KR20200037189A - 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템 및 수행방법 - Google Patents

지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템 및 수행방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 네트워크환경(20) 또는 무선환경(30)에 연결된 지식공유서버 플랫폼(10)에서 사용자(40)가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템에 있어서, 상기 지식공유서버 플랫폼(10)에 등록되는 모든 지식콘텐츠를 제작하는 플랫폼 제작툴(11); 상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템에 대한 사용자(40) 이용 흔적들을 종합적으로 분석하고 사용자(40)에게 피드백 학습을 제공하는 빅데이터 분석시스템(12); 상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 온라인 또는 오프라인에서 제공자(50)와 사용자(40)를 매칭시키는 제공자 매칭시스템(13); 사용자(40)에 의한 제공자(60) 지정에 의해 지식콘테츠를 학습하게 하는 제공자 지정시스템(14); 상기 지식콘텐츠의 학습 시 예상되는 문제들에 대하여 사용자(40)에게 선제적 피드백학습을 제공하는 인공지능 시스템(15); 및 상기 지식 공유 서버 플랫폼(10)에서 유통되는 모든 유·무형의 제품들을 거래할 때 사이버 머니를 이용하는 결재시스템(16)을 포함하고, 복수의 학습수단 중 하나에 대한 사용자(40)의 선택에 의해 사용자가 원하는 지식콘텐츠가 전달되며, 상기 결재시스템(16)에 의해 사용자(40)와 본사(50) 사이, 본사(50)와 제공자(60) 사이, 또는 사용자(40)와 본사(50) 및 제공자(60) 사이의 결재과정이 수행되는 것을 특징으로 하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템에 관한 것이다.

Description

지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템 및 수행방법{Transfer and Approval system of knowledge contents which conducts transfer and Approval system of knowledge contents needed to users, and performing method of the same}
본 발명은 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 교과에 대한 지식콘텐츠를 전달하고 결재하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템 및 방법에 관한 것으로, 보다 상세하게는 빅데이터분석시스템, 제공자매칭시스템, 제공자지정시스템에 의하여 사용자가 원하는 조건으로 교과학습콘텐츠를 포함하는 지식콘텐츠를 전달하고 그 비용은 사이버머니결재시스템으로 제공자에게 지급되는, 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템 및 수행방법에 관한 것이다.
21세기에 필요로 하는 미래인재역량은 비판적사고(critical thinking), 소통능력(communication), 협업능력(collaboration), 창의력(creativity)이며 이들 역량의 향상은 학생들의 주도적 참여에 의하여 이루어진다. 선생님에 의하여 수직적으로 전달되는 교육방법은 더 이상 경쟁력을 갖기 어렵다. 그래서 요즘 학생들이 주도적으로 참여하는 거꾸로수업(플립러닝)이 급속히 확산되고 있다. 기존 교육방법은 선생님이 먼저 개념수업을 진행하고 예제풀이를 마친 후 학생들이 복습을 하는 형태지만 플립러닝에서는 학생들이 먼저 가정에서 선생님이 제작한 강의동영상을 보고 학습을 한 후 교실에서 학생들 끼리 토론하고 발표하는 협업학습이 이루어진다. 이러한 수업방식은 학생들의 자발적 참여를 유도하고 학습의 효율성을 높여주기 때문에 학생들이 선호한다.
그러나 시간과 공간의 제약으로 항상 이러한 학습이 진행될 수 없으며 고난도 학습에서 학생들 스스로 해결하기에는 무리가 있다.
그리고 온라인교육기관에서 제공하는 동영상강의는 일방향이며 수준의 다양성이 부족하며 비교적 시간이 길기 때문에 학습의 효율성이 떨어진다.
또한 학원수업은 여러 명의 학생들이 같이 수업을 진행하기 때문에 개인별맞춤학습에 한계가 있으며 시간과 공간이 제한되고 비용 또한 많이 들어간다.
과외는 1:1맞춤학습이라는 큰 장점이 있지만 비용이 많이 들어가고 체계화된 온라인 학습시스템의 부재로 학습결과분석과 오프라인과 연계된 온라인학습이 부족하며 시간과 공간의 제약이 있다.
지금은 정보통신기술의 발달로 거의 모든 학생들이 스마트폰을 보유하고 있으며 시간과 공간을 초월하여 인터넷에 접속하여 다양한 SNS나 게임을 하며 필요한 정보를 바로 획득한다. 또한, 교과부에서 2018년부터 디지털교과서를 도입하기로 하였으며 이는 교육방법의 획기적 변화를 의미하는 것이며 보다 많고 다양한 스마트기기(폰, 태블릿, 노트북 등)들이 학생들에게 보급될 것이다.
소프트웨어 측면에서도 머신러닝, 딥러닝 기술들을 이용한 인공지능과 빅데이터를 활용하여 학생들의 효율적 학습을 지원할 수 있다. 즉 학생들이 온라인으로 학습한 모든 데이터를 분석하여 개개인의 취약 부분을 분석하여 피드백학습을 지원할 뿐만 아니라 학생들도 인식하지 못했던 세부적인 부분까지 인공지능기술이 파악하여 학생에게 선제적인 예측을 통하여 최상의 맞춤학습을 제공할 수 있다.
그러나, 이러한 ICT환경을 최대한 이용하여 누구나 쉽게 교과콘텐츠를 제작하여 공유하며 시간과 공간을 초월하여 학생들이 궁금해 하거나 필요로 하는 부분을 경제적으로 해결해 주도록 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템 및 수행방법은 종래에 개발된 것이 없었다.
KR10-1637905(B1)
본 발명은 상기한 발명의 배경으로부터 요구되는 기술적 필요성을 충족하는 것을 목적으로 한다.
구체적으로, 본 발명의 목적은 누구나 쉽게 교과지식 콘텐츠를 생산하고 공유할 수 있도록 제작도구를 제공하고, 생산된 모든 콘텐츠를 안전하게 보관하고 언제든지 활용할 수 있는 클라우드시스템을 제공하는 것이다.
본 발명의 다른 목적은, 구성원끼리 자유롭게 의사소통을 하면서 서로 믿고 이해하는 가운데 지식과 정보의 경계를 없애고, 가치 있는 지식을 가진 사람은 누구나 가르치고, 지식이 필요한 사람은 누구나 시공간을 뛰어넘어 배울 수 있도록 모든 유·무선 디바이스에 연결하여 학습하도록 하는 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템 및 수행방법을 제공하는 것이다.
또한, 본 발명의 다른 목적은, 사용자가 의식하지 못했던 취약한 부분을 빅데이터 분석시스템으로 포착하여 피드백학습을 제공할 뿐만 아니라 인공지능을 이용하여 예상되는 문제들에 대하여 선제적 피드백학습을 제공하는 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템 및 수행방법을 제공하는 것이다.
아울러, 본 발명의 또 다른 목적은, 온라인에서 거래되는 콘텐츠와 서비스의 대가로 현금을 지급하는 기존의 방식은 선·후 결재, 콘텐츠와 서비스의질, 환불 등에서 많은 문제점들을 내포하기 때문에 새로운 결재시스템을 개발하여 이용자들을 만족시키는 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템 및 수행방법을 제공하는 것이다.
본 발명이 이루고자 하는 기술적 과제들은 이상에서 언급한 과제들로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 기술적 과제들은 아래의 기재로부터 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
이러한 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템은 네트워크환경(20) 또는 무선환경(30)에 연결된 지식공유서버 플랫폼(10)에서 사용자(40)가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템에 있어서, 상기 지식공유서버 플랫폼(10)에 등록되는 모든 지식콘텐츠를 제작하는 플랫폼 제작툴(11); 상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템에 대한 사용자(40) 이용 흔적들을 종합적으로 분석하고 사용자(40)에게 피드백 학습을 제공하는 빅데이터 분석시스템(12); 상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 온라인 또는 오프라인에서 제공자(50)와 사용자(40)를 매칭시키는 제공자 매칭시스템(13); 사용자(40)에 의한 제공자(60) 지정에 의해 지식콘테츠를 학습하게 하는 제공자 지정시스템(14); 상기 지식콘텐츠의 학습 시 예상되는 문제들에 대하여 사용자(40)에게 선제적 피드백학습을 제공하는 인공지능 시스템(15); 및 상기 지식 공유 서버 플랫폼(10)에서 유통되는 모든 유·무형의 제품들을 거래할 때 사이버 머니를 이용하는 결재시스템(16)을 포함하고, 복수의 학습수단 중 하나에 대한 사용자(40)의 선택에 의해 사용자가 원하는 지식콘텐츠가 전달되며, 상기 결재시스템(16)에 의해 사용자(40)와 본사(50) 사이, 본사(50)와 제공자(60) 사이, 또는 사용자(40)와 본사(50) 및 제공자(60) 사이의 결재과정이 수행되는 것을 특징으로 한다.
상기 복수의 학습수단은 DB 콘텐츠 활용학습, 온라인 1:1, 1:N 실시간 학습, 오프라인 1:1, 1:N 학습, 온라인 Q&A 학습, 제공자 지정학습, 사용자인 멘티가 어떤 카테고리의 개념설명을 원하는 경우, 사용자인 멘티가 문제풀이를 원하는 경우, 및 훔쳐보기를 통한 콘텐츠 이용을 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 DB 콘텐츠 활용학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 상기 빅데이터 분석시스템(12)에서 상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템이 제공하는 지식분류 시스템을 이용하여 제공자(60)들이 제공하는 분류 콘텐츠를 분석하여 조회 수, 추천 수, 유료결재총액, 평가에서 상위인 3개의 지식콘텐츠를 추출하여 사용자에게 전송하면 사용자(40)는 상기 전송받은 12개의 지식콘텐츠를 이용하여 학습한 후 상기 제공자(60)들 중 1명을 선택하고 비용을 지급하는 것을 특징으로 한다.
상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 온라인 1:1, 1:N 실시간 학습, 오프라인 1:1, 1:N 학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 지식공유서버 플랫폼(10)에서 해당 조건을 충족하는 제공자(60)들에게 스마트폰 어플리케이션으로 사용자의 등록정보를 알려주면 알람을 받은 제공자(60)들은 해당 조건을 확인하고, 지식콘텐츠를 전달하고자 하는 제공자(60)는 신청을 하며, 상기 제공자 중에서 최초 신청 제공자(60) 3인을 선정하여 사용자에게 스마트폰 어플리케이션으로 알려주고, 사용자(40)는 3인의 제공자(60)에 대한 정보를 확인한 후 그 중 1인을 선택해서 학습하고 비용을 지급하는 것을 특징으로 한다.
상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 온라인 Q&A 학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 지식공유서버 플랫폼에서 해당 조건을 충족하는 제공자(60)들에게 스마트폰 어플리케이션으로 사용자(40)의 등록정보를 알려주면 알람을 받은 제공자(60)들은 해당 조건을 확인하고, 지식콘텐츠를 전달하고자 하는 제공자(60)는 신청을 하며, 상기 제공자 중에서 최초 신청자 3인을 선정하여 사용자에게 스마트폰 어플리케이션으로 알려주고, 사용자(40)는 3인의 제공자(60)에 대한 정보를 확인한 후 선정된 3인의 제공자(60)들이 보낸 지식콘텐츠를 이용하여 학습하고 나서 선정된 3인의 제공자 중 1명을 선택하여 비용을 지급하는 것을 특징으로 한다.
상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 제공자 지정학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 사용자 등록정보가 해당 제공자(60)에게 스마트폰으로 통지되고 상기 제공자(60)가 해당 조건으로 학습을 진행할 의사가 없으면 사용자(40)는 상기 제공자(60)에 의한 학습을 거절하고 상기 진행할 의사가 있으면 사용자(40)는 상기 제공자(50)에 의한 학습을 시작하고 비용을 지급하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에 따른 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 수행방법은, 네트워크환경(20) 또는 무선환경(30)에 연결된 지식공유서버 플랫폼(10)에서 사용자(40)가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템으로 지식공유서버 플랫폼(10)에서 사용자(40)가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 방법에 있어서, 제공자(60)가 지식콘텐츠를 상기 지식공유서버 플랫폼(10)에 등록하는 제1 단계; 사용자(40)가 지식공유서버 플랫폼(10)에 needs 콘텐츠를 등록하고, 상기 지식콘텐츠를 검색하는 제2 단계; 사용자(40)가 상기 지식콘텐츠를 전달받아 학습하는 제3 단계; 및 결재시스템(16)에 의해 사용자(40)와 본사(50) 사이, 본사(50)와 제공자(60) 사이, 또는 사용자(40)와 본사(50) 및 제공자(60) 사이의 결재과정이 수행되는 제4 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 제1 단계는 플랫폼 제작툴(11)을 이용하여 제공하고자 하는 지식콘텐츠가 제공자(60)에 의해 제작되는 콘텐츠 제작단계; 상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템이 제공하는 지식분류 시스템의 지식분류표를 이용하여 제공자(60)에 의해 등록세부 분류가 지정되는 등록세부 분류 지정단계; 제작된 상기 지식콘텐츠를 검수하는 검수방에 상기 지식콘텐츠를 등록하는 검수방 등록단계; 및 상기 검수방에 등록된 상기 지식콘텐츠에 대한 유무료 또는 편집 가부를 결정하는 유무료 또는 편집 가부 결정단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
상기 제2 단계는 사용자(40)에 의해 지식공유서버 플랫폼(10)에 needs 콘텐츠가 제작되는 단계; 제작된 상기 needs 콘텐츠에 의거하여 상기 지식분류표를 이용하고 사용자(40)에 의해 등록세부 분류가 지정되는 등록세부 분류 지정단계; 및 상기 지식콘텐츠에 대한 학습방법, 학습시간, 및 비용을 설정하고 등록하는 설정 및 등록단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.
이상과 같이 본 발명은 지식공유서버 플랫폼에서 일어나는 빅데이터를 분석하여 사용자에게 최적의 개인별 맞춤학습을 언제 어디서나 할 수 있도록 제공하고 인공지능을 통하여 학습자의 학습패턴, 문제유형, 문제내용 등을 구체적으로 분석하여 각각의 사용자들에게 예측 컨텐츠를 제공하는 효과를 가진다.
또한, 본 발명은 경제·상업적 의미로는 온라인을 통하여 개인 간 거래하는 콘텐츠나 서비스의 질을 보장하기가 어렵지만 리뷰나 댓글, 평가 등 커뮤니케이션을 통해 콘텐츠의 품질과 진실성을 향상시켜 사용자들의 신뢰를 높이고 사이버머니 결재시스템으로 필요한 시기에 필요한 만큼의 대가를 별도의 절차없이 바로 결재할 수 있는 효과를 갖는다.
그리고 본 발명은, 양질의 콘텐츠나 서비스에 대해서는 자신의 지식을 타인과 공유하고 싶어 하게끔 유료화하여 본격적인 교과지식경제플랫폼의 시대를 개척하고, 사회적 측면에서는 언제 어디서나 효율적인 개인별 맞춤학습을 통하여 사교육비를 최소화하고 학생들에게 시간을 돌려주어 미래의 꿈을 더 키울 수 있도록 해주는 효과를 갖는다.
본 발명의 기술적 효과들은 이상에서 언급한 기술적 효과들로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 기술적 효과들은 청구범위의 기재로부터 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 사용자와 본사 및 제공자 사이에서 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템의 흐름도이다.
도 2는 도 1의 결재 시에 사용되는 사이버머니(바구니)의 흐름도이다.
도 3은 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 사용자와 제공자 사이에서 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템의 흐름도이다.
도 4는 본 발명의 지식분류시스템의 7단계를 도시하는 도면이다.
이하에서는, 본 발명의 목적이 구체적으로 실현될 수 있는 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 설명하지만, 이는 본 발명의 더욱 용이한 이해를 위한 것으로, 본 발명의 범주가 그것에 의해 한정되는 것은 아니다. 또한 본 실시예를 설명함에 있어서, 동일 구성에 대해서는 동일 명칭 및 동일 부호가 사용되며 이에 따른 부가적인 설명은 생략하기로 한다.
본 발명의 각 구성 단계에 대한 상세한 설명에 앞서, 본 명세서 및 청구 범위에 사용된 용어나 단어는 통상적이거나 사전적인 의미로 한정해서 해석되어서는 안되며, 발명자는 그 자신의 발명을 가장 최선의 방법으로 설명하기 위하여 용어의 개념을 적절하게 정의할 수 있다는 원칙에 입각하여 본 발명의 기술적 사상에 부합하는 의미와 개념으로 해석되어야만 한다. 따라서, 본 명세서에 기재된 실시예와 도면에 도시된 구성은 본 발명의 가장 바람직한 일 실시예에 불과하며 본 발명의 기술적 사상을 모두 대변하는 것은 아니므로, 본 출원시점에 있어서 이들을 대체할 수 있는 다양한 균등물과 변형예들이 있을 수 있음을 이해하여야 한다.
도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 사용자와 본사 및 제공자 사이에서 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템의 흐름도이고, 도 2는 도 1의 결재 시에 사용되는 사이버머니(바구니)의 흐름도이며, 도 3은 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 사용자와 제공자 사이에서 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템의 흐름도이다.
도 1 내지 3을 참조하면, 본 발명의 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템은, 네트워크환경(20) 또는 무선환경(30)에 연결된 지식공유서버 플랫폼(10)에서 사용자(40)가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템에 있어서, 플랫폼 제작툴(11), 빅데이터 분석시스템(12), 제공자 매칭시스템(13), 제공자 지정시스템(14), 인공지능 시스템(15), 및 결재시스템(16)을 포함한다.
상기 플랫폼 제작툴(11)은 상기 지식공유서버 플랫폼(10)에 등록되는 모든 지식콘텐츠를 제작한다.
상기한 지식콘텐츠를 제작하기 위하여 플랫폼 제작툴(11)은 문제은행 및 동영상 제작 기능을 가지는데, 상기 문제은행 기능은 문항저작·관리 도구, 문제은행 DB, 개인화DB, 온·오프라인 평가, 문항선제 및 시험지 제작 API, 및 문제은행 DB를 관리하는 서버용 프로그램을 구비하며, 문항콘텐츠관리 및 멀티미디어 데이터 등록 및 관리를 수행하고, 상기 동영상 제작 기능과 연관하여서는, 태블릿 모니터, 헤드셋을 이용한 동영상을 제작하고 지식분류시스템을 연동하여 해당 카테고리를 지정하면 바로 등록한다.
상기 지식분류 시스템과 관련하여, 도 4는 본 발명의 지식분류시스템의 7단계를 도시하는 도면이다.
도 4를 참조하면, 상기 지식분류시스템은 교과지식서비스의 특성상 세밀한 지식분류시스템에 의하여 콘텐츠가 등록되어야 효율적인 서비스가 가능한 것으로, 예를 들면 현행 교과과정을 반영하여 분류하고 있으며, 대부분 업체에서는 소단원까지 분류하지만 유형별 분류까지 세분화하고 있다.
상기 빅데이터 분석시스템(12)은 상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템에 대한 사용자(40) 이용 흔적들을 종합적으로 분석하고 사용자(40)에게 피드백 학습을 제공한다.
상기 제공자 매칭시스템(13)은 상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 온라인 또는 오프라인에서 제공자(50)와 사용자(40)를 매칭시킨다.
상기 제공자 지정시스템(14)은 사용자(40)에 의한 제공자(60) 지정에 의해 지식콘테츠를 학습하게 한다.
상기 인공지능 시스템(15)은, 상기 지식콘텐츠의 학습 시 예상되는 문제들에 대하여 사용자(40)에게 선제적 피드백학습을 제공한다.
상기 결재시스템(16)은 상기 지식 공유 서버 플랫폼(10)에서 유통되는 모든 유·무형의 제품들을 거래할 때 사이버 머니를 이용한다.
상기 결재시스템(16)에 의하면, 플랫폼에서 유통되는 모든 유·무형의 제품들을 거래할 때 기존처럼 카드, 무통장, 휴대폰 등으로 일정금액을 결재하면 본사에서 사이버머니인 "바구니(1개 1천원)"를 해당 금액에 맞춰 지급하고 사용자들은 "바구니"를 보관하면서 별도의 결재 절차 없이 필요 시 결재 수단으로 사용하고, 사용자인 멘티가 콘텐츠나 서비스의 대가로 제공자인 멘토에게 결재한 "바구니"는 1개월 뒤 70%를 현금으로 멘토에게 본사에서 지급한다.
이는, 온라인상에서 이루어지는 교과지식 관련 유·무형의 제품에 대한 기존의 결재 시스템은 서비스의 불이행, 서비스 기간, 불만족, 환불 등에서 발생하는 복잡한 문제들을 해결하기에는 부족한 면이 있고, 칭찬이나 선물 등의 용도로 사용하기에는 한계가 있으며, 필요할 때마다 수시로 결재해야 하는 불편함이 있기 때문에 필요하다.
상기 "바구니"는 다음과 같이 활용할 수 있다.
->사용자가 플랫폼에서 일반적인 결재시스템으로 일정 금액을 본사로 결재하면 1 개에 1천원짜리 사이버머니인 "바구니"를 해당금액만큼 지급한다.
->사용자는 자기가 보관 중인 "바구니"의 개수를 확인하고 콘텐츠나 서비스를 구매할 때 "바구니"로 결재한다.
->멘토들은 멘티들에게 보상이나 칭찬할 때 "바구니"를 선물로 보낸다(이모티콘으로 상대에게 알람을 보낸다).
->멘티들도 멘티들에게 선물할 수도 있다(이모티콘으로 알람을 보낸다).
->학부모는 목표달성프로그램을 이용하여 사용자인 학생이 (성적, 출결, 학습태도 등에서) 각종 목표를 달성할 경우 지급할 "바구니"를 미리 등록하여 동기를 부여한다.
->멘티(사용자인 학생)들이 목표를 달성하거나 칭찬이나 선물로 받은 "바구니"와 훔쳐보기를 통하여 지급받은 "바구니"는 별도로 관리하여 학생들이 플랫폼 내 쇼핑몰에서 문화상품권이나 학용품 등을 구매할 수 있다.
->멘토가 콘텐츠나 서비스를 유료로 등록할 때 "바구니"의 개수로 등록한다.
->멘토의 콘텐츠나 서비스의 대가로 멘티가 약정한 "바구니"는 바로 본사로 결재처리되며 제시한 기간에 콘텐츠나 서비스가 제공되지 아니하면 멘티에게 환불한다.
->멘티가 콘텐츠나 서비스를 제공받고 학습한 후 만족하지 못하면 24시간 이내에 "결재보류"를 선택할 수 있으며 이 경우 해당 콘텐츠나 서비스가 결재보류방에 등재되고 10일동안 멘토들에게 공개하여 평가를 받은 후 전액 지급, 일부 지급, 전액 환불을 결정한다.
->"바구니"의 이동이 있을 경우 해당자들에게 앱으로 알람을 보낸다.
->멘토와 멘티는 앱이나 웹에서 "바구니"의 현황과 흐름을 항상 확인할 수 있다.
->멘토가 콘텐츠와 서비스의 대가로 지급받은 "알"과 멘티가 칭찬, 보상, 선물, 훔쳐보기 등으로 지급받은 "바구니"는 멘토의 등급을 나타내는 아바타시스템에 반영된다.
상기 아바타시스템은 아바타에 의한 멘토 등급시스템으로서, 지식소유자에 대한 평가와 경력관리를 체계적으로 하여 온라인상에서 제공되는 제품과 서비스의 질을 높이고 멘티(사용자)의 멘토(제공자) 선택을 효율적으로 하기 위하여 멘토 이름 앞에 10단계의 아바타를 표시한다.
아바타시스템을 사용하는 이유는, 교과학습은 각종 시험과 연계되어 있기 때문에 정확성이 생명이지만 온라인상에서 거래되는 콘텐츠나 서비스의 질에 대한 검증은 부실하여 신뢰도가 떨어지고 있으며 멘토와 콘텐츠에 대한 모든 데이터를 분석하여 그 신뢰도를 표시할 수 있는 장치가 필요하기 때문이다.
등급단계에 대해서는, 총 10단계로 설정하고 그 단계별 이름을 컴퓨터용량단위를 활용하며 단계에 맞는 아바타를 아래와 같이 제작한다.
데카-헥토-킬로-메가-기가-테라-페타-엑사-제타-요타
등급은 아래와 같이 멘토가 등록한 모든 콘텐츠의 유료결재 "바구니" 수, 조회 수, 멘토평가결과, 답변 채택수, 콘텐츠 등록 수의 누적 합계로 결정된다.
데카->0~10, 헥토->11~100, 킬로->101~1,000, 메가->1001~10,000, 기가 ->10,001~100,000, 테라->100,001~1,000,000, 페타->1,000,001~10,000,000, 엑사->10,000,001~100,000,000, 제타->100,000,001~1,000,000,000, 요타 ->1,000,000,001~
상기 결재시스템(16)을 통한 결재에 의한 수익구조에 대해서는, 플랫폼에서 사용자가 제공자에게 결재하는 금액 중 1개월 후에 제공자에게 70%를 지급하고 30%는 본사 수익이다.
훔쳐보기(DB에 등록된 "질문과 답변"을 제3자가 보는 것)를 원할 경우 바구니 1개(1천원)을 결재하고 1개월 후 제공자에게 35%, 사용자에게 35%를 지급하고 본사 30% 수익이다.
상기 훔쳐보기를 허용하는 이유는 해당 질문에 대한 needs가 있는 제3의 사용자들이 저렴한 비용으로 해당 콘텐츠를 이용하도록 하여 플랫폼 이용자들을 많이 확보하고 제공자에게 콘텐츠에 대한 인식을 1회성이 아니라 얼마든지 재활용 된다는 인식을 갖게 하여 양질의 콘텐츠를 생산하도록 하고, 최초 needs를 등록한 사용자에게도 제공자와 동등하게 수익을 분배해줌으로써 더 양질의 질문을 올리도록 유도하고 제공자와 동일하게 플랫폼의 주체로 인식하고 주도적으로 참여할 수 있기 때문이다.
상기 수익 중 사용자의 활동에 따른 수익은 사용자가 등록한 needs를 해결해주는 학습에 의한 수익과 훔쳐보기 학습에 의한 수익이 있는데, 여기서 사용자가 등록한 needs를 해결해주는 학습에 의한 수익은 사용자가 필요한 needs를 등록하면 빅데이터 분석시스템, 제공자매칭시스템, 제공자지정시스템 등을 통하여 사용자가 등록한 조건과 방법으로 학습하는 것에 따른 수익이고, 훔쳐보기 학습에 의한 수익은 먼저 진행되어 서버에 저장된 쌍방향 수업 동영상, Q&A학습 등을 제3의 사용자가 원할 경우 "바구니" 1개(1천원)를 지불하고 학습하는 것에 따른 수익이다.
다음으로 제공자의 활동에 따른 수익이 있는데, 이 제공자의 활동에 따른 수익은 다시 온라인 실시간 쌍방향 수업에 의한 수익과 온라인으로 모집하고 오프라인에서 수업(O2O모델)하는 것에 의한 수익, 제공자가 등록한 콘텐츠에 의한 수익, 하드웨어(스마트폰, 태블릿 pc, 헤드셋, 태블릿 모니터 등) 업체와 연계하여 플랫폼학습에 필요한 제품 판매대행에 의한 수익, 및 추가 가치 창출에 의한 수익으로 나뉜다.
여기서, 상기 온라인 실시간 쌍방향 수업에 의한 수익은 강의내용(학년, 진도), 시작시각, 강의시간, 비용, 정원 등을 등록 후 플랫폼에 강의 개설하여 발생하는 수익으로 해당 학년 학생들에게 앱으로 알려 홍보하고 신청자 접수하며 지정시간에 화상교육시스템을 이용하여 1:1, 1:N 쌍방향 수업하여 발생하는 수익이다.
상기 온라인으로 모집하고 오프라인에서 수업(O2O모델)하는 것에 의한 수익은 강의내용(학년, 진도), 장소, 시작시각, 강의시간, 비용, 정원 등을 지정 후 플랫폼에 강의 개설하여 발생하는 수익으로 해당지역 학생들에게 앱으로 알려 홍보하고 신청자 접수하며 지정장소에서 1:1, 1:N 대면수업하여 발생하는 수익이다.
상기 제공자가 등록한 콘텐츠에 의한 수익은 사용자가 표준분류표나 검색을 통해 원하는 단원을 찾아 등록된 콘텐츠(개념동영상, 문제풀이동영상 등)를 서핑하고 그 중에서 제공자의 정보, 비용, 평가, 맛보기를 포함하는 각종 정보를 파악한 후 선택해서 학습하는 것에 따른 수익이다.
상기 하드웨어(스마트폰, 태블릿 pc, 헤드셋, 태블릿 모니터 등) 업체와 연계하여 플랫폼학습에 필요한 제품 판매대행에 의한 수익은 "에듀쌤"을 이용할 때 필요한 최적의 하드웨어를 발굴하여 그 업체로 하여금 독점 배너광고를 허용하고 판매수수료를 받는데 따른 수익이다.
상기 추가 가치 창출에 의한 수익은 사용자들과 관련된 파생상품기획에 따른 수익이다.
상기한 바와 같은 수익을 위한 홍보전략은 제공자 모집과 사용자 모집으로 나뉜다.
상기 제공자 모집은,
1)포털사이트(네이버, 다음)를 통한 검색마케팅
*키워드: 모르는 문제, 무료 답변, 실시간 답변, 수학 답변, 수학 질문, 문제풀이, 개념설명, 온라인 학원, 온라인 과외, 교과지식, 화상과외, 화상수업, O2O 수업, 수학플랫폼
2)카페(학원강사, 공부방, 과외 등)에 광고 및 댓글 마케팅
예를 들어, 온라인 학원·과외·공부방 무료 창업, 실시간 질의·응답 시스템 무료 이용, 화상수업 무료이용, 개인별 DB구축 무료, 문제저작·동영상제작 툴 무료제공, 질문에 대한 답변으로 수익창출, 여유시간활용 부업
3)대학생 알바 모집(알바사이트, 대학홈페이지 등에 시·공간 제약없이 온라인답변으로 수익창출, 온라인 과외방 무료개설)
4)구직사이트에 온라인 학원·과외·공부방 무료 창업, 학원강사, 과외강사, 알바 모집(사람인, 잡코리아, 워크넷 등)
을 통하여 이뤄진다.
상기 사용자 모집은,
1)학생이벤트
->가입 시 가상화폐 "바구니" 10개 지급
->친구 추천 가입 시 추천한 친구에게 “바구니” 5개 지급
->댓글을 달 때마다 "바구니" 1개 지급
를 통해 이뤄진다.
상기 DB 콘텐츠 활용학습, 온라인 1:1, 1:N 실시간 학습, 오프라인 1:1, 1:N 학습, 온라인 Q&A 학습, 제공자 지정학습, 사용자인 멘티가 어떤 카테고리의 개념설명을 원하는 경우사용자인 멘티가 문제풀이를 원하는 경우, 및 훔쳐보기를 통한 콘텐츠 이용 중 하나에 대한 사용자(40)의 선택에 의해 사용자가 원하는 지식콘텐츠가 전달된다.
상기 지식콘텐츠의 전달은 데이터베이스 구축단계, 빅데이터 확보단계, 유료결재단계, 및 멘토등급단계를 통해 이루어진다.
상기 데이터베이스 구축단계는 지식공유서버 플랫폼에서 제공하는 콘텐츠 제작툴(동영상, 문제은행, 교재 등)을 이용하거나 멘토가 직접 제작한 콘텐츠를 플랫폼에서 제공하는 표준 지식분류시스템(과목, 학교급, 학년, 대단원-중단원-소단원-유형별)에 등록하는 단계이다.
상기 빅데이터 확보단계는 멘티들이 지식공유서버 플랫폼에서 여러 방법으로 원하는 콘텐츠를 찾아서 학습하면 해당 콘텐츠의 누적 조회 수, 추천 수, 유료결재총액, 평가 등의 데이터를 확보하는 단계이다.
상기 유료결재단계는 1개에 1천원에 해당하는 "바구니(가상화폐)"를 선구매하여 보유하고 필요시 결재수단으로 사용하는 단계이다.
상기 멘토등급단계는 멘토들이 등록하는 콘텐츠와 서비스의 질을 높이고 멘티들의 멘토 선택에 도움을 주기 위하여 멘토들의 이름앞에 10 단계의 등급에 따른 아바타를 부여하며 등급은 조회 수, 추천 수, 유료결재액, 답변채택 수, 평가, 콘텐츠등록 수의 누적합계에 따라 결정하는 단계이다.
상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 DB 콘텐츠 활용학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 상기 빅데이터 분석시스템(12)에서 상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템이 제공하는 지식분류 시스템을 이용하여 제공자(60)들이 제공하는 분류 콘텐츠를 분석하여 조회 수, 추천 수, 유료결재총액, 평가에서 상위인 3개의 지식콘텐츠를 추출하여 사용자에게 전송하면 사용자(40)는 상기 전송받은 12개의 지식콘텐츠를 이용하여 학습한 후 상기 제공자(60)들 중 1명을 선택하고 비용을 지급한다.
구체적으로, 상기 DB콘텐츠 활용학습 시 교과에 대한 지식콘텐츠 전달은, 사용자needs콘텐츠 제작->표준 지식분류표 이용 및 등록 세부분류 지정->학습방법에 "DB콘텐츠 활용학습" 선택->시간설정->비용설정->등록->플랫폼서버->빅데이터분석시스템->해당분류빅데이터 분석->조회 수, 추천 수, 평가, 유료결재총액 각 상위3개 콘텐츠 추출->사용자에게 12개콘텐츠 전송->사용자는 12개 콘텐츠 이용 후 1명의 제공자 선택->빅데이터, 인공지능 시스템에서 피드백학습 제공의 순서로 이루어진다.
상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 온라인 1:1, 1:N 실시간 학습, 오프라인 1:1, 1:N 학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 지식공유서버 플랫폼(10)에서 해당 조건을 충족하는 제공자(60)들에게 스마트폰 어플리케이션으로 사용자의 등록정보를 알려주면 알람을 받은 제공자(60)들은 해당 조건을 확인하고, 지식콘텐츠를 전달하고자 하는 제공자(60)는 신청을 하며, 상기 제공자 중에서 최초 신청 제공자(60) 3인을 선정하여 사용자에게 스마트폰 어플리케이션으로 알려주고, 사용자(40)는 3인의 제공자(60)에 대한 정보를 확인한 후 그 중 1인을 선택해서 학습하고 비용을 지급한다.
구체적으로, 상기 온라인 1:1,1:N 실시간학습 시 교과에 대한 지식콘텐츠 전달은, 사용자needs콘텐츠 제작->표준지식분류표를 이용하여 등록할 세부분류 지정->학습방법에 “온라인 1:1,1:N 실시간학습”선택->시간설정->비용설정->등록->플랫폼서버->제공자매칭시스템->“온라인 1:1,1:N 실시간학습” 해당분류 학습진행 등록 제공자들에게 스마트폰 어플리케이션으로 알림->해당조건으로 학습을 진행할 제공자 신청->최초 신청 3명 제공자 선정->제공자와 사용자에게 스마트폰 어플리케이션으로 알림->사용자는 제공자 정보확인 후 1명 선택->화상교육시스템으로 수업->빅데이터, 인공지능 시스템에서 피드백학습 제공의 순서로 이루어지고,
상기 오프라인1:1,1:N 학습 시 교과에 대한 지식콘텐츠 전달은, 사용자needs콘텐츠 제작->표준지식분류표 이용 등록할 세부분류 지정->학습방법에 “오프라인1:1,1:N 학습”선택->시간설정->비용설정->등록->플랫폼서버->제공자매칭시스템->“오프라인1:1,1:N 학습” 해당분류 학습진행 등록 제공자들에게 스마트폰 어플리케이션으로 알림->해당조건으로 학습을 진행할 제공자 신청->최초 신청 3명 제공자 선정->제공자와 사용자에게 스마트폰 어플리케이션으로 알림->사용자는 제공자의 정보를 확인 후 1명 선택->약속된 장소에서 대면수업진행->빅데이터, 인공지능 시스템에서 피드백학습 제공의 순서로 이루어진다.
상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 온라인 Q&A 학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 지식공유서버 플랫폼에서 해당 조건을 충족하는 제공자(60)들에게 스마트폰 어플리케이션으로 사용자(40)의 등록정보를 알려주면 알람을 받은 제공자(60)들은 해당 조건을 확인하고, 지식콘텐츠를 전달하고자 하는 제공자(60)는 신청을 하며, 상기 제공자 중에서 최초 신청자 3인을 선정하여 사용자에게 스마트폰 어플리케이션으로 알려주고, 사용자(40)는 3인의 제공자(60)에 대한 정보를 확인한 후 선정된 3인의 제공자(60)들이 보낸 지식콘텐츠를 이용하여 학습하고 나서 선정된 3인의 제공자 중 1명을 선택하여 비용을 지급한다.
구체적으로, 상기 온라인 Q&A 학습 시 교과에 대한 지식콘텐츠 전달은, 사용자needs콘텐츠 제작->표준지식분류표 이용 등록할 세부분류 지정->학습방법에 "온라인Q&A학습"선택->시간설정->비용설정->등록->플랫폼서버->제공자매칭시스템->"온라인Q&A학습" 해당분류 학습진행 등록 제공자들에게 스마트폰 어플리케이션으로 알림->해당조건으로 학습을 진행할 제공자 신청->최초 신청 3명 제공자 선정->제공자와 사용자에게 스마트폰 어플리케이션으로 알림->사용자는 제공자의 정보를 확인 후 1명 선택->약속된 장소에서 대면수업진행->빅데이터, 인공지능 시스템에서 피드백학습 제공의 순서로 이루어진다.
상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 제공자 지정학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 사용자 등록정보가 해당 제공자(60)에게 스마트폰으로 통지되고 상기 제공자(60)가 해당 조건으로 학습을 진행할 의사가 없으면 사용자(40)는 상기 제공자(60)에 의한 학습을 거절하고 상기 진행할 의사가 있으면 사용자(40)는 상기 제공자(50)에 의한 학습을 시작하고 비용을 지급한다.
구체적으로, 상기 제공자 지정학습 시 교과에 대한 지식콘텐츠 전달은, 사용자needs콘텐츠 제작->표준지식분류표 이용 등록할 세부분류 지정->학습방법에 “제공자지정학습”선택->시간설정->비용설정->등록->플랫폼서버->제공자매칭시스템->해당 제공자에게 사용자의 등록조건을 스마트폰 어플리케이션으로 알림->제공자는 해당조건으로 학습의 진행여부 결정->해당 조건으로 수업진행->빅데이터, 인공지능 시스템에서 피드백학습 제공의 순서로 이루어진다.
상기 사용자인 멘티가 어떤 카테고리의 개념설명을 원하는 경우에는, 앱이나 웹에서 필요로 하는 카테고리 지정->기간설정->유료, 무료설정->유료인 경우 '알(가상화폐'의 개수 결정->등록->해당 카테고리를 등록한 멘토들에게 앱을 통하여 정보전달->이 정보를 보고 콘텐츠를 제작해서 보내겠다고 신청한 최초 멘토 2인에게 확정 통보->멘티에게 확정된 멘토의 정보와 접수확인 통보->본사 빅데이터 분석시스템에서 해당 카테고리의 콘텐츠 중에서 조화수, 추천 수, 유료결재총액에서 상위 2개의 개념강의 동영상을 추출하여 해당 멘티에게 앱으로 전송->확정된 멘토 2명의 답변도 멘티에게 전송->멘티는 전송받은 후 24시간 이내에 만족하는 콘텐츠를 선택하지 않으면 모든 콘텐츠의 멘토에게 1/N로 분배->1개월 후 해당 멘토에게 결재액의 70%를 본사에서 지급의 과정을 거친다. 상기 결재유보 선택 시에는, 결재유보 선택->결재유보 코너에 등록->10일간 멘토와 멘티들의 평가->과반이 넘는 결과에 따라 지급, 미지급 결정의 과정을 거친다. 여기서, 무료로 설정 시 채택된 콘텐츠 제공 멘토에게는 등급을 올릴 수 있는 포인트를 3개 지급하고 채택되지 아니한 모든 답변에 대하여는 1개의 포인트를 지급한다.
상기 사용자인 멘티가 문제풀이를 원하는 경우에, 멘티는 본사에서 제공하는 제작툴을 이용하거나 직접 콘텐츠 제작->앱이나 웹에서 본사제공 표준 카테고리에서 해당 카테고리 지정->기간설정->유료, 무료 설정->유료인 경우 '알(가상화폐'의 개수 결정->등록->해당 카테고리를 등록한 멘토들에게 앱을 통하여 정보전달->이 정보를 보고 콘텐츠를 제작해서 보내겠다고 신청한 최초 멘토 3인에게 확정 통보->멘티에게 확정된 멘토 정보 통보->멘티는 전송받은 후 24시간 이내에 답변 중 하나를 선택하여 비용을 결재하거나 만족하지 않으면 결재유보 선택->멘티가 24시간 이내에 만족하는 콘텐츠를 선택하지 않으면 모든 콘텐츠의 멘토에게 1/N로 분배->1개월 후 해당 멘토에게 결재액의 70%를 본사에서 지급의 과정을 거친다. 상기 결재유보 선택 시에는, 결재유보 선택->결재유보 코너에 등록->10일간 멘토와 멘티들의 평가->과반이 넘는 결과에 따라 지급, 미지급 결정의 과정을 거친다. 여기서, 무료로 설정 시 채택된 콘텐츠 제공 멘토에게는 등급을 올릴 수 있는 포인트를 3개 지급하고 채택되지 아니한 모든 답변에 대하여는 1개의 포인트를 지급한다.
상기 훔쳐보기를 통한 콘텐츠 이용의 경우에는, 멘티는 훔쳐보기방 입장->본사제공 표준 카테고리를 이용하여 필요로 하는 카테고리 선택->개념, 문제풀이 선택->답변이 완료된 콘텐츠 중에서 조회 수, 추천수, 유료결재액 별로 상위 10개 콘텐츠를 빅데이터 분석시스템에서 추출하여 답변을 볼 수 없도록 하여 제공->질문 콘텐츠의 내용과 멘토의 정보 등을 보고 원하면 가상화폐인 '알' 1개(1천원)를 결재->답변 콘텐츠 이용->결재된 '알' 1개(1천원)는 1개월 뒤 해당 콘텐츠의 질문 및 답변을 한 멘토와 멘티에게 50:50으로 지급의 과정을 거친다.
또한, 상기 결재시스템(16)에 의해 사용자(40)와 본사(50) 사이, 본사(50)와 제공자(60) 사이, 또는 사용자(40)와 본사(50) 및 제공자(60) 사이의 결재과정이 수행된다.
한편, 본 발명에 따른 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템은, 지식등록시스템, 사용자 needs 등록시스템, 및 지식전달시스템, 지식평가시스템, 및 LMS(learning management system)를 더 포함할 수 있다.
상기 지식등록시스템은, 도 3에서 보는 바와 같이, 지식콘텐츠 제작(플랫폼 제작툴 이용, 자체 제작)->플랫폼 지식분류 시스템 7단계 지정->검수방 등록(본사 및 멘토들의 검수 및 평가)->유·무료, 편집 가·부 지정(유료인 경우 금액지정)->지식공유서버에 등록의 과정을 거쳐 지식등록을 수행한다.
상기 사용자 needs 등록시스템은, needs콘텐츠제작(플랫폼 제작툴 이용, 자체 제작)->플랫폼 지식분류 시스템 7단계지정->학습방법, 유·무료, 시간 지정(유료인 경우 금액 지정)->멘토지정 유·무(해당 분류 등록 멘토 검색)->지식공유서버에 등록의 과정을 거쳐 사용자 needs 등록을 수행한다.
상기 지식전달시스템은 화상교육시스템, 빅데이터 분석시스템(11), 멘토매칭시스템, 및 멘토지정시스템을 포함한다.
상기 화상교육시스템은 pc : pc, tablet, smart phone나 tablet : tablet, smart phone을 1:1 또는 1:N으로 쌍방향 판서, 음성, 화상을 통해 교육이 이루어질 수 있게 한다.
상기 빅데이터 분석시스템(12)은 지식공유서버에 등록된 모든 콘텐츠에 대한 조회 수,답변채택 수, 유료 결재액, 멘토평가, 콘텐츠 평가, 콘텐츠 등록 현황을 포함하여 이용자들이 지식공유서버 플랫폼을 이용한 모든 흔적들을 종합적으로 분석하는 시스템이다.
상기 멘토매칭시스템은 멘토·멘티 정보등록을 수행하되, 서비스범위지정(지식분류시스템 이용), 학습방법지정, 유·무료 지정(유료지정 시 금액은 콘텐츠 등록 때 지정), 시간지정을 하며, 멘티가 등록한 needs를 분석하여 해당 조건을 충족하는 멘토들에게 멘티의 정보를 앱과 웹으로 보내고 이를 보고 지원한 최초 3명의 멘토를 확정하여 해당 멘토와 멘티에게 알리면 멘티가 멘토들의 정보를 보고 1명을 선택하면 그 멘토가 해당 서비스를 진행하도록 매칭시켜주는 시스템이다.
상기 멘토지정시스템은, 멘티가 needs콘텐츠를 제작(플랫폼 제작툴 이용, 자체 제작)하여 플랫폼 지식분류 시스템 7단계, 학습방법, 유·무료, 시간 지정(유료인 경우 금액 지정)을 한 다음 멘토검색을 통하여 특정 멘토를 지정하면 그 멘토에게 알리고 멘토는 조건들을 보고 진행여부를 결정하고 결과를 멘티에게 알려주는 시스템이다.
상기 지식평가시스템은, 멘토들이 제작한 콘텐츠를 등록하기 위하여 검수방에 올려진 모든 콘텐츠에 5단계(상, 상중, 중, 중하, 하)평가표를 연동하여 멘토들이 평가할 수 있도록 하고, 멘티들이 학습을 마치면 마지막 단계에서 해당 멘토에 대해 평가할 수 있도록 5단계(상, 상중, 중, 중하, 하) 평가표 연결을 하며, 평가결과는 멘토등급에 반영하는 시스템이다.
상기 LMS는 각종 시스템과 연동하여 성적, 진도, 평가, 분석, 출결, 회원등록을 포함하는 학사전반에 대한 관리를 수행하는 시스템이다.
이하에서는 본 발명에 따른 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 수행방법을 설명한다.
본 발명에 따른 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 수행방법은, 네트워크환경(20) 또는 무선환경(30)에 연결된 지식공유서버 플랫폼(10)에서 사용자(40)가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템으로 지식공유서버 플랫폼(10)에서 사용자(40)가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 방법에 있어서, 제공자(60)가 지식콘텐츠를 상기 지식공유서버 플랫폼(10)에 등록하는 제1 단계; 사용자(40)가 지식공유서버 플랫폼(10)에 needs 콘텐츠를 등록하고, 상기 지식콘텐츠를 검색하는 제2 단계; 사용자(40)가 상기 지식콘텐츠를 전달받아 학습하는 제3 단계; 및 결재시스템(16)에 의해 사용자(40)와 본사(50) 사이, 본사(50)와 제공자(60) 사이, 또는 사용자(40)와 본사(50) 및 제공자(60) 사이의 결재과정이 수행되는 제4 단계를 포함한다..
상기 제1 단계는 플랫폼 제작툴(11)을 이용하여 제공하고자 하는 지식콘텐츠가 제공자(60)에 의해 제작되는 콘텐츠 제작단계; 상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템이 제공하는 지식분류 시스템의 지식분류표를 이용하여 제공자(60)에 의해 등록세부 분류가 지정되는 등록세부 분류 지정단계; 제작된 상기 지식콘텐츠를 검수하는 검수방에 상기 지식콘텐츠를 등록하는 검수방 등록단계; 및 상기 검수방에 등록된 상기 지식콘텐츠에 대한 유무료 또는 편집 가부를 결정하는 유무료 또는 편집 가부 결정단계를 포함하는 것을 특징으로 하는, 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행한다.
상기 제2 단계는 사용자(40)에 의해 지식공유서버 플랫폼(10)에 needs 콘텐츠가 제작되는 단계; 제작된 상기 needs 콘텐츠에 의거하여 상기 지식분류표를 이용하고 사용자(40)에 의해 등록세부 분류가 지정되는 등록세부 분류 지정단계; 및 상기 지식콘텐츠에 대한 학습방법, 학습시간, 및 비용을 설정하고 등록하는 설정 및 등록단계를 포함하는 것을 특징으로 하는, 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행한다.
상기 제3 단계는 DB 콘텐츠 활용학습, 온라인 1:1, 1:N 실시간 학습, 오프라인 1:1, 1:N 학습, 온라인 Q&A 학습, 제공자 지정학습, 사용자인 멘티가 어떤 카테고리의 개념설명을 원하는 경우사용자인 멘티가 문제풀이를 원하는 경우, 및 훔쳐보기를 통한 콘텐츠 이용 중 하나에 대한 사용자(40)의 선택에 의해 사용자가 원하는 지식콘텐츠가 전달되는 단계; 및 상기 전달된 지식콘텐츠를 학습하는 단계를 포함한다.
상기 제4 단계는 플랫폼에서 유통되는 모든 유·무형의 제품들을 거래할 때 기존처럼 카드, 무통장, 휴대폰 등으로 일정금액을 결재하면 본사에서 사이버머니인 "바구니(1 개 1천원)"를 해당 금액에 맞춰 지급하고 사용자들은 "바구니"를 보관하면서 별도의 결재 절차 없이 필요 시 결재 수단으로 사용하고, 멘티가 콘텐츠나 서비스의 대가로 멘토에게 결재한 "바구니"는 1개월 뒤 70%를 현금으로 멘토에게 본사에서 지급하는 단계를 포함한다.
이상 본 발명의 실시예에 따른 도면을 참조하여 설명하였지만, 본 발명이 속한 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 상기 내용을 바탕으로 본 발명의 범주 내에서 다양한 응용, 변형 및 개작을 행하는 것이 가능할 것이다. 이에, 본 발명의 진정한 보호 범위는 첨부된 청구 범위에 의해서만 정해져야 할 것이다.
10 : 지식공유서버 플랫폼
11 : 플랫폼 제작툴
12 : 빅데이터 분석시스템
13 : 제공자 매칭시스템
14 : 제공자 지정시스템
15 : 인공지능 시스템
16 : 결재시스템
20 : 네트워크환경
30 : 무선환경
40 : 사용자
50 : 본사
60 ; 제공자

Claims (6)

  1. 네트워크환경(20) 또는 무선환경(30)에 연결된 지식공유서버 플랫폼(10)에서 사용자(40)가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템에 있어서,
    상기 지식공유서버 플랫폼(10)에 등록되는 모든 지식콘텐츠를 제작하는 플랫폼 제작툴(11);
    상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템에 대한 사용자(40) 이용 흔적들을 종합적으로 분석하고 사용자가 의식하지 못했던 취약한 부분을 포착하여 사용자(40)에게 피드백 학습을 제공하는 빅데이터 분석시스템(12);
    상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 온라인 또는 오프라인에서 제공자(50)와 사용자(40)를 매칭시키는 제공자 매칭시스템(13);
    사용자(40)에 의한 제공자(60) 지정에 의해 지식콘텐츠를 학습하게 하는 제공자 지정시스템(14);
    상기 지식콘텐츠의 학습 시 예상되는 문제들에 대하여 사용자(40)에게 선제적 피드백학습을 제공하는 인공지능 시스템(15); 및
    상기 지식 공유 서버 플랫폼(10)에서 유통되는 모든 유·무형의 제품들을 거래할 때 사이버 머니를 이용하는 결재시스템(16)을 포함하고,
    복수의 학습수단 중 하나에 대한 사용자(40)의 선택에 의해 사용자가 원하는 지식콘텐츠가 전달되며,
    상기 결재시스템(16)에 의해 사용자(40)와 본사(50) 사이, 본사(50)와 제공자(60) 사이, 또는 사용자(40)와 본사(50) 및 제공자(60) 사이의 결재과정이 수행되고,
    플랫폼 제작툴을 이용하여 제작된 지식콘텐츠를 지식공유서버에 등록하는 지식등록시스템, 플랫폼 제작툴을 이용하여 제작된 needs콘텐츠를 지식공유서버에 등록하는 사용자 needs 등록시스템, 지식전달시스템, 지식평가시스템, 및 제공자의 등급을 나타내는 아바타시스템을 더 포함하고,
    상기 지식전달시스템은 화상교육시스템을 포함하며,
    상기 화상교육시스템은 pc : pc, tablet, smart phone나 tablet : tablet, smart phone을 1:1 또는 1:N으로 쌍방향 판서, 음성, 화상을 통해 교육이 이루어질 수 있게 하고,
    제공자가 콘텐츠와 서비스의 대가로 지급받은 "알"과 사용자가 칭찬, 보상, 선물, 훔쳐보기 등으로 지급받은 "바구니"는 상기 아바타시스템에 반영되며,
    상기 아바타시스템은 아바타에 의한 제공자 등급시스템으로서, 지식소유자에 대한 평가와 경력관리를 체계적으로 하여 온라인상에서 제공되는 제품과 서비스의 질을 높이고 사용자의 제공자 선택을 효율적으로 하기 위하여 제공자 이름 앞에 10개의 등급단계의 아바타를 표시하고,
    상기 등급단계는 제공자가 등록한 모든 콘텐츠의 유료결재 "바구니" 수, 조회 수, 제공자평가결과, 답변 채택수, 콘텐츠 등록 수의 누적 합계로 결정되며,
    상기한 지식콘텐츠를 제작하기 위하여 플랫폼 제작툴(11)은 문제은행 및 동영상 제작 기능을 가지는데, 상기 문제은행 기능은 문항저작·관리 도구, 문제은행 DB, 개인화DB, 온·오프라인 평가, 문항선제 및 시험지 제작 API, 및 문제은행 DB를 관리하는 서버용 프로그램을 구비하며, 문항콘텐츠관리 및 멀티미디어 데이터 등록 및 관리를 수행하고, 상기 동영상 제작 기능과 연관하여서는, 태블릿 모니터, 헤드셋을 이용한 동영상을 제작하고 현행 교과과정을 유형별 분류까지 세분화하고 있는 지식분류시스템을 연동하여 해당 카테고리를 지정하면 바로 등록하고,
    상기 지식평가시스템은, 멘토들이 제작한 콘텐츠를 등록하기 위하여 검수방에 올려진 모든 콘텐츠에 5단계(상, 상중, 중, 중하, 하)평가표를 연동하여 멘토들이 평가할 수 있도록 하고, 멘티들이 학습을 마치면 마지막 단계에서 해당 멘토에 대해 평가할 수 있도록 5단계(상, 상중, 중, 중하, 하) 평가표 연결을 하며, 평가결과는 멘토등급에 반영하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 복수의 학습수단은 DB 콘텐츠 활용학습, 온라인 1:1, 1:N 실시간 학습, 오프라인 1:1, 1:N 학습, 온라인 Q&A 학습, 제공자 지정학습, 사용자인 멘티가 어떤 카테고리의 개념설명을 원하는 경우, 사용자인 멘티가 문제풀이를 원하는 경우, 및 훔쳐보기를 통한 콘텐츠 이용을 포함하는 것을 특징으로 하는, 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템.
  3. 제2항에 있어서,
    상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 DB 콘텐츠 활용학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 상기 빅데이터 분석시스템(12)에서 상기 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템이 제공하는 지식분류 시스템을 이용하여 제공자(60)들이 제공하는 분류 콘텐츠를 분석하여 조회 수, 추천 수, 유료결재총액, 평가에서 상위인 3개의 지식콘텐츠를 추출하여 사용자에게 전송하면 사용자(40)는 상기 전송받은 12개의 지식콘텐츠를 이용하여 학습한 후 상기 제공자(60)들 중 1명을 선택하고 비용을 지급하는 것을 특징으로 하는, 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템.
  4. 제2항에 있어서,
    상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 온라인 1:1, 1:N 실시간 학습, 오프라인 1:1, 1:N 학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 지식공유서버 플랫폼(10)에서 해당 조건을 충족하는 제공자(60)들에게 스마트폰 어플리케이션으로 사용자의 등록정보를 알려주면 알람을 받은 제공자(60)들은 해당 조건을 확인하고, 지식콘텐츠를 전달하고자 하는 제공자(60)는 신청을 하며, 상기 제공자 중에서 최초 신청 제공자(60) 3인을 선정하여 사용자에게 스마트폰 어플리케이션으로 알려주고, 사용자(40)는 3인의 제공자(60)에 대한 정보를 확인한 후 그 중 1인을 선택해서 학습하고 비용을 지급하는 것을 특징으로 하는, 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템.
  5. 제2항에 있어서,
    상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 온라인 Q&A 학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 지식공유서버 플랫폼에서 해당 조건을 충족하는 제공자(60)들에게 스마트폰 어플리케이션으로 사용자(40)의 등록정보를 알려주면 알람을 받은 제공자(60)들은 해당 조건을 확인하고, 지식콘텐츠를 전달하고자 하는 제공자(60)는 신청을 하며, 상기 제공자 중에서 최초 신청자 3인을 선정하여 사용자에게 스마트폰 어플리케이션으로 알려주고, 사용자(40)는 3인의 제공자(60)에 대한 정보를 확인한 후 선정된 3인의 제공자(60)들이 보낸 지식콘텐츠를 이용하여 학습하고 나서 선정된 3인의 제공자 중 1명을 선택하여 비용을 지급하는 것을 특징으로 하는, 지식공유서버 플랫폼에서 사용자가 원하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재를 수행하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템.
  6. 제2항에 있어서,
    상기 지식콘텐츠의 학습을 위해 상기 제공자 지정학습이 사용자(40)에 의해 선택된 경우에는, 사용자 등록정보가 해당 제공자(60)에게 스마트폰으로 통지되고 상기 제공자(60)가 해당 조건으로 학습을 진행할 의사가 없으면 사용자(40)는 상기 제공자(60)에 의한 학습을 거절하고 상기 진행할 의사가 있으면 사용자(40)는 상기 제공자(50)에 의한 학습을 시작하고 비용을 지급하는 것을 특징으로 하는 지식콘텐츠의 전달 및 결재 시스템.
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KR102440155B1 (ko) * 2022-02-09 2022-09-05 주식회사 랭버스 지식거래가 가능한 개방형 온라인 학습 시스템

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