NO337682B1 - Klatresystem for en lekeplass - Google Patents

Description

KLATRESYSTEM FOR EN LEKEPLASS

Oppfinnelsen vedrører et klatresystem for en lekeplass. Oppfinnelsen vedrører videre en klatregjenstand omfattende et slikt klatresystem.

Mange klatregjenstander for lekeplasser har blitt rapportert innen kjent teknikk. Disse kjente klatregjenstandene er generelt svært uhåndterlige, tunge, og montering av disse gjenstandene gjøres generelt ved delvis nedgraving av disse gjenstandene i bakken, og ved støping av sement som danner tunge, nedgravde føtter for disse gjenstandene.

Problemet med de kjente klatregjenstandene er at de ikke er enkle å fjerne og ikke enkle å transportere, på grunn av sin uhåndterlige størrelse. Videre er de ganske ofte ikke enkle å montere.

Oppfinnelsen har til formål å avhjelpe eller å redusere i det minste én av ulempene ved kjent teknikk, eller i det minste å skaffe tilveie et nyttig alternativ til kjent teknikk.

Formålet oppnås ved trekk som er angitt i nedenstående beskrivelse og i de etterføl-gende krav.

Oppfinnelsen er angitt i de uavhengige patentkravene. De avhengige kravene angir fordelaktige utførelsesformer av oppfinnelsen.

I et første aspekt tilveiebringer oppfinnelsen et klatresystem for en lekeplass. Systemet omfatter: et første klatreelement og et andre klatreelement. Det første klatreelementet omfatter et første spaltespor, og det andre klatreelementet omfatter et andre spaltespor. Det første spaltesporet er formet til mottak av det andre klatreelementet når det er i en rotert orientering i forhold til det første klatreelementet, og det andre spaltesporet er formet til mottak av det første klatreelementet når det er i den roterte orienteringen i forhold til det andre elementet. Etter montering av nevnte klatreelementer, danner det første klatreelementet og det andre klatreelementet sammen en klatregjenstand for en lekeplass, med minst tre kontaktpunkter for kontakt med bakken, slik at klatregjenstanden er i stand til å stå stabilt uten at det kreves ytterligere midler.

Effektene av kombinasjonen av trekkene ifølge oppfinnelsen er som følger. Tilveie-bringelsen av spaltespor i de to klatreelementene sørger for en meget enkel montering av disse elementene. Ett klatreelement behøver kun å bli skjøvet over det andre klatreelementet, slik at det første spaltesporet mottar det andre klatreelementet og det andre spaltesporet mottar det første klatreelementet (mens disse byggeelementene holdes i den roterte orienteringen med hensyn til hverandre, for eksempel i en ortogo-nal posisjon). Ved å gjøre dette kan det dannes en klatregjenstand som har minst tre kontaktpunkter for kontakt med bakken, slik at klatregjenstanden er i stand til å stå uten at det kreves ytterligere midler. Spaltesporene sørger for et svært enkelt forbin-delsesmiddel, som sådan kan utformes til å være sterkt nok til å holde klatregjenstanden sammen, særlig fordi det bruker stivheten og styrken til klatreelementene. Det må påpekes at det er mulig å tilføye midler så som en hjørneplate med skruer for å gjøre forbindelsen noe sterkere, men dette er ikke essensielt, og bare en utførelses-form av oppfinnelsen.

I en utførelsesform av klatresystemet ifølge oppfinnelsen har klatreelementene en plan form egnet til å stables på en lastebil. Denne utførelsesformen er svært fordelaktig ved at klatresystemet meget lett kan transporteres på en lastebil. Den plane formen av klatreelementene gir adgang til praktisk stabling på en lastebil, og sørger også for et svært kompakt volum under denne transporten.

I en utførelsesform av klatresystemet ifølge oppfinnelsen omfatter klatreelementene limt, laminert tre. Limt, laminert tre er et svært praktisk materiale til bruk i klatreelementene, fordi dette materialet er lett, sterkt og forholdsvis sikkert for barn, på grunn av sin laminering, hvilket kan være et mykt materiale.

I en utførelsesform av klatresystemet ifølge oppfinnelsen omfatter det første klatreelementet to støtteføtter, hver støttefot er lokalisert hovedsakelig ved en ytre ende av det første klatreelementet. Bruk av et klatreelement som har kun to støtteføtter sør-ger for en meget stabil plassering på bakken.

I en utførelsesform av klatresystemet ifølge oppfinnelsen omfatter det andre klatreelementet minst én ytterligere støttefot, den ytterligere støttefoten er lokalisert hoved sakelig ved en ytre ende av det andre klatreelementet. Denne utførelsesformen, særlig når den kombineres med den tidligere nevnte utførelsesformen, letter dannelsen av en klatregjenstand som har kun tre støtteføtter, hvilket danner en svært stabil tripod-konstruksjon.

I en utførelsesform av klatresystemet ifølge oppfinnelsen er det første spaltesporet i det første klatreelementet U-formet, hvor den åpne enden av det U-formede første spaltesporet vender oppover når det første klatreelementet står på sine føtter, hvor det andre spaltesporet i det andre klatreelementet er U-formet, hvor en åpen ende av det U-formede andre spaltesporet vender nedover når det andre klatreelementet står på sin støttefot. Denne utførelsesformen sørger passende for en stabil og sterk tripod-konstruksjon, hvor det andre klatreelementet faktisk hviler på det første klatreelementet så vell som på sin ytterligere støttefot.

I en utførelsesform av klatresystemet ifølge oppfinnelsen omfatter systemet videre et anker for å koples til den ytterligere støttefoten av det andre klatreelementet, for å forhindre vipping av klatregjenstanden i operasjonell bruk. Avhengig av hvor mye det andre klatreelementet strekker seg utover det første klatreelementet, kan en viss be-vegelsesmengde forårsake at klatregjenstanden vipper over det første klatreelementet, for eksempel når mange barn klatrer på denne siden av klatregjenstanden. Denne utførelsesformen forebygger passende slik vipping ved tilveiebringelse av dette ankeret som er forbundet til den ytterligere støttefoten av det andre klatreelementet. Hvis bevegelsesmengdearmen (lengden fra den ytterligere støttefoten til det andre spaltesporet) er stor sammenlignet med den lengden som det andre klatreelementet strekker seg utover det første klatreelementet, kan en forholdsvis liten ankervekt være til-strekkelig, for eksempel 50 kilogram.

I en utførelsesform av klatresystemet ifølge oppfinnelsen er ankeret formet som en konvensjonelt dimensjonert flis som brukes på lekeplasser, i det minste i et horisontalt plan, og hvor ankeret er forsynt med forbindelsesmidler for avtakbar kopling av det andre klatreelementet til bakken. Hvis ankeret er dimensjonert, i det minste i horison-talplanet, på samme måte som en konvensjonell flis som brukes på lekeplasser, kan klatresystemet svært enkelt monteres på en eksisterende lekeplass. Dette kan gjøres ved kun å erstatte en av de konvensjonelle flisene (som kan være en sikkerhetsflis) med ankeret. Deretter kan klatreelementene plasseres, og det andre klatreelementet kan koples til ankeret med sin ytterligere støttefot.

I en utførelsesform av klatresystemet ifølge oppfinnelsen er ankeret oppå forsynt med et fjærende lag for absorbering av støt for å oppnå sikkerhetsflis-funksjonalitet. Til- veiebringelsen av det fjærende laget i denne utførelsesformen sørger for sikkerhetsflis-funksjonaliteten for ankeret.

I en utførelsesform av klatresystemet ifølge oppfinnelsen omfatter systemet videre i det minste et tredje klatreelement med et tredje spaltespor formet for mottak av minst ett av det første og andre klatreelementet, hvor det minst ene av det første og andre klatreelementet er forsynt med et ytterligere spaltespor formet for mottak av det tredje klatreelementet. Denne utførelsesformen illustrerer klart at oppfinnelsen kan gjentas, det vil si at tre eller flere klatreelementer kan forbindes på en lignende måte ved bruk av respektive spaltespor, og ved at en mer kompleks klatregjenstand kan dannes.

I en utførelsesform av klatresystemet ifølge oppfinnelsen omfatter systemet videre minst ett klatretilbehør for montering på klatreelementene. Slike tilbehør kan omfatte gjenstander så som en sklie, et platå, et tau, et nett og et klatrestativ.

I et andre aspekt tilveiebringer oppfinnelsen en klatregjenstand omfattende klatresystemet ifølge oppfinnelsen, hvor nevnte klatreelementer har blitt montert sammen for å danne klatregjenstanden for en lekeplass, klatregjenstanden har minst tre kontaktpunkter for kontakt med bakken, slik at klatregjenstanden er i stand til å stå stabilt uten at det kreves ytterligere midler.

I en utførelsesform av klatregjenstanden ifølge oppfinnelsen omfatter det minst ene klatretilbehøret gjenstander valgt fra en gruppe omfattende: en sklie, et platå, et tau, et nett og et klatrestativ.

I det følgende beskrives et eksempel på en foretrukket utførelsesform anskueliggjort på de medfølgende tegninger, hvor: Fig. la-lb viser to klatreelementer av et klatresystem i henhold til en utførelses-form av oppfinnelsen; Fig. 2 viser et grunnriss av de to klatreelementene på fig. 1 etter at de har blitt montert sammen for å danne en klatregjenstand; Fig. 3a-3d viser fire forskjellige sideriss av klatregjenstanden på fig. 2; Fig. 4a-4b viser to forskjellige perspektivriss av klatregjenstanden på fig. 2; Fig. 5 viser klatregjenstanden på fig. 2, etter at den har blitt koplet til respektive ankere i bakken; Fig. 6a-6b viser et forstørret grunnriss og oppriss av et anker som vist på fig. 5; Fig. 7 viser klatregjenstanden på fig. 2 til 4 etter at den har blitt forsynt med ytterligere klatretilbehør; Fig. 8a-8b viser to forskjellige perspektivriss av klatregjenstanden på fig. 7; Fig. 9a-9b viser enda to ytterligere perspektivriss av klatregjenstanden på fig. 7,

og

Fig. 10a-c viser en klatregjenstand i henhold til en annen utførelsesform av oppfinnelsen.

Det skal påpekes at de ovennevnte utførelsesformer illustrerer snarere enn begrenser oppfinnelsen, og at de som har fagkunnskap innen teknikken vil være i stand til å de-signe mange alternative utførelsesformer uten å avvike fra omfanget av de vedføyde krav. I kravene skal eventuelle henvisningstegn plassert mellom parenteser ikke for-tolkes som begrensende for kravet. Bruk av verbet "omfatte" og dets konjugasjoner utelukker ikke tilstedeværelsen av andre elementer eller trinn enn de som er angitt i et krav. Artikkelen "en" eller "et" foran et element utelukker ikke tilstedeværelsen av en flerhet av slike elementer. Oppfinnelsen kan implementeres ved hjelp av maskinvare omfattende flere atskilte elementer, og ved hjelp av en passende programmert da-tamaskin. I anordningskravet som lister opp flere midler, kan flere av disse midlene gis konkret form av en og samme gjenstand av maskinvare. Kun den kjensgjerning at visse foranstaltninger er anført i innbyrdes forskjellige avhengige krav angir ikke at en kombinasjon av disse foranstaltningene ikke med fordel kan brukes. Gjennomgående på figurene er like eller korresponderende trekk angitt med samme henvisningstall eller -merker.

På figurene drøftes et nytt konsept for lekeplassutstyr. Mens alle tidligere eksisterende løsninger er basert på delvis nedgraving (eller inngraving) av lekeplassutstyr kombi-nert med sementstøping for å danne ankere i bakken, er oppfinnelsen basert på utstyr som plasseres direkte på bakken uten krav om nedgraving og sementstøping. Dess-uten muliggjør prinsippet ifølge oppfinnelsen enkel oppbygging, enkel fjerning og enkel transport av utstyret. I denne beskrivelsen refereres det til oppfinnelsen som et klatresystem. Aspektet av egnethet for klatring skal forstås bredt. Oppfinnelsen gjel-der alt utstyr som tjener formålet med lekeutstyr for barn på en lekeplass. Fig. la og lb viser to klatreelementer av et klatresystem i henhold til en utførelses-form av oppfinnelsen. Figuren viser et første klatreelement 10 som har et første spaltespor 15, og et andre klatreelement 20 som har et andre spaltespor 25. Disse klatreelementene 10, 20 danner kjernen av oppfinnelsen. En viktig del av oppfinnelsen befinner seg i dannelsen og formen av de respektive spaltesporene 15, 25. Disse spaltesporene 15, 25 har blitt dannet og formet til å samvirke. Det andre klatreelementet 20 passer inn i det første spaltesporet 15 med sitt eget spaltespor 25, og det første klatreelementet 10 passer inn i det andre spaltesporet 25 med sitt eget spaltespor 15. Hvert av klatreelementene 10, 20 har blitt forsynt med respektive klatretrekk 17, 27. Omfanget av designvariasjoner som er mulige i disse trekkene er bokstavelig talt uen-delig. Teoretisk sett er det til og med mulig å danne nevnte klatreelementer 10, 20 som massive elementer, fordi man må huske på at barn er kjent for å klatre i praktisk talt alle gjenstander som er plassert på en lekeplass. Det er åpenbart at eksempelet som er vist på figurene har følgende fordeler: det spares materiale og vekt, det er enkelt å klatre på grunn av klatretrekkene 17, 27, og det ser estetisk mye bedre ut. Det første klatreelementet 10 i fig. la er forsynt med to støtteføtter 11, 12 i respektive ender D, B derav, og det andre klatreelementet 20 på fig. lb med kun én støttefot 21 og en ende A derav (den motsatte enden B berører ikke bakken i operasjonell bruk). Konstruksjonen av spaltesporene 15, 25 er slik at, når det andre klatreelementet 20 er montert på det første klatreelementet 10, det hviler på det første klatreelementet 10 og sin egen støttefot 21. På denne måten kan det dannes en tripod-konstruksjon, som står stabilt på alle slags bakkeoverflater. Fig. 2 viser et grunnriss av de to klatreelementene på fig. 1 etter at de har blitt montert sammen for å danne en klatregjenstand. Fig. 3a til 3d viser fire forskjellige sideriss av klatregjenstanden på fig. 2. Fig. 4a og 4b viser to forskjellige perspektivriss av klatregjenstanden på fig. 2. Fig. 3a til 3d illustrerer klatregjenstanden 100 fra fire forskjellige synspunkt VW1, VW2, VW3, VW4, som illustrert på fig. 2. Disse figurene viser tydelig hvordan de respektive spaltesporene 15, 25 har blitt formet for å samvirke med hverandre, slik at det dannes en stødig og stiv klatregjenstand 100.

Utførelsesformen av klatregjenstanden vist på fig. 2 til 4b danner en tripod. Det kan ses av fig. 2 at den andre enden C av det andre klatreelementet 20 strekker seg utover det første klatreelementet 10, selv om den ikke har en respektiv støttefot. Nå, når mange barn vil klatre på denne delen av klatregjenstanden 100, kan klatregjen standen 100 vippe over. Derfor er det fordelaktig å anordne et respektivt anker 30 i det minste på den første enden A av det andre klatreelementet, hvilket holder den respektive støttefoten 21 festet til bakken. Videre, på en lignende måte kan de respektive støtteføttene 11, 12 av det første klatreelementet 10 festes til bakken med et respektivt anker 30. Fig. 5 viser klatregjenstanden 100 på fig. 2 etter at den er blitt koplet til respektive ankere 30 i bakken. Fig. 6a og 6b viser henholdsvis et forstørret grunnriss og oppriss av et anker som vist på fig. 5. I denne utførelsesformen har ankrene 30 blitt formet som konvensjonelle firkantede fliser som brukes på en lekeplass, hvilket gjør det svært enkelt å tilføye klatregjenstanden på en eksisterende lekeplass. Hvert anker 30 omfatter en tung stålplate 31 som en stålfot 32 er forbundet til. Stålfoten 32 passer i dimensjoner sammen med og passer inn i et spaltespor 33 i de respektive støtteføtte-ne 11, 12, 21 av de respektive klatreelementene 10, 20. Hver respektive støttefot 11, 12, 21 er forbundet til den respektive stålfoten 32 via en respektiv bolt 34. For å øke sikkerheten til klatregjenstanden kan stålplaten 31 være dekket med et fjærende lag 35. Fig. 7 viser klatregjenstanden på fig. 2 til 4 etter at den har blitt forsynt med ytterligere klatretilbehør. Fig. 8a og 8b viser to forskjellige perspektivriss av klatregjenstanden på fig. 7. Fig. 9a og 9b viser to enda ytterligere perspektivriss av klatregjenstanden på fig. 7. Det kan forstås at klatregjenstanden 100 kan bli litt kjedelig for barna hvis den kun omfatter klatreelementene 10, 20 for klatring. Klatregjenstanden 100 kan passende forsynes med tilbehør, så som et klatrenett 40, et klatrestativ 50 (omfattende klatrestenger), en klatreplate 60 og en sklie 70, som vist på tegningene. Fig. 10a til 10c viser en klatregjenstand i henhold til en annen utførelsesform av oppfinnelsen. Figurene tjener til å illustrere at forbindelsesprinsippet ifølge oppfinnelsen, som bruker spaltesporene, lett kan gjentas, slik at det oppnås mer komplekse og ut-fordrende klatregjenstander 100. På figurene er det blitt tegnet et tredje klatreelement 80 og et fjerde klatreelement 90, som er forbundet henholdsvis til det andre klatreelementet 20 og det første klatreelementet 10, ved bruk av det samme forbindelsesprinsippet, hvor de respektive klatreelementene er forsynt med samvirkende spaltespor (ikke synlig på tegningen).

Claims (13)

1. Klatresystem foren lekeplass,karakterisert vedat systemet omfatter: et første klatreelement (10); et andre klatreelement (20); hvor det første klatreelementet (10) omfatter et første spaltespor (15), og hvor det andre klatreelementet (20) omfatter et andre spaltespor (25), hvor det første spaltesporet (15) er formet til mottak av det andre klatreelementet (20) når det er i en rotert orientering i forhold til det første klatreelementet (10), og hvor det andre spaltesporet (25) er formet til mottak av det første klatreelementet (10) når det er i den roterte orienteringen i forhold til det andre elementet (20), hvor, etter montering av nevnte klatreelementer (10, 20), det første klatreelementet (10) og det andre klatreelementet (20) sammen danner en klatregjenstand (100) for en lekeplass, klatregjenstanden (100) har minst tre kontaktpunkter (A, B, D) for kontakt med bakken, slik at klatregjenstanden (100) er i stand til å stå stabilt uten at det kreves ytterligere midler.

2. Klatresystem i henhold til krav 1,karakterisert vedat klatreelementene (10, 20) har en plan form egnet til å stables på en lastebil.

3. Klatresystem i henhold til krav 1 eller 2,karakterisertved at klatreelementene (10, 20) omfatter limt, laminert tre.

4. Klatresystem i henhold til krav 1, 2 eller 3,karakterisertved at det første klatreelementet (10) omfatter to støtteføtter (11, 12), hver støttefot (11, 12) er lokalisert hovedsakelig ved en ytre ende (B, D) av det første klatreelementet (10).

5. Klatresystem i henhold til krav 4,karakterisert vedat det andre klatreelementet (20) omfatter minst én ytterligere støttefot (21), den ytterligere støttefoten (21) er lokalisert hovedsakelig ved en ytre ende (A) av det andre klatreelementet (20).

6. Klatresystem i henhold til krav 5,karakterisert vedat det første spaltesporet (15) i det første klatreelementet (10) er U-formet, hvor den åpne enden av det U-formede første spaltesporet (15) vender oppover når det førs-te klatreelementet (10) står på sine føtter (11, 12), hvor det andre spaltesporet (25) i det andre klatreelementet (20) er U-formet, hvor en åpen ende av det U- formede andre spaltesporet (25) vender nedover når det andre klatreelementet (20) står på sin støttefot (21).

7. Klatresystem i henhold til krav 5 or 6,karakterisert vedat systemet videre omfatter et anker (30) for å koples til den ytterligere støttefoten (21) av det andre klatreelementet (20), for å forhindre vipping av klatregjenstanden (100) i operasjonell bruk.

8. Klatresystem i henhold til krav 7,karakterisert vedat ankeret (30) er formet som en konvensjonelt dimensjonert flis som brukes på lekeplasser, i det minste i et horisontalt plan, og hvor ankeret (30) er forsynt med forbindelsesmidler (32, 34) for avtakbar kopling av det andre klatreelementet (20) til bakken.

9. Klatresystem i henhold til krav 8,karakterisert vedat ankeret (30) oppå er forsynt med et fjærende lag (35) for absorbering av støt for å oppnå sikkerhetsflis-funksjonalitet.

10. Klatresystem i henhold til ethvert av de foregående krav,karakterisert vedat systemet videre omfatter i det minste et tredje klatreelement (80) med et tredje spaltespor formet for mottak av minst ett av det første og andre klatreelementet (10, 20), hvor det minst ene av det første og andre klatreelementet (10, 20) er forsynt med et ytterligere spaltespor formet for mottak av det tredje klatreelementet (80).

11. Klatregjenstand (100) omfattende klatresystemet i henhold til ethvert av de foregående krav, hvor nevnte klatreelementer (10, 20) har blitt montert sammen for å danne klatregjenstanden (100) for en lekeplass, klatregjenstanden (100) har minst tre kontaktpunkter (A, B, D) for kontakt med bakken, slik at klatregjenstanden (100) er i stand til å stå stabilt uten at det kreves ytterligere midler.

12. Klatregjenstand (100) i henhold til krav 11, videre omfattende minst ett klat-retilbehør for montering på klatreelementene (10, 20), hvor nevnte minst ene klat-retilbehør har blitt montert på minst ett av nevnte klatreelementer (10, 20).

13. Klatregjenstand (100) i henhold til krav 12, hvor det minst ene klatretilbehø-ret omfatter gjenstander valgt fra en gruppe omfattende: en sklie, et platå, et tau, et nett og et klatrestativ.