KR20210152709A - System for lecturing - Google Patents

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KR20210152709A
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Abstract

The present invention relates to a video lecture system. More specifically, the present invention relates to the video lecture system comprising: a camera part that photographs an image; an output part that receives and displays a photographing material of the camera part; and a communication part that controls the camera part and the output part, wherein the camera part allows a plurality of different multiple photographing materials to be simultaneously secured, and the communication part allows the photographing material to be simultaneously transmitted and broadcast through a PC input and online (SNS) and the like in real-time. Therefore, the present invention is capable of having an effect in allowing students to watch multiple photographing materials at the same time.

Description

화상강의시스템{System for lecturing}Video lecture system {System for lecturing}

본 발명은 화상강의시스템으로써 더욱 자세하게는, 다양한 수업방식을 적용할 수 있으며, 동시에 두 군데 이상의 사이트에 실시간으로 강의 영상을 송출할 수 있도록 하여 과밀접속으로 인한 오류를 예방하는 화상강의시스템에 관한 것이다.The present invention relates to a video lecture system that can apply various teaching methods as a video lecture system and prevent errors due to overcrowding by allowing lecture images to be transmitted in real time to two or more sites at the same time. .

최근 이러닝의 발달로 다양한 단말기 (PC, 스마트폰, 휴대폰, 노트북 등)를 사용하여 학습을 편리하게 진행할 수 있는 기술이 여러 분야에서 적용되고 있다. 일례로, 대한민국 공개특허공보 제10-2020-0002424호(2020.01.08)에 기재된 내용을 살펴보면, 학습자와 강사를 효과적으로 연계하고, 강의의 연속성을 유지할 수 있는 실시간 온라인 화상 강의 시스템 및 방법을 개시하고 있다.With the recent development of e-learning, a technology that allows convenient learning using various terminals (PC, smart phone, mobile phone, laptop, etc.) is being applied in various fields. As an example, looking at the contents described in Korean Patent Publication No. 10-2020-0002424 (2020.01.08), a real-time online video lecture system and method that can effectively connect learners and instructors and maintain continuity of lectures are disclosed and have.

그러나, 상기와 같은 종래의 경우, 한 대의 카메라에 교사, 칠판, 교재 및 디지털 교재 등을 동시에 송출할 수 없고, 특정 화면을 송출하기 위해서 카메라, 마이크 및 컴퓨터 등을 조작하거나 별도의 세팅에 별도의 시간이 소요되며, 칠판의 판서가 교사에 의해 가려지거나 글씨가 잘 보이지 않아 효율적인 강의를 수행할 수 없다는 문제점이 있었다.However, in the conventional case as described above, it is not possible to simultaneously transmit a teacher, a blackboard, a teaching material, and a digital teaching material to a single camera, and to transmit a specific screen, a camera, a microphone, a computer, etc. are operated or a separate setting is performed. It takes time, and there was a problem that the writing on the blackboard was covered by the teacher or the writing was difficult to see, so that the lecture could not be conducted efficiently.

대한민국 공개특허공보 제10-2020-0002424호(2020.01.08)Republic of Korea Patent Publication No. 10-2020-0002424 (2020.01.08)

본 발명은 상술한 바와 같은 선행 기술의 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로, 실시간으로 화상수업을 진행하거나 방송을 송출하되, 별도의 조작이나 세팅을 수행하지 않더라도 종래와 같이 강의자의 모습만 나오던 화면을 더 분할하여, 칠판 판서 내용, 교재 및 디지털 교재를 동시에 송출할 수 있어 보다 더 효율적인 강의가 수행될 수 있도록 하는 화상강의시스템을 제공하는데 그 목적이 있다.The present invention has been devised to solve the problems of the prior art as described above, and a video class is conducted in real time or a broadcast is transmitted, but without performing a separate operation or setting, a screen in which only the appearance of the lecturer is displayed as in the prior art It is an object to provide a video lecture system that enables more efficient lectures by being able to transmit the contents of the blackboard written on the blackboard, textbooks, and digital textbooks at the same time by dividing it further.

본 발명이 해결하고자 하는 과제들은 이상에서 언급한 과제로 제한되지 않으며, 여기에 언급되지 않은 본 발명이 해결하려는 또 다른 과제들은 아래의 기재로부터 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.The problems to be solved by the present invention are not limited to the problems mentioned above, and other problems to be solved by the present invention not mentioned here are to those of ordinary skill in the art to which the present invention belongs from the description below. can be clearly understood.

본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 화상강의시스템에 있어서, 영상을 촬영하는 카메라부와 상기 카메라부의 촬영물을 전송받아 디스플레이하는 출력부와 상기 카메라부 및 출력부를 제어하는 통신부를 포함하고, 상기 카메라부는, 복수개로 서로 다른 복수개의 촬영물을 동시에 확보할 수 있도록 하고, 상기 통신부는, 상기 촬영물이 실시간으로 송출되어 방송될 수 있도록 하는 것을 특징으로 한다.In the video lecture system according to a preferred embodiment of the present invention, it includes a camera unit for taking an image, an output unit for receiving and displaying the captured material of the camera unit, and a communication unit for controlling the camera unit and the output unit, wherein the camera unit , so that a plurality of different recordings can be secured at the same time, and the communication unit is characterized in that the recordings are transmitted and broadcast in real time.

또한, 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 상기 카메라부는, 칠판을 촬영하는 제1카메라부와 상기 제1카메라부와 서로 다른 각도로 상기 칠판을 촬영하는 제2카메라부와 교재를 촬영하는 제3카메라부와 강의자를 촬영하는 제4카메라부를 포함하는 것을 특징으로 한다.In addition, the camera unit according to a preferred embodiment of the present invention includes a first camera unit for photographing a blackboard, a second camera unit for photographing the blackboard at different angles from the first camera unit, and a third camera unit for photographing teaching materials It is characterized in that it includes a camera unit and a fourth camera unit for photographing the lecturer.

또한, 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 상기 통신부는, 상기 제1카메라부, 제2카메라부, 제3카메라부 및 제4카메라부의 촬영물을 각각 수신하고, 필요에 따라 선택적으로 상기 제1카메라부, 제2카메라부, 제3카메라부 및 제4카메라부의 촬영물과 디지털 교재를 상기 출력부로 송신하는 것을 특징으로 한다.In addition, the communication unit according to a preferred embodiment of the present invention receives the first camera unit, the second camera unit, the third camera unit, and the fourth camera unit, respectively, and optionally the first camera if necessary. It is characterized in that the photographed material and digital teaching materials are transmitted to the output unit by the unit, the second camera unit, the third camera unit, and the fourth camera unit.

또한, 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 상기 출력부는, 복수개로 상기 복수개의 촬영물을 각각 디스플레이하는 것을 특징으로 한다.In addition, the output unit according to a preferred embodiment of the present invention is characterized in that each of the plurality of recordings are displayed in plurality.

또한, 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 상기 출력부는, 필요에 따라 선택적으로 화면이 분할될 수 있도록 마련되어 상기 복수개의 촬영물을 분할된 화면에 각각 디스플레이하는 것을 특징으로 한다.In addition, the output unit according to a preferred embodiment of the present invention is provided so that the screen can be selectively divided as needed, and the plurality of photographed objects are displayed on the divided screens, respectively.

상기 과제의 해결 수단에 의해, 본 발명의 화상강의시스템은 실시간으로 화상수업을 진행하거나 방송을 송출하되, 별도의 조작이나 세팅을 수행하지 않더라도 칠판의 판서 내용, 교재 및 강의자, 디지털 교재를 동시에 송출할 수 있어 보다 더 효율적인 강의가 수행될 수 있도록 하는데 그 효과가 있다.By means of a solution to the above problem, the video lecture system of the present invention conducts a video class or transmits a broadcast in real time, but simultaneously transmits the contents of the blackboard, teaching materials and lecturers, and digital teaching materials without performing separate operation or setting It is effective in making lectures more efficient.

또한, 본 발명의 화상강의시스템은 복수개로 서로 다른 복수개의 촬영물을 동시에 확보하여 송출할 수 있으며, 수강자가 복수개의 촬영물을 동시에 시청할 수 있도록 하는데 그 효과가 있다.In addition, the video lecture system of the present invention can secure and transmit a plurality of different recordings at the same time, and it is effective in allowing the student to view the plurality of photographed materials at the same time.

또한, 본 발명의 화상강의시스템은 제1카메라부와 제2카메라부가 각각 서로 다른 각도로 강의자의 양측면에 구비되어 강의자에 의해 칠판의 판서내용이 가려지는 것을 최소화하는데 그 효과가 있다.In addition, in the video lecture system of the present invention, the first camera unit and the second camera unit are provided on both sides of the lecturer at different angles, respectively, so that it is effective in minimizing the content of the writing on the blackboard from being covered by the lecturer.

또한, 본 발명의 화상강의시스템은 수강자가 교재를 소유하고 있지 않더라도 강의자가 교재의 내용을 별도로 디지털화 하지 않고 수강자에게 교재를 보여주면서 수업을 진행할 수 있도록 하는데 그 효과가 있다.In addition, the video lecture system of the present invention is effective in allowing the lecturer to proceed with the class while showing the teaching materials to the students without digitizing the contents of the teaching materials separately even if the lecturers do not own the teaching materials.

또한, 본 발명의 화상강의시스템은 강의자가 칠판, 교재 및 디지털 교재를 이용한 강의를 진행하더라도 별도로 카메라부를 조작하지 않더라도 용이하게 강의가 진행될 수 있도록 하는데 그 효과가 있다.In addition, the video lecture system of the present invention is effective in enabling lectures to be easily conducted without separately manipulating the camera unit even if the lecturer conducts lectures using blackboards, textbooks, and digital teaching materials.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 화상강의시스템의 구성을 나타낸 도면이다.
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 화상강의시스템의 제어흐름을 나타낸 도면이다.
도 3은 본 발명의 일실시예에 따른 화상강의시스템의 출력부의 모습을 확대한 도면이다.
도 4는 본 발명의 일실시예에 따른 화상강의시스템의 출력부의 모습을 확대한 도면이다.
도 5는 본 발명의 일실시예에 따른 화상강의시스템의 강의 진행모습을 나타낸 도면이다.1 is a diagram showing the configuration of a video lecture system according to an embodiment of the present invention.
2 is a diagram illustrating a control flow of a video lecture system according to an embodiment of the present invention.
3 is an enlarged view of the output unit of the video lecture system according to an embodiment of the present invention.
4 is an enlarged view of the output unit of the video lecture system according to an embodiment of the present invention.
5 is a view showing a lecture progress of the video lecture system according to an embodiment of the present invention.

본 명세서에서 사용되는 용어에 대해 간략히 설명하고, 본 발명에 대해 구체적으로 설명하기로 한다.Terms used in this specification will be briefly described, and the present invention will be described in detail.

본 발명에서 사용되는 용어는 본 발명에서의 기능을 고려하면서 가능한 현재 널리 사용되는 일반적인 용어들을 선택하였으나, 이는 당 분야에 종사하는 기술자의 의도 또는 판례, 새로운 기술의 출현 등에 따라 달라질 수 있다. 따라서 본 발명에서 사용되는 용어는 단순한 용어의 명칭이 아닌, 그 용어가 가지는 의미와 본 발명의 전반에 걸친 내용을 토대로 정의되어야 한다.The terms used in the present invention have been selected as currently widely used general terms as possible while considering the functions in the present invention, but these may vary depending on the intention or precedent of a person skilled in the art, the emergence of new technology, and the like. Therefore, the term used in the present invention should be defined based on the meaning of the term and the overall content of the present invention, rather than the name of a simple term.

명세서 전체에서 어떤 부분이 어떤 구성요소를 “포함”한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있음을 의미한다.In the entire specification, when a part “includes” a certain element, it means that other elements may be further included, rather than excluding other elements, unless otherwise stated.

아래에서는 첨부한 도면을 참고하여 본 발명의 실시예에 대하여 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 상세히 설명한다. 그러나 본 발명은 여러 가지 상이한 형태로 구현될 수 있으며 여기에서 설명하는 실시예에 한정되지 않는다. Hereinafter, with reference to the accompanying drawings, the embodiments of the present invention will be described in detail so that those of ordinary skill in the art can easily implement them. However, the present invention may be embodied in several different forms and is not limited to the embodiments described herein.

본 발명에 대한 해결하고자 하는 과제, 과제의 해결 수단, 발명의 효과를 포함한 구체적인 사항들은 다음에 기재할 실시 예 및 도면들에 포함되어 있다. 본 발명의 이점 및 특징, 그리고 그것들을 달성하는 방법은 첨부되는 도면과 함께 상세하게 후술되어 있는 실시 예들을 참조하면 명확해질 것이다.Specific details including the problem to be solved for the present invention, the means for solving the problem, and the effect of the invention are included in the embodiments and drawings to be described below. Advantages and features of the present invention, and a method for achieving them will become apparent with reference to the embodiments described below in detail in conjunction with the accompanying drawings.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명을 보다 상세히 설명하기로 한다.Hereinafter, the present invention will be described in more detail with reference to the accompanying drawings.

도 1 내지 도 5를 참조하면, 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 화상강의시스템에 있어서, 영상을 촬영하는 카메라부(100)와 상기 카메라부(100)의 촬영물을 전송받아 디스플레이하는 출력부(200)와 상기 카메라부(100) 및 출력부(200)를 제어하는 통신부(300)를 포함하고, 상기 카메라부(100)는 복수개로 서로 다른 복수개의 촬영물을 동시에 확보할 수 있도록 하고, 상기 통신부(300)는 상기 촬영물이 실시간으로 송출되어 방송될 수 있도록 한다.1 to 5, in the video lecture system according to a preferred embodiment of the present invention, a camera unit 100 for capturing an image and an output unit for receiving and displaying the photographed material of the camera unit 100 ( 200) and a communication unit 300 for controlling the camera unit 100 and the output unit 200, wherein the camera unit 100 allows a plurality of different photographed objects to be simultaneously secured, and the communication unit Reference numeral 300 allows the recorded material to be transmitted and broadcast in real time.

먼저, 상기 카메라부(100)가 마련된다. 상기 카메라부(100)는 영상을 촬영하는 역할을 수행하며, 복수개로 구비되어 서로 다른 복수개의 촬영물을 동시에 확보하도록 한다. 보다 상세하게, 상기 카메라부(100)는 칠판(10)을 촬영하는 제1카메라부(110)와 상기 제1카메라부(110)와 서로 다른 각도로 상기 칠판(10)을 촬영하는 제2카메라부(120)와 교재(20)를 촬영하는 제3카메라부(130)와 강의자(40)를 촬영하는 제4카메라부(140)를 포함한다.First, the camera unit 100 is provided. The camera unit 100 serves to photograph an image, and is provided in plurality to simultaneously secure a plurality of different photographed objects. In more detail, the camera unit 100 includes a first camera unit 110 for photographing the blackboard 10 and a second camera for photographing the blackboard 10 at different angles from the first camera unit 110 . It includes a third camera unit 130 for photographing the unit 120 and the teaching materials 20 and a fourth camera unit 140 for photographing the lecturer 40 .

일례로, 상기 제1카메라부(110)는 상기 강의자(40)의 좌측 상단에 설치되어, 전방에 구비되는 상기 칠판(10)을 일방향으로 촬영한다. 또한, 상기 제2카메라부(120)는 상기 강의자(40)의 우측 상단에 설치되어, 전방에 구비되는 상기 칠판(10)을 타방향으로 촬영한다. 즉, 상기 제1카메라부(110)와 제2카메라부(120)는 서로 다른 각도로 상기 칠판(10)을 촬영함으로써, 상기 칠판(10)에 판서된 글씨가 상기 강의자(40)에 의해 가려지는 것을 방지할 수 있다. 이때, 상기 제1카메라부(110)와 제2카메라부(120)는 상기 강의자(40)의 양측면에 구비되도록 하여 상기 강의자(40)에 의해 가려지는 것을 최소화한다. 즉, 상기 강의자(40)가 교탁에서 교재나 교구 등을 가지고 화상수업을 할 경우, 상기 강의자(40)나 교탁의 뒤편에 구비되는 상기 칠판(10)의 판서내용이 가려지지 않도록 칠판촬영 전용카메라가 복수개로 측면에 설치될 수 있는 것이다.For example, the first camera unit 110 is installed on the upper left side of the lecturer 40, the blackboard 10 provided in the front is photographed in one direction. In addition, the second camera unit 120 is installed on the upper right of the lecturer 40, the blackboard 10 provided in the front is photographed in another direction. That is, the first camera unit 110 and the second camera unit 120 photograph the blackboard 10 at different angles, so that the text written on the blackboard 10 is obscured by the lecturer 40 . loss can be prevented. At this time, the first camera unit 110 and the second camera unit 120 are provided on both sides of the lecturer 40 to minimize being obscured by the lecturer 40 . That is, when the lecturer 40 conducts a video class with teaching materials or teaching aids at the classroom table, a camera dedicated to photographing the blackboard does not obscure the writing contents of the lecturer 40 or the blackboard 10 provided at the back of the classroom table. A plurality of can be installed on the side.

또한, 상기 제1카메라부(110)와 제2카메라부(120)는 상기 칠판(10)을 이등분하여 분리된 화면을 각각 촬영할 수 있다. 즉, 상기 제1카메라부(110)는 상기 칠판(10)을 이등분하였을 때 좌측에 해당하는 부분만을 촬영하고, 상기 제2카메라부(120)는 상기 칠판(10)을 이등분하였을 때 우측에 해당하는 부분만을 촬영하도록 함으로써, 상기 칠판(10)의 글씨가 작아 보이지 않거나 왜곡되는 현상없이 보다 더 선명하게 촬영될 수 있도록 한다. In addition, the first camera unit 110 and the second camera unit 120 may take pictures of the separated screen by dividing the blackboard 10 into two halves. That is, the first camera unit 110 takes pictures of only the portion corresponding to the left side when the blackboard 10 is halved, and the second camera unit 120 corresponds to the right side when the blackboard 10 is halved. By photographing only the portion of the blackboard 10, the text on the blackboard 10 can be photographed more clearly without appearing small or distorted.

또한, 상기 제3카메라부(130)는 상기 교재(20)만을 지속적으로 촬영한다. 즉, 상기 강의자(40)가 상기 교재(20)를 펼쳐 그 내용으로 강의를 진행하는 경우, 상기 제3카메라부(130)가 지속적으로 상기 교재(20)를 촬영함으로써, 상기 교재(20)의 내용이 보다 더 선명하게 송신될 수 있도록 한다. 다시 말하면, 수강자가 상기 교재(20)를 소유하고 있지 않더라도 상기 강의자(40)가 상기 교재(20)의 내용을 별도로 디지털화 하지 않더라도 상기 수강자에게 상기 교재(20)를 보여주면서 수업을 진행할 수 있는 것이다.In addition, the third camera unit 130 continuously shoots only the teaching material 20 . That is, when the lecturer 40 unfolds the teaching material 20 and lectures with the contents, the third camera unit 130 continuously shoots the teaching material 20, so that the teaching material 20 is displayed. It allows the content to be transmitted more clearly. In other words, even if the student does not own the teaching material 20, the lecturer 40 can proceed with the class while showing the teaching material 20 to the student even if the lecturer 40 does not separately digitize the contents of the teaching material 20. .

또한, 상기 제4카메라부(140)는 상기 강의자(40)와 칠판(10)을 전체적으로 촬영한다. 이때, 상기 제4카메라부(140)는 상기 강의자(40)와 다른 강의자(41)를 촬영하도록 할 수 있다. 일례로, 상기 제4카메라부(140)를 180도 회전시켜 상기 강의자(40)의 반대편에서 강의를 진행하는 상기 강의자(41)를 촬영하도록 한다. 이때, 상기 강의자(41)는 원어민 강사로 상기 강의자(40)의 강의를 번역함으로써, 원어민 강사와 2인 동시 수업이 가능하도록 한다. 즉, 상기 강의자(40)와 상기 강의자(40)의 강의를 번역하는 상기 강의자(41)의 영상을 동시에 촬영하여 송신할 수 있도록 하는 것이다.In addition, the fourth camera unit 140 photographs the lecturer 40 and the blackboard 10 as a whole. In this case, the fourth camera unit 140 may photograph the lecturer 40 and another lecturer 41 . For example, the fourth camera unit 140 is rotated 180 degrees to photograph the lecturer 41 conducting a lecture from the opposite side of the lecturer 40 . At this time, the lecturer 41 translates the lecture of the lecturer 40 as a native speaker, so that the class with the native speaker 40 is possible at the same time. That is, the video of the lecturer 40 and the lecturer 41 translating the lecture of the lecturer 40 can be simultaneously captured and transmitted.

또한, 상기 카메라부(100)는 상기 제1카메라부(110), 제2카메라부(120), 제3카메라부(130) 및 제4카메라부(140)를 각각 지지하는 제1프레임부(151), 제2프레임부(152), 제3프레임부(153) 및 제4프레임부(154)를 더 포함한다. 상기 제1프레임부(151) 및 제2프레임부(152)는 ‘ㄱ’자 형상으로 형성되며, 상기 제1카메라부(110) 및 제2카메라부(120)를 각각 지지하여 고정시키며, 필요에 따라 선택적으로 상기 제1카메라부(110) 및 제2카메라부(120)의 위치를 가변시킬 수 있도록 마련된다. 일례로, 상기 제1프레임부(151)는 지면에 수직인 방향으로 길이를 조절할 수 있도록 마련되는 제1프레임(151-1)을 포함하여, 상기 제1프레임부(151)의 단부에 설치된 상기 제1카메라부(110)의 높이를 조절할 수 있다. 또한, 상기 제1프레임부(151)은 지면에 수평인 방향으로 길이를 조절할 수 있도록 마련되는 제2프레임(151-2)을 포함하여, 상기 제1프레임부(151)의 단부에 설치된 상기 제1카메라부(110)의 위치를 조절할 수 있다. 그리고, 상기 제1프레임부(151)는 상기 제2프레임(151-2)의 길이방향을 축으로 상기 제1프레임(151-1)을 회동시킬 수 있도록 마련되는 힌지(151-3)를 더 포함한다. 따라서, 상기 강의자(40)의 체급에 따라 상기 카메라부(100)의 위치를 용이하게 가변시킬 수 있는 이점이 있다.In addition, the camera unit 100 includes a first frame unit that supports the first camera unit 110 , the second camera unit 120 , the third camera unit 130 , and the fourth camera unit 140 , respectively. 151 ), a second frame portion 152 , a third frame portion 153 , and a fourth frame portion 154 . The first frame part 151 and the second frame part 152 are formed in a 'L' shape, respectively, to support and fix the first camera part 110 and the second camera part 120, and if necessary It is provided so that the positions of the first camera unit 110 and the second camera unit 120 can be selectively changed in accordance with the present invention. For example, the first frame part 151 includes a first frame 151-1 provided to be able to adjust the length in a direction perpendicular to the ground, and is installed at the end of the first frame part 151 . The height of the first camera unit 110 can be adjusted. In addition, the first frame part 151 includes a second frame 151-2 provided to adjust the length in a direction horizontal to the ground, and the first frame part 151 is installed at the end of the first frame part 151. 1 The position of the camera unit 110 can be adjusted. In addition, the first frame part 151 further includes a hinge 151-3 provided to rotate the first frame 151-1 about the longitudinal direction of the second frame 151-2 as an axis. include Accordingly, there is an advantage that the position of the camera unit 100 can be easily changed according to the weight class of the lecturer 40 .

또한, 상기 제3프레임부(153)는 탈부착 가능하도록 형성되어 상기 제1프레임부(151) 또는 제2프레임부(152)의 일측에 필요에 따라 선택적으로 부착될 수 있다. 즉, 상기 교재(20)를 촬영할 필요가 있는 경우, 상기 제1프레임부(151) 또는 제2프레임부(152)에 나사 등을 통해 선택적으로 결합되어 상기 교재(20)가 선명하게 촬영될 수 있도록 한다. 이때, 상기 제1프레임부(151)와 제2프레임부(152)의 외주면에는 상기 제3프레임부(153)가 탈부착될 수 있도록 상기 제1프레임부(151)와 제2프레임부(152)의 길이방향으로 일정간격으로 이격되어 형성되는 복수개의 홈(도면 미도시)이 마련될 수 있다. 그리고, 상기 제3프레임부(153)는 상기 제1프레임부(151) 또는 제2프레임부(152)와 같이 상기 제3카메라부(130)의 위치를 가변시킬 수 있도록 마련될 수 있다.In addition, the third frame part 153 is formed to be detachable and may be selectively attached to one side of the first frame part 151 or the second frame part 152 as needed. That is, when it is necessary to photograph the teaching material 20, it is selectively coupled to the first frame unit 151 or the second frame unit 152 through a screw, etc., so that the teaching material 20 can be photographed clearly. let it be At this time, the first frame part 151 and the second frame part 152 are attached to the outer peripheral surfaces of the first frame part 151 and the second frame part 152 so that the third frame part 153 can be attached and detached. A plurality of grooves (not shown) formed to be spaced apart from each other at regular intervals in the longitudinal direction may be provided. In addition, the third frame unit 153 may be provided such that the position of the third camera unit 130 can be changed like the first frame unit 151 or the second frame unit 152 .

또한, 상기 제4프레임부(154)는 후술할 제3출력부(230)의 상단에 필요에 따라 선택적으로 탈부착될 수 있도록 마련된다. 이때, 상기 카메라부(100)는 제1프레임부(151), 제2프레임부(152), 제3프레임부(153) 및 제4프레임부(154)를 각각 회동시킬 수 있도록 마련되는 제1각도조절부(161), 제2각도조절부(162), 제3각도조절부(163) 및 제4각도조절부(164)를 더 포함한다. 상기 제1각도조절부(161), 제2각도조절부(162), 제3각도조절부(163) 및 제4각도조절부(164)는 각각 상기 제1카메라부(110), 제2카메라부(120), 제3카메라부(130) 및 제4카메라부(140)의 하단에 힌지결합됨으로써, 상기 제1카메라부(110), 제2카메라부(120), 제3카메라부(130) 및 제4카메라부(140)의 각도를 각각 조절할 수 있다. 즉, 상기 제1각도조절부(161), 제2각도조절부(162), 제3각도조절부(163) 및 제4각도조절부(164)는 상기 제1카메라부(110), 제2카메라부(120), 제3카메라부(130) 및 제4카메라부(140)와 상기 제1프레임부(151), 제2프레임부(152), 제3프레임부(153) 및 제4프레임부(154)를 힌지결합하여 상기 제1카메라부(110), 제2카메라부(120), 제3카메라부(130) 및 제4카메라부(140)를 회동시킬 수 있도록 한다.In addition, the fourth frame unit 154 is provided to be selectively detachable as needed on the upper end of the third output unit 230 to be described later. In this case, the camera unit 100 includes a first frame unit 151 , a second frame unit 152 , a third frame unit 153 , and a fourth frame unit 154 provided to rotate, respectively. It further includes an angle adjusting unit 161 , a second angle adjusting unit 162 , a third angle adjusting unit 163 , and a fourth angle adjusting unit 164 . The first angle adjusting unit 161 , the second angle adjusting unit 162 , the third angle adjusting unit 163 and the fourth angle adjusting unit 164 are the first camera unit 110 and the second camera unit, respectively. By being hinged to the lower ends of the unit 120 , the third camera unit 130 , and the fourth camera unit 140 , the first camera unit 110 , the second camera unit 120 , and the third camera unit 130 . ) and the angle of the fourth camera unit 140 can be adjusted, respectively. That is, the first angle adjusting unit 161 , the second angle adjusting unit 162 , the third angle adjusting unit 163 and the fourth angle adjusting unit 164 are the first camera unit 110 , the second angle adjusting unit 164 . The camera unit 120 , the third camera unit 130 , and the fourth camera unit 140 , the first frame unit 151 , the second frame unit 152 , the third frame unit 153 , and the fourth frame unit The first camera unit 110 , the second camera unit 120 , the third camera unit 130 , and the fourth camera unit 140 can be rotated by hinged coupling the unit 154 .

다음으로, 상기 통신부(300)가 마련된다. 도 2를 참조하면, 상기 통신부(300)는 상기 카메라부(100)의 촬영물을 수신 받아 저장하고, 송신 받은 상기 촬영물을 상기 수강자의 필요에 따라 선택적으로 상기 출력부(200)로 송신하는 역할을 수행한다. 이때, 상기 통신부(300)는 상기 촬영물이 실시간으로 PC입력 또는 인터넷 온라인(SNS)으로 송출되어 동시에 다수의 매체에 방송될 수 있도록 한다. 즉, 상기 통신부(300)는 상기 촬영물이 실시간으로 PC로 연결되거나 동시에 온라인(SNS 등)으로 송출되어 방송될 수 있도록 한다.Next, the communication unit 300 is provided. Referring to FIG. 2 , the communication unit 300 receives and stores the recorded material of the camera unit 100 , and selectively transmits the transmitted material to the output unit 200 according to the needs of the student. carry out In this case, the communication unit 300 allows the recorded material to be transmitted to a PC input or Internet online (SNS) in real time and broadcast to a plurality of media at the same time. That is, the communication unit 300 allows the recorded material to be connected to a PC in real time or simultaneously transmitted and broadcast online (SNS, etc.).

또한, 상기 통신부(300)는 상기 제1카메라부(110), 제2카메라부(120), 제3카메라부(130) 및 제4카메라부(140)의 촬영물을 각각 수신하고, 필요에 따라 선택적으로 상기 제1카메라부(110), 제2카메라부(120), 제3카메라부(130) 및 제4카메라부(140)의 촬영물과 디지털 교재(30)를 상기 출력부(200)로 송신한다. 즉, 상기 통신부(300)는 상기 수강자가 필요한 촬영물을 선택하면, 선택된 촬영물을 상기 출력부(200)로 송신하는 역할을 수행할 수 있다. 이때, 상기 통신부(300) 또한 인터넷이 연결되어 진다.In addition, the communication unit 300 receives the first camera unit 110 , the second camera unit 120 , the third camera unit 130 , and the fourth camera unit 140 , respectively, and receives the photographed material, if necessary. Optionally, the first camera unit 110 , the second camera unit 120 , the third camera unit 130 , and the fourth camera unit 140 , and the digital teaching material 30 are transferred to the output unit 200 . send That is, the communication unit 300 may serve to transmit the selected photographic material to the output unit 200 when the student selects the required photographic material. At this time, the communication unit 300 is also connected to the Internet.

또한, 상기 통신부(300)는 상기 제1카메라부(110)와 제2카메라부(120)가 상기 칠판(10)을 이등분하여 촬영하면 파노라마 형식으로 합성하여 송출할 수도 있다. 즉, 상기 제1카메라부(110)와 제2카메라부(120)의 촬영물을 수신하여 상기 촬영물을 영상처리한 후 상기 출력부(200)로 송신함으로서 보다 더 선명하고 상기 수강자가 보기 편리하도록 한다.Also, when the first camera unit 110 and the second camera unit 120 divide the blackboard 10 into halves and take pictures, the communication unit 300 may synthesize and transmit the images in a panoramic format. That is, the first camera unit 110 and the second camera unit 120 receives the photographed material, processes the photographed material, and then transmits it to the output unit 200 so that it is clearer and more convenient for the student to view. .

다음으로, 상기 출력부(200)가 마련된다. 상기 출력부(200)는 상기 카메라부(100)의 촬영물을 전송받아 상기 강의자(40) 및 수강자가 상기 촬영물을 볼 수 있도록 디스플레이하는 역할을 수행한다.Next, the output unit 200 is provided. The output unit 200 receives the photographed material from the camera unit 100 and serves to display the photographed material so that the lecturer 40 and the student can view the photographed material.

또한, 도 3을 참조하면, 상기 출력부(200)는 복수개로 상기 복수개의 촬영물을 각각 디스플레이할 수 있다. 일례로, 상기 출력부(200)는 상기 강의자(40)의 좌측에 놓여지는 노트북으로써, 화상강의를 위한 사이트에 접속하고 상기 통신부(300)로부터 화면을 송신받아 온라인으로 송출하는 역할을 수행하는 제1출력부(210)와 상기 강의자(40)의 우측에 놓이는 보조용 태블릿 모니터로써, 상기 제1출력부(210)에 연결되어지며 상기 디지털교재가 출력되고 필요 시 송출될 수 있도록 하는 제2출력부(220)와 상기 제1출력부(210)와 제2출력부(220)의 중앙 상단에 놓여 상기 통신부(300)에 의해 송출되는 촬영물을 모니터링할 수 있도록 마련되는 제3출력부(230)를 포함할 수 있다. 상기 통신부(300)는 상기 카메라부(100)로부터 촬영된 상기 복수개의 촬영물을 상기 강의자(40) 및 수강자의 필요에 따라 선택적으로 송신하여 상기 제1출력부(210), 제2출력부(220) 및 제3출력부(230)에 각각 서로 다른 촬영물이 디스플레이될 수 있도록 한다.Also, referring to FIG. 3 , the output unit 200 may display a plurality of the plurality of photographed objects, respectively. As an example, the output unit 200 is a laptop placed on the left side of the lecturer 40, accessing a site for a video lecture, receiving a screen from the communication unit 300 and transmitting it online. As an auxiliary tablet monitor placed on the right side of the first output unit 210 and the lecturer 40, the second output is connected to the first output unit 210 and enables the digital teaching materials to be output and transmitted when necessary. Unit 220 and the first output unit 210 and the second output unit 220 placed on the upper center of the third output unit 230 provided to monitor the photographed material transmitted by the communication unit 300 may include The communication unit 300 selectively transmits the plurality of photographed materials photographed from the camera unit 100 according to the needs of the lecturer 40 and the students to the first output unit 210 and the second output unit 220 . ) and the third output unit 230 to display different photographed objects, respectively.

또한, 도 4를 참조하면, 상기 출력부(200)는 필요에 따라 선택적으로 화면이 분할될 수 있도록 마련되어 상기 복수개의 촬영물을 분할된 화면에 각각 디스플레이할 수 있다. 다시 말하면, 상기 출력부(200)는 복수개로 종래의 경우와 같이 한 개의 화면만 나오던 영역에 상기 복수개의 촬영물이 나오도록 디스플레이할 수 있다. 이때, 상기 출력부(200)는 분할된 화면 중 선택된 한 화면을 확대하여 디스플레이할 수도 있다. 일례로, 상기 출력부(200)는 수강자가 상기 카메라부(100)의 촬영물을 볼 수 있도록 마련되는 수강부(240)를 더 포함할 수 있다. 상기 수강부(240)는 하나의 화면을 4등분하여 좌측 상단에 제1화면(240-1)이 표시되고, 우측 상단에 제2화면(240-2)이 표시되며, 좌측 하단에 제3화면(240-3)이 표시되고, 우측 하단에 제4화면(240-4)이 표시되도록 한다. 즉, 상기 제1화면(240-1)에는 상기 칠판(10)이 보여지고, 상기 제2화면(240-2)에는 상기 제1화면(240-1)과 다른 각도의 상기 칠판(10)이 보여지며, 상기 제3화면(240-3)에는 전체적인 강의 모습이 보여지고, 상기 제4화면(240-4)에는 상기 교재(20)가 보여지도록 한다. 이때, 상기 통신부(300)는 상기 제1카메라부(110)와 제2카메라부(120)가 상기 칠판(10)을 이등분하여 촬영하면 파노라마 형식으로 합성하여 송출할 수 있으며, 상기 제1화면(240-1)과 제2화면(240-2)은 합쳐져 상기 수강자가 파노라마 형태의 영상을 시청할 수 있도록 한다. 다시 말하면, 상기 수강자가 필요에 따라 선택적으로 상기 제1화면(240-1)과 제2화면(240-2)을 합쳐 가로방향으로 긴 직사각형 형태로 형성되도록 할 수 있는 것이다. 즉, 상기 출력부(200)는 상기 수강자의 필요에 따라 선택적으로 구분되어 상기 복수개의 촬영물을 동시에 시청할 수 있도록 한다. 또한, 상기 제1화면(240-1), 제2화면(240-2), 제3화면(240-3) 및 제4화면(240-4)은 재차 분할되어 구분될 수 있다.In addition, referring to FIG. 4 , the output unit 200 is provided so that the screen can be selectively divided as needed, and the plurality of photographed objects can be displayed on the divided screens, respectively. In other words, the plurality of output units 200 may display the plurality of photographed objects in an area where only one screen is displayed as in the conventional case. In this case, the output unit 200 may enlarge and display one selected screen among the divided screens. As an example, the output unit 200 may further include a receiving unit 240 provided so that the student can view the photographed material of the camera unit 100 . The reception unit 240 divides one screen into four, so that the first screen 240-1 is displayed on the upper left, the second screen 240-2 is displayed on the upper right, and the third screen is displayed on the lower left. (240-3) is displayed, and the fourth screen 240-4 is displayed in the lower right corner. That is, the first screen 240-1 shows the blackboard 10, and the second screen 240-2 displays the blackboard 10 at a different angle from the first screen 240-1. The third screen 240-3 shows the entire lecture, and the fourth screen 240-4 shows the textbook 20. At this time, the communication unit 300 may synthesize and transmit in a panoramic format when the first camera unit 110 and the second camera unit 120 divide the blackboard 10 into halves and send it out, and the first screen ( 240-1) and the second screen 240-2 are combined so that the student can view a panoramic image. In other words, the student can selectively combine the first screen 240-1 and the second screen 240-2 to form a long rectangular shape in the horizontal direction as needed. That is, the output unit 200 is selectively divided according to the needs of the student so that the plurality of recorded materials can be viewed at the same time. In addition, the first screen 240-1, the second screen 240-2, the third screen 240-3, and the fourth screen 240-4 may be divided and divided again.

결과적으로, 상기 강의자(40)가 상기 칠판(10), 교재(20) 및 디지털 교재(30)를 이용한 강의를 진행하더라도 별도로 상기 카메라부(100)를 조작하지 않더라도 용이하게 강의가 진행될 수 있도록 한다. 다시 말하면, 실시간으로 화상수업을 진행하거나 방송을 송출하되, 별도의 조작이나 세팅을 수행하지 않더라도 칠판 판서, 교재 및 디지털 교재를 동시에 송출할 수 있어 보다 더 효율적인 강의가 수행될 수 있도록 하는 이점이 있다.As a result, even if the lecturer 40 conducts a lecture using the blackboard 10 , the teaching material 20 and the digital teaching material 30 , the lecture can be easily conducted without separately operating the camera unit 100 . . In other words, it is possible to conduct video classes in real time or transmit broadcasts, but it is possible to transmit blackboard writing, textbooks, and digital textbooks at the same time without performing separate manipulations or settings, so that lectures can be conducted more efficiently. .

이와 같이, 상술한 본 발명의 기술적 구성은 본 발명이 속하는 기술 분야의 당업자가 본 발명의 그 기술적 사상이나 필수적 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시될 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다.As such, those skilled in the art to which the present invention pertains will understand that the above-described technical configuration of the present invention may be implemented in other specific forms without changing the technical spirit or essential characteristics of the present invention.

그러므로 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며 한정적인 것이 아닌 것으로서 이해되어야 하고, 본 발명의 범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 특허청구범위에 의하여 나타나며, 특허청구범위의 의미 및 범위 그리고 그 등가 개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태가 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.Therefore, the embodiments described above are to be understood as illustrative and not restrictive in all respects, and the scope of the present invention is indicated by the following claims rather than the above detailed description, and the meaning and scope of the claims and their All changes or modifications derived from the concept of equivalents should be construed as being included in the scope of the present invention.

100 : 카메라부
110 : 제1카메라부
120 : 제2카메라부
130 : 제3카메라부
140 : 제4카메라부
151 : 제1프레임부
151-1 : 제1프레임
151-2 : 제2프레임
151-3 : 힌지
152 : 제2프레임부
153 : 제3프레임부
154 : 제4프레임부
161 : 제1각도조절부
162 : 제2각도조절부
163 : 제3각도조절부
164 : 제4각도조절부
200 : 출력부
210 : 제1출력부
220 : 제2출력부
230 : 제3출력부
240 : 수강부
240-1 : 제1화면
240-2 : 제2화면
240-3 : 제3화면
240-4 : 제4화면
300 : 통신부
10 : 칠판
20 : 교재
30 : 디지털 교재
40 : 강의자
41 : 강의자100: camera unit
110: first camera unit
120: second camera unit
130: third camera unit
140: fourth camera unit
151: first frame part
151-1: first frame
151-2: second frame
151-3 : Hinge
152: second frame part
153: third frame part
154: fourth frame part
161: first angle adjustment unit
162: second angle adjustment unit
163: third angle adjustment unit
164: fourth angle adjustment unit
200: output unit
210: first output unit
220: second output unit
230: third output unit
240: register
240-1: first screen
240-2: second screen
240-3: 3rd screen
240-4: 4th screen
300: communication department
10: blackboard
20: Textbook
30: Digital Textbook
40 : Lecturer
41 : Lecturer

Claims (5)

영상을 촬영하는 카메라부;
상기 카메라부의 촬영물을 전송받아 디스플레이하는 출력부; 및
상기 카메라부 및 출력부를 제어하는 통신부;를 포함하고,
상기 카메라부는, 복수개로 서로 다른 복수개의 촬영물을 동시에 확보할 수 있도록 하고,
상기 통신부는, 상기 촬영물이 실시간으로 송출되어 방송될 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 화상강의시스템.a camera unit for taking an image;
an output unit for receiving and displaying the photographed material of the camera unit; and
Including; a communication unit for controlling the camera unit and the output unit;
The camera unit, so as to simultaneously secure a plurality of different
The communication unit, video lecture system, characterized in that the recorded material is transmitted and broadcast in real time. 제1항에 있어서,
상기 카메라부는,
칠판을 촬영하는 제1카메라부;
상기 제1카메라부와 서로 다른 각도로 상기 칠판을 촬영하는 제2카메라부;
교재를 촬영하는 제3카메라부; 및
강의자를 촬영하는 제4카메라부;를 포함하는 것을 특징으로 하는 화상강의시스템.According to claim 1,
The camera unit,
a first camera unit for photographing the blackboard;
a second camera unit for photographing the blackboard at an angle different from that of the first camera unit;
a third camera unit for photographing teaching materials; and
Video lecture system comprising a; a fourth camera unit for photographing the lecturer. 제2항에 있어서,
상기 통신부는,
상기 제1카메라부, 제2카메라부, 제3카메라부 및 제4카메라부의 촬영물을 각각 수신하고, 필요에 따라 선택적으로 상기 제1카메라부, 제2카메라부, 제3카메라부 및 제4카메라부의 촬영물과 디지털 교재를 상기 출력부로 송신하는 것을 특징으로 하는 화상강의시스템.3. The method of claim 2,
The communication unit,
Each of the first camera unit, the second camera unit, the third camera unit, and the fourth camera unit receives the photographed material, and optionally the first camera unit, the second camera unit, the third camera unit, and the fourth camera unit, if necessary Video lecture system, characterized in that for transmitting the recorded material and digital teaching materials to the output unit. 제1항에 있어서,
상기 출력부는, 복수개로 상기 복수개의 촬영물을 각각 디스플레이하는 것을 특징으로 하는 화상강의시스템.According to claim 1,
The output unit, a video lecture system, characterized in that for displaying the plurality of photographed objects, respectively. 제4항에 있어서,
상기 출력부는, 필요에 따라 선택적으로 화면이 분할될 수 있도록 마련되어 상기 복수개의 촬영물을 분할된 화면에 각각 디스플레이하는 것을 특징으로 하는 화상강의시스템.5. The method of claim 4,
The output unit is provided so that the screen can be selectively divided as needed, and the plurality of photographed objects are respectively displayed on the divided screens.
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