KR950002472Y1 - 조립식 완구용 모형과일 - Google Patents

Abstract

내용 없음.

Description

조립식 완구용 모형과일

제1도는 본 고안의 과일을 나타낸 도면으로써 제1a도는 사과를 나타낸 사시도, 제1b도는 껍질을 나타낸 사시도와 A-A'선 단면도, 제1c도는 몸체를 나타낸 사시도, 제1d도는 몸체편을 나타낸 사시도와 B-B'선 단면도.

제2도는 본 고안의 실시예를 나타낸 도면으로써 제2a도는 사과를 나타낸 사시도와 C-C'선 단면도, 제2b도는 껍질을 나타낸 사시도와 D-D'선 단면도, 제2c도는 몸체를 나타낸 사시도와 E-E'선 단면도, 제2d도는 몸체편을 나타낸 사시도와 F-F'선 단면도.

제3도는 본 고안의 다른 실시예를 나타낸 도면으로써 제3a도는 수박을 나타낸 정면도, 제3b도와 제3c도는 몸체편을 나타낸 정면도와 G-G'선 단면도.

제4도는 본 고안의 또 다른 실시예를 나타낸 단면으로써 제4a도는 바나나를 나타낸 사시도, 제4b도는 바나나를 벗긴 상태도 H-H'선 단면도, 제4c도는 여러 접착 수단을 나타낸 I-I'선 단면도이다.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명

1 : 몸체 2 : 껍질

3 : 몸체편 4 : 접착수단

5 : 자석 6 : 꼭지

7 : 걸림돌기 8 : 걸림요홈

9 : 매직테이프 11 : 접면

12 : 외면 14 : 접선부

15 : 양 걸림턱 16 : 측방돌기

본 고안은 조립가능한 완구용 모형과일에 관한 것으로 보다 상세하게는 여러가지의 모형과일을 껍질이 벗겨질 수도 있고 몸체가 절개된 모양으로 분리 되게할 수 있는 동시에 원래의 형태로 조립될 수 있게 한 조립식 완구용 모형과일에 관한 것이다.

일반적으로 유치원이나 국민학교에서 과일에 대한 학습을 하기 위해서는 시중에 나와있는 모형과일을 이용한다든지 실제 과일을 이용하게 되어 있는바, 전자의 모형과일을 이용하는 경우에는 합성수지제의 여러과일 모양에 적절한 색깔만이 입혀있어 과일 외형은 미려하게 할 수 있으나 과일내부를 볼 수가 없고 모형접시에 담을 경우에도 과일 그대로 담게 되므로 실제적으로 우리가 먹을 수 있는 모양으로 꾸밀 수가 없어서 피상적인 지식만을 제공할 수 밖에 없는 결점이 있으며, 후자의 실제과일을 이용할 경우에는 제철이 아닌 여러종류의 과일을 구입하기가 어려울 뿐만 아니라 실제 과일을 구입하였다 하더라도 껍질을 벗긴다든지 자를때 칼을 사용하게 되므로 주의가 부족한 어린이들에게 항상 위험이 따르게 되었다.

본 고안은 이와 같은 점을 감안하여 안출한 것으로 합성수지재질로 실제 과일모양으로 만들되 실제과일과 같이 쪼개질 수 있고 껍질을 벗길 수 있도록 껍질과 몸체가 절단된 형상을 별개로 형성하고 이들을 여러수단에 의해 착탈되게 함으로써 어린이들이 조립과 분리시키며 실제 과일모양과 껍질이 벗겨진 모양, 칼에 의해 잘라진 모양등 여러향태로 분리하며 학습을 할 수 있도록 한 완구용 모형과일을 제공하는데 그 목적이 있는 것이다.

이를 첨부 도면에 의거하여 상세히 설명하면 다음과 같다.

본 고안은 합성수지제의 모형과일에 있어서 과일을 몸체(1)와 칼로 껍질을 돌려가며 깍은 모양의 껍질(2)로 분리되게 형성하되 몸체(1)는 칼로 여러쪽으로 절단한 몸체편(3)으로 분리되게 형성하고 상기 몸체편(3)과 껍질(2)들은 접착수단(4)에 의해 착탈되게 한 것을 특징으로 한다.

여기서 접착수단(4)은 자석(5)을 매설하여 각 분리된 여러형상들은 자력에 의해 착탈되게 할 수 있고, 다른 방법으로는 걸림돌기(7)와 걸림요홈(8)을 각각에 형성하여 형합되게 함으로써 착탈되게도 하며, 또 다른 방법으로는 매직테이프(일명 찍찍이 ; 9)를 각각에 부착하여 착탈되게 한다.

제1도는 본 고안의 접착수단(4)으로 자석을 이용한 실시예로 사과나 배에 적용시킨 것이다.

본 고안에 따른 사과는 껍질(2)이 몸체(1)로부터 라운드형상의 띠로 분리되게 하고 몸체(1)는 여러조각의 몸체편(3)으로 분리되게 한다.

여기서 여러조작으로 분리되는 몸체편(3)은 제1도의 (d)에서와 같이 일반적으로 잘라지는 형상으로 하고 각 몸체편(3)의 양 접면(11, 11')과 외면(12)에는 영구자석(5)을 매설하여 자력에 의해 부착되게 하며 그위에 띠 형상으로 라운드지게 형성된 껍질(2)에도 제1도의 (b)에서와 같이 일정간격으로 자석(5)을 매설하여 부착되게 한다.

이때 각 몸체편(3)과 껍질(2)에는 자석(5)만을 매설할 수 있으나 자석(5)과 대향되는 면에는 철편(5')을 매설할 수도 있게 되며, 바람직하게는 사과 상하부의 꼭지(6)를 별개로 형성하여 삽탈될 수도 있게 하며 이때에도 자석을 내장하여 부착되게 한다.

따라서 사과는 몸체(1)로부터 껍질(2)이 탈착될 수 있고 몸체(1) 역시 몸체편(3)으로 탈착될 수 있으므로 조립과 분리를 할 수 있게 된다.

제2도는 본 고안의 접착수단으로 걸림돌기(7)와 걸림요홈(8)을 이용한 실시예로써 껍질(2)이 몸체(1)로부터 라운드형상의 띠로 분리되게 하고 몸체(1)는 몸체편(3)으로 분리되게 하되 몸체편(3)의 양접편(11, 11')에 제2a도와 같이 걸림요홈(8)과 걸림돌기(7)를 형성하여 서로 형합될 수 있게 하고 외면(12)에는 제2c도와 같이 상기 껍질(2)이 연접하는 접선부(14)에 둘레를 돌아가며 양걸림턱(15)을 형성하게 되며, 이에 형합되는 껍질(2) 내면에도 측방돌기(16)를 형성하여 형합되게 한다.

여기서 몸체편(3)의 양접면(11, 11')에 형성된 걸림요홈(8)과 걸림돌기(7)의 길이나 형상은 본고안에서 한정한 것은 아니고 서로 형합될 수 있는 형상이면 어떤 형상이나 길이도 가능하다.

제3도는 본 고안을 수박에 적용시킨 것으로써 수박몸체(1)를 여러조각으로 절개시킬 수 있는 몸체편(3)으로 구성하되 몸체편(3) 양접면(11, 11')에도 제3b도와 같이 걸림돌기(7)나 걸림요홈(8)을 형성하여 서로 형합되게 하거나 제3c도와 같이 자석(5)을 매설하여 착탈되게 한다.

제4도는 본 고안의 또다른 실시예로 바나나에 적용시킨 것이다.

바나나를 몸체(1)와 껍질(2)이 분리되게 하고 몸체(1)를 여러분절(3')로 분리되게 하되 껍질(2)은 몸체(1)로부터 접착수단(4)에 의해 착탈되게 하고 여러분절(3')은 자석(5)에 의해 착탈되게 한다.

여기에서도 접착수단(4)은 제4c도와 같이 몸체(1)에 양걸림턱(15)을 길이방향으로 연장되게 형성하고 껍질(2) 내면에 측방돌기(16)를 형성하거나, 제4d도와 같이 몸체(1)와 껍질(2) 각각에 자석(5)을 매설하거나, 제4e도에서와 같이 몸체(1)의 외면과 껍질(2)의 내면에 매직테이프(9)를 형성하게 된다.

따라서 본 고안의 바나나는 몸체(1)로 부터 껍질(2)이 접착수단(4)에 의해 제4b도와 같이 길이방향으로 벗겼다 붙일 수 있게 되고 몸체(1)는 각 분절(3')로 분리시킬 수 있게 된다.

이와같이 본 고안은 여러 접착수단(4)에 의해 여러종류의 모형과일을 잘라진 모양으로 분리할 수도 있고 껍질(2)을 벗길 수 있게 되므로 실제와 같은 과일 역할을 할 수 있게 된다.

따라서 본 고안을 사용함으로써 어린이들이 칼과 같은 도구를 사용하지 않고 칼로 자른 것과 같은 효과를 얻을 수 있어서 자상과 같은 위험을 해소할 수 있는 동시에 영구적으로 과일학습을 할 수 있는 유용한 것이다.

Claims (4)

1. 합성수지제의 모형과일에 있어서 과일을 몸체(1)와 껍질(2)로 분리되게 하고 몸체(1)는 몸체편(3)으로 분리되게 하되 몸체편(3)과 껍질(2)은 접착수단(4)에 의해 착탈되게 한 것을 특징으로 하는 조립식 완구용 모형과일.
2. 제1항에 있어서, 접착수단(4)을 자석(5)으로 이루도록 한 것을 특징으로 하는 조립식 완구용 모형과일.
3. 제1항에 있어서, 접착수단(4)을 걸림돌기(7)와 걸림요홈(8)으로 이루게 한 것을 특징으로 하는 조립식 완구용 모형과일.
4. 제1항에 있어서, 접착수단(4)을 매직테이프(9)로 이루게 한 것을 특징으로 하는 조립식 완구용 모형과일.