RU2017121679A - Способ проведения дистанционных лабораторных практикумов для обучения практическим основам технических дисциплин и естественных наук - Google Patents

Способ проведения дистанционных лабораторных практикумов для обучения практическим основам технических дисциплин и естественных наук Download PDF

Info

Publication number
RU2017121679A
RU2017121679A RU2017121679A RU2017121679A RU2017121679A RU 2017121679 A RU2017121679 A RU 2017121679A RU 2017121679 A RU2017121679 A RU 2017121679A RU 2017121679 A RU2017121679 A RU 2017121679A RU 2017121679 A RU2017121679 A RU 2017121679A
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
laboratory
unit
user
allows
workshops
Prior art date
Application number
RU2017121679A
Other languages
English (en)
Other versions
RU2017121679A3 (ru
Inventor
Александр Александрович Кузьмин
Александр Николаевич Белов
Original Assignee
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тверской государственный университет"
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тверской государственный университет" filed Critical Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Тверской государственный университет"
Priority to RU2017121679A priority Critical patent/RU2017121679A/ru
Publication of RU2017121679A3 publication Critical patent/RU2017121679A3/ru
Publication of RU2017121679A publication Critical patent/RU2017121679A/ru

Links

Landscapes

  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
  • Manipulator (AREA)

Claims (1)

  1. Способ проведения дистанционных лабораторных практикумов для обучения практическим основам технических дисциплин и естественных наук включает, как минимум, рабочее место пользователя 1, аппаратуру виртуальной реальности 2, персональный компьютер или мобильное устройство пользователя с доступом в интернет 3, интернет 9, главный сервер 4, лабораторные серверы 5, лабораторные стенды 6, отличающийся тем, что главный сервер 4 содержит программную управляющую систему 7, которая реализует в формате адаптивного интернет сайта обучение пользователей методологии проведения эксперимента, взаимодействие пользователей с лабораторными роботизированными стендами, принцип дополненной реальности, принцип технологии 360, принцип игрофикации и включает: блок методического описания 13, где пользователю 1 наглядно представлены правила и рекомендации по проведению данного лабораторного практикума; блок глоссария 14, где пользователь 1 изучает общие теоретические сведения и понятийный аппарат изучаемого в данном практикуме объекта исследования, процессов/явлений, связанных с ним; блок интерактивной сборочной схемы 15, который позволяет пользователю 1 изучать методики сборки и схемотехники различных экспериментальных установок; блок управления экспериментом с экраном, на котором изображен лабораторный стенд или интерактивная демонстрационная запись 16, позволяющий наблюдать и изучать работу стенда с целью изучения технического процесса или естественного явления; блок анализа обработки экспериментальных данных 17, который позволяет пользователю 1 устанавливать закономерности изученного процесса или явления; блок взаимодействия с аппаратурой виртуальной реальности 20, который позволяет пользователю 1 выполнять лабораторный практикум, используя оборудования виртуальной реальности 2; блок генерации электронного отчета 18, который позволяет пользователю 1 создавать электронные отчеты о проделанной работе по практикуму; блок сетевого доступа 19, который позволяет пользователям 1 выполнять лабораторные практикумы дистанционно; блок менеджера процессов и состояний 12, который отвечает за автоматизацию процессов и управление ресурсами в управляющей программной системе; блок взаимодействия с дополнительным программным обеспечением 21, который позволяет осуществлять взаимодействие с операционной системой и прочим программным обеспечением на главном сервере; лабораторные серверы, которые позволяют передавать и согласовывать управляющие команды/сигналы, осуществлять сбора данных и передавать на главный сервер; лабораторные роботизированные стенды 6, которые состоят из подвижного шасси 30, блока эксперимента 31, управляемого блока питания 32, лабораторного сервера 33, объект исследования 34, блока датчиков 35, подвижной видеокамеры 36, блока вспомогательных устройств 37, блока исполнительных устройств 38, и позволяют воспроизвести эксперимент наглядно.
RU2017121679A 2017-06-21 2017-06-21 Способ проведения дистанционных лабораторных практикумов для обучения практическим основам технических дисциплин и естественных наук RU2017121679A (ru)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2017121679A RU2017121679A (ru) 2017-06-21 2017-06-21 Способ проведения дистанционных лабораторных практикумов для обучения практическим основам технических дисциплин и естественных наук

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2017121679A RU2017121679A (ru) 2017-06-21 2017-06-21 Способ проведения дистанционных лабораторных практикумов для обучения практическим основам технических дисциплин и естественных наук

Publications (2)

Publication Number Publication Date
RU2017121679A3 RU2017121679A3 (ru) 2018-12-24
RU2017121679A true RU2017121679A (ru) 2018-12-24

Family

ID=64752947

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2017121679A RU2017121679A (ru) 2017-06-21 2017-06-21 Способ проведения дистанционных лабораторных практикумов для обучения практическим основам технических дисциплин и естественных наук

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU2017121679A (ru)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN113763790A (zh) * 2021-09-23 2021-12-07 宁波工程学院 电路实验智能交互教学方法

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN113763790A (zh) * 2021-09-23 2021-12-07 宁波工程学院 电路实验智能交互教学方法

Also Published As

Publication number Publication date
RU2017121679A3 (ru) 2018-12-24

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US11227439B2 (en) Systems and methods for multi-user virtual reality remote training
Carruth Virtual reality for education and workforce training
Webel et al. An augmented reality training platform for assembly and maintenance skills
Vélaz et al. The influence of interaction technology on the learning of assembly tasks using virtual reality
O’Malley et al. Shared control in haptic systems for performance enhancement and training
EP4283596A3 (en) Learning management system for a real-time simulated virtual reality welding training environment
US9472119B2 (en) Computer-implemented operator training system and method of controlling the system
Ostroukh et al. Development of virtual laboratory experiments in iLabs.
KR20200114856A (ko) 가상고장 모의훈련 콘텐츠를 이용한 발전소 고장 대비 훈련 시스템 및 방법
CN105551324A (zh) 美术教学系统
Zhang et al. A novel animation authoring framework for the virtual teacher performing experiment in mixed reality
Motejlek et al. A taxonomy for virtual and augmented reality in education
Phade et al. A novel ICT tool for interactive learning for electronics engineering based on augmented reality
RU2017121679A (ru) Способ проведения дистанционных лабораторных практикумов для обучения практическим основам технических дисциплин и естественных наук
Zhang Application of 3D Digital Technology in Virtual Laboratory Training
CN210072615U (zh) 一种沉浸式教练系统及可穿戴设备
Tang Development and Evaluation of a Gesture Recognition-Based Artificial Intelligence Science Popularization System
Cardoso et al. Online Learning in Engineering Courses Using Wireless Sensor and Actuator Networks.
Šulc et al. Automatic manipulator for remote measurement of linear dimensions—development and integration in education courses
Heyse [DC] Self-Adaptive Technologies for Immersive Trainings
Sievers et al. Influence of physical tool attributes on presence in virtual learning environments
KR20230103917A (ko) 다중 카메라를 이용한 xr기반 비대면 실습 방법 및 이를 이용한 서버
KR102352318B1 (ko) 원격 코딩 교육 장치 및 원격 코딩 교육 방법
Alan Frank et al. Using mobile devices for mixed-reality interactions with educational laboratory test-beds
Fauzi et al. Enhancing Construction Technology Course Using Mobile Augmented Reality