RU160587U1 - SIMULATOR FOR LESSONS TO REMOVE EYE MOVEMENT IN PATIENTS WITH VISUAL AND SUBJECT AGNOSIA - Google Patents
SIMULATOR FOR LESSONS TO REMOVE EYE MOVEMENT IN PATIENTS WITH VISUAL AND SUBJECT AGNOSIA Download PDFInfo
- Publication number
- RU160587U1 RU160587U1 RU2015143095/14U RU2015143095U RU160587U1 RU 160587 U1 RU160587 U1 RU 160587U1 RU 2015143095/14 U RU2015143095/14 U RU 2015143095/14U RU 2015143095 U RU2015143095 U RU 2015143095U RU 160587 U1 RU160587 U1 RU 160587U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- visual
- diameter
- tube
- height
- patients
- Prior art date
Links
Images
Classifications
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61B—DIAGNOSIS; SURGERY; IDENTIFICATION
- A61B3/00—Apparatus for testing the eyes; Instruments for examining the eyes
-
- A—HUMAN NECESSITIES
- A61—MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
- A61B—DIAGNOSIS; SURGERY; IDENTIFICATION
- A61B3/00—Apparatus for testing the eyes; Instruments for examining the eyes
- A61B3/0008—Apparatus for testing the eyes; Instruments for examining the eyes provided with illuminating means
Landscapes
- Life Sciences & Earth Sciences (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Medical Informatics (AREA)
- Biophysics (AREA)
- Ophthalmology & Optometry (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Biomedical Technology (AREA)
- Heart & Thoracic Surgery (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Molecular Biology (AREA)
- Surgery (AREA)
- Animal Behavior & Ethology (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Public Health (AREA)
- Veterinary Medicine (AREA)
- Rehabilitation Tools (AREA)
Abstract
Тренажер для занятий по восстановлению движений глаз у больных со зрительно-предметной агнозией, отличающийся тем, что он содержит металлическое основание, в центре которого шарнирно закреплена металлическая шаровая опора с жестко вмонтированными в нее металлическими элементами, выполненными в виде цилиндрических трубок, телескопически соединенных между собой с возможностью последовательного их развертывания и концентрично расположенных в наружной трубке-рукоятке, имеющей высоту 12-14 см, а диаметр 2-3 см, причем в нижней части трубки-рукоятки располагают 3-4 телескопически соединенных цилиндрических трубки, а в верхней части - 4-7, при этом их диаметр и высота ограничены диаметром и высотой наружной трубки-рукоятки, к верхнему концу самой верхней цилиндрической трубки, расположенной в верхней части трубки-рукоятки, жестко прикреплен элемент, управляющий движением глаз, выполненный в виде шара диаметром 1-2 см.A simulator for training to restore eye movements in patients with visual-object agnosia, characterized in that it contains a metal base in the center of which a metal ball joint is pivotally mounted with metal elements rigidly mounted in it, made in the form of cylindrical tubes telescopically connected to each other with the possibility of their sequential deployment and concentrically located in the outer tube-handle, having a height of 12-14 cm, and a diameter of 2-3 cm, and in the lower part of the tube-p the cabins have 3-4 telescopically connected cylindrical tubes, and 4-7 in the upper part, while their diameter and height are limited by the diameter and height of the outer handle tube to the upper end of the uppermost cylindrical tube located in the upper part of the handle tube, rigidly attached element that controls the movement of the eyes, made in the form of a ball with a diameter of 1-2 cm
Description
Полезная модель относится к медицине, к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по восстановлению движений глаз у больных со зрительно-предметной агнозией.The utility model relates to medicine, to the section of neurology and neuropsychology and can be used in the departments of neurorehabilitation of neurological and neurosurgical clinics when conducting classes to restore eye movements in patients with visual-object agnosia.
Восстановление нарушенного зрительно-предметного восприятия относится к наименее разработанным вопросам восстановительного обучения, где имеются лишь общие установки в отношении работы с данным видом нарушений.The restoration of impaired visual-subjective perception is one of the least developed issues of rehabilitation education, where there are only general guidelines for working with this type of violation.
Зрительно-предметная агнозия возникает при поражении затылочных отделов коры головного мозга, в результате чего у больных возникают трудности восприятия изображений предметов и объектов, а в некоторых случаях предметов и объектов в реальном пространстве.Visual object agnosia occurs when the occipital parts of the cerebral cortex are damaged, as a result of which patients experience difficulties in perceiving images of objects and objects, and in some cases objects and objects in real space.
Процесс зрительно-предметного восприятия имеет сложную структуру и может нарушаться вследствие поражения различных его составляющих.The process of visual-subjective perception has a complex structure and can be disrupted due to the defeat of its various components.
Одной из важных составляющих, необходимых для нормальной работы зрительно-предметного восприятия является процесс движений глаз, обводящих контур воспринимаемого объекта, и совершающих ряд других сложных движений в ходе восприятия различных предметов и объектов (Ярбус А.Л. Роль движений глаз в процессе восприятия изображений. М: Наука, 1965. - 110 с.).One of the important components necessary for the normal functioning of visual-object perception is the process of eye movements that encircle the contour of a perceived object, and make a number of other complex movements during the perception of various objects and objects (Yarbus A.L.The role of eye movements in the process of image perception. M: Nauka, 1965. - 110 p.).
Процесс восприятия сложных объектов включает в себя два типа движений глаз: микродвижения, обеспечивающие сохранение устойчивого образа объекта, и крупные движения, позволяющие выделять последовательно наиболее значимые признаки объекта, производить их сличение и синтез в окончательный комплекс для опознания (Лурия А.Р. Лекции по общей психологии, СПб.: Питер, 2006. - 320 с.).The process of perceiving complex objects includes two types of eye movements: micro-movements, which ensure the preservation of a stable image of the object, and large-scale movements, which allow to sequentially select the most significant features of the object, to compare and synthesize them into the final complex for recognition (Luria A.R. Lectures on General Psychology, St. Petersburg: Peter, 2006. - 320 p.).
Известна методика М.Г. Храковской, предназначенная для восстановления движений глаз, их оптико-моторной активности у больных с нарушениями зрительного восприятия. На ранних этапах работы по данной методике используются задания, направленные на восстановление движения глаз по автоматизированным при чтении алгоритмам: слева направо и сверху вниз, строка за строкой. Постепенно, в ходе занятий объем зрительной информации и сложность заданий увеличиваются. Этот тип заданий позволяет повышать готовность к восприятию благодаря регуляции движения и фиксации взора. Далее используются задания, направленные на выявление и классификацию по заданным визуальным признакам деталей предметов и т.д. (Храковская М.Г. Оптимизация нейропсихологических реабилитационных стратегий на примере восстановления зрительного гнозиса.// Нейрореабилитация-2009: материалы I Международного конгресса. - М., 2009. - С. 48).The known method of M.G. Khrakovsky, designed to restore eye movements, their optic-motor activity in patients with visual impairment. In the early stages of working with this technique, tasks are used to restore eye movement using automated reading algorithms: from left to right and from top to bottom, line by line. Gradually, during the lessons, the amount of visual information and the complexity of the tasks increase. This type of task allows you to increase readiness for perception due to the regulation of movement and fixing the gaze. Further, tasks are used to identify and classify objects according to given visual signs of details, etc. (Khrakovskaya MG Optimization of neuropsychological rehabilitation strategies using the example of restoration of visual gnosis. // Neurorehabilitation-2009: materials of the I International Congress. - M., 2009. - P. 48).
Однако в данной методике, основанной на использовании автоматизированных алгоритмов движения глаз, не используются какие-либо дополнительные средства, облегчающие больному реализацию нарушенного у него процесса движений глаз, управляющие движением его взора.However, in this technique, based on the use of automated eye movement algorithms, no additional means are used to facilitate the patient's implementation of the disturbed eye movement process that controls the movement of his gaze.
Известно устройство «Тренажер для занятий по восстановлению движений глаз у больных неврологической клиники, имеющих нарушение процесса зрительного восприятия» (Патент RU 153548, 27.07.2015). Данное устройство представляет собой пластиковую рамку, в которую вставляется прозрачный файл, содержащий лист бумаги с рабочим материалом: лабиринтами, контурами предметов или объектов. В ходе занятий, пациент одной рукой держит устройство, а в другой рукой двигает небольшим магнитом по тыльной стороне устройства, управляя подвижным элементом, находящимся на листе с рабочим материалом, вставленном в устройство. Таким образом, больной, передвигая подвижный элемент по контурам предметов и объектов, отслеживает его движение взглядом.A device is known “A simulator for training to restore eye movements in patients of a neurological clinic with visual impairment” (Patent RU 153548, 07.27.2015). This device is a plastic frame into which a transparent file is inserted containing a sheet of paper with working material: labyrinths, contours of objects or objects. During training, the patient holds the device with one hand, and in the other hand moves a small magnet on the back of the device, controlling the movable element located on the sheet with working material inserted into the device. Thus, the patient, moving the movable element along the contours of objects and objects, tracks his movement with his eyes.
Однако данное устройство направлено на восстановление движений глаз в ходе работы исключительно в двумерном пространстве - плоскости листа с заданиями. В реальности, движение глаз является более сложным процессом, обеспечивающим восприятие предметов и объектов в реальном трехмерном пространстве, где присутствует третья координата - глубина. Вследствие этого, при восприятии реального предмета или объекта, процесс движения глаз имеет более сложный характер. Поэтому, для полноценного восстановления процесса движений глаз у больных со зрительно-предметной агнозией, желательно осуществлять работу и над восстановлением их движений в реальном трехмерном пространстве.However, this device is aimed at restoring eye movements during work exclusively in two-dimensional space - the plane of the sheet with tasks. In reality, eye movement is a more complex process that ensures the perception of objects and objects in real three-dimensional space, where there is a third coordinate - depth. As a result of this, when perceiving a real object or object, the process of eye movement is more complex. Therefore, for the full restoration of the process of eye movements in patients with visual-object agnosia, it is desirable to carry out work on the restoration of their movements in real three-dimensional space.
С целью преодоления существующих недостатков разработано устройство: тренажер для занятий по восстановлению движений глаз при восприятии объектов у больных со зрительно-предметной агнозией в трех координатах пространства.In order to overcome existing shortcomings, a device was developed: a simulator for training to restore eye movements in the perception of objects in patients with visual-object agnosia in three space coordinates.
Задачей, на решение которой направлено заявляемое техническое решение является создание занятий для восстановления процесса движений глаз в трех координатах пространства у больных с нарушением зрительно-предметного восприятия.The task to be solved by the claimed technical solution is the creation of classes for restoring the process of eye movements in three coordinates of space in patients with visual impairment.
Технический результат заключается в обеспечении возможности непрерывного слежения взглядом за управляющим движением глаз элементом, осуществляющим сложные движения в трех координатах пространства.The technical result consists in providing the possibility of continuous eye tracking of the controlling eye movement element, performing complex movements in three coordinates of space.
Технический результат достигается тем, что создан тренажер для занятий по восстановлению движений глаз у больных со зрительно-предметной агнозией, содержащий круглое металлическое основание, в центре которого шарнирно закреплена металлическая шаровая опора с жестко вмонтированными в нее металлическими элементами, выполненными в виде цилиндрических трубок телескопически соединенных между собой с возможностью последовательного их развертывания и концентрично расположенных в наружной трубке-рукоятке, имеющей высоту 12-14 см, а диаметр 2-3 см, причем в нижней части трубки-рукоятки располагают 3-4 телескопически соединенных цилиндрических трубки, а в верхней части - 4-7, при этом их диаметр и высота ограничены диаметром и высотой наружной трубки-рукоятки, к верхнему концу самой верхней цилиндрической трубки, расположенной в верхней части трубки-рукоятки, жестко прикреплен элемент управляющий движением глаз, выполненный в виде шара диаметром 1- 2 см.The technical result is achieved by the fact that a simulator was created for training to restore eye movements in patients with visual-object agnosia, containing a round metal base, in the center of which a metal spherical support with metal elements rigidly mounted in it, made in the form of cylindrical tubes telescopically connected with each other with the possibility of their sequential deployment and concentrically located in the outer tube-handle, having a height of 12-14 cm, and a diameter 2-3 cm, with 3-4 telescopically connected cylindrical tubes located in the lower part of the handle tube, and 4-7 in the upper part, and their diameter and height are limited by the diameter and height of the outer handle tube to the upper end of the uppermost a cylindrical tube located in the upper part of the handle tube, an element controlling the movement of the eyes, made in the form of a ball with a diameter of 1-2 cm, is rigidly attached.
Сущность полезной модели поясняется чертежами, на которых изображено:The essence of the utility model is illustrated by drawings, which depict:
На фиг. 1 - изображен общий вид устройства в сложенном состоянии;In FIG. 1 - shows a General view of the device when folded;
На фиг. 2 - изображен общий вид устройства в рабочем состоянии, когда управляющий движением глаз элемент выдвинут на необходимую для занятий высоту, соответствующую уровню глаз пациента;In FIG. 2 - shows a General view of the device in working condition, when the eye movement control element is extended to the necessary height for training, corresponding to the level of the patient’s eyes;
На фиг. 3 - изображен общий вид устройства в рабочем состоянии, когда управляющий движением глаз элемент поднят на максимальную высоту для осуществления вертикальных движений глаз.In FIG. 3 - shows a General view of the device in working condition, when the eye movement control element is raised to a maximum height for vertical eye movements.
Предлагаемая полезная модель «Тренажер для занятий по восстановлению движений глаз у больных со зрительно-предметной агнозией» (см. фиг. 1-3) содержит круглое металлическое основание (1) высотой около 2 см, в центре которого шарнирно закреплена металлическая шаровая опора (2). В металлическую шаровую опору (2) жестко вмонтированы металлические цилиндрические трубки (3), телескопически соединенные между собой с возможностью последовательного их развертывания. Металлические цилиндрические трубки (3) концентрично расположены в наружной трубке-рукоятке (4), имеющей высоту 12-14 см, а диаметр 2-3 см. При этом в сложенном состоянии в верхней части трубки-рукоятки (4) располагают 4-7 телескопически соединенных цилиндрических трубки (3), с возможностью их выдвижения вверх, а в нижней части трубки-рукоятки (4) - 3-4, с возможностью их выдвижения вниз относительно трубки-рукоятки (4). При этом диаметр и высота телескопически соединенных цилиндрических трубок (3) ограничены диаметром и высотой наружной трубки-рукоятки (4). Данная конструкция телескопического соединения концентрично установленных цилиндрических трубок (3) позволяет быстро и надежно фиксировать на заданной необходимой высоте выдвигаемую часть телескопического соединения, исключая при этом ее самопроизвольное перемещение. К верхнему концу самой верхней цилиндрической трубки (3), расположенной в верхней части трубки-рукоятки (4), жестко прикреплен элемент управляющий движением глаз (5), выполненный в виде шара диаметром 1-2 см.The proposed utility model, "A simulator for training to restore eye movements in patients with visual-object agnosia" (see Fig. 1-3) contains a round metal base (1) about 2 cm high, in the center of which a metal ball joint is pivotally mounted (2 ) Metal cylindrical tubes (3) are rigidly mounted in a metal spherical support (2), telescopically connected to each other with the possibility of their sequential deployment. Metal cylindrical tubes (3) are concentrically located in the outer handle tube (4), which has a height of 12-14 cm and a diameter of 2-3 cm. In this case, when folded in the upper part handle tubes (4) have 4-7 telescopically connected cylindrical tubes (3), with the possibility of their extension upward, and in the lower part handle tubes (4) - 3-4, with the possibility of their extension downward relative to the handle tube (4). The diameter and height of the telescopically connected cylindrical tubes (3) are limited by the diameter and height of the outer handle tube (4). This design of the telescopic connection of concentrically mounted cylindrical tubes (3) allows you to quickly and reliably fix the extendable part of the telescopic connection at a given required height, excluding its spontaneous movement. An element controlling the movement of the eyes (5), made in the form of a ball with a diameter of 1-2 cm, is rigidly attached to the upper end of the uppermost cylindrical tube (3) located in the upper part of the handle tube (4).
Общая высота тренажера в сложенном состоянии составляет примерно 16-19 см. При поднятии управляющего движением глаз элемента (5) на максимальную высоту в ходе осуществления вертикальных движений глаз - его высота достигает около 50-74 см. Основание тренажера (1) имеет диаметр 10-15 см, высота трубки-рукоятки (4) 12-14 см, а диаметр составляет 2-3 см.The total height of the simulator when folded is approximately 16-19 cm. When the element controlling the eye movement (5) is raised to the maximum height during vertical eye movements, its height reaches about 50-74 cm. The base of the simulator (1) has a diameter of 10- 15 cm, the height of the handle tube (4) is 12-14 cm, and the diameter is 2-3 cm.
Тренажер работает следующим образом:The simulator works as follows:
Специалист или пациент, устанавливает тренажер на горизонтальной поверхности стола, и, удерживая одной рукой трубку-рукоятку (4), другой рукой поднимает на необходимую высоту управляющий движением глаз элемент (5), установленный на верхнем конце самой верхней цилиндрической трубки (3), расположенной в верхней части трубки-рукоятки (4)·A specialist or patient installs the simulator on a horizontal surface of the table, and holding the handle tube (4) with one hand, and with the other hand raises the eye movement control element (5) to the required height, mounted on the upper end of the highest cylindrical tube (3) located in the upper part of the handle tube (4) ·
После того, как управляющий движением глаз элемент (5) поднят на высоту, соответствующую уровню расположения глаз пациента, специалист или пациент держа одной рукой за трубку-рукоятку (4) тренажера начинает осуществлять медленное равномерное движение управляющим движением глаз элементом (5). А больной отслеживает его движение взглядом, не двигая при этом головой.After the element controlling the eye movement (5) is raised to a height corresponding to the level of the patient’s eye position, the specialist or patient holding the hand-grip tube (4) of the simulator with one hand starts to slowly and uniformly move the eye controlling element (5). And the patient tracks his movement with his eyes, without moving his head.
Данное движение может осуществляться в плоскости либо параллельной, либо перпендикулярной больному или может носить более сложный круговой характер с периодическим чередованием направления вращения: несколько кругов по часовой стрелке и несколько против часовой стрелки.This movement can be carried out in a plane either parallel or perpendicular to the patient, or it can be more complex circular in nature with a periodic alternation of the direction of rotation: several circles clockwise and several counterclockwise.
Далее, специалист или больной, удерживая одной рукой основание (1) устройства, другой рукой плавно поднимает рукоятку (4) устройства, раздвигая нижние телескопические элементы (3) и поднимая вверх управляющий движением глаз элемент (5), после чего так же плавно опускает его в начальное положение.Further, the specialist or patient, holding the base (1) of the device with one hand, gently lifts the handle (4) of the device with the other hand, pushing the lower telescopic elements (3) and lifting the element (5) controlling the eye movement, then gently lowers it to the starting position.
Таким образом, к траектории движения управляющего движением глаз элемента (5) добавляются вертикальные возвратно-поступательные движения вверх и вниз, и управляющий движением глаз элемент (5) получает возможность двигаться в трех координатах пространства.Thus, vertical reciprocating movements up and down are added to the trajectory of the eye-controlling element (5), and the eye-controlling element (5) is able to move in three space coordinates.
Максимальные углы отклонения в разные стороны управляющего движением глаз элемента (5) должны быть комфортными для больного.The maximum deviation angles in different directions of the eye-controlling element (5) should be comfortable for the patient.
Таким образом, с самых первых занятий, реализация нарушенного у больного процесса движений глаз облегчается благодаря использованию внешнего средства, осуществляющего управление движением глаз больного, а процесс занятий приобретает привлекательную для больного форму тренинга.Thus, from the very first lessons, the implementation of the process of eye movements impaired by the patient is facilitated by the use of an external tool that controls the patient’s eye movement, and the process of training acquires an attractive form of training for the patient.
Наряду с восстановлением движений глаз у больных со зрительно-предметной агнозией, заявляемое устройство может использоваться и в других случаях:Along with the restoration of eye movements in patients with visual object agnosia, the claimed device can be used in other cases:
1. При работе с больными, имеющими нарушение процесса чтения, вследствие нарушения процесса движений глаз.1. When working with patients with a violation of the reading process, due to a violation of the process of eye movements.
2. При работе с больными, имеющими нарушение процесса зрительного восприятия, вследствие выпадения полей зрения при односторонней зрительно-пространственной агнозии. В данном случае, больной следит за движением управляющего движением глаз элемента (5), который периодически выходит за пределы воспринимаемого больным зрительного поля, вынуждая больного отслеживать его положение посредством движений головы.2. When working with patients with a violation of the process of visual perception, due to loss of visual fields with unilateral visual and spatial agnosia. In this case, the patient monitors the movement of the eye-controlling element (5), which periodically goes beyond the visual field perceived by the patient, forcing the patient to track his position through head movements.
3. При работе с больными, имеющими нарушение процесса произвольного внимания. В данном случае, однотипная монотонная деятельность слежения за движением управляющего движением глаз элемента (5), будет способствовать улучшению способности концентрации.3. When working with patients with impaired voluntary attention. In this case, the monotonous monotonous activity of tracking the movement of the eye-controlling element (5) will help improve the ability of concentration.
4. При работе с больными, имеющими нарушения остроты зрения, вследствие того, что в процессе работы с устройством, в ходе слежения за приближающимся и удаляющимся управляющим движением глаз элемента (5), происходит схождении и расхождении осей глаз, обеспечиваемое цилиарной мышцей, тренировка которой способствует усилению остроты зрения.4. When working with patients with visual acuity disorders, due to the fact that during the work with the device, while monitoring the approaching and retreating control eye movements of element (5), the axes of the eye converge and diverge, provided by the ciliary muscle, the training of which contributes to increased visual acuity.
5. При проведении профилактической гимнастики глаз, у здоровых людей, которые долгое время проводят за компьютерным монитором, расположенном на определенном, фиксированном расстоянии от глаз человека. В результате этого возникает спазм цилиарной мышцы, а глаз теряет свою способность реагировать на изменение фокусного расстояния, в результате чего ухудшается острота зрения. Поэтому, периодическая гимнастика, заключающаяся в движение глаз, следящих за приближающимся, удаляющимся и двигающимся в трех координатах пространства управляющего движением глаз элемента (5), будут положительно воздействовать на зрительную систему человека.5. When conducting preventive gymnastics of the eyes, in healthy people who spend a long time behind a computer monitor located at a certain, fixed distance from the human eye. As a result of this, a spasm of the ciliary muscle occurs, and the eye loses its ability to respond to changes in focal length, as a result of which visual acuity worsens. Therefore, periodic gymnastics, consisting in the movement of the eyes, watching the approaching, moving away and moving in three coordinates of the space controlling the eye movement element (5), will positively affect the human visual system.
Таким образом, предлагаемое устройство является простым в исполнении (металлическое основание, в центре которого шарнирно закреплена металлическая шаровая опора с жестко вмонтированными в нее металлическими элементами, выполненными в виде цилиндрических трубок телескопически соединенных между собой и концентрично расположенных в трубке-рукоятке с жестко прикрепленным к верхнему концу самой верхней цилиндрической трубки элементом управляющим движением глаз), и использовании тренажером для занятий по восстановлению движением глаз, обеспечивающим проведение занятий путем непрерывного слежения взглядом за управляющим движением глаз элементом, осуществляющим сложные движения в трех координатах пространства, не только при зрительно-предметной агнозии, но и при ряде других нарушений зрительного восприятия, а также для тренировки цилиарной мышцы, способствующей восстановлению остроты зрения и для профилактической гимнастики глаз у людей длительное время работающих на компьютере.Thus, the proposed device is simple to perform (a metal base, in the center of which a metal ball bearing is pivotally mounted with metal elements rigidly mounted in it, made in the form of cylindrical tubes telescopically connected to each other and concentrically arranged in a handle tube rigidly attached to the upper the end of the uppermost cylindrical tube with an element controlling the movement of the eyes), and using the simulator for exercises to restore eye movement, providing classes by continuously monitoring the eye for controlling the eye movement by an element that performs complex movements in three coordinates of space, not only with visual-object agnosia, but also with a number of other visual disturbances, as well as for training the ciliary muscle, which helps to restore visual acuity and for preventive gymnastics of the eyes in people for a long time working on a computer.
Claims (1)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2015143095/14U RU160587U1 (en) | 2015-10-09 | 2015-10-09 | SIMULATOR FOR LESSONS TO REMOVE EYE MOVEMENT IN PATIENTS WITH VISUAL AND SUBJECT AGNOSIA |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2015143095/14U RU160587U1 (en) | 2015-10-09 | 2015-10-09 | SIMULATOR FOR LESSONS TO REMOVE EYE MOVEMENT IN PATIENTS WITH VISUAL AND SUBJECT AGNOSIA |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
RU160587U1 true RU160587U1 (en) | 2016-03-27 |
Family
ID=55659410
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
RU2015143095/14U RU160587U1 (en) | 2015-10-09 | 2015-10-09 | SIMULATOR FOR LESSONS TO REMOVE EYE MOVEMENT IN PATIENTS WITH VISUAL AND SUBJECT AGNOSIA |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
RU (1) | RU160587U1 (en) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
RU193749U1 (en) * | 2019-04-23 | 2019-11-13 | Валерий Александрович Титов | Eye muscle trainer |
-
2015
- 2015-10-09 RU RU2015143095/14U patent/RU160587U1/en not_active IP Right Cessation
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
RU193749U1 (en) * | 2019-04-23 | 2019-11-13 | Валерий Александрович Титов | Eye muscle trainer |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Kretch et al. | Crawling and walking infants see the world differently | |
US10417931B2 (en) | Rehabilitation assistance device and program for controlling rehabilitation assistance device | |
Gobbo et al. | Effects of exercise on dual-task ability and balance in older adults: a systematic review | |
Bechly et al. | Determining the preferred modality for real-time biofeedback during balance training | |
Crosbie et al. | Virtual reality in the rehabilitation of the upper limb after stroke: the user’s perspective | |
Lowrey et al. | A novel robotic task for assessing impairments in bimanual coordination post-stroke | |
RU160588U1 (en) | SIMULATOR FOR RESTORATION OF VISUAL MEMORY IN PATIENTS OF A NEUROLOGICAL CLINIC | |
Palacios-Navarro et al. | Effects of sensory cueing in virtual motor rehabilitation. A review | |
Apkarian | Visual training after long term deprivation: A case report | |
CN204468489U (en) | A kind of convalescence training bed | |
RU2617199C2 (en) | Device for hands functions recovery and development | |
Zapf et al. | Towards an assistive peripheral visual prosthesis for long-term treatment of retinitis pigmentosa: evaluating mobility performance in immersive simulations | |
RU160587U1 (en) | SIMULATOR FOR LESSONS TO REMOVE EYE MOVEMENT IN PATIENTS WITH VISUAL AND SUBJECT AGNOSIA | |
Dutton et al. | Visual disorders in children with cerebral palsy: the implications for rehabilitation programs and school work | |
Shaw | The assessment and rehabilitation of visual-spatial disorders | |
RU153548U1 (en) | SIMULATOR FOR LESSONS TO REMOVE EYE MOVEMENT IN PATIENTS OF A NEUROLOGICAL CLINIC HAVING A VIOLATION OF THE VISUAL PERCEPTION PROCESS | |
Dalrymple et al. | Opening a window on attention: documenting and simulating recovery from simultanagnosia | |
RU2525626C1 (en) | Method of evaluating human capacity to judge distance | |
JP2023040990A (en) | Rehabilitation support device, and method and program for the same | |
Yonetsuji et al. | A measurement and evaluation method of a support system to teach how to improve transferring patients | |
Chen et al. | Rehabilitation regimes based upon psychophysical studies of prosthetic vision | |
RU168726U1 (en) | Device-simulator for training to restore the amplitude of hand movements in patients with a neurological clinic | |
RU2525377C1 (en) | Method of evaluating human capacity for perception and orientation in space | |
Carneiro et al. | Device for hand rehabilitation in online collaborative environment | |
RU147766U1 (en) | DEVICE-SIMULATOR FOR THE DEVELOPMENT OF VISUAL-MOTOR COORDINATION |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
MM1K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20161010 |