RU22257U1 - Пособие для запоминания текстовой и графической информации - Google Patents

Abstract

1. Пособие для запоминания текстовой и графической информации, содержащее корпус и бумажный носитель информации с отдельными участками, включающими текстовую и графическую информацию, отличающееся тем, что бумажный носитель информации выполнен в виде ленты, размещенной в корпусе, корпус выполнен в виде закрытой коробки с прорезью в одной из сторон, конец ленты выпущен из корпуса через прорезь2. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по п. 1, отличающееся тем, что по длине ленты между соседними отдельными участками с текстовой и графической информацией выполнены поперечные линии отрыва в виде ряда просечек.3. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по п.1 или 2, отличающееся тем, что лента уложена в виде рулона.4. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по п.1 или 2, отличающееся тем, что лента уложена в виде гармошки.5. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по любому из пп.1-4, отличающееся тем, что прорезь в корпусе выполнена дугообразной.6. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по любому из пп.1-4, отличающееся тем, что прорезь в корпусе выполнена волнистой.7. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по любому из пп.1-6, отличающееся тем, что корпус выполнен в виде домика.

Description

Пособие для запоминания текстовой и графической информации

Предлагаемая полезная модель относится к средствам обучения, а именно, к пособиям для запоминания словесной информации и может быть использовано, например, при изучении иностранных языков.

Известен отрывной ежедневный календарь (см., например, А.В.Беляев, В.В.Мизицкий, Г.П.Штаубер «Календарь. 1998г. Лечебник), на отрывном листке которого размещена текстовая информация разнообразной тематики в небольшом, необременительном объеме. Ежедневное получение такой информации удовлетворяет определенную потребность пользователя и способствует запоминанию интересующей информации.

За прототип выбрано пособие для запоминания абстрактно-образной информации (см., например, свидетельство РФ на полезную модель № 11368, кл. G09B 19/00, 99г,), содержащее носитель информации с участками, включающими наглядное изображение одного или группы объектов запоминания, выполненный в

Мкл. G09B 19/00 19/06

виде охватывающей пищевой вкладыщ обертки с, по крайней мере, одним участком, содержащим указание на необходимость многократного мысленного проговаривания предназначенной для запоминания информации в процессе употребления пищевого вкладыща.

Предлагаемая полезная модель решает задачу расширения арсенала технических средств, используемых для запоминания информации.

Для решения поставленной задачи в пособии для запоминания текстовой и графической информации, содержащем корпус и бумажный носитель информации с отдельными участками, включающими текстовз э и графическую информацию, бумажный носитель информации выполнен в виде ленты, размещенной в корпусе, корпус выполнен в виде закрытой коробки с прорезью в одной из сторон, конец ленты выпущен из корпуса через прорезь, по длине ленты между соседними отдельными участками с текстовой и графической информацией выполнены поперечные линии отрыва в виде ряда просечек, бумажная лента уложена в виде рулона или в виде гармощки, прорезь в корпусе выполнена дугообразной или волнистой, а корпус может бьггь выполнен в виде домика.

На фиг. 1 показан внещний вид пособия для запоминания текстовой и графической информации, на фиг. 2 показан внешний вид пособия с корпусом в виде домика, на фиг.З и 4 дан продольный разрез корпуса с различными вариантами укладки бумажной ленты, в рулоне и гармошкой.

Пособие для запоминания текстовой и графической информации содержит (см. фиг. 1-4) корпус 1, расположенный внутри корпуса бумажный носитель информации 2 в виде ленты с отдельными участками 3 текстовой и графической информации, прорезь 4 в одной из сторон корпуса 1, линия отрыва 5 на ленте 2.

Пособие используют следующим образом.

Корпус пособия устанавливается, например, на рабочем столе. Лента 2, используемая для заметок или в качестве календаря, вытягивается из корпуса 1 до линии отрыва 5. При этом текстовая или графическая информация для запоминания, расположенная на одном из участков ленты, попадает в поле зрения пользователя и фиксируется в его сознании. При необходимости записи какой либо информации или

смены даты на календаре пользователь вытягивает ленту, отрывает листок по линии отрыва, при этом текстовая и графическая информация, предназначенные для запоминания, остаются в поле зрения пользователя. Оторванный листок можно взять с собой и время от времени просматривать, запоминая напечатанное на листке, например, слова иностранного языка и их перевод.

Выполнение прорези 4 в форме дуги (см.фиг.З) или волнообразной (см.фиг.4) увеличивает трение соответственно изогнутой ленты о края прорези 4 в корпусе и торможение ленты, чем повышается удобство эксштуатации, поскольку лента при ее вытяжении не проскакивает по инерции.

Носитель может содержать самые разнообразные виды графической информации, например, календарь с памятными датами, портреты знаменитых людей с краткими биографическими сведениями, мини репродукции известных картин с названиями и фамилиями художников, полезные советы и цитаты.

Таким образом, предложенное пособие для запоминания текстовой и графической информации пополняет арсенал технических средств, удовлетворяющих потребность в расширении знаний.

Claims (6)

1. Пособие для запоминания текстовой и графической информации, содержащее корпус и бумажный носитель информации с отдельными участками, включающими текстовую и графическую информацию, отличающееся тем, что бумажный носитель информации выполнен в виде ленты, размещенной в корпусе, корпус выполнен в виде закрытой коробки с прорезью в одной из сторон, конец ленты выпущен из корпуса через прорезь
2. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по п. 1, отличающееся тем, что по длине ленты между соседними отдельными участками с текстовой и графической информацией выполнены поперечные линии отрыва в виде ряда просечек.

3. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по п.1 или 2, отличающееся тем, что лента уложена в виде рулона.

4. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по п.1 или 2, отличающееся тем, что лента уложена в виде гармошки.

5. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по любому из пп.1-4, отличающееся тем, что прорезь в корпусе выполнена дугообразной.

6. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по любому из пп.1-4, отличающееся тем, что прорезь в корпусе выполнена волнистой.

7. Пособие для запоминания текстовой и графической информации по любому из пп.1-6, отличающееся тем, что корпус выполнен в виде домика.