RU200152U1

RU200152U1 - Развивающая игрушка для детей

Info

Publication number: RU200152U1
Application number: RU2020117740U
Authority: RU
Inventors: Андрей Валентинович Пинкин; Анна Сергеевна Цыганова
Original assignee: Андрей Валентинович Пинкин
Priority date: 2020-05-19
Filing date: 2020-05-19
Publication date: 2020-10-08

Abstract

Полезная модель относится к занимательным играм-головоломкам для детей, развивающим пространственное воображение, память и внимание, и может использоваться в домашних условиях или в различных соревновательных викторинах. Технический результат заключается в упрощении конструкции и в повышении занимательности развивающей игры за счет ее смысловой привлекательности. Развивающая игрушка для детей содержит корпус с выполненными на его поверхности криволинейными профильными вырезами, направленными по траекториям движения перемещаемых по ним подвижных игровых элементов с выбором начального и конечного пунктов движения. Корпус выполнен в виде линейки, содержащей вставные элементы с выполненными в них профильными вырезами с возможностью изменения положения прямоугольных вставных элементов в корпусе линейки путем их переустановки в направляющих поперечных пазах линейки или путем поворота дисковых вставных элементов в круглом посадочном углублении, выполненном в корпусе линейки, с обеспечением возможности перехода подвижного игрового элемента на соответствующую траекторию движения для прибытия на выбранный конечный пункт. 4 з.п. ф-лы, 5 ил.

Description

Полезная модель относится к занимательным играм-головоломкам для детей, развивающим пространственное воображение, память и внимание, и может использоваться в домашних условиях или в различных соревновательных викторинах.

Развивающая игрушка предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста и основана на методике Монтессори https://yandex.ru/a/question/art/v_chem_zakliuchaetsia_metodika_rannego_6a3356a8/?utm_source=vandex&utm_medium=wizard&answer_id=131c80a2-39b1-4d2c-b93d-145da8b09767.

Известны игровые линейки для развития мелкой моторики и позволяющие контролировать движения руки https://market.yandex.ru/search?rs=eJwz0vDiEulwMbcwNrcwMPXiFul0sbSwMLEwMLQEcyyMic0MDYwslxgAm18HYg%2C%2C&text=%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8&lr=213&clid=698&local-offers-first=0

Известна развивающая логическая игра-головоломка в виде икосаэдра (патент РФ №2392026, МПК A63F 9/08, опублик. 20.06.2010), сложенная из двадцати равносторонних граней, перемещаемых по пересекающимся направляющим пазам внутреннего узла, выполненного в виде шара, отличающаяся тем, что равносторонние грани выполнены со скошенной торцевой стороной в шестьдесят девять градусов для сопряжения с соседними гранями и имеют Т-образную опору для перемещения грани по направляющим пазам внутреннего узла с возможностью одновременного перемещения пяти граней около своей вершины последовательно за перемещением предыдущей пятерки граней около своей, одной из шести осей вращения, при этом в стационарном положении все грани своей Т-образной опорой находятся в пересечении направляющих пазов.

Такое техническое решение является сложным в технической реализации и может использоваться только для детей среднего и старшего возраста, что ограничивает область ее применения.

Наиболее близким к предлагаемой полезной модели является известная развивающая игрушка - головоломка-лабиринт (патент РФ №2443452, МПК A63F 9/08, опублик. 27.09.2011), содержащая два диска, соединенных между собой с возможностью вращения относительно друг друга на одной оси, и игровой элемент, причем внутренняя поверхность одного из дисков содержит криволинейные вырезы в виде лабиринта, выполненные с возможностью перемещения в них скрытого конца игрового элемента, закрепленного с возможностью поступательного перемещения в сквозном направляющем вырезе второго диска, при этом игровой элемент выполнен с утолщениями, охватывающими диск и препятствующими его выпадению из сквозного направляющего выреза.

Известная игрушка обладает недостатками - сложностью конструкции, обусловленной наличием двух дисков, соединенных между собой с и расположенных на одной оси, и низкой занимательностью для детей.

Технический результат, заключающийся в упрощении конструкции и в повышении занимательности развивающей игры за счет ее смысловой привлекательности, достигается в развивающей игрушке для детей, содержащей корпус с выполненными на его поверхности криволинейными профильными вырезами, направленными по траекториям движения перемещаемых по ним подвижным игровым элементам с выбором начального и конечного пунктов движения, тем, что корпус выполнен в виде линейки, содержащей вставные элементы с выполненными в них профильными вырезами с возможностью изменения положения прямоугольных вставных элементов в корпусе линейки путем их переустановки в направляющих поперечных пазах линейки или путем поворота дисковых вставных элементах в круглом посадочном углублении, выполненном в корпусе линейки, с обеспечением возможности перехода подвижного игрового элемента на соответствующую траекторию движения для прибытия на выбранный конечный пункт, при этом подвижный игровой элемент выполнен в виде моделей транспортных средств, имитирующих автотранспорт, железнодорожный транспорт или авиатранспорт, причем подвижный игровой элемент содержит фиксирующий элемент, выполненный в виде вертикального штырька, расположенного в нижней части игрового элемента и вставленного на начальном пункте движения в профильный вырез выбранной траектории движения с обеспечением возможности скользящего перемещения в профильном вырезе, а профильные вырезы выполнены с сечением по форме перевернутой буквы Т.

Указанный технический результат достигается также тем, что на корпусе линейки на начальных и конечных пунктах движения нанесены надписи с названиями городов.

Сущность полезной модели поясняется чертежами, где:

- на фиг. 1 представлена конструкция игрушки;

- на фиг. 2 изображен прямоугольный вставной элемент;

- на фиг. 3 показан дисковый вставной элемент;

- на фиг. 4 показано сечение профильного выреза в корпусе линейки и во вставных элементах;

фиг. 5 иллюстрирует взаимодействие игрового элемента с корпусом линейки через штырьковый элемент, вставленный в профильный вырез.

Игрушка (фиг. 1) содержит корпус 1 с выполненными на его поверхности криволинейными профильными вырезами 2, направленными по траекториям движения перемещаемых по ним подвижных игровых элементов 3.

Корпус выполнен в виде линейки, содержащей вставные элементы 4 и 5 с выполненными в них профильными вырезами 6, выполненными с сечением по форме перевернутой буквы Т (фиг. 4).

Первый вставной элемент 4 выполнен с прямоугольной формой и вставлен по направляющим пазам в корпус линейки в поперечном направлении (фиг. 1, 2).

Второй вставной элемент 5 выполнен в виде диска и расположен в круглом посадочном углублении (фиг. 1, фиг. 3). С обратной стороны диска расположена поворотная ось 7, за которую вручную можно поворачивать диск 5 в нужном направлении.

Подвижный игровой элемент 3 (фиг. 5) выполнен в виде моделей транспортных средств, имитирующих автотранспорт, железнодорожный транспорт или авиатранспорт.

Подвижный игровой элемент 3 содержит фиксирующий элемент, выполненный в виде вертикального штырька 8, расположенного в нижней части игрового элемента и вставленного на начальном пункте движения в профильный вырез 2 выбранной траектории движения с обеспечением возможности скользящего перемещения в профильном вырезе.

На корпусе 1 линейки на начальных и конечных пунктах движения нанесены надписи с названиями городов (фиг. 1).

Корпус 1 линейки и вставные элементы 4 и 5 выполнены из экологически-чистого материала - дерева с использованием красок, не вредных для здоровья ребенка. Все элементы конструкции со скругленными уголками, что исключает травматизм ребенка. Яркие, привлекательные цвета учитывают особенность детского восприятия мира.

Развивающая игрушка работает следующим образом:

Ребенок может играть как один, так и с друзьями. Игра заключается в перемещении подвижных игровых элементов в лабиринте (по разным траекториям движения с выбором начального и конечного пунктов движения, например, из Петербурга в Москву.

Траектории движения меняются по желанию игроков в зависимости от задания начального и конечного пункта. Дети «переводят стрелки» путем переустановки (переворота) прямоугольного вставного элемента 4 или вращения диска 5 с помощь поворотной оси 7 (фиг. 4) с обеспечением возможности перехода подвижного игрового элемента 3 на соответствующую траекторию движения для прибытия на выбранный конечный пункт.

Игра способствует проявлению творчества и развития логики при выборе пути для миниатюрых моделей транспорта.

Таким образом, игрушка позволяет использовать ее с лицевой стороны в качестве миниатюрной дороги с лабиринтом, по которой перемещаются подвижные игровые элементы - паровоз, самолет, машина и др. с возможностью выбора траектории движения, а с обратной стороны - в качестве обыкновенной линейки с делениями (на чертежах не показаны).

Развивающая игрушка способствует развитию моторики рук у ребенка и оказывает положительное влияние на работу мозга, помогает совершенствовать координацию движений, повышать концентрацию внимания, не отвлекаться от поставленной задачи и доводить ее до завершения, а также бережет зрение ребенка, в отличие от смартфонов и ПК.

Изготовление сборных элементов конструкции не требует сложного технологического оборудования. Игрушка может изготавливаться в массовом производстве.

Claims

1. Развивающая игрушка для детей, содержащая корпус с выполненными на его поверхности криволинейными профильными вырезами, направленными по траекториям движения перемещаемых по ним подвижных игровых элементов с выбором начального и конечного пунктов движения, отличающаяся тем, что корпус выполнен в виде линейки, содержащей вставные элементы с выполненными в них профильными вырезами с возможностью изменения положения прямоугольных вставных элементов в корпусе линейки путем их переустановки в направляющих поперечных пазах линейки или путем поворота дисковых вставных элементов в круглом посадочном углублении, выполненном в корпусе линейки, с обеспечением возможности перехода подвижного игрового элемента на соответствующую траекторию движения для прибытия на выбранный конечный пункт.

2. Развивающая игрушка для детей по п.1, отличающаяся тем, что подвижный игровой элемент выполнен в виде моделей транспортных средств, имитирующих автотранспорт, железнодорожный транспорт или авиатранспорт.

3. Развивающая игрушка для детей по п.2, отличающаяся тем, что подвижный игровой элемент содержит фиксирующий элемент, выполненный в виде вертикального штырька, расположенного в нижней части игрового элемента и вставленного на начальном пункте движения в профильный вырез выбранной траектории движения с обеспечением возможности скользящего перемещения в профильном вырезе.

4. Развивающая игрушка для детей по п.1, отличающаяся тем, что профильные вырезы выполнены с сечением по форме перевернутой буквы Т.

5. Развивающая игрушка для детей по п.1, отличающаяся тем, что на корпусе линейки на начальных и конечных пунктах движения нанесены надписи с названиями городов.