KR20240008589A - 댄스 교육 장치 및 이의 동작 방법 - Google Patents
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Abstract
본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치는, 카메라를 이용해 댄스 공간을 촬영하여 생성된 공간 이미지를 기초로 사용자에 대응하는 가이드 정보를 생성하기 위한 제1 정보 생성부; 상기 가이드 정보를 기초로 가이드 이미지를 생성하기 위한 가이드 이미지 생성부; 상기 카메라를 이용해 상기 사용자를 촬영하여 사용자 이미지를 생성하기 위한 사용자 이미지 생성부; 상기 사용자 이미지의 외곽선을 추출하기 위한 외곽선 추출부; 상기 외곽선 및 상기 가이드 이미지를 비교하여, 비교 결과에 따라 피드백 정보를 생성하기 위한 제2 정보 생성부; 및 상기 피드백 정보를 기초로 상기 가이드 이미지에 피드백을 적용하기 위한 피드백 적용부를 포함하는 것을 특징으로 한다.
Description
본 발명의 실시예는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법, 특히 증강현실(增强現實, augmented reality, AR) 기술을 이용하여 댄스 가이드 화면을 제공하고, 촬영된 댄스 영상을 통해 안무가로부터 전문 피드백을 받을 수 있는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법에 관한 것이다.
한류(韓流)는 한국의 대중문화가 해외에서 대중적으로 소비되고 있는 현상을 의미한다. 최근 한류는 드라마, 음악, 영화, 게임, 안무 등의 단순히 콘텐츠를 소비하는 수준을 넘어 직접 참여하거나 체험하며 콘텐츠를 재생산하는 문화로 발전하고 있다. 이 중 안무(dance)는 언어의 장벽을 넘어 다양한 문화의 팬들에게 쉽게 접근할 수 있는 새로운 한류 문화로 주목받고 있다.
특히, 케이팝(K-POP) 문화는 전세계적으로 폭발적 성장을 이루고 있으며, 케이팝 팬들은 좋아하는 스타의 댄스를 그대로 따라서 추는 커버댄스를 촬영하여 소셜 네트워크 서비스(예컨대, 유튜브, 인스타그램, 틱톡 등)에 업로드하는 등 활발하게 케이팝 문화를 소화하고 재생산하고 있다. 종래에는, 케이팝 팬들은 유튜브(Youtube) 등에 업로드된 영상을 보며 단순히 안무를 따라하며 케이팝 안무를 습득할 수밖에 없어, 제대로 된 댄스 트래이닝이 이뤄질 수 없는 한계가 있었다. 더욱이, 사용자는 단순한 영상 정보만을 전달받을 수 있을 뿐 전문 안무가로부터 구체적인 피드백을 받을 수 없어, 자신의 댄스 동작이 얼마나 정확한지 여부를 즉각적으로 알 수 없는 문제가 있었다.
또한, 2014년 경부터 케이팝 팬들은 케이팝 게임을 만들어 유행시키기 시작하였으며, 이는 세계 각국 각 기관에서 주최하는 대형 게임 이벤트로 발전하였다. 케이팝 게임은 자발적으로 공공 장소에서 케이팝 음악의 주요 부분을 임의 재생(Random Play)하고 해당 곡의 커버댄스를 함께 추는 방식의 실생활 게임인 케이팝 게임이다. 그러나, 종래의 케이팝 문화를 기반으로 하는 플랫폼들은 케이팝 음악과 영상을 공유하고 커뮤니티를 제공하는 수준에 머물러 있을 뿐, 전세계 케이팝 팬들에게 케이팝 댄스를 교육하고 이에 따른 수익을 발생시킬 수 있는 플랫폼이 전무한 실정이다.
2009년 발매된 유비소프트(Ubisoft) 社의 게임인 저스트 댄스(Just dance)는 사용자가 모션 센서(예컨대, 9축 모션 센서)가 포함된 디바이스(예컨대, 조이스틱, 스마트폰 등)를 손에 들고 영상에 따른 모션을 취하면 점수가 올라가는 게임 시스템이다. 그러나, 이러한 게임 시스템은 대략적인 모션을 감지하여 점수화하는 기능에 그칠 뿐, 안무의 정확하게 습득하고자 하는 케이팝 팬들의 요구사항을 만족하지 못하는 문제가 있다.
저스트 댄스 이후로 다양한 댄스 게임들이 등장하였으나, 1인이 아닌 다수의 사람들이 안무의 배치 및 동선을 기획하고 연습하는 기능은 전무한 실정이다.
문화체육관광부는 '체험하는 한류'를 활성화하기 위해 2016년 세계 20개문화원에 강사를 파견하여 케이팝 아카데미를 개설하고 케이팝 문화를 전파하는 사업을 진행하였다. 그러나, 대상 국가가 매우 적고 파견 가능한 인력이 충분하지 않은 문제가 있었다.
또한, 안무가 케이팝 컨텐츠의 주요 요소 중 하나임에도 물고하고, 음악 저작권에 비해 활발히 다뤄지고 있지 않아, 세계적으로 유명한 안무를 창작한 안무가들에게 적절한 보상이 이뤄지지 않는 문제가 있었다.
본 발명의 목적은 사용 편의성을 향상시킬 수 있는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는 데 있다.
본 발명의 다른 목적은 증강현실 기술을 이용하여 댄스 가이드 화면을 제공하고, 촬영된 댄스 영상을 통해 안무가로부터 전문 피드백을 받을 수 있는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는데 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 사용자가 전문 안무가로부터 구체적인 피드백을 받을 수 있는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는데 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 전세계에 분포하고 있는 케이팝 팬들에게 케이팝 댄스를 단순히 따라서 추는 플랫폼의 수준을 넘어서, 케이팝 안무가들에게 구체적인 피드백을 받을 수 있는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는데 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 안무가들이 전세계적인 케이팝 팬들에게 댄스 교육을 제공함으로써 경제적인 수익을 가져갈 수 있도록 하는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는데 있다
본 발명의 또 다른 목적은 단순히 사용자의 모션을 감지하여 점수를 매기는 수준을 넘어, 사용자가 케이팝 댄스를 정확하게 습득할 수 있도록 하는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는데 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 단순히 사용자의 대략적인 모션을 감지는 것이 아니라, 사용자의 댄스 동작을 정확하게 검출하여 사용자가 케이팝 댄스를 습득할 수 있도록 하는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는데 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 다수의 인원이 가이드 화면을 통해 동선 및 동작을 확인함으로써 군무를 습득할 수 있도록 하는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는데 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 케이팝 안무를 창작한 안무 창작자에게 적절한 보상이 돌아갈 수 있는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는데 있다.
본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치는, 카메라를 이용해 댄스 공간을 촬영하여 생성된 공간 이미지를 기초로 사용자에 대응하는 가이드 정보를 생성하기 위한 제1 정보 생성부; 상기 가이드 정보를 기초로 가이드 이미지를 생성하기 위한 가이드 이미지 생성부; 상기 카메라를 이용해 상기 사용자를 촬영하여 사용자 이미지를 생성하기 위한 사용자 이미지 생성부; 상기 사용자 이미지의 외곽선을 추출하기 위한 외곽선 추출부; 상기 외곽선 및 상기 가이드 이미지를 비교하여, 비교 결과에 따라 피드백 정보를 생성하기 위한 제2 정보 생성부; 및 상기 피드백 정보를 기초로 상기 가이드 이미지에 피드백을 적용하기 위한 피드백 적용부를 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 가이드 정보는, 상기 사용자의 댄스 시작 위치, 키, 신체 비율, 동선 및 동작을 포함하고, 상기 가이드 이미지는, 상기 사용자의 외곽선 형상을 갖는 실루엣 이미지이고, 상기 가이드 이미지는, 제1 투명도를 갖는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 피드백 정보는, 동선 피드백 및 동작 피드백 중 적어도 하나를 포함하고, 상기 동선 피드백은, 상기 사용자의 동선을 정정하기 위한 피드백이고,
상기 동작 피드백은, 상기 사용자의 동작을 정정하기 위한 피드백인 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 피드백 적용부는, 상기 동선 피드백에 따라 동선 변경을 안내하기 위한 제1 피드백 이미지를 상기 가이드 이미지에 추가하고, 상기 동작 피드백에 따라 동작 변경을 안내하기 위한 제2 피드백 이미지를 상기 가이드 이미지에 추가하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 제1 피드백 이미지 및 제2 피드백 이미지 중 적어도 하나는 제2 투명도를 갖고, 상기 제2 투명도는 상기 제1 투명도보다 낮은 것을 특징으로 한다.
본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 방법은, 제1 정보 생성부가, 카메라를 이용해 댄스 공간을 촬영하여 생성된 공간 이미지를 기초로 사용자에 대응하는 가이드 정보를 생성하는 단계; 가이드 이미지 생성부가, 상기 가이드 정보를 기초로 가이드 이미지를 생성하는 단계; 사용자 이미지 생성부가, 상기 사용자를 촬영하여 사용자 이미지를 생성하는 단계; 외곽선 추출부가, 상기 사용자 이미지의 외곽선을 추출하는 단계; 제2 정보 생성부가, 상기 외곽선 및 상기 가이드 이미지를 비교하여, 비교 결과에 따라 피드백 정보를 생성하는 단계; 및 피드백 적용부가, 상기 피드백 정보를 기초로 상기 가이드 이미지에 피드백을 적용하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 가이드 정보를 생성하는 단계는, 상기 공간 이미지로부터 기준 영역을 검출하는 단계; 댄스 정보로부터 동선 및 동작을 추출하는 단계; 상기 동선을 기초로 상기 기준 영역 상에 상기 가이드 이미지의 위치를 결정하는 단계; 상기 사용자의 특징 정보를 획득하는 단계; 및 상기 특징 정보를 기초로 상기 가이드 이미지의 크기 및 비율을 결정하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 피드백 정보를 생성하는 단계는, 상기 외곽선의 제1 대표값을 추출하고, 상기 가이드 이미지의 제2 대표값을 추출하는 단계; 상기 제1 대표값 및 상기 제2 대표값을 비교하여 차이를 산출하는 단계; 상기 차이가 기준값 이상인 경우, 동선 피드백을 생성하는 단계; 상기 차이가 기준값 미만인 경우, 오차 영역을 검색하는 단계; 및 오차 영역이 존재하는 경우, 동작 피드백을 생성하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한, 상기 피드백 정보는, 동선 피드백 및 동작 피드백 중 적어도 하나를 포함하고, 상기 동선 피드백은, 상기 사용자의 동선을 정정하기 위한 피드백이고, 상기 동작 피드백은, 상기 사용자의 동작을 정정하기 위한 피드백인 것을 특징으로 한다.
본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 시스템의 동작 방법은, 사용자 장치가, 사용자의 댄스 영상을 촬영하는 단계; 서비스 장치가, 상기 댄스 영상을 기초로, 상기 사용자 및 안무가를 매칭하는 단계; 상기 안무가의 안무가 장치가, 상기 서비스 장치로부터 수신한 피드백 요청에 따라 안무가 피드백을 생성하는 단계; 상기 서비스 장치가, 상기 안무가 피드백을 기초로 비용 정보를 생성하는 단계; 상기 사용자 장치가, 상기 비용 정보를 기초로 비용 결제를 진행하는 단계; 상기 서비스 장치가, 상기 비용 결제를 승인하는 단계; 상기 비용 결제가 승인된 경우, 상기 서비스 장치가, 상기 안무가 피드백을 상기 사용자 장치로 전송하고, 상기 비용을 상기 안무가 장치로 전송하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명의 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 사용 편의성을 향상시킬 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 증강현실 기술을 이용하여 댄스 가이드 화면을 제공하고, 촬영된 댄스 영상을 통해 안무가로부터 전문 피드백을 받을 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 사용자가 전문 안무가로부터 구체적인 피드백을 받을 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 전세계에 분포하고 있는 케이팝 팬들에게 케이팝 댄스를 단순히 따라서 추는 플랫폼의 수준을 넘어서, 케이팝 안무가들에게 구체적인 피드백을 받을 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 안무가들이 전세계적인 케이팝 팬들에게 댄스 교육을 제공함으로써 경제적인 수익을 가져갈 수 있도록 하는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는데 있다
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 단순히 사용자의 모션을 감지하여 점수를 매기는 수준을 넘어, 사용자가 케이팝 댄스를 정확하게 습득할 수 있도록 하는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 단순히 사용자의 대략적인 모션을 감지는 것이 아니라, 사용자의 댄스 동작을 정확하게 검출하여 사용자가 케이팝 댄스를 습득할 수 있도록 하는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 다수의 인원이 가이드 화면을 통해 동선 및 동작을 확인함으로써 군무를 습득할 수 있도록 하는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 케이팝 안무를 창작한 안무 창작자에게 적절한 보상을 제공할 수 있는 효과가 있다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 시스템을 나타내는 도면이다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치를 나타내는 도면이다.
도 3은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 방법을 나타내는 도면이다.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 방법을 상세하게 나타내는 도면이다.
도 5는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 시스템의 댄스 공간을 나타내는 도면이다.
도 6은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 표시 영역을 나타내는 도면이다.
도 7은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 방법을 상세하게 나타내는 도면이다.
도 8은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동선 피드백을 상세하게 나타내는 도면이다.
도 9는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 피드백을 상세하게 나타내는 도면이다.
도 10은 본 발명의 다른 실시예에 따른 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 나타내는 도면이다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치를 나타내는 도면이다.
도 3은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 방법을 나타내는 도면이다.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 방법을 상세하게 나타내는 도면이다.
도 5는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 시스템의 댄스 공간을 나타내는 도면이다.
도 6은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 표시 영역을 나타내는 도면이다.
도 7은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 방법을 상세하게 나타내는 도면이다.
도 8은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동선 피드백을 상세하게 나타내는 도면이다.
도 9는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 피드백을 상세하게 나타내는 도면이다.
도 10은 본 발명의 다른 실시예에 따른 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 나타내는 도면이다.
본 발명을 더욱 상세히 설명한다.
이하 첨부한 도면을 참고하여 본 발명의 실시예 및 그 밖에 당업자가 본 발명의 내용을 쉽게 이해하기 위하여 필요한 사항에 대하여 상세히 기재한다. 다만, 본 발명은 청구범위에 기재된 범위 안에서 여러 가지 상이한 형태로 구현될 수 있으므로 하기에 설명하는 실시예는 표현 여부에 불구하고 예시적인 것에 불과하다.
동일한 도면부호는 동일한 구성요소를 지칭한다. 또한, 도면들에 있어서, 구성요소들의 두께, 비율, 및 치수는 기술적 내용의 효과적인 설명을 위해 과장된 것이다. "및/또는"은 연관된 구성들이 정의할 수 있는 하나 이상의 조합을 모두 포함할 수 있다.
제1, 제2 등의 용어는 다양한 구성요소들을 설명하는데 사용될 수 있지만, 상기 구성요소들은 상기 용어들에 의해 한정되어서는 안 된다. 상기 용어들은 하나의 구성요소를 다른 구성요소로부터 구별하는 목적으로만 사용된다. 예를 들어, 본 발명의 권리 범위를 벗어나지 않으면서 제1 구성요소는 제2 구성요소로 명명될 수 있고, 유사하게 제2 구성요소도 제1 구성요소로 명명될 수 있다. 단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한, 복수의 표현을 포함할 수 있다.
또한, "아래에", "하측에", "위에", "상측에" 등의 용어는 도면에 도시된 구성들의 연관관계를 설명하기 위해 사용된다. 상기 용어들은 상대적인 개념으로, 도면에 표시된 방향을 기준으로 설명된다.
"포함하다" 또는 "가지다" 등의 용어는 명세서 상에 기재된 특징, 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하려는 것이지, 하나 또는 그 이상의 다른 특징들이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.
즉, 본 발명은 이하에서 개시되는 실시예들에 한정되는 것이 아니라 서로 다른 다양한 형태로 구현될 수 있으며, 이하의 설명에서 어떤 부분이 다른 부분과 연결되어 있다고 할 때, 이는 직접적으로 연결되어 있는 경우뿐 아니라 그 중간에 다른 소자를 사이에 두고 전기적으로 연결되어 있는 경우도 포함할 수 있다. 또한, 도면에서 동일한 구성요소들에 대해서는 비록 다른 도면상에 표시되더라도 가능한 한 동일한 참조번호 및 부호로 나타내고 있음에 유의해야 한다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 시스템(10)을 나타내는 도면이다.
도 1을 참조하면, 댄스 교육 시스템(10)은 사용자 장치(100) 및 안무가 장치(200)를 포함할 수 있다.
사용자 장치(100)는 증강현실 기술을 이용하여 댄스 교육을 위한 가이드 이미지를 생성하여 사용자에 표시할 수 있다. 이를 통해, 사용자는 사용자 장치(100)에 표시되는 가이드 이미지를 따라 정확하게 댄스를 습득할 수 있다. 또한, 사용자 장치(100)는 가이드 이미지를 따라 춤을 추는 사용자를 촬영하면서, 실시간으로 피드백을 제공할 수 있다.
사용자 장치(100)는 사용자의 댄스 영상을 안무가 장치(200)로 전달하고 비용 결제를 진행할 수 있다. 본 명세서에서, 사용자 장치(100)는 사용자 측에 구비되는 장치로서, 댄스 교육 장치로 지칭될 수 있다. 사용자 장치(100)와 관련된 상세한 내용은 도 2에서 설명된다.
본 발명의 목적을 달성하기 위해 사용자 장치(100)는 카메라, 표시부, 스피커, 처리부, 저장부 및 통신부 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 예컨대, 카메라는 2차원 카메라 또는 3차원 깊이 카메라로 구현될 수 있다. 표시부는 액정 표시패널(LCD, liquid crystal display panel), 유기발광소자(OLED, organic light emitting diode)를 포함하는 유기발광 표시패널, LED(light emitting diode) 표시패널, 마이크로 LED 표시패널, 나노 LED 표시패널, 플라즈마 표시패널(PDP, plasma display panel) 및 전기영동 표시패널(EPD, ElectroPhoretic Display panel) 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 처리부는 CPU(central processing unit), GPU(graphics processing unit), MPU(micro processor unit) 및 MCU(micro controller unit) 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 저장부는 휘발성 메모리(volatile memory) 및 비휘발성 메모리(non-volatile memory) 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 통신부는 유선 또는 무선 통신 모듈을 포함할 수 있다.
실시예에 따라, 사용자 장치(100)는 표시 장치(100-1), 스마트 장치(100-2), 랩탑 컴퓨터(100-3) 및 서버 장치(100-4) 중 적어도 하나를 포함하는 장치 또는 장치의 집합체로 구현될 수 있다.
안무가 장치(200)는 댄스 영상을 기초로 안무가 피드백을 생성하고, 사용자 장치(100)로 전달하며 사용자로부터 비용을 전달받을 수 있다. 이와 관련된 상세한 내용은 도 10에서 설명된다.
사용자 장치(100) 및 안무가 장치(200)는 네트워크를 통해 통신을 수행할 수 있다. 실시예에 따라, 네트워크는 무선 네트워크 방식 및 유선 네트워크 방식 중 적어도 하나를 포함할 수 있다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치(100)를 나타내는 도면이다.
도 2를 참조하면, 댄스 교육 장치(100)는 제1 정보 생성부(110), 가이드 이미지 생성부(120), 사용자 이미지 생성부(130), 외곽선 추출부(140), 제2 정보 생성부(150), 피드백 적용부(160) 및 비용 결제부(170)를 포함할 수 있다.
제1 정보 생성부(110)는 카메라를 이용해 댄스 공간을 촬영하여 생성된 공간 이미지를 기초로 사용자에 대응하는 가이드 정보를 생성할 수 있다. 이때, 가이드 정보는, 사용자의 댄스 시작 위치, 키, 신체 비율, 동선 및 동작을 포함할 수 있다. 예컨대, 제1 정보 생성부(110)는 댄스 공간의 일측에서 댄스 공간을 촬영할 수 있다. 그리고, 제1 정보 생성부(110)는 공간 이미지 분석을 통해 가이드 정보를 생성할 수 있다.
가이드 이미지 생성부(120)는 가이드 정보를 기초로 가이드 이미지를 생성할 수 있다. 예컨대, 가이드 이미지 생성부(120)는 사용자에게 가이드 정보를 효과적으로 전달하기 위하여, 표시부를 통해 표시되는 가이드 이미지를 생성할 수 있다.
실시예에 따라, 가이드 이미지는, 사용자의 외곽선 형상을 갖는 실루엣 이미지일 수 있다. 가이드 이미지는, 제1 투명도를 가질 수 있다. 본 명세서에서 투명도는 이미지의 투명한 정도를 의미하며, 투명도가 높을수록 이미지가 투명하게 보일 수 있다. 예컨대, 투명도가 100%인 경우, 대상 이미지가 표시되지 않고, 투명도가 0%인 경우 대상 이미지의 배경 이미지가 표시되지 않는다. 그러나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며, 본 발명의 목적을 달성하는 범위에서, 가이드 이미지는 다양한 방식으로 생성될 수 있다.
이를 통해, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치(100)는 가이드 이미지를 사용자에게 제공함으로써, 사용자가 스를 정확하게 습득하게 할 수 있다.
사용자 이미지 생성부(130)는 카메라를 이용해 사용자를 촬영하여 사용자 이미지를 생성할 수 있다. 예컨대, 사용자 이미지 생성부(130)는 3차원 깊이 카메라를 이용하여 사용자를 촬영하고, 사용자의 동작 및 동선을 정확하게 나타내는 사용자 이미지를 생성할 수 있다.
외곽선 추출부(140)는 사용자 이미지의 외곽선을 추출할 수 있다. 예컨대, 외곽선 추출부(140)는 일반적으로 사용되는 엣지(edge) 검출 알고리즘을 이용하여 사용자 이미지의 외곽선을 추출할 수 있다.
제2 정보 생성부(150)는 외곽선 및 가이드 이미지를 비교하여, 비교 결과에 따라 피드백 정보를 생성할 수 있다. 예컨대, 제2 정보 생성부(150)는 외곽선 및 가이드 이미지로부터 대표값들을 추출하고, 대표값들을 비교할 수 있다. 제2 정보 생성부(150)는 비교 결과를 기초로 피드백 정보를 생성할 수 있다. 여기서, 피드백 정보는, 동선 피드백 및 동작 피드백 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 동선 피드백은, 사용자의 동선을 정정하기 위한 피드백이고, 동작 피드백은, 사용자의 동작을 정정하기 위한 피드백일 수 있다.
피드백 적용부(160)는 피드백 정보를 기초로 가이드 이미지에 피드백을 적용할 수 있다. 예컨대, 피드백 적용부(160)는 사용자에게 피드백 정보를 효과적으로 전달하기 위해 표시부에 의해 표시되는 피드백 이미지를 생성함으로써, 가이드 이미지에 피드백을 적용할 수 있다. 예컨대, 피드백 적용부(160)는 동선 피드백에 따라 동선 변경을 안내할 수 있다. 이를 위해, 피드백 적용부(160)는 동선 변경을 위한 제1 피드백 이미지를 가이드 이미지에 추가할 수 있다. 그리고, 피드백 적용부(160)는 동작 피드백에 따라 동작 변경을 안내할 수 있다. 이를 위해, 피드백 적용부(160)는 동작 변경을 위한 제2 피드백 이미지를 가이드 이미지에 추가할 수 있다. 이때, 제1 피드백 이미지 및 제2 피드백 이미지 중 적어도 하나는 제2 투명도를 가질 수 있다. 제2 투명도는 제1 투명도보다 낮을 수 있다.
즉, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치(100)는 피드백 이미지가 가이드 이미지보다 사용자에게 잘 인식되도록 표현함으로써, 효과적으로 피드백을 사용자에게 전달할 수 있다.
비용 결제부(170)는 안무가에 의해 생성된 안무가 피드백을 수신하기 위해 비용 결제를 진행할 수 있다. 예컨대, 비용 결제부(170)는 별도의 결제 서비스를 제공하는 서비스 장치를 통해 비용 결제를 진행할 수 있다. 이를 통해, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치(100)는 안무가와 댄스 교육 서비스의 사용자를 연결하고, 안무가에게 적절한 비용이 지급되게 할 수 있다.
도 3은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 방법을 나타내는 도면이다. 아래에서, 도 2 및 도 3을 참조하여, 댄스 교육 장치(100)의 동작 방법이 상세하게 설명된다.
먼저, 제1 정보 생성부(110)는 카메라를 이용해 댄스 공간을 촬영하여 공간 이미지를 생성하고, 공간 이미지를 기초로 사용자에 대응하는 가이드 정보를 생성할 수 있다(S10). 예컨대, 제1 정보 생성부(110)는 3차원 깊이 카메라를 통해 댄스 공간을 촬영할 수 있다.
가이드 이미지 생성부(120)는 가이드 정보를 기초로 가이드 이미지를 생성할 수 있다(S20). 예컨대, 가이드 이미지 생성부(120)는 가이드 정보를 사용자에게 보다 효과적으로 전달하기 위해 가이드 이미지를 생성할 수 있다.
사용자 장치(100)는 표시부(미도시)를 통해 공간 이미지 및 가이드 이미지를 사용자에게 표시할 수 있다(S30). 예컨대, 표시부는 공간 이미지 및 가이드 이미지를 동시에 표시함으로써 증강현실 이미지를 구현할 수 있다. 따라서, 본 발명의 실시예에 따른 사용자는 증강현실 이미지로 구현된 가이드 이미지와 자신의 모습을 확인하면서 댄스를 학습할 수 있다.
사용자 이미지 생성부(130)는 사용자를 촬영하여 사용자 이미지를 생성할 수 있다(S40). 예컨대, 사용자 이미지 생성부(130)는 3차원 깊이 카메라를 이용하여 사용자를 촬영할 수 있다.
외곽선 추출부(140)는 사용자 이미지의 외곽선을 추출할 수 있다(S50). 예컨대, 외곽선 추출부(140)는 사용자 별로 외곽선을 추출할 수 있다.
제2 정보 생성부(150)는 외곽선 및 가이드 이미지를 비교하여, 비교 결과에 따라 피드백 정보를 생성할 수 있다(S60). 예컨대, 제2 정보 생성부(150)는 동선 및 동작 중 적어도 하나를 정정하기 위한 피드백 정보를 생성할 수 있다.
피드백 적용부(160)는 피드백 정보를 기초로 가이드 이미지에 피드백을 적용할 수 있다(S70). 예컨대, 피드백 적용부(160)는 가이드 이미지에 피드백 이미지를 추가할 수 있다.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 방법을 상세하게 나타내는 도면이다. 도 4에서는 도 3에 도시된 가이드 정보를 생성하는 단계(S10)가 상세하게 설명된다.
도 2 내지 도 4를 참조하면, 제1 정보 생성부(110)는 댄스 공간을 나타내는 공간 이미지로부터 기준 영역을 검출할 수 있다(S11). 예컨대, 제1 정보 생성부(110)는 일반적인 영역 검출 알고리즘을 이용하여 기준 영역을 검출할 수 있다. 실시예에 따라, 기준 영역은 바닥 영역일 수 있으나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니다. 기준 영역은 댄스 공간을 구성하는 적어도 하나의 영역을 포함할 수 있다.
제1 정보 생성부(110)는 댄스 정보로부터 동선 및 동작을 추출할 수 있다(S12). 예컨대, 제1 정보 생성부(110)는 댄스 정보를 획득할 수 있다. 댄스 정보는 데이터 베이스에 저장된 기 설정된 데이터일 수 있으나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며, 실시예에 따라 사용자에 의해 입력된 데이터일 수 있다.
제1 정보 생성부(110)는 동선을 기초로 기준 영역 상에 가이드 이미지의 위치를 결정할 수 있다(S13). 예컨대, 제1 정보 생성부(110)는 가이드 이미지가 동선을 따라 이동하도록 가이드 이미지의 위치를 기준 영역 상에서 결정할 수 있다.
제1 정보 생성부(110)는 사용자의 특징 정보를 획득할 수 있다(S14). 예컨대, 제1 정보 생성부(110)는 댄스 공간에 위치한 사용자로부터 사용자의 특징 정보(예컨대, 사용자의 키, 신체 비율, 형태, 성별 등)를 획득할 수 있다.
제1 정보 생성부(110)는 특징 정보를 기초로 가이드 이미지의 크기, 형상 및 비율 중 적어도 하나를 결정할 수 있다(S15). 예컨대, 제1 정보 생성부(110)는 사용자별로 특징이 반영된 가이드 이미지를 생성하기 위하여, 특징 정보를 기초로 가이드 이미지를 생성할 수 있다.
도 5는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 시스템의 댄스 공간(DR)을 나타내는 도면이다.
도 1 내지 도 5를 참조하면, 댄스 공간(DR)에는 제1 사용자(US1) 및 제2 사용자(US2)가 위치할 수 있다. 그러나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며, 본 발명의 댄스 교육 시스템은 1명의 사용자가 사용하거나, 3명 이상의 사용자가 동시에 사용할 수 있음은 물론이다. 설명의 편의를 위하여 도 5에서 댄스 교육 장치(100)가 단일 장치인 것으로 도시되나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며 실시예에 따라, 댄스 교육 장치(100)는 카메라, 표시장치 및 스피커로 구성된 집합체일 수 있다.
댄스 교육 장치(100)는 카메라를 이용하여 댄스 공간(DR)을 촬영하고, 공간 이미지를 생성할 수 있다. 이때, 카메라는 2차원 카메라 또는 3차원 깊이 카메라일 수 있다.
댄스 교육 장치(100)의 제1 정보 생성부(110)는 공간 이미지로부터 제1 사용자(US1) 및 제2 사용자(US2)에 각각 대응하는 가이드 정보를 생성할 수 있다. 이때, 가이드 정보는, 사용자의 댄스 시작 위치, 키, 신체 비율, 동선 및 동작을 포함할 수 있다.
구체적으로, 제1 정보 생성부(110)는 댄스 공간(DR)을 나타내는 공간 이미지로부터 기준 영역(BA)을 검출할 수 있다. 예컨대, 기준 영역(BA)은 바닥 영역을 의미할 수 있다.
제1 정보 생성부(110)는 댄스 정보로부터 동선 및 동작을 추출할 수 있다. 예컨대, 댄스 정보는 음악에 따른 댄스 동작 및 동선에 대한 내용을 포함하는 정보로서, 데이터 베이스(database) 상에 저장된 자료일 수 있다. 그러나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며, 댄스 정보는 본 발명의 목적을 달성하는 범위에서 다양한 방식으로 댄스 교육 장치(100)로 입력될 수 있다.
제1 정보 생성부(110)는 동선을 기초로 기준 영역(BA) 상에 가이드 이미지의 위치를 결정할 수 있다. 제1 정보 생성부(110)는 댄스 정보를 따라, 제1 사용자(US1) 및 제2 사용자(US2) 각각의 동선을 기준 영역(BA) 상에 적용함으로써, 가이드 이미지의 기준 영역(BA) 상에 위치를 결정할 수 있다.
제1 정보 생성부(110)는 제1 사용자(US1) 및 제2 사용자(US2)의 특징 정보를 획득할 수 있다. 예컨대, 특징 정보는 제1 사용자(US1) 및 제2 사용자(US2) 각각의 댄스 시작 위치, 키, 신체 비율 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 즉, 제1 정보 생성부(110)는 공간 이미지로부터 제1 사용자(US1) 및 제2 사용자(US2)의 제1 위치(P1) 및 제2 위치(P2)를 비롯하여 제1 사용자(US1) 및 제2 사용자(US2) 각각의 키와 신체 비율을 획득할 수 있다.
제1 정보 생성부(110)는 특징 정보를 기초로 가이드 이미지의 크기 및 비율을 결정할 수 있다. 즉, 제1 정보 생성부(110)는 가이드 이미지의 크기 및 비율을 포함하는 형상을 결정함으로써, 가이드 정보를 생성할 수 있다.
도 6은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 표시 영역(DA)을 나타내는 도면이다.
본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 표시부는 사용자를 향한 표시 영역(DA)을 통해 증강현실 기술을 이용하여 공간 이미지 및 가이드 이미지를 함께 출력할 수 있다. 도 6에서는 설명의 편의를 위하여, 도 5에 도시된 제1 사용자(US1) 및 제2 사용자(US2)의 사용자 이미지는 미도시 하였으나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니다.
도 1 내지 도 6을 참조하면, 가이드 이미지 생성부(120)는 제1 정보 생성부(110)에 의해 생성된 가이드 정보를 기초로 제1 가이드 이미지(GG1) 및 제2 가이드 이미지(GG2)를 생성할 수 있다.
제1 가이드 이미지(GG1)는 제1 사용자(US1)에 대응하고, 제2 가이드 이미지(GG2)는 제2 사용자(US2)에 대응할 수 있다.
도시된 바와 같이, 제1 가이드 이미지(GG1) 및 제2 가이드 이미지(GG2)는 표시 영역(DA)에 표시될 수 있다. 제1 가이드 이미지(GG1)는 제1 사용자(US1)의 특징 정보를 반영하여 생성되고, 제2 가이드 이미지(GG2)는 제2 사용자(US2)의 특징 정보를 반영하여 생성되므로, 제1 가이드 이미지(GG1) 및 제2 가이드 이미지(GG2)는 형상 및 크기가 상이할 수 있다.
예컨대, 제1 가이드 이미지(GG1) 및 제2 가이드 이미지(GG2)는 제1 사용자(US1) 및 제2 사용자(US2)의 외곽선 형상을 갖는 실루엣 이미지일 수 있다.
제1 가이드 이미지(GG1) 및 제2 가이드 이미지(GG2)는 제1 투명도를 가질 수 있다. 본 명세서에서 투명도는 이미지의 투명한 정도를 의미하며, 투명도가 높을수록 이미지가 투명하게 보일 수 있다. 예컨대, 투명도가 100%인 경우, 대상 이미지가 표시되지 않고, 투명도가 0%인 경우 대상 이미지의 배경 이미지가 표시되지 않는다.
도 7은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 방법을 상세하게 나타내는 도면이다. 도 7에서는 도 3에 도시된 피드백 정보를 생성하는 단계(S60)가 상세하게 설명된다. 피드백 정보는, 동선 피드백 및 동작 피드백 중 적어도 하나를 포함할 수 있다.
도 2 내지 도 7을 참조하면, 제2 정보 생성부(150)는 외곽선의 제1 대표값을 추출하고, 가이드 이미지의 제2 대표값을 추출할 수 있다(S61). 예컨대, 제1 대표값 및 제2 대표값은 무게 중심 및 크기 중 적어도 하나를 나타내는 값일 수 있으나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니다. 실시예에 따라, 본 발명의 목적을 달성하는 범위에서 대표값은 다양한 특성값들을 나타낼 수 있다.
제2 정보 생성부(150)는 제1 대표값 및 제2 대표값을 비교하여 차이를 산출할 수 있다(S62).
차이가 기준값 미만인 경우(S63의 YES), 제2 정보 생성부(150)는 동선에 오류가 발생하지 않은 것으로 판단하고 오차 영역을 검색할 수 있다(S64). 여기서, 오차 영역은 외곽선 및 가이드 이미지의 오차가 임계값 이상으로 발생하는 영역일 있다. 예컨대, 제2 정보 생성부(150)는 일반적인 이미지 비교 알고리즘을 이용하여 외곽선 및 가이드 이미지의 오차 영역을 검색할 수 있다.
차이가 기준값 이상인 경우(S63의 NO), 제2 정보 생성부(150)는 동선에 오류가 발생한 것으로 판단하고, 동선 피드백을 생성할 수 있다(S65). 이때, 동선 피드백은 사용자의 동선을 정정하기 위한 피드백일 수 있다.
오차 영역이 존재하는 경우(S66의 YES), 제2 정보 생성부(150)는 동작에 오류가 발생한 것으로 판단하고, 동작 피드백을 생성할 수 있다(S67). 이때, 동작 피드백은 사용자의 동작을 정정하기 위한 피드백일 수 있다.
오차 영역이 존재하지 않는 경우(S66의 NO), 제2 정보 생성부(150)는 정상 동작인 것으로 판단할 수 있다(S68).
도 8은 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동선 피드백을 상세하게 나타내는 도면이다.
도 2, 도 7 및 도 8을 참조하면, 제2 정보 생성부(150)는 외곽선(OL)의 제1 대표값을 추출하고, 가이드 이미지(GG)의 제2 대표값을 추출하고, 제1 대표값 및 제2 대표값을 비교할 수 있다.
도 8의 [A]는 제1 대표값 및 제2 대표값이 외곽선(OL) 및 가이드 이미지(GG)의 무게 중심을 각각 포함하고, 차이가 기준값 이상인 경우를 도시한다.
도 8의 [A]를 참조하면, 제2 정보 생성부(150)는 동선에 오류가 발생한 것으로 판단할 수 있다. 그리고, 제2 정보 생성부(150)는 동선 피드백을 생성할 수 있다. 동선 피드백은 사용자가 올바른 위치로 이동하기 위한 이동 방향 및 이동량을 포함할 수 있다. 피드백 적용부(160)는 피드백 정보에 포함된 동선 피드백에 따라, 피드백 이미지(FG)를 생성하고, 가이드 이미지(GG)에 피드백 이미지(FG)를 추가할 수 있다. 피드백 이미지(FG)가 화살표 형상인 것으로 도시되나 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며, 피드백 이미지(FG)는 실시예에 따라 본 발명의 목적을 달성하는 범위에서 다양한 이미지로 구현될 수 있다.
도 8의 [B]는 제1 대표값 및 제2 대표값이 외곽선(OL) 및 가이드 이미지(GG)의 크기를 각각 포함하고, 차이가 기준값 이상인 경우를 도시한다.
도 8의 [B]를 참조하면, 제2 정보 생성부(150)는 동선에 오류가 발생한 것으로 판단할 수 있다. 그리고, 제2 정보 생성부(150)는 동선 피드백을 생성할 수 있다. 동선 피드백은 사용자가 올바른 위치로 이동하기 위한 이동 방향 및 이동량을 포함할 수 있다. 피드백 적용부(160)는 피드백 정보에 포함된 동선 피드백에 따라, 피드백 이미지(FG)를 생성하고, 가이드 이미지(GG)에 피드백 이미지(FG)를 추가할 수 있다. 피드백 이미지(FG)가 화살표 형상인 것으로 도시되나 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며, 피드백 이미지(FG)는 실시예에 따라 본 발명의 목적을 달성하는 범위에서 다양한 이미지로 구현될 수 있다.
도 9는 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치의 동작 피드백을 상세하게 나타내는 도면이다.
도 2, 도 7 및 도 9를 참조하면, 제2 정보 생성부(150)는 동선에 오류가 발생하지 않은 것으로 판단하고 오차 영역(WP)을 검색할 수 있다. 이때, 오차 영역(WP)은 외곽선(OL) 및 가이드 이미지(GG)의 오차가 임계값 이상으로 발생하는 영역일 수 있다.
도 9의 [A]는 오차가 임계값 미만으로, 오차 영역(WP)이 검색되지 않은 경우를 도시한다.
도 9의 [A]를 참조하면, 제2 정보 생성부(150)는 정상 동작인 것으로 판단할 수 있다. 제2 정보 생성부(150)는 별도의 피드백을 생성하지 않을 수 있다.
도 9의 [B]는 오차가 임계값 이상으로, 오차 영역(WP)이 검색된 경우를 도시한다. 제2 정보 생성부(150)는 동작에 오류가 발생한 것으로 판단할 수 있다. 그리고, 제2 정보 생성부(150)는 동작 피드백을 생성할 수 있다. 동작 피드백은 사용자의 동작을 정정하기 위해 오차 영역(WP)의 위치에 대한 내용을 포함할 수 있다. 피드백 적용부(160)는 피드백 정보에 포함된 동작 피드백에 따라, 피드백 이미지(FG)를 생성하고, 가이드 이미지(GG)에 피드백 이미지(FG)를 추가할 수 있다. 피드백 이미지(FG)는 오차 영역(WP)의 색상 변경, 효과 강화 및 투명도 변경 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 그러나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며, 피드백 이미지(FG)는 실시예에 따라 본 발명의 목적을 달성하는 범위에서 다양한 이미지 및 시각 효과로 구현될 수 있다.
도 10은 본 발명의 다른 실시예에 따른 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 나타내는 도면이다.
도 1 내지 도 10을 참조하면, 댄스 교육 시스템(10)은 사용자 장치(100), 안무가 장치(200) 및 서비스 장치(300)를 포함할 수 있다. 설명의 중복을 방지하기 위해 도 1에서 설명된 내용은 생략된다.
사용자 장치(100)는 사용자의 댄스 영상(DV)을 생성하고, 댄스 영상(DV)을 안무가 장치(200)로 전달할 수 있다.
안무가 장치(200)는 댄스 영상(DV)을 기초로 안무가 피드백(FD)을 생성하고, 사용자 장치(100)로 안무가 피드백(FD)을 전달하며 사용자 장치(100)로부터 비용(MD)을 전달받을 수 있다.
서비스 장치(300)는 댄스 교육 시스템(10)의 전반적인 동작을 제어할 수 있다. 예컨대, 서비스 장치(300)는 사용자 장치(100) 및 안무가 장치(200) 사이에서 댄스 교육 서비스 및 비용 결제 서비스를 제공할 수 있다.
구체적으로 동작 방법을 설명하면, 먼저, 사용자 장치(100)는 사용자의 댄스 영상(DV)을 생성할 수 있다(S110). 예컨대, 사용자 장치(100)는 도 1 내지 도 9에 의해 설명된 댄스 교육 장치(100) 및 이의 동작 방법에 따라 1차적으로 실시간 피드백을 받은 사용자의 댄스 영상(DV)을 촬영을 통해 생성할 수 있다.
사용자 장치(100)는 댄스 영상(DV)을 서비스 장치(300)로 송부할 수 있다(S115). 예컨대, 사용자 장치(100)는 댄스 영상(DV)을 암호화하고, 서비스 장치(300)로 네트워크를 통해 전송할 수 있다.
서비스 장치(300)는 사용자 및 안무가를 매칭할 수 있다(S120). 예컨대, 서비스 장치(300)는 댄스 영상(DV)을 기초로, 사용자와 안무가를 매칭할 수 있다. 서비스 장치(300)는 댄스 영상(DV) 상에서 사용자가 추는 댄스의 창작 안무가를 최우선적으로 매칭할 수 있다.
서비스 장치(300)는 안무가 장치(200)로 피드백 요청(FR)을 전송할 수 있다(S125). 예컨대, 서비스 장치(300)는 매칭된 안무가의 안무가 장치(200)로 피드백 요청(FR) 및 댄스 영상(DV)을 전송할 수 있다.
안무가 장치(200)는 피드백 요청(FR)에 따라, 댄스 영상(DV)에 대한 안무가 피드백(FD)을 생성할 수 있다(S130). 예컨대, 안무가 피드백(FD)은 피드백 의견 및 피드백 영상을 포함할 수 있다.
안무가 장치(200)는 안무가 피드백(FD)을 서비스 장치(300)로 전송할 수 있다(S135). 예컨대, 안무가 장치(200)는 안무가 피드백(FD)을 암호화하여 네트워크를 통해 서비스 장치(300)로 전송할 수 있다.
서비스 장치(300)는 안무가 피드백(FD)을 기초로 비용 정보(CF)를 생성할 수 있다(S140). 예컨대, 서비스 장치(300)는 피드백의 종류 및 피드백 분량을 기초로, 비용 정보(CF)를 생성할 수 있다. 실시예에 따라, 서비스 장치(300)는 기 설정된 비용으로 비용 정보(CF)를 생성할 수 있다.
서비스 장치(300)는 사용자 장치(100)로 비용 정보(CF)를 전송할 수 있다(S145).
사용자 장치(100)는 비용 정보(CF)에 따라 비용 결제를 진행할 수 있다(S150). 예컨대, 사용자 장치(100)는 비용 결제를 위한 일반적인 결제 알고리즘을 이용하여 결제를 진행할 수 있다.
사용자 장치(100)는 서비스 장치(300)로 비용(MD)을 전달할 수 있다(S155).
서비스 장치(300)는 비용 결제를 승인할 수 있다(S160).
비용 결제가 승인된 경우, 서비스 장치(300)는 안무가 피드백(FD)을 사용자 장치(100)로 전송할 수 있다(S161).
비용 결제가 승인된 경우, 서비스 장치(300)는 비용(MD)을 안무가 장치(200)로 전송할 수 있다(S162).
실시예에 따라, 서비스 장치(300)는 인터넷에 연결되어 댄스 교육 서비스 및 비용 결제 서비스를 제공할 수 있는 서버 장치(server device)로 구현될 수 있다. 그러나, 본 발명이 이에 한정되는 것은 아니며, 실시예에 따라, 서비스 장치(300)는 다양한 형태의 컴퓨팅 장치로 구현될 수 있음은 물론이다.
실시예에 따라, 본 발명의 사용자 장치(100), 안무가 장치(200) 및 서비스 장치(300) 중 적어도 둘은 네트워크를 통해 통신을 수행할 수 있다. 실시예에 따라, 네트워크는 근거리 통신망(Local Area Network; LAN), 광역 통신망(Wide Area Network; WAN), 이동 통신망(mobile radio communication network), Wibro(Wireless Broadband Internet) 등과 같은 모든 종류의 유/무선 네트워크로 구현될 수 있다.
상술한 방식을 통하여 본 발명의 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 사용 편의성을 향상시킬 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 증강현실 기술을 이용하여 댄스 가이드 화면을 제공하고, 촬영된 댄스 영상을 통해 안무가로부터 전문 피드백을 받을 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 사용자가 전문 안무가로부터 구체적인 피드백을 받을 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 전세계에 분포하고 있는 케이팝 팬들에게 케이팝 댄스를 단순히 따라서 추는 플랫폼의 수준을 넘어서, 케이팝 안무가들에게 구체적인 피드백을 받을 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 안무가들이 전세계적인 케이팝 팬들에게 댄스 교육을 제공함으로써 경제적인 수익을 가져갈 수 있도록 하는 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법을 제공하는데 있다
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 단순히 사용자의 모션을 감지하여 점수를 매기는 수준을 넘어, 사용자가 케이팝 댄스를 정확하게 습득할 수 있도록 하는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 단순히 사용자의 대략적인 모션을 감지는 것이 아니라, 사용자의 댄스 동작을 정확하게 검출하여 사용자가 케이팝 댄스를 습득할 수 있도록 하는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 다수의 인원이 가이드 화면을 통해 동선 및 동작을 확인함으로써 군무를 습득할 수 있도록 하는 효과가 있다.
또한, 본 발명의 실시예에 따른 댄스 교육 장치, 이의 동작 방법 및 댄스 교육 시스템의 동작 방법은 케이팝 안무를 창작한 안무 창작자에게 적절한 보상을 제공할 수 있는 효과가 있다.
이상 본 명세서에서 설명한 기능적 동작과 본 주제에 관한 실시형태들은 본 명세서에서 개시한 구조들 및 그들의 구조적인 등가물을 포함하여 디지털 전자 회로나 컴퓨터 소프트웨어, 펌웨어 또는 하드웨어에서 또는 이들 중 하나 이상이 조합에서 구현 가능하다.
본 명세서에서 기술하는 주제의 실시형태는 하나 이상이 컴퓨터 프로그램 제품, 다시 말해 데이터 처리 장치에 의한 실행을 위하여 또는 그 동작을 제어하기 위하여 유형의 프로그램 매체 상에 인코딩되는 컴퓨터 프로그램 명령에 관한 하나 이상이 모듈로서 구현될 수 있다. 유형의 프로그램 매체는 전파형 신호이거나 컴퓨터로 판독 가능한 매체일 수 있다. 전파형 신호는 컴퓨터에 의한 실행을 위하여 적절한 수신기 장치로 전송하기 위한 정보를 인코딩하기 위하여 생성되는 예컨대 기계가 생성한 전기적, 광학적 또는 전자기 신호와 같은 인공적으로 생성된 신호이다. 컴퓨터로 판독 가능한 매체는 기계로 판독 가능한 저장장치, 기계로 판독 가능한 저장 기판, 메모리 장치, 기계로 판독 가능한 전파형 신호에 영향을 미치는 물질의 조합 또는 이들 중 하나 이상이 조합일 수 있다.
컴퓨터 프로그램(프로그램, 소프트웨어, 소프트웨어 어플리케이션, 스크립트 또는 코드로도 알려져 있음)은 컴파일되거나 해석된 언어나 선험적 또는 절차적 언어를 포함하는 프로그래밍 언어의 어떠한 형태로도 작성될 수 있으며, 독립형 프로그램이나 모듈, 컴포넌트, 서브루틴 또는 컴퓨터 환경에서 사용하기에 적합한 다른 유닛을 포함하여 어떠한 형태로도 전개될 수 있다.
컴퓨터 프로그램은 파일 장치의 파일에 반드시 대응하는 것은 아니다. 프로그램은 요청된 프로그램에 제공되는 단일 파일 내에, 또는 다중의 상호 작용하는 파일(예컨대, 하나 이상이 모듈, 하위 프로그램 또는 코드의 일부를 저장하는 파일) 내에, 또는 다른 프로그램이나 데이터를 보유하는 파일의 일부(예컨대, 마크업 언어 문서 내에 저장되는 하나 이상이 스크립트) 내에 저장될 수 있다.
컴퓨터 프로그램은 하나의 사이트에 위치하거나 복수의 사이트에 걸쳐서 분산되어 통신 네트워크에 의해 상호 접속된 다중 컴퓨터나 하나의 컴퓨터 상에서 실행되도록 전개될 수 있다.
부가적으로, 본 특허문헌에서 기술하는 논리 흐름과 구조적인 블록도는 개시된 구조적인 수단의 지원을 받는 대응하는 기능과 단계의 지원을 받는 대응하는 행위 및/또는 특정한 방법을 기술하는 것으로, 대응하는 소프트웨어 구조와 알고리즘과 그 등가물을 구축하는 데에도 사용 가능하다.
본 명세서에서 기술하는 프로세스와 논리 흐름은 입력 데이터 상에서 동작하고 출력을 생성함으로써 기능을 수행하기 위하여 하나 이상이 컴퓨터 프로그램을 실행하는 하나 이상이 프로그래머블 프로세서에 의하여 수행 가능하다.
컴퓨터 프로그램의 실행에 적합한 프로세서는, 예컨대 범용 및 특수 목적의 마이크로프로세서 양자 및 어떤 형태의 디지털 컴퓨터의 어떠한 하나 이상이 프로세서라도 포함한다. 일반적으로, 프로세서는 읽기 전용 메모리나 랜덤 액세스 메모리 또는 양자로부터 명령어와 데이터를 수신할 것이다.
컴퓨터의 핵심적인 요소는 명령어와 데이터를 저장하기 위한 하나 이상이 메모리 장치 및 명령을 수행하기 위한 프로세서이다. 또한, 컴퓨터는 일반적으로 예컨대 자기, 자기 광학 디스크나 광학 디스크와 같은 데이터를 저장하기 위한 하나 이상이 대량 저장 장치로부터 데이터를 수신하거나 그것으로 데이터를 전송하거나 또는 그러한 동작 둘 다를 수행하기 위하여 동작가능 하도록 결합되거나 이를 포함할 것이다. 그러나, 컴퓨터는 그러한 장치를 가질 필요가 없다.
본 기술한 설명은 본 발명의 최상의 모드를 제시하고 있으며, 본 발명을 설명하기 위하여, 그리고 당업자가 본 발명을 제작 및 이용할 수 있도록 하기 위한 예를 제공하고 있다. 이렇게 작성된 명세서는 그 제시된 구체적인 용어에 본 발명을 제한하는 것이 아니다.
이상에서는 본 발명의 바람직한 실시예를 참조하여 설명하였지만, 해당 기술 분야의 숙련된 당업자 또는 해당 기술 분야에 통상의 지식을 갖는 자라면, 후술될 특허청구범위에 기재된 본 발명의 사상 및 기술 영역으로부터 벗어나지 않는 범위 내에서 본 발명을 다양하게 수정 및 변경시킬 수 있음을 이해할 수 있을 것이다.
따라서, 본 발명의 기술적 범위는 명세서의 상세한 설명에 기재된 내용으로 한정되는 것이 아니라 특허청구범위에 의해 정하여져야만 할 것이다.
10: 댄스 교육 시스템
100: 사용자 장치
110: 제1 정보 생성부
120: 가이드 이미지 생성부
130: 사용자 이미지 생성부
140: 외곽선 추출부
150: 제2 정보 생성부
160: 피드백 적용부
170: 비용 결제부
200: 안무가 장치
300: 서비스 장치
100: 사용자 장치
110: 제1 정보 생성부
120: 가이드 이미지 생성부
130: 사용자 이미지 생성부
140: 외곽선 추출부
150: 제2 정보 생성부
160: 피드백 적용부
170: 비용 결제부
200: 안무가 장치
300: 서비스 장치
Claims (10)
- 카메라를 이용해 댄스 공간을 촬영하여 생성된 공간 이미지를 기초로 사용자에 대응하는 가이드 정보를 생성하기 위한 제1 정보 생성부;
상기 가이드 정보를 기초로 가이드 이미지를 생성하기 위한 가이드 이미지 생성부;
상기 카메라를 이용해 상기 사용자를 촬영하여 사용자 이미지를 생성하기 위한 사용자 이미지 생성부;
상기 사용자 이미지의 외곽선을 추출하기 위한 외곽선 추출부;
상기 외곽선 및 상기 가이드 이미지를 비교하여, 비교 결과에 따라 피드백 정보를 생성하기 위한 제2 정보 생성부; 및
상기 피드백 정보를 기초로 상기 가이드 이미지에 피드백을 적용하기 위한 피드백 적용부를 포함하는 것을 특징으로 하는,
댄스 교육 장치. - 제1항에 있어서,
상기 가이드 정보는, 상기 사용자의 댄스 시작 위치, 키, 신체 비율, 동선 및 동작을 포함하고,
상기 가이드 이미지는, 상기 사용자의 외곽선 형상을 갖는 실루엣 이미지이고,
상기 가이드 이미지는, 제1 투명도를 갖는 것을 특징으로 하는,
댄스 교육 장치. - 제2항에 있어서,
상기 피드백 정보는, 동선 피드백 및 동작 피드백 중 적어도 하나를 포함하고,
상기 동선 피드백은, 상기 사용자의 동선을 정정하기 위한 피드백이고,
상기 동작 피드백은, 상기 사용자의 동작을 정정하기 위한 피드백인 것을 특징으로 하는,
댄스 교육 장치. - 제3항에 있어서,
상기 피드백 적용부는,
상기 동선 피드백에 따라 동선 변경을 안내하기 위한 제1 피드백 이미지를 상기 가이드 이미지에 추가하고,
상기 동작 피드백에 따라 동작 변경을 안내하기 위한 제2 피드백 이미지를 상기 가이드 이미지에 추가하는 것을 특징으로 하는,
댄스 교육 장치. - 제4항에 있어서,
상기 제1 피드백 이미지 및 제2 피드백 이미지 중 적어도 하나는 제2 투명도를 갖고,
상기 제2 투명도는 상기 제1 투명도보다 낮은 것을 특징으로 하는,
댄스 교육 장치. - 제1 정보 생성부가, 카메라를 이용해 댄스 공간을 촬영하여 생성된 공간 이미지를 기초로 사용자에 대응하는 가이드 정보를 생성하는 단계;
가이드 이미지 생성부가, 상기 가이드 정보를 기초로 가이드 이미지를 생성하는 단계;
사용자 이미지 생성부가, 상기 사용자를 촬영하여 사용자 이미지를 생성하는 단계;
외곽선 추출부가, 상기 사용자 이미지의 외곽선을 추출하는 단계;
제2 정보 생성부가, 상기 외곽선 및 상기 가이드 이미지를 비교하여, 비교 결과에 따라 피드백 정보를 생성하는 단계; 및
피드백 적용부가, 상기 피드백 정보를 기초로 상기 가이드 이미지에 피드백을 적용하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는,
댄스 교육 장치의 동작 방법. - 제6항에 있어서,
상기 가이드 정보를 생성하는 단계는,
상기 공간 이미지로부터 기준 영역을 검출하는 단계;
댄스 정보로부터 동선 및 동작을 추출하는 단계;
상기 동선을 기초로 상기 기준 영역 상에 상기 가이드 이미지의 위치를 결정하는 단계;
상기 사용자의 특징 정보를 획득하는 단계; 및
상기 특징 정보를 기초로 상기 가이드 이미지의 크기 및 비율을 결정하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는,
댄스 교육 장치의 동작 방법. - 제6항에 있어서,
상기 피드백 정보를 생성하는 단계는,
상기 외곽선의 제1 대표값을 추출하고, 상기 가이드 이미지의 제2 대표값을 추출하는 단계;
상기 제1 대표값 및 상기 제2 대표값을 비교하여 차이를 산출하는 단계;
상기 차이가 기준값 이상인 경우, 동선 피드백을 생성하는 단계;
상기 차이가 기준값 미만인 경우, 오차 영역을 검색하는 단계; 및
오차 영역이 존재하는 경우, 동작 피드백을 생성하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는,
댄스 교육 장치의 동작 방법. - 제8항에 있어서,
상기 피드백 정보는, 동선 피드백 및 동작 피드백 중 적어도 하나를 포함하고,
상기 동선 피드백은, 상기 사용자의 동선을 정정하기 위한 피드백이고,
상기 동작 피드백은, 상기 사용자의 동작을 정정하기 위한 피드백인 것을 특징으로 하는,
댄스 교육 장치의 동작 방법. - 사용자 장치가, 사용자의 댄스 영상을 촬영하는 단계;
서비스 장치가, 상기 댄스 영상을 기초로, 상기 사용자 및 안무가를 매칭하는 단계;
상기 안무가의 안무가 장치가, 상기 서비스 장치로부터 수신한 피드백 요청에 따라 안무가 피드백을 생성하는 단계;
상기 서비스 장치가, 상기 안무가 피드백을 기초로 비용 정보를 생성하는 단계;
상기 사용자 장치가, 상기 비용 정보를 기초로 비용 결제를 진행하는 단계;
상기 서비스 장치가, 상기 비용 결제를 승인하는 단계;
상기 비용 결제가 승인된 경우, 상기 서비스 장치가, 상기 안무가 피드백을 상기 사용자 장치로 전송하고, 상기 비용을 상기 안무가 장치로 전송하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는,
댄스 교육 시스템의 동작 방법.
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|---|---|---|---|
| KR1020220085623A KR20240008589A (ko) | 2022-07-12 | 2022-07-12 | 댄스 교육 장치 및 이의 동작 방법 |
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Citations (3)
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| KR20090001437A (ko) | 2007-04-12 | 2009-01-09 | 누리엔소프트웨어 주식회사 | 댄스 게임방법 및 이 방법이 수록되어 컴퓨터로 읽을 수있는 기록매체 |
| KR20150008345A (ko) | 2013-07-13 | 2015-01-22 | (주)앤에스티 | 온라인 댄스 강의 시스템 |
| KR101989447B1 (ko) | 2017-12-12 | 2019-06-14 | 주식회사 큐랩 | 증강현실을 이용하여 사용자에게 영상 피드백을 제공하는 댄스 모션 피드백 시스템 |
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| KR101989447B1 (ko) | 2017-12-12 | 2019-06-14 | 주식회사 큐랩 | 증강현실을 이용하여 사용자에게 영상 피드백을 제공하는 댄스 모션 피드백 시스템 |
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