Grzybek edukacyjny Przedmiotem wzoru przemyslowego jest skladanka w postaci grzybka edukacyjnego, przeznaczona do zabawy dla dzieci, Skladanka zawiera dziewiec róznych czesci, z których jedna jest zwielokrotniona. Czesci te mozna zestawic tworzac charakterystyczna figure w postaci zblizonej do grzyba, którego trzon ma postac dziecka. Przedmiot wzoru przemyslowego przedstawiony jest na ilustracjach w postaci rysunku przedstawiajacego skladanke po zlozeniu i w postaci rysunków dziewieciu róznych czesci skladanki, na których: 1) kompletny grzybek edukacyjny po zlozeniu pokazany jest na Fig.1 2) pierwsza czesc grzybka, stanowiaca podstawe, pokazana jest w rzucie od czola na Fig. 1.1.1 i w rzucie z góry na Fig. 1.1.2, 3) druga czesc grzybka, stanowiaca trzpien do osadzania pozostalych czesci, pokazana jest w rzucie bocznym na Fig. 1.2 4) trzecia czesc grzybka, stanowiaca czesc trzonu, pokazana jest w rzucie z góry na Fig. 1.3.1 i w rzucie bocznym na Fig. 1.3.2 5) czwarta czesc grzybka, stanowiaca tez czesc trzonu, pokazana jest w rzucie z góry na Fig. 1.4.1 i w rzucie bocznym na Fig. 1.4.2, 6) piata czesc grzybka, stanowiaca tez czesc trzonu, pokazana jest w rzucie bocznym na Fig. 1.5.1, w rzucie z góry na Fig. 1.5.2 i w rzucie z czola na Fig. 1.5.3, 7) szósta czesc grzybka, stanowiaca tez czesc trzonu, pokazana jest w rzucie bocznym na Fig. 1.6.1, w rzucie z góry na Fig. 1.6.2 i w rzucie z czola na Fig. 1.6.3.8) siódma czesc grzybka, stanowiaca glowe dziecka, pokazana jest w rzucie od czola na Fig. 1.7.1 iw rzucie z czola na Fig. 1.7.2, 9) ósma czesc grzybka, stanowiaca pileczke, pokazana jest na Fig. 1.8, 10) dziewiata czesc grzybka, stanowiaca kapelusz, pokazana jest od dolu na Fig. 1.9.1, od czola na Fig. 1.9.2 i z góry na Fig. 1.93. Cechy istotne wzoru przemyslowego, które wyrózniaja zgloszony przedmiotowy wzór od innych, znanych juz wzorów i stanowia podstawe do jego identyfikacji, znamienne sa tym, ze: 1) grzybek edukacyjny sklada sie z osmiu podstawowych czesci, z których dolna czesc stanowi podstawe z umocowanym na gwint stozkowym trzpieniem, na który nalozone sa kolejno piec kolejnych czesci, tworzacych po osadzeniu trzon i glowe oraz kapelusz, który mocowany jest na lekki wcisk z czescia górna trzpienia, w wglebieniach kulistych na górnej powierzchni kapelusza osadzonych jest piec pileczek, calosc ma postac, jak pokazano na Fig. 1, 2) podstawa przyozdobiona jest na powierzchni zewnetrznej wypuklym zdobnictwem w postaci róznorodnych postaci zwierzat i ptaków lesnych, jak pokazano na Fig. 1.1.1, 3) trzecia i czwarta czesc grzybka uformowane maja powierzchnie laczace sie ze soba wzdluz linii falistej, a na obwodzie zewnetrznym przyozdobione sa wypuklym zdobnictwem w postaci róznorodnych lisci, jak pokazano na Fig. 1.3.2 i Fig. 1.4.2, 4) piata i szósta czesc grzybka uformowane maja powierzchnie laczace sie ze soba wzdluz linii trapezowej, przy czym piata czesc przyozdobiona jest wypuklym zdobnictwem w postaci owoców lasu, jak zoledz, szyszka jezyny, szyszka sosny, jak pokazano na Fig. 1.5.3 25) szósta czesc grzybka przyozdobiona jest na powierzchni zewnetrznej wypuklym zdobnictwem w postaci muszki, oraz uformowane ma pólkoliste dwa wystepy, jak pokazano na Fig. 1.6.3, 6) siódma czesc grzybka przyozdobiona jest na powierzchni zewnetrznej wypuklym zdobnictwem w postaci ust, nosa i oczu, jak pokazano na Fig. 1.7.1, 7) ósma czescia grzybka stanowi zestaw pieciu pileczek przystosowanych do osadzania w kolistych wglebieniach kapelusza, jak pokazano na Fig. 1.8 i 1.9.3. 8) dziewiata czesc grzybka, stanowiaca kapelusz, uformowane ma na powierzchni górnej piec kolistych wglebien, jak pokazano na Fig. 1.9.3. 3 Pelnomocnik4 Fig. 15 Fig. 1.1.1 F ig. 1. 1.2 Fig. 1.26 Fig. 1.3.1 Fig. 1.3.2 Fig. 1.4.1 Fig. 1.4.27 Fig. 1.5.1 Fig. 1.5.2 Fig. 1.5.3 Fig. 1.6.1 Fig. 1.6.2 Fig. 1.6.38 Fig. 1.7.1 Fig. 1.7.2 Fig. 1.89 Fig. 1.9.1 Fig. 1.9.2 Fig. 1.9.3 PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PLEducational Mushroom. The industrial design is for a toy in the form of an educational mushroom, intended for children to play with. The toy contains nine different parts, one of which is multiplied. These parts can be combined to create a distinctive figure resembling a mushroom, the stem of which is shaped like a child. The subject of the industrial design is presented in the illustrations in the form of a drawing showing the assembly after assembly and in the form of drawings of nine different parts of the assembly, in which: 1) the complete educational mushroom after assembly is shown in Fig. 1 2) the first part of the mushroom, constituting the base, is shown in a front view in Fig. 1.1.1 and in a top view in Fig. 1.1.2, 3) the second part of the mushroom, constituting the mandrel for mounting the remaining parts, is shown in a side view in Fig. 1.2 4) the third part of the mushroom, constituting part of the stem, is shown in a top view in Fig. 1.3.1 and in a side view in Fig. 1.3.2 5) the fourth part of the mushroom, also constituting part of the stem, is shown in a top view in Fig. 1.4.1 and in a side view in Fig. 1.4.2, 6) the fifth part of the mushroom, which is also part of the stem, is shown in a side view in Fig. 1.5.1, in a top view in Fig. 1.5.2 and in a front view in Fig. 1.5.3, 7) the sixth part of the mushroom, which is also part of the stem, is shown in a side view in Fig. 1.6.1, in a top view in Fig. 1.6.2 and in a front view in Fig. 1.6.3. 8) the seventh part of the mushroom, which is the child's head, is shown in a front view in Fig. 1.7.1 and in a front view in Fig. 1.7.2, 9) the eighth part of the mushroom, which is a ball, is shown in Fig. 1.8, 10) The ninth part of the mushroom, constituting the cap, is shown from below in Fig. 1.9.1, from the front in Fig. 1.9.2 and from above in Fig. 1.93. The essential features of the industrial design that distinguish the submitted design from other, already known designs and constitute the basis for its identification are that: 1) the educational mushroom consists of eight basic parts, the lower part of which is a base with a threaded conical stem, on which five subsequent parts are placed, forming after mounting the stem and the head, and the cap, which is attached by a slight press fit to the upper part of the stem, five balls are mounted in the spherical recesses on the upper surface of the cap, the whole has the form as shown in Fig. 1, 2) the base is decorated on the outer surface with a convex ornamentation in the form of various figures of forest animals and birds, as shown in Fig. 1.1.1, 3) the third and fourth parts of the mushroom are formed with surfaces that interconnect along a wavy line, and on the outer circumference they are decorated with convex decorations in the form of various leaves, as shown in Fig. 1.3.2 and Fig. 1.4.2, 4) the fifth and sixth parts of the mushroom are formed with surfaces connecting with each other along a trapezoidal line, the fifth part is decorated with convex decorations in the form of forest fruits, such as an acorn, a blackberry cone, a pine cone, as shown in Fig. 1.5.3 25) the sixth part of the mushroom is decorated on the outer surface with convex decorations in the form of a bow tie, and two semicircular projections are formed, as shown in Fig. 1.6.3, 6) the seventh part of the mushroom is decorated on the outer surface with convex decorations in the form of a mouth, nose and eyes, as shown in Fig. 1.7.1, 7) the eighth part of the mushroom is a set of five balls adapted to be inserted into the circular recesses of the cap, as shown in Fig. 1.8 and 1.9.3. 8) the ninth part of the mushroom, constituting the cap, has five circular recesses formed on the upper surface, as shown in Fig. 1.9.3. 3 Representative4 Fig. 15 Fig. 1.1.1 F ig. 1. 1.2 Fig. 1.26 Fig. 1.3.1 Fig. 1.3.2 Fig. 1.4.1 Fig. 1.4.27 Fig. 1.5.1 Fig. 1.5.2 Fig. 1.5.3 Fig. 1.6.1 Fig. 1.6.2 Fig. 1.6.38 Fig. 1.7.1 Fig. 1.7.2 Fig. 1.89 Fig. 1.9.1 Fig. 1.9.2 Fig. 1.9.3 PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL PL