KR920000564Y1

KR920000564Y1 - Book for teaching

Info

Publication number: KR920000564Y1
Application number: KR2019900000906U
Authority: KR
Inventors: 이용수
Original assignee: 이용수
Priority date: 1990-01-23
Filing date: 1990-01-23
Publication date: 1992-01-15
Also published as: KR910014604U

Abstract

내용 없음.No content.

Description

Vocabulary, idioms booklet

제1도는 본 고안의 사시도.1 is a perspective view of the present invention.

제2도는 본 고안의 사용예시도.2 is an example of the use of the present invention.

제3도는 본 고안의 단면도.3 is a cross-sectional view of the present invention.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명* Explanation of symbols for the main parts of the drawings

1 : 단어 2 : 뜻1: word 2: meaning

3,3′ : 낱장 4 : 책자3,3 ′: Sheet 4: Booklet

5 : 투시부 6 : 복자지5: fluoroscopy 6: blouse

본 고안은 각국의 단어, 숙어 및 한자, 고사성어 등을 휴대하여 암기할 수 있도록 제본한 암기장 등의 소형책자에 있어 낱장의 사이사이에 인쇄된 단어나 뜻을 선택적으로 가리는 복자지(종이나 합성비닐로 구성함)를 간삽시켜 목독으로 자문자답하면서 최소의 노력과 시간으로 단어암기 학습을 효율적으로 하고자 안출한 단언, 숙어 학습용 책자에 관한 것이다.This invention is designed to cover words or meanings printed between sheets in a small booklet such as a memorandum that can be memorized by carrying words, idioms, kanji, and ancient words of each country. It is about affirmative and idiom learning booklet designed to efficiently learn word memorization with minimum effort and time, while interrogating with a simple reading.

일반적으로 한자나, 기타 외국어 단어 암기장을 이용하여 단어를 암기할 때에는 먼저 책자에 수록된 단어와 뜻을 반복하여 읽어 암기한 후 책을 보지 않고 스스로 시험해보거나 또는 다른 종이나 손으로 단어 또는 뜻을 부분적으로 가려 스스로 시험을 해보는 방법으로 암기하고 있음은 경험칙이라 할 수 있다.In general, when memorizing words using a kanji or other foreign language word memorization book, first read and memorize the words and meanings contained in the booklet, and then try it on your own without looking at the book, or partially test the word or meaning with another paper or hand. It is a rule of thumb to memorize as a way to test yourself.

그러나 이와 같이 다른 종이로서 단어나 뜻을 부분적으로 가리는 방법은 매우 번거럽고 불편하여 비효율적이었으며 특히 가릴 때 안보려는 마음이 의식적으로 작용하여 가리는 단어를 무의식적으로 보게되는 경우가 많아 단어의 암기가 효과적으로 되지 못하는 폐단이 있었다.However, it is very cumbersome and uncomfortable to use partial paper to cover words or meanings with other papers. There was a dissolution.

따라서 이와 같은 폐단을 해소하기 위한 것으로 실용신안공개번호 89-3363호가 안출된바 있으나 이는 합성수지판체에 책장을 끼울수 있는 절개부를 형성하고 투시공을 가로 세로로 질서 정연하게 배열하여서 책장위에 덮을 수 있도록 한것이므로 이는 학습시 마다 암기판을 절개부를 이용하여 책장에 끼워서 사용해야됨에 따라 책장을 넘길 때 마다 빼고 끼우는 과정이 불편하고 번거러울 뿐 아니라 특히 단어등이 투시공과 동일 배열로서 인쇄된 책자가 아니면 사용할 수 없는 단점이 있었다.Therefore, Utility Model Publication No. 89-3363 was devised to solve such an end, but it made a cutout for inserting a bookshelf on a synthetic resin board, and arranged the horizontally and vertically in order to cover the bookcase. This is because it is necessary to insert the memory board into the bookshelf by using the incision every time. There were no drawbacks.

본 고안은 이와 같은 점을 감안하여 각 낱장을 사이사이마다 단어와 뜻의 배열에 맞추어 단어나 뜻을 선택적으로 볼수 있는 투시부(투시공 또는 투시면)를 형성한 복자지를 일체로 간삽시켜 복자지에 의해 스스로 시험할 수 있도록 하므로서 단어암기를 효율적으로 할 수 있게 한것인데 이를 첨부도면에 의거 상술하면 다음과 같다.In consideration of the above, the present invention interposes a single piece of porcelain paper that forms a see-through section (perspective hole or see-through surface) for selectively viewing words or meanings according to the arrangement of words and meanings between each sheet. By allowing them to test themselves, it is possible to efficiently memorize words, which are described in detail according to the accompanying drawings as follows.

다수의 단어(1)와 뜻(2)을 종횡방향으로 인쇄한 다수매의 낱장(3)(3′)을 편철하여 구성한 단어학습용책자(4)에 있어서 각 낱장(3)(3′)의 사이사이에 단어(1) 또는 뜻(2)을 볼 수 있는 투시공이나 투시면으로된 투시부(5)를 부분적으로 형성시킨 복자지(6)을 간삽하여 일체로 종합함을 특징으로 하는 것이다.In the word learning booklet (4) formed by stitching a plurality of sheets (3) (3 ') printed with a plurality of words (1) and meanings (2) in the longitudinal direction, each of the sheets (3) (3') It is characterized by integrating integrally by inserting the porcelain paper 6 partially formed with a see-through hole or a see-through part 5 of which a word (1) or a meaning (2) can be seen between. .

이와 같은 본 고안은 단어(1)와 뜻(2)이 인쇄된 각 낱장(3)(3′)의 사이사이에 단어(1) 또는 뜻(2)의 배열에 맞추어 이를 볼 수 있는 투시부(5)를 형성한 복자지(6)를 일체로 간삽하여서 되는 것이므로 책을 펼쳐 복자지(6)를 좌우측면중 어느 일측면에 접면시키면 그 면에 인쇄된 단어 또는 뜻(2)으로된 문제와 답이 투시부(5)를 통해 보이는 부분을 제외한 나머지 부분이 복자지(6)에 의해 가져지게 된다.The present invention as described above can be seen in accordance with the arrangement of the word (1) or meaning (2) between each printed word (1) and the meaning (2) sheet (3) (3 ') 5) The booklet (6) is formed by interpolating integrally, so if you open the book and fold the booklet (6) on any one of the left and right sides, then the problem of words or meanings (2) printed on the side and Except for the part where the answer is seen through the see-through part 5, the remaining part is brought by the wrapper 6.

따라서 복자지(6)의 투시부(5)를 형성시에 예를 들어 단어(1)가 위치하는 부분에 투시부(5)를 형성하여 복자지(6)를 덮었을 때 단어(1)만이 투시부(5)를 통해 보이도록 구성하면 뜻(2)은 복자지(6)에 의해 은폐되므로 단어(1)에 대한 뜻(2)을 암기한 후 이를 시험해 보고자 할 때에는 복자지로 그면을 덮어 뜻(2)을 은폐시키면 간단히 암기한 단어(1)의 뜻을 시험해 볼 수 있어 종래 손이나 다른 종이로서 덮어 시험해보는 것보다 매우 효과적인 것이다.Therefore, when forming the see-through part 5 of the swollen paper 6, for example, when the see-through part 5 is formed in the part where the word 1 is located to cover the wrapper 6, only the word 1 If you make it visible through the see-through part (5), the meaning (2) is concealed by the blotting paper (6), so if you want to test it after memorizing the meaning (2) for the word (1), cover the face with the blotting paper. If you conceal (2), you can simply test the meaning of the memorized word (1), which is more effective than covering it with a hand or other paper.

또 반대로 뜻(2)에 대한 단어(1)를 시험코자할 때에는 복자지(6)를 옆으로 약간 구부린상태로 이동시켜 투시부(5)이외의 부분으로 단어(1)를 덮게되면 뜻(2)이 투시부(5)를 통해 보이게 되므로 전술한 내용과 반대로 암기한 학습내용을 효과적으로 시험해 볼 수 있다.On the contrary, when you want to test the word (1) for the meaning (2), move the piglet (6) to the side bent slightly and cover the word (1) with parts other than the see-through part (5). ) Will be visible through the see-through section 5 can effectively test the memorized learning contents as opposed to the above.

본 고안의 복자지(6)를 각 낱장(3)(3′) 사이에 간삽하여 책자를 편철 할 때 에는 각 낱장(3)(3′) 사이사이에 끼운 한 장이 복자지(6)로 양측면을 동시에 사용할 수 있도록 단어(1)와 뜻(2)의 배열을 조절하여 인쇄해야 하며 투시부(5)는 투기공을 형성하거나 투명비닐지로 형성하여도 동일한 효과를 얻을 수 있다.When the booklet (6) of the present invention is interleaved between each sheet (3) (3 ') and the booklet is folded, one sheet sandwiched between each sheet (3) (3') is a copy paper (6) on both sides. It is necessary to control the arrangement of the word (1) and meaning (2) to be used at the same time, and the see-through portion (5) can form the air perforation or transparent plastic paper to achieve the same effect.

이와 같이 본 고안은 각 낱장(3)(3′) 사이사이에 그 낱장(3)(3′)에 인쇄된 단어(1) 또는 뜻(2)을 부분적으로 가릴 수 있는 복자지(6)을 일체로 간삽하여 단어 암기시에 스스로 손쉽게 시험해 볼 수 있으므로 적은 시간과 노력으로 학습효과를 높일 수 있는 매우 우수한 고안이다.In this way, the present invention provides a blank paper (6) that can partially cover the word (1) or meaning (2) printed on the sheet (3) (3 ') between each sheet (3) (3'). It is a very good design that can increase the learning effect with less time and effort because it can be easily tested by itself when memorizing words.

그리고 전술한 내용은 본 고안은 단어 암기장을 예로서 설명하였으나 이외의 다른 대소형 책자나 각종교습용 차트 및 문제짐등에도 광범위하게 적용할 수 있다.In addition, the above-described contents of the present invention have been described as an example of the word memorization book, but can be widely applied to other small booklets, various charts for teaching, and problems.

Claims

In the word learning booklet 4 formed by stitching a plurality of sheets (3) (3 ') printed with a plurality of words (1) and meanings (2) in the longitudinal direction, between the sheets (3) (3'). Words and idioms study booklet, characterized in that the combination of the integrally inserted into the porcelain (6) partially formed the see-through section (5) that can see the word (1) or meaning (2) in between.