KR20170069778A

KR20170069778A - 외국어 학습을 위한 단말장치와 그의 외국어 학습 화면 출력방법, 기록매체, 프로그램

Info

Publication number: KR20170069778A
Application number: KR1020150177412A
Authority: KR
Inventors: 김병철
Original assignee: 주식회사 미티영
Priority date: 2015-12-11
Filing date: 2015-12-11
Publication date: 2017-06-21

Abstract

본 발명은 외국어 학습을 위한 단말장치와 그의 외국어 학습 화면 출력방법, 기록매체, 프로그램에 관한 것이다. 본 발명에 따른 외국어 학습을 위한 단말장치는, 사용자로부터 외국어 학습 대상 동영상을 선택받기 위한 인터페이스를 출력하는 인터페이스부와, 상기 인터페이스를 통해 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상이 출력되도록 처리하는 동영상 출력부와, 상기 동영상 출력부를 통한 동영상 출력이 완료되면, 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들의 텍스트를 읽어주는 화면 구성을 출력하는 읽기 출력부와, 상기 읽기 출력부를 통한 외국어 문장들의 텍스트 읽기가 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 따라하기 위한 화면 구성을 출력하는 듣고 따라하기 출력부와, 상기 듣고 따라하기 출력부를 통한 듣고 따라하기 과정이 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 쓰기위한 화면 구성을 출력하는 쓰기 출력부 및 상기 각 구성부를 제어하기 위한 제어부를 구비하며, 상기 동영상 출력부는, 상기 쓰기 출력부를 통한 쓰기 과정이 완료되면, 최초 출력된 동영상을 다시 한번 출력되도록 처리한다.

Description

외국어 학습을 위한 단말장치와 그의 외국어 학습 화면 출력방법, 기록매체, 프로그램{Method and Device for Learning Foreign Language, Program thereof}

본 발명은 외국어 학습을 위한 단말장치와 이를 이용한 외국어 학습 화면 출력방법에 관한 것이다.

컴퓨터, 휴대폰, 태블릿PC 등 유무선 통신 기기 또는 비디오를 통하여 외국어 학습을 제공하는 서비스가 증가하면서, 다양한 형태의 학습방법이 제공되고 있다.

그러나, 기존의 외국어 학습은 단순 비디오 시청을 통한 주입식/ 암기식 방식으로만 이루어져 있어 학습자의 학습능률을 높이는데 한계점을 지니고 있다.

본 발명은 사용자의 외국어 학습 효율을 높이기 위한 것으로, 동영상 청취 이후 읽기, 듣고 따라하기, 쓰기, 동영상 재청취를 자동으로 연결하고, 이를 반복함으로서, 사용자가 최초 청취한 동영상에서의 외국어 문장들이 들리는 수준과 학습 이후 재청취한 동영상에서의 외국어 문장들이 들리는 수준을 즉각적으로 비교할 수 있도록 하여 사용자의 학습에 대한 흥미를 향상시키는 동시에 학습 효율을 극대화 시킬 수 있도록 하는 장치와 방법, 그리고 이를 위한 기록매체와 프로그램을 제공하는 것을 목적으로 한다.

본 발명의 일실시예에 따른 외국어 학습을 위한 단말장치는, 사용자로부터 외국어 학습 대상 동영상을 선택받기 위한 인터페이스를 출력하는 인터페이스부와, 상기 인터페이스를 통해 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상이 출력되도록 처리하는 동영상 출력부와, 상기 동영상 출력부를 통한 동영상 출력이 완료되면, 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들의 텍스트를 읽어주는 화면 구성을 출력하는 읽기 출력부와, 상기 읽기 출력부를 통한 외국어 문장들의 텍스트 읽기가 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 따라하기 위한 화면 구성을 출력하는 듣고 따라하기 출력부와, 상기 듣고 따라하기 출력부를 통한 듣고 따라하기 과정이 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 쓰기위한 화면 구성을 출력하는 쓰기 출력부 및 상기 각 구성부를 제어하기 위한 제어부를 구비하며, 상기 동영상 출력부는, 상기 쓰기 출력부를 통한 쓰기 과정이 완료되면, 최초 출력된 동영상을 다시 한번 출력되도록 처리한다.

본 발명의 일실시예에 따른 단말장치에서의 외국어 학습 화면 출력방법은, 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상이 출력되도록 처리하는 동영상 출력단계와, 동영상 출력이 완료되면, 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들의 텍스트를 읽어주는 화면 구성을 출력하는 읽기 출력단계와, 외국어 문장들의 텍스트 읽기가 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 따라하기 위한 화면 구성을 출력하는 듣고 따라하기 출력단계와, 듣고 따라하기 과정이 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 쓰기위한 화면 구성을 출력하는 쓰기 출력단계와, 쓰기 과정이 완료되면, 최초 출력된 동영상을 다시 한번 출력되도록 처리하는 동영상 재출력단계를 포함한다.

한편, 상기 외국어 학습 화면 출력은 컴퓨터에서 실행시키기 위한 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체로 구현될 수 있으며, 프로그램 그 자체로 제공될 수 있다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 최초 동영상 청취, 읽기, 듣고 따라하기, 쓰기, 동영상 재청취의 자동 연결을 체계적으로 제공함으로써, 외국어 학습을 하는 사용자로 하여금 외국어 학습 효과를 단계별로 체험할 수 있도록 하고, 이를 통해 외국어 학습에 대한 흥미 유발 및 학습 효율을 극대화 시키는 효과를 지니고 있다.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 외국어 학습 시스템의 구성을 나타내는 블록도이다.
도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 단말장치의 구성을 나타내는 블록도이다.
도 3 내지 도 14는 외국어 학습을 위한 화면 출력에 대한 실시예들을 설명하기 위한 도면들이다.
도 15 내지 도 16은 단말장치에서 수행되는 외국어 학습 화면 출력방법에 대한 일실시예를 나타내는 흐름도이다.

이하, 첨부된 도면들을 참조하여 본 발명의 실시예에 따른 외국어 학습을 위한 단말장치, 외국어 학습 화면 출력방법, 그를 수행하기 위한 프로그램과 기록매체에 관하여 상세히 설명한다.

본 발명의 상술한 목적, 특징들 및 장점은 첨부된 도면과 관련된 다음의 상세한 설명을 통하여 보다 분명해질 것이다. 이하 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 바람직한 실시예들을 상세히 설명한다. 명세서 전체에 걸쳐서 동일한 참조번호들은 동일한 구성요소들을 나타낸다. 또한, 본 발명과 관련된 공지 기능 혹은 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우, 그 상세한 설명을 생략한다.

이하, 본 발명과 관련된 단말장치와 방법에 대하여 도면을 참조하여 보다 상세하게 설명한다. 이하의 설명에서 사용되는 구성요소에 대한 접미사 "부"는 명세서 작성의 용이함만이 고려되어 부여되거나 혼용되는 것으로서, 그 자체로 서로 구별되는 의미 또는 역할을 갖는 것은 아니다.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 전체 시스템의 구성을 블록도로 도시한 것으로, 도시된 시스템은 단말장치(100)와 서버(200)를 포함하여 구성될 수 있다.

도 1을 참조하면, 단말장치(100)는 사용자로부터 외국어 학습 대상 동영상을 선택받기 위한 인터페이스를 출력하고, 상기 인터페이스를 통해 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상이 출력되도록 처리하고, 상기 동영상 출력이 완료되면, 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들의 텍스트를 읽어주는 화면 구성을 자동으로 출력하고, 상기 외국어 문장들의 텍스트 읽기가 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 따라하기 위한 화면 구성을 자동으로 출력하고, 상기 듣고 따라하기 과정이 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 쓰기위한 화면 구성을 자동으로 출력하고, 상기 쓰기 과정이 완료되면, 최초 출력된 동영상을 다시 한번 자동으로 출력되도록 처리하는 역할을 수행한다.

본 발명에 따르면, 상기 단말장치(100)는 컴퓨터, 휴대폰, 스마트폰, 테블릿PC, 웨어러블 PC, 텔레메틱스, 가전기기(텔레비젼, 냉장고 등) 등이 포함될 수 있으나, 본 발명은 이에 한정되지 아니하며 그 이외에 사용자 입력 및 정보 표시 등이 가능한 다양한 장치일 수 있다.

본 발명의 일실시 방법에 따른 서버(200)는 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상과 관련된 각종 학습 데이터 및 컨텐츠를 상기 단말장치(100)로 전송하는 역할을 수행한다.

본 발명에 따르면, 상기 서버(200)는 각종 학습 데이터 및 컨텐츠를 상기 단말장치(100)로 전송하는 서버(200)와 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상을 상기 단말장치(100)로 전송하는 서버(200)를 포함할 수 있으며, 도면 상에는 별도로 표시하지는 않았으나 상기 서버(200)는 단일 서버가 아닌 복수개 서버로 구성될 수 있으며, 각각의 복수개 서버는 상기 단말장치(100)로 전송하는 데이터 및 컨텐츠가 구분되어 질 수 있다.

예를 들면, 각종 학습 데이터 및 컨텐츠를 상기 단말장치(100)로 전송하는 서버(200)와 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상을 상기 단말장치(100)로 전송하는 서버(200)는 서로 다른 서버일 수 있으며, 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상을 상기 단말장치(100)로 전송하는 서버(200) 동영상을 스트리밍 하는 통신망 상의 별개 서비스 제공 서버일 수 있다.

도 2를 참조하여 본 발명의 일실시예에 따른 단말장치(100)의 구성에 대해 설명하면, 단말장치(100)는 인터페이스부(110), 통신부(120), 메모리(130), 동영상 출력부(140), 읽기 출력부(150), 듣고 따라하기 출력부(160), 쓰기 출력부(170)와 상기 각 구성부를 제어하기 위한 제어부(180)를 포함할 수 있다. 도 2에 도시된 구성요소들이 필수적인 것은 아니어서, 그보다 많은 구성요소들을 갖거나 그보다 적은 구성요소들을 갖는 단말장치(100)가 구현될 수도 있다.

본 발명에 따른 인터페이스부(110)는 사용자로부터 외국어 학습 대상 동영상을 선택받기 위한 인터페이스를 출력하는 역할을 수행한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 인터페이스부(110)는 현재 사용자가 학습중인 동영상과 학습을 진행한 동영상 목록 및 학습 대상 동영상 목록을 구분하여 선택할 수 있도록 인터페이스를 제공할 수 있으며, 학습 대상 동영상 목록의 경우, 난이도별, 테마별, 방송별 등 카테고리별로 구분하여 사용자에게 인터페이스를 제공할 수 있다.

상기 인터페이스부(110)는 사용자가 단말장치(100)의 동작 제어를 위한 입력 데이터를 발생시키는 것으로, 키 패드(key pad) 돔 스위치 (dome switch), 터치 패드(정압/정전), 조그 휠, 조그 스위치 등으로 구성될 수 있다.

본 발명에 따르면, 상기 인터페이스부(110)는 인터페이스를 통한 사용자의 선택이 완료되면 제어부(180)로 사용자 선택 신호를 전달함으로서, 제어부(180)를 통해 자동으로 통신부(120)를 연결할 수 있도록 한다.

본 발명에 따른 통신부(120)는 상기 인터페이스부(110)를 통해 사용자가 선택한 학습 대상 동영상 식별정보를 통신망 상의 서버(200)로 전송하고, 상기 서버(200)로부터 상기 사용자가 선택한 학습 대상 동영상 식별정보에 대응하는 외국어 학습 데이터 및 컨텐츠를 다운로드 받는 역할을 수행한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 통신부(120)는 상기 사용자가 선택한 학습 대상 동영상을 스트리밍하는 통신망 상의 서버(200)로부터 상기 학습 대상 동영상을 수신하는 역할을 더 수행한다.

본 발명에 따르면, 상기 통신부(120)는 외국어 학습 데이터 및 컨텐츠의 다운로드가 완료되면 제어부(180)로 다운로드 완료 신호를 전달함으로서, 제어부(180)를 통해 자동으로 메모리(130)를 연결할 수 있도록 한다.

또한, 상기 통신부(120)는 학습 대상 동영상 수신을 위한 접속이 완료되면, 제어부(180)로 동영상 수신 신호를 전달함으로서, 제어부(180)를 통해 자동으로 동영상 출력부(140)를 연결할 수 있도록 한다.

상기 통신부(120)는 단말장치(100)와 서버(200)가 위치한 네트워크 사이의 무선 통신을 가능하게 하는 하나 이상의 모듈을 포함할 수 있다. 예를 들어, 상기 통신부(120)는 방송 수신 모듈, 이동통신 모듈, 무선 인터넷 모듈, 근거리 통신 모듈 및 위치정보 모듈 등을 포함할 수 있다.

상기 이동통신 모듈은, 이동 통신망 상에서 기지국, 외부의 단말, 서버 중 적어도 하나와 무선 신호를 송수신한다. 상기 무선 신호는, 음성 호 신호, 화상 통화 호 신호 또는 문자/멀티미디어 메시지 송수신에 따른 다양한 형태의 데이터를 포함할 수 있다.

상기 무선 인터넷 모듈은 무선 인터넷 접속을 위한 모듈을 말하는 것으로, 무선 인터넷 모듈은 단말장치(100)에 내장되거나 외장될 수 있다. 무선 인터넷 기술로는 WLAN(Wireless LAN)(Wi-Fi), Wibro(Wireless broadband), Wimax(World Interoperability for Microwave Access), HSDPA(High Speed Downlink Packet Access), LTE(Long Term Evolution) 등이 이용될 수 있다.

본 발명에 따른 메모리(130)는 상기 통신부(120)를 통해 수신되는 학습 대상 동영상 관련 각종 외국어 학습 데이터 및 컨텐츠를 저장하는 역할을 수행한다.

상기 메모리(130)는 제어부(180)의 동작을 위한 프로그램을 저장할 수 있고, 입/출력되는 데이터들(예를 들어, 텍스트, 메시지, 정지영상, 동영상 등)을 임시 저장할 수도 있다.

또한, 상기 메모리(130)는 플래시 메모리 타입(flash memory type), 하드디스크 타입(hard disk type), 멀티미디어 카드 마이크로 타입(multimedia card micro type), 카드 타입의 메모리(예를 들어 SD 또는 XD 메모리 등), 램(Random Access Memory, RAM), SRAM(Static Random Access Memory), 롬(Read-Only Memory, ROM), EEPROM(Electrically Erasable Programmable Read-Only Memory), PROM(Programmable Read-Only Memory) 자기 메모리, 자기 디스크, 광디스크 중 적어도 하나의 타입의 저장매체를 포함할 수 있다. 상기 단말장치(100)는 인터넷(internet)상에서 상기 메모리(130)의 저장 기능을 수행하는 웹 스토리지(web storage)와 관련되어 동작할 수도 있다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 메모리(130)는 학습 데이터 및 컨텐츠 외 사용자의 학습 누적 정보 등 각종 정보나 데이터를 더 저장할 수 있다.

본 발명에 따른 동영상 출력부(140)는 상기 통신부(120)와 연동하여 상기 인터페이스를 통해 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상이 출력되도록 처리하는 역할을 수행한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 동영상 출력부(140)는 도 3에 도시된 일실시예도와 같이 화면 상단에 동영상을 출력하고 외국어 학습 대상 동영상의 다시보기 또는 건너뛰기 기능을 지원한다.

본 발명에 따르면, 상기 동영상 출력부(140)는, 동영상 출력이 종료되면, 제어부(180)로 동영상 종료 신호를 전달함으로서, 제어부(180)를 통해 자동으로 읽기 출력부(150)를 연결할 수 있도록 한다.

본 발명에 따른 읽기 출력부(150)는, 상기 동영상 출력부(140)를 통한 동영상 출력이 완료되면, 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들의 텍스트를 읽어주는 화면 구성을 출력하는 역할을 수행한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 읽기 출력부(150)는 도 4 내지 도 5에 도시된 일실시예도와 같이 상기 동영상 출력부(140)를 통해 출력된 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 읽어주되, 각 페이지는 외국어 문장의 번역문과 원문을 포함하여 구성되며, 각 페이지별로 외국어 문장의 번역문과 원문을 출력시, 도 4와 같이 번역문이 우선 출력된 후 일정 시간 경과 후 도 5와 같은 원문이 출력되도록 화면을 구성한다.

또한, 상기 읽기 출력부(150)는 상기 동영상에 포함된 외국어 문장들의 읽기를 출력시, 상기 외국어의 원어민을 통해 미리 녹음된 음성으로 읽기를 출력할 수 있다. 이 경우, 상기 읽기 출력부(150)는 상기 메모리(130) 상에 상기 읽기 대상 외국어 문장에 대응하여 기 저장된 원어민 음성 녹음을 확인 및 추출하여 출력한다.

본 발명에 따르면, 상기 읽기 출력부(150)는, 읽기 출력이 종료되면, 제어부(180)로 읽기 종료 신호를 전달함으로서, 제어부(180)를 통해 자동으로 듣고 따라하기 출력부(160)를 연결할 수 있도록 한다.

본 발명에 따른 듣고 따라하기 출력부(160)는, 상기 읽기 출력부(150)를 통한 읽기 출력이 완료되면, 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들을 듣고 따라하기 위한 화면 구성을 출력하는 역할을 수행한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 듣고 따라하기 출력부(160)는 도 6 내지 도 7에 도시된 일실시예도와 같이 상기 동영상 출력부(140)를 통해 출력된 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 듣고 따라하기를 처리하되, 각 페이지는 외국어 문장의 원문을 포함하여 구성되며, 각 페이지별 듣고 따라하기를 기 설정된 횟수로 반복하여 듣고 따라하기를 처리할 수 있다.

또한, 상기 듣고 따라하기 출력부(160)는 듣고 따라하기를 기 설정된 횟수로 반복하되, 반복되는 구간 중 듣기 사운드 크기를 속삭임 크기로 줄여주는 과정을 포함하여 사용자로 하여금 작은 소리를 듣기위한 집중력을 강화할 수 있도록 할 수 있다.

즉, 도 6에서와 같이 동영상에서 출력된 외국어 문장 중 “I have retail, and he has TV"를 첫 번째 듣고 따라하기에서는 큰 소리로 들려주고 두 번째 또는 세 번째 듣고 따라하기에서는 귓속임말처럼 작은 소리로 들려주게되면 사용자는 큰 소리로 들려주는 것보다 더 집중해서 듣기에 몰입할 수 있게 된다.

또한, 본 발명의 일실시 방법에 따르면, 상기 듣고 따라하기 출력부(160)는 각 페이지별로 번역보기 기능을 구성하여 원문을 듣는 도중 내용을 확인하고 싶을 때 언제든지 번역보기 버튼을 통해 도 7과 같은 번역문을 같이 출력하여 볼 수 있도록 한다.

본 발명에 따르면, 상기 듣고 따라하기 출력부(160)는, 듣고 따라하기 출력이 종료되면, 제어부(180)로 듣고 따라하기 종료 신호를 전달함으로서, 제어부(180)를 통해 자동으로 쓰기 출력부(170)를 연결할 수 있도록 한다.

본 발명에 따른 쓰기 출력부(170)는, 상기 듣고 따라하기 출력부(160)를 통한 듣고 따라하기 출력이 완료되면, 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들을 듣고 쓰기 위한 화면 구성을 출력하는 역할을 수행한다.

본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 쓰기 출력부(170)는 도 8 내지 도 10에 도시된 일실시예도와 같이 상기 동영상 출력부(140)를 통해 출력된 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 듣고 쓰기를 처리하되, 각 페이지는 외국어 문장에 포함된 복수개 단어들을 두 개 이상 나열한 후 사용자가 나열된 단어들을 순서에 맞게 선택하여 외국어 문장 쓰기를 완성하도록 구성할 수 있다.

즉, 도 8에서와 같이 초기에 2개의 단어를 제시하고, 사용자가 이 중 하나를 문장 구조 상 순서에 맞게 선택하면 선택된 단어를 페이지 상에 표기하고, 이를 도 9와 같이 반복하여 도 10에서와 같이 완성된 쓰기 문장을 구성할 수 있도록 한다.

본 발명에 따르면, 상기 쓰기 출력부(170)는 도 11 내지 도 13에서와 같이 각 페이지는 외국어 문장에 포함된 복수개 단어들을 한번에 모두 출력한 후 사용자가 출력된 단어들을 순서에 맞춰 조합할 수 있도록 할 수 있으며, 도 13에서와 같이 전체 문장의 쓰기 완성까지 소요된 시간 정보를 출력하여 사용자로 하여금 쓰기 소요시간 확인을 통해 본인의 학습 능력을 스스로 평가할 수 있도록 할 수 있다.

본 발명에 따르면, 상기 쓰기 출력부(170)는, 쓰기 출력이 종료되면, 제어부(180)로 쓰기 종료 신호를 전달함으로서, 제어부(180)를 통해 자동으로 동영상 출력부(140)를 연결할 수 있도록 한다.

본 발명에 따르면, 상기 동영상 출력부(140)는, 상기 쓰기 출력부(170)를 통한 쓰기 과정이 완료되면, 최초 출력된 동영상을 다시 한번 출력되도록 처리하는 역할을 더 수행함으로써, 사용자로 하여금 최초 동영상 청취시 들리던 외국어와 읽기/ 듣고 따라하기/ 쓰기 과정의 연속된 학습 이후 재청취하는 동영상에서의 들리는 외국어를 비교할 수 있도록 함으로써, 사용자의 학습효과를 스스로 평가할 수 있도록 하고, 이를 통한 학습효율 증대 및 흥미 유발을 가져올 수 있도록 한다.

또한, 상기 동영상 출력부는 도 14에서 보는 바와 같이 영상 다시보기 내지 학습 다시하기 기능을 통해 스스로 평가한 학습효과에 부족함이 있으면 이를 반복할 수 있도록 하고, 학습효과에 만족하면 다음 문단 학습하기로 넘어갈 수 있도록 할 수 있다.

본 발명에 따르면, 상기 동영상 출력부(140), 읽기 출력부(150), 듣고 따라하기 출력부(160), 쓰기 출력부(170)는 시각, 청각 또는 촉각 등과 관련된 출력을 발생시키기 위한 것으로, 이에는 디스플레이 모듈과 함께, 음향 출력 모듈, 알람부 및 햅틱 모듈 등이 포함될 수 있다.

디스플레이 모듈은 단말장치(100)에서 처리되는 정보를 표시 출력하며, 액정 디스플레이(liquid crystal display), 박막 트랜지스터 액정 디스플레이(thin film transistor-liquid crystal display), 유기 발광 다이오드(organic light-emitting diode), 플렉시블 디스플레이(flexible display), 3차원 디스플레이(3D display) 중에서 적어도 하나를 포함할 수 있다.

디스플레이 모듈과 터치 동작을 감지하는 센서(이하, '터치 센서'라 함)가 상호 레이어 구조를 이루는 경우(이하, '터치 스크린'이라 약칭함)에, 디스플레이 모듈은 출력 장치 이외에 입력 장치로도 사용될 수 있다. 터치 센서는, 예를 들어, 터치 필름, 터치 시트, 터치 패드 등의 형태를 가질 수 있다.

본 발명에 따르면, 상기 단말장치(100)의 전체 구성부 또는 그 일부는 소프트웨어, 하드웨어 또는 이들의 조합된 것을 이용하여 컴퓨터 또는 이와 유사한 장치로 읽을 수 있는 기록매체 내에서 구현될 수 있다.

하드웨어적인 구현에 의하면, 여기에 설명되는 실시예는 ASICs (application specific integrated circuits), DSPs (digital signal processors), DSPDs (digital signal processing devices), PLDs (programmable logic devices), FPGAs (field programmable gate arrays, 프로세서(processors), 제어기(controllers), 마이크로 컨트롤러(micro-controllers), 마이크로 프로세서(microprocessors), 기능 수행을 위한 전기적인 유닛 중 적어도 하나를 이용하여 구현될 수 있다. 일부의 경우에 그러한 실시예들이 제어부(180)에 의해 구현될 수 있다.

소프트웨어적인 구현에 의하면, 절차나 기능과 같은 실시예들은 적어도 하나의 기능 또는 작동을 수행하게 하는 별개의 소프트웨어 모듈과 함께 구현될 수 있다. 소프트웨어 코드는 적절한 프로그램 언어로 쓰여진 소프트웨어 어플리케이션에 의해 구현될 수 있다. 또한, 소프트웨어 코드는 메모리(130)에 저장되고, 제어부(180)에 의해 실행될 수 있다.

도 15 내지 도 16은 상기 단말장치(100)에서 수행되는 외국어 학습을 위한 화면 출력방법에 대한 일실시예를 흐름도로 도시한 것이다.

먼저, 단말장치(100)는 인터페이스부(110)를 통해 사용자로부터 외국어 학습 대상 동영상을 선택받기 위한 인터페이스를 출력하고, 상기 인터페이스를 통해 사용자의 외국어 학습 대상 동영상 선택정보를 수신한다(S1510 단계).

도면 상에 별도로 도시하지는 않았으나, 상기 단말장치(100)는 (S1510) 단계 이후 통신부(120)를 통해 사용자가 선택한 학습 대상 동영상 식별정보를 통신망 상의 서버(200)로 전송하고, 상기 서버(200)로부터 상기 사용자가 선택한 학습 대상 동영상 식별정보에 대응하는 외국어 학습 데이터 및 컨텐츠를 다운로드 받거나, 상기 사용자가 선택한 학습 대상 동영상을 스트리밍하는 통신망 상의 서버(200)로부터 상기 학습 대상 동영상을 수신할 수 있으며, 상기 통신부(120)를 통해 수신되는 학습 대상 동영상 관련 각종 외국어 학습 데이터 및 컨텐츠를 메모리(130) 상에 저장하는 과정을 포함할 수 있다.

그 후, 단말장치(100)는 동영상 출력부(140)를 통해 상기 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상이 출력되도록 처리한다(S1520 단계).

그 후, 단말장치(100)는 제어부(180)를 통해 상기 동영상 출력부(140)를 통한 동영상 출력이 완료되는지를 확인한고, 동영상 출력이 완료되면 읽기 출력부(150)를 연결한다(S1530).

그 후, 단말장치(100)는 읽기 출력부(150)를 통해 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들의 텍스트를 읽어주는 화면 구성을 출력한다(S1540 단계).

도면 상에 별도로 도시하지는 않았으나, 상기 S1540 단계는 상기 동영상 출력부(140)를 통해 출력된 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 읽어주되, 각 페이지는 외국어 문장의 번역문과 원문을 포함하여 구성되며, 각 페이지별로 외국어 문장의 번역문과 원문을 출력시, 번역문이 우선 출력된 후 일정 시간 경과 후 원문이 출력되도록 화면을 구성할 수 있다.

또한, 상기 S1540 단계는 상기 동영상에 포함된 외국어 문장들의 읽기를 출력시, 상기 외국어의 원어민을 통해 미리 녹음된 음성으로 읽기를 출력할 수 있으며, 이 경우, 상기 읽기 출력부(150)는 상기 메모리(130) 상에 상기 읽기 대상 외국어 문장에 대응하여 기 저장된 원어민 음성 녹음을 확인 및 추출하여 출력하는 단계를 더 포함할 수 있다.

그 후, 단말장치(100)는 제어부(180)를 통해 상기 읽기 출력부(150)를 통한 읽기 출력이 완료되는지를 확인한고, 읽기 출력이 완료되면 듣고 따라하기 출력부(160)를 연결한다(S1550).

그 후, 단말장치(100)는 듣고 따라하기 출력부(160)를 통해 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들을 듣고 따라하기 위한 화면 구성을 출력한다(S1560 단계).

도면 상에 별도로 도시하지는 않았으나, 상기 S1560 단계는 상기 동영상 출력부(140)를 통해 출력된 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 듣고 따라하기를 처리하되, 각 페이지별 듣고 따라하기를 기 설정된 횟수로 반복하여 듣고 따라하기를 처리할 수 있다.

또한, 상기 S1560 단계는 듣고 따라하기를 기 설정된 횟수로 반복하되, 반복되는 구간 중 듣기 사운드 크기를 속삭임 크기로 줄여주는 단계를 더 포함할 수 있으며, 각 페이지별로 번역보기 기능을 구성하여 원문을 듣는 도중 내용을 확인하고 싶을 때 언제든지 번역보기 버튼을 통해 번역문을 같이 출력하는 단계를 더 포함할 수 있다.

그 후, 단말장치(100)는 제어부(180)를 통해 상기 듣고 따라하기 출력부(160)를 통한 듣고 따라하기 출력이 완료되는지를 확인한고, 듣고 따라하기 출력이 완료되면 쓰기 출력부(170)를 연결한다(S1570).

그 후, 단말장치(100)는 쓰기 출력부(170)를 통해 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들을 듣고 쓰기 위한 화면 구성을 출력한다(S1610 단계).

도면 상에 별도로 도시하지는 않았으나, 상기 S1610 단계는 상기 동영상 출력부(140)를 통해 출력된 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 듣고 쓰기를 처리하되, 각 페이지는 외국어 문장에 포함된 복수개 단어들을 두 개 이상 나열한 후 사용자가 나열된 단어들을 순서에 맞게 선택하여 외국어 문장 쓰기를 완성하도록 구성할 수 있다.

또한, 상기 S1610 단계는 각 페이지 상에 외국어 문장에 포함된 복수개 단어들을 한번에 모두 출력한 후 사용자가 출력된 단어들을 순서에 맞춰 조합할 수 있도록 할 수 있으며, 전체 문장의 쓰기 완성까지 소요된 시간 정보를 출력하는 단계를 더 포함하여 사용자로 하여금 쓰기 소요시간 확인을 통해 본인의 학습 능력을 스스로 평가할 수 있도록 할 수 있다.

그 후, 단말장치(100)는 제어부(180)를 통해 상기 쓰기 출력부(170)를 통한 쓰기 출력이 완료되는지를 확인한고, 쓰기 출력이 완료되면 동영상 출력부(140)를 연결한다(S1620).

그 후, 단말장치(100)는 동영상 출력부(140)를 통해 최초 출력된 동영상을 다시 한번 출력되도록 처리한다(S1630 단계).

그 후, 단말장치(100)는 동영상 출력부(140)를 통해 구성되는 페이지 상에서 사용자의 학습반복 선택을 확인한 후 학습을 반복하거나 또는 종료한다(S1640 단계).

상술한 본 발명에 따른 외국어 학습 화면 출력방법은 컴퓨터에서 실행되기 위한 프로그램으로 제작되어 컴퓨터가 읽을 수 있는 기록 매체에 저장될 수 있으며, 컴퓨터가 읽을 수 있는 기록 매체의 예로는 ROM, RAM, CD-ROM, 자기 테이프, 플로피디스크, 광 데이터 저장장치 등이 있으며, 또한 캐리어 웨이브(예를 들어 인터넷을 통한 전송)의 형태로 구현되는 것도 포함한다.

컴퓨터가 읽을 수 있는 기록 매체는 네트워크로 연결된 컴퓨터 시스템에 분산되어, 분산방식으로 컴퓨터가 읽을 수 있는 코드가 저장되고 실행될 수 있다. 그리고, 상기 방법을 구현하기 위한 기능적인(function) 프로그램, 코드 및 코드 세그먼트들은 본 발명이 속하는 기술분야의 프로그래머들에 의해 용이하게 추론될 수 있다.

또한, 이상에서는 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 도시하고 설명하였지만, 본 발명은 상술한 특정의 실시예에 한정되지 아니하며, 청구범위에서 청구하는 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 당해 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 다양한 변형 실시가 가능한 것은 물론이고, 이러한 변형 실시들은 본 발명의 기술적 사상이나 전망으로부터 개별적으로 이해되어져서는 안 될 것이다.

100 : 단말장치 200 : 서버

Claims

외국어 학습을 위한 단말장치에 있어서,
사용자로부터 외국어 학습 대상 동영상을 선택받기 위한 인터페이스를 출력하는 인터페이스부;
상기 인터페이스를 통해 사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상이 출력되도록 처리하는 동영상 출력부;
상기 동영상 출력부를 통한 동영상 출력이 완료되면, 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들의 텍스트를 읽어주는 화면 구성을 출력하는 읽기 출력부;
상기 읽기 출력부를 통한 외국어 문장들의 텍스트 읽기가 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 따라하기 위한 화면 구성을 출력하는 듣고 따라하기 출력부;
상기 듣고 따라하기 출력부를 통한 듣고 따라하기 과정이 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 쓰기위한 화면 구성을 출력하는 쓰기 출력부; 및
상기 각 구성부를 제어하기 위한 제어부;를 구비하며,
상기 동영상 출력부는,
상기 쓰기 출력부를 통한 쓰기 과정이 완료되면, 최초 출력된 동영상을 다시 한번 출력되도록 처리하는 외국어 학습을 위한 단말장치.
제 1항에 있어서, 상기 동영상 출력부는,
통신망 상의 서버에서 제공하는 동영상을 스트리밍하여 출력하거나, 또는 단말장치에 구비된 메모리 상에 기 저장된 동영상을 출력하는 외국어 학습을 위한 단말장치.
제 1항에 있어서, 상기 읽기 출력부는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 읽어주되, 각 페이지는 외국어 문장의 번역문과 원문을 포함하는 외국어 학습을 위한 단말장치.
제 3항에 있어서, 상기 읽기 출력부는,
각 페이지별로 외국어 문장의 번역문과 원문을 출력시, 번역문이 우선 출력된 후 일정 시간 경과 후 원문이 출력되도록 처리하는 외국어 학습을 위한 단말장치.
제 1항에 있어서, 상기 읽기 출력부는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들의 읽기를 출력시, 상기 외국어의 원어민을 통해 미리 녹음된 음성으로 읽기를 출력하는 외국어 학습을 위한 단말장치.
제 1항에 있어서, 상기 듣고 따라하기 출력부는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 듣고 따라하기를 처리하되, 각 페이지는 외국어 문장의 원문을 포함하는 외국어 학습을 위한 단말장치.
제 1항에 있어서, 상기 듣고 따라하기 출력부는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 듣고 따라하기를 처리하되, 각 페이지별 듣고 따라하기를 기 설정된 횟수로 반복하여 듣고 따라하기를 처리하는 외국어 학습을 위한 단말장치.
제 1항에 있어서, 상기 듣고 따라하기 출력부는,
듣고 따라하기를 기 설정된 횟수로 반복하되, 반복되는 구간 중 듣기 사운드 크기를 속삭임 크기로 줄여주는 과정을 포함하는 외국어 학습을 위한 단말장치.
제 1항에 있어서, 상기 쓰기 출력부는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 쓰기를 처리하되, 각 페이지는 외국어 문장에 포함된 복수개 단어들을 두 개 이상 나열한 후 사용자가 나열된 단어들을 순서에 맞게 선택하여 외국어 문장 쓰기를 완성하도록 구성되는 외국어 학습을 위한 단말장치.
제 1항에 있어서, 상기 쓰기 출력부는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 쓰기를 처리하되, 쓰기 처리 완료시, 상기 페이지는 쓰기 과정에서 소요된 시간정보를 출력하는 외국어 학습을 위한 단말장치.
제 1항에 있어서, 상기 단말장치는,
컴퓨터, 휴대폰, 스마트폰, 테블릿PC, 웨어러블 PC, 텔레메틱스, 가전기기를 하나 이상 포함하는 외국어 학습을 위한 단말장치.
단말장치에서의 외국어 학습 화면 출력방법에 있어서,
사용자가 선택한 외국어 학습 대상 동영상이 출력되도록 처리하는 동영상 출력단계;
동영상 출력이 완료되면, 상기 동영상을 통해 출력된 외국어 문장들의 텍스트를 읽어주는 화면 구성을 출력하는 읽기 출력단계;
외국어 문장들의 텍스트 읽기가 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 따라하기 위한 화면 구성을 출력하는 듣고 따라하기 출력단계;
듣고 따라하기 과정이 완료되면, 상기 외국어 문장들을 듣고 쓰기위한 화면 구성을 출력하는 쓰기 출력단계;
쓰기 과정이 완료되면, 최초 출력된 동영상을 다시 한번 출력되도록 처리하는 동영상 재출력단계;를 포함하는 외국어 학습 화면 출력방법.
제 12항에 있어서, 상기 동영상 출력단계는,
통신망 상의 서버에서 제공하는 동영상을 스트리밍하여 출력하거나, 또는 단말장치에 구비된 메모리 상에 기 저장된 동영상을 출력하는 외국어 학습 화면 출력방법.
제 12항에 있어서, 상기 읽기 출력단계는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 읽어주되, 각 페이지는 외국어 문장의 번역문과 원문을 포함하는 외국어 학습 화면 출력방법.
제 14항에 있어서, 상기 읽기 출력단계는,
각 페이지별로 외국어 문장의 번역문과 원문을 출력시, 번역문이 우선 출력된 후 일정 시간 경과 후 원문이 출력되도록 처리하는 외국어 학습 화면 출력방법.
제 12항에 있어서, 상기 읽기 출력단계는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들의 읽기를 출력시, 상기 외국어의 원어민을 통해 미리 녹음된 음성으로 읽기를 출력하는 외국어 학습 화면 출력방법.
제 12항에 있어서, 상기 듣고 따라하기 출력단계는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 듣고 따라하기를 처리하되, 각 페이지는 외국어 문장의 원문을 포함하는 외국어 학습 화면 출력방법.
제 12항에 있어서, 상기 듣고 따라하기 출력단계는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 듣고 따라하기를 처리하되, 각 페이지별 듣고 따라하기를 기 설정된 횟수로 반복하여 듣고 따라하기를 처리하는 외국어 학습 화면 출력방법.
제 12항에 있어서, 상기 듣고 따라하기 출력단계는,
듣고 따라하기를 기 설정된 횟수로 반복하되, 반복되는 구간 중 듣기 사운드 크기를 속삭임 크기로 줄여주는 단계를 포함하는 외국어 학습 화면 출력방법.
제 12항에 있어서, 상기 쓰기 출력단계는,
상기 동영상에 포함된 외국어 문장들을 순차적으로 한 페이지씩 출력하면서 쓰기를 처리하되, 각 페이지는 외국어 문장에 포함된 복수개 단어들을 두 개 이상 나열한 후 사용자가 나열된 단어들을 순서에 맞게 선택하여 외국어 문장 쓰기를 완성하도록 구성되는 외국어 학습 화면 출력방법.
제 12항 내지 제 20항 중 어느 한 항의 방법을 실행하기 위한 프로그램을 기록한 것을 특징으로 하는 컴퓨터로 판독 가능한 기록매체.
단말장치와 결합되어, 제 12항 내지 제 20항 중 어느 한 항의 방법을 실행시키기 위하여 매체에 저장된 프로그램.