RU2239872C1 - Electrical engineering training device - Google Patents
Electrical engineering training device Download PDFInfo
- Publication number
- RU2239872C1 RU2239872C1 RU2003111832/09A RU2003111832A RU2239872C1 RU 2239872 C1 RU2239872 C1 RU 2239872C1 RU 2003111832/09 A RU2003111832/09 A RU 2003111832/09A RU 2003111832 A RU2003111832 A RU 2003111832A RU 2239872 C1 RU2239872 C1 RU 2239872C1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- boards
- elements
- circuit
- board
- depth
- Prior art date
Links
Images
Abstract
Description
Изобретение относится к средствам обучения и может использоваться при индивидуальном и групповом обучении сборке цепей с электрическими и электронными компонентами, а также для проведения лабораторных работ и демонстрационных опытов по электротехнике.The invention relates to teaching aids and can be used for individual and group training in assembling circuits with electrical and electronic components, as well as for laboratory work and demonstration experiments in electrical engineering.
Известно устройство для проведения лабораторных работ и демонстрационных опытов по электро- и радиотехнике, содержащее изоляционную плиту с контактными гнездами, электрически соединенными между собой, и съемные электро- и радиодетали с контактными штифтами (см. авторское свидетельство SU № 173483, кл. G 09 В 23/18, 1965 г.). Известное устройство недостаточно удобно в пользовании, т.к. сборка цепей осуществляется за счет размещения контактных штифтов в гнездах изоляционной плиты, что требует определенных навыков и значительного времени при установке элементов цепей в гнезда и при извлечении их из гнезд.A device is known for laboratory work and demonstration experiments in electrical and radio engineering, comprising an insulating plate with contact sockets electrically interconnected, and removable electrical and radio components with contact pins (see copyright certificate SU No. 173483, class G 09
Известно учебное устройство по электротехнике, которое может использоваться и в качестве игры для детей, содержащее набор блоков, несущих элементы электрической цепи. Блоки собираются в объемную или плоскостную конструкцию (см. ЕР 0135633, кл. G 09 В 23/18, 1986 г.).Known educational device in electrical engineering, which can be used as a game for children, containing a set of blocks carrying elements of an electric circuit. The blocks are assembled in a three-dimensional or planar structure (see EP 0135633, class G 09 B 23/18, 1986).
Известно учебное устройство по электротехнике, которое также может использоваться в качестве игры для детей и состоит из набора стыкуемых между собой блоков, в которых расположены компоненты электрической цепи (см. RU 2101773, кл. G 09 B 23/18, 1998 г.).A training device in electrical engineering is known, which can also be used as a game for children and consists of a set of interlocking blocks in which the components of the electrical circuit are located (see RU 2101773, class G 09 B 23/18, 1998).
Выполнение известных учебных устройств в виде стыкуемых между собой блоков не дает полного представления о процессе сборки электрической цепи, связанного не только с выстраиванием элементов цепи в определенной последовательности, но и с подсоединением соединительных проводов. Кроме того, известные устройства не предусматривают сборку цепей, в которых обеспечивалось бы измерение силы и напряжения постоянного и переменного тока.The implementation of the known training devices in the form of interlocking blocks does not give a complete picture of the assembly process of the electric circuit, associated not only with the alignment of the circuit elements in a certain sequence, but also with the connection of the connecting wires. In addition, the known devices do not provide for the assembly of circuits, which would provide a measure of the strength and voltage of direct and alternating current.
Известны учебные устройства по электротехнике, содержащие плиту, на которой посредством соединения паз - выступ закреплены блоки с элементами электрической цепи (см. WO 87/03991, кл. G 09 В 23/18, 1987 г. и WO 83/03318, кл. G 09 В 23/18, 1983 г.). Использование соединения “паз-выступ” для соединения блоков с плитой не позволяет обеспечить достаточно быструю перестановку и замену блоков. Конструктивное выполнение блоков с расположенными в них элементами цепи в соответствии с изобретениями по опубликованным международным заявкам затрудняет, в случае необходимости, ремонт блоков, создавая тем самым затруднения в поддержании устройства в рабочем состоянии.Known educational devices in electrical engineering, containing a plate on which, by connecting a groove-protrusion, blocks with electric circuit elements are fixed (see WO 87/03991, class G 09
Заявляемое изобретение направлено на решение задачи по созданию универсального учебного устройства по электротехники, которое позволило бы проводить опыты и демонстрационные эксперименты по всем темам учебного курса электричества и электродинамики.The claimed invention is aimed at solving the problem of creating a universal educational device in electrical engineering, which would allow conducting experiments and demonstration experiments on all topics of the training course in electricity and electrodynamics.
Технический результат, который может быть достигнут при осуществлении изобретения, - это получение универсального учебного устройства по электротехнике, благодаря которому обеспечивается возможность производить измерение силы и напряжения постоянного и переменного тока при проведении демонстрационных экспериментов, демонстрировать явления и закономерности, изучаемые в разделе “Законы постоянного тока”, демонстрировать явления и закономерности, изучаемые в разделе “Ток в полупроводниках”, проводить демонстрационные эксперименты с конденсатором и катушкой индуктивности, демонстрировать явления и закономерности, изучаемые в разделе “Переменный ток”. Процесс сборки электрической цепи из используемых в предлагаемом устройстве плат, несущих элементы электрической цепи, максимально упрощен, что позволяет экономить время на проведение занятий и преподносить за одно и то же время большее количество изучаемого материала. Характер установки элементов электрической цепи в платах обеспечивает в случае необходимости быстрый ремонт и оперативную замену элементов цепи. Устройство позволяет эффективно преподносить изучаемый материал практически любой аудитории и развивает у обучающихся навыки по сбору электрических цепей.The technical result that can be achieved by carrying out the invention is to obtain a universal training device in electrical engineering, due to which it is possible to measure the strength and voltage of direct and alternating current during demonstration experiments, to demonstrate the phenomena and patterns studied in the section “DC laws ”, To demonstrate the phenomena and patterns studied in the section“ Current in semiconductors ”, to conduct demonstration experiments s with a capacitor and an inductor, display effects and patterns studied in "Alternating Current". The process of assembling an electric circuit from the boards used in the proposed device that carry elements of the electric circuit is maximally simplified, which saves time for classes and presents at the same time a larger amount of the studied material. The nature of the installation of electrical circuit elements in the circuit boards provides, if necessary, quick repair and quick replacement of circuit elements. The device allows you to effectively present the studied material to almost any audience and develops students' skills in collecting electrical circuits.
Для достижения технического результата предлагается учебное устройство по электротехнике, содержащее магнитную демонстрационную доску, набор плат прямоугольной формы, выполненных из неэлектропроводного материала, на которых закреплены элементы электрической цепи. Часть плат с устанавливаемыми на них цифровыми блоками индикации образуют измерительные модули и несут такие элементы цепи, как вольтметр постоянного тока, вольтметр переменного тока, амперметр постоянного тока, милливольтметр постоянного тока, миллиамперметр постоянного тока, миллиамперметр переменного тока; одна из плат образует модуль для подключения источника тока, еще одна из плат - модуль с зажимами, а остальные платы являются носителями для других различных элементов цепи, в том числе выключателя, переключателя, резисторов с различным сопротивлением, лампы, конденсаторов с различной емкостью, диода, светодиода, транзистора, фотоэлемента, термистора, фоторезистора, катушки индуктивности. Устройство также содержит набор соединительных проводов, цифровые блоки индикации с трехразрядными светодиодными индикаторами, обеспечивающие измерение тока и напряжения в электрической цепи, сетевые адаптеры для питания цифровых блоков индикации от сети и модуль для подключения катушки индуктивности. Платы снабжены магнитами для закрепления на демонстрационной доске, которые расположены на тыльной, обращенной к доске, поверхности плат. По меньшей мере, часть плат имеет магниты, по меньшей мере, на одной из своих боковых поверхностей. На лицевых поверхностях плат установлены клеммы для подсоединения соединительных проводов при сборке электрической цепи. По меньшей мере, в части плат выполнены полости, открытые со стороны тыльной поверхности плат, внутри каждой из которых установлен соответствующий элемент электрической цепи, связанный соединительными проводами, расположенными в полости, с клеммами, и элементы для крепления клемм. На лицевой поверхности плат, образующих измерительные модули, смонтированы разъемы для подсоединения цифровых блоков индикации. На лицевую поверхность, по меньшей мере, части плат нанесены изображения, позволяющие идентифицировать элемент цепи, расположенный в полости платы.To achieve a technical result, a training device in electrical engineering is proposed, containing a magnetic demonstration board, a set of rectangular-shaped boards made of non-conductive material, on which elements of an electric circuit are fixed. Some of the boards with digital display units installed on them form the measuring modules and carry circuit elements such as a DC voltmeter, an alternating current voltmeter, a direct current ammeter, a direct current millivoltmeter, a direct current milliammeter, an alternating current milliammeter; one of the boards forms a module for connecting a current source, another of the boards is a module with clamps, and the rest of the boards are carriers for various other circuit elements, including circuit breaker, switch, resistors with different resistance, lamps, capacitors with different capacities, diodes , LED, transistor, photocell, thermistor, photoresistor, inductor. The device also contains a set of connecting wires, digital display units with three-digit LED indicators for measuring current and voltage in the electrical circuit, network adapters for powering the digital display units from the network, and a module for connecting an inductor. The boards are equipped with magnets for fixing on the demonstration board, which are located on the rear surface of the boards facing the board. At least a portion of the boards has magnets on at least one of its side surfaces. On the front surfaces of the boards there are terminals for connecting the connecting wires when assembling the electrical circuit. At least in part of the boards, cavities are made that are open on the back surface of the boards, inside each of which there is a corresponding electric circuit element connected by connecting wires located in the cavity to the terminals and elements for fixing the terminals. On the front surface of the boards forming the measuring modules, connectors are mounted for connecting digital display units. Images are applied to the front surface of at least a portion of the boards to identify the circuit element located in the cavity of the board.
Часть элементов электрической цепи закреплены на лицевых поверхностях плат.Some elements of the electric circuit are fixed on the front surfaces of the boards.
Полость имеет одинаковую глубину по всему своему объему или глубина отдельных составляющих ее участков различна.The cavity has the same depth throughout its volume or the depth of the individual parts of its parts is different.
Каждая плата выполнена из двух верхнего лицевого и нижнего тыльного слоев, при этом глубина полости для размещения элемента электрической цепи, соединительных проводов и элементов для крепления клемм равна высоте нижнего слоя платы.Each board is made of two upper front and lower back layers, while the depth of the cavity for accommodating an electric circuit element, connecting wires and terminal fastening elements is equal to the height of the lower layer of the board.
Полости, выполненные в платах, разделены на отсеки, в одних из которых расположены элементы цепи, а в других - элементы для крепления клемм, при этом отсеки сообщаются между собой каналами, через которые проходят провода, соединяющие элементы цепи с клеммами.The cavities made in the boards are divided into compartments, in some of which the circuit elements are located, and in the others there are elements for fastening the terminals, while the compartments communicate with each other through channels through which the wires connecting the circuit elements to the terminals pass.
Часть элементов для крепления клемм расположены в одних отсеках к элементами цепи.Some of the elements for mounting the terminals are located in one compartment to the circuit elements.
Глубина отсека, в котором расположен элемент электрической цепи, и глубина канала равны высоте нижнего слоя платы, а глубина отсека, в котором расположены элементы для крепления клемм, превышает высоту нижнего слоя платы.The depth of the compartment in which the circuit element is located and the depth of the channel are equal to the height of the bottom layer of the board, and the depth of the compartment in which the elements for fixing the terminals are located exceeds the height of the bottom layer of the board.
Глубина отсека, в котором расположен элемент электрической цепи, меньше высоты нижнего слоя платы, а глубина отсека, в котором расположены элементы для крепления клемм, и глубина канала равны высоте нижнего слоя платы.The depth of the compartment in which the circuit element is located is less than the height of the bottom layer of the board, and the depth of the compartment in which the elements for fixing the terminals are located, and the depth of the channel are equal to the height of the bottom layer of the board.
Глубина отсека, в котором расположен элемент электрической цепи, больше высоты нижнего слоя платы, а глубина отсека, в котором расположены элементы для крепления клемм, и глубина канала равны высоте нижнего слоя платы.The depth of the compartment in which the circuit element is located is greater than the height of the bottom layer of the board, and the depth of the compartment in which the elements for fixing the terminals are located, and the depth of the channel are equal to the height of the bottom layer of the board.
Полости, выполненные в платах, образующих измерительные модули, разделены на отсеки, в одних из которых расположены элементы цепи, элементы для крепления клемм и провода, соединяющие элементы цепи с клеммами, а в других - участки разъемов для подсоединения цифровых блоков индикации, при этом отсеки сообщаются между собой каналами, через которые проходят провода, соединяющие участки разъемов с клеммами.The cavities made in the boards forming the measuring modules are divided into compartments, in one of which are the circuit elements, elements for fastening the terminals and wires connecting the circuit elements to the terminals, and in the other sections of the connectors for connecting digital indication units, while the compartments communicate with each other through channels through which wires connect the sections of the connectors to the terminals.
Глубина отсека, в котором расположен элемент электрической цепи, равна высоте нижнего слоя платы, а глубина отсека, в котором расположен участок разъема для подсоединения цифрового блока индикации, и канала меньше высоты (толщины) нижнего слоя платы.The depth of the compartment in which the circuit element is located is equal to the height of the bottom layer of the board, and the depth of the compartment in which the portion of the connector for connecting the digital display unit is located, and the channel is less than the height (thickness) of the bottom layer of the board.
Магниты выполнены в виде шайб, расположенных в гнездах, выполненных в платах.The magnets are made in the form of washers located in sockets made in boards.
Магниты выполнены в виде полос, расположенных в пазах, выполненных в платах со стороны тыльных поверхностей, при этом торцы полос выходят на боковые поверхности плат.The magnets are made in the form of strips located in grooves made in the boards from the rear surfaces, while the ends of the strips go to the side surfaces of the boards.
Изображения, нанесенные на лицевую поверхность плат, выполнены в виде окрашенных участков или в виде рельефного рисунка.Images printed on the front surface of the boards are made in the form of painted areas or in the form of a relief pattern.
Изобретение иллюстрируется чертежами, гдеThe invention is illustrated by drawings, where
на фиг.1 представлены измерительные модули, цифровые блоки индикации и сетевые адаптеры для питания цифровых блоков индикации от сети;figure 1 presents the measuring modules, digital display units and network adapters for powering the digital display units from the network;
на фиг.2 - набор плат, используемых для демонстрации явлений и закономерностей, изучаемых, в частности, в разделе “Законы постоянного тока”;figure 2 is a set of boards used to demonstrate the phenomena and patterns studied, in particular, in the section "DC Laws";
на фиг.3 - электрическая цепь, собираемая с использованием набора плат по фиг.2;figure 3 - electric circuit assembled using the set of boards in figure 2;
на фиг.4 - набор плат, используемых при проведении демонстрационных экспериментов с конденсатором и катушкой индуктивности, а также для изучения явлений и закономерностей, изучаемых в разделе “Переменный ток”;figure 4 is a set of boards used in conducting demonstration experiments with a capacitor and inductor, as well as for studying the phenomena and patterns studied in the section "Alternating current";
на фиг.5 - электрическая цепь, собираемая с использованием набора плат по фиг.4;figure 5 is an electric circuit assembled using the set of boards in figure 4;
на фиг.6 - набор плат, используемых для демонстрации явлений и закономерностей, изучаемых, в частности, в разделе “Ток в полупроводниках”;figure 6 is a set of boards used to demonstrate the phenomena and patterns studied, in particular, in the section "Current in semiconductors";
на фиг.7 - возможные варианты установки плат на магнитной демонстрационной доске;7 - possible options for installing boards on a magnetic demonstration board;
на фиг.8 - вид одной из плат, образующей измерительный модуль;on Fig is a view of one of the boards forming the measuring module;
на фиг.9 - вид снизу платы по фиг.8;Fig.9 is a bottom view of the board of Fig.8;
на фиг.10 - вид сверху одной из плат по фиг.6;figure 10 is a top view of one of the boards of figure 6;
на фиг.11 - то же, вид снизу;figure 11 is the same, bottom view;
на фиг.12 - вид одной из плат снизу, вариант выполнения полости.12 is a bottom view of one of the boards, an embodiment of the cavity.
Учебное устройство по электротехнике содержит магнитную демонстрационную доску 1, предпочтительно прямоугольной формы, и набор плат 2 прямоугольной, предпочтительно квадратной, формы, на которых закреплены элементы электрической цепи 3.The training device in electrical engineering contains a
Демонстрационная доска может располагаться горизонтально, вертикально или наклонно и может иметь средства для установки или подвешивания ее в наклонном или вертикальном положении.The demonstration board may be horizontal, vertical or inclined and may have means for mounting or hanging it in an inclined or vertical position.
Платы выполнены из неэлектропроводного материала, например пластика, дерева или другого подходящего материала.The boards are made of non-conductive material, such as plastic, wood, or other suitable material.
Часть плат образуют измерительные модули, показанные на фиг.1: вольтметр постоянного тока 4, амперметр постоянного тока 5, вольтметр переменного тока 6, милливольтметр постоянного тока 7, миллиамперметр постоянного тока 8 и миллиамперметр переменного тока 9. На фиг.1 также изображены цифровые блоки индикации 10 с трехразрядными светодиодными индикаторами, обеспечивающие измерение тока и напряжения в электрической цепи, и сетевые адаптеры 11 для питания цифровых блоков индикации от сети.Part of the circuit boards is formed by the measuring modules shown in Fig. 1:
На фиг.2 представлены платы, используемые для сборки электрических цепей при демонстрации явлений и закономерностей, изучаемых, в частности, в разделе “Законы постоянного тока”. В их число входят следующие платы: резисторы 12, 13 и 14 с различным сопротивлением, переменный резистор 15, выключатель 16, лампа 17, модуль с зажимами 18, модуль для подключения источника тока 19.Figure 2 presents the boards used to assemble electrical circuits when demonstrating the phenomena and patterns studied, in particular, in the section "DC Laws". These include the following boards:
На фиг.4 представлены платы, используемые для сборки электрических цепей при проведении демонстрационных экспериментов с конденсатором и катушкой индуктивности (не показана) при изучении явлений и закономерностей в разделе “Переменный ток”. В их число входят следующие платы: переключатель 20, конденсаторы 21, 22, 23 и 24 и модуль 25 для подключения катушки индуктивностиFigure 4 shows the boards used to assemble electrical circuits during demonstration experiments with a capacitor and an inductor (not shown) when studying phenomena and patterns in the “Alternating current” section. These include the following boards: switch 20,
На фиг.6 изображены платы, используемые для сборки электрических цепей при демонстрации явлений и закономерностей, изучаемых, в частности, в разделе “Ток в полупроводниках”. В их число входят следующие платы: диод 26, светодиод 27, транзистор 28, фотоэлемент 29, термистор 30, фоторезистор 31, резистор 32, переменный резистор 33, лампа 34.Figure 6 shows the boards used to assemble electrical circuits when demonstrating the phenomena and patterns studied, in particular, in the section “Current in semiconductors”. These include the following boards:
Устройство включает также набор соединительных проводов 35.The device also includes a set of connecting
Платы 2 снабжены магнитами 36 для закрепления на демонстрационной доске 1. Магниты расположены на тыльной, обращенной к демонстрационной доске 1, поверхности 37 плат. Часть плат 2 или все платы 2 имеют магниты 36, по меньшей мере, на одной из своих боковых поверхностей 38, что обеспечивает возможность установки плат на демонстрационной доске 1 в вертикальном положении (см. фиг.7). Вертикальная установка плат 2 на демонстрационной доске позволяет экономить полезную площадь доски и обеспечивает тем самым возможность сборки цепей с большим количеством составляющих элементов. Магниты 36 могут быть выполнены в виде шайб (см. фиг.8, 9), которые расположены в гнездах, выполненных в платах со стороны тыльной 37 и боковых 38 поверхностей, или закреплены на тыльных 37 и боковых поверхностях 38 плат любым известным способом. Магниты могут быть выполнены в виде полос (см. фиг. 11), расположенных в пазах 39, которые выполнены в платах со стороны тыльных поверхностей 37, при этом торцы полос выходят на боковые поверхности плат и могут располагаться заподлицо с этой поверхностью или возвышаться над ней.The
На лицевых поверхностях 40 плат 2 установлены клеммы 41 для подсоединения соединительных проводов 35 при сборке электрических цепей. Платы имеют полости 42, открытые со стороны тыльной поверхности 37. Внутри каждой полости 42 установлен соответствующий элемент 3 электрической цепи и крепежные элементы 43 для крепления клемм 41. Расположенный в полости элемент электрической цепи связан соединительными проводами 44, проходящими в полости, с клеммами 41.On the
На лицевых поверхностях 40 плат, образующих измерительные модули, смонтированы разъемы 45 для подсоединения цифровых блоков индикации 10. На лицевую поверхность 40, по меньшей мере, части плат 2 нанесены изображения 46, позволяющие идентифицировать элементы 3 цепи, расположенные в полостях плат.On the
Некоторые элементы электрической цепи, например резисторы, могут быть закреплены на лицевых поверхностях 40 плат 2.Some elements of the electrical circuit, such as resistors, can be mounted on the front surfaces of 40
Полость 42 может иметь одинаковую глубину по всему своему объему или глубина отдельных составляющих ее участков может быть различной.The
Каждая плата 2 выполнена из двух слоев - верхнего лицевого слоя 47 и нижнего тыльного слоя 48. Полость 42 в плате 2 для размещения элемента электрической цепи, соединительных проводов 44 и элементов 43 для крепления клемм может быть выполнена таким образом, что ее глубина равна высоте нижнего слоя 48 платы. Благодаря этому обеспечивается возможность при изготовлении плат сначала беспрепятственно закрепить элементы электрической цепи на задней поверхности лицевого слоя 47 и провести соединительные провода 44 от этих элементов к клеммам, а затем совместить тыльный слой 48, имеющий предварительно сформированную в нем полость 42, с лицевым слоем 47 и скрепить эти слои любым известным способом, в том числе разъемным соединением.Each
Полости 42, выполненные в платах 2, разделены на отсеки 49 и 50. В отсеках 49 расположены элементы 3 электрической цепи, а в отсеках 50 -элементы 43 для крепления клемм 41, при этом отсеки 49 и 50 сообщаются между собой каналами 51, через которые проходят провода 44, соединяющие элементы 3 электрической цепи с клеммами 41.The
Часть элементов 43 для крепления клемм 41 могут быть расположены в одних отсеках 49 с элементами 3 электрической цепи.Some of the
Глубина отсека 49, в котором расположен элемент 3 электрической цепи, и глубина канала 51 могут быть равны высоте (толщине) нижнего слоя 48 платы 2, а глубина отсека 50, в котором расположены элементы 43 для крепления клемм 41, может при этом превышать высоту нижнего слоя 48 платы 2.The depth of the
Глубина отсека 49, в котором расположен элемент 3 электрической цепи, может быть меньше высоты нижнего слоя 48 платы 2, а глубина отсека 50, в котором расположены элементы 43 для крепления клемм 41, и глубина канала 51 равны высоте нижнего слоя 48 платы 2.The depth of the
Глубина отсека 49, в котором расположен элемент 3 электрической цепи, может быть больше высоты нижнего слоя 48 платы 2, а глубина отсека 50, в котором расположены элементы 43 для крепления клемм 41, и глубина канала 51 равны высоте нижнего слоя 48 платы 2.The depth of the
Полости, выполненные в платах, образующих измерительные модули, также разделены на отсеки 52 и 53. В отсеках 52 расположены элементы 3 электрической цепи, элементы 43 для крепления клемм 41 и провода 44, соединяющие элементы цепи с клеммами, а в отсеках 53 - участки 54 разъемов 45 для подсоединения цифровых блоков индикации 9. Отсеки 52 и 53 сообщаются между собой каналами 55, через которые проходят провода 44, соединяющие участки 54 разъемов 45 с клеммами 41 (фиг.9).The cavities made in the boards forming the measuring modules are also divided into
Глубина отсека 52, в котором расположен элемент 3 электрической цепи, может быть равна высоте нижнего слоя 48 платы 2, а глубина отсека 53, в котором расположен участок 54 разъема 45 для подсоединения цифрового блока индикации 9, и канала 54 меньше высоты (толщины) нижнего слоя 48 платы 2.The depth of the
Изображенный на фиг.1 комплект цифровых измерителей тока и напряжения предназначен для проведения демонстрационных экспериментов по всем курсам электричества и электродинамики. Входящие в состав комплекта универсальные цифровые блоки индикации 9 могут быть установлены (см. фиг.3, 5, 7) на различных платах измерительных модулях (вольтметр постоянного тока 4, амперметр постоянного тока 5, вольтметр переменного тока 6, милливольтметр постоянного тока 7, миллиамперметр постоянного тока 8 и миллиамперметр переменного тока 9), что обеспечивает измерения тока и напряжения в разных диапазонах и режимах (переменный/постоянный ток). Питание трехразрядного светодиодного индикатора цифрового блока индикации 9 осуществляется от сети 220 В через сетевой адаптер. Блок индикации 9 подсоединяется к измерительному модулю (плата 2) через разъем 45. Внутри измерительных модулей (плат 2) имеется схема управления режимом работы цифрового блока индикации (постоянный/переменный ток) и схема согласования измеряемых параметров с рабочим диапазоном цифрового блока индикации, т.е. делители напряжения или шунты.The set of digital current and voltage meters shown in FIG. 1 is intended for conducting demonstration experiments on all courses of electricity and electrodynamics. The universal digital indication blocks 9 included in the kit can be installed (see Figs. 3, 5, 7) on various measuring modules (
Перед проведением демонстрационного эксперимента с использованием комплекта по фиг.1 необходимо собрать цифровые измерительные приборы (например, амперметр, вольтметр и т.д.). Для этого следует установить цифровой блок индикации 9 на соответствующий измерительный модуль (вставить разъем цифрового блока индикации в разъем измерительного модуля). Цифровой измерительный прибор начинает работать сразу же после включения в сеть адаптера цифрового блока индикации.Before conducting a demonstration experiment using the kit of FIG. 1, it is necessary to assemble digital measuring instruments (for example, an ammeter, voltmeter, etc.). To do this, install the digital display unit 9 on the corresponding measuring module (insert the connector of the digital display unit into the connector of the measuring module). The digital measuring device starts working immediately after the digital display unit is connected to the adapter network.
Платы, изображенные на фиг. 2, участвуют в проведении следующих видов работ, экспериментальных исследований и измерений: составление электрической цепи; измерение силы тока амперметром; измерение напряжения вольтметром; зависимость силы тока от напряжения; зависимость силы тока от сопротивления; измерение сопротивлений; устройство переменного резистора; последовательное соединений проводников; параллельное соединение проводников; действие плавкого предохранителя; нагревание проводника электрическим током; определение мощности электрического тока.The boards shown in FIG. 2, participate in the following types of work, experimental research and measurements: drawing up an electrical circuit; current measurement with an ammeter; voltage measurement with a voltmeter; dependence of current strength on voltage; dependence of current strength on resistance; resistance measurement; variable resistor device; serial connections of conductors; parallel connection of conductors; fuse action; heating the conductor with electric current; determination of electric current power.
Платы, изображенные на фиг. 4, участвуют в проведении следующих видов работ, экспериментальных исследований и измерений: зарядка конденсатора, разрядка конденсатора, энергия заряженного конденсатора, электромагнитная индукция, явление самоиндукции, конденсатор в цепи переменного тока, катушка индуктивности в цепи переменного тока, последовательная цепь переменного тока, резонанс в последовательном колебательном контуре, зависимость резонансной частоты от параметров контура, принцип действия трансформатора.The boards shown in FIG. 4, participate in the following types of work, experimental research and measurements: charging a capacitor, discharging a capacitor, energy of a charged capacitor, electromagnetic induction, the phenomenon of self-induction, a capacitor in an alternating current circuit, an inductor in an alternating current circuit, a series alternating current circuit, resonance in sequential oscillatory circuit, the dependence of the resonant frequency on the parameters of the circuit, the principle of operation of the transformer.
Платы, изображенные на фиг. 6, участвуют в проведении следующих видов работ, экспериментальных исследований и измерений: зависимость сопротивления полупроводника от температуры, зависимость сопротивления полупроводника от освещенности, односторонняя проводимость полупроводникового диода, изучение светодиода, устройство транзистора.The boards shown in FIG. 6, participate in the following types of work, experimental studies and measurements: the dependence of the semiconductor resistance on temperature, the dependence of the semiconductor resistance on illumination, the one-sided conductivity of a semiconductor diode, the study of the LED, the device transistor.
Claims (14)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2003111832/09A RU2239872C1 (en) | 2003-04-23 | 2003-04-23 | Electrical engineering training device |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2003111832/09A RU2239872C1 (en) | 2003-04-23 | 2003-04-23 | Electrical engineering training device |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU2239872C1 true RU2239872C1 (en) | 2004-11-10 |
| RU2003111832A RU2003111832A (en) | 2004-11-27 |
Family
ID=34310764
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2003111832/09A RU2239872C1 (en) | 2003-04-23 | 2003-04-23 | Electrical engineering training device |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU2239872C1 (en) |
Cited By (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO2011021204A2 (en) * | 2009-08-18 | 2011-02-24 | Hitesh Mehta | A novel fiber optic training kit |
| RU2534981C1 (en) * | 2013-06-19 | 2014-12-10 | Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского" Министерства обороны Российской Федерации | Apparatus investigating self-induction phenomenon |
| RU2621442C1 (en) * | 2016-02-11 | 2017-06-06 | Николай Михайлович Стецюк | Electric circuit assembly method |
| CN106940954A (en) * | 2017-05-09 | 2017-07-11 | 刘学林 | The fixed training on electric power device of one kind extruding |
-
2003
- 2003-04-23 RU RU2003111832/09A patent/RU2239872C1/en not_active IP Right Cessation
Cited By (8)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO2011021204A2 (en) * | 2009-08-18 | 2011-02-24 | Hitesh Mehta | A novel fiber optic training kit |
| WO2011021204A3 (en) * | 2009-08-18 | 2011-04-14 | Hitesh Mehta | A novel fiber optic training kit |
| GB2484868A (en) * | 2009-08-18 | 2012-04-25 | Hitesh Mehta | A novel fiber optic training kit |
| GB2484868B (en) * | 2009-08-18 | 2013-08-07 | Hitesh Mehta | A novel fiber optic training kit |
| RU2534981C1 (en) * | 2013-06-19 | 2014-12-10 | Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского" Министерства обороны Российской Федерации | Apparatus investigating self-induction phenomenon |
| RU2621442C1 (en) * | 2016-02-11 | 2017-06-06 | Николай Михайлович Стецюк | Electric circuit assembly method |
| CN106940954A (en) * | 2017-05-09 | 2017-07-11 | 刘学林 | The fixed training on electric power device of one kind extruding |
| CN106940954B (en) * | 2017-05-09 | 2019-04-12 | 新昌县聚凯宝农业发展有限公司 | A kind of fixed training on electric power device of extruding |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| RU2239872C1 (en) | Electrical engineering training device | |
| CN106997710A (en) | A kind of building block type electronic experiment teaching aid | |
| RU83646U1 (en) | TUTORIAL ON ELECTRICAL ENGINEERING WITH DEMO DISPLAY | |
| RU85725U1 (en) | EDUCATION TABLE ON ELECTRICAL ENGINEERING WITH FLAT STANDS | |
| US3548261A (en) | Arrangement for constructing electrical circuits by means of board mounted connector plates | |
| RU2003111832A (en) | EDUCATIONAL DEVICE ON ELECTRICAL ENGINEERING | |
| US6685483B2 (en) | Electrical breadboard assembly | |
| CN202042097U (en) | Electronic experiment box | |
| JP4353575B2 (en) | Branch circuit connection check device for distribution board | |
| RU85726U1 (en) | EDUCATIONAL TABLE ON ELECTRICAL ENGINEERING WITH PROFILE STANDS | |
| KR20110078657A (en) | Digital electric experiment kit for education | |
| CN213210337U (en) | Insulator performance test bench | |
| CN104459404B (en) | Charger performance parameter testing system and tool | |
| RU2205457C1 (en) | Mini-laboratory device for teaching electrodynamics | |
| RU4181U1 (en) | LEARNING AND EDUCATIONAL GUIDE L-MICRO FOR THE STUDY OF ELECTRIC PHENOMENA | |
| RU2621442C1 (en) | Electric circuit assembly method | |
| CN209895629U (en) | Experiment external member | |
| RU2712385C1 (en) | Charging bench for charging of internal battery of wireless radio-controlled lights | |
| KR200244002Y1 (en) | Experiment apparatus for electric circuit | |
| CN208903516U (en) | A kind of electricity teaching experimental provision | |
| RU123969U1 (en) | ELECTRIC ENERGY METER | |
| CN218122226U (en) | Needle file class tool calibration equipment | |
| CN217007495U (en) | Burn-in equipment | |
| CN215525903U (en) | Electrical instrument voltage paralleling device | |
| RU85724U1 (en) | ELECTRICAL ENGINEERING DESK |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| TK4A | Correction to the publication in the bulletin (patent) |
Free format text: AMENDMENT TO CHAPTER -FG4A- IN JOURNAL: 31-2004 |
|
| PC4A | Invention patent assignment |
Effective date: 20090323 |
|
| MM4A | The patent is invalid due to non-payment of fees |
Effective date: 20120424 |