RU188435U1

RU188435U1 - GAME CONSTRUCTOR UNIT

Info

Publication number: RU188435U1
Application number: RU2018142104U
Authority: RU
Inventors: Валентин Валентинович Новичков
Original assignee: Валентин Валентинович Новичков
Priority date: 2018-11-28
Filing date: 2018-11-28
Publication date: 2019-04-12

Abstract

Полезная модель относится к детским строительным наборам, конструкторам, и может быть использована как в качестве игрушки, так и в качестве средства для обучения ребенка. Блок игрового конструктора содержит два объемных элемента, при этом на одну из поверхностей первого элемента нанесен магнитный слой, а на одну из поверхностей второго элемента нанесен слой ферромагнитного материала. Элементы дополнительно могут соединяться между собой с помощью пазов и/или выступов. Полезная модель повышает функциональные возможности конструктора и расширяет арсенал технических средств, а также упрощает технологию изготовления.The utility model relates to children's building kits, constructors, and can be used both as a toy and as a means for teaching a child. The game design unit contains two volume elements, with a magnetic layer applied to one of the surfaces of the first element, and a layer of ferromagnetic material is applied to one of the surfaces of the second element. Elements can additionally be interconnected by means of slots and / or protrusions. The utility model enhances the functionality of the designer and expands the arsenal of technical tools, as well as simplifies the manufacturing technology.

Description

Полезная модель относится к детским строительным наборам, конструкторам, и может быть использована как в качестве игрушки, так и в качестве средства для обучения ребенка.The utility model relates to children's building kits, constructors, and can be used both as a toy and as a means for teaching a child.

Детские строительные наборы и конструкторы считаются универсальным учебным пособием, которое развивает моторику рук, мышление, память, фантазию, а так же множество других навыков, которые пригодятся ребенку в будущем.Children's construction kits and designers are considered to be a universal educational tool that develops hand motor skills, thinking, memory, imagination, as well as many other skills that will be useful to a child in the future.

Из уровня техники известен Мягкий конструктор (патент RU 34092, опубл. 27.11.2003 г.), содержащий, по меньшей мере, один плоский неметаллический игровой элемент, выполненный из вспененного полимерного материала, причем на одну из поверхностей указанного элемента, по меньшей мере, частично нанесен магнитный слой.The prior art Mild designer (patent RU 34092, publ. 27.11.2003), containing at least one flat non-metallic game element, made of foamed polymeric material, and on one of the surfaces of the specified element, at least partially applied magnetic layer.

Недостатком данного конструктора является необходимость наличия основы, на которую будет крепиться игровой элемент, что является неудобством в его использовании; кроме того, это ограничивает возможность использования конструктора для построения свободных форм, так же из данного конструктора невозможно создать объемную фигуру.The disadvantage of this constructor is the need for a base on which the game element will be mounted, which is an inconvenience in its use; in addition, it limits the possibility of using the constructor to build free forms, it is also impossible to create a three-dimensional shape from this constructor.

Известен Модульный конструктор (патент RU 2613514, опубл. 16.03.2017), содержащий отдельные элементы, соединяющиеся между собой с помощью комбинированной системой соединения: магнитной и системой шип-паз.Known Modular designer (patent RU 2613514, publ. 03/16/2017), containing individual elements that are interconnected using a combined connection system: magnetic and spike-groove system.

Недостатком данного конструктора является сложность его изготовления, кроме того, необходимо соблюдать ориентацию магнитов соединяемых элементов таким образом, чтобы полярности магнитов в месте соединения соседних элементов были противоположными. Это усложняет работу с конструктором.The disadvantage of this designer is the complexity of its manufacture, in addition, it is necessary to observe the orientation of the magnets of the connected elements so that the polarities of the magnets at the junction of neighboring elements are opposite. This complicates the work with the designer.

В качестве прототипа выбран конструктор с магнитным креплением (патент RU 169936, опубл. 06.04.2017 г.), характеризующийся тем, что конструктор содержит детали многогранной формы с соединительными поверхностями, которые выполнены с возможностью соединения между собой, и соединяющие элементы в виде магнитов, расположенных на соединительных поверхностях деталей, при этом магниты в деталях выполнены с возможностью соединения друг с другом посредством их магнитной силы, и средство предотвращения отделения магнитов от деталей, при этом конструктор содержит детали со сквозным отверстиями, в которых установлены соединяющие элементы в виде магнитов.As a prototype, a designer with a magnetic fastening was chosen (patent RU 169936, publ. April 6, 2017), characterized by the fact that the designer contains parts of a multifaceted shape with connecting surfaces, which are interconnected, and connecting elements in the form of magnets, located on the connecting surfaces of the parts, wherein the magnets in the parts are adapted to be connected to each other by means of their magnetic force, and a means of preventing the separation of the magnets from the parts, while the designer with will contain parts with through holes in which connecting elements in the form of magnets are installed.

Недостатком данного конструктора является невозможность использования всей поверхности детали для крепления с другой деталью, что не позволяет создавать свободные формы и ограничивает функциональное применение конструктора, кроме того, такой конструктор сложен в изготовлении, а наличие магнитов небольшого размера в детали препятствует использованию конструктора детьми младше 3-х лет. Так же необходимо соблюдать полярность магнитов, что усложняет работу с конструктором.The disadvantage of this constructor is that it is impossible to use the entire surface of the part for fastening with another part, which does not allow creating free forms and limits the functional use of the constructor; x years. It is also necessary to observe the polarity of the magnets, which complicates the work with the designer.

Технической задачей, на решение которой направлена данная полезная модель, является повышение удобства использования конструктора, повышение безопасности использования конструктора детьми младше 3-х лет, а так же упрощение процесса изготовления деталей конструктора, упрощение технологии изготовления, расширение арсенала технических средств.The technical task that this utility model is aimed at is to increase the usability of the designer, increase the safety of using the designer by children under 3 years of age, as well as simplify the process of manufacturing parts of the designer, simplify the manufacturing technology, expand the arsenal of technical means.

Техническим результатом, получаемым в результате реализации данной полезной модели, является возможность безопасного использования конструктора детьми не только старше, но и младше 3-х лет, возможность использования конструктора для построения свободных форм, в том числе объемных фигур, не ограничивающихся силой тяжести и не зависящих от полярности магнитов, что повышает функциональные возможности конструктора и расширяет арсенал технических средств; полезная модель способствует развитию и обучению ребенка, пространственного мышления и формовосприятия, а так же упрощает технологию изготовления.The technical result obtained as a result of the implementation of this utility model is the possibility of safe use of the designer by children not only older, but also under 3 years old, the possibility of using the constructor to build free forms, including three-dimensional shapes, not limited by gravity and not dependent on the polarity of the magnets, which increases the functionality of the designer and expands the arsenal of technical means; The utility model contributes to the development and training of the child, spatial thinking and shape perception, and also simplifies the manufacturing technology.

Для реализации указанного технического результата предложено использовать блок игрового конструктора, содержащий два объемных элемента, при этом на, по меньшей мере, одну из поверхностей первого элемента нанесен магнитный слой, а на, по меньшей мере, одну из поверхностей второго элемента, нанесен слой ферромагнитного материала, не обладающий намагниченностью (далее - ферромагнитный слой), при этом элементы взаимодействуют между собой посредством магнитной силы.To implement this technical result, it has been proposed to use a game designer unit containing two volume elements, wherein a magnetic layer is applied to at least one of the surfaces of the first element, and a layer of ferromagnetic material is applied to at least one of the surfaces of the second element , not having magnetization (hereinafter - the ferromagnetic layer), while the elements interact with each other by means of magnetic force.

В вариантах исполнения элементы соединяются между собой с помощью паза и/или выступа.In versions, the elements are interconnected by means of a groove and / or a protrusion.

В вариантах исполнения, в качестве элементов блока игрового конструктора могут использоваться элементы любой подходящей формы, например, в виде многогранников или с волнообразной поверхностью, а так же в виде фигурок животных, деталей машин, фигур в виде букв, цифр, фруктов и т.п.In versions, elements of any suitable form can be used as elements of a game designer block, for example, in the form of polyhedrons or with a wave-like surface, as well as in the form of animal figures, machine parts, figures in the form of letters, numbers, fruits, etc. .

Элементы блока игрового конструктора могут быть выполнены из вспененных материалов, таких как вспененная резина, пенополиуретан, пенополистирол, вспененные полипропилен и полиэтилен, и т.п. Применение легких вспененных материалов позволяет строить практически любые конструкции.The elements of the game designer unit can be made of foamed materials, such as foamed rubber, polyurethane foam, polystyrene foam, polypropylene foam and polyethylene, etc. The use of lightweight foam materials allows you to build almost any structure.

Магнитный слой может быть выполнен в виде магнитной ленты, наклеенной на поверхность элемента, или состоять из нанесенного на поверхность магнитного покрытия. В качестве ферромагнитного материала могут быть использованы железо и его сплавы, не обладающие намагниченностью, нанесенные на поверхность элемента в виде порошка или ленты.The magnetic layer can be made in the form of a magnetic tape glued to the surface of the element, or consist of a magnetic coating applied to the surface. As a ferromagnetic material can be used iron and its alloys, which do not have magnetization, deposited on the surface of the element in the form of a powder or a tape.

В вариантах исполнения магнитный и ферромагнитный слои могут быть нанесены как полностью закрывающими поверхность элемента, так и частично.In versions of the magnetic and ferromagnetic layers can be applied as fully covering the surface of the element, and partially.

В другом варианте исполнения полезной модели магнитный слой или ферромагнитный слой могут быть окрашены в разные цвета.In another embodiment of the utility model, the magnetic layer or the ferromagnetic layer can be painted in different colors.

Краткое описание чертежейBrief Description of the Drawings

Фиг. 1 - блок игрового конструктора с нанесенными на элементы магнитным и ферромагнитным слоем;FIG. 1 - block of the game designer with magnetic and ferromagnetic layers applied to the elements;

Фиг. 2 - вариант сборки блоков конструктора;FIG. 2 - a variant of assembling constructor blocks;

Фиг. 3 - вариант сборки блоков конструктора;FIG. 3 - a variant of assembling constructor blocks;

Фиг. 4 - схематичное сечение собранных блоков;FIG. 4 is a schematic sectional view of assembled blocks;

Фиг. 5 - вариант сборки блоков конструктора с выступами.FIG. 5 - a variant of the assembly of blocks of the designer with protrusions

Как показано на Фиг. 1, первый объемный элемент блока конструктора содержит магнитный слой 1, второй объемный элемент блока конструктора содержит ферромагнитный слой 2 на наружной поверхности элементов; блоки могут быть соединены с другими блоками, сожержащими магнитный и ферромагнитный слой, например, как показано на Фиг. 2. Таким образом, сборка конструктора осуществляется посредством магнитной силы нанесенного магнитного слоя, а разборка может быть осуществлена при небольшом усилии, и, кроме того, собранная фигура не так легко разрушается, как в случае обычного конструктора (под обычными конструкторами понимаются конструкторы, не имеющие магнитного слоя). Нанесенные магнитные и ферромагнитные слои могут быть нанесены как по всей поверхности элемента конструктора, так и на части поверхности таким образом, чтобы достигался достаточный магнитный эффект для соединения элементов конструктора посредством магнитной силы (фиг. 3 и фиг. 4).As shown in FIG. 1, the first volumetric element of the constructor unit contains a magnetic layer 1, the second volumetric element of the constructor unit contains a ferromagnetic layer 2 on the outer surface of the elements; the blocks can be connected to other blocks holding the magnetic and ferromagnetic layer, for example, as shown in FIG. 2. Thus, the constructor is assembled by means of the magnetic force of the applied magnetic layer, and disassembly can be carried out with little effort, and, moreover, the assembled figure is not as easily destroyed as in the case of a conventional constructor (ordinary constructors are constructors who do not have magnetic layer). The applied magnetic and ferromagnetic layers can be applied both over the entire surface of the design element and on parts of the surface in such a way that a sufficient magnetic effect is achieved to connect the elements of the designer through magnetic force (Fig. 3 and Fig. 4).

В случаях, когда полезная модель используется для построения трехмерной объемной фигуры произвольной формы, конструктор не разрушается под действием силы тяжести, благодаря использованию магнитного 1 и ферромагнитного 2 слоев (Фиг. 3 и Фиг. 4), таким образом, конструктор используется для развития пространственного воображения у ребенка, развития формовосприятия, для обучения ребенка.In cases when the utility model is used to build a three-dimensional volumetric shape of an arbitrary shape, the designer does not collapse under the action of gravity, thanks to the use of magnetic 1 and ferromagnetic 2 layers (Fig. 3 and Fig. 4), thus, the designer is used to develop spatial imagination in a child, the development of mold, for training a child.

Также, в вариантах исполнения, благодаря использованию ферромагнитного слоя, элементы конструктора можно соединять не только «встык», но и «ступенчато», таким образом, действия ребенка по построению фигуры из конструктора не ограничиваются полярностью или расположением магнитов, как в других конструкторах, а в вариантах исполнения для укрепления соединенных элементов они могут соединяться между собой с помощью выступов (Фиг. 5) и/или пазов.Also, in the versions, due to the use of a ferromagnetic layer, the constructor elements can be joined not only “butt” but also “staggered”, thus the child’s actions on the construction of a figure from the constructor are not limited to polarity or the location of magnets, as in other constructors, in the versions to strengthen the connected elements, they can be interconnected by means of protrusions (Fig. 5) and / or grooves.

Так как предложенная полезная модель выполнена таким образом, чтобы была возможность собрать объемную фигуру произвольной формы посредством магнитной силы магнитного слоя, предпочтительнее, чтобы вес самого элемента конструктора был по возможности небольшой, по сравнению с магнитной силой магнитного слоя. Таким образом, элемент конструктора может быть выполнен из легких материалов, таких как вспененная резина, пенополиуретан, пенополистирол, вспененные полипропилен и полиэтилен и т.п.).Since the proposed utility model is designed in such a way that it is possible to assemble a volumetric shape of an arbitrary shape by means of the magnetic force of the magnetic layer, it is preferable that the weight of the design element itself is as small as possible compared to the magnetic force of the magnetic layer. Thus, the designer element can be made of lightweight materials, such as foamed rubber, polyurethane foam, polystyrene foam, foamed polypropylene and polyethylene, etc.).

Также, в вариантах исполнения, элементы конструктора могут быть выполнены в виде фигурок животных, деталей машин, фигур в виде букв, цифр, фруктов и т.п., а также в виде волнообразных фигур.Also, in versions, the elements of the designer can be made in the form of animal figures, machine parts, figures in the form of letters, numbers, fruits, etc., as well as in the form of wave-like figures.

Как упоминалась выше, конструктор может использоваться детьми младше 3-х лет, поэтому, в вариантах исполнения, для использования детьми до 3-х лет элементы конструктора выполняются из мягкого материала, такого как вспененная резина, пенополиуретан, пенополистирол, вспененные полипропилен и полиэтилен и т.п., чтобы исключить возможность ранения об острые углы; имеют размер элементов конструктора, исключающий возможность проглатывания их ребенком, также в предложенной полезной модели отсутствуют мелкие детали (например, в виде вставленного в деталь магнита), что, в конечном итоге, позволяет использовать конструктор для игры, развития и обучения детей младше 3-х лет.As mentioned above, the designer can be used by children under 3 years old, therefore, in versions of the design, for use by children under 3 years old, the elements of the designer are made of soft material, such as foam rubber, polyurethane foam, polystyrene foam, polypropylene foam and polyethylene, etc. to eliminate the possibility of injury from sharp corners; have the size of the constructor elements, excluding the possibility of swallowing them by the child, also in the proposed utility model there are no small details (for example, in the form of a magnet inserted in the part), which, ultimately, allows the designer to play, develop and train children under 3 years old.

Кроме того, в вариантах исполнения магнитные и ферромагнитные слои могут быть окрашены в разные цвета, что позволяет различать элементы с магнитной силой или без нее, вследствие чего у ребенка появляется больше способов использовать конструктор - как с применением магнитной силы, так и без нее, таким образом, не ограничивая действия ребенка, и повышается его обучаемость.In addition, in versions of the magnetic and ferromagnetic layers can be painted in different colors, which allows to distinguish elements with magnetic force or without it, as a result, the child has more ways to use the designer - both with and without the use of magnetic force. way, without limiting the actions of the child, and increases his learning.

Приведенные выше варианты осуществления полезной модели следует рассматривать не как ограничительные, а как иллюстративные, не ограничивающимися вышеизложенным описанием.The above embodiments of the utility model should not be considered as restrictive, but as illustrative, not limited to the above description.

Claims

1. A game designer unit containing two volume elements, characterized in that a magnetic layer is applied to at least one of the surfaces of the first element, and a layer of ferromagnetic material is applied to at least one of the surfaces of the second element.

2. The block of the game designer under item 1, characterized in that the elements are additionally interconnected by means of grooves and / or protrusions.

3. The block of the game designer according to claim 1 or 2, characterized in that the magnetic and ferromagnetic layers are painted in different colors.

4. The block of the game designer according to claim 1 or 2, characterized in that the elements are made in the form of polyhedra.

5. The game designer unit according to claim 1 or 2, characterized in that the elements are made in the form of animal figures, machine parts, letters, numbers, fruits.