KR20180094637A - System and method for review through handwriting note and voice note - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 학습기기에 관한 것으로, 특히 학습노트 이미지에 필기 및 음성을 결합하여 핵심키워드로 등록하여 이후 재생화면에서 핵심키워드를 입력하여 해당 학습노트 이미지와 함께 필기된 내용 및 음성 설명을 제공함으로써, 복습학습의 편의를 제공하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템 및 방법에 관한 것이다.In particular, the present invention relates to a learning apparatus, and more particularly, to a learning apparatus which combines handwriting and voice into an image of a learning note, registers it as a core keyword, inputs key keywords in a subsequent playback screen, The present invention relates to a review system and method using a handwritten note and a voice note function that provide convenience of review and learning.
21세기를 맞아 컴퓨터와 관련한 산업이 비약적으로 발전하고는 있으나, 학습에 관한한 두꺼운 종이책과 수많은 관련 노트들을 가지고 다녀야만 하는 재래적인 방법을 탈피하지 못하고 있다.In the 21st century, computer-related industries have been developing rapidly, but they have not been able to escape the conventional methods of carrying thick paper books and many related notes about learning.
즉, 강의를 받는 학생들이나 비즈니스상 자주 발생되는 상담이나 회의 참가시, 그 대부분이 노트 및 다이어리(이하, "노트"라 함)를 이용하여 그때 그때 교습내용이나 상담 및 토의내용을 메모하여 노트에 남긴 후, 필요시 노트를 펼쳐 해당내용을 다시 확인함으로써, 학생의 경우는 학습효과를 배가할 수 있도록 하고 있으며, 비즈니스맨의 경우는 성공적인 비즈니스로 발전시킬 수 있는 토대로 작용토록 하고 있다.In other words, most students taking notes or diaries (hereinafter referred to as "notebooks") when taking part in lectures or business-related consultations or meetings often take notes on the contents of lectures or consultations After leaving the notebook, if necessary, the notebook is re-checked to check the contents. In case of the student, it is possible to double the learning effect. In the case of the business person,
이에 따라, 첨단 기술을 이용하여, 학습에 도움을 주고자 하는 방법들이 다양하게 제시되고 있으나, 그 시행 자체가 대부분 학생 한 사람 한 사람에게 편의를 제공하기 위한 것이라기보다는 컴퓨터 특할반을 운영한다든지 아니면, 학생과 학교 및 교사 간에 인터넷 홈페이지를 운영함으로써, 자유로운 대화의 공간을 마련한다든지 하는 식이어서, 효과적인 학습을 제공하는데 한계를 가지고 있다.As a result, there are various ways to help students learn by using advanced technology, but the implementation itself is mostly for the convenience of one student, Or, by operating an internet homepage between students, schools, and teachers, they have a space for free conversation, and they have limitations in providing effective learning.
또한, 최근에는 개인적으로 노트북이라는 하드웨어를 사용하고는 있지만, 노트북은 학생들이 사용하기에는 너무 가격이 비쌀 뿐만 아니라, 학습 전용의 학습서로 사용하기에는 너무 불필요한 부분이 많을 뿐만 아니라, 노트북을 사용한다 하여도, 자신이 학습에 필요한 교과서의 전문이 수록되어 있는 전자 교과서가 없을 뿐만 아니라, 노트북 자체가 학습을 전용으로 하는 하드웨어 장치가 아니어서, 학습 그 자체만을 위하여 활용하기에는 다소 무리가 따른다 할 것이다.In addition, recently, although the personal computer is used as the notebook, the notebook is not only too expensive for the students to use, but also has a lot of unnecessary parts for use as a study-only study book, Not only is there not an electronic textbook containing the textbooks necessary for learning, but the notebook itself is not a hardware device dedicated to learning, so it will be rather difficult to utilize it only for learning itself.
특히, 최근에 노트북이나 스마트폰의 기능 중 학습 이미지에 학습자가 필기를 작성할 수 있도록 하고 있어, 수업 중이나 회의 중에 그 내용을 이미지에 직접 필기할 수 있도록 하여 차후 수업 내용을 확인 할 수 있도록 하는 편의성을 제공하고 있다. Especially, since the learner can write handwriting on the learning image of the function of the notebook or smartphone recently, it is possible to write the contents directly on the image during the class or during the meeting, .
그러나 학습 이미지에 학습자가 직접 필기를 할 수 있도록 하는 기능의 경우, 학습 이미지가 많은 경우에 특정 자료를 검색하는데 어려움이 있으며, 단순히 필기만을 제공함에 따라 차후 학습에 활용할 때 효율성이 떨어지게 되어, 이와 매칭되는 동영상 강의를 별도로 저장하여 시청하는 경우가 대부분을 차지하고 있어 번거로움을 느끼는 경우가 많다. 특히 동영상 강의의 경우 전체 학습영상으로 저장되어 있음에 따라, 필기된 특정 자료의 내용에 해당되는 학습영상을 검색하는데 어려움이 있어 많은 시간을 소비하게 되어, 여러 번 복습하는 학습자에게는 더욱 번거로움을 느끼게 된다.However, in the case of the function that enables the learner to directly write the learner image in the learning image, it is difficult to search the specific data when there are many learning images, and since the learner simply provides the writing, And the other is to watch the video lecture separately and watch it. Therefore, it is often troublesome. In particular, video lectures are stored as a whole learning image, so that it takes a lot of time to search for a learning image corresponding to the content of the specific written material, so that it becomes more troublesome for a learner who reviews multiple times do.
따라서 본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 안출한 것으로서, 학습노트 이미지에 필기 및 음성을 결합하여 핵심키워드로 등록하여 이후 재생화면에서 핵심키워드를 입력하여 해당 학습노트 이미지와 함께 필기된 내용 및 음성 설명을 제공함으로써, 복습학습의 편의를 제공하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템 및 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.SUMMARY OF THE INVENTION Accordingly, the present invention has been made to solve the above-mentioned problems, and it is an object of the present invention to provide a learning method and a learning method, It is an object of the present invention to provide a review system and method using a handwritten note and a voice note function that provide convenience of review and learning by providing a voice description.
본 발명의 다른 목적들은 이상에서 언급한 목적으로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 목적들은 아래의 기재로부터 당업자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.Other objects of the present invention are not limited to the above-mentioned objects, and other objects not mentioned can be clearly understood by those skilled in the art from the following description.
상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템의 특징은 카메라를 통해 촬영되거나 업로드된 학습지 또는 필기노트인 원본이미지를 입력받는 이미지 입력부와, 상기 이미지 입력부에서 입력된 원본이미지 중 일부 또는 1면(1page)이 선택되어 분할된 이미지를 생성하는 이미지 선택부와, 상기 이미지 선택부에서 선택된 분할된 이미지 위에 필기모드를 통해 제공되는 텍스트 편집기를 이용하여 학습자에 의해 텍스트 글자나 기호가 삽입되는 필기 모드부와, 상기 필기 모드부에서 텍스트 글자나 기호가 삽입되는 분할된 이미지에 음성모드를 위한 녹음 편집기를 이용하여 외부의 음성을 삽입하는 음성 모드부와, 상기 필기 모드부 및 음성 모드부를 통해 적어도 하나의 정보(텍스트, 음성)가 삽입되어 결합된 분할 이미지를 생성하고, 이렇게 생성된 분할 이미지를 특정하는 핵심키워드를 입력하여 등록하는 키워드 입력부와, 상기 키워드 입력부에서 등록된 핵심키워드를 기반으로 텍스트 및 음성 중 적어도 하나가 삽입된 분할 이미지를 저장하는 노트 저장부를 포함하여 구성되는데 있다.According to another aspect of the present invention, there is provided a review system using a handwritten note and a voice note function, comprising: an image input unit for receiving an original image, which is a work or photographed note taken or uploaded through a camera; An image selection unit for selecting a part or one page of the input original image to generate a divided image; and a text editor provided on the divided image selected by the image selection unit, A voice mode part for inserting an external voice using a voice editor for a voice mode on a divided image in which text characters or symbols are inserted in the handwriting mode part; At least one piece of information (text, voice) is inserted through the mode section and the voice mode section, A segmented image in which at least one of a text and a voice is inserted based on a core keyword registered in the keyword input unit, And a note storage unit.
바람직하게 상기 필기모드는 분할 이미지 위에 텍스트를 삽입하기 위한 모드로서, 텍스트 편집기를 통해 삽입되는 텍스트의 색상, 굵기, 글꼴, 언어 중 적어도 하나가 선택되고, 스마트펜을 통해 학습자에 의해 선택된 텍스트의 종류로 이미지 위에 텍스트가 삽입되는 것을 특징으로 한다.Preferably, the handwriting mode is a mode for inserting text on a divided image, wherein at least one of color, thickness, font, and language of the text to be inserted through the text editor is selected and the type of text selected by the learner The text is inserted on the image.
바람직하게 상기 음성모드는 분할 이미지에 음성을 삽입하기 위한 모드로서, 녹음 편집기를 통해 강사 또는 학습자의 음성이 녹음되는 것을 특징으로 한다.Preferably, the voice mode is a mode for inserting a voice into a divided image, wherein voice of a lecturer or a learner is recorded through a recording editor.
바람직하게 상기 복습 시스템은 상기 노트 저장부에 저장된 분할 이미지를 학습자에 의해 선택되어 학습된 과정을 시간별, 과목별, 요일별로 분류하여 진행성과를 측정하는 학습과정 처리부와, 학습자의 요청에 의해 상기 학습과정 처리부에서 측정된 진행성과를 학습자 단말기의 화면에 표시하여 제공하는 학습 열람부를 더 포함하여 구성되는 것을 특징으로 한다.Preferably, the review system further includes a learning process processor for selecting the divided images stored in the note storage unit and classifying the learned processes according to the time, the subject, and the day of the week to measure the progress, And a learning reading unit for displaying progress progress measured by the course processing unit on a screen of the learner terminal.
상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 방법의 특징은 (A) 이미지 입력부를 통해 카메라를 통해 촬영되거나 업로드된 학습지 또는 필기노트인 원본이미지를 입력받는 단계와, (B) 이미지 선택부를 통해 입력된 원본이미지에서 모서리부분을 포함한 불필요한 부분을 드래그(drag)하여 필요한 화면만 잘라내어 분할된 이미지를 생성하는 단계와, (C) 필기 모드부를 통해 분할된 이미지 위에 필기모드를 위한 텍스트 편집기를 이용하여 학습자에 의해 텍스트 글자나 기호를 삽입하는 단계와, (D) 음성 모드부를 통해 텍스트 글자나 기호가 삽입되는 선택된 이미지에 음성모드를 위한 녹음 편집기를 이용하여 강사 및 학습자 중 적어도 하나의 음성을 녹음하는 단계와, (E) 상기 텍스트 및 음성이 삽입되어 결합된 분할된 이미지를 생성하는 단계와, (F) 상기 생성된 텍스트 및 음성이 삽입되어 결합된 분할 이미지를 특정할 수 있는 핵심키워드를 입력받아 등록하고, 노트 저장부에 과목별, 키워드별로 저장하는 단계와, (G) 상기 노트 저장부에 과목별, 키워드별로 저장된 학습노트를 기반으로 학습자의 핵심키워드 검색 및 선택을 통해 개인적으로 제작한 필기 및 음성이 결합된 학습노트를 이용한 복습 학습이 수행되는 단계를 포함하여 이루어지는데 있다.According to another aspect of the present invention, there is provided a review method using a handwritten note and voice note function, comprising the steps of: (A) receiving an original image, which is a work or photographed note photographed or uploaded through a camera through an image input unit; (B) dragging an unnecessary portion including an edge portion from an original image input through an image selection unit to cut only a necessary screen to generate a divided image; (C) (D) inserting a text character or a symbol by a learner using a text editor for a handwriting mode, and (D) A step of recording at least one voice of the learner, (E) (F) inputting and registering a core keyword capable of specifying a divided image in which the generated text and speech are combined, and storing the keyword in a note storage unit for each subject and keyword And (G) a step of performing a review learning using a learning note combined with a handwriting and a voice personally produced through a core keyword search and selection of a learner based on a learning note stored for each subject and keyword in the note storage unit .
바람직하게 상기 (C) 단계는 텍스트 편집기를 통해 삽입되는 텍스트의 색상, 굵기, 글꼴, 언어 중 적어도 하나가 선택되는 단계와, 스마트펜을 통해 학습자에 의해 선택된 텍스트의 종류로 이미지 위에 텍스트가 삽입되는 단계를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.Preferably, the step (C) includes the steps of: selecting at least one of a color, a thickness, a font, and a language of a text to be inserted through a text editor; The method comprising the steps of:
바람직하게 상기 (G) 단계를 통해 학습자가 학습노트를 이용하여 복습 학습이 수행되면, 학습과정 처리부를 통해 학습자에 의해 선택되어 학습된 과정을 시간별, 과목별, 요일별로 분류하여 진행성과를 측정하여 저장하는 단계와, 학습자의 요청에 의해 학습 열람부에서 측정된 진행성과를 학습자 단말기 또는 학부모 단말기의 화면에 표시하여 제공하는 단계를 더 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 한다.Preferably, if the learner performs the review learning using the learning note through the step (G), the process selected by the learner through the learning process processor is classified into the time, the subject, and the day, And displaying the progress progress measured by the learner on the screen of the learner terminal or the parent terminal.
바람직하게 상기 화면에 표시되는 진행성과는 과목별로 학습자가 그날의 성취도를 표시하고, 하단에 선택 아이콘을 누르면 더 상세하게 어떤 단원의 복습을 어떻게 진행했는지를 나타내는 문제정답여부, 풀이시간, 수업시간을 확인하도록 표시되는 것을 특징으로 한다.Preferably, the progress displayed on the screen indicates whether the learner displays the achievement level of the day according to the course, and if the selection icon is clicked at the lower end, the question correct answer indicating how the review of the lesson progressed in more detail, Is displayed for confirmation.
바람직하게 상기 화면에 표시되는 진행성과는 일주일 단위로 학습자가 복습 학습을 통해 획득한 과목의 평균점수가 몇 점을 획득했는지 성적변동 추이를 그래프 형태로 시각화하여 표시하는 것을 특징으로 한다.Preferably, the progress of the progress displayed on the screen is characterized by visualizing the progress of the sexual change in a graph form and displaying how many points the average score of the subjects acquired by the learner through the review learning on a weekly basis.
이상에서 설명한 바와 같은 본 발명에 따른 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템 및 방법은 다음과 같은 효과가 있다.The system and method for reviewing a handwritten note and voice note function according to the present invention as described above have the following effects.
첫째, 학생이 복습을 위해 개인적으로 필기 및 음성이 결합된 노트를 제작함으로써, 차후 복습 학습의 편의를 제공할 수 있다.First, students can create notes that are combined with personal handwriting and voices for review, providing convenience for future review and learning.
둘째, 필기된 특정 자료에 따른 학습영상을 별도의 검색 없이 선택적으로 시청할 수 있어, 여러 번 복습하는 학습자에게 시간적 제약 없이 편리함을 제공할 수 있다.Second, the learning image according to the written material can be selectively viewed without searching separately, so that it is possible to provide convenience to the learner who has reviewed the lecture several times without time limitation.
셋째, 스마트폰의 앱을 통해 복습 노트를 검색하여 시청할 수 있음에 따라 공간적 제약 없이 복습 학습을 수행할 수 있는 효과가 있다.Third, since a review note can be searched and watched through an app of a smartphone, review and learning can be performed without space limitation.
넷째, 학부모가 자녀의 학습과정 상태를 구체적, 편리하게 열람하여 자녀 관리를 용이하게 하여, 학생의 학습지도에 있어서 수동적이 아닌 능동적 태도를 가질 수 있는 효과가 있다.Fourth, it is effective for the parent to have an active and not passive attitude in the instruction of the students by making it easier to manage the child by checking the condition of the learning process of the child in detail and conveniently.
도 1 은 본 발명의 실시예에 따른 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템의 구성을 나타낸 블록도
도 2 는 본 발명의 실시예에 따른 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 방법을 설명하기 위한 흐름도
도 3 은 도 2에서 학습노트를 제작하는 단말기 화면을 나타낸 실시예
도 4 는 도 2에서 학습 진행성과를 단말기 화면에 나타낸 실시예 1 is a block diagram showing a configuration of a review system using a handwritten note and voice note function according to an embodiment of the present invention;
2 is a flowchart for explaining a review method using a handwritten note and voice note function according to an embodiment of the present invention.
Fig. 3 is a diagram showing an example of a terminal screen for producing a learning note in Fig. 2
FIG. 4 is a diagram illustrating the progress progress of learning in the embodiment shown in FIG. 2
본 발명의 다른 목적, 특성 및 이점들은 첨부한 도면을 참조한 실시예들의 상세한 설명을 통해 명백해질 것이다.Other objects, features and advantages of the present invention will become apparent from the detailed description of the embodiments with reference to the accompanying drawings.
본 발명에 따른 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템 및 방법의 바람직한 실시예에 대하여 첨부한 도면을 참조하여 설명하면 다음과 같다. 그러나 본 발명은 이하에서 개시되는 실시예에 한정되는 것이 아니라 서로 다른 다양한 형태로 구현될 수 있으며, 단지 본 실시예는 본 발명의 개시가 완전하도록하며 통상의 지식을 가진자에게 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것이다. 따라서 본 명세서에 기재된 실시예와 도면에 도시된 구성은 본 발명의 가장 바람직한 일 실시예에 불과할 뿐이고 본 발명의 기술적 사상을 모두 대변하는 것은 아니므로, 본 출원시점에 있어서 이들을 대체할 수 있는 다양한 균등물과 변형예들이 있을 수 있음을 이해하여야 한다.A preferred embodiment of a review system and method using the handwritten note and voice note function according to the present invention will now be described with reference to the accompanying drawings. The present invention may, however, be embodied in many different forms and should not be construed as limited to the embodiments set forth herein. Rather, these embodiments are provided so that this disclosure will be thorough and complete, and will fully convey the scope of the invention to those skilled in the art. It is provided to let you know. Therefore, the embodiments described in the present specification and the configurations shown in the drawings are merely the most preferred embodiments of the present invention and are not intended to represent all of the technical ideas of the present invention. Therefore, various equivalents It should be understood that water and variations may be present.
도 1 은 본 발명의 실시예에 따른 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템의 구성을 나타낸 블록도이다.1 is a block diagram illustrating a configuration of a review system using a handwritten note and voice note function according to an embodiment of the present invention.
도 1에서 도시하고 있는 것과 같이, 본 발명의 복습 시스템은 카메라를 통해 촬영되거나 업로드된 학습지 또는 필기노트인 원본이미지를 입력받는 이미지 입력부(100)와, 상기 이미지 입력부(100)에서 입력된 원본이미지 중 일부 또는 1면(1page)이 선택되어 분할된 이미지를 생성하는 이미지 선택부(200)와, 상기 이미지 선택부(200)에서 선택된 분할된 이미지 위에 필기모드를 통해 제공되는 텍스트 편집기(10)를 이용하여 학습자에 의해 텍스트 글자나 기호가 삽입되는 필기 모드부(300)와, 상기 필기 모드부(300)에서 텍스트 글자나 기호가 삽입되는 분할된 이미지에 음성모드를 위한 녹음 편집기(10)를 이용하여 외부의 음성(강사 또는 학습자 등)을 삽입하는 음성 모드부(400)와, 상기 필기 모드부(300) 및 음성 모드부(400)를 통해 적어도 하나의 정보(텍스트, 음성)가 삽입되어 결합된 분할 이미지를 생성하고, 이렇게 생성된 분할 이미지를 특정하는 핵심키워드를 입력하여 등록하는 키워드 입력부(500)와, 상기 키워드 입력부(500)에서 등록된 핵심키워드를 기반으로 텍스트 및 음성 중 적어도 하나가 삽입된 분할 이미지를 저장하는 노트 저장부(600)로 구성된다.As shown in FIG. 1, the review system of the present invention includes an
이때, 상기 필기모드는 분할 이미지 위에 텍스트를 삽입하기 위한 모드로서, 텍스트 편집기(10)를 통해 삽입되는 텍스트의 색상, 굵기, 글꼴, 언어 등이 선택되고, 스마트펜 등을 통해 학습자에 의해 선택된 텍스트의 종류로 이미지 위에 텍스트가 삽입된다. 그리고 상기 음성모드는 분할 이미지에 음성을 삽입하기 위한 모드로서, 녹음 편집기(20)를 통해 강사 또는 학습자의 음성이 녹음된다. 상기 텍스트 편집기(10) 및 녹음 편집기(20)는 전자기기 등에서 이는 이미 공지되어 사용되고 있는 기술로, 본 발명은 공지되어 있는 기술을 이용하여 필기모드를 적용하게 된다. In this case, the handwriting mode is a mode for inserting text on the divided image. The color, thickness, font, language, etc. of the text to be inserted through the
그리고 본 발명의 복습 시스템은 상기 노트 저장부(600)에 저장된 분할 이미지를 학습자에 의해 선택되어 학습된 과정을 시간별, 과목별, 요일별로 분류하여 진행성과를 측정하는 학습과정 처리부(700)와, 학습자의 요청에 의해 상기 학습과정 처리부(700)에서 측정된 진행성과를 학습자 단말기의 화면에 표시하여 제공하는 학습 열람부(800)가 추가로 구성된다. In addition, the review system of the present invention includes a
이와 같이 구성된 본 발명에 따른 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템의 동작을 첨부한 도면을 참조하여 상세히 설명하면 다음과 같다. 도 1과 동일한 참조부호는 동일한 기능을 수행하는 동일한 부재를 지칭한다. The operation of the review system using the handwritten note and voice note function according to the present invention will now be described in detail with reference to the accompanying drawings. The same reference numerals as those in Fig. 1 designate the same members performing the same function.
도 2 는 본 발명의 실시예에 따른 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 방법을 설명하기 위한 흐름도이다.FIG. 2 is a flowchart illustrating a review method using a handwritten note and a voice note function according to an embodiment of the present invention.
도 2를 참조하여 설명하면, 먼저 이미지 입력부(100)를 통해 카메라를 통해 촬영되거나 업로드된 학습지 또는 필기노트인 원본이미지를 입력받는다(S10).Referring to FIG. 2, first, an original image, which is a tutorial or a handwritten note taken or uploaded through a camera through the
그리고 이미지 선택부(200)를 통해 입력된 원본이미지에서 모서리부분을 포함한 불필요한 부분을 드래그(drag)하여 필요한 화면만 잘라내어 분할된 이미지를 생성한다(S20). 이때, 드래그를 통해 분할된 이미지는 1면의 일부 또는 전체가 선택될 수 있으나, 이에 한정되는 것이 아니며 원클릭을 통해 모바일 등에서 재생화면으로 최적화로 볼 수 있는 비율로 자동 자르기가 이루어질 수 있도록 구성될 수도 있다. Then, an unnecessary portion including the corner portion is dragged from the original image input through the
이어 필기 모드부(300)를 통해 분할된 이미지 위에 도 2에서 도시하고 있는 필기모드를 위한 텍스트 편집기(10)를 이용하여 학습자에 의해 텍스트 글자나 기호를 삽입한다(S30). 이때, 상기 필기모드는 텍스트를 삽입하기 위한 모드로서, 텍스트 편집기를 통해 삽입되는 텍스트의 색상, 굵기, 글꼴, 언어 등이 선택되고, 스마트펜 등을 통해 학습자에 의해 선택된 텍스트의 종류로 이미지 위에 텍스트가 삽입된다.Next, a text character or symbol is inserted by the learner using the
또한 음성 모드부(400)를 통해 텍스트 글자나 기호가 삽입되는 선택된 이미지에 도 2에서 도시하고 있는 음성모드를 위한 녹음 편집기(10)를 이용하여 강사 및 학습자 중 적어도 하나의 음성을 녹음한다(S40). 이때, 상기 음성모드는 분할 이미지에 음성을 삽입하기 위한 모드로서, 녹음 편집기(20)를 통해 녹음아이콘을 선택하면 강사 또는 학습자의 음성이 일정 시간동안 녹음된다.Also, at least one of the lecturer and the learner is recorded by using the
그리고 텍스트 및 음성이 삽입되어 결합된 분할된 이미지를 생성하고, 이렇게 생성된 분할 이미지를 특정할 수 있는 핵심키워드를 입력받아 등록한 후(S50), 노트 저장부(600)에 과목별, 키워드별로 저장한다(S60).In step S50, a key keyword that can specify the generated divided image is input and registered. Then, the divided keyword is stored in the
이렇게 제작된 분할 이미지는 도 2에서 도시하고 있는 메뉴바(30)를 선택하여 나오는 수정하기, 공유하기, 다운로드, 공개채팅 댓글, 인근제휴 학원 및 추가 강의 자료 구입 등의 기능을 수행할 수 있다.The divided images thus produced can perform functions such as modification, sharing, downloading, public chat comment, purchase of nearby affiliate institutes, and additional lecture materials by selecting
즉, 수정하기 기능은 제작화면에서 업로드 직전의 화면으로 바로 돌아가기 수정할 수 있는 기능이며, 공유하기 기능은 해당 재생호면의 링크를 카카오톡, 페이스북 등의 일반적 공유 페이지로 링크 공유가 가능한 기능으로, 앱(App)을 설치했을 경우 링크 클릭했을 때 해당 화면을 볼 수 있다. 또한 다운로드 기능은 제작화면에서 "+"를 눌렀을 때 업로드했던 원본 이미지를 다운로드할 수 있으며, 공개채팅 댓글 기능은 해당 콘텐츠에 대해 자유롭게 채팅할 수 있는 기능으로, 타 학생들과 다른 학생들이 해당 콘텐츠에 대해 어떤 문의를 하고 의견을 냈는지 볼 수 있다. 그리고 인근제휴학원 및 추가강의 자료 구입 기능은 인근제휴학원, 개인 선생님을 GPS 기반 학생 인근의 제휴학원과 개인선생님을 표시하고, 추가 강의로 특강/과목별, 학년별/ALL 무제한 등의 이용권을 구매하여 강의시청을 제공하고, 추가교제구입을 통해 문제 푸는데 도움이 되도록 문제출처의 교제를 구입할 수 있도록 하는 기능이다. In other words, the edit function is a function that can return to the screen immediately before uploading from the production screen, and the sharing function is a function to link the link of the corresponding play screen to a general share page such as KakaoTalk or Facebook , App (App) installed, you can see the screen when you click the link. In addition, the download function can download the original image that was uploaded when "+" was pressed on the production screen, and the public chat comment function is a function to chat freely about the contents. You can see what kind of inquiries you have made and your comments. In addition, the affiliate school and the additional lecture purchase function of the nearby affiliate school and the private teacher show the affiliated school and the private teacher near the GPS based student and purchase the use right such as special / subject and grade unlimited by the additional lecture Provides viewing of the lecture, and is a function that allows the purchasing of the companion of the problem source to help solve the problem through the purchase of the additional communion.
이렇게 노트 저장부(600)에 과목별, 키워드별로 저장된 학습노트는 학습자의 핵심키워드 검색 및 선택으로 개인적으로 제작한 필기 및 음성이 결합된 학습노트를 이용하여 복습 학습을 수행할 수 있게 된다(S70).The learning notes stored for each subject and keyword in the
한편, 학습자가 학습노트를 이용하여 복습 학습을 수행하게 되면(S70), 학습과정 처리부(700)를 통해 학습자에 의해 선택되어 학습된 과정을 시간별, 과목별, 요일별로 분류하여 진행성과를 측정하여 저장한다(S80).On the other hand, when the learner performs the review learning using the learning note (S70), the process selected by the learner through the learning
그리고 학습자의 요청에 의해 학습 열람부(800)에서는 도 4에서 도시하고 있는 것과 같이, 측정된 진행성과를 학습자 단말기 또는 학부모 단말기의 화면에 표시하여 제공한다(S90). At the learner's request, the
이때, 화면에 표시되는 진행성과는 과목별로 학습자가 그날의 성취도(40)를 볼 수 있고, 하단에 "?"아이콘(50)을 누르면 더 상세하게 어떤 단원의 복습을 어떻게 진행했는지를 나타내는 문제정답여부, 풀이시간, 수업시간 등을 확인할 수 있다. 또한 일주일 단위로 학습자가 복습 학습을 통해 획득한 과목의 평균점수가 몇 점을 획득했는지 성적변동 추이를 그래프 형태(60)로 시각화하여 표시한다.At this time, progress progress displayed on the screen shows how the learner can see the
이를 위해, 상기 학습자 단말기 또는 학부모 단말기에는 앱스토어를 통해 복습 서비스 앱을 다운로드하여 설치되어 있어야 하며, 상기 앱스토어는 각 사의 스마트폰 운영체제에 부합하는 복습 서비스 앱을 스마트폰을 이용하여 웹상에서 열람하고 무료 다운로드하거나 구입할 수 있도록 한다.To this end, the learner terminal or the parent terminal must be downloaded and installed a review service app through the app store. The app store browses a review service app corresponding to each company's smartphone operating system using a smart phone on the web Free download or purchase.
이에 따라, 학부모가 자녀의 학습과정 상태를 구체적, 편리하게 열람하여 자녀 관리를 용이하게 하며, 학생의 학습지도에 있어서 수동적이 아닌 능동적 태도를 가질 수 있도록 제공한다.Accordingly, parents are provided with specific and convenient access to the state of their child's learning process to facilitate child care, and to provide a passive, non-passive attitude to the student's learning instruction.
상기에서 설명한 본 발명의 기술적 사상은 바람직한 실시예에서 구체적으로 기술되었으나, 상기한 실시예는 그 설명을 위한 것이며 그 제한을 위한 것이 아님을 주의하여야 한다. 또한, 본 발명의 기술적 분야의 통상의 지식을 가진자라면 본 발명의 기술적 사상의 범위 내에서 다양한 실시예가 가능함을 이해할 수 있을 것이다. 따라서 본 발명의 진정한 기술적 보호 범위는 첨부된 특허청구범위의 기술적 사상에 의해 정해져야 할 것이다. While the present invention has been particularly shown and described with reference to exemplary embodiments thereof, it is to be understood that the invention is not limited to the disclosed exemplary embodiments. It will be apparent to those skilled in the art that various modifications may be made without departing from the scope of the present invention. Accordingly, the true scope of the present invention should be determined by the technical idea of the appended claims.
Claims (9)
상기 이미지 입력부에서 입력된 원본이미지 중 일부 또는 1면(1page)이 선택되어 분할된 이미지를 생성하는 이미지 선택부와,
상기 이미지 선택부에서 선택된 분할된 이미지 위에 필기모드를 통해 제공되는 텍스트 편집기를 이용하여 학습자에 의해 텍스트 글자나 기호가 삽입되는 필기 모드부와,
상기 필기 모드부에서 텍스트 글자나 기호가 삽입되는 분할된 이미지에 음성모드를 위한 녹음 편집기를 이용하여 외부의 음성을 삽입하는 음성 모드부와,
상기 필기 모드부 및 음성 모드부를 통해 적어도 하나의 정보(텍스트, 음성)가 삽입되어 결합된 분할 이미지를 생성하고, 이렇게 생성된 분할 이미지를 특정하는 핵심키워드를 입력하여 등록하는 키워드 입력부와,
상기 키워드 입력부에서 등록된 핵심키워드를 기반으로 텍스트 및 음성 중 적어도 하나가 삽입된 분할 이미지를 저장하는 노트 저장부를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템.An image input unit for inputting an original image, which is a work or photographed note photographed or uploaded through a camera,
An image selection unit for selecting a part or one page of the original image input from the image input unit and generating a divided image,
A handwriting mode unit in which a text character or a symbol is inserted by a learner using a text editor provided on a divided image selected by the image selection unit through a handwriting mode,
A voice mode unit for inserting an external voice into a divided image in which a text character or a symbol is inserted in the handwriting mode unit using a voice editor for voice mode,
A keyword input unit for generating a divided image in which at least one piece of information (text, voice) is inserted through the handwriting mode unit and the voice mode unit to generate a combined image and inputting and registering a core keyword specifying the generated divided image;
And a note storage unit for storing a divided image in which at least one of text and voice is inserted based on the core keyword registered in the keyword input unit.
상기 필기모드는 분할 이미지 위에 텍스트를 삽입하기 위한 모드로서, 텍스트 편집기를 통해 삽입되는 텍스트의 색상, 굵기, 글꼴, 언어 중 적어도 하나가 선택되고, 스마트펜을 통해 학습자에 의해 선택된 텍스트의 종류로 이미지 위에 텍스트가 삽입되는 것을 특징으로 하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템.The method according to claim 1,
The handwriting mode is a mode for inserting text on a divided image. At least one of the color, thickness, font, and language of the text to be inserted through the text editor is selected, and the type of the text selected by the learner through the smart pen And the text is inserted into the textbook.
상기 음성모드는 분할 이미지에 음성을 삽입하기 위한 모드로서, 녹음 편집기를 통해 강사 또는 학습자의 음성이 녹음되는 것을 특징으로 하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템.The method according to claim 1,
Wherein the voice mode is a mode for inserting a voice into a divided image, and voice of a lecturer or a learner is recorded through a recording editor.
상기 노트 저장부에 저장된 분할 이미지를 학습자에 의해 선택되어 학습된 과정을 시간별, 과목별, 요일별로 분류하여 진행성과를 측정하는 학습과정 처리부와,
학습자의 요청에 의해 상기 학습과정 처리부에서 측정된 진행성과를 학습자 단말기의 화면에 표시하여 제공하는 학습 열람부를 더 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 시스템.2. The system of claim 1, wherein the review system
A learning process processor for classifying the divided images selected by the learner into the divided images stored in the note storage unit by time,
And a learning reading unit for displaying progress progress measured by the learning process processor at a learner's request on a screen of the learner terminal, and providing the progress list to the learner.
(B) 이미지 선택부를 통해 입력된 원본이미지에서 모서리부분을 포함한 불필요한 부분을 드래그(drag)하여 필요한 화면만 잘라내어 분할된 이미지를 생성하는 단계와,
(C) 필기 모드부를 통해 분할된 이미지 위에 필기모드를 위한 텍스트 편집기를 이용하여 학습자에 의해 텍스트 글자나 기호를 삽입하는 단계와,
(D) 음성 모드부를 통해 텍스트 글자나 기호가 삽입되는 선택된 이미지에 음성모드를 위한 녹음 편집기를 이용하여 강사 및 학습자 중 적어도 하나의 음성을 녹음하는 단계와,
(E) 상기 텍스트 및 음성이 삽입되어 결합된 분할된 이미지를 생성하는 단계와,
(F) 상기 생성된 텍스트 및 음성이 삽입되어 결합된 분할 이미지를 특정할 수 있는 핵심키워드를 입력받아 등록하고, 노트 저장부에 과목별, 키워드별로 저장하는 단계와,
(G) 상기 노트 저장부에 과목별, 키워드별로 저장된 학습노트를 기반으로 학습자의 핵심키워드 검색 및 선택을 통해 개인적으로 제작한 필기 및 음성이 결합된 학습노트를 이용한 복습 학습이 수행되는 단계를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 방법.(A) receiving an original image, which is a tutorial or a handwritten note taken or uploaded through a camera through an image input unit;
(B) dragging an unnecessary portion including an edge portion from an original image input through the image selection portion to cut only a necessary screen to generate a divided image,
(C) inserting text characters or symbols by a learner using a text editor for a writing mode on an image segmented through a writing mode unit;
(D) recording at least one voice of an instructor and a learner using a voice editor for a voice mode on a selected image in which text characters or symbols are inserted through the voice mode unit;
(E) generating a segmented image in which the text and speech are inserted and combined,
(F) inputting and registering a core keyword capable of specifying a divided image in which the generated text and speech are inserted and combined, and storing the keyword in a note storage unit for each subject and keyword;
(G) a step of performing a review learning using a learning note combined with a handwriting and voice personally produced through a core keyword search and selection of a learner based on a learning note stored for each subject and keyword in the note storage unit And a voice note function and a voice note function.
텍스트 편집기를 통해 삽입되는 텍스트의 색상, 굵기, 글꼴, 언어 중 적어도 하나가 선택되는 단계와,
스마트펜을 통해 학습자에 의해 선택된 텍스트의 종류로 이미지 위에 텍스트가 삽입되는 단계를 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 방법.6. The method of claim 5, wherein step (C)
Selecting at least one of a color, a thickness, a font, and a language of a text to be inserted through a text editor;
And inserting text on the image as a kind of text selected by the learner through the smart pen.
상기 (G) 단계를 통해 학습자가 학습노트를 이용하여 복습 학습이 수행되면, 학습과정 처리부를 통해 학습자에 의해 선택되어 학습된 과정을 시간별, 과목별, 요일별로 분류하여 진행성과를 측정하여 저장하는 단계와,
학습자의 요청에 의해 학습 열람부에서 측정된 진행성과를 학습자 단말기 또는 학부모 단말기의 화면에 표시하여 제공하는 단계를 더 포함하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 방법.6. The method of claim 5,
If the learner performs the review learning using the learning note through the step (G), the process selected by the learner through the learning process processor is classified into the time, the subject, and the day, and the progress is measured and stored Step,
And displaying the progress progress measured by the learner at the learner's request on the screen of the learner's terminal or the parent terminal, and providing the result to the learner or the parent terminal.
상기 화면에 표시되는 진행성과는 과목별로 학습자가 그날의 성취도를 표시하고, 하단에 선택 아이콘을 누르면 더 상세하게 어떤 단원의 복습을 어떻게 진행했는지를 나타내는 문제정답여부, 풀이시간, 수업시간을 확인하도록 표시되는 것을 특징으로 하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 방법.8. The method of claim 7,
The progress shown on the screen indicates whether the learner displays the achievement of the day on the basis of the course, and if the user presses the selection icon at the bottom of the course, And a voice note function and a voice note function.
상기 화면에 표시되는 진행성과는 일주일 단위로 학습자가 복습 학습을 통해 획득한 과목의 평균점수가 몇 점을 획득했는지 성적변동 추이를 그래프 형태로 시각화하여 표시하는 것을 특징으로 하는 필기노트 및 음성노트 기능을 통한 복습 방법.8. The method of claim 7,
Wherein the progressive performance displayed on the screen visualizes and displays in a graph form the gradation change trend of how many points the average score of the subjects acquired by the learner through the review learning on a weekly basis is displayed, How to review through.
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