KR20220115409A - Speech Training System For Hearing Impaired Person - Google Patents

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KR20220115409A KR1020210019389A KR20210019389A KR20220115409A KR 20220115409 A KR20220115409 A KR 20220115409A KR 1020210019389 A KR1020210019389 A KR 1020210019389A KR 20210019389 A KR20210019389 A KR 20210019389A KR 20220115409 A KR20220115409 A KR 20220115409A
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Abstract

A disclosed vocal language training system for the hearing impaired includes a storage unit for storing learning target information including learning characters, learning pronunciation organ shapes, learning waveforms, and learning frequencies of a learning target; a recognition unit for generating practice information comparable to the learning target information from the language practice of a learner according to the learning target; a correction unit for generating correction information for minimizing a difference between the learning target information and the practice information; and a display unit for displaying the learning target information and the correction information. According to the present invention, language practice and learning efficiency can be maximized.

Description

청각장애인 음성언어훈련 시스템{Speech Training System For Hearing Impaired Person}Speech Training System For Hearing Impaired Person

본 발명(Disclosure)은, 청각장애인 음성언어훈련 시스템에 관한 것으로서, 구체적으로 언어 훈련에 임하는 청각장애인의 음성을 음파(sound wave)형태로 분석하고 또한 자모로 구성된 언어형태로 분석함으로써, 청각장애인의 학습 또는 훈련 효율을 극대화할 수 있는 청각장애인 음성언어훈련 시스템에 관한 것이다.The present invention (Disclosure) relates to a speech language training system for the deaf, and specifically, by analyzing the voice of the deaf who is engaged in language training in the form of sound waves and also in the form of a language composed of letters, It relates to a speech language training system for the hearing impaired that can maximize learning or training efficiency.

여기서는, 본 발명에 관한 배경기술이 제공되며, 이들이 반드시 공지기술을 의미하는 것은 아니다(This section provides background information related to the present disclosure which is not necessarily prior art).Herein, background information related to the present invention is provided, which does not necessarily imply prior art (This section provides background information related to the present disclosure which is not necessarily prior art).

청각장애인들이 일반인들과 의사소통하는 방법으로는, 독순술(lip reading) 또는 독화술(speech reading), 및 수어 또는 수화등이 이용된다.Methods for deaf people to communicate with the general public include lip reading or speech reading, and sign language or sign language.

그러나 이들 대부분은, 청각장애인의 입장에서 일반인들에게 의사를 전달하거나 일반인들의 의사전달 내용을 습득하기 위한 것이다.However, most of these are for the deaf to communicate to the general public or to learn the communication contents of the general public from the perspective of the hearing impaired.

즉, 일반인들이 청각장애인의 의사 전달 내용을 이해하는데는 한계가 있다.In other words, there is a limit to the general public's ability to understand the communication of the hearing impaired.

이에 따라, 일반인들이 청각장애인과 의사소통하는데 어려움을 격을 뿐만 아니라, 긴밀한 대인관계를 가지기 어려운 문제점도 나타날 수 있다.Accordingly, it may be difficult for the general public to communicate with the deaf and hard to have close interpersonal relationships.

청각장애인은 기본적으로 청각기능이 일반인에 비해 현저히 떨어지거나 없는 신체적 핸디캡을 가진다. Hearing impaired people basically have a physical handicap with significantly lower or no hearing function compared to the general public.

그러나 많은 청각장애인은, 성대를 포함하는 발성기관이나, 혀를 포함하는 발음기관의 기능은 정상적인 경우가 많다. However, in many deaf people, the function of the vocal organs including the vocal cords or the speech organs including the tongue is often normal.

발성 및 발음 기관의 기능이 정상인 청각장애인들은, 자신의 의사를 표현할 때 수화나 수어를 사용하면도 동시에, 부 정확하나마 스스로 음성 언어를 구사하는 경우가 많다. Deaf people with normal functions of speech and pronunciation organs often use sign language or sign language to express their intentions, but at the same time use spoken language on their own, although inaccurately.

그러나, 자신의 목소리로 발생되는 음성을 듣지 못하기 때문에, 음성의 높낮이는 물론이고, 발음되는 언어의 정확성을 판단할 수 없다. However, since the user cannot hear the voice generated by his/her own voice, it is impossible to determine the accuracy of the spoken language as well as the pitch of the voice.

따라서 발성과 발음을 스스로 교정하지 못하므로 일반인들에게는 부정확한 단어 또는 음절의 연속으로 들릴 수 있다.Therefore, since the vocalization and pronunciation cannot be corrected by themselves, the general public may hear an incorrect word or a series of syllables.

또한 이러한 이유로, 머리로 생각한 정확한 발음을 위해 발성기관 이나 발음기관을 능숙하게 이용하는 방법을 쉽게 익히기도 힘든 경우가 많다.Also, for this reason, it is often difficult to easily learn how to skillfully use the vocal organs or the pronunciation organs for accurate pronunciation thinking in the head.

이와 같이, 발성기관이나 발음기관을 이용하여 음성 언어 구사가 가능한 청각장애인들이 정확한 언어 구사 방법을 익히고 연습할 수 있는 방법에 대해, 많은 기술들이 소개되어왔다.As such, many techniques have been introduced for a method for hearing impaired people who can speak spoken language using a vocal organ or a pronunciation organ to learn and practice an accurate language speaking method.

그러나, 이들 종래 기술들은 청각장애인들의 언어를 분석하는 방법에 대한 많은 연구를 바탕으로하고 있을 뿐, 실질적인 연습이나 학습 효율을 높일 수 있는 방법에 대한 고찰은 결여되어 있다.However, these prior art techniques are based only on a lot of research on a method for analyzing the language of the deaf people, and lack of consideration on a method for increasing practical practice or learning efficiency.

1. 한국공개특허공보 제10-2011-0065276호1. Korean Patent Publication No. 10-2011-0065276

본 발명(Disclosure)은, 청각장애인의 언어훈련 및 연습 효율을 극대화 할 수 있는 청각장애인 음성언어훈련 시스템의 제공을 일 목적으로 한다.The present invention (Disclosure) aims to provide a speech language training system for the hearing impaired that can maximize the efficiency of language training and practice for the hearing impaired.

여기서는, 본 발명의 전체적인 요약(Summary)이 제공되며, 이것이 본 발명의 외연을 제한하는 것으로 이해되어서는 아니 된다(This section provides a general summary of the disclosure and is not a comprehensive disclosure of its full scope or all of its features).Herein, a general summary of the present invention is provided, which should not be construed as limiting the scope of the present invention (This section provides a general summary of the disclosure and is not a comprehensive disclosure of its full scope or all of its features).

상기한 과제의 해결을 위해, 본 발명을 기술하는 여러 관점들 중 어느 일 관점(aspect)에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템은, 학습대상의 학습문자와 학습발음기관형상과 학습파형 및 학습주파수를 포함하는 학습대상정보가 저장되는 저장부; 상기 학습대상에 따른 상기 학습자의 언어 연습으로부터 상기 학습대상정보와 비교 가능한 연습정보를 생성하는 인식부; 상기 학습대상정보와 상기 연습정보 사이의 차이를 최소화하기 위한 교정정보를 생성하는 교정부; 및 상기 학습대상정보 및 상기 교정정보를 표시하는 표시부;를 포함한다.In order to solve the above problems, the speech language training system for the hearing impaired according to any one aspect of the various aspects describing the present invention is a learning character, a learning pronunciation organ shape, a learning waveform, and a learning frequency of a learning target. a storage unit for storing learning target information including; a recognition unit for generating practice information comparable to the learning target information from the learner's language practice according to the learning target; a correction unit generating correction information for minimizing a difference between the learning target information and the practice information; and a display unit for displaying the learning target information and the calibration information.

본 발명의 일 관점(aspect)에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템에서, 상기 교정부는, 상기 학습자의 음성으로부터 연습파형과 연습주파수를 도출하고 상기 학습파형 및 상기 학습주파수와 각각 비교하여 상호간의 음성 매칭 적합도를 정량적 정보로 산출하는 음성분석유닛;을 포함하고, 상기 교정정보는, 상기 음성 매칭 적합도를 포함할 수 있다.In the voice language training system for the hearing impaired according to an aspect of the present invention, the correction unit derives a practice waveform and a practice frequency from the learner's voice, and compares the learning waveform and the learning frequency with each other for voice matching and a voice analysis unit that calculates the suitability as quantitative information, and the calibration information may include the voice matching suitability.

본 발명의 일 관점(aspect)에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템에서 상기 교정정보는, 상기 학습파형 및 상기 학습주파수와 상기 연습파형 및 상기 연습주파수를 각각 비교하는 비교그래프;를 더 포함할 수 있다.The correction information in the speech language training system for the hearing impaired according to an aspect of the present invention may further include a comparison graph for comparing the learning waveform and the learning frequency with the practice waveform and the practice frequency, respectively. .

본 발명의 일 관점(aspect)에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템에서 상기 교정부는, 반복되는 상기 학습자의 언어 연습으로부터 생성된 복수의 상기 음성 매칭 적합도를 분석하여 상기 음성 매칭 적합도가 상승하거나 하락함에 따라 상기 학습자의 언어 연습이 개선되는지 또는 악화되는지를 표시하는 음성매칭 추세정보를 생성하는 교정평가유닛;을 더 포함할 수 있다.In the voice language training system for the hearing impaired according to an aspect of the present invention, the correction unit analyzes the plurality of voice matching suitability generated from the repeated language practice of the learner, and as the voice matching suitability increases or decreases, It may further include a correction evaluation unit that generates voice matching trend information indicating whether the learner's language practice is improving or worsening.

본 발명의 일 관점(aspect)에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템 상기 교정부는, 상기 학습자의 음성으로부터 연습자모를 도출하고 상기 학습자모와 비교하여, 자모 매칭 적합도를 산출하는 자모분석유닛;을 더 포함하고, 상기 교정정보는, 상기 자모 매칭 적합도를 포함할 수 있다.The correction unit of the speech language training system for the hearing impaired according to an aspect of the present invention further comprises; , The calibration information may include the letter matching suitability.

본 발명의 일 관점(aspect)에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템에서 상기 교정부는, 상기 학습자가 상기 학습자모를 발음하는 입모양을 포함하는 연습발음기관형상을 생성하고, 상기 교정정보는, 상기 학습발음기관형상 및 상기 연습발음기관형상을 비교하는 비교영상을 포함할 수 있다.In the voice language training system for the hearing impaired according to an aspect of the present invention, the correction unit generates a practice pronunciation organ shape including a mouth shape in which the learner pronounces the learner's hat, and the correction information is the learning pronunciation It may include a comparison image comparing the organ shape and the practice pronunciation organ shape.

본 발명의 일 관점(aspect)에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템 상기 교정부는, 반복되는 상기 학습자의 언어 연습으로부터 생성된 복수의 상기 자모 매칭 적합도를 분석하여 상기 자모 매칭 적합도가 상승하거나 하락함에 따라 상기 학습자의 언어 연습이 개선되는지 또는 악화되는지를 표시하는 자모매칭 추세정보를 생성하는 교정평가유닛;을 더 포함할 수 있다.The correction unit of the speech language training system for the hearing impaired according to an aspect of the present invention analyzes the plurality of letters matching suitability generated from the repeated language practice of the learner, and as the letter matching suitability increases or decreases, the It may further include; a correction evaluation unit for generating the letter matching trend information indicating whether the learner's language practice is improved or deteriorated.

본 발명에 따르면, 청각장애인들의 정확한 발음과 발성을 연습할수 있도록, 발성 및 발음을 포함하는 언어 구사 능력에 있어서 다양한 형태의 교정정보를 제공함으로써, 언어 구사 연습 및 학습의 효율을 극대화 할 수 있다.According to the present invention, it is possible to maximize the efficiency of language practice and learning by providing various types of correction information in the verbal ability including vocalization and pronunciation so that the hearing impaired can practice accurate pronunciation and vocalization.

도 1은 본 발명에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템의 제1 실시형태를 보인도면.
도 2는 본 발명에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템의 제2 실시형태를 보인 도면.
도 3은 본 발명에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템의 제3 실시형태를 보인 도면.
1 is a view showing a first embodiment of the speech language training system for the hearing impaired according to the present invention.
2 is a view showing a second embodiment of the speech language training system for the hearing impaired according to the present invention.
3 is a view showing a third embodiment of the speech language training system for the hearing impaired according to the present invention.

이하, 본 발명에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템을 구현한 실시형태를 도면을 참조하여 자세히 설명한다.Hereinafter, an embodiment in which the speech language training system for the hearing impaired according to the present invention is implemented will be described in detail with reference to the drawings.

다만, 본 발명의 본질적인(intrinsic) 기술적 사상은 이하에서 설명되는 실시형태에 의해 그 실시 가능 형태가 제한된다고 할 수는 없고, 본 발명의 본질적인(intrinsic) 기술적 사상에 기초하여 통상의 기술자에 의해 이하에서 설명되는 실시형태를 치환 또는 변경의 방법으로 용이하게 제안될 수 있는 범위를 포섭함을 밝힌다. However, the intrinsic technical idea of the present invention cannot be said to be limited by the embodiments described below, and the It is disclosed that the range that can be easily suggested as a method of substitution or change of the embodiment described in is included.

또한, 이하에서 사용되는 용어는 설명의 편의를 위하여 선택한 것이므로, 본 발명의 본질적인(intrinsic) 기술적 사상을 파악하는 데 있어서, 사전적 의미에 제한되지 않고 본 발명의 기술적 사상에 부합되는 의미로 적절히 해석되어야 할 것이다. In addition, since the terms used below are selected for convenience of description, in grasping the intrinsic technical idea of the present invention, they are not limited to the dictionary meaning and are appropriately interpreted as meanings consistent with the technical spirit of the present invention. it should be

도 1은 본 발명에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템의 제1 실시형태를 보인도면이다.1 is a view showing a first embodiment of the speech language training system for the hearing impaired according to the present invention.

도 1을 참조하면, 본 실시형태에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템은, 저장부(100), 표시부(200), 인식부(300) 및 교정부(400)를 포함한다. Referring to FIG. 1 , the voice language training system for the hearing impaired according to the present embodiment includes a storage unit 100 , a display unit 200 , a recognition unit 300 , and a correction unit 400 .

저장부(100)는, 학습대상의 학습문자와 학습발음기관형상과 학습파형 및 학습주파수를 포함하는 학습대상정보가 저장된다. The storage unit 100 stores the learning target information including the learning character of the learning object, the learning pronunciation organ shape, the learning waveform, and the learning frequency.

학습대상은, 청각장애인인 학습자(1)가 음성으로 소리내어 언어를 훈련하는 대상이다.The learning object is an object in which the learner 1, who is deaf, trains a language by making a sound with a voice.

학습대상은, '학교', '선생님, '하늘'등 특정한 사물이나 호칭으로 구성되는 단어일 수도 있고, '아', '야', '어', '여', '가', '가', '거', '겨'와 같은 하나의 음절일 수도 있다. 또한, 음절 및 단어가 연속되는 문장일 수도 있다. The learning target may be a word composed of specific objects or titles such as 'school', 'teacher', 'sky', 'ah', 'ya', 'uh', 'fe', 'ga', 'ga' It may be a single syllable, such as , 'geo' or 'cheap'. Also, it may be a sentence in which syllables and words are continuous.

학습문자는 학습대상을 한글로 표기한 것으로서, 학습자(1)는 학습문자를 읽고 학습대상을 인지할 수 있다. The learning characters are the learning objects written in Korean, and the learner 1 can read the learning characters and recognize the learning objects.

학습발음기관형상은, 상술한 학습문자를 음성으로 소리낼때, 발음기관의 형상을 도시한 이미지이다. 혀의 형상과 위치, 입술이나 입모양, 구강 내부의 모양 등이 포함될 수 있다.The shape of the learning pronunciation organ is an image showing the shape of the pronunciation organ when the above-described learning characters are uttered by voice. The shape and position of the tongue, the shape of the lips or mouth, the shape of the inside of the oral cavity, etc. may be included.

학습자(1)는 학습발음기관형상을 통하여 이미지로 표현되는 발음기관의 형상을 따라하며 발성함으로써, 학습문자를 정상적으로 소리내기 위해 필요로 하는 발음기관의 사용방법을 익힐 수 있다.The learner 1 can learn how to use the pronunciation organ required to pronounce the learning characters normally by following the shape of the pronunciation organ expressed as an image through the shape of the learning pronunciation organ and phoning.

이에 더하여 학습발음기관형상은, 발성기관에 대한 이미지 정보를 더 포함할 수 있다. In addition to this, the shape of the learning pronunciation organ may further include image information about the speech organ.

언어는 자음과 모음이 결합하여 구성되며 자음과 모음 각각은 발성기관과 발음기관의 유기적인 작동을 통하여 공기의 진동을 통해 음성으로 전파된다. Language is composed of consonants and vowels combined, and each consonant and vowel is propagated as a voice through the vibration of air through the organic operation of the vocal organs and the pronunciation organs.

따라서, 정확한 언어학습을 위해서는 발음기관 뿐만 아니라 발성기관의 사용방법에 대해서도 연습하여, 학습자(1) 스스로 자신의 신체 움직임 방법을 체득하여야 한다.Therefore, for accurate language learning, the learner (1) must learn how to move his/her own body by practicing not only the pronunciation organ but also how to use the vocal organ.

학습파형은, 상술한 학습문자를 소리내어 읽을 때, 공기중으로 전파되는 음성의 진동파형이다. 이는 시간축에 따라 달라지는 진폭을 가진다.The learning waveform is a vibration waveform of voice propagated in the air when the above-described learning character is read aloud. It has an amplitude that varies along the time axis.

학습주파수는 상술한 학습파형의 주파수 성분을 추출한 것으로서, 일반적으로 푸리에 변환을 통하여 얻을 수 있다. The learning frequency is obtained by extracting the frequency component of the above-described learning waveform, and is generally obtained through Fourier transform.

학습발음기관형상, 학습파형, 학습주파수는 청각 및 언어 구사 능력이 정상적인 정상인이 학습문자를 소리내어 읽을 때 확보될 수 있다. The shape of the learning pronunciation organ, the learning waveform, and the learning frequency can be secured when a normal person with normal auditory and verbal ability reads the learning characters aloud.

청각 및 언어 구사 능력이 정상적인 정상인은, 언어의 발성이나 발음관련 교육 이수자 또는, 관련 업계 종사자가 바람직하다.A normal person with normal hearing and language ability is preferably a person who has completed education related to speech or pronunciation, or a worker in a related industry.

예를 들어 아나운서와 성우와 같이, 한국어 읽기 능력이 우수하며 표준어를 구사할 수 있는 전문가가 적합하다.For example, such as announcers and voice actors, experts who have excellent Korean reading skills and can speak standard language are suitable.

인식부(300)는 학습대상에 따른 학습자의 언어 연습할 때 생성되는 시청각적표현(301)으로부터 학습대상정보와 비교 가능한 연습정보를 생성한다.The recognition unit 300 generates training information comparable to the learning object information from the audiovisual expression 301 generated when the learner's language practice according to the learning object is performed.

인식부(300)는 학습자가 학습문자를 소리내어 읽을 때, 학습자(1)의 음성이나 학습자의 입술모양으로부터 연습정보를 생성한다.The recognition unit 300 generates practice information from the voice of the learner 1 or the shape of the lips of the learner when the learner reads the learning character aloud.

따라서 인식부(300)는, 학습자(1)의 음성을 녹음할 수 있는 음성녹음장치 및 학습자(1)의 얼굴모양이나 입술모양을 촬영하는 영상녹화장치를 포함하는 입력수단(320)을 가질수 있다.Therefore, the recognition unit 300 may have an input means 320 including a voice recording device capable of recording the learner 1's voice and an image recording device recording the learner 1's face shape or lip shape. .

교정부(400)는 학습대상정보와 연습정보 사이의 차이를 최소화하기 위한 교정정보를 생성하고, 표시부(200)를 통하여 표기한다. The correction unit 400 generates correction information for minimizing the difference between the learning target information and the practice information, and displays the correction information through the display unit 200 .

표시부(200)는, 학습자(1)에게 학습대상정보 및 교정정보를 표시한다(201).The display unit 200 displays the learning target information and the correction information to the learner 1 ( 201 ).

이때, 표시부(200)는 학습문자를 이용하여 학습대상을 가리킴으로써, 학습대상을 명확하게 학습자에게 인지시키는 것이 바람직하다.At this time, it is preferable that the display unit 200 clearly recognizes the learning object to the learner by indicating the learning object using the learning character.

이에 따라 학습자(1)는, 자신이 학습문자를 음성으로 소리내어 읽은 소리가, 학습대상정보, 즉 정상인이 학습문자를 소리내어 읽은 소리와 유사한지 정량적 정성적 정보로 전달받을 수 있다. Accordingly, the learner 1 may receive quantitative and qualitative information on whether the sound he/she reads aloud the learning text is similar to the learning target information, that is, the sound that a normal person reads aloud the learning text.

이는 학습자로 하여금 반복 연습을 통하여, 하나의 학습대상, 즉 하나의 학습문자를 정상인이 소리내어 말하는 것에 접근할 수 있으며, 연습 효과를 극대화 할 수 있다. This allows the learner to approach one learning object, that is, one learning character speaking aloud by a normal person, and maximize the practice effect.

도 2는 본 발명에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템의 제2 실시형태를 보인 도면이다.2 is a view showing a second embodiment of the speech language training system for the hearing impaired according to the present invention.

도 2를 참조하면, 본 실시형태에 다른 청각장애인 음성언어훈련 시스템에서 교정부(400)는, 학습자의 음성으로부터 연습파형과 연습주파수를 도출하고 학습파형 및 학습주파수와 각각 비교하여 상호간의 음성 매칭 적합도를 정량적 정보로 산출하는 음성분석유닛(410)을 포함하고, 교정정보는 음성 매칭 적합도를 포함한다.Referring to FIG. 2 , in the speech language training system for the hearing impaired according to this embodiment, the correction unit 400 derives a practice waveform and a practice frequency from the learner's voice and compares them with the learning waveform and the learning frequency to match each other's voice and a voice analysis unit 410 for calculating the fitness as quantitative information, and the calibration information includes the voice matching suitability.

이때 교정정보는, 학습파형 및 학습주파수와 연습파형 및 연습주파수를 각각 비교하는 비교그래프를 더 포함할 수 있다.In this case, the calibration information may further include a comparison graph for comparing the learning waveform and the learning frequency with the practice waveform and the practice frequency, respectively.

학습파형과 연습파형을 비교하면, 학습자(1)는 자신이 소리내는 전체 시간동안에 어느 시점이 잘못되었는지 확인할 수 있다.Comparing the learning waveform and the practice waveform, the learner 1 can confirm which point in time is wrong during the entire time he makes a sound.

학습주파수와 연습주파수를 비교하면, 학습자(1)는 주파수의 높낮이, 즉 고음과 저음중 어느 부분이 잘못되었는지 알 수 있다.Comparing the learning frequency and the practice frequency, the learner 1 can know which part of the frequency height, that is, the high tone and the low tone is wrong.

특히 고음과 저음은, 한글 자음과 모음으로는 표시되지 않는다. In particular, high and low notes are not displayed as Hangul consonants and vowels.

하지만 정상인이 청각장애인과 음성 언어로 의사소통할 때 고음과 저음의 조절이 안되면, 자음과 모음의 발음이 불확실한 경우보다 더욱 더 부자연스러움을 극명하게 느낄 수 있다.However, when a normal person communicates with a deaf person through spoken language, if the high and low tones cannot be controlled, the unnaturalness of the consonants and vowels can be felt more clearly than when the pronunciation of consonants and vowels is uncertain.

무엇보다도, 음성 매칭 적합도를 학습자에게 알려줌으로써, 학습자(1)는 자신이 반복하는 연습과정에서 점진적으로 개선되는 상황인지, 아니면 더 악화되는 상황인인지를 정량적 정보로 확인할 수 있다.Above all, by notifying the learner of the voice matching suitability, the learner 1 can confirm with quantitative information whether it is a situation that is gradually improved or a situation that worsens in the repeated practice process.

음성 매칭 적합도는, 음성 및 기본 단어에 대한 통계적 음성 적합도(Stastical Voice Matching Ratio, SVMR)로서, 학습파형과 연습파형 각각의 포락선(envelope)이나, 학습주파수와 연습주파수의 주파수별 크기를 비교하여 산출할 수도 있다. Speech matching fitness is a statistical voice matching ratio (SVMR) for speech and basic words. It is calculated by comparing the envelopes of the learning and practice waveforms, or the frequency of the learning frequency and the practice frequency. You may.

또는 학습발음기관형상과 학습자(1)의 입술모양으로부터 추출된 연습발음기관형상의 움직임을 비교함으로써, 일술모양 변화의 일치도를 이용하여 음성 매칭 적합도를 산출할 수도 있다. Alternatively, by comparing the movement of the shape of the learning pronunciation organ and the shape of the practice pronunciation organ extracted from the shape of the lips of the learner 1, the degree of suitability for voice matching may be calculated using the degree of agreement of the change in the shape of the speech.

도 2를 참조하면, 본 실시형태에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템에서, 교정부(400)는, 학습자의 음성으로부터 연습자모를 도출하고 학습자모와 비교하여, 자모 매칭 적합도를 산출하는 자모분석유닛(420)을 더 포함하고, 이때, 교정정보는, 자모 매칭 적합도를 포함한다.2, in the speech language training system for the hearing impaired according to this embodiment, the correction unit 400 derives the learner's hat from the learner's voice, compares it with the learner's hat, and calculates the matching suitability of the letter analysis unit ( 420) is further included, and in this case, the correction information includes a letter matching suitability.

상술한 음성 매칭 적합도는, 정량적 정보로서, 정보의 높고 낮음이 명확하다. 학습자(1)는 자신이 소리내는 음성이 학습파형이나 학습주파수 또는 학습발음기관형상에 근접하는지 아닌지를 명확히 알 수 있다.The above-mentioned voice matching suitability is quantitative information, and it is clear that the information is high and low. The learner 1 can clearly know whether the voice he makes is close to the learning waveform, the learning frequency, or the learning pronunciation organ shape.

그러나, 상술한 음성 매칭 적합도는, 언어로서의 분석이 아니라 음성 즉, 음파로서의 분석 방법이고 결과물이다. However, the above-described voice matching suitability is not an analysis as a language, but an analysis method as a voice, that is, a sound wave, and a result.

따라서, 학습자(1)는 자신이 언어 훈련함에도, 자신이 소리내는 음성을 음파로만 분석한 자료를 받음으로써, 실제 의사 소통에 필요한 발음의 정확도를 정확히 판단하기 어렵다. Therefore, the learner 1 receives data that analyzes only the sound waves of his/her own voice even while training himself/herself, so it is difficult to accurately determine the accuracy of pronunciation required for actual communication.

즉, 학습대상이 "아"라고 한다면, 학습자(1)는 자신이 소리낸 음성이 "아"인지 "어" 인지 "와"인지 구분하기 어렵다. That is, if the learning object is "ah", it is difficult for the learner 1 to distinguish whether the voice he or she made is "ah", "uh", or "wa".

이것을 단순한 음파분석을 통하여 산출된 음성 매칭 적합도로 산출하면, 다양한 정량적 정보를 제공할 수는 있으나, 학습자(1)가 소리낸 음성이 타인에게 어떤 소리 즉, 어떤 자모로 들리는지 명확히 알 수 없는 문제점이 있다. If this is calculated as the voice matching suitability calculated through simple sound wave analysis, a variety of quantitative information can be provided, but the problem is that it is not clearly known what kind of sound the learner (1) sounds to others, that is, what kind of letters. There is this.

본 실시형태에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템에서는, 학습자(1)가, 자신이 소리낸 음성을 음파 자체로 분석한 음성 매칭 적합도 및, 자신이 소리낸 음성을 언어로 인식하여 정확한 언어, 즉 자모로 발음하였는지를 알려주는 자모 매칭 적합도를 동시에 피드백 받을 수 있다. In the voice language training system for the hearing impaired according to the present embodiment, the learner 1 recognizes the voice matching suitability by analyzing the voice uttered by the learner as a sound wave itself, and recognizes the voice uttered by the learner as a language, that is, the correct language, that is, the alphabet. At the same time, you can receive feedback on the degree of suitability of matching letters, which indicates whether or not it was pronounced as .

이때 교정부(400)는, 학습자(1)가 학습자모를 발음하는 입모양을 포함하는 연습발음기관형상을 생성하고, 교정정보는 학습발음기관형상 및 연습발음기관형상을 비교하는 비교영상을 포함한다.At this time, the correction unit 400 generates the shape of the practice pronunciation organ including the shape of the mouth in which the learner 1 pronounces the learner's hat, and the correction information includes a comparison image comparing the shape of the learning pronunciation organ and the shape of the practice pronunciation organ. .

즉 학습자(1)에게, 발음기관의 형상과 위치를 자음과 모음으로 구분하여, 본인의 발음기관의 움직임과 정상인의 발음기관의 움직임을 비교하여 제공함으로써, 언어훈련의 효과를 극대화 할 수 있다.That is, the effect of language training can be maximized by providing the learner 1 with the shape and location of the pronunciation organ by dividing it into consonants and vowels, comparing the movement of the person's pronunciation organ with the movement of the pronunciation organ of a normal person.

도 3은 본 발명에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템의 제3 실시형태를 보인 도면이다. 3 is a view showing a third embodiment of the speech language training system for the hearing impaired according to the present invention.

본 실시형태에 따른 청각장애인 음성언어훈련 시스템에서 교정부(400)는, 음성매칭 추세정보 또는 자모매칭 추세정보중 적어도 어느 하나를 생성하는 교정평가유닛을 더 가질 수 있다. In the speech language training system for the hearing impaired according to the present embodiment, the correction unit 400 may further include a correction evaluation unit that generates at least one of voice matching trend information and alphabet matching trend information.

음성매칭 추세정보는, 학습자의 언어 연습이 반복됨에 따라 생성된 복수의 음성 매칭 적합도를 분석하여 음성 매칭 적합도가 상승하거나 하락함에 따라 학습자의 언어 연습이 개선되는지 또는 악화되는지를 정량적 또는 정성적 정보로 표시한다. The voice matching trend information is quantitative or qualitative information on whether the learner's language practice improves or deteriorates as the voice matching suitability rises or falls by analyzing a plurality of voice matching suitability generated as the learner's language practice is repeated. indicate

자모매칭 추세정보는, 학습자의 언어 연습이 반복됨에 따라 생성된 복수의 자모 매칭 적합도를 분석하여 자모 매칭 적합도가 상승하거나 하락함에 따라 학습자의 언어 연습이 개선되는지 또는 악화되는지를 정량적 또는 정성적 정보로 표시한다.The alphabet matching trend information is quantitative or qualitative information on whether the learner's language practice improves or deteriorates as the alphabet matching suitability rises or falls by analyzing a plurality of letters matching suitability generated as the learner's language practice is repeated. indicate

이에 따라 장애인_은 스스로 정확한 발음, 발성 방법을 찾아가도록 자신의 발성, 발음기관의 제어방법을 체득할 수 있다.Accordingly, the disabled_ can learn how to control their own voice and pronunciation organs so that they can find the correct pronunciation and vocalization method on their own.

Claims (7)

학습대상의 학습문자와 학습발음기관형상과 학습파형 및 학습주파수를 포함하는 학습대상정보가 저장되는 저장부;
상기 학습대상에 따른 상기 학습자의 언어 연습으로부터 상기 학습대상정보와 비교 가능한 연습정보를 생성하는 인식부;
상기 학습대상정보와 상기 연습정보 사이의 차이를 최소화하기 위한 교정정보를 생성하는 교정부; 및
상기 학습대상정보 및 상기 교정정보를 표시하는 표시부;를 포함하는 청각장애인 음성언어훈련 시스템.
a storage unit for storing learning object information including the learning character of the learning object, the learning pronunciation organ shape, the learning waveform, and the learning frequency;
a recognition unit for generating practice information comparable to the learning object information from the learner's language practice according to the learning object;
a correction unit generating correction information for minimizing a difference between the learning target information and the practice information; and
A voice language training system for the hearing impaired including; a display unit for displaying the learning target information and the correction information.
청구항 1에 있어서,
상기 교정부는,
상기 학습자의 음성으로부터 연습파형과 연습주파수를 도출하고 상기 학습파형 및 상기 학습주파수와 각각 비교하여 상호간의 음성 매칭 적합도를 정량적 정보로 산출하는 음성분석유닛;을 포함하고,
상기 교정정보는,
상기 음성 매칭 적합도를 포함하는 청각장애인 음성언어훈련 시스템.
The method according to claim 1,
The correction unit,
A voice analysis unit for deriving a practice waveform and a practice frequency from the learner's voice, and comparing the learning waveform and the learning frequency, respectively, to calculate a mutual voice matching suitability as quantitative information; and
The correction information is
A voice language training system for the hearing impaired including the voice matching suitability.
청구항 2에 있어서,
상기 교정정보는,
상기 학습파형 및 상기 학습주파수와 상기 연습파형 및 상기 연습주파수를 각각 비교하는 비교그래프;를 더 포함하는 청각장애인 음성언어훈련 시스템.
3. The method according to claim 2,
The correction information is
and a comparison graph for comparing the learning waveform and the learning frequency with the practice waveform and the practice frequency, respectively.
청구항 2에 있어서,
상기 교정부는,
반복되는 상기 학습자의 언어 연습으로부터 생성된 복수의 상기 음성 매칭 적합도를 분석하여 상기 음성 매칭 적합도가 상승하거나 하락함에 따라 상기 학습자의 언어 연습이 개선되는지 또는 악화되는지를 표시하는 음성매칭 추세정보를 생성하는 교정평가유닛;을 더 포함하는 청각장애인 음성언어훈련 시스템.
3. The method according to claim 2,
The correction unit,
By analyzing a plurality of the voice matching suitability generated from the repeated language practice of the learner, as the voice matching suitability increases or decreases, voice matching trend information indicating whether the learner's language practice improves or deteriorates is generated. Orthodontic evaluation unit; speech language training system for the hearing impaired further comprising.
청구항 1에 있어서,
상기 교정부는,
상기 학습자의 음성으로부터 연습자모를 도출하고 상기 학습자모와 비교하여, 자모 매칭 적합도를 산출하는 자모분석유닛;을 더 포함하고,
상기 교정정보는,
상기 자모 매칭 적합도를 포함하는 청각장애인 음성언어훈련 시스템.
The method according to claim 1,
The correction unit,
It further comprises; a character analysis unit for deriving the learner's hat from the learner's voice and comparing it with the learner's hat to calculate the matching suitability of the child's character;
The correction information is
A voice language training system for the hearing impaired, including the matching suitability of the letters.
청구항 5에 있어서,
상기 교정부는,
상기 학습자가 상기 학습자모를 발음하는 입모양을 포함하는 연습발음기관형상을 생성하고,
상기 교정정보는,
상기 학습발음기관형상 및 상기 연습발음기관형상을 비교하는 비교영상을 포함하는 청각장애인 음성언어훈련 시스템.
6. The method of claim 5,
The correction unit,
generating a practice pronunciation organ shape including a mouth shape in which the learner pronounces the learner's hat;
The correction information is
A voice language training system for the hearing impaired including a comparison image comparing the shape of the learning pronunciation organ and the shape of the practice pronunciation organ.
청구항 5에 있어서,
상기 교정부는,
반복되는 상기 학습자의 언어 연습으로부터 생성된 복수의 상기 자모 매칭 적합도를 분석하여 상기 자모 매칭 적합도가 상승하거나 하락함에 따라 상기 학습자의 언어 연습이 개선되는지 또는 악화되는지를 표시하는 자모매칭 추세정보를 생성하는 교정평가유닛;을 더 포함하는 청각장애인 음성언어훈련 시스템.
6. The method of claim 5,
The correction unit,
By analyzing a plurality of the letters matching suitability generated from the repeated language practice of the learner, as the letter matching suitability rises or falls, the letter matching trend information indicating whether the learner's language practice improves or deteriorates to generate Orthodontic evaluation unit; speech language training system for the hearing impaired further comprising.
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