RO127993A2 - Method for simulating the interventions of rescue squads in toxic/explosive/inflammable environments - Google Patents
Method for simulating the interventions of rescue squads in toxic/explosive/inflammable environments Download PDFInfo
- Publication number
- RO127993A2 RO127993A2 ROA201100356A RO201100356A RO127993A2 RO 127993 A2 RO127993 A2 RO 127993A2 RO A201100356 A ROA201100356 A RO A201100356A RO 201100356 A RO201100356 A RO 201100356A RO 127993 A2 RO127993 A2 RO 127993A2
- Authority
- RO
- Romania
- Prior art keywords
- person
- rescue
- toxic
- explosive
- questions
- Prior art date
Links
- 238000000034 method Methods 0.000 title claims abstract description 12
- 239000002360 explosive Substances 0.000 title claims abstract description 11
- 231100000331 toxic Toxicity 0.000 title claims abstract description 11
- 230000002588 toxic effect Effects 0.000 title claims abstract description 11
- 238000005065 mining Methods 0.000 claims abstract description 3
- 230000015572 biosynthetic process Effects 0.000 claims description 4
- 238000005755 formation reaction Methods 0.000 claims description 4
- 238000011161 development Methods 0.000 claims description 3
- 230000036541 health Effects 0.000 claims description 2
- 230000002265 prevention Effects 0.000 claims description 2
- 238000000605 extraction Methods 0.000 claims 1
- 238000005272 metallurgy Methods 0.000 claims 1
- 238000012360 testing method Methods 0.000 abstract description 14
- 230000000694 effects Effects 0.000 abstract description 12
- 239000007789 gas Substances 0.000 description 2
- 230000008520 organization Effects 0.000 description 2
- 230000029058 respiratory gaseous exchange Effects 0.000 description 2
- 238000004088 simulation Methods 0.000 description 2
- 238000013475 authorization Methods 0.000 description 1
- 239000003795 chemical substances by application Substances 0.000 description 1
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 1
- 230000008030 elimination Effects 0.000 description 1
- 238000003379 elimination reaction Methods 0.000 description 1
- 238000009413 insulation Methods 0.000 description 1
- 239000000463 material Substances 0.000 description 1
- 230000008569 process Effects 0.000 description 1
- 238000012545 processing Methods 0.000 description 1
- 238000012549 training Methods 0.000 description 1
Landscapes
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
Description
Invenția se referă la realizarea unei metode care permite simularea unor scenarii privind intervențiile formațiilor de salvare în medii toxice/explozive/inflamabile precum și testarea personalului ce participă la aceste simulări în ceea ce privește modul de rezolvare a situațiilor propuse, sistemul expert permițând scoaterea în evidență a scenariilor rezolvate necorespunzător.The invention relates to the realization of a method that allows the simulation of scenarios regarding the interventions of the rescue formations in toxic / explosive / inflammable environments as well as the testing of the personnel participating in these simulations regarding the way of solving the proposed situations, the expert system allowing the highlighting. of improperly resolved scenarios.
La ora actuală, la nivel național și internațional nu există o metodă bazată pe un sistem expert care să permită simularea intervențiilor formațiilor de salvare în medii toxice/explozive/inflamabile.At present, at national and international level, there is no method based on an expert system to simulate rescue interventions in toxic / explosive / flammable environments.
Metodele utilizate în prezent la instruirea și testarea personalului de intervenție și salvare în medii toxice/explozive/inflamabile prezintă dezavantaje legate de faptul că necesită o perioadă mai mare de timp necesară acestor activități și utilizarea mai multor resurse umane și materiale.The methods currently used in training and testing the intervention and rescue personnel in toxic / explosive / flammable environments have disadvantages in that they require a longer period of time required for these activities and the use of more human and material resources.
Problema pe care o rezolvă invenția constă în dezvoltarea și implementarea unei metode ce conduce la eliminarea dezavantajelor prezentate și urmărește posibilitatea realizării dezideratelor specifice unanim recunoscute, respectiv :The problem solved by the invention is the development and implementation of a method that leads to the elimination of the disadvantages presented and follows the possibility of achieving the specific unanimously recognized wishes, respectively:
- creșterea siguranței în acțiunile de salvare;- increasing safety in rescue actions;
- prevenirea accidentelor individuale și colective de muncă;- prevention of individual and collective work accidents;
- creștere a stării de securitate și sănătate în muncă, precum și o protejare mai eficientă a patrimoniului susceptibil a fi distrus sau imobilizat de avarii sau accidente.- increasing the state of safety and health at work, as well as a more effective protection of the heritage that could be destroyed or immobilized by damage or accidents.
De asemenea, metoda comportă următoarele avantaje:The method also has the following advantages:
Α-2 0^-00356-1 5 -04- 2011 J\Α-2 0 ^ -00356-1 5 -04- 2011 J \
- performanța - sistemele expert nu își pierd cunoștințele cu trecerea timpului, putând lucra neîntrerupt;- performance - expert systems do not lose their knowledge over time, being able to work uninterruptedly;
- reproducere - se pot face cu ușurință multe copii ale unui sistem expert în timp ce a crea noi experți umani este adesea un proces îndelungat și foarte costisitor;- reproduction - many copies of an expert system can easily be made while creating new human experts is often a long and expensive process;
- eficiența - duc la costuri foarte scăzute ale testării, putându-se multiplica cu ușurință; costurile de dezvoltare pot fi suportate în comun de mai mulți utilizatori;- efficiency - lead to very low test costs, which can be easily multiplied; development costs can be shared by multiple users;
- consistența - acțiuni similare sunt mânuite în același fel; este neinfluențabil în tragerea unor concluzii, fiind foarte obiectiv spre deosebire de experții umani care pot fi subiectivi;- consistency - similar actions are handled in the same way; it is not influential in drawing conclusions, being very objective as opposed to human experts who may be subjective;
- documentare - un sistem expert poate oferi o documentare permanentă a scenarilor propuse ;- documentation - an expert system can provide permanent documentation of the proposed scenarios;
- viteza de lucru - datorită puterii oferite de sistemele de calcul se poate trage o concluzie într-un timp foarte scurt;- working speed - due to the power offered by the computing systems a conclusion can be drawn in a very short time;
Metoda aplicată în cadrul sistemului expert va fi realizată conform algoritmului prezentat în schema logică din figura 1.The method applied within the expert system will be performed according to the algorithm presented in the logic diagram of figure 1.
Structura acestei scheme va fi de tip liniar și prezintă grafic succesiunea logică a prelucrărilor, îmbinând într-o ordine verticală tipurile de structuri ale algoritmului.The structure of this scheme will be of linear type and graphically presents the logical sequence of the processing, combining in a vertical order the types of structures of the algorithm.
Schema logică debutează cu înregistrarea persoanei testate în baza de date a programului.The logic scheme starts with the registration of the tested person in the program database.
Baza de date a programul va fi realizată astfel încât să permită introducerea următoarelor informații:The database of the program will be designed to allow the following information to be entered:
- nume și prenume persoană testată;- name and surname of the person tested;
- numele agentului economic unde persoana își desfășoară activitatea;- the name of the economic agent where the person carries out his activity;
- profesia persoanei testate;- profession of the person tested;
- număr de autorizație a personalului de salvare (dacă este cazul);- Authorization number of rescue personnel (if applicable);
- vârsta persoanei testate.- the age of the person tested.
:--10 ' ' - Ο Ο 3 5? - 1 5 -Μ- 201ϊ d: - 10 '' - Ο Ο 3 5? - 1 5 -Μ- 201ϊ d
Următoarea etapă este alegerea domeniului de activitate al persoanei testateThe next step is to choose the field of activity of the person tested
- industria extractivă (subteran) sau industria de suprafață - în funcție de care va fi generat setul de întrebări.- extractive (underground) or surface industry - depending on which set of questions will be generated.
Pentru industria de suprafață va exista un submeniu ce permite particularizarea domeniilor de activitate, cum ar fi:For the surface industry there will be a sub-menu that allows the customization of the activity fields, such as:
- industrie petrochimică- petrochemical industry
- industria metalurgică- metallurgical industry
- industria energetică- the energy industry
- industria alimentară- food industry
- transporturi, etc.- transport, etc.
înainte de începerea testării, programul permite în funcție de tipul domeniului de activitate ales, vizualizarea capitolelor din suportul de curs ales.Before starting the test, the program allows, depending on the type of activity field chosen, to view the chapters in the chosen course support.
Astfel, pentru industria extractivă (subteran) pot fi vizualizate următoarele capitole:Thus, for the extractive industry (underground) the following chapters can be viewed:
- Definirea și principiile activității de intervenție și salvare în medii toxice/explozive/inflamabile;- Definition and principles of intervention and rescue activity in toxic / explosive / flammable environments;
- Normativ privind organizarea activității de intervenție și salvare la unități industriale cu pericol potențial de emisii de gaze toxice și/sau explozive;- Normative regarding the organization of the intervention and rescue activity at industrial units with potential danger of toxic and / or explosive gas emissions;
- Aparate izolante de protecție a respirației pe bază de oxigen comprimat;- Compressed oxygen-based breathing protection insulation devices;
- Acordarea primului ajutor;- First aid;
- Atmosfere toxice/explozive/inflamabile;- Toxic / explosive / flammable atmospheres;
- Avarii miniere și metode de combatere a acestora;- Mining damage and methods to combat them;
- Intervenția echipelor de salvare pentru industria extractivă;- Intervention of rescue teams for the extractive industry;
- Regulament de intervenție a formațiilor de salvare pentru industria extractivă;- Regulations for intervention of rescue formations for the extractive industry;
Pentru industria de suprafață pot fi vizualizate următoarele capitole:For the surface industry the following chapters can be viewed:
- Definirea și principiile activității de intervenție și salvare în medii toxice/explozive/inflamabile;- Definition and principles of intervention and rescue activity in toxic / explosive / inflammable environments;
- Normativ privind organizarea activității de intervenție și salvare la unități industriale cu pericol potențial de emisii de gaze toxice și/sau explozive;- Normative regarding the organization of the intervention and rescue activity at industrial units with potential danger of toxic and / or explosive gas emissions;
- Aparate izolante de protecție a respirației pe bază de aer comprimat;- Compressed air based insulating breathing apparatus;
n-l 0 1 1 - 0 0 3 5 6 -1 5 -04- 2011n-l 0 1 1 - 0 0 3 5 6 -1 5 -04- 2011
- Acordarea primului ajutor;- First aid;
- Intervenția echipelor de salvare pentru industria de suprafață;- Rescue teams intervention for the surface industry;
- Regulament de intervenție a formațiilor de salvare pentru industria de suprafață;- Regulations for intervention of rescue formations for the surface industry;
Vizualizarea acestor capitole nu este obligatorie.Viewing these chapters is not mandatory.
Etapa propriu zisă de derulare a testării are alocată ca timp efectiv de lucru 30 de minute, timp în care persoana testată trebuie să răspundă la un set de 30 de întrebări, generate aleatoriu din baza de date complexă a programului.The actual test run stage is allocated as effective working time of 30 minutes, during which time the tested person must answer a set of 30 questions, randomly generated from the complex database of the program.
Fiecare întrebare va avea trei variante de răspuns, dintre care corectă poate fi doar o variantă, două variante, trei variante sau chiar nici o variantă.Each question will have three answer variants, of which the correct one may be only one variant, two variants, three variants or even no variants.
în timpul testului se poate reveni la oricare din întrebările anterioare.During the test you can go back to any of the above questions.
Fiecare întrebare va fi sub formă de text, care pote fi însoțit de o imagine sau de un scurt clip video.Each question will be in text form, which can be accompanied by an image or a short video clip.
La expirarea timpului alocat de 30 de minute sau la finalizarea celor 30 de întrebări, persoanei testate i se va genera un raport de examinare.At the expiration of the time allocated for 30 minutes or at the end of the 30 questions, the test person will be sent an examination report.
Persoana testată este declarată admisă dacă răspunde corect la cel puțin 24 întrebări.The tested person is declared admitted if he answers at least 24 questions correctly.
Raportul de examinare va cuprinde :The examination report will include:
- numele persoanei testate;- the name of the person tested;
- domeniul de activitate;- field of activity;
- unitatea unde își desfășoară activitatea;- the unit where it operates;
- data testării;- date of testing;
- număr total de întrebări;- total number of questions;
- număr răspunsuri corecte;- number of correct answers;
- număr răspunsuri greșite;- number of incorrect answers;
- opțiune de vizualizare a răspunsurilor greșite și variantelor corecte ale întrebărilor;- option to view the wrong answers and the correct variants of the questions;
- timpul utilizat pentru parcurgerea testului;- the time used to pass the test;
- rezultatul testului (admis/respins);- test result (admitted / rejected);
- numele persoanei care a supravegheat testarea.- the name of the person who supervised the test.
Claims (1)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| ROA201100356A RO127993A2 (en) | 2011-04-15 | 2011-04-15 | Method for simulating the interventions of rescue squads in toxic/explosive/inflammable environments |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| ROA201100356A RO127993A2 (en) | 2011-04-15 | 2011-04-15 | Method for simulating the interventions of rescue squads in toxic/explosive/inflammable environments |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RO127993A2 true RO127993A2 (en) | 2012-11-29 |
Family
ID=47220995
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| ROA201100356A RO127993A2 (en) | 2011-04-15 | 2011-04-15 | Method for simulating the interventions of rescue squads in toxic/explosive/inflammable environments |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RO (1) | RO127993A2 (en) |
-
2011
- 2011-04-15 RO ROA201100356A patent/RO127993A2/en unknown
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Bajjou et al. | Role of training and experience in biosafety practices among nurses working in level 2 or 3 patient containment | |
| Rolim et al. | Factors associated with reporting of abuse against children and adolescents by nurses within Primary Health Care | |
| Fogel et al. | The association between self-perceived proficiency of personal protective equipment and objective performance: An observational study during a bioterrorism simulation drill | |
| Savul et al. | Evaluation of infection prevention and control training workshops using kirkpatrick's model | |
| Aghababaeian et al. | A comparative study of the effect of triage training by role-playing and educational video on the knowledge and performance of emergency medical service staffs in Iran | |
| Elcin et al. | Developing a simulation-based training program for the prehospital professionals and students on the management of Middle East respiratory syndrome | |
| Palka | The role and importance of training for improving the safety and awareness of the technical staff in the mining plant | |
| Kravitz et al. | The comparative effectiveness of virtual reality versus E-module on the training of donning and doffing personal protective equipment: a randomized, simulation-based educational study | |
| Smith et al. | Staying proper with your personal protective equipment: how to don and doff | |
| RO127993A2 (en) | Method for simulating the interventions of rescue squads in toxic/explosive/inflammable environments | |
| SAKASHITA | Development in disaster nursing: The challenges of various research designs | |
| Vengidason et al. | Importance of safety in a workshop at schools for a safe and effective teaching and learning sessions | |
| Rahmat et al. | Correlation of safety perceptions and safety behavior in university teaching laboratory | |
| Septikasari et al. | Analysis on Disaster Education Urgency of Improving Preparedness at Elementary Schools in Disaster Prone Areas | |
| Linden | Phase IV research and drug utilization observation studies | |
| Teppo et al. | Contract Fire Brigade Firefighters' Perspectives on Transfer of Simulation-based Training | |
| Jones et al. | Effectiveness of three just-in-time training modalities for N-95 mask fit testing. | |
| Zembski et al. | Managing the process of adjusting the competences of employees aged forty or over to the requirements of industry 4.0 | |
| Curtis et al. | COVID-19: A Study on Organisational Behavioural Safety Relevence on COVID Care | |
| Doody | Evaluation of performance in emergency response scenarios: a virtual environment skill retention study | |
| Ávila Filho et al. | Learning environment to take operational decision in emergency situation | |
| Kaur | Influence of emotional labour on burnout in selected hospitals of Punjab: a structural equation modelling approach | |
| Ruzain et al. | Implementation of Occupational Safety and Health (OSH) for Culinary Students At SMKN 3 Pekan Baru | |
| Endericks | Developing a Public Health Risk Assessment Toolkit for Mass Gatherings and Trialling for an International Multi-Sport Mass Gathering Event | |
| Westerman et al. | Training for safety in emergencies: Inoculating for underground coal mine emergencies |