RU25110U1 - TRAINING DEVICE (OPTIONS) - Google Patents

TRAINING DEVICE (OPTIONS)

Info

Publication number
RU25110U1
RU25110U1 RU2002100185/20U RU2002100185U RU25110U1 RU 25110 U1 RU25110 U1 RU 25110U1 RU 2002100185/20 U RU2002100185/20 U RU 2002100185/20U RU 2002100185 U RU2002100185 U RU 2002100185U RU 25110 U1 RU25110 U1 RU 25110U1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
elements
placing
figurative
specified
speech
Prior art date
Application number
RU2002100185/20U
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Г.Г. Легкобитов
М.В. Луговой
С.И. Егоров
Original Assignee
Легкобитов Георгий Георгиевич
Луговой Михаил Викторович
Егоров Сергей Иванович
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Легкобитов Георгий Георгиевич, Луговой Михаил Викторович, Егоров Сергей Иванович filed Critical Легкобитов Георгий Георгиевич
Priority to RU2002100185/20U priority Critical patent/RU25110U1/en
Application granted granted Critical
Publication of RU25110U1 publication Critical patent/RU25110U1/en

Links

Landscapes

  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

1. Устройство для обучения, содержащее средство для размещения изобразительных элементов, отличающееся тем, что содержит связанный со средством для размещения изобразительных элементов преобразователь указанных элементов в речевую форму, соединенный со средством воспроизведения, при этом средство для размещения указанных элементов выполнено с возможностью при выборе обучающимся соответствующего изобразительного элемента передавать соответствующий сигнал в указанный преобразователь.2. Устройство по п. 1, отличающееся тем, что средство для размещения изобразительных элементов представляет собой, по крайней мере, одно основание, на котором размещены указанные элементы, под каждым из которых установлен соответствующий контактный датчик с возможностью срабатывания при надавливании или нажатии на соответствующий указанный элемент и связанный с соответствующим входом указанного преобразователя.3. Устройство по п. 2, отличающееся тем, что средство для размещения изобразительных элементов выполнено в виде нескольких оснований, соединенных между собой в виде книги.4. Устройство по п.1 или 2, отличающееся тем, что изобразительные элементы представляют собой буквы алфавита, и/или цифры, и/или цвета, и/или геометрические фигуры, и/или животные, и/или растения, и/или виды растений, и/или символы, и/или символы азбуки Брайля, и/или слоги, и/или правила, и/или стихи.5. Устройство по любому из пп.2-4, отличающееся тем, что преобразователь изобразительных элементов в речевую форму содержит шифратор, входы которого являются соответствующими входами указанного преобразователя, выход подключен через дешифратор адреса к памят1. A device for training, containing means for placing fine elements, characterized in that it contains associated with means for placing fine elements, the transducer of these elements in a speech form connected to the playback means, while the means for placing these elements is made with the possibility when the student chooses transmit the corresponding signal to the specified converter. 2. The device according to claim 1, characterized in that the means for arranging the figurative elements is at least one base on which these elements are placed, under each of which there is a corresponding contact sensor with the possibility of triggering by pressing or pressing the corresponding specified element and associated with the corresponding input of the specified Converter. 3. The device according to claim 2, characterized in that the means for placing the graphic elements is made in the form of several bases, interconnected in the form of a book. The device according to claim 1 or 2, characterized in that the graphic elements are letters of the alphabet, and / or numbers, and / or colors, and / or geometric shapes, and / or animals, and / or plants, and / or types of plants , and / or symbols, and / or Braille symbols, and / or syllables, and / or rules, and / or verses. 5. A device according to any one of claims 2 to 4, characterized in that the transformer of figurative elements into a speech form contains an encoder, the inputs of which are the corresponding inputs of the specified converter, the output is connected via an address decoder to the memory

Description

-1. ;0 0 2 ; 1 0 о; 1 . 8 51 Vll JJV / vJ Uz LJ 3/L/O-1. ; 0 0 2; 1 0 about; 1 . 8 51 Vll JJV / vJ Uz LJ 3 / L / O

Устройство ДЛЯ обучения (варианты)Learning device (options)

Заявленные устройства относятся к средствам обучения, в частности, обучения детей от двух лет и старше и могут найти применение в качестве средства обучения не только детей, но и взрослых, при этом средство предлагает обучение буквам, цифрам, цветам, правилам, иным знаниям в интересно игровой форме. В устройствах каждый зрительный образ преобразуется в речевую форму, что является важным фактором, способствующим быстрому запоминанию.The claimed devices relate to learning tools, in particular, teaching children from two years of age and older and can be used as a learning tool not only for children but also for adults, while the tool offers training in letters, numbers, colors, rules, other knowledge in interesting game form. In devices, each visual image is converted into a speech form, which is an important factor contributing to rapid memorization.

Предшествующий уровень техникиState of the art

Известны средства для обучения, содержащие узлы ввода и сравнения ответов, информационное табло, узел считывания. Обучающимся раздают плакаты с заданием, они извлекают светофильтры из базового поля пластины, контроль ответов осуществляют при осуществлении прохождения света через соответствующие светофильтры. (RU, 2051418 С1, G 09 В 7/00, 27.18.1995).Known training aids containing input and comparison nodes for answers, an information board, a reading unit. Students are given posters with the assignment, they remove the filters from the base field of the plate, control the responses when transmitting light through the corresponding filters. (RU, 2051418 C1, G 09 B 7/00, 27.18.1995).

В известном устройстве осуществляют контроль знаний, а не обучение.In a known device, knowledge control is carried out, not training.

Известно устройство для обучения, приведенное в патенте (RU, 2031682 С1, А 63 F 9/06,27.03.1995).A device for training is described in the patent (RU, 2031682 C1, A 63 F 9 / 06.27.03.1995).

В указанном устройстве информационный блок включает множество наборов информационных граф для заполнения буквенных, символьных или цифровых изображений. Проверку знаний проводят по заполненным обучаемым информационным графам.In the specified device, the information block includes many sets of information graphs for filling in alphabetic, symbolic or digital images. Testing of knowledge is carried out according to the filled-in student informational graphs.

Недостатками известных устройств обучения является их сложность, дорогая стоимость аналогичных средств, сложность контроля за обучаемым, ограниченный диапазон предлагаемых знаний.The disadvantages of the known learning devices are their complexity, the expensive cost of similar tools, the difficulty of monitoring the learner, the limited range of knowledge offered.

Техническим результатом заявленного устройства является его универсальность при получении различных знаний, например, букв (различных алфавитов), цифр разного вида, названия цветов, названияThe technical result of the claimed device is its versatility in obtaining various knowledge, for example, letters (various alphabets), numbers of different types, color names, names

различных объектов: овощей, фруктов, животных, растений, правил, иностранных слов, азбуки Брайля и т.п.various objects: vegetables, fruits, animals, plants, rules, foreign words, Braille, etc.

Любой объект материального мира имеет определенный зрительный образ и каждому образу соответствует определенное название, в том числе на различных языках.Any object of the material world has a certain visual image and a certain name corresponds to each image, including in different languages.

Техническим результатом заявленного устройства является обучение возможности предоставлять обучающемуся при выборе им каждого изобразительного элемента - его название в речевой (звуковой) форме.The technical result of the claimed device is the training of the ability to provide the student with the choice of each visual element - its name in speech (sound) form.

При этом техническим результатом является простота устройства, универсальность и повышение информативности при обучении, низкая стоимость, безопасность эксплуатации, портативность и удобство пользования. При этом обучении с помощью данного устройства практически нет возрастного ограничения.At the same time, the technical result is the simplicity of the device, versatility and increased information content during training, low cost, safe operation, portability and ease of use. With this training using this device there is practically no age limit.

Технический результат достигается тем, что устройство для обучения содержит средство для размещения изобразительных элементов, связанный со средством для размещения изобразительных элементов преобразователь указанных элементов в речевую форму, соединенный со средством воспроизведения, при этом средство для размещения указанных элементов выполнено с возможностью при выборе обучающимся соответствующегоизобразительногоэлементапередаватьThe technical result is achieved by the fact that the training device contains a means for placing graphic elements associated with a means for placing graphic elements; a transducer of said elements into a speech form connected to a reproducing means, while the means for placing these elements is configured to transmit, when the student selects the corresponding visual element

соответствующий сигнал в указанный преобразователь. Средство для размещения изобразительных элементов может представлять собой, по крайней мере, одно основание, на котором размещены чказаниые элементы, под каждым из которых установлен соответствующий контактный датчик с возможностью срабатывания при надавливании или нажатии на соответствующий указанный элемент. Средство для размещения изобразительных элементов может быть выполнено в виде нескольких оснований, соединенных между собой в виде книги.corresponding signal to said converter. The means for accommodating the pictorial elements can be at least one base on which the indicated elements are placed, under each of which there is a corresponding contact sensor with the possibility of triggering by pressing or pressing the corresponding specified element. Means for placing fine elements can be made in the form of several bases, interconnected in the form of a book.

jU Ufcc/sr растения, или виды растений, или символы, или символы азбуки Брайля, или слоги, или правила, или стихи. Кроме того, преобразователь изобразительных элементов в речевую форму может содержать шифратор, входы которого соединены с соответствующими контактными датчиками, выход подключен через дешифратор адреса к памяти, являюшейся выходом указанного преобразователя. Кроме того, преобразователь изобразительных элементов в речевую форму может быть выполнен в виде микропроцессора, входы которого соединены с соответствуюш;ими контактными датчиками, а выход связан со средством воспроизведения. Кроме того, средство воспроизведения может содержать средство звукового воспроизведения и /или дисплей. Кроме того, средство воспроизведения выполнено с возможностью воспроизводить название соответствуюпдего изобразительного элемента в речевой форме на разных иностранных языках, в том числе, английском и/или французском, и/или немецком, и/или испанском, и/или итальянском В другом варианте реализации устройство для обучения содержит средство для размешения изобразительных элементов, выполненное в виде набора плоских носителей информации, расположенных на основании в виде стопы, каждый из носителей информации имеет вырез в месте, отличном от места выреза в другом плоском носителе информации, вырез предназначен для размещения соответствующего элемента для соединения контактных датчиков средства для размещения изобразительных элементов с соответствующим преобразователем изобразительных элементов в речевую форму. При этом контактные датчики расположены с возможностью при надавливании или нажатии на соответствующий изобразительный элемент срабатывать и передавать сигнал через указанный элемент для соединения в соответствующий преобразовательjU Ufcc / sr plants, or species of plants, or symbols, or symbols of Braille, or syllables, or rules, or poems. In addition, the converter of figurative elements into a speech form may contain an encoder, the inputs of which are connected to the corresponding contact sensors, the output is connected through an address decoder to the memory, which is the output of the specified converter. In addition, the transducer of figurative elements into a speech form can be made in the form of a microprocessor, the inputs of which are connected to the corresponding ones by contact sensors, and the output is connected to the playback means. In addition, the reproducing means may comprise sound reproducing means and / or a display. In addition, the reproducing means is configured to reproduce the name of the corresponding figurative element in speech form in various foreign languages, including English and / or French, and / or German, and / or Spanish, and / or Italian. In another embodiment, the device for training, it contains a means for accommodating graphic elements made in the form of a set of flat storage media located on the base in the form of a foot, each of the storage media has a cutout in place, excellent of cutout locations in a different flat information carrier, the cutout is designed to accommodate the corresponding contact element for connecting the sensor means to accommodate the figurative elements to the corresponding inverter figurative elements in speech form. In this case, the contact sensors are arranged with the possibility of pressing and pressing the corresponding figurative element to operate and transmit a signal through the specified element for connection to the corresponding Converter

изобразительных элементов в речевую форму, снабженный средством V звукового воспроизведения.figurative elements in a speech form equipped with means V of sound reproduction.

На фиг.1 представлена функциональная схема заявленного устройства для обучения, на фиг.2 представлен пример выполнения устройства в виде книги. На фиг.З представлен пример выполнения устройства, средство для размещения изобразительных элементов которого выполнено в виде набора носителей. Устройство на фиг.1 содержит средство 1 для размещения изобразительных элементов 11, под каждым из которых размещены контактные датчики 2i, связанные с соответствующими входами шифратора 3, предназначенного для преобразования сигнала, образующегося при замыкании соответствующего контактного датчика 2i в код. Выход шифратора 3 связан с дешифратором 4 адреса памяти 5. Намять 5 предназначена для хранения в зоне, соответствующей адресу контактного датчика, информации, которая может быть воспроизведена средством 10 воспроизведения, включающим средство управления, подключенное к памяти 5. Средство 6 управления связано со средством 7 для звукового воспроизведения, например, динамиком. Средство 6 управления также связано с экраном 8 дисплея. Блоки 3, 4 и 5 представляют собой преобразователь 9 изобразительного элемента в речевую форму. Блоки 6, 7 и 8 представляют собой средство воспроизведения, которое может быть выполнено на базе микропроцессора или контроллера.Figure 1 presents a functional diagram of the claimed device for training, figure 2 presents an example of the device in the form of a book. On Fig.3 presents an example implementation of the device, the means for accommodating the graphic elements of which is made in the form of a set of media. The device of FIG. 1 comprises means 1 for accommodating figurative elements 11, under each of which contact sensors 2i are placed, associated with the corresponding inputs of the encoder 3, which is used to convert the signal generated when the corresponding contact sensor 2i is closed into a code. The output of the encoder 3 is connected to the decoder 4 of the memory address 5. The memory 5 is intended for storing in the area corresponding to the address of the contact sensor information that can be reproduced by the reproducing means 10, including the control means connected to the memory 5. The means 6 of the control are connected with the means 7 for sound reproduction, for example, by a speaker. The control means 6 is also associated with the display screen 8. Blocks 3, 4 and 5 are a transducer 9 of the figurative element into a speech form. Blocks 6, 7 and 8 represent a playback tool that can be performed on the basis of a microprocessor or controller.

Устройство работает следующим образом.The device operates as follows.

Рассмотрим пример выполнения устройства, в котором изобразительными элементами 11 являются буквы алфавита (фиг. 1).Consider an example of a device in which the figurative elements 11 are letters of the alphabet (Fig. 1).

Ребенок нажимает на заинтересовавшую его букву (цифру, цвет, рисунок, символ и т.п.) и получает ответ в речевой форме, т.е.. голосом. Ответ представляет собой озвученное название буквы, цифры, цвета, символа, ситуации на рисунке и т.п. при этом, если ребенок хочет повторить свой вопрос, устройство при нажатии на соответствующийThe child clicks on the letter that interests him (number, color, pattern, symbol, etc.) and receives the answer in verbal form, that is, by voice. The answer is the voiced name of the letter, number, color, symbol, situation in the picture, etc. at the same time, if the child wants to repeat his question, the device by clicking on the appropriate

элемент средства 1, на котором размещены изобразительные элементы, получит один и тот же ответ. Изобразительные элементы 11 могут быть самыми разнообразными: буквы, цифры, азбукой для слепых, цвета, геометрические фигуры, растения, в том числе овощи, фрукты, животные, слоги, правила, стихи, при этом звуковое воспроизведение может быть на разных языках, может быть одновременное звуковое воспроизведение и отображение словесного названия на экране 8 дисплея.the element of means 1, on which the figurative elements are placed, will receive the same answer. Graphic elements 11 can be very diverse: letters, numbers, the alphabet for the blind, colors, geometric shapes, plants, including vegetables, fruits, animals, syllables, rules, verses, while sound reproduction can be in different languages, maybe simultaneous sound reproduction and display of the verbal name on the screen 8 of the display.

Примеры осуществления устройства для обучения также могут быть разными. Например, средство 1 для размещения изобразительных элементов может быть выполнено в виде платы из плотного полиэтилена, в который ввариваются контактные датчики 2 из алюминиевой фольги, провода контартных датчиков связаны с преобразователем 9 изобразительных элементов в речевую форму со средством 10 воспроизведения, корпус которых примыкает к средству 1. На плату из плотного полиэтилена накладывают бумажный лист с теми или иными элементами зрительных образов. Все это упаковывают в плотный этилен.Examples of the implementation of the training device may also be different. For example, the means 1 for accommodating the figurative elements can be made in the form of a board made of dense polyethylene, into which the contact sensors 2 of aluminum foil are welded, the wires of the counter sensors are connected to the transducer 9 of the figurative elements in a speech form with a reproduction means 10, the case of which is adjacent to the means 1. A paper sheet with various elements of visual images is placed on a board made of dense polyethylene. All this is packed in dense ethylene.

Другим примером использования может быть устройство, средство 1 для размещения элементов зрительных образов которого представляет собой книгу, листы которой являются полями с размещенными на них изобразительными элементами с контактными датчиками 2, соответствующими каждому элементу изобразительному элементу, при этом в корешке книги, как в корпусе, размещены преобразователь 9 изобразительных элементов в речевую форму и средство 10 воспроизведения.Another example of use can be a device, the means 1 for placement of elements of visual images of which is a book, the sheets of which are fields with graphic elements placed on them with contact sensors 2 corresponding to each element of the graphic element, while in the spine of the book, as in the case, a transducer 9 of figurative elements into a speech form and a reproducing means 10 are placed.

Устройство может быть выполнено (фиг.2) в виде корпуса с плоской внешней частью в форме пластины, предназначенной для размещения изобразительных элементов, под этой пластиной под соответствующими изобразительными элементами 14 установлены контактные датчики, преобразователь 9 и средство 10 воспроизведения.The device can be made (Fig. 2) in the form of a housing with a flat outer part in the form of a plate designed to accommodate figurative elements, contact sensors, a transducer 9 and a reproducing means 10 are mounted under this plate under the corresponding figurative elements 14.

может быть выполнено (фиг.З) в виде расположенных на плоском основании 14 набора носителей 15 информации. Носители 15 представляют собой листы, которые можно менять, т. е., укладывать на основание 14 или снимать с основания. На листах размещены изобразительные элементы в определенном порядке, например, в виде таблиц. На каждом листе 15 располагаются изобразительные элементы определенного вида, например, на одном листе буквы русского алфавита, на другом буквы английского алфавита, на третьем - цифры и т.п. Каждый лист имеет в определенном месте вырез 16 или перфорацию для того, чтобы в этом месте разместить элемент 17 для соединения контактных датчиков с соответствующим преобразователем изобразительных элементов в речевую форму. Устройство для обучения содержит несколько преобразователей 9 по числу носителей информации 15. На основании 14 расположены элементы 17 для соединения контактных датчиков с соответствующим преобразователем 9, в памяти которого записана речевая информации, соответствующая изобразительным элементам каждого листа набора носителей информация.can be performed (Fig.Z) in the form located on a flat base 14 of a set of storage media 15. The media 15 are sheets that can be changed, i.e., laid on the base 14 or removed from the base. On the sheets, graphic elements are placed in a certain order, for example, in the form of tables. On each sheet 15 there are figurative elements of a certain kind, for example, on one sheet the letters of the Russian alphabet, on the other the letters of the English alphabet, on the third - numbers, etc. Each sheet has a cutout 16 or perforation in a specific place in order to place an element 17 in this place for connecting contact sensors with a corresponding transducer of figurative elements into a speech form. The training device contains several transducers 9 according to the number of information carriers 15. On the basis of 14, there are elements 17 for connecting contact sensors with the corresponding transducer 9, in the memory of which speech information corresponding to the graphic elements of each sheet of the media set is recorded.

Такая конструкция позволяет упростить схему устройства. Каждый лист имеет вырез 16 в месте, отличным от выреза 16 другого листа, в каждом из вырезов размещен соответствующий этому листу элемент 1 7 для соединения, (например, в виде переключателей) контактных датчиков 2{ с соответствующим преобразователем 9 изобразительных элементов в речевую форму. Нри этом преобразователей может быть столько, сколько листов с изобразительными элементами разного вида. Первый озвучивает буквы русского алфавита, второй английского, третий цифры и т. п.This design allows to simplify the circuit of the device. Each sheet has a cutout 16 in a place different from the cutout 16 of another sheet, in each of the cutouts there is an element 1 7 corresponding to this sheet for connecting (for example, in the form of switches) contact sensors 2 {with a corresponding transducer 9 of figurative elements into a speech form. At the same time, there can be as many converters as there are sheets with graphic elements of different types. The first voices the letters of the Russian alphabet, the second English, the third digit, etc.

Кроме того, каждый контактный датчик 2 будет соответствовать соответствующей логической ассоциативной паре: изобразительный элемент и его речевая форма. Преобразователи 9 и средство 10 воспроизведения выполнены аналогично приведенным на фиг. 1 и описанным выще.In addition, each contact sensor 2 will correspond to a corresponding logical associative pair: a graphic element and its speech form. Transducers 9 and reproduction means 10 are made similarly to those shown in FIG. 1 and described above.

Claims (11)

1. Устройство для обучения, содержащее средство для размещения изобразительных элементов, отличающееся тем, что содержит связанный со средством для размещения изобразительных элементов преобразователь указанных элементов в речевую форму, соединенный со средством воспроизведения, при этом средство для размещения указанных элементов выполнено с возможностью при выборе обучающимся соответствующего изобразительного элемента передавать соответствующий сигнал в указанный преобразователь.1. A device for training, containing means for placing fine elements, characterized in that it contains associated with means for placing fine elements, the transducer of these elements in a speech form connected to the playback means, while the means for placing these elements is made with the possibility when the student chooses the corresponding image element to transmit the corresponding signal to the specified Converter. 2. Устройство по п. 1, отличающееся тем, что средство для размещения изобразительных элементов представляет собой, по крайней мере, одно основание, на котором размещены указанные элементы, под каждым из которых установлен соответствующий контактный датчик с возможностью срабатывания при надавливании или нажатии на соответствующий указанный элемент и связанный с соответствующим входом указанного преобразователя. 2. The device according to p. 1, characterized in that the means for placing the pictorial elements is at least one base on which these elements are placed, under each of which there is a corresponding contact sensor with the ability to operate when pressed or pressed on the corresponding the specified element and associated with the corresponding input of the specified Converter. 3. Устройство по п. 2, отличающееся тем, что средство для размещения изобразительных элементов выполнено в виде нескольких оснований, соединенных между собой в виде книги. 3. The device according to p. 2, characterized in that the means for placing the graphic elements is made in the form of several bases, interconnected in the form of a book. 4. Устройство по п.1 или 2, отличающееся тем, что изобразительные элементы представляют собой буквы алфавита, и/или цифры, и/или цвета, и/или геометрические фигуры, и/или животные, и/или растения, и/или виды растений, и/или символы, и/или символы азбуки Брайля, и/или слоги, и/или правила, и/или стихи. 4. The device according to claim 1 or 2, characterized in that the pictorial elements are letters of the alphabet, and / or numbers, and / or colors, and / or geometric shapes, and / or animals, and / or plants, and / or plant species, and / or symbols, and / or Braille symbols, and / or syllables, and / or rules, and / or verses. 5. Устройство по любому из пп.2-4, отличающееся тем, что преобразователь изобразительных элементов в речевую форму содержит шифратор, входы которого являются соответствующими входами указанного преобразователя, выход подключен через дешифратор адреса к памяти, являющейся выходом указанного преобразователя. 5. The device according to any one of claims 2 to 4, characterized in that the transformer of figurative elements into a speech form contains an encoder, the inputs of which are the corresponding inputs of the specified converter, the output is connected through an address decoder to the memory, which is the output of the specified converter. 6. Устройство по любому из пп.2-4, отличающееся тем, что преобразователь изобразительных элементов в речевую форму представляет собой микропроцессор, входы которого соединены с соответствующими контактными датчиками, а выход связан со средством воспроизведения. 6. The device according to any one of claims 2 to 4, characterized in that the transducer of figurative elements into a speech form is a microprocessor, the inputs of which are connected to the corresponding contact sensors, and the output is connected to the playback means. 7. Устройство по любому из пп.1-6, отличающееся тем, что средство воспроизведения содержит средство управления, связанное со средством звукового воспроизведения. 7. The device according to any one of claims 1 to 6, characterized in that the playback means comprises control means associated with the means of sound reproduction. 8. Устройство по п.6 или 7, отличающееся тем, что средство воспроизведения содержит дисплей, связанный со средством управления. 8. The device according to claim 6 or 7, characterized in that the playback means comprises a display associated with the control means. 9. Устройство по любому из пп.1-7, отличающееся тем, что средство воспроизведения выполнено с возможностью воспроизведения в речевой форме названия соответствующего изобразительного элемента на разных иностранных языках, в том числе, английском, и/или французском, и/или немецком, и/или испанском, и/или итальянском. 9. The device according to any one of claims 1 to 7, characterized in that the reproducing means is configured to reproduce in speech form the names of the corresponding figurative element in different foreign languages, including English, and / or French, and / or German, and / or Spanish and / or Italian. 10. Устройство для обучения, содержащее средство для размещения изобразительных элементов, отличающееся тем, что средство для размещения изобразительных элементов выполнено в виде набора плоских носителей информации, расположенных на основании в виде стопы, каждый из носителей информации имеет вырез в месте, отличном от места выреза в другом плоском носителе информации, вырез предназначен для размещения соответствующего элемента для соединения контактных датчиков средства для размещения изобразительных элементов с соответствующим преобразователем изобразительных элементов в речевую форму. 10. A device for training, containing means for placing fine elements, characterized in that the means for placing fine elements is made in the form of a set of flat storage media located on the base in the form of a foot, each of the storage media has a cutout in a place different from the cutout in another flat storage medium, the cutout is designed to accommodate the corresponding element for connecting the contact sensors of the means for placing the graphic elements with the corresponding item eobrazovatelem figurative elements in the form of speech. 11. Устройство по п.10, отличающееся тем, что контактные датчики расположены с возможностью при надавливании или нажатии на соответствующий изобразительный элемент срабатывать и передавать сигнал через указанный элемент для соединения в соответствующий преобразователь изобразительных элементов в речевую форму, снабженный средством звукового воспроизведения.
Figure 00000001
11. The device according to claim 10, characterized in that the contact sensors are arranged with the possibility of pressing and pressing the corresponding figurative element to operate and transmit a signal through the specified element for connection to the corresponding transducer of figurative elements in a speech form, equipped with means for sound reproduction.
Figure 00000001
RU2002100185/20U 2002-01-10 2002-01-10 TRAINING DEVICE (OPTIONS) RU25110U1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2002100185/20U RU25110U1 (en) 2002-01-10 2002-01-10 TRAINING DEVICE (OPTIONS)

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2002100185/20U RU25110U1 (en) 2002-01-10 2002-01-10 TRAINING DEVICE (OPTIONS)

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU25110U1 true RU25110U1 (en) 2002-09-10

Family

ID=48284934

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2002100185/20U RU25110U1 (en) 2002-01-10 2002-01-10 TRAINING DEVICE (OPTIONS)

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU25110U1 (en)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU177623U1 (en) * 2017-05-05 2018-03-02 Открытое акционерное общество "ИСТОК-АУДИО ИНТЕРНЭШНЛ" (ОАО "ИАИ") TACTICAL AND SOUND MIMIC

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU177623U1 (en) * 2017-05-05 2018-03-02 Открытое акционерное общество "ИСТОК-АУДИО ИНТЕРНЭШНЛ" (ОАО "ИАИ") TACTICAL AND SOUND MIMIC

Similar Documents

Publication Publication Date Title
EP0572466B1 (en) Document interpreting systems
US4936780A (en) Touch sensor alpha-numeric blocks
JP2002518707A (en) Game device and method for learning mathematics
Barone et al. Literacy and young children: Research-based practices
US5839902A (en) Electronic geography teaching device
US5018976A (en) Teaching system for enhancing the learning of sets of facts
RU25110U1 (en) TRAINING DEVICE (OPTIONS)
US4854879A (en) Self-teaching book for children with an electronic device
Slaughter Big books for little kids: Another fad or a new approach for teaching beginning reading?
CN204102358U (en) A kind of children manual computer study tool
RU2231827C2 (en) Teaching apparatus (versions)
RU2374696C1 (en) Speaker development game
KR100238362B1 (en) A computer aided education system
McGROARTY et al. Reading, writing, and roles in US adult literacy textbooks
RU63701U1 (en) SOUND POSTER DEVICE (OPTIONS)
KR102098839B1 (en) Multi purpose educational system using contents card identification
KR20020041683A (en) Device and method of catechetic study utilized barcode
KR0123958Y1 (en) Korean textbook
KR0137260Y1 (en) Korean teaching device for toddlers
Lambert GSE TEACHER MAPPING BOOKLET
KR960002181Y1 (en) A language studying board with sound chip
KR950010288Y1 (en) Block/book equiped with acoustic tool for educational purpose
Perrett GSE TEACHER MAPPING BOOKLET
KR0132887Y1 (en) Teaching device for foreign language
Medina An Application of Gagne's Theory of Instruction to the Instruction of English as a Second Language.