KR910006563Y1

KR910006563Y1 - Textbook for chinese character

Info

Publication number: KR910006563Y1
Application number: KR2019900000907U
Authority: KR
Inventors: 이용수
Original assignee: 이용수
Priority date: 1990-01-25
Filing date: 1990-01-25
Publication date: 1991-08-26
Also published as: KR910014602U

Abstract

내용 없음.No content.

Description

Chinese Character Textbook

제1도는 본 고안의 한자교본의 전개도.Figure 1 is a development of the Chinese textbook of the present invention.

제2도 및 제7도는 본 고안의 복자판의 단면도.2 and 7 are cross-sectional views of the copy plate of the present invention.

제3도 내지 제6도는 본 고안의 사용예시도.3 to 6 are views illustrating the use of the present invention.

제8도는 본 고안의 다른 사용예시도.8 is another example of the use of the present invention.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명* Explanation of symbols for main parts of the drawings

1 : 부수색인면 2 : 음별색인면1: side index 2: side index side

3 : 표제자면 4 : 자명3: title page 4: name

5 : 자음 6 : 페이지별색인면5: consonant 6: page index

7 : 표제자 8 : 음7: heading 8: um

10, 10' : 투시부 가 : 한자교본10, 10 ': Perspective part A: Chinese character textbook

나, 나' : 복자판Me, me ': lucky sign

본 고안은 투시부를 부분적으로 형성한 복자판을 이용하여 한자의 학습을 알기쉽게 그리고 효율적으로 할수 있도록 안출한 복자판을 이용한 한자교본에 관한 것이다.The present invention relates to a Chinese character textbook using the English version of the Chinese textbook, which is designed to make the Chinese character's learning easier and more efficient using the English version of the English version.

일반적으로 발간되어 나온 한자교본은 부수색인에 의한 부수의 갈래와 그 순서에 따라 한자가 수록되어 있는 바 대부분이 표제자의 순서대로 음과뜻을 풀이하고 이에 대한 많은 단어를 나열하여서 된 것이었다.In general, the Chinese textbooks published were written by the subcontractors and their kanji according to their order. Most of them were written in the order of headings and arranged many words about them.

따라서 이와같은 한자교본은 보고 한자를 공부하기에는 그 내용이 너무많고 획일적이어서 많은 한자가 효과적으로 암기되지 않고 암기한 한자도 스스로 시험해볼 수 없으므로 한자공부 시작후 얼마안가 싫증을 느끼게 되는등 한자공부에 많은 어려움이 있었다.Therefore, because the Chinese textbooks are too many and uniform to study Chinese characters, many Chinese characters are not memorized effectively and the memorized Chinese characters cannot be tested by themselves. There was this.

본 고안은 이와같은 점을 감안하여 표제자의 배열을 일정간격으로 구획하여 배치하고 또 부수색인 및 음별색인, 등을 일정한 간격 및 배열로서 규격화하여 이에 대응하게 형성한 복자판으로 학습과 복습을 효과적으로 할수 있게한 것인데 이를 첨부도면에 의거 상술하면 다음과 같다.In consideration of this, the present invention divides and arranges the headings at regular intervals, and standardizes the sub-indexes and the negative indexes at regular intervals and arrangements, so that learning and review can be effectively performed. According to the accompanying drawings, it is as follows.

부수색인면(1), 음별색인면(2)을 전후면으로 한 내부에 다수의 표제자면(3)을 순서적으로 편철한 것에 있어서 부수색인면(1)과 음별색인면(2)에 표시하는 자명(4)과 자음 및 자의(5)를 동일한 폭으로서 종으로 나열표시하고 또한 자명(4)와 자음(5)을 페이지별로 표시한 페이지별색인면(6)도 자명(4)과 자음(5)를 상기 부수색인면(1)과 음별색인면(2)의 것과 동일폭으로서 종으로 나열표시하며 이들의 사이에 편철되는 표제자면(3)은 일정한 폭과 간격으로서 구획하여 좌측상단에 표제자(7)를 구획표시하고 그 우측에 그 표제자(7)의 음(8)을 일정위치에 표시하며 그 아래의 공란에는 표제자(7)에 대한 뜻풀이 및 사용단어를 통상과 같이 표시하여서 구성한 한자교본(a)과 불투명필름만으로 한자교본(a)과 동일한 크기로서 부수색인면(1), 음별색인면(2), 페이지별색인면(6)에 표시된 자명(4) 또는 음(5)과 그리고 표제자면(3)의 표제자(7)와 음(8)의 표시간격으로 각각 투시부(10)(10')를 형성한 복자판(b)(b')으로 결합구성하여서 되는 구조이다.On the sub-indexed surface (1) and the negative-colored surface (2) in front and back, a plurality of heading surfaces (3) are arranged on the sub-indexed surface (1) and the negative-colored surface (2). In addition, the name (4) and the consonant (5) and the consonant (5) of the same width are displayed in the form of a bell. 5) are listed in the same width as those of the sub-index surface (1) and the negative-index surface (2), and the heading surface (3) sewn between them is divided by a constant width and spacing and separated by a heading on the upper left. A Chinese character composed of division marks (7) and a note (8) of the heading (7) on the right side of the heading (7) at a certain position and the meanings and words used for the heading (7) in the space below it as usual. Only the textbook (a) and the opaque film are the same size as the kanji textbook (a). Copying plate formed with see-through parts 10 and 10 ', respectively, at the intervals between the name (4) or sound (5) indicated in (6) and the heading (7) and sound (8) on the title surface (3). (b) It is a structure which is comprised by combining (b ').

도면중 미설명부호 9는 수납틀(11)의 투명판이고 11은 독립된 카드로 형성한 표제자면(3)을 수납하는 수납틀이다.In the figure, reference numeral 9 denotes a transparent plate of the housing frame 11, and 11 denotes a housing frame for storing the title surface 3 formed of an independent card.

이와같이된 본 고안은 부수색인면(1), 음별색인면(2)과 페이지별색인면(6)에 자명(4)과 자음(5)을 동일폭으로서 종으로 나열하고, 그 내부에 표제자면(3)은 일정한 폭과 간격으로 구획하여 좌측상단에 표제자(7)와 그 음(8)을 순서적으로 일정위치에 표시하여 한자교본(a)을 구성하고 자명(4) 또는 자음(5)을 그리고 표제자(7)와 그 음(8)을 각각 볼 수 있도록 그에 대응하는 간격과 위치에 투시부(10)(10')를 각각 형성한 복자판(b)(b')으로 결합하여 구성된 것이므로 본 고안을 실시함에 있어서는 먼저 부수색인면(1), 음별색인면(2), 및 페이지별색인면(6)을 한자교본(a)으로 학습하여 이들을 암기하고 암기정도를 스스로 복습해보고자 할 때에는 복자판(b)으로서 첨부도면 제3도 내지 제5도와 같이 투시부(10)를 통해 자명(4)은 보이고 자음(5)은 가려지도록 덮게되면 자명(4)과 자음(5)이 동일폭으로서 종으로 나열되어 있으므로 투시부(10)에 의해 자명(4)은 모두 보는 반면에 자음(5)은 모두 은폐되므로 자명(4)에 의한 자음을 스스로 시험해볼 수 있게 되며 반대로 복자판(나)을 뒤집든지 또는 옆으로 약간 이동시켜 자음(5)이 보이도록 자명(4)을 가리게 되면 전술과는 반대로 학습한것을 스스로 복습할수 있는 것이다.In this way, the present invention arranges the names (4) and the consonants (5) with the same width on the subsurface index (1), the negative index surface (2), and the page index surface (6) with the same width, and inside the heading surface ( 3) is divided into a certain width and spacing, and the heading letter (7) and the sound (8) in the upper left in order to form a Chinese character textbook (a) and the name (4) or consonant (5) And it consists of a combination of the double-plate (b) (b ') formed in the projections 10, 10' at the interval and position corresponding to the head (7) and the sound (8), respectively, In carrying out the present invention, first, the secondary color index (1), the negative index surface (2), and the page index index surface (6) are to be learned by Chinese character textbook (a) to memorize them and review the degree of memorization by themselves. As the keyboard b, as shown in FIGS. 3 to 5, the magnetic field 4 is visible through the see-through portion 10 and the magnetic consonant 5 is covered so as to cover the magnetic field. Since (4) and the consonants (5) are arranged in the same width as the species, all of the consonants (4) are seen by the see-through section 10, while all the consonants (5) are concealed so that the consonants by the consonants (4) themselves On the contrary, if you reverse the copyboard (or) or move it slightly to the side to obscure the name (4) so that the consonants (5) can be seen, you can review what you have learned in the opposite way.

그리고 한자교본(가)의 주내용인 표제자면(3)은 일정간격과 폭으로 구획하고 좌측상단의 일정위치에 표제자(7)와 그 음(8)을 일률적으로 표시한것이므로 표제자(7)가 뚜렷하게 부각되어 한자교습을 효과적으로 할수 있는 잇점이 있으며 이를 스스로 시험코자할때에는 표제자(7)와 음(8)의 위치에 투시부(10)를 형성한 복자판(나')을 표제자면(3)위에 덮어서 표제자(7)와 음(8)만이 보이도록 다른 부분을 모두 은폐시키면 (제6도 상측참조) 학습한 표제자(7)에 대한 뜻과 풀이를 스스로 시험할 수 있으며 복자판(나')를 반대로 뒤집어 표제자면(3)에 덮게되면 표제자(7)는 보이는 반면에 그음(8)은 은폐되므로 (제6도 참조) 표제자(7)에 대한 음의 정오를 스스로 복습해볼 수 있는 것이어서 한자교습을 매우 효과적으로 할수 있는 잇점이 있다.The heading page (3), which is the main content of the Chinese character textbook (a), is divided into regular intervals and widths, and the heading (7) and the notes (8) are uniformly displayed at a certain position in the upper left. There is an advantage that the Chinese characters can be effectively taught, and when you want to test them yourself, you can use the copyboard (I ') that forms the see-through section (10) at the positions of the title (7) and the sound (8). Covering the top and covering up all the other parts so that only the headings (7) and notes (8) are visible (see above, Figure 6), you can test for yourself the meaning and interpretation of the headings (7) that you have learned. Is reversed and covered on the heading surface (3) so that the heading (7) is visible while the head (8) is concealed (see Figure 6), so that you can review the negative noon of the heading (7) by yourself. There is an advantage to doing this very effectively.

그리고 본 고안의 실시예로서 표제자면(3)을 카드식으로 다수매 형성하여 첨부도면 제8도와 같은 괘기용 수납틀(11)에 넣고 복자판(b')으로 덮어 걸어놓은 상태에서 교습할 수도 있다.In addition, as an embodiment of the present invention, a plurality of heading faces 3 may be formed in a card type and placed in a ruler storage frame 11 as shown in FIG. have.

이와같이 본 고안은 한자교본(a)을 복자판(b)(b')과 함께 구성하여 한자학습을 효율적으로 또 스스로 시험 및 복습하면서 알 수 있게 한것이므로 교습효과가 매우 큰 유용한 고안인 것이다.In this way, the present invention is composed of the Chinese character textbook (a) together with the copyboard (b) (b '), so that the Chinese character learning can be learned efficiently and on their own while testing and reviewing, so the teaching effect is a very useful design.

Claims

On the sub-index surface (1) and the sub-index surface (2) in front and back, multiple heading surfaces (3) are arranged in order and displayed on the sub-index surface (1) and the sub-index surface (2). In addition, the name (4) and the consonant (5) and the consonant (5) are displayed in the same width, and the page index surface (6) displaying the name (4) and the consonant (5) page by page is also the name (4) and the consonant. (5) are listed in the same width as those of the subsurface (1) and the subsurface (2), and the heading surface (3), which is sewn between them, is partitioned at a constant width and spacing on the upper left side. The heading (7) is delimited and the notes (8) of the heading (7) on the right side of the heading (7) are placed in a certain position. In the space below, the meaning and the word used for the heading (7) are displayed as usual. Only the Chinese textbook (a) and the opaque film are the same size as the Chinese textbook (a) and the secondary color side (1), the negative color side (2), and the page index Duplex plate formed with see-through parts 10 and 10 ', respectively, at the intervals between the names of letters (4) or consonants (5) and headings (7) and notes (8) shown in (6). (b) A Chinese character textbook using a double copy board composed of a combination of (b)

The Chinese character textbook using the character copy board according to claim 1, wherein the title character surface (3) is composed of an independent card, and the character text box (b ') is put together in the storage frame (11).