RU108998U1 - Игровое устройство - Google Patents

Игровое устройство Download PDF

Info

Publication number
RU108998U1
RU108998U1 RU2010130386/12U RU2010130386U RU108998U1 RU 108998 U1 RU108998 U1 RU 108998U1 RU 2010130386/12 U RU2010130386/12 U RU 2010130386/12U RU 2010130386 U RU2010130386 U RU 2010130386U RU 108998 U1 RU108998 U1 RU 108998U1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
child
recorder
curbstone
rotating
sound reproduction
Prior art date
Application number
RU2010130386/12U
Other languages
English (en)
Inventor
Лидия Алексеевна Драчук
Татьяна Эвальдовна Драчук
Original Assignee
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Челябинская государственная медицинская академия Росздрава" ГОУ ВПО "ЧелГМА Росздрава"
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Челябинская государственная медицинская академия Росздрава" ГОУ ВПО "ЧелГМА Росздрава" filed Critical Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Челябинская государственная медицинская академия Росздрава" ГОУ ВПО "ЧелГМА Росздрава"
Priority to RU2010130386/12U priority Critical patent/RU108998U1/ru
Application granted granted Critical
Publication of RU108998U1 publication Critical patent/RU108998U1/ru

Links

Landscapes

  • Toys (AREA)

Abstract

1. Игровое устройство, содержащее механизм звуковоспроизведения, согласованный со звуком движущийся механизм, отличающееся тем, что движущийся механизм выполнен в виде вращающейся тумбы с мотором, реверсивного переключателя движения, а механизм звуковоспроизведения представляет собой рекордер с выносным динамиком и набором носителей с записями. ! 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что вращающаяся тумба снабжена сменными картинками.

Description

Полезная модель относится к устройствам, позволяющим корректировать поведенческие и эмоциональные нарушения у детей.
Уровень техники.
Известна игрушка говорящая «Мячик Бычок», выполненная в виде бычка с кольцом в носу, торчащими в разные стороны ушками и рогами и хвостиком, с наполнителем - крохотными шариками и чувствительным к ударам элементом, благодаря которому бычок и разговаривает (http://www.time-gifts.ru/). Недостаток игрушки говорящей состоит в том, что это игрушка с детерминированным принципом действия, не позволяющим видоизменять ее действия в зависимости от обстоятельств.
Известна игрушка "Робот" выполненная в виде робота с программным устройством, интерфейсом общения для ведения бесед на различные темы. Робот запрограммирован, на большое количество различных игровых ситуаций. Робот способен решать сложные задачи и вести беседу на уровне аллегорий, иносказаний и метафор. На одно и то же сочетание слов произнесенным ребенком он может выдать большое количество совершенно разных ответов (http://www.neizvestniy-geniy.ru). Недостаток игрушки "Робот" состоит в невозможности управления диалогом в требуемом направлении, так как ответы робота произвольны, что не позволяет получить нужный по ситуации ответ.
Известен также, принятый за прототип, робот-игрушка Мишка-рассказчик, снабженный разъемом для связи с компьютером, встроенным микрофоном, а также механизмом, который позволяет мишке двигать лапками в такт музыки петь или рассказывать сюжеты для вашего малыша (http://www.present2009.ru/).
Недостаток прототипа состоит в том, что Мишка только рассказывает сюжеты, не обеспечивая диалога с ребенком, а движения лапками однообразны и быстро утомляют ребенка.
Раскрытие полезной модели.
Целью полезной модели является получение технического средства, назначение которого впервые позволяет органично соединить зрительные, двигательные и слуховые образы показываемых сюжетов и получить лечебный эффект.
Технический результат заявляемого устройства заключается в реализации этого назначения. Достигается указанный технический результат тем, что движущийся механизм устройства выполнен в виде вращающейся тумбы с мотором, реверсивного переключателя движения, а механизм звуковоспроизведения представляет собой рекордер с выносным динамиком и набором носителей с записями психотерапевтических сказок. Кроме того, вращающаяся тумба снабжена сменными картинками сказочного содержания.
Реализация полезной модели.
Краткое описание чертежей. На фиг.1 представлено игровое устройство, которое содержит тумбу 1, вращаемую мотором 2 через ось 3 и диск 4, приваренный к тумбе l.Ha неподвижной крышке мотора 2 установлен выносной динамик 5 рекордера 6, на кассетах которого записаны сказки. Вращением тумбы 1 «влево» и «вправо» управляет врач с помощью реверсивного кнопочного пульта 7. Тумба 1 снабжена упорами 8 для удержания сменных картинок 9 (см. фиг.2, дающая вид устройства со сменной картинкой «У лукоморья дуб зеленый»). Фиг.3а и фиг.3б представляют собой образцы сменных картинок другой тематики. Как видим, сменные картинки выполнены в виде стаканчиков с наклейками.
Осуществление полезной модели.
Терапевт заранее подбирает темы сюжетов, учитывая личность и проблемы ребенка. После беседы с ребенком врач выясняет, какие сюжеты желательно прослушать, ставит в рекордер 6 соответствующую кассету и предлагает ребенку включить тумбу 1 с изображением сюжета с пульта 7.
Тумба 1 начинает медленно вращаться, а с рекордера 6 на выносной динамик 5 транслируется первую запись.
У ребенка создается ощущение, что исходящие из тумбы голоса принадлежат объектам, которые изображены на картинке 9 и это усиливает восприятие. После прослушивания первого сюжета врач останавливает рекордер 6 и вместе с ребенком обсуждает прослушанное.
Фантазии детей являются результатом переработки переживаний, поэтому их нужно понять, а затем, соответствующим образом, на языке ребенка суметь дать обратную связь, для того чтобы вновь вернуться к сюжетам. Предлагаемое устройство благодаря сменным кассетам и картинкам 9 может быть легко видоизменено в зависимости от реакции ребенка.
Если врач выяснит, что ребенок хочет прослушать другие сказки, он меняет кассету в рекордере 6, картинку 9 на тумбе 1 и запускает тумбу 1 с новой записью.

Claims (2)

1. Игровое устройство, содержащее механизм звуковоспроизведения, согласованный со звуком движущийся механизм, отличающееся тем, что движущийся механизм выполнен в виде вращающейся тумбы с мотором, реверсивного переключателя движения, а механизм звуковоспроизведения представляет собой рекордер с выносным динамиком и набором носителей с записями.
2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что вращающаяся тумба снабжена сменными картинками.
Figure 00000001
RU2010130386/12U 2010-07-20 2010-07-20 Игровое устройство RU108998U1 (ru)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2010130386/12U RU108998U1 (ru) 2010-07-20 2010-07-20 Игровое устройство

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2010130386/12U RU108998U1 (ru) 2010-07-20 2010-07-20 Игровое устройство

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU108998U1 true RU108998U1 (ru) 2011-10-10

Family

ID=44805323

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2010130386/12U RU108998U1 (ru) 2010-07-20 2010-07-20 Игровое устройство

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU108998U1 (ru)

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US20150298315A1 (en) Methods and systems to facilitate child development through therapeutic robotics
US20070042672A1 (en) Plush toy having an audio player
Gallagher et al. Vibrations in place: Sound and language in early childhood literacy practices
Féral How to define presence effects: The work of Janet Cardiff 1
Holland et al. How to use apps clinically in the treatment of aphasia
US20080113326A1 (en) Encoding and Decoding System for Making and Using Interactive Language Training and Entertainment Materials
Morin Beckett's Speaking Machines: Sound, Radiophonics and Acousmatics
CN115461198A (zh) 管理用户与机器人之间的会话
Collins Studying Sound: A Theory and Practice of Sound Design
Kucirkova et al. Digital media and young children’s learning: How early is too early and why? Review of research on 0–2-year-olds
CN203773766U (zh) 一种语言学习机
RU108998U1 (ru) Игровое устройство
CN202003521U (zh) 发音矫正及语音辅导系统
US20220020390A1 (en) Interactive group session computing systems and related methods
Wang et al. Natural emotion elicitation for emotion modeling in child-robot interactions.
Decuir et al. A friendly face in robotics: Sony's AIBO entertainment robot as an educational tool
JP2014161593A (ja) 玩具
TWI599215B (zh) 互動式喇叭裝置及系統
JP2019018336A (ja) 装置、方法、プログラム、及びロボット
JP3191008U (ja) 自声伝達ヘッドホン及び自声伝達ヘッドセット
Schuler Applicable applications: Treatment and technology with practical, efficient and affordable solutions
US20240013667A1 (en) System and Method for Facilitating Accessible Therapeutic Intervention to Regulate Emotions and Establish Immediate and Long-Term Well-Being by Synergizing Biophilic Stimuli with Cognitive Engagement to Amplify Benefits
Husel Immersive art–immersive research?
Franzen One ear on the stage and one in the audience?–Audio description and listening to theatre as dramaturgical exercise
Velor A Low-cost Social Companion Robot for Children with Autism Spectrum Disorder

Legal Events

Date Code Title Description
MM1K Utility model has become invalid (non-payment of fees)

Effective date: 20120721