RO114203B1 - Kit for making unidimensional, bidimensional and tridimensional objects - Google Patents

Kit for making unidimensional, bidimensional and tridimensional objects Download PDF

Info

Publication number
RO114203B1
RO114203B1 RO9701743A RO9701743A RO114203B1 RO 114203 B1 RO114203 B1 RO 114203B1 RO 9701743 A RO9701743 A RO 9701743A RO 9701743 A RO9701743 A RO 9701743A RO 114203 B1 RO114203 B1 RO 114203B1
Authority
RO
Romania
Prior art keywords
rods
kit
different colors
elastic
joints
Prior art date
Application number
RO9701743A
Other languages
Romanian (ro)
Inventor
G Adalbert Biro
Original Assignee
Fundatia Heureka
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Fundatia Heureka filed Critical Fundatia Heureka
Priority to RO9701743A priority Critical patent/RO114203B1/en
Priority to AU92451/98A priority patent/AU9245198A/en
Priority to PCT/AT1998/000226 priority patent/WO1999013954A1/en
Publication of RO114203B1 publication Critical patent/RO114203B1/en

Links

Classifications

    • AHUMAN NECESSITIES
    • A63SPORTS; GAMES; AMUSEMENTS
    • A63HTOYS, e.g. TOPS, DOLLS, HOOPS OR BUILDING BLOCKS
    • A63H33/00Other toys
    • A63H33/04Building blocks, strips, or similar building parts
    • A63H33/10Building blocks, strips, or similar building parts to be assembled by means of additional non-adhesive elements
    • AHUMAN NECESSITIES
    • A63SPORTS; GAMES; AMUSEMENTS
    • A63HTOYS, e.g. TOPS, DOLLS, HOOPS OR BUILDING BLOCKS
    • A63H33/00Other toys
    • A63H33/04Building blocks, strips, or similar building parts
    • A63H33/10Building blocks, strips, or similar building parts to be assembled by means of additional non-adhesive elements
    • A63H33/103Building blocks, strips, or similar building parts to be assembled by means of additional non-adhesive elements with wires, springs, suction cups, telescopic elements

Landscapes

  • Toys (AREA)

Abstract

A building set for producing unidimensional, bidimensional or tridimensional objects comprises rods (1, 1a, 1b, 1c, 1d, 1e), sleeves (14a, 14b, 14c, 14d, 14e, 14f, 14g, 14h) that can be slipped on the rods (1, 1a, 1b, 1c, 1d, 1e), and optional base elements (11, 22, 26) that can be connected to the rods (1, 1a, 1b, 1c, 1d, 1e). In order to increase freedom of design, strings (25) are led through bores in the rods (1, 1a, 1b, 1c, 1d, 1e) and/or clamped between the rods (1, 1a, 1b, 1c, 1d, 1e) and the sleeves (14a, 14b, 14c, 14d, 14e, 14f, 14g, 14h). The connection between several rods (1, 1a, 1b, 1c, 1d, 1e) or between the rods (1, 1a, 1b, 1c, 1d, 1e) and a base element (11, 22, 26) is established or ensured by the strings (25).

Description

Invenția se referă la o trusă pentru realizarea obiectelor unidimensionale, bidimensionale și tridimensionale, utilizată în studiul, predarea-învățarea aspectelor matematice și dezvoltarea capacităților cognitive în disciplinele: jocuri logice, geometrie plană și în spațiul, geometrie analitică, geometrie descriptivă și proiectivă, mecanică, structuri chimice, studiul rețelelor și a graficelor, educație tehnică, îmbunătățirea performanțelor în rezolvarea situațiilor problemă, ce implică gândire convergentă și/sau creativă precum și pentru sporirea deprinderilor de muncă interactivă cu calculatorul electronic.The invention relates to a kit for the realization of one-dimensional, two-dimensional and three-dimensional objects, used in the study, teaching-learning of mathematical aspects and the development of cognitive abilities in the disciplines: logical games, plane and space geometry, analytical geometry, descriptive and design geometry, mechanics, chemical structures, study of networks and graphs, technical education, improvement of performance in solving problem situations, which involves convergent and / or creative thinking as well as for enhancing the skills of interactive work with the electronic computer.

în scopul dezvoltării capacităților logice, sunt cunoscute truse cu diverse figuri geometrice plane, regulate și/sau neregulate, prin îmbinarea cărora, sau prin schimbarea pozițiilor relative ale componentelor, se realizează configurații stereotipe. Aceste truse prezintă dezavantajul că au o funcționalitate redusă, deoarece configurațiile realizabile sunt dinainte rigid stabilite.In order to develop the logical capacities, kits with various flat, regular and / or irregular geometric figures are known, by means of which they are combined, or by changing the relative positions of the components, stereotyped configurations are made. These kits have the disadvantage that they have reduced functionality, because the configurations that can be achieved are previously rigidly established.

în același scop, mai este cunoscut cubul logic, sau sfera logică la care, prin rotirea relativă a componentelor după un algoritm bine stabilit, se ajunge la o poziționare în prealabil stabilită a acestora. Aceste jocuri logice prezintă dezavantajul că nu pot fi utilizate la formarea de concepte generale și deprinderi transferabile pentru mai multe domenii de utilitate practică.For the same purpose, the logical cube, or logical sphere, is known, whereby, by the relative rotation of the components according to a well-established algorithm, a previously established positioning of them is reached. These logical games have the disadvantage that they cannot be used in the formation of general concepts and transferable skills for several areas of practical utility.

în scopul predării-învățării geometriei plane, este cunoscut un sistem pentru reprezentarea figurilor geometrice plane la care elelementele componente sunt reunite prin stinghii de secțiune în formă de două trapeze cu baza mică suprapusă. Acest sistem prezintă următoarele dezavantaje: manevrabilitate greoaie, lipsa stabilității în urma îmbinărilor și volumul redus al configurațiilor realizabile, rigiditatea construcțiilor oferite.For the purpose of teaching-learning of plane geometry, a system for representing plane geometric figures is known, in which the component elements are joined by section bars in the form of two trapezoids with a small overlapping base. This system has the following disadvantages: heavy maneuverability, lack of stability due to the joints and low volume of configurations achievable, rigidity of the constructions offered.

în scopul punerii în evidență a liniilor caracteristice ale figurilor și corpurilor geometrice, este cunoscut un material didactic care este format dintr-o structură de corp geometric la care muchiile sunt reprezentate prin bare, solidarizate în punctele de contact de care sunt fixate fire elastice, având la capete cleme metalice. Acest sistem, respectiv material didactic, prezintă următoarele dezavantaje: structura studiată nu este construită de către utilizator și nu permite transformări ulterioare stabile, iar manipularea firelor elastice cu cleme metalice este anevoioasă și nesigură.In order to highlight the characteristic lines of the geometric figures and bodies, a teaching material is known which consists of a geometrical body structure at which the edges are represented by bars, solidarized at the contact points from which elastic threads are fixed, having at the ends metal clips. This system, respectively didactic material, has the following disadvantages: the studied structure is not built by the user and does not allow for subsequent stable transformations, and the manipulation of elastic wires with metallic clips is cumbersome and uncertain.

în scopul predării-învățării geometriei analitice, descriptive și proiective sunt cunoscute două metode tradiționale și anume: cea bazându-se pe studiul figurilor desenate și cea a configurațiilor simulate cu ajutorul calculatorului electronic. Aceste metode prezintă dezavantajul că sunt cu preponderență metode deductive, accesibile pentru cursanți cu aptitudini matematice deosebite.for the purpose of teaching-learning analytical, descriptive and projective geometry, two traditional methods are known, namely: the one based on the study of the drawn figures and the one of the simulated configurations using the electronic computer. These methods have the disadvantage that they are predominantly deductive methods, accessible to students with special mathematical skills.

Neajunsuri similare se pot semnala și în cazul studiului geometriei descriptive și proiective, unde se renunță la contribuția efectivă a căii inductive în formarea capacității de abstractizare.Similar shortcomings can be noted in the case of the study of descriptive and projective geometry, where the effective contribution of the inductive pathway in forming the abstraction capacity is given up.

în scopul studiului mecanicii, sunt în circulație diverse truse, care se folosesc la prezentarea fenomenelor mecanice și la investigarea experimentală a legităților specifice. Aceste truse prezintă dezavantajul că datorită complexităților și al caracterului limitat în privința utilizării, este nevoie de un volum mare de seturi, care nu sunt interschimbabile, iar acționarea lor nu contribuie la dezvoltarea așa numitului simț tehnic care stă la baza abordării tehnico-științifice a creațiilor bazate pe mecanisme.For the purpose of studying mechanics, various kits are in circulation, which are used for the presentation of mechanical phenomena and for the experimental investigation of specific laws. These kits have the disadvantage that due to the complexities and the limited character regarding the use, there is a need for a large volume of sets, which are not interchangeable, and their action does not contribute to the development of the so-called technical sense that underlies the technical-scientific approach of the creations. based on mechanisms.

în scopul studiului structurilor chimice, mai ales ale corpurilor cristaline, sunt cunoscute două truse servind la vizualizarea spațială a combinațiilor chimice, folosind îmbinări mecanice sau magnetice. Ambele truse prezintă dezavantajul că nu permit modificarea continuă a unghiurilor spațiale și mai ales a distanțelor dintre diverse noduri cristaline.For the purpose of studying chemical structures, especially of crystalline bodies, two kits are known to be used for the spatial visualization of chemical combinations, using mechanical or magnetic joints. Both kits have the disadvantage that they do not allow the continuous modification of the spatial angles and especially of the distances between different crystalline nodes.

în scopul studiului rețelelor și a graficelor, singurele modalități cunoscute sunt observarea circuitelor materiale sau a schemelor lor grafice. Aceste două modalități prezintă dezavantajul că renunțând la o fază premergătoare a cercetării modelului analogic, nu se pot deduce legăturile generale ale optimizării numărului de ramificații, care se interferează la diverse noduri ale rețelei.For the purpose of studying networks and graphs, the only known ways are to observe the material circuits or their graphical schemes. These two modalities have the disadvantage that by abandoning a preliminary phase of analog model research, one cannot deduce the general connections of the optimization of the number of branches, which interfere with different nodes of the network.

în scopul îmbunătățirii performanțelor în rezolvarea situațiilor-problemă, ce implică gândire convergentă și/sau creativă, sunt cunoscute dispozitive specializate sau truse, cu circulație limitată, folosite doar în laboratoare psihologice. Dezavantajul major al acestor dispozitive sau truse, este lipsa pronunțată de accesabilitate la ele pentru un public larg.In order to improve the performance in solving problem-situations, which involve convergent and / or creative thinking, specialized devices or kits with limited circulation are known, used only in psychological laboratories. The major disadvantage of these devices or kits is the pronounced lack of accessibility to them for a large public.

RO 114203 Bl în scopul deprinderii utilizatorului cu munca interactivă folosindu-se de calculatorul electronic, este cunoscut procedeul prezentării aspectelor matematic sub formă enciclopedică, prezentând noțiunile prin descriere lingvistică sau vizualizate prin desene, fotografii, grafice sau diagrame.RO 114203 Bl for the purpose of acquiring the user with the interactive work using the electronic computer, the process of presenting mathematical aspects in encyclopedic form is known, presenting the notions by linguistic description or visualized by drawings, photographs, graphs or diagrams.

Acest procedeu prezintă dezavantajul că prezintă produse finite ale gândirii, în locul unei materializări vii a situațiilor, renunțând total la aportul creativ al utilizatorului în găsirea unor soluții originale.This process has the disadvantage of presenting finite products of thought, instead of a living materialization of situations, completely giving up the creative input of the user in finding original solutions.

Problema tehnică pe care o rezolvă invenția constă în realizarea unui instrument cu caracter modular și integrator-universal de mare capacitate, și care permite dobândirea simultană de cunoștințe declarative și procedurale la trei nivele de abstractizare: material, grafic și deductiv.The technical problem that the invention solves is the creation of a tool with a modular character and integrator-universal of high capacity, which allows the simultaneous acquisition of declarative and procedural knowledge at three levels of abstraction: material, graphic and deductive.

Trusa, conform invenției, înlătură dezavantajele soluțiilor cunoscute, prin aceea că, are un caracter integrator-universal de mare compactitate, ce poate fi utilizată cu succes în procesul de studiu, predareînvățare în domeniile multidisciplinare, fiind alcătuită din elemente ce se pot îmbina în structuri stabile de mare flexibilitate, permițând dobândirea de cunoștiințe și priceperi la trei nivele de abstractizare: material, grafic și deductiv, folosind un număr relativ restrâns de componente simple, în comparație cu volumul imens al configurațiilor ce pot fi finalizate, asigurându-se pe tot parcursul realizării montajelor după cerințele impuse de datele problemei ca, utilizatorul să-și manifeste toate capacitățile inteligenței sale [logico-matematică, exprimare verbală, spațială, cinestezică, artistică, intra și -inter-personală) în paralel cu manifestarea creativității sale, bazate pe gândirea divergentă.The kit, according to the invention, eliminates the disadvantages of the known solutions, by the fact that it has an integrating-universal character of high compactness, which can be used successfully in the study process, teaching in the multidisciplinary fields, being made up of elements that can be combined into structures. stable of high flexibility, allowing the acquisition of knowledge and skills at three levels of abstraction: material, graphic and deductive, using a relatively small number of simple components, compared to the huge volume of configurations that can be completed, being ensured throughout performing the assemblies according to the requirements imposed by the data of the problem so that the user can manifest all the capabilities of his intelligence (logical-mathematical, verbal, spatial, kinesthetic, artistic, enter and -inter-personal) in parallel with the manifestation of his creativity, based on thinking divergence.

Trusa este formată dintr-o cutie tip geantă, de forma unui paralelipiped dreptunghic, având aplicate în relief, pe fețele exterioare opuse, niște semisfere cu găuri, dispuse după o configurație geometrică prestabilită: pătrată, dreptunghiulară, paralelogram, romboidală, circulară, hexagonală și octogonală. Cutia tip geantă, pe lângă faptul că, reunește restul componentelor, servește drept suport și/sau stativ în realizarea montajelor.The kit consists of a case-type box, in the form of a rectangular parallelipiped, having embossed, on the opposite outer faces, some hemispheres with holes, arranged according to a predetermined geometrical configuration: square, rectangular, parallelogram, rhomboidal, circular, hexagonal and octagonal. The bag-type box, in addition to the fact that it gathers the rest of the components, serves as a support and / or stand for the assembly.

în găurile din semisferele de pe fețele genții, în funcție de montajul preconizat, se introduc niște tije de o anumită rigiditate drepte sau frânte, lise sau gradate din cm în cm, de lungimi diferite și într-un număr necesar. Tijele pot fi interconectate la capăt cu alte tije sau cu fire elastice de culori și grosimi diferite, folosind niște butoane sfericoconoidale de culori diferite și cu găuri în trepte.In the holes in the hemispheres on the sides of the bags, depending on the intended installation, some rods of a certain straight or broken rigidity, smooth or graded from cm to cm, of different lengths and in a required number are inserted. The rods can be interconnected at the end with other rods or with elastic yarns of different colors and thicknesses, using sphericoconoid knobs of different colors and with step holes.

Pentru racordări ale tijelor cu alte tije, sau cu fire elastice de culori și grosimi diferite, în alte locuri, decât cele extreme, se folosesc niște articulații solenoidale simple ori duble, în funcție de numărul tijelor ce se racordează, sau niște bucșe elastice prin care se fixează firul elastic de corpul tijei.For connections of the rods with other rods, or with elastic threads of different colors and thicknesses, in other places, than the extreme ones, some solenoid joints are used single or double, depending on the number of connecting rods, or some elastic bushes through which the elastic thread is fastened to the rod body.

în alcătuirea trusei intră și niște plăci de configurație identică și cu perforări congruente cu semisferele găurite de pe fețele exterioare ale cutiei, de culori diferite, care servesc la realizarea montajelor în diverse plane, sau la supraetajarea montajelor. Aceste plăci pot fi interconectate prin intermediul butoanelor sferico-conoidale introduse în perforațiile plăcilor, folosindu-se de tije frânte sau drepte, sau fire elastice pentru racordări flexibile.In the composition of the kit there are also plates of identical configuration and perforations congruent with the hemispheres drilled on the outer faces of the box, of different colors, which are used for mounting in different planes, or for overlaying the assemblies. These plates can be interconnected by means of the spherical-conoidal buttons inserted in the perforations of the plates, using broken or straight rods, or elastic wires for flexible connections.

Pentru determinarea dimensiunilor liniare sunt folosite niște panglici gradate din cm în cm, iar pentru măsurarea unghiurilor plane sau diedre, trusa are în componență niște discuri bicolore, gradate din 10° în 10°, care se montează pe plăci sau pe fețele exterioare ale cutiei, cu ajutorul butoanelor sferico-conoidale, dar pot fi folosite independent de ele pentru evaluarea deschiderilor unghiurilor.For determining the linear dimensions, ribbons graduated from cm to cm are used, and for measuring plane or dihedral angles, the kit consists of bicolor discs, graded from 10 ° to 10 °, which are mounted on the plates or on the outer faces of the box, with the help of spherical-conoidal buttons, but can be used independently of them to evaluate the angle openings.

în cazul montajelor legate de cerc, inscriptibilitate, circumscriptibilitate, degenerare de suprafețe cilindrice, conice, sferice și a poligoanelor regulate, sunt folosite niște cercuri rigide toroidale de dimensiuni diferite. Pe unul dintre cercurile mari sunt montate culisabil niște articulații solenoidale duble pentru a permite racordarea cu tije.In the case of assemblies related to the circle, inscriptibility, circumscriptibility, degeneration of cylindrical, conical, spherical surfaces and regular polygons, rigid toroidal circles of different sizes are used. Sliding solenoid joints are mounted on one of the large circles to allow connection with rods.

Simțul de spațialitate se dezvoltă prin rotirea unora din configurațiile plane, sau spațiale cu ajutorul unui sistem de rotire, inclus în trusă, acționat de la o sursă de curent continuu, cu viteza reglabilă, printrun traductor de viteză.The sense of spatiality develops by rotating some of the flat, or spatial configurations by means of a rotating system, included in the kit, operated from a DC source, with adjustable speed, through a speed transducer.

Prin aplicare invenției se obțin următoarele avantaje:The following advantages are obtained by applying the invention:

- se permite munca cooperativă a grupurilor;- the cooperative work of the groups is allowed;

- prezentarea întregului sistem sub o formă estetică și atrăgătoare;- presentation of the whole system in an attractive and aesthetic form;

- utilizare și manevrabilitate ușoară.- Easy use and maneuverability.

RO 114203 BlRO 114203 Bl

Se dă, în continuare, un exemplu de realizare a invenției în legătură și cu figurileThe following is an example of embodiment of the invention in connection with the figures

1...4, care reprezintă:1 ... 4, which represents:

- fig. 1, vedere de ansamblu a trusei;FIG. 1, an overview of the kit;

- fig.2, vedere a trusei, într-o configurație de sinteză;- Fig. 2, a view of the kit, in a synthetic configuration;

- fig.3, vedere a trusei, în ipostaza generării unei suprafețe cilindrice corelată cu cea prismatică;- Fig. 3, view of the kit, in the hypothesis of generating a cylindrical surface correlated with the prismatic one;

- fig.4, vedere a trusei, în ipostaza prezentării rotațiilor în spațiu și a inscriptibilității în cerc a poligoanelor.- Fig. 4, view of the kit, in the case of the presentation of the rotations in space and of the inscribability in the circle of the polygons.

Trusa, conform exemplului de realizare, este formată dintr-o cutie 1, ce are aplicate în relief niște semisfere cu găuri, de culori diferite, verde 2, roșu 3, și galben 4, în care sunt montate niște tije drepte lise 5, tije drepte gradate 6, ori tije frânte 7, care sunt interconectate la capăt cu alte tije 5, 6, 7, sau cu fire elastice subțiri de culoare roșie 8, groase 8', fire elastice subțiri de culoare verde 9, groase 9', fire elastice subțiri de culoare galbenă 10, groase 10', fire elastice subțiri culoarea albastră 11, groase 11', folosind niște butoane sferico-conoidale cu găuri în trepte de culoare roșie 12, de culoare galbenă 13 și de culoare verde 14.The kit, according to the embodiment, is made up of a box 1, which has embossed hemispheres with holes, of different colors, green 2, red 3, and yellow 4, in which are mounted straight straight rods 5, rods straight graded 6, or broken rods 7, which are interconnected at the end with other rods 5, 6, 7, or with thin red elastic threads 8, thick 8 ', thin elastic threads green 9, thick 9', threads thin elastic yellow 10, thick 10 ', thin elastic blue thread 11, thick 11', using spherical-cono buttons with holes in red 12, yellow 13 and green 14.

Articulațiile solenoidale simple 15 și duble 18, precum și niște bucșe elastice 17, sunt utilizate pentru racordarea tijelor 5, 6 și 7, sau a firelor 8, 8'...11, 11', în alte locuri, decât cele extreme ale tijelor 5, 6, 7.Single solenoid joints 15 and double 18, as well as elastic bushes 17, are used for connecting rods 5, 6 and 7, or wires 8, 8 '... 11, 11', in places other than the extreme ones of the rods. 5, 6, 7.

Niște plăci 18, cu perforări congruente cu semisferele 2, 3 și 4 de pe fețele exterioare ale cutiei 1, servesc la vizualizarea interconexiunilor unor configurații de sinteză din plane diferite, în care plăcile 18 sunt interconectate între ele prin butoanele sfericoconoidale 12, 13 și 14, firele elastice 8, 8'...11, 11' și tijele 5 și 6 (fig.2) sau la realizarea montajelor într-un singur plan în care, pentru determinarea dimensiunilor liniare, sunt folosite niște panglici 19, gradate din cm în cm, iar pentru măsurarea unghiurilor niște discuri bicolore 20, gradate din 10° în 10° (fig. 1).Plates 18, with perforations congruent with the hemispheres 2, 3 and 4 on the outer faces of box 1, serve to visualize the interconnections of synthetic configurations from different planes, in which the plates 18 are interconnected with each other by the sphericoconoid knobs 12, 13 and 14 , the elastic wires 8, 8 '... 11, 11' and the rods 5 and 6 (fig. 2) or when making the assemblies in a single plane where, for determining the linear dimensions, some ribbons 19, graduated from cm are used. in cm, and for measuring angles, two-color discs 20, graded from 10 ° to 10 ° (fig. 1).

Pentru generarea unei suprafețe cilindrice corelată cu cea prismatică (prezentată în fig.3), pe lângă cele descrise mai sus, au fost folosite două cercuri rigide toroidale 21, care evidențiază și funcționalitatea cutiei 1, drept suport pentru montaj.In order to generate a cylindrical surface correlated with the prismatic one (shown in fig.3), in addition to the ones described above, two toroidal rigid circles 21 were used, which also highlights the functionality of the box 1, as a mounting bracket.

Demonstrarea inscriptibilității în cerc a poligoanelor și rotirea acestora în spațiu (prezentată în fig.4], utilizează pe lângă componentele amintite, un sistem de rotire 22, cu traductor de viteză înglobat, acționat de la o sursă de curent continuu de 9V. Cercul toroidal 23, folosit la realizarea acestui montaj, conține niște articulații solenoidale duble 16, care sunt culisabile pe circumferința cercului, permițând o mobilitate variată a punctelor de contact dintre cercul 23 și tijele 5, 6, respectiv firele elastice 8, 8'...11, 11', obținând transformarea succesivă a triunghiului, materializat de firele elastice 8, în trapez isoscel, dreptunghi și în final în pătrat.The demonstration of the inscribability in the circle of the polygons and their rotation in space (shown in fig. 4), uses besides the mentioned components, a rotating system 22, with a built-in speed transducer, operated from a DC source of 9V. The toroidal circle 23, used for this assembly, contains some double solenoid joints 16, which can be slid on the circumference of the circle, allowing a varied mobility of the contact points between the circle 23 and the rods 5, 6, respectively the elastic wires 8, 8 '... 11 , 11 ', obtaining the successive transformation of the triangle, materialized by the elastic threads 8, into isosceles trapezoid, rectangle and finally into square.

Modul de operare cu elementele trusei este redat generic pe o bandă video, caseta fiind parte integrantă a trusei împreună cu niște dischete magnetice ce conțin teste de inteligență, de creativitate, de cunoștințe, precum și programe de remediere a lipsurilor, folosind munca interactivă cu calculatorul electronic.The operating mode with the kit elements is generically rendered on a video tape, the tape being an integral part of the kit along with some magnetic disks containing intelligence, creativity, knowledge tests, as well as deficiency remediation programs, using interactive work with the computer. electronic.

Claims (3)

Revendicăriclaims 1. Trusă pentru realizarea obiectelor unidimensionale, bidimensionale și tridimensionale, având cutie, tije și elemente de legătură, caracterizată prin aceea că este formată dintr-o cutie tip geantă (1), de forma unui paralelipiped dreptunghic, care servește drept suport în realizarea montajelor și care are aplicate în relief, pe fețele exterioare opuse, mai multe semisfere cu găuri, de culori diferite (2, 3, 4], dispuse după o configurație geometrică prestabilită, de orice formă, semisfere (2, 3, 4) în care, în funcție de montajul preconizat, se introduc niște tije drepte lise (5], niște tije drepte gradate (6) sau niște tije frânte (7), a căror interconectare la capete cu alte tije (5, 6, 7) sau cu niște fire elastice subțiri de culori diferite (8, 9, 10, 11] ori cu fire elastice groase de culori diferite (8', 9', 10', 11'), se realizează prin niște butoane sferico-conoidale cu găuri în trepte de culori diferite (12, 13, 14), iar în alte locuri, decât cele extreme, se realizează cu ajutorul unor articulații solenoidale simple (15), articulații solenoidale duble (16) sau prin niște bucșe elastice (17).1. Kit for the realization of one-dimensional, two-dimensional and three-dimensional objects, having box, rods and connecting elements, characterized in that it is formed by a case type bag (1), in the form of a rectangular parallelepiped, which serves as a support in making the assemblies and which has embossed, on the opposite outer faces, several hemispheres with holes, of different colors (2, 3, 4], arranged according to a predetermined geometric configuration, of any shape, hemispheres (2, 3, 4) in which , depending on the intended installation, insert straight straight rods (5), straight graduated rods (6) or broken rods (7), whose interconnection at the ends with other rods (5, 6, 7) or with some thin elastic yarns of different colors (8, 9, 10, 11] or with thick elastic yarns of different colors (8 ', 9', 10 ', 11'), are made by means of spherical-conoid buttons with holes in steps of different colors (12, 13, 14), and in other places, by as the extreme ones, it is realized with the help of simple solenoid joints (15), double solenoid joints (16) or by means of elastic bushes (17). 2. Trusă conform revendicării 1, caracterizată prin aceea că, pentru vizualizarea interconexiunilor unor configurații de sinteză 2. Kit according to claim 1, characterized in that, for viewing the interconnections of some synthetic configurations RO 114203 Bl într-un plan sau în plane diferite, se folosesc niște plăci (18) ce au perforări congruente cu semisferele (2,3,4) de pe fețele exterioare ale cutiei (1), plăcile (18) fiind interconectate între ele în funcție de montajul preconizat, prin 5 butoanele (12, 13, 14), firele elastice (8, 8', 9, 9', 10, 10', 11, 11'), ori prin tijele (5, 6), pentru determinarea dimensiunilor liniare find folosite niște panglici (18) gradate din cm în cm, iar pentru măsurarea unghiurilor, fiind io folosite niște discuri bicolore (20) gradate din 10° în 10°.RO 114203 Bl In a plane or in different planes, plates (18) are used which have perforations congruent with the hemispheres (2,3,4) on the outer faces of the box (1), the plates (18) being interconnected between them depending on the expected installation, by 5 buttons (12, 13, 14), elastic wires (8, 8 ', 9, 9', 10, 10 ', 11, 11'), or through the rods (5, 6), for the determination of the linear dimensions find used ribbons (18) graduated from cm to cm, and for the measurement of the angles, being used bicolor discs (20) graded from 10 ° to 10 °. 3. Trusă conform revendicării 1, caracterizată prin aceea că, pentru realizarea unor montaje legate de cerc, inscriptibilitate, circumscriptibilitate, de generare de suprafețe cilindrice, conice, sferice și a poligoanelor regulate, cuprinde niște cercuri rigide toroidale (21) sau un cerc toroidal (23) cu articulații solenoidale duble (16), care prin culisarea pe circumferința cercului (23), permite o mobilitate variată a punctelor de contact dintre acesta și tijele (5, 6), respectiv firele elastice (8, 8', 8, 8', 10, 10', 11, 11), rotirea montajului realizându-se cu un sistem de rotire (22), cu traductor de viteză înglobat, acționat de la o sursă de curent continuu de tensiune joasă, de regulă sub 12V.3. Kit according to claim 1, characterized in that, for realizing assemblies related to the circle, inscriptibility, circumscriptibility, generation of cylindrical, conical, spherical surfaces and regular polygons, it comprises toroidal rigid circles (21) or a toroidal circle. (23) with double solenoid joints (16), which by sliding on the circumference of the circle (23), allows a varied mobility of the contact points between it and the rods (5, 6), respectively the elastic wires (8, 8 ', 8, 8 ', 10, 10', 11, 11), the rotation of the assembly being carried out with a rotation system (22), with embedded speed transducer, operated from a DC voltage source, usually below 12V.
RO9701743A 1997-09-18 1997-09-18 Kit for making unidimensional, bidimensional and tridimensional objects RO114203B1 (en)

Priority Applications (3)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RO9701743A RO114203B1 (en) 1997-09-18 1997-09-18 Kit for making unidimensional, bidimensional and tridimensional objects
AU92451/98A AU9245198A (en) 1997-09-18 1998-09-17 Building set
PCT/AT1998/000226 WO1999013954A1 (en) 1997-09-18 1998-09-17 Building set

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RO9701743A RO114203B1 (en) 1997-09-18 1997-09-18 Kit for making unidimensional, bidimensional and tridimensional objects

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RO114203B1 true RO114203B1 (en) 1999-01-29

Family

ID=20105473

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RO9701743A RO114203B1 (en) 1997-09-18 1997-09-18 Kit for making unidimensional, bidimensional and tridimensional objects

Country Status (3)

Country Link
AU (1) AU9245198A (en)
RO (1) RO114203B1 (en)
WO (1) WO1999013954A1 (en)

Families Citing this family (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
FR2826874A1 (en) * 2001-07-09 2003-01-10 Guillot Yvonne Modular construction system e.g. for decoration, furniture or games comprises blocks with holes and slots for elastic connecting cords
US9382932B2 (en) 2013-03-15 2016-07-05 Play From Scratch Llc Connector system
WO2014144457A1 (en) 2013-03-15 2014-09-18 Play From Scratch, Llc Connector devices
AU2017100326A4 (en) * 2017-03-21 2017-04-20 Kma Concepts Ltd Construction Toy
DE102016116340A1 (en) 2016-09-01 2018-03-01 Thomas Groeneveld Connecting element for tubular profiles

Family Cites Families (7)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
GB592669A (en) * 1944-11-22 1947-09-25 Tinsley Wire Ind Ltd Novel or improved devices for use in making toy and other structures
NL6610409A (en) * 1966-07-25 1968-01-26
US3927489A (en) 1973-05-16 1975-12-23 Lawrence A Bernstein Ring elements, channel elements, and connectors for joining same
GB2159910B (en) * 1984-06-07 1988-02-24 Colin John Stewart Stephenson A connector for a framework structure
US4583956A (en) * 1984-11-02 1986-04-22 Nelson William A Rigid and telescoping strut members connected by flexible tendons
DE3943364A1 (en) 1989-12-30 1991-07-04 Guenter Dudek Toy building kit with corner connectors and tubes - has flexible covers spanning frame surfaces
WO1993004750A1 (en) 1991-08-28 1993-03-18 John Reeves Taylor A flexible connector

Also Published As

Publication number Publication date
WO1999013954A1 (en) 1999-03-25
AU9245198A (en) 1999-04-05

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Accascina et al. Using Cabri 3D diagrams for teaching geometry
US2839841A (en) Instructional building blocks
Moyer et al. What are virtual manipulatives?
Olive Opportunities to explore and integrate mathematics with the Geometer's Sketchpad
RO114203B1 (en) Kit for making unidimensional, bidimensional and tridimensional objects
US5219289A (en) Mathematical teaching aid
Moyer-Packenham et al. Exploring representation in the middle grades: Investigations in geometry with virtual manipulatives
JPH01305983A (en) Set or game for constituting figure, shape or pattern
Christou et al. Developing student spatial ability with 3D software applications
CN105963987A (en) Block extending and connecting assembly
US6575756B2 (en) Mathematical teaching apparatus
Bu Spinning the cube with technologies
CN201084297Y (en) A planar figure experimental device for junior high school
Rowan Implementing The Standards: The Geometry Standards in K—8 Mathematics
Accascina et al. Using Cabri 3D: First impressions
Shirali Spatial thinking with 3-D objects
US10388175B2 (en) Kit for educational structures
JP3999809B1 (en) 3D puzzle
Gan et al. Application of Virtual Reality Technology in the Teaching of 3D Animation Course
US20080199840A1 (en) Educational apparatus
JP2503872Y2 (en) 3D learning materials
JP6667920B1 (en) 3D shape display sheet combination
MacLean A Geometric Analysis of the Platonic Solids and Other Semi-Regular Polyhedra
Obara et al. What's inside the Cube? Students' investigation with models and technology
JPH0514291Y2 (en)