Opis wzoru przemyslowego Przedmiotem wzoru przemyslowego jest tablica edukacyjna majaca zastosowanie zwlaszcza w przyrodniczych sciezkach edukacyjnych, lecz mogaca równiez miec zastosowanie w róznych innych formach edukacji. Znane sa tablice edukacyjne, które stanowia plansze o róznorodnych ksztaltach, Na wspomnia- nych planszach umieszczane sa róznego rodzaju fotografie i/lub napisy, glównie z tekstami o tresci edukacyjnej. Znane sa takze tablice edukacyjne, które posiadaja na powierzchni tablic prowadnice w formie naciec, w których przemieszczane sa przez osoby uzytkujace ruchome elementy, w celu dopasowania wspomnianych elementów do odpowiednich fotografii lub napisów widniejacych na tablicy. Znane sa takze tablice edukacyjne, które stanowi tablica glówna oraz zamocowane do niej za- wiasowo tablice boczne o róznorodnych ksztaltach. Zaslanianie i odslanianie tablic bocznych pozwala na uwidacznianie badz ukrywanie tresci widniejacych na tablicy glównej i/lub tylnej powierzchni tablic bocznych. Przedmiot wzoru przemyslowego jest uwidoczniony na zalaczonym rysunku, na którym Fig. 1 przedstawia tablice edukacyjna w pierwszej odmianie, Fig. 2 przedstawia tablice edukacyjna w drugiej odmianie, Fig. 3 przedstawia tablice edukacyjna w trzeciej odmianie, Fig. 4 przedstawia tablice edu- kacyjna w czwartej odmianie, Fig. 5 przedstawia tablice edukacyjna w piatej odmianie, Fig. 6 przed- stawia tablice edukacyjna w szóstej odmianie, Fig. 7 przedstawia tablice edukacyjna w siódmej od- mianie, a Fig. 8 przedstawia tablice edukacyjna w ósmej odmianie. Tablice wedlug wzoru przemyslowego wyróznia od znanych tablic ksztalt, umieszczenie i ufor- mowanie elementów ruchomych tablicy w powiazaniu ze struktura materialu, z jakiego wykonana jest tablica. Tablica edukacyjna w pierwszej odmianie posiada ogólny ksztalt czworokatnej planszy, której powierzchnia jest podzielona na dwie czesci - górna i dolna, przy czym dolna czesc tablicy jest wiek- sza od czesci górnej. Górna krawedz dolnej czesci tablicy przechodzi w pionowe elementy cylindrycz- ne o niewielkim przekroju, które z kolei przechodza w dolna krawedz górnej czesci tablicy. Na wspo- mnianych elementach cylindrycznych umocowane sa obrotowo elementy obrotowe o ogólnie prosto- padlosciennym ksztalcie. Dolna czesc tablicy przechodzi w cylindryczne otwory w ilosci odpowiadaja- cej ilosci elementów obrotowych. W pierwszej odmianie tablica posiada cztery elementy obrotowe oraz cztery otwory. Na powierzchni tablicy oraz na czolowej powierzchni elementów obrotowych moga byc umieszczane dowolne elementy graficzne nie ukazane na rysunku, w postaci zdjec, rysunków, tekstów itp. Elementy obrotowe moga byc obracane przez osobe uzytkujaca tablice tak, aby przykla- dowo powiazac je tematycznie z którys z rysunków, fotografii czy napisów usytuowanych na tablicy. Zarówno sama tablica jak i elementy ruchome wykonane sa z materialu o wygladzie i strukturze drew- na. Takim materialem moze byc przykladowo samo drewno, sklejka drewniana, czy tez materialy je imitujace. Tablica edukacyjna w drugiej odmianie posiada ogólny ksztalt czworokatnej planszy, której po- wierzchnia jest podzielona na dwie czesci - górna i dolna, przy czym dolna czesc tablicy jest wieksza od czesci górnej. Górna krawedz dolnej czesci tablicy przechodzi w pionowe elementy cylindryczne o niewielkim przekroju, które z kolei przechodza w dolna krawedz górnej czesci tablicy. Na wspomnia- nych elementach cylindrycznych umocowane sa obrotowo elementy obrotowe o ogólnie prostopadlo- sciennym ksztalcie. Dolna czesc tablicy przechodzi w cylindryczne otwory w ilosci odpowiadajacej ilosci elementów obrotowych. W drugiej odmianie tablica posiada piec elementów obrotowych oraz piec otworów. Na powierzchni tablicy oraz na czolowej powierzchni elementów obrotowych moga byc umieszczane dowolne elementy graficzne nie ukazane na rysunku, w postaci zdjec, rysunków, tek- stów itp. Elementy obrotowe moga byc obracane przez osobe uzytkujaca tablice tak, aby przykladowo powiazac je tematycznie z którys z rysunków, fotografii czy napisów usytuowanych na tablicy. Zarów- no sama tablica jak i elementy ruchome wykonane sa z materialu o wygladzie i strukturze drewna. Takim materialem moze byc przykladowo samo drewno, sklejka drewniana, czy tez materialy je imitujace. Tablica edukacyjna w trzeciej odmianie posiada ogólny ksztalt czworokatnej planszy, której po- wierzchnia jest podzielona na dwie czesci - górna i dolna, przy czym dolna czesc tablicy jest wieksza od czesci górnej. Górna krawedz dolnej czesci tablicy przechodzi w pionowe elementy cylindryczne o niewielkim przekroju, które z kolei przechodza w dolna krawedz górnej czesci tablicy. Na wspomnia- nych elementach cylindrycznych umocowane sa obrotowo elementy obrotowe o ogólnie czworokat-PL 19932 3 nym ksztalcie. Dolna czesc tablicy przechodzi w cylindryczne otwory w ilosci odpowiadajacej ilosci elementów obrotowych. W trzeciej odmianie tablica posiada piec elementów obrotowych oraz piec otworów. Na powierzchni tablicy oraz na czolowej powierzchni elementów obrotowych moga byc umieszczane dowolne elementy graficzne nie ukazane na rysunku, w postaci zdjec, rysunków, tek- stów itp. Elementy obrotowe moga byc obracane przez osobe uzytkujaca tablice tak, aby przykladowo powiazac je tematycznie z którys z rysunków, fotografii czy napisów usytuowanych na tablicy. Zarów- no sama tablica jak i elementy ruchome wykonane sa z materialu o wygladzie i strukturze drewna. Takim materialem moze byc przykladowo samo drewno, sklejka drewniana, czy tez materialy je imitujace. Tablica edukacyjna w czwartej odmianie posiada ogólny ksztalt czworokatnej planszy, której powierzchnia jest podzielona na dwie czesci - górna i dolna, przy czym dolna czesc tablicy jest wiek- sza od czesci górnej. Górna krawedz dolnej czesci tablicy przechodzi w pionowe elementy cylindrycz- ne o niewielkim przekroju, które z kolei przechodza w dolna krawedz górnej czesci tablicy. Na wspo- mnianych elementach cylindrycznych umocowane sa obrotowo elementy obrotowe o ogólnie czworo- katnym ksztalcie. Dolna czesc tablicy przechodzi w cylindryczne otwory w ilosci odpowiadajacej ilosci elementów obrotowych. W czwartej odmianie tablica posiada cztery elementy obrotowe oraz cztery otwory. Na powierzchni tablicy oraz na czolowej powierzchni elementów obrotowych moga byc umieszczane dowolne elementy graficzne nie ukazane na rysunku, w postaci zdjec, rysunków, tek- stów itp. Elementy obrotowe moga byc obracane przez osobe uzytkujaca tablice tak, aby przykladowo powiazac je tematycznie z którys z rysunków, fotografii czy napisów usytuowanych na tablicy. Zarów- no sama tablica jak i elementy ruchome wykonane sa z materialu o wygladzie i strukturze drewna. Takim materialem moze byc przykladowo samo drewno, sklejka drewniana, czy tez materialy je imitujace. Tablica edukacyjna w piatej odmianie posiada ogólny ksztalt czworokatnej planszy, której po- wierzchnia jest podzielona na dwie czesci - górna i dolna, przy czym dolna czesc tablicy jest mniejsza od czesci górnej. Górna krawedz dolnej czesci tablicy przechodzi w pionowe elementy cylindryczne o niewielkim przekroju, które z kolei przechodza w dolna krawedz górnej czesci tablicy. Na wspomnia- nych elementach cylindrycznych umocowane sa obrotowo elementy obrotowe o ogólnie prostopadlo- sciennym ksztalcie. W piatej odmianie tablica posiada cztery elementy obrotowe. Na powierzchni ta- blicy oraz na czolowej powierzchni elementów obrotowych moga byc umieszczane dowolne elementy graficzne nie ukazane na rysunku, w postaci zdjec, rysunków, tekstów itp. Elementy obrotowe moga byc obracane przez osobe uzytkujaca tablice tak, aby przykladowo powiazac je tematycznie z którys z rysunków, fotografii czy napisów usytuowanych na tablicy. Zarówno sama tablica jak i elementy ruchome wykonane sa z materialu o wygladzie i strukturze drewna. Takim materialem moze byc przy- kladowo samo drewno, sklejka drewniana, czy tez materialy je imitujace. Tablica edukacyjna w szóstej odmianie posiada ogólny ksztalt czworokatnej planszy, której po- wierzchnia jest podzielona na dwie czesci - górna i dolna, przy czym dolna czesc tablicy jest mniejsza od czesci górnej. Górna krawedz dolnej czesci tablicy przechodzi w pionowe elementy cylindryczne o niewielkim przekroju, które z kolei przechodza w dolna krawedz górnej czesci tablicy. Na wspomnia- nych elementach cylindrycznych umocowane sa obrotowo elementy obrotowe o ogólnie prostopadlo- sciennym ksztalcie. W szóstej odmianie tablica posiada piec elementów obrotowych. Na powierzchni tablicy oraz na czolowej powierzchni elementów obrotowych moga byc umieszczane dowolne elemen- ty graficzne nie ukazane na rysunku, w postaci zdjec, rysunków, tekstów itp. Elementy obrotowe moga byc obracane przez osobe uzytkujaca tablice tak, aby przykladowo powiazac je tematycznie z którys z rysunków, fotografii czy napisów usytuowanych na tablicy. Zarówno sama tablica jak i elementy ruchome wykonane sa z materialu o wygladzie i strukturze drewna. Takim materialem moze byc przy- kladowo samo drewno, sklejka drewniana, czy tez materialy je imitujace. Tablica edukacyjna w siódmej odmianie posiada ogólny ksztalt czworokatnej planszy, której powierzchnia jest podzielona na dwie czesci - górna i dolna, przy czym dolna czesc tablicy jest mniej- sza od czesci górnej. Górna krawedz dolnej czesci tablicy przechodzi w pionowe elementy cylindrycz- ne o niewielkim przekroju, które z kolei przechodza w dolna krawedz górnej czesci tablicy. Na wspo- mnianych elementach cylindrycznych umocowane sa obrotowo elementy obrotowe o ogólnie czworo- katnym ksztalcie. W siódmej odmianie tablica posiada piec elementów obrotowych. Na powierzchni tablicy oraz na czolowej powierzchni elementów obrotowych moga byc umieszczane dowolne elemen- ty graficzne nie ukazane na rysunku, w postaci zdjec, rysunków, tekstów itp. Elementy obrotowe moga byc obracane przez osobe uzytkujaca tablice tak, aby przykladowo powiazac je tematycznie z którys z rysunków, fotografii czy napisów usytuowanych na tablicy. Zarówno sama tablica jak i elementyPL 19932 4 ruchome wykonane sa z materialu o wygladzie i strukturze drewna. Takim materialem moze byc przy- kladowo samo drewno, sklejka drewniana, czy tez materialy je imitujace. Tablica edukacyjna w ósmej odmianie posiada ogólny ksztalt czworokatnej planszy, której po- wierzchnia jest podzielona na dwie czesci - górna i dolna, przy czym dolna czesc tablicy jest mniejsza od czesci górnej. Górna krawedz dolnej czesci tablicy przechodzi w pionowe elementy cylindryczne o niewielkim przekroju, które z kolei przechodza w dolna krawedz górnej czesci tablicy. Na wspomnia- nych elementach cylindrycznych umocowane sa obrotowo elementy obrotowe o ogólnie czworokat- nym ksztalcie. W ósmej odmianie tablica posiada cztery elementy obrotowe. Na powierzchni tablicy oraz na czolowej powierzchni elementów obrotowych moga byc umieszczane dowolne elementy gra- ficzne nie ukazane na rysunku, w postaci zdjec, rysunków, tekstów itp. Elementy obrotowe moga byc obracane przez osobe uzytkujaca tablice tak, aby przykladowo powiazac je tematycznie z którys z rysunków, fotografii czy napisów usytuowanych na tablicy. Zarówno sama tablica jak i elementy ruchome wykonane sa z materialu o wygladzie i strukturze drewna. Takim materialem moze byc przy- kladowo samo drewno, sklejka drewniana, czy tez materialy je imitujace. Cechy istotne wzoru przemyslowego to ksztalt, umieszczenie i uformowanie elementów rucho- mych tablicy w powiazaniu ze struktura materialu, z jakiego wykonana jest tablica. Ilustracja wzoru Fig. 1PL 19932 5 Fig. 2 Fig. 3PL 19932 6 Fig. 4 Fig. 5PL 19932 7 Fig. 6 Fig. 7PL 19932 8 Fig. 8 Departament Wydawnictw UP RP PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL