RO118111B1 - Cadru de susţinere a copiilor pentru învăţarea mersului - Google Patents

Abstract

Invenţia se referă la un cadru de susţinere a copiilor pentru învăţarea mersului, în vederea deplasării individuale şi sigure a acestora. Dispozitivul conform invenţiei este alcătuit din două coturitubulare (A) în formă de T cu un braţ curbat, îmbinate între ele prin culisarea elementelor lor de simetrie unul într-altul astfel încât să rezulte un element orizontal (E) de sprijin pe spatele purtătorului, în braţele curbate, superioare, ale coturilor tubulare (A), fiind introduse două ţevi de susţinere (B) pe care culisează două coturi oblice (D) în formă de T, având elementele de metrie curbate pentru sprijinirea pe umerii purtătorului, iar în braţele inferioare ale coturilor tubulare (A) fiind introduse două ţevi (C) în formă de L, ale căror capete libere sunt îmbinate între ele cu o ţeavă orizontală (F) pentru sprijinirea pe abdomenul purtătorului. Toate îmbinările sunt asigurate prin nişte siguranţe (G) şi toate punctele de sprijin sunt protejate prin manşoane de protecţie (K) din burete, iar de capetele libere ale ţevilor de susţinere (B), este fixat, prin intermediul unor panglici (4) de lungime reglabilă cu catarame (I), un ham de copil (J), cu dimensiuni adaptabile la mărimea copilului prin intermediul unor catarame.

Description

RO 118111 Β

Invenția se referă la un cadru de susținere a copiilor, pentru învățarea mersului, în vederea deplasării individuale și sigure a acestora.

Se cunoaște un aparat pentru susținerea copiilor, în vederea învățării și exersării mersului (WO 89/02236), alcătuit dintr-un suport vertical, prevăzut cu un braț rotativ, care se extinde radial și de care este suspendat, în mod elastic, un suport pentru susținerea unui copil, astfel încât acesta să poată țopăi sau să se poată plimba în jurul suportului central. Neajunsul acestui aparat constă în aceea că deplasarea copilului este limitată la zona din imediata apropiere a suportului.

Se mai cunoaște un aparat pentru învățarea mersului la copii (DE 3918649), realizat dintr-un corp inelar, prevăzut cu un suport interior pentru așezarea unui copil, corpul inelar fiind deplasabil pe rotile, prin împingerea de către copil. Neajunsul acestui aparat constă în aceea că, pentru deplasare, copilul trebuie să-l împingă cu pieptul, necesitând deci, un efort suplimentar din partea acestuia.

Se mai cunoaște un ham de copil (FR 2680088) alcătuit din două anouri legate de o centură, pentru susținerea copilului și având două brațe laterale, terminate cu mânere de care se poate ajuta copilul pentru menținerea echilibrului. Neajunsul acestui ham constă în aceea că este obositor pentru persoana care susține copilul, aceasta având, permanent, cel puțin o mână ocupată.

Problema tehnică, pe care o rezolvă invenția constă în susținerea copiilor, în poziție verticală, pentru învățarea sau exersarea mersului, astfel încât aceștia să aibă libertate de mișcare, fără a fi necesar un efort suplimentar din partea acestora sau a persoanei susținătoare.

Cadrul de susținere a copiilor, pentru învățarea mersului, conform invenției, rezolvă problema tehnică, menționată, prin aceea că este constituit din două coturi tubulare în formă de T cu câte un braț curbat, îmbinate între ele, prin culisarea elementelor lor de simetrie, unul într-altul, astfel încât să rezulte un element orizontal de sprijin, pe spatele purtătorului, în brațele curbate superioare ale coturilor tubulare fiind introduse două țevi de susținere pe care culisează două coturi oblice în formă de T, având elementele de simetrie curbate pentru sprijinirea pe umerii purtătorului, iar în brațele inferioare ale coturilor tubulare fiind introduse două țevi în formă de L ale căror capete libere sunt îmbinate între ele cu o țeavă orizontală, pentru sprijinirea pe abdomenul purtătorului, toate îmbinările fiind asigurate, prin siguranțe, și toate punctele de sprijin fiind protejate prin manșoane de protecție din burete, de capetele libere ale țevilor de susținere fiind fixat, prin intermediul unor panglici de lungime reglabilă, cu catarame, un ham de copil, cu dimensiuni adaptabile la mărimea copilului.

Avantajul cadrului conform invenției constă în aceea că permite deplasarea copilului pe propriile picioare în deplină siguranță, la o anumită distanță față de o persoană susținătoare, care se află permanent în spatele lui, acesta fiind obligat să-și găsească și să-și păstreze echilibrul, rămânând în contact permanent cu pământul numai cu picioarele.

Se dă, în continuare, un exemplu de realizare a invenției, în legătură și cu fig.1...3, care reprezintă:

- fig.1, vedere laterală a cadrului, conform invenției, fixat pe corpul purtătorului;

- fig.2, vedere laterală a cadrului conform invenției;

- fig.3, vedere din spate a cadrului conform invenției.

Cadrul de susținere a copiilor, conform unui exemplu de realizare a invenției, este alcătuit din două coturi tubulare A în formă de T, având câte un braț curbat, coturi care sunt îmbinate, între ele, prin culisarea elementelor lor de simetrie unul în celălalt, astfel încât să rezulte un element orizontal de sprijin E adaptabil pe spatele purtătorului. în brațele curbate, superioare, ale coturilor tubulare A este introdusă câte o țeavă oblică de susținere B pe care

Claims (1)

1. RO 118111 Β culisează câte un cot oblic D în formă de T, a cărui element de simetrie este curbat pentru fixarea cadrului pe umerii purtătorului. în brațele inferioare ale coturilor tubulare A sunt intro- 50 duse două țevi C, în formă de L, ale căror capete libere sunt îmbinate, între ele, cu o țeavă orizontală F de sprijin pe abdomenul persoanei purtătoare. Toate îmbinările dintre elemente sunt asigurate prin siguranțe G și toate punctele de sprijin ale cadrului, pe corpul persoanei purtătoare, sunt prevăzute cu manșoane de protecție K din burete. De capetele superioare ale țevii oblice B, este fixat, prin intermediul unor panglici 4, de lungime reglabilă prin inter- 55 mediul unor catarame I, un ham J de dimensiuni reglabile, de asemenea, prin intermediul unor catarame.

   Revendicare

   Cadru de susținere a copiilor, pentru învățarea mersului, având un suport de care este fixat un ham de copil, caracterizat prin aceea că este alcătuit din două coturi tubulare (A) în formă de T cu un braț curbat, îmbinate între ele prin culisarea elementelor lor de simetrie, unul într-altul, astfel încât să rezulte un element orizontal (E), de sprijin pe spatele purtătorului, în brațele curbate, superioare, ale coturilor tubulare (A) fiind introduse două țevi de 65 susținere (B), pe care culisează două coturi oblice (D) în formă de T având elementele de simetrie curbate pentru sprijinirea pe umerii purtătorului, iar în brațele inferioare ale coturilor tubulare (A) fiind introduse două țevi (C) în formă de L ale căror capete libere sunt îmbinate între ele, cu o țeavă orizontală (F) pentru sprijinirea pe abdomenul purtătorului, toate îmbinările fiind asigurate prin siguranțe (G) și toate punctele de sprijin fiind protejate prin man- 70 șoane de protecție (K) din burete, de capetele libere ale țevilor de susținere (B) fiind fixat, prin intermediul unor panglici (4) de lungime reglabilă cu catarame (I), un ham de copil (J) cu dimensiuni adaptabile la mărimea copilului prin intermediul unor catarame.

   Președintele comisiei de examinare: ing. lonescu Bucura

   Examinator: ing. Măjer Tuia