KR20210000636U - 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트 - Google Patents

Abstract

본 고안은 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트에 관한 것으로, 좀더 상세하게 설명하자면, 달의 위상변화에 따른 다수개의 달모양 조명공이 관통되어 있는 불투명 재질의 제1 시트지와, 원형의 달표면 배경도가 배치되어 있는 투명 재질의 제2 시트지, 상기 제1 시트지와 상기 제2 시트지를 둥글게 말아서 구성한 원통체를 올려놓는 받침대, 그리고 상기 원통체 내부에 배치되는 조명램프를 포함하여 구성됨으로써, 학생이나 어린이들의 과학교재용으로 적합하고, 조립 이후에는 실내 조명용 또는 장식용으로 사용할 수도 있는 조명 스탠드 조립세트에 관한 것이다.

Description

달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트{Light stand assembly set for learning periodic change of moon}

본 고안은 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트에 관한 것으로, 좀더 상세하게 설명하자면, 달의 위상변화에 따른 다수개의 달모양 조명공이 관통되어 있는 불투명 재질의 제1 시트지와, 원형의 달표면 배경도가 배치되어 있는 투명 재질의 제2 시트지, 상기 제1 시트지와 상기 제2 시트지를 둥글게 말아서 구성한 원통체를 올려놓는 받침대, 그리고 상기 원통체 내부에 배치되는 조명램프를 포함하여 구성됨으로써, 학생이나 어린이들의 과학교재용으로 적합하고, 조립 이후에는 실내 조명용 또는 장식용으로 사용할 수도 있는 조명 스탠드 조립세트에 관한 것이다.

달은 스스로 빛을 발생하지 못하고, 태양으로부터 빛을 받아 반사하기 때문에 달의 겉보기 밝기와 그 모양은 첨부 도 1에서 보는 바와 같이 태양과 달 및 지구의 상대적인 위치에 따라 변화한다. 즉, 지구에서 보아 달이 태양과 지구 사이에 위치하면 달은 지구의 반대쪽만 햇빛을 받고 지구에서 보이는 부분은 어둠에 가려있기 때문에 지구에서는 달이 보이지 않게 되는데, 이때를 삭(朔) 또는 신월(新月) 이라고 한다.

달이 지구 주위를 공전하면서 태양으로부터 90° 위치로 이동하면 지구에서는 달의 표면이 우측 절반만 보이게 되는데 이때를 상현(上弦)이라고 한다. 계속해서 달이 180° 위치로 이동하면 달은 지구를 사이에 두고 태양의 반대쪽에 위치하게 되고, 달의 전면이 햇빛을 받아 빛나게 되는데 이를 망(望) 또는 보름달이라 한다.

그리고 달이 계속 공전하여 상현(上弦)의 반대방향, 즉 270° 위치로 이동하면 달의 표면은 좌측 절반만 보이게 되고 이때를 하현(下弦)이라고 한다. 이처럼 달은 삭(朔)에서 시작하여 상현(上弦)과 (望), 그리고 하현(下弦)을 지나 다시 삭(朔)의 되돌아오는 과정을 되풀이하면서 주기적으로 그 모양이 변화하게 되는데, 이를 ‘달의 위상변화’ 라고 한다. 또한 삭(朔)에서 삭(朔)까지의 시간을 삭망월(朔望月)이라고 하며, 그 주기는 평균 약 29.53일이다.

인류는 일상생활 중에서 시간의 흐름과 계절의 변화를 이해하기 위하여 원시 시대부터 달의 위상변화를 주의 깊게 관찰해 왔다. 그리고 종래에도 달의 위상변화를 효과적으로 학습 및 이해할 수 있는 학습용 교재들이 다양하게 개발되어 왔다.

예를 들면, 등록특허 제10-1139480호(2012년 04월 17일)에는, 달의 공전과 지구의 자전이 동시에 진행됨으로 인해 발생하는 달의 위상변화와 하루하루 시간의 흐름을 쉽게 이해할 수 있고, 특히 학생이나 어린이들이 스스로 제작해 봄으로써 흥미와 학습 효율을 향상시킬 수 있는 달의 위상변화 학습용 교구가 소개되어 있고, 등록실용신안 제20-0463580호(2012년 11월 06일)에는, 달이 왜 초승달, 상현달, 차는 달, 보름달, 기우는 달, 하현달, 그믐달, 그리고 삭이 되는지 그 원리를 이해하고, 학습자가 직접 천체를 관찰하는 것처럼 달의 천체 현상에 대한 원리와 개념 등을 쉽게 파악할 수 있는 달 위상 변화 관찰교구가 개시되어 있다.

또한, 특허등록 제10-1403701호(2014년 05월 28일)에는, 음력 날짜에 따른 달의 위상과 달이 뜨고 지는 시각을 손쉽게 학습할 수 있는 달 위상변화 학습용 교재가 소개되어 있고, 등록실용신안 제20-0487480호(2018년 09월 17일)에는, 지구를 중심으로 음력에 따른 달의 위치를 동심원 상에 배치함으로써, 낮과 밤의 시간영역 및 위치에 따라 달의 위상이 어떤 원리로 변하는 것인지를 효과적으로 확인할 수 있는 달의 위상변화모델 교육기구가 소개되어 있다.

등록특허 제10-1139480호(2012년 04월 17일) 등록실용신안 제20-0463580호(2012년 11월 06일) 특허등록 제10-1403701호(2014년 05월 28일) 등록실용신안 제20-0487480호(2018년 09월 17일)

한편, 달의 표면에는 마치 얼굴의 곰보 자국처럼 크고 작은 구덩이, 즉 크레이터(crater)가 덮여 있다. 이러한 크레이터는 달 생성 초기의 화산 활동이나 운석과의 충돌에 의하여 생긴 것으로 추측되며, 달의 앞면에서만 최소 크기가 1㎞ 이상인 크레이터가 약 30만개 정도 분포되어 있다고 한다.

그래서 지구에서 바라보는 달의 표면에는 첨부 도 2에서 보는 바와 같이, 상기 크레이터로 인해 형성되는 독특한 음양의 무늬가 관찰되며, 이러한 음양무늬를 보고 우리 조상들은 달나라에는 계수나무 아래 옥토끼가 살고 있다는 상상의 나래를 펴기도 하였다.

이에 본 고안의 목적은 학생이나 어린이들이 직접 조립, 제작하면서 달의 위상변화를 이해할 수 있고, 특히 달의 위상변화에 따라 달 표면의 음양무늬가 어떻게 관찰되는지 용이하게 확인할 수 있는 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트 를 제공하는 것이다.

또한 본 고안의 다른 목적은 학생이나 어린이들이 과학 교재용이나 놀이용으로 사용하기에 적합하고, 나아가 조립 이후에는 실내 조명용이나 장식용 스탠드로 사용할 수 있도록 구성된 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트를 제공하는 것이다.

본 고안에 따른 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트는, 초승달과 상현달, 보름달, 하현달 및 그믐달을 포함하여 달의 위상변화에 따라 변화되는 다수개의 달모양 조명공이 순차적으로 관통되어 있는 불투명 재질의 제1 시트지와; 상기 달모양 조명공과 대응하는 위치에 각각 직경이 동일한 원형의 달표면 배경도가 배치되어 있고, 상기 달표면 배경도에는 각각 달 표면의 음양무늬가 표현되어 있는 투명 재질의 제2 시트지와; 상기 달모양 조명공과 상기 달표면 배경도의 위치를 서로 일치시킨 상태에서 상기 제1 시트지 내부에 상기 제2 시트지가 배치 되도록 둥글게 말아서 양쪽 단부를 서로 부착한 원통체를 세워서 올려놓을 수 있도록 구성된 받침대와; 상기 받침대 위에 올려진 상태로 상기 원통체 내부에 배치되는 조명램프; 를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 한다.

본 고안에 따른 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트는, 추가적으로 상기 제1 시트지와 상기 제2 시트지 사이에 삽입되는 반투명 재질의 제3 시트지와, 상기 원통체(S)의 표면을 둘러싸는 투명 재질의 제4 시트지를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

본 고안에 따른 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트는 학생이나 어린이들의 과학 교재용 또는 놀이용 조립세트로 유용하게 사용될 수 있고, 조립과정에서 자연스럽게 달의 위상변화에 대한 원리를 학습할 수 있으며, 조립이 완성된 이후에는 실내 장식용이나 조명용 스탠드로 사용할 수 있는 효과가 있다.

도 1은 달의 위상변화를 나타낸 설명도,
도 2는 달의 위상변화에 따라 지구에서 관찰되는 달 표면의 음양무늬를 나타낸 도면,
도 3은 본 고안에 따른 조명 스탠드 조립세트에서 제1 내지 제4 시트지(10,20,50,60)의 구성을 나타낸 평면도,
도 4는 본 고안의 일 실시예에 따른 조립세트를 이용하여 조립이 완성된 상태의 조명 스탠드를 나타낸 분리 사시도,
도 5는 도 4의 받침대(30)에 대한 분리 사시도이다.

이하, 첨부한 도면을 이용하여 본 고안을 상세하게 설명한다. 다만, 첨부 도면은 본 고안의 바람직한 실시예를 나타낸 것이므로, 이들 도면에 의해서 본 고안의 권리범위가 제한되는 것은 아니다. 그리고, 본 고안을 실시하는데 꼭 필요한 구성이라 하더라도 공지기술에 속하거나, 통상의 기술자가 공지기술로 부터 용이하게 실시할 수 있는 구성에 대해서는 구체적인 설명을 생략한다.

본 고안에 따른 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트는, 다수개의 달모양 조명공(11)이 관통되어 있는 불투명 재질의 제1 시트지(10)와, 원형의 달표면 배경도(21)가 배치되어 있는 투명 재질의 제2 시트지(20), 상기 제1 시트지(10)와 상기 제2 시트지(20)를 둥글게 말아서 구성한 원통체(S)를 올려놓는 받침대(30), 그리고 상기 원통체(S) 내부에 배치되는 조명램프(40)를 포함하여 구성된다.

먼저 상기 제1 시트지(10)는 불투명 재질로 이루어지고, 도 3에서 보는 바와 같이, 달의 위상변화에 따라 변화되는 다수개의 달모양 조명공(11)이 순차적으로 관통되어 있다. 상기 달모양 조명공(11)은 초승달과 상현달, 보름달, 하현달 및 그믐달을 포함하며, 그 개수는 5~11개인 것이 바람직하다. 그리고 삭(朔)을 나타내는 부분에는 상기 달모양 조명공(11)이 없다.

상기 제2 시트지(20)는 투명한 재질로 이루어지고, 상기 제1 시트지(10)의 달모양 조명공(11)과 대응하는 위치에 각각 직경이 동일한 원형의 달표면 배경도(21)가 배치되어 있다. 또한 상기 달표면 배경도(21)에는 각각 달 표면의 크레이터로 인해 형성되는 음양무늬가 표현되어 있다.

상기 달표면 배경도(21)의 직경은 상기 제1 시트지(10)의 달모양 조명공(11)을 구성하는 원(圓)의 직경과 동일하다. 즉, 상기 달모양 조명공(11) 중에서 보름달에 해당하는 달모양 조명공(11)은 달표면 배경도(21)와 직경이 동일한 원(圓)이다.

그래서 상기 제1 시트지(10)와 상기 제2 시트지(20)를 겹쳐 놓으면, 상기 달표면 배경도(21)에 표시되어 있는 음양무늬가 각각 상기 달모양 조명공(11)을 통해 그대로 투시된다. 다만, 상기 달모양 조명공(11)의 모양에 따라서 투시되는 부분이 달라진다. 즉, 상편달의 경우에는 달표면 배경도(21)의 우측부분 절반만 투시되고, 하현달의 경우에는 달표면 배경도(21)의 좌측부분 절반만 투시된다.

다음으로 상기 받침대(30)는, 도 4에서 보는 바와 같이, 상기 제1 시트지(10)와 제2 시트지(20)를 둥글게 말아서 구성한 원통체(S)를 세워서 올려놓는 기능을 하는 것이다. 상기 원통체(S)는 상기 달모양 조명공(11)과 상기 달표면 배경도(21)의 위치가 일치하도록 서로 겹친 상태에서 상기 제1 시트지(10) 내부에 상기 제2 시트지(20)가 배치 되도록 둥글게 말아서 그 양쪽 단부를 서로 부착한 것이다.

상기 제1 시트지(10)와 제2 시트지(20)는 사변 테두리만 서로 맞추면, 달모양 조명공(11)과 달표면 배경도(21)의 위치가 저절로 일치하도록 구성하는 것이 바람직하다. 또한 상기 원통체(S)에서 상기 제1 시트지(10)와 제2 시트지(20)를 서로 부착하는 방법은 통상적인 방법 중 어떤 방법을 사용해도 좋다. 예컨대 접착제나 스티커를 사용할 수도 있고, 양쪽 단부가 걸림결합 되도록 서로 대응하는 칼집선을 이용할 수도 있다.

마지막으로 상기 조명램프(40)는 상기 받침대(30) 위에 올려진 상태로 상기 원통체(S) 내부에 배치된다. 상기 조명램프(40)는 통상적인 LED를 사용하는 것이 바람직하다. 전원은 자체 전원, 즉 배터리를 사용할 수도 있고, 외부전원을 사용할 수도 있다.

한편, 첨부 도 4 및 도 5의 받침대(30)는 본 고안의 바람직한 실시예를 예시한 것으로, 제1 받침판(31) 및 제2 받침판(32)으로 이루어진다. 상기 제1 받침판(31)과 제2 받침판(32)의 중앙 부위에는 서로 대응하는 상향절개홈(311)과 하향절개홈(321)이 형성되어 있다. 그래서 상기 상향절개홈(311)과 하향절개홈(321)을 마주 끼워주면, 제1 받침판(31)과 제2 받침판(32)이 열십자(+) 형태로 결합된다.

상기 제1 및 제2 받침판(31,32)의 양쪽 단부에는 각각 상기 원통체(S)를 둘러싸는 상향절곡부(312,322)와 상기 받침판(31,32)을 받쳐서 지면에서 이격시켜 주는 하향절곡부(313,323)가 '

' 형상으로 돌출되어 있다. 그리고 상기 상향절개홈(311)과 하향절개홈(321)이 교차하는 중앙 부위에는 상기 조명램프(40)를 수용하는 램프안치홈(314,324)이 구비되어 있다. 상기 제1 받침판(31)과 제2 받침판(32)은 소정의 두께를 갖는 MDF나 종이판재 또는 발포 합성수지 판재로 이루어질 수 있다.

본 고안에 따른 조명 스탠드 조립세트는, 추가적으로 상기 제1 시트지(10)와 상기 제2 시트지(20) 사이에 삽입되는 반투명 재질의 제3 시트지(50)를 포함할 수도 있다. 상기 제3 시트지(50)는 상기 제1 시트지(10) 및 제2 시트지(20)와 함께 상기 원통체(S)를 구성하는 것으로, 상기 조명램프(40)의 빛을 받아서 상기 달표면 배경도(21)의 실루엣(silhouette)을 나타내는 기능을 한다.

또한 본 고안에 따른 조명 스탠드 조립세트는, 추가적으로 상기 원통체(S)의 표면을 둘러싸는 투명 재질의 제4 시트지(60)를 더 포함할 수도 있다. 상기 제4 시트지(60)는 상기 원통체(S)를 보호하는 기능을 한다.

도 1에서 보는 바와 같이, 상기 제1 내지 제4 시트지(10,20,50,60)는 모두 크기가 동일한 직사각형 형상으로 이루어질 수 있다. 다만, 제2 및 제3 시트지(20,50)의 상하간 높이는 제1 및 제2 시트지(10,60)의 높이보다 작아도 무방하다.

본 고안에 따른 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트는 각 구성요소들이 서로 분리된 상태로 제공되어 과학 교재용이나 놀이용으로 사용 될 수 있다. 그래서 예컨대 학생들이나 어린이들이 상기 구성요소들을 조립하면서 자연스럽게 달의 위상변화의 원리를 학습할 수 있다.

상기 조립세트에는 상기 원통체(S)를 형성하기 위하여 상기 제1 내지 제4 시트지(10,20,50,60)의 양쪽 단부를 부착하는데 필요한 스티커를 제공할 수 있다. 또한 상기 조립세트는 조립을 마친 이후에 실내 장식용이나 조명용 스탠드로 사용할 수 있다.

10; 제1 시트지 11; 달모양 조명공
20; 제2 시트지 21; 달표면 배경도
30; 받침대 31; 제1 받침판
32; 제2 받침판 40; 조명램프
50; 제3 시트지 60; 제4 시트지
311; 상향절개홈 321; 하향절개홈
312,322; 상향절곡부 313,323; 하향절곡부
314,324; 램프안치홈

Claims (4)

1. 초승달과 상현달, 보름달, 하현달 및 그믐달을 포함하여 달의 위상변화에 따라 변화되는 다수개의 달모양 조명공(11)이 순차적으로 관통되어 있는 불투명 재질의 제1 시트지(10)와;
   상기 달모양 조명공(11)과 대응하는 위치에 각각 직경이 동일한 원형의 달표면 배경도(21)가 배치되어 있고, 상기 달표면 배경도(21)에는 각각 달 표면의 음양무늬가 표현되어 있는 투명 재질의 제2 시트지(20)와;
   상기 달모양 조명공(11)과 상기 달표면 배경도(21)의 위치를 서로 일치시킨 상태에서 상기 제1 시트지(10) 내부에 상기 제2 시트지(20)가 배치 되도록 둥글게 말아서 양쪽 단부를 서로 부착한 원통체(S)를 세워서 올려놓을 수 있도록 구성된 받침대(30)와;
   상기 받침대(30) 위에 올려진 상태로 상기 원통체(S) 내부에 배치되는 조명램프(40);
   를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트.
   
2. 제1항에 있어서, 상기 제1 시트지(10)와 상기 제2 시트지(20) 사이에 삽입되어 함께 상기 원통체(S)를 구성하는 것으로, 상기 조명램프(40)의 빛을 받아서 상기 달표면 배경도(21)의 실루엣(silhouette)이 나타나는 반투명 재질의 제3 시트지(50)를 더 포함하는 것을 특징으로 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트.
   
3. 제1항 또는 제2항에 있어서, 상기 원통체(S)의 표면을 둘러싸는 투명 재질의 제4 시트지(60)를 더 포함하는 것을 특징으로 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트.
   
4. 제1항 또는 제2항에 있어서, 상기 받침대(30)는,
   서로 대응하는 상향절개홈(311)과 하향절개홈(321)을 마주 끼워서 열십자(+) 형태로 결합할 수 있도록 구성된 제1 받침판(31) 및 제2 받침판(32)으로 이루어지고,
   상기 제1 및 제2 받침판(31,32)의 양쪽 단부에는 각각 상기 원통체(S)를 둘러싸는 상향절곡부(312,322)와 상기 받침판(31,32)을 받쳐주는 하향절곡부(313,323)가 '

   

   ' 형상으로 돌출되어 있고,
   상기 상향절개홈(311)과 하향절개홈(321)이 교차하는 중앙 부위에는 상기 조명램프(40)를 수용하는 램프안치홈(314,324)이 구비되어 있는 것을 특징으로 하는 달의 위상변화 학습용 조명 스탠드 조립세트.

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