RU2271040C1 - Interactive automated training system - Google Patents
Interactive automated training system Download PDFInfo
- Publication number
- RU2271040C1 RU2271040C1 RU2004117329/28A RU2004117329A RU2271040C1 RU 2271040 C1 RU2271040 C1 RU 2271040C1 RU 2004117329/28 A RU2004117329/28 A RU 2004117329/28A RU 2004117329 A RU2004117329 A RU 2004117329A RU 2271040 C1 RU2271040 C1 RU 2271040C1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- module
- unit
- training
- information
- learning
- Prior art date
Links
Images
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
Description
Изобретение относится к автоматизированным средствам обучения и может быть использовано при создании систем для комплексного группового и/или индивидуального обучения и подготовки персонала для эксплуатации и обслуживания различных сложных технических систем, предусматривающих включение в контур управления этими системами человека.The invention relates to automated teaching aids and can be used to create systems for integrated group and / or individual education and training of personnel for the operation and maintenance of various complex technical systems, involving the inclusion of a person in the control circuit of these systems.
Из существующего уровня техники известна Система изучения информации, содержащая совокупность различных блоков для хранения, передачи и управления различной информацией, в частности, блок анализа и оценки правильности ответов изучающего информацию, предназначенный для сравнения ответов изучающего информацию с соответствующими правильными ответами, хранящимися в блоке памяти и передачи для вывода оценки правильности ответа для ознакомления изучающего (см. Свидетельство РФ №16967 на полезную модель, МПК G 09 В 19/00, 2000 г.).From the existing level of technology, a System for studying information is known, containing a set of different blocks for storing, transmitting and managing various information, in particular, a unit for analyzing and evaluating the correctness of answers studying information, intended to compare answers studying information with the corresponding correct answers stored in the memory unit and transmission for the derivation of the assessment of the correctness of the answer to familiarize the student (see RF Certificate No. 16967 for a utility model, IPC G 09
Из существующего уровня техники также известна Автоматизированная система мониторинга успеваемости, характеризующаяся наличием, по меньшей мере, базы данных, включающей источники тестирования, базы данных, включающей сведения о тестируемых, и логического блока, выполненного с возможностью проведения расчета уровня успеваемости каждого тестируемого (см. Свидетельство РФ №20603 на полезную модель, МПК G 09 В 19/00, 2001 г.).The Automated performance monitoring system is also known from the existing state of the art, characterized by the presence of at least a database including test sources, a database including information about test takers, and a logic unit capable of calculating the level of achievement of each test taker (see Certificate RF №20603 for utility model, IPC G 09
Близким аналогом заявленного изобретения является Устройство для обучения пространственно-временной ориентации, имеющее узел воспроизведения информации, узел логической обработки информации, связанный с пультом обучаемого, узел формирования условий обучения, информационные выходы которого соединены с узлом логической обработки информации и формирователем псевдослучайных координат (см. Авторское свидетельство СССР №896661, МПК G 09 В 9/00, G 09 В 19/00, 1980 г.)A close analogue of the claimed invention is a device for training in spatio-temporal orientation, having an information reproduction unit, an information logical processing unit connected to a student’s console, a learning conditions formation unit, the information outputs of which are connected to an information logical processing unit and a pseudo-random coordinate generator (see. Copyright USSR certificate No. 896661, IPC G 09
Наиболее близким техническим решением, выбранным за прототип заявленного изобретения, является Система для реализации способа автоматизированной подготовки и аттестации по безопасности производства, содержащая, по крайней мере, один проблемно-ориентированный программно технический комплекс на базе интеллектуального интерфейса, поддерживающего в режиме диалога автоматизированные циклы обучения и контроля знаний обучающихся, информационные входы и выходы которого соединены со всеми элементами системы, функционирование которой основано на адаптируемых автоматизированных циклах обучения и контроля знаний с использованием формализованных знаний и опыта квалифицированных специалистов с применением текстово-графических процедур и моделей логики принятия решений специалистами (см. Патент РФ на обретение №2166211, МПК G 09 В 19/00, 1999 г.)The closest technical solution selected for the prototype of the claimed invention is a system for implementing a method of automated preparation and certification of production safety, containing at least one problem-oriented software and hardware complex based on an intelligent interface that supports automated learning cycles in a dialogue mode and students' knowledge control, information inputs and outputs of which are connected to all elements of the system, the functioning of which is mainly Ovano on adaptable automated training and knowledge control cycles using formalized knowledge and experience of qualified specialists using text-graphic procedures and models of decision-making logic by specialists (see RF Patent for Acquisition No. 2166211, IPC G 09
Достижению требуемого технического результата во всех приведенных выше аналогах, включая прототип, препятствует то, что ни одна из описанных систем не может быть использована для комплексного группового и/или индивидуального обучения и подготовки эксплуатационного и обслуживающего персонала различных сложных технических систем, предусматривающих включение в контур управления этими системами человека. К таким сложным техническим системам могут быть отнесены развлекательные технические комплексы, автомобили высшего уровня (например, гоночные автомобили, например "Формулы 1"), подводные лодки, летательные (самолеты, вертолеты) и космические аппараты, скоростные катера специального назначения, системы управления сложными технологическими процессами и т.п. Достижению требуемого технического результата препятствует также отсутствие во всех приведенных аналогах и прототипе возможности одновременного обучения операторов, пилотов, водителей, космонавтов и т.д. и технического персонала (инженеров, техников, ремонтников и т.п.), эксплуатирующего конкретную технику.The achievement of the required technical result in all of the above analogues, including the prototype, is prevented by the fact that none of the described systems can be used for complex group and / or individual education and training of operational and maintenance personnel of various complex technical systems that include the inclusion in the control loop by these human systems. Such complex technical systems can include entertainment technical complexes, top-level cars (for example, racing cars, for example Formula 1), submarines, aircraft (airplanes, helicopters) and spacecraft, special-purpose speed boats, control systems for complex technological processes, etc. The achievement of the required technical result is also hindered by the lack of the possibility of simultaneous training of operators, pilots, drivers, astronauts, etc. in all the analogues and prototypes given above. and technical personnel (engineers, technicians, repairmen, etc.) operating specific equipment.
Задачей, на решение которой направлено заявленное изобретение, является создание интерактивной автоматизированной системы обучения, позволяющей в режиме реального времени проводить индивидуальное и/или групповое обучение и тестирование эксплуатационного и обслуживающего персонала сложных технических систем, предусматривающих включение в контур управления ими человека.The task to which the claimed invention is directed is to create an interactive automated training system that allows real-time individual and / or group training and testing of operational and maintenance personnel of complex technical systems that include the inclusion of a person in their control circuit.
К техническим результатам, получаемым при решении поставленной задачи от реализации заявленного изобретения, можно отнести повышение уровня и качества обучения, сокращение времени освоения изучаемой сложной технической системы и повышение эффективности самого обучения и эффективности применения его результатов в дальнейшем на практике, обеспечивающих повышение безопасности эксплуатации сложных технических систем.The technical results obtained in solving the problem from the implementation of the claimed invention include improving the level and quality of training, reducing the time to master the complex technical system being studied, and increasing the effectiveness of the training itself and the effectiveness of applying its results in future practice, providing increased safety for the operation of complex technical systems.
Поставленная задача решается, а технический результат достигается тем, что в интерактивной автоматизированной системе обучения, содержащей, по крайней мере, один проблемно-ориентированный программно-технический комплекс на базе интеллектуального интерфейса, поддерживающего в режиме диалога автоматизированные циклы обучения и контроля знаний обучающихся, информационные входы и выходы которого соединены со всеми элементами системы, согласно изобретению проблемно-ориентированный программно-технический комплекс на базе интеллектуального интерфейса выполнен в виде модуля вычислительной системы управления процессом обучения, снабженного программным обеспечением системы, а система дополнительно снабжена, по меньшей мере, тремя функциональными модулями - модулем группового обучения, модулем индивидуального обучения и модулем процедурного тренажера, причем все модули системы выполнены автономными и соединены между собой коммуникационными связями и своими информационными входами и выходами, при этом модуль вычислительной системы управления процессом обучения снабжен электронными блоками - обучающим блоком, технологическим блоком, ремонтным блоком, блоком электронной документации, контрольным блоком, блоком режимов, управляющим блоком, блоком тестирования и коммутационным блоком, каждый из которых имеет свои информационные входы и выходы.The problem is solved, and the technical result is achieved by the fact that in an interactive automated training system containing at least one problem-oriented software and hardware complex based on an intelligent interface that supports in the dialogue mode automated learning and knowledge control of students, information inputs and the outputs of which are connected to all elements of the system, according to the invention, a problem-oriented software and hardware complex based on intellectual The interface is made in the form of a module of a computer-based learning process management system equipped with system software, and the system is additionally equipped with at least three functional modules - a group learning module, an individual learning module and a procedural training module, all of the system modules are autonomous and connected between each other with communication connections and their information inputs and outputs, while the module of the computing system for managing the sleep learning process It is equipped with electronic units - a training unit, a technological unit, a repair unit, an electronic documentation unit, a control unit, a mode unit, a control unit, a testing unit and a switching unit, each of which has its own information inputs and outputs.
В интерактивной автоматизированной системе обучения модуль группового обучения может быть выполнен содержащим, по крайней мере, один блок инструктора с процессорным блоком и блок коллективного отображения учебных программ, при этом блок инструктора модуля группового обучения с возможностью обеспечения обратной и взаимных информационных связей соединен предусмотренными коммуникационными связями в виде соединительных и/или информационно проводящих элементов с обучающим блоком модуля вычислительной системы управления процессом обучения, его блоком электронной документации и блоком коллективного отображения учебных программ модуля группового обучения, причем каждый из перечисленных выше блоков в связях модуля группового обучения вместе и раздельно соединены с коммутационным блоком модуля вычислительной системы управления процессом обучения.In an interactive automated learning system, a group learning module can be made up of at least one instructor block with a processor block and a collective display unit for training programs, while the instructor block of the group learning module with the possibility of providing feedback and mutual information connections is connected by the provided communication links in in the form of connecting and / or information-conducting elements with a training unit of a module of a computational process control system about cheniya its electronic documentation unit and display unit collective curriculum module group learning, wherein each of the above blocks in the communications module group learning together and separately connected to the switching unit module computing a learning management system.
Процессорный блок блока инструктора модуля группового обучения снабжен набором прилагаемых к нему технических средств - периферией, обеспечивающих функции информационных коммуникаций между частями системы, обмена информацией, обработку информации, отображение информации и ретрансляцию ее по системам коммуникаций получателю и/или для внешнего группового отображения для обучаемых с использованием блока коллективного отображения учебных программ модуля группового обучения.The processor unit of the instructor unit of the group learning module is equipped with a set of technical tools attached to it - peripherals that provide the functions of information communications between parts of the system, exchange information, process information, display information and relay it through communication systems to the recipient and / or for external group display for students with using the block of collective display of training programs of the group learning module.
В интерактивной автоматизированной системе обучения модуль индивидуального обучения может быть выполнен содержащим, по крайней мере, один блок индивидуального обучения в виде компьютерного устройства с процессорным блоком и с набором прилагаемых к нему технических средств - периферии, обеспечивающих функции информационных коммуникаций между частями системы, другими блоками индивидуального обучения, если они предусмотрены в системе, обмена информацией, обработку информации, отображение информации и ретрансляцию ее по системам коммуникации, при этом блок инструктора модуля группового обучения с возможностью обеспечения обратной и взаимных информационных связей соединен предусмотренными коммуникационными связями в виде соединительных и/или информационно проводящих элементов с каждым из блоков индивидуального обучения, процессорным блоком блока индивидуального обучения, обучающим блоком модуля вычислительной системы управления процессом обучения и модулем процедурного тренажера, причем каждый из перечисленных выше блоков и модуль процедурного тренажера в связях модуля индивидуального обучения вместе и раздельно соединены с коммутационным блоком модуля вычислительной системы управления процессом обучения.In an interactive automated training system, an individual instruction module can be made containing at least one individual instruction unit in the form of a computer device with a processor unit and with a set of hardware attached to it - peripherals that provide information communication functions between parts of the system and other individual units training, if they are provided for in the system, information exchange, information processing, information display and relaying through communication systems notifications, while the instructor unit of the group learning module with the possibility of providing feedback and mutual information connections is connected by the provided communication links in the form of connecting and / or information-conducting elements to each of the individual learning units, the processor unit of the individual learning unit, the training unit of the module of the computing process control system training and the module of the procedural simulator, with each of the above blocks and the module of the procedural simulator in St. The languages of the individual learning module are together and separately connected to the switching unit of the module of the computer-based learning process management system.
Количество индивидуальных блоков модуля индивидуального обучения может быть выбрано от одного до "n", где "n" - число обучающихся.The number of individual blocks of the individual learning module can be selected from one to "n", where "n" is the number of students.
В интерактивной автоматизированной системе обучения модуль процедурного тренажера может быть выполнен в виде макета рабочего места управления, имеющего процессорный блок, а также дисплейное устройство, связанное с блоком инструктора модуля группового обучения, при этом блок инструктора модуля группового обучения с возможностью обеспечения обратной и взаимных информационных связей соединен предусмотренными коммуникационными связями в виде соединительных и/или информационно проводящих элементов с модулем процедурного тренажера, его процессорным блоком и обучающим блоком модуля вычислительной системы управления процессом обучения, причем каждый из перечисленных выше блоков и модуль процедурного тренажера в связях модуля процедурного тренажера вместе и раздельно соединены с коммутационным блоком модуля вычислительной системы управления процессом обучения.In an interactive automated training system, the module of the procedural simulator can be made in the form of a mock control workstation having a processor unit, as well as a display device associated with the instructor unit of the group learning module, while the instructor block of the group learning module with the possibility of providing feedback and mutual information connections connected by the provided communication links in the form of connecting and / or information-conducting elements with the module of the procedural simulator, e a processor unit and a module learning unit learning management computer system, each of the above units and the module procedural simulator links procedural simulator module together and separately connected to the switching unit module computing a learning management system.
Макет рабочего места управления модуля процедурного тренажера выполнен в виде макета кабины, например, летательного аппарата, или центрального пункта управления сложной технической системы, полностью имитирующего кабину реального объекта или центрального пункта управления сложной технической системы.The mock-up of the control workstation of the procedural simulator module is made in the form of a mock-up of a cabin, for example, an aircraft, or a central control center of a complex technical system that completely simulates the cabin of a real facility or central control center of a complex technical system.
Процессорный блок модуля процедурного тренажера снабжен набором прилагаемых к нему технических средств - периферией, обеспечивающих функции информационных коммуникаций между частями системы, обмена информацией, обработку информации, визуализацию информации и ретрансляцию ее по системам коммуникации получателю.The processor unit of the module of the procedural simulator is equipped with a set of technical tools attached to it - peripherals that provide the functions of information communications between parts of the system, exchange information, process information, visualize information and relay it through the communication systems to the recipient.
Соединительные информационно проводящие элементы интерактивной автоматизированной системы обучения могут быть выполнены, например, в виде структурированных кабельных сетей и локальных и распределительных сетей, снабженных разъемами для подключения к элементам системы.Connecting information-conducting elements of an interactive automated training system can be performed, for example, in the form of structured cable networks and local and distribution networks equipped with connectors for connecting to system elements.
В интерактивной автоматизированной системе обучения обучающий блок модуля вычислительной системы управления процессом обучения может быть выполнен в виде программно-аппаратного устройства, содержащего электронную библиотеку программ обучения с возможностью обеспечения функций ее использования.In an interactive automated training system, the training unit of a module of a computer-based learning process management system can be made in the form of a hardware-software device containing an electronic library of training programs with the possibility of providing functions for its use.
Технологический блок модуля вычислительной системы управления процессом обучения может быть выполнен в виде программно-аппаратного устройства, содержащего систематизированную совокупность данных технологических карт обслуживания по обучаемому объекту с возможностью обеспечения функций их электронного использования.The technological unit of the module of the computing system for controlling the learning process can be made in the form of a hardware-software device containing a systematic set of data from technological service cards for the training object with the possibility of providing functions for their electronic use.
Ремонтный блок модуля вычислительной системы управления процессом обучения выполнен в виде программно-аппаратного устройства, содержащего систематизированную совокупность данных отказов на изучаемом объекте методов их выявления и методов их устранения с возможностью обеспечения функций ее электронного использования.The repair unit of the module of the computing system for controlling the learning process is made in the form of a hardware-software device containing a systematic set of data on failures at the studied object of methods for their identification and methods for their elimination with the possibility of providing functions for its electronic use.
Блок электронной документации модуля вычислительной системы управления процессом обучения в интерактивной автоматизированной системе обучения может быть выполнен в виде программно-аппаратного устройства, содержащего комплект технической и эксплуатационной документации изучаемого объекта в электронном виде.The electronic documentation block of the module of the computing system for controlling the learning process in an interactive automated learning system can be made in the form of a hardware-software device containing a set of technical and operational documentation of the studied object in electronic form.
Контрольный же блок модуля вычислительной системы управления процессом обучения может быть выполнен в виде программно-аппаратного устройства с возможностью подключения контрольных вопросов и заданий.The control unit of the module of the computing system for controlling the learning process can be made in the form of a hardware-software device with the possibility of connecting control questions and tasks.
Блок режимов модуля вычислительной системы управления процессом обучения может быть выполнен в виде программно-аппаратного устройства ввода начальных данных для различных режимов, обеспечивающих заданное функционирование модуля процедурного тренажера во всем диапазоне заложенных в нем характеристик.The block of modes of the module of the computing system for controlling the learning process can be made in the form of a hardware-software device for inputting initial data for various modes that ensure the specified functioning of the module of the procedural simulator in the entire range of characteristics incorporated into it.
Управляющий блок модуля вычислительной системы управления процессом обучения может быть выполнен в виде программно-аппаратного устройства с возможностью имитации и управления внешним оборудованием модуля процедурного тренажераThe control unit of the module of the computing system for controlling the learning process can be made in the form of a hardware-software device with the ability to simulate and control external equipment of the module of the procedural simulator
Блок тестирования модуля вычислительной системы управления процессом обучения может быть выполнен в виде программно-аппаратного устройства с возможностью обеспечения им функций проведения - экзаменов с оценкой уровня подготовки.The unit testing module of the computing system for managing the learning process can be made in the form of a hardware-software device with the ability to provide them with the functions of conducting exams with an assessment of the level of training.
А коммутационный блок модуля вычислительной системы управления процессом обучения может быть выполнен в виде программно-аппаратного устройства, обеспечивающего раздельное и/или совместное функционирование модулей, блоков и устройств всей системы, а также обеспечивающего независимость коммутационных информационных связей и независимость прохождения управляющих сигналов между отдельными элементами системы.And the switching unit of the module of the computing system for controlling the learning process can be made in the form of a hardware-software device that provides separate and / or joint operation of modules, blocks and devices of the entire system, as well as providing independence of switching information communications and independence of the passage of control signals between individual elements of the system .
Изобретение поясняется чертежами, где:The invention is illustrated by drawings, where:
На Фиг.1 изображена общая схема интерактивной автоматизированной системы обучения;Figure 1 shows a General diagram of an interactive automated learning system;
На Фиг.2 - структурная схема интерактивной автоматизированной системы обучения.Figure 2 is a structural diagram of an interactive automated learning system.
Интерактивная автоматизированная система обучения имеет четыре автономных функциональных модуля, соединенных между собой коммуникационными связями и своими информационными входами и выходами.The interactive automated training system has four autonomous functional modules interconnected by communication links and their information inputs and outputs.
Проблемно-ориентированный программно-технический комплекс на базе интеллектуального интерфейса, поддерживающего в режиме диалога автоматизированные циклы обучения и контроля знаний обучающихся, выполнен в виде модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения, снабженного программным обеспечением системы.The problem-oriented software and hardware complex based on an intelligent interface that supports in the dialogue mode automated learning cycles and students' knowledge control is made in the form of
Кроме того, система имеет модуль 2 группового обучения, модуль 3 индивидуального обучения и модуль 4 процедурного тренажера.In addition, the system has a group training module 2,
Модуль 1 вычислительной системы управления процессом обучения имеет несколько электронных блоков - обучающий блок 5, технологический блок 6, ремонтный блок 7, блок электронной документации 8, контрольный блок 9, блок 10 режимов, управляющий блок 11, блок 12 тестирования и коммутационный блок 13, каждый из которых имеет свои информационные входы и выходы.
Модуль 2 группового обучения состоит, по крайней мере, из одного блока 14 инструктора с процессорным блоком 15 и блока 16 коллективного отображения учебных программ.Group 2 module consists of at least one
Блок 14 инструктора модуля 2 группового обучения с возможностью обеспечения обратной и взаимных информационных связей соединен предусмотренными коммуникационными связями в виде соединительных и/или информационно проводящих элементов с обучающим блоком 5 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения, его блоком электронной документации 8 и блоком 16 коллективного отображения учебных программ модуля 2 группового обучения.
Каждый из перечисленных выше блоков 5, 8, 14 и 16 в связях модуля 2 группового обучения вместе и раздельно соединены с коммутационным блоком 13 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения.Each of the
Процессорный блок 15 блока инструктора 14 модуля 2 группового обучения, снабженного набором прилагаемых к нему технических средств - периферией (не показано), обеспечивающих функции информационных коммуникаций между частями системы, обмена информацией, обработку информации, отображение информации и ретрансляцию ее по системам коммуникаций получателю и/или для внешнего группового отображения для обучаемых с использованием блока 16 коллективного отображения учебных программ.The
Модуль 3 индивидуального обучения состоит, по крайней мере, из одного блока 17 индивидуального обучения в виде компьютерного устройства с процессорным блоком 18 и с набором прилагаемых к нему технических средств - периферии (не показано), обеспечивающих функции информационных коммуникаций между частями системы, другими блоками индивидуального обучения, если они предусмотрены в системе обмена информацией, обработку информации, отображение информации и ретрансляцию ее по системам коммуникации
Блок 14 инструктора модуля 2 группового обучения с возможностью обеспечения обратной и взаимных информационных связей соединен предусмотренными коммуникационными связями в виде соединительных и/или информационно проводящих элементов с каждым из блоков 17 индивидуального обучения, процессорным блоком 18 блока 17 индивидуального обучения, обучающим блоком 5 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения и модулем 4 процедурного тренажера.
Каждый из перечисленных выше блоков 5, 14, 17 и 18 и модуль 4 процедурного тренажера в связях модуля 3 индивидуального обучения вместе и раздельно соединены с коммутационным блоком 13 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения.Each of the
Количество блоков 17 индивидуального обучения модуля 3 индивидуального обучения может быть выбрано от одного до "n", где "n" - число обучающихся.The number of
Модуль 4 процедурного тренажера выполнен в виде макета рабочего места управления 19, имеющего процессорный блок 20, а также дисплейное устройство 21, связанное с блоком 14 инструктора модуля 2 группового обучения.Module 4 of the procedural simulator is made in the form of a mock-up of the
Блок 14 инструктора модуля 2 группового обучения с возможностью обеспечения обратной и взаимных информационных связей соединен предусмотренными коммуникационными связями в виде соединительных и/или информационно проводящих элементов с модулем 4 процедурного тренажера, его процессорным блоком 20 и обучающим блоком 5 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения.
Каждый из перечисленных выше блоков 5, 14, 20 и модуль 1 процедурного тренажера в связях модуля 4 процедурного тренажера вместе и раздельно соединены с коммутационным блоком 13 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения.Each of the
Макет рабочего места управления 19 модуля 4 процедурного тренажера выполнен в виде макета кабины, например, летательного аппарата, или центрального пункта управления сложной технической системы, полностью имитирующего кабину реального объекта или центрального пункта управления сложной технической системы.The mock-up of the
Процессорный блок 20 модуля 4 процедурного тренажера снабжен набором прилагаемых к нему технических средств - периферией (не показано), обеспечивающих функции информационных коммуникаций между частями системы, обмена информацией, обработку информации, отображение информации и ретрансляцию ее по системам коммуникации получателю.The
Соединительные информационно-проводящие элементы интерактивной автоматизированной системы обучения могут быть выполнены в виде структурированных кабельных сетей и локальных и распределенных вычислительных сетей, снабженных разъемами для подключения к элементам системы (не показано).Connecting information-conducting elements of an interactive automated training system can be made in the form of structured cable networks and local and distributed computer networks equipped with connectors for connecting to system elements (not shown).
Обучающий блок 5 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения выполнен в виде программно-аппаратного устройства, содержащего электронную библиотеку программ обучения с возможностью обеспечения функций ее использования.The
Технологический блок 6 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения выполнен в виде программно-аппаратного устройства, содержащего систематизированную совокупность данных технологических карт обслуживания по обучаемому объекту с возможностью обеспечения функций их электронного использования.The
Ремонтный блок 7 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения выполнен в виде программно-аппаратного устройства, содержащего систематизированную совокупность данных отказов на изучаемом объекте методов их выявления и устранения с возможностью обеспечения функций ее электронного использования.The
Блок электронной документации 8 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения в интерактивной автоматизированной системе обучения может быть выполнен в виде программно-аппаратного устройства, содержащего комплект технической и эксплуатационной документации изучаемого объекта в электронном виде.The
Контрольный же блок 9 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения выполнен в виде программно-аппаратного устройства с возможностью подключения контрольных вопросов и заданий.The
Блок режимов 10 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения может быть выполнен в виде программно-аппаратного устройства ввода начальных данных для различных режимов, обеспечивающих заданное функционирование модуля 4 процедурного тренажера во всем диапазоне заложенных в нем характеристик.The block of
Управляющий блок 11 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения выполнен в виде программно-аппаратного устройства с возможностью имитации и управления внешним оборудованием модуля 4 процедурного тренажера.The
Блок тестирования 12 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения выполнен в виде программно-аппаратного устройства с возможностью обеспечения им функций проведения экзаменов с оценкой уровня подготовки.The
Коммутационный блок 13 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения выполнен в виде программно-аппаратного устройства, обеспечивающего раздельное и/или совместное функционирование модулей, блоков и устройств всей системы, а также обеспечивающего независимость коммутационных информационных связей и независимость прохождения управляющих сигналов между отдельными элементами системы.The
Интерактивная автоматизированная система обучения (ИАСО) функционирует следующим образом и позволяет обеспечить три уровня обучения:Interactive automated training system (IASO) operates as follows and allows you to provide three levels of training:
- уровень группового обучения (уровень "X");- level of group learning (level "X");
- уровень индивидуального обучения (уровень "Y");- level of individual training (level "Y");
- уровень процедурного тренажера (уровень "Z").- level of the exercise machine (level "Z").
При функционировании ИАСО в режиме обеспечения уровня "X" блок 14 инструктора модуля 2 группового обучения, используя сеть информационных и коммуникационных связей, коммутационный блок 13 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения и процессорный блок 19 модуля 2 группового обучения, управляет блоками 17(1)...17(n) индивидуального обучения и осуществляет их регистрацию, обучение, контроль, тестирование и подключение к блокам 5, 6, 7, 8, 9 и 12 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения, информация от которых, в свою очередь, отображается на блоке 16 коллективного отображения учебных программ модуля 2 группового обучения.When IASO is operating in the “X” level support mode,
При функционировании ИАСО в режиме обеспечения уровня "Y" блоки 17(1)...17(n) индивидуального обучения модуля 3 индивидуального обучения, используя сеть информационных и коммуникационных связей, коммутационный блок 13 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения и блок 18 модуля 3 индивидуального обучения, подключаются к блокам 5, 6, 7, 8 и 9 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения и осуществляют информационный обмен с блоком 14 инструктора модуля 2 группового обучения.When IASO is operating in the “Y” level support mode, blocks 17 (1) ... 17 (n) of individual training of
При функционировании ИАСО в режиме обеспечения уровня "Z" макет рабочего места управления 19 модуля 4 процедурного тренажера, используя сеть информационных и коммуникационных связей, процессорный блок 20 модуля 4 процедурного тренажера, его дисплейное устройство 21, коммутационный блок 13 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения подключается к блокам 5, 6, 7, 8 и 9 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения и осуществляют информационный обмен с блоком 14 инструктора модуля 2 группового обучения.When IASO is operating in the “Z” level support mode, the mock-up of the
Подключение макета рабочего места управления 19 модуля 4 процедурного тренажера через интерфейс дисплейного устройства 21 к блокам 10 и 11 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения обеспечивает имитационную работу модуля 4 процедурного тренажера в заданных эксплуатационных режимах.Connecting the layout of the
При функционировании ИАСО в режимах обеспечения всех уровней осуществляется совокупность целенаправленных взаимосвязанных действий обучающего (блок 14 инструктора модуля 2 группового обучения) и руководимых им обучаемых (блоки 17(1)...17(n) индивидуального обучения модуля 3 индивидуального обучения), направленных на сознательное и прочное овладение ими системы знаний, навыков и умений, в результате которых развиваются профессиональные способности для выполнения обязанностей при управлении и эксплуатации различных сложных технических систем, предусматривающих включение в контур управления этими системами человека.When IASO is functioning in support modes at all levels, a set of targeted interconnected actions of the educator is carried out (block 14 of the instructor of module 2 of group learning) and the trainees he leads (blocks 17 (1) ... 17 (n) of individual instruction of
Следует обратить внимание на то, что при функционировании системы во всех ее режимах активно используется обучающий блок 5 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения, выполненный в виде устройства, содержащего электронную библиотеку программ обучения, обеспечивающую следующие формы представления информации:It should be noted that during the functioning of the system in all its modes, the
- текст;- text;
- таблица;- table;
- графика;- graphic arts;
- аудио- видеоинформация;- audio-video information;
- цифровые фотографии;- digital photos;
- анимация.- animation.
Обучающий блок 5 модуля 1 вычислительной системы управления процессом обучения имеет, например, следующие программы обучения:The
- техническое описание изучаемого объекта, его систем и оборудования;- technical description of the studied object, its systems and equipment;
- блок-схемы, принципиальные и электрические схемы;- block diagrams, circuit diagrams and electrical circuits;
- рисунки изучаемого объекта, его систем и оборудования, при необходимости, в трех измерениях - объемное изображение с пространственным разделением деталей и разрезами;- drawings of the studied object, its systems and equipment, if necessary, in three dimensions - a three-dimensional image with a spatial separation of parts and sections;
- моделирование различных процессов и схем управления в реальном времени с помощью схем, чертежей, блок-схем с имитацией сигналов управления и т.д.- modeling of various processes and control circuits in real time using circuits, drawings, flowcharts with simulated control signals, etc.
Интерактивная автоматизированная система обучения обеспечивает:Interactive automated training system provides:
- организацию индивидуального и группового обучения различных категорий специалистов, эксплуатирующих и обслуживающих сложные технические системы в соответствии с программой подготовки каждого специалиста;- the organization of individual and group training for various categories of specialists operating and maintaining complex technical systems in accordance with the training program for each specialist;
- осуществление объективного контроля уровня знаний обучаемых (блоки 17(1)...17(n) индивидуального обучения модуля 3 индивидуального обучения) в автоматическом и полуавтоматическом режимах по всем упражнениям программы подготовки;- the implementation of objective control of the level of knowledge of students (blocks 17 (1) ... 17 (n) of
- сбор и обработку статистических данных по всем результатам подготовки специалистов для эксплуатации и обслуживания сложных технических систем с выдачей интегральной оценки уровня подготовленности каждого специалиста;- collection and processing of statistical data on all the results of training specialists for the operation and maintenance of complex technical systems with the issuance of an integrated assessment of the level of preparedness of each specialist;
- возможность составления индивидуальных программ подгтовки для каждого специалиста с учетом персональных функциональных обязанностей и текущего уровня подготовленности.- the possibility of compiling individual training programs for each specialist, taking into account personal functional responsibilities and the current level of preparedness.
Интерактивная автоматизированная система обучения спроектирована и изготовлена из доступных промышленно выпускаемых элементов.An interactive, automated learning system is designed and made from available commercially available items.
Claims (18)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2004117329/28A RU2271040C1 (en) | 2004-06-09 | 2004-06-09 | Interactive automated training system |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2004117329/28A RU2271040C1 (en) | 2004-06-09 | 2004-06-09 | Interactive automated training system |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU2004117329A RU2004117329A (en) | 2005-11-20 |
| RU2271040C1 true RU2271040C1 (en) | 2006-02-27 |
Family
ID=35866885
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2004117329/28A RU2271040C1 (en) | 2004-06-09 | 2004-06-09 | Interactive automated training system |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU2271040C1 (en) |
Cited By (8)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU2579725C1 (en) * | 2014-12-15 | 2016-04-10 | Общество с ограниченной ответственностью "Газпром трансгаз Самара" | Automated system for evaluating and training professionally important qualities of engineers |
| RU2630441C2 (en) * | 2015-06-19 | 2017-09-07 | Российская Федерация, от имени которой выступает Государственная корпорация по атомной энергии "Росатом" | Interactive automated training system |
| RU2672163C1 (en) * | 2018-05-21 | 2018-11-12 | Общество с ограниченной ответственностью "ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ" | Interactive automated system for the conduct of research, design and staff training of operation of electrotechnical complexes in oil industry |
| RU2695829C1 (en) * | 2018-12-26 | 2019-07-29 | Евгений Геннадьевич МАТРОСОВ | Method of monitoring and assessing knowledge |
| RU2701713C1 (en) * | 2019-01-31 | 2019-09-30 | Акционерное общество "Головное производственно-техническое предприятие "Гранит" | Simulation-modeling education and training interactive complex |
| RU2723365C1 (en) * | 2019-09-24 | 2020-06-10 | Российская Федерация, от имени которой выступает Государственная корпорация по атомной энергии "Росатом" | Interactive web-training simulator |
| RU198672U1 (en) * | 2020-02-18 | 2020-07-21 | Открытое Акционерное Общество "Российские Железные Дороги" | PROCEDURAL TRAINING SIMULATOR FOR TRAINING ROLLING STAFF ENGINEERS |
| WO2023096522A1 (en) * | 2021-11-29 | 2023-06-01 | Общество С Ограниченной Ответственностью "Остек-Инжиниринг" | Distance learning method |
-
2004
- 2004-06-09 RU RU2004117329/28A patent/RU2271040C1/en not_active IP Right Cessation
Cited By (8)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU2579725C1 (en) * | 2014-12-15 | 2016-04-10 | Общество с ограниченной ответственностью "Газпром трансгаз Самара" | Automated system for evaluating and training professionally important qualities of engineers |
| RU2630441C2 (en) * | 2015-06-19 | 2017-09-07 | Российская Федерация, от имени которой выступает Государственная корпорация по атомной энергии "Росатом" | Interactive automated training system |
| RU2672163C1 (en) * | 2018-05-21 | 2018-11-12 | Общество с ограниченной ответственностью "ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ" | Interactive automated system for the conduct of research, design and staff training of operation of electrotechnical complexes in oil industry |
| RU2695829C1 (en) * | 2018-12-26 | 2019-07-29 | Евгений Геннадьевич МАТРОСОВ | Method of monitoring and assessing knowledge |
| RU2701713C1 (en) * | 2019-01-31 | 2019-09-30 | Акционерное общество "Головное производственно-техническое предприятие "Гранит" | Simulation-modeling education and training interactive complex |
| RU2723365C1 (en) * | 2019-09-24 | 2020-06-10 | Российская Федерация, от имени которой выступает Государственная корпорация по атомной энергии "Росатом" | Interactive web-training simulator |
| RU198672U1 (en) * | 2020-02-18 | 2020-07-21 | Открытое Акционерное Общество "Российские Железные Дороги" | PROCEDURAL TRAINING SIMULATOR FOR TRAINING ROLLING STAFF ENGINEERS |
| WO2023096522A1 (en) * | 2021-11-29 | 2023-06-01 | Общество С Ограниченной Ответственностью "Остек-Инжиниринг" | Distance learning method |
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| RU2004117329A (en) | 2005-11-20 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Lajoie et al. | Apprenticeship training in the workplace: Computer-coached practice environment as a new form of apprenticeship | |
| Loftin et al. | Training the Hubble space telescope flight team | |
| CN106128210B (en) | A kind of airborne radar Repair Training System and its control method | |
| Davis | Virtual reality simulation: an innovative teaching tool for dietetics experiential education | |
| CN106297504A (en) | Engineer equipment automatically controlled simulated teaching examination training system | |
| RU2271040C1 (en) | Interactive automated training system | |
| KR100844912B1 (en) | Individual driving training system for train | |
| RU2404456C1 (en) | Automated information analysing interactive instruction system for multi-professional training of specialists | |
| Limongelli et al. | Virtual industrial training: Joining innovative interfaces with plant modeling | |
| CA2385204C (en) | 3-dimensional apparatus for self-paced integrated procedure training and method of using same | |
| RU96278U1 (en) | INTERACTIVE AUTOMATED SYSTEM OF TRAINING OF OPERATION OF OIL AND FIELD EQUIPMENT | |
| Johnson et al. | Enhancing electrical troubleshooting skills in a computer‐coached practice environment | |
| RU106422U1 (en) | INTEGRATED EDUCATIONAL ENVIRONMENT | |
| Pawar et al. | Evolving product development skills through group based activity instructions in engineering exploration course | |
| RU2435229C1 (en) | Interactive automated system for training operation of oilfield equipment | |
| RU2637061C1 (en) | Simulator (class) of technical training of railway transport workers (interactive) tkkp-24 | |
| Ziakkas et al. | Human factors in aviation and artificial systems: The Purdue Aviation virtual reality case study | |
| Tang et al. | Research and Practice of PLC Experiment Teaching Based on OBE and Digital Twin | |
| Soto-Fernandez et al. | Stereoscopy and haptics human eye ar app | |
| RU2672163C1 (en) | Interactive automated system for the conduct of research, design and staff training of operation of electrotechnical complexes in oil industry | |
| CN219418294U (en) | Air passenger service professional construction system | |
| Cwilewicz et al. | The development and application of computer-based training programs in maritime engineering education | |
| Druzhynin et al. | Structure and requirements for a universal training device for unmanned aircraft complexes | |
| RU2445710C2 (en) | Marine simulator for instruction, training and raising qualifications of operators and specialists on using hydrophysical systems for detection and classification of anomalies in aquatic environment | |
| Wardaningsih | Effectiveness of Project-Based Learning to Increase Students Learning Outcomes and Students Learning Activity on Electric Motors Installation at Vocational High School |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| MM4A | The patent is invalid due to non-payment of fees |
Effective date: 20070610 |
|
| PD4A | Correction of name of patent owner |