KR20230087747A - 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드 - Google Patents

인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드 Download PDF

Info

Publication number
KR20230087747A
KR20230087747A KR1020210176258A KR20210176258A KR20230087747A KR 20230087747 A KR20230087747 A KR 20230087747A KR 1020210176258 A KR1020210176258 A KR 1020210176258A KR 20210176258 A KR20210176258 A KR 20210176258A KR 20230087747 A KR20230087747 A KR 20230087747A
Authority
KR
South Korea
Prior art keywords
board
game board
memory
game
memory game
Prior art date
Application number
KR1020210176258A
Other languages
English (en)
Inventor
고보형
Original Assignee
고보형
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by 고보형 filed Critical 고보형
Priority to KR1020210176258A priority Critical patent/KR20230087747A/ko
Publication of KR20230087747A publication Critical patent/KR20230087747A/ko

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
    • G09B1/02—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways and having a support carrying or adapted to carry the elements
    • G09B1/04—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways and having a support carrying or adapted to carry the elements the elements each bearing a single symbol or a single combination of symbols
    • G09B1/06—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways and having a support carrying or adapted to carry the elements the elements each bearing a single symbol or a single combination of symbols and being attachable to, or mounted on, the support
    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A63—SPORTS; GAMES; AMUSEMENTS
    • A63F—CARD, BOARD, OR ROULETTE GAMES; INDOOR GAMES USING SMALL MOVING PLAYING BODIES; VIDEO GAMES; GAMES NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • A63F3/00—Board games; Raffle games
    • A63F3/04—Geographical or like games ; Educational games
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Entrepreneurship & Innovation (AREA)
  • Multimedia (AREA)
  • Toys (AREA)

Abstract

본 발명은 유아를 포함하는 어린이와 보호자가 다양한 감정표정 메모리 게임을 행할 수 있어 유아의 인지기능을 향상시킬 수 있고, 특히 게임 구성부들 및 보드판을 목재 재질과 페브릭 등 친환경소재로 형성되어 유아 친화적 놀이가구를 제공할 수 있으며, 나아가 휴대형으로 구성하여 장소의 구애없이 언제 어디서든 쉽게 펼쳐서 게임할 수 있는, 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드에 관한 것이다. 본 발명에 따르면, 펼침 시 보드판이 되고, 평상 시 주머니 형태 또는 가방 형태가 되게 구성되는 보드겸용 수용 부재; 상기 보드겸용 수용 부재가 펼쳐진 상태에서 그 보드겸용 수용 부재의 일면에 놓이도록 구비되는 복수의 게임 보드칩 부재; 및 상기 게임 보드칩 부재의 일면 또는 양면에 구비되며, 메모리 게임을 위한 이미지가 그려져 있는 메모리 게임 부재;를 포함하는 것을 특징으로 하는 유아용 메모리 게임 보드가 제공된다.

Description

인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드 {MEMORY GAME BOARD FOR AN INFANT FOR IMPROVING PERSONALIZED COGNITIVE FUNCTION}
본 발명은 유아용 메모리 게임 보드에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 유아를 포함하는 어린이와 보호자가 다양한 감정표정 메모리 게임을 행할 수 있어 유아의 인지기능을 향상시킬 수 있고, 특히 게임 구성부들 및 보드판을 목재 재질과 페브릭 등 친환경소재로 형성되어 유아 친화적 놀이가구를 제공할 수 있으며, 나아가 휴대형으로 구성하여 장소의 구애없이 언제 어디서든 쉽게 펼쳐서 게임할 수 있는, 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드에 관한 것이다.
일반적으로 유아들에 대한 조기교육의 필요성이 강조되면서 조기교육의 학습방법이 여러 가지로 많이 개선되고 있다. 특히 조기 교육에 있어서는 유아들이 재미를 느끼고, 흥미를 유발시키며, 쉽고 자발적으로 학습할 수 있도록 하는 방향으로 많은 연구를 기울이고 있다.
그러나 종래의 조기교육용의 그림카드나 보드(board)는 단순히 소정의 그림을 도안하고 그 도안한 그림의 이름만을 기재하여 유아들에게 시각적으로만 보여주고 단순암기식으로 그림의 이름을 주입시켰다. 그러므로 유아들이 상기 그림카드나 보드를 통하여 학습하는데 재미나 흥미를 느끼지 못하고, 소극적으로 참여하여 싫증을 내었음은 물론 학습효과가 낮은 문제점이 있었다.
이러한 문제점을 해결하기 위한 일환으로 가정이나 학원 등에서는 유아들의 창의력과 지능 발달을 위한 수단으로써 다양한 학습용 놀이 기구들이 제안되어 있다.
그 중 보드(Board)는 칠판과 같이 유아, 부모 혹은 선생님이 필기구를 가지고 보드 위에 문자, 숫자, 그림 등을 자유롭게 표시하거나 보드위에 자석 혹은 벨크로 테이프 등을 매개로 접착되는 문자, 숫자, 그림 등의 단위블록을 보드 위에 직접 접착시키며 다양한 문자, 숫자, 그림 등을 표현할 수 있도록 하는 놀이겸 학습도구이다.
유아용품의 특성 상 이러한 보드는 예를 들어 필기기능, 접착기능 혹은 항균 재질을 확보 등 기본적으로 유아용품으로서 갖추어야 하는 기본적인 기능을 충족하는 것과 동시에 보드를 사용하거나 보드를 주시하게 될 유아의 흥미유발을 위해서는 다양한 캐릭터모양으로 디자인된 보드들이 많이 출시되고 있다.
하지만, 이러한 유아교육용 보드는, 남자 혹은 여자 혹은 유아의 나이별 최고의 흥미유발을 일으킬 수 있는 캐릭터의 종류가 서로 달라, 성별 및 나이별 흥미유발의 정도에 차이가 발생하게 된다. 결국 최초 보드의 제작 시 시기적으로 가장 보편적인 디자인을 채택하는 것이 보편적이다. 이러한 이유로 인하여 만약 유행이 오래가지 못하고 뒤떨어진 경우에는 유아의 흥미유발이 낮아지게 된다. 결국 이러한 상항에서 부모 입장에서는 불필요한 유아용품을 재차 구입하여야 하는 바람직하지 못한 소비를 권장하게 되었다.
한편, 인간의 성격형성은 3~5세 사이에 그 원형이 형성되는 중요한 시기이다. 이러한 측면에서 유아의 개인 인지능력에 대한 정확한 진단에 기초한 유아별 적정한 교육모델을 제시하고, 실행함으로써 건강한 성인으로 성장할 수 있는 토대가 마련해 주는 것이 필요하며, 이를 위하여 놀이와 함께 인지능력 향상을 위한 다양한 게임 기구들이 제안되어 있다.
도 1은 인지기능 향상을 위한 종래 영유아를 위한 큐브형 퍼즐교구로서, 다수의 큐브가 고정축에 회전가능하게 설치되어 있는 영유아용 큐브형 퍼즐교구가 도시되어 있는 데, 큐브면에는 서로 인접한 큐브와 연관성이 있는 그림이 인쇄되어 있다.
일례로 각각의 큐브 제1면에는 봄에 연관된 그림, 각각의 큐브 제2면에는 여름에 연관된 그림, 각각의 큐브 제3면에는 가을과 연관된 그림, 각각의 큐브 제1면에는 겨울에 연관된 그림이 인쇄되어 있으며, 영유아와 같은 사용자는 연관된 그림이 서로 일치되게 각각의 큐브를 회전시키면서 연관된 그림이 일렬로 일치되게 조작함으로써 계절특성을 이해할 수 있게 된다.
그러나 최근 코로나로 인해 오랜기간 마스크 착용으로 사람의 표정을 잘 인식하지 못하고 관찰하지 못하는 유아 및 아동들을 걱정하는 보호자가 늘어나고 있으며, 이에 따라 본 발명은 이러한 문제점을 해결하고자 하는 것이다.
대한민국 공개실용신안공보 20-2018-0003473(2018.12.12. 공개) 대한민국 공개실용신안공보 20-2010-0011013(2010.11.09. 공개) 대한민국 공개특허공보 10-2002-0080025(2002.10.23. 공개) 대한민국 등록특허공보 10-1127488(2012..03.22. 공고)
따라서, 상기한 종래의 문제점을 해결하기 위한 본 발명은, 유아를 포함하는 어린이와 보호자가 다양한 감정표정 메모리 게임을 행할 수 있어 유아의 인지기능을 향상시킬 수 있고, 특히 게임 구성부들 및 보드판을 목재 재질과 페브릭 등 친환경소재로 형성되어 유아 친화적 놀이가구를 제공할 수 있는 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드를 제공하는데 그 목적이 있다.
또한, 본 발명은 휴대형으로 구성하여 장소의 구애없이 언제 어디서든 쉽게 펼쳐서 게임할 수 있는, 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드를 제공하는데 다른 목적이 있다.
본 발명의 해결과제는 이상에서 언급한 것들에 한정되지 않으며, 언급되지 아니한 다른 해결과제들은 아래의 기재로부터 당업자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
상기 본 발명의 목적들 및 다른 특징들을 달성하기 위한 본 발명의 일 관점에 따르면, 펼침 시 보드판이 되고, 평상 시 주머니 형태 또는 가방 형태가 되게 구성되는 보드겸용 수용 부재; 상기 보드겸용 수용 부재가 펼쳐진 상태에서 그 보드겸용 수용 부재의 일면에 놓이도록 구비되는 복수의 게임 보드칩 부재; 및 상기 게임 보드칩 부재의 일면 또는 양면에 구비되며, 메모리 게임을 위한 이미지가 그려져 있는 메모리 게임 부재;를 포함하는 것을 특징으로 하는 유아용 메모리 게임 보드가 제공된다.
본 발명에 있어서, 상기 보드겸용 수용 부재는 펼침 시 플레이트 형태로 펼쳐지고, 가장자리를 따라 줄임 및 늘림 가능하게 주머니끈이 구비되는 패브릭 소재의 보드판; 및 상기 게임 보드칩 부재의 형상에 상응하게 상기 보드판의 일면에 형성되는 구획 돌기;를 포함할 수 있다.
본 발명에 있어서, 상기 보드판은 패드릭 소재의 안감과 겉감으로 형성되며, 상기 구획 돌기는 상측으로 돌출된 재봉 라인으로 형성될 수 있다.
본 발명에 있어서, 상기 게임 보드칩 부재는 각각 사각 형태로 형성되고, 상기 구획 돌기는 사각 격자 패턴 구조로 형성되며, 상기 게임 보드칩 부재는 목재 재질의 블록 형태로 형성될 수 있다.
본 발명에 있어서, 상기 메모리 게임 부재는 어른의 얼굴 모양에서 머리와 얼굴 형태만 그려져 있는 엄마용 스티커, 및 아이의 얼굴 모양에서 머리와 얼굴 형태만 그려져 있는 유아용 스티커를 포함하며, 상기 메모리 게임 부재는 일면이 수지 코팅 처리되어 그려넣은 표정을 지우고 다시 그려넣을 수 있게 형성될 수 있다.
본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드에 의하면 다음과 같은 효과를 제공한다.
첫째, 본 발명은 엄마를 포함하는 보호자와 유아 서로 간에 함께하는 활동과 그림 모방을 통하여 긍정적인 관계를 도모할 수 있도록 하는 효과가 있다.
둘째, 본 발명은 스스로 만든 표정으로 인지기능인 게임을 직접 진행하게 됨으로써 아이의 주도성과 유능함, 자존감 향상을 기대할 수 있는 효과가 있다.
셋째, 본 발명은 게임 구성부들을 목재나 페브릭 소재로 구성함으로써 친환경적이고, 종이재질로 된 감정카드들에 비해서 금방 망가지지 않고 내구성이 뛰어난 효과가 있다.
넷째, 본 발명은 휴대형으로 구성하여 장소의 구애없이 언제 어디서든 쉽게 펼쳐서 게임할 수 있는 효과가 있다.
본 발명의 효과는 이상에서 언급된 것들에 한정되지 않으며, 언급되지 아니한 다른 해결과제들은 아래의 기재로부터 당업자에게 명확하게 이해되어 질 수 있을 것이다.
도 1은 인지기능 향상을 위한 종래 영유아를 위한 큐브형 퍼즐교구이다.
도 2는 본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드를 나타내는 도면이다.
도 3은 본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드에 포함되는 보드겸용 수용 부재를 펼친 상태로 나타내는 도면이다.
도 4는 본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드에 포함되는 보드겸용 수용 부재를 휴대 형태로 한 상태를 나타내는 도면이다.
도 5는 본 발명에 따른 유아용 메모리 게임 보드를 시제작한 제작품을 촬영한 사진으로서, 보드겸용 수용 부재를 펼친 상태(오른쪽)와 휴대를 위하여 주머니 상태(왼쪽)로 한 사진이다.
본 발명의 추가적인 목적들, 특징들 및 장점들은 다음의 상세한 설명 및 첨부도면으로부터 보다 명료하게 이해될 수 있다.
본 발명의 상세한 설명에 앞서, 본 발명은 다양한 변경을 도모할 수 있고, 여러 가지 실시 예를 가질 수 있는바, 아래에서 설명되고 도면에 도시된 예시들은 본 발명을 특정한 실시 형태에 대해 한정하려는 것이 아니며, 본 발명의 사상 및 기술 범위에 포함되는 모든 변경, 균등물 내지 대체물을 포함하는 것으로 이해되어야 한다.
어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "연결되어" 있다거나 "접속되어" 있다고 언급된 때에는, 그 다른 구성요소에 직접적으로 연결되어 있거나 또는 접속되어 있을 수도 있지만, 중간에 다른 구성요소가 존재할 수도 있다고 이해되어야 할 것이다. 반면에, 어떤 구성요소가 다른 구성요소에 "직접 연결되어" 있다거나 "직접 접속되어" 있다고 언급된 때에는, 중간에 다른 구성요소가 존재하지 않는 것으로 이해되어야 할 것이다.
본 명세서에서 사용한 용어는 단지 특정한 실시 예를 설명하기 위해 사용된 것으로, 본 발명을 한정하려는 의도는 아니다. 단수의 표현은 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한, 복수의 표현을 포함한다. 본 명세서에서, "포함하다" 또는 "가지다" 등의 용어는 명세서상에 기재된 특징, 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것이 존재함을 지정하려는 것이지, 하나 또는 그 이상의 다른 특징들이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.
또한, 명세서에 기재된 "...부", "...유닛", "...모듈" 등의 용어는 적어도 하나의 기능이나 동작을 처리하는 단위를 의미하며, 이는 하드웨어나 소프트웨어 또는 하드웨어 및 소프트웨어의 결합으로 구현될 수 있다.
또한, 첨부 도면을 참조하여 설명함에 있어, 도면 부호에 관계없이 동일한 구성 요소는 동일한 참조부호를 부여하고 이에 대한 중복되는 설명은 생략하기로 한다. 본 발명을 설명함에 있어서 관련된 공지 기술에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우 그 상세한 설명을 생략한다.
이하, 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드에 대하여 첨부 도면을 참조하여 상세히 설명한다.
도 2는 본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드를 나타내는 도면이고, 도 3은 본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드에 포함되는 보드겸용 수용 부재를 펼친 상태로 나타내는 도면이고, 도 4는 본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드에 포함되는 보드겸용 수용 부재를 휴대 형태로 한 상태를 나타내는 도면이며, 도 5는 본 발명에 따른 유아용 메모리 게임 보드를 시제작한 제작품을 촬영한 사진으로서, 보드겸용 수용 부재를 펼친 상태(오른쪽)와 휴대를 위하여 주머니 상태 또는 가방 상태(왼쪽)로 한 사진이다.
본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드는, 도 2 내지 도 5에 나타낸 바와 같이, 크게 보드겸용 수용 부재(100); 게임 보드칩 부재(200); 및 메모리 게임 부재(300);를 포함한다.
구체적으로, 본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드는, 도 2 내지 도 5에 나타낸 바와 같이, 게임을 위하여 펼침 시 일면에 하기 게임 보드칩 부재(200)가 올려놓을 수 있는 보드판이 되고, 평상 시에는 주머니 형태 또는 가방 형태가 되도록 구성되는 보드겸용 수용 부재(100); 상기 보드겸용 수용 부재(100)의 일면에 놓이며, 일면 또는 양면에 하기 메모리 게임 스티커(300)가 구비되는 복수의 게임 보드칩 부재(200); 및 상기 게임 보드칩 부재(200)의 일면 또는 양면에 구비되며, 메모리 게임을 위한 이미지가 그려져 있는 메모리 게임 부재(300);를 포함한다.
상기 보드겸용 수용 부재(100)는 보관 시나 이동 시와 같이 게임을 하지 않을 때 주머니 형태 또는 가방 형태가 된 상태에서 엄마 등의 보호자가 아이(유아)와 게임을 할 때 펼쳐서 게임 보드칩 부재(200)를 올려놓을 수 있는 보드판으로 변형하여 게임을 행할 수 있게 형성되는 구성부이다.
구체적으로, 상기 보드겸용 수용 부재(100)는 펼침 시 플레이트 형태로 펼쳐지고, 가장자리를 따라 줄임 및 늘림 가능하게 주머니끈(111)이 구비되는 패브릭 소재의 보드판(110), 및 상기 보드판(110)의 일면에 형성되되 상기 게임 보드칩 부재(200)의 형상에 상응하게 형성되어 그 보드판(110)에 놓이는 게임 보드칩 부재(200) 간이 구획되도록 하는 구획 돌기(120)를 포함한다.
상기 보드판(110)은 겉감과 안감이 있는 이중 패브릭층으로 형성되고, 가장자리에 주머니끈(111)을 구비시키고, 재봉한 것으로 형성된다. 이때, 상기 주머니끈(111)은 양단부가 적어도 1개소, 바람직하게는 대칭되게 2개소에서 외부로 연장되어 노출되게 구비되고, 펼침 상태에서 주머니끈(111)을 잡아당겨 보드판(110)이 주머니 형태가 되도록 하면서 입구는 폐쇄된다.
여기에서, 상기 보드판(110)이 패드릭 소재로 형성됨에 따라 상기 구획 돌기(120)는 안감을 겹친 상태에서 재봉하여 상부 측으로 소정 높이 돌출된 재봉라인에 의한 구획 돌기로 형성된다.
상기 구획 돌기(120)는 보드판(110)의 내면에 사각 격자 패턴 구조로 형성되는 것이 바람직하다.
상기한 보드겸용 수용 부재(100)는 도면에 나타낸 바와 같이 펼침 시 원형 형태로 형성될 수 있으며, 사각 형태를 포함한 다각형 형태로 형성될 수 있다.
다음으로, 상기 복수의 게임 보드칩 부재(200)는 상기 보드겸용 수용 부재(100)의 일면에 놓이며, 일면 또는 양면에 하기 메모리 게임 스티커(300)가 구비되는 구성부이다.
구체적으로, 상기 게임 보드칩 부재(200)는 블록 형태로 형성되되, 본 발명에서는 상기 구획 돌기(120)에 의해 형성된 공간에 상응하는 형태의 블록 형태로 형성된다.
상기 게임 보드칩 부재(200)는 인체에 무해한 특히 유아에 무해한 재질 또는 소재로 형성되는 것이 바람직하다.
상기 게임 보드칩 부재(200)는 목재 재질로 형성될 수 있으며, 인체에 전혀 무해한 소재 또는 재질이라면 특별히 한정되는 것은 아니다.
상기 게임 보드칩 부재(200)는 본 발명이 유아와 엄마 간이 상호 작용의 게임을 위한 것으로 짝수 개로 구성된다.
다음으로, 메모리 게임 부재(300)는 상기 게임 보드칩 부재(200)의 일면 또는 양면에 구비되며, 메모리 게임을 위한 이미지가 그려져 있는 구성부이다.
구체적으로, 상기 메모리 게임 부재(300)는 엄마를 포함한 어른(보호자)의 얼굴 형상이 그려져 있되, 머리와 얼굴 모양만 그려져 있는(즉, 눈과 코와 입이 제외된 얼굴 모양) 엄마용 스티커(310), 및 유아를 포함한 아이의 얼굴 형상이 그려져 있되, 머리와 얼굴 모양만 그려져 있는(즉, 눈과 코와 입이 제외된 얼굴 모양) 유아용 스티커(320)를 포함한다.
상기 메모리 게임 부재(300)는 일면이 친환경 수지 코팅 처리되어 아이와 엄마 각각이 그려넣은 표정(눈과 코 및 입 등)을 지우고 다시 그려넣을 수 있게 형성되는 것이 바람직하다.
상기 메모리 게임 부재(300)는 친환경 접착제를 이용하여 게임 보드칩 부재(200)에 일체로 구비된 상태로 구성될 수 있으며, 게임 보드칩 부재(200)의 일면과 메모리 게임 부재(300)의 상호 대향면에 벨크로 부재와 같은 착탈 수단을 구비하여 착탈 가능하게 구비될 수도 있다.
한편, 본 발명에서 상기 메모리 게임 부재(300)가 게임 보드칩 부재(200)의 일면에만 구비되는 경우, 상기 게임 보드칩 부재(200)를 보드겸용 수용 부재(100)의 일면에 놓을 때 놓은 위치가 안정적으로 유지되도록 보드겸용 수용 부재(100)의 내면, 즉 구획 돌기(120)에 의해 형성된 공간의 보드판(110)의 바닥면과 게임 보드칩 부재(200)의 타면의 상호 대향면에 벨크로 부재와 같은 착탈 수단을 구비하여 게임 보드칩 부재(200)를 보드겸용 수용 부재(100)의 일면에 놓을 때 놓인 상태가 안정적으로 유지되도록 할 수 있다.
상기한 바와 같은 본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드는, 평소에 아동이 가방처럼 들고 다니다가, 줄을 펼치면 게임판이 되고, 가방 안에 들어있던 칩을 가지고 메모리게임을 진행하게 된다. 게임은 엄마와 함께 모방하며 얼굴 표정을 두 개 씩 그린 후 게임판 위에서 바로 메모리게임을 할 수 있다. 그리고 게임이 끝난 후 모두 집어넣고 줄을 당기면 다시 가방 형태 또는 주머니 형태가 되어 정리까지 된다. 이러한 본 발명은 엄마와 서로 간 함께하는 활동과 그림모방을 통하여 긍정적인 관계를 도모할 수 있으며, 스스로 만든 표정으로 인지기능인 메모리 게임을 직접 진행할 수 있다.
이상에서 설명한 바와 같은 본 발명에 따른 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드에 의하면, 엄마를 포함하는 보호자와 유아 서로 간에 함께하는 활동과 그림 모방을 통하여 긍정적인 관계를 도모할 수 있으며, 스스로 만든 표정으로 인지기능인 게임을 직접 진행하게 됨으로써 아이의 주도성과 유능함, 자존감 향상을 기대할 수 있는 이점이 있다.
또한, 본 발명에 의하면, 게임 구성부들을 목재나 페브릭 소재로 구성함으로써 친환경적이고, 종이재질로 된 감정카드들에 비해서 금방 망가지지 않고 내구성이 뛰어나며, 휴대형으로 구성하여 장소의 구애없이 언제 어디서든 쉽게 펼쳐서 게임할 수 있는 이점이 있다.
본 명세서에서 설명되는 실시 예와 첨부된 도면은 본 발명에 포함되는 기술적 사상의 일부를 예시적으로 설명하는 것에 불과하다. 따라서, 본 명세서에 개시된 실시 예는 본 발명의 기술적 사상을 한정하기 위한 것이 아니라 설명하기 위한 것이므로, 이러한 실시 예에 의하여 본 발명의 기술 사상의 범위가 한정되는 것은 아님은 자명하다. 본 발명의 명세서 및 도면에 포함된 기술적 사상의 범위 내에서 당업자가 용이하게 유추할 수 있는 변형 예와 구체적인 실시 예는 모두 본 발명의 권리범위에 포함되는 것으로 해석되어야 할 것이다.
100: 보드겸용 수용 부재
110: 보드판
111: 주머니끈
120: 구획 돌기
200: 게임 보드칩 부재
300: 메모리 게임 부재
310: 엄마용 스티커
320: 유아용 스티커

Claims (5)

  1. 펼침 시 보드판이 되고, 평상 시 주머니 형태 또는 가방 형태가 되게 구성되는 보드겸용 수용 부재;
    상기 보드겸용 수용 부재가 펼쳐진 상태에서 그 보드겸용 수용 부재의 일면에 놓이도록 구비되는 복수의 게임 보드칩 부재; 및
    상기 게임 보드칩 부재의 일면 또는 양면에 구비되며, 메모리 게임을 위한 이미지가 그려져 있는 메모리 게임 부재;를 포함하는 것을 특징으로 하는
    유아용 메모리 게임 보드.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 보드겸용 수용 부재는,
    펼침 시 플레이트 형태로 펼쳐지고, 가장자리를 따라 줄임 및 늘림 가능하게 주머니끈이 구비되는 패브릭 소재의 보드판; 및
    상기 게임 보드칩 부재의 형상에 상응하게 상기 보드판의 일면에 형성되는 구획 돌기;를 포함하는 것을 특징으로 하는
    유아용 메모리 게임 보드.
  3. 제2항에 있어서,
    상기 보드판은 패드릭 소재의 안감과 겉감으로 형성되며,
    상기 구획 돌기는 상측으로 돌출된 재봉 라인으로 형성되는 것을 특징으로 하는
    유아용 메모리 게임 보드.
  4. 제3항에 있어서,
    상기 게임 보드칩 부재는 각각 사각 형태로 형성되고,
    상기 구획 돌기는 사각 격자 패턴 구조로 형성되며,
    상기 게임 보드칩 부재는 목재 재질의 블록 형태로 형성되는 것을 특징으로 하는
    유아용 메모리 게임 보드.
  5. 제1항 내지 제4항 중 어느 한 항에 있어서,
    상기 메모리 게임 부재는 어른의 얼굴 모양에서 머리와 얼굴 형태만 그려져 있는 엄마용 스티커, 및 아이의 얼굴 모양에서 머리와 얼굴 형태만 그려져 있는 유아용 스티커를 포함하며,
    상기 메모리 게임 부재는 일면이 수지 코팅 처리되어 그려넣은 표정을 지우고 다시 그려넣을 수 있게 형성되는 것을 특징으로 하는 것을 특징으로 하는
    유아용 메모리 게임 보드.
KR1020210176258A 2021-12-10 2021-12-10 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드 KR20230087747A (ko)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020210176258A KR20230087747A (ko) 2021-12-10 2021-12-10 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020210176258A KR20230087747A (ko) 2021-12-10 2021-12-10 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드

Publications (1)

Publication Number Publication Date
KR20230087747A true KR20230087747A (ko) 2023-06-19

Family

ID=86988708

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
KR1020210176258A KR20230087747A (ko) 2021-12-10 2021-12-10 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드

Country Status (1)

Country Link
KR (1) KR20230087747A (ko)

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR20020080025A (ko) 2001-04-10 2002-10-23 이세향 유아용 학습보드
KR20100011013U (ko) 2009-04-30 2010-11-09 안성준 학습놀이용 기구
KR101127488B1 (ko) 2011-11-18 2012-03-22 주식회사 현테크 형상변경이 용이한 유아교육용 보드
KR20180003473U (ko) 2017-06-02 2018-12-12 신은영 유아용 보드 교구

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR20020080025A (ko) 2001-04-10 2002-10-23 이세향 유아용 학습보드
KR20100011013U (ko) 2009-04-30 2010-11-09 안성준 학습놀이용 기구
KR101127488B1 (ko) 2011-11-18 2012-03-22 주식회사 현테크 형상변경이 용이한 유아교육용 보드
KR20180003473U (ko) 2017-06-02 2018-12-12 신은영 유아용 보드 교구

Similar Documents

Publication Publication Date Title
Hughes Children, play, and development
Brandes The Gamesters' Handbook
Singer et al. Fantasy and imagination
Krakowski Museum superheroes: The role of play in young children’s lives
Heidemann et al. Play: The pathway from theory to practice
Salmon et al. Beyond Pinocchio: Puppets as teaching tools in inclusive early childhood classrooms
KR20230087747A (ko) 인지기능 향상을 위한 유아용 메모리 게임 보드
Lynch et al. Early Communication Skills: Early Communication Skills 3e
Meek Symbolic outlining: The academic study of children's literature
Nowak‐Fabrykowski Can symbolic play prepare children for their future?
Honig Curriculum for infants in day care
Rice The kindness curriculum: stop bullying before it starts
Epstein Enacting Attention: Concentration and Shared Focus in Montessori Classrooms.
Chinwe Imperativeness of Toy Making for Cognitive Development in Early Childhood Care and Education for Sustainable Development in Nigeria
Drewes Cultural issues in relation to play for teachers
Brukner How to be a Superhero Called Self-control!: Super Powers to Help Younger Children to Regulate Their Emotions and Senses
TIME et al. BIG IDEA
Chavez Experience the world: How the ever-present accessibility of hands-on opportunities & play enhance logistical learning
Krakowski Balancing the narrative and the normative: pedagogical implications for early childhood art education
Isbell et al. The Complete Learning Spaces Book for Infants and Toddlers: 54 Integrated Areas with Play Experiences
Piers et al. A developmental perspective on children's affects
TR2022015957U5 (tr) Marifetli Tavşan Kukla
WO2020144709A1 (en) Method and system for development of children via combination of tools used together in concert
Hayden What to do for the Mentally Retarded Pupil
Barnes Fundamental factors in the making of a kindergarten curriculum

Legal Events

Date Code Title Description
E701 Decision to grant or registration of patent right