KR20140062247A - Method for producing lecture text data mobile terminal and monbile terminal using the same - Google Patents

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KR20140062247A
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전소연
김효은
박건희
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전소연
김효은
박건희
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Abstract

The present invention relates to a method for producing lecture text data in a mobile terminal, which includes a step of generating lecture voice data by receiving lecture voice of a lecture; a step of obtaining lecture text data of the lecture; a step of obtaining core keywords of the lecture; a step of converting the lecture voice data into lecture text data; and a step for changing and highlighting the core keywords from the lecture text data, and to a mobile communications terminal using the same.

Description

이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법과 이를 이용한 이동 통신 단말기{METHOD FOR PRODUCING LECTURE TEXT DATA MOBILE TERMINAL AND MONBILE TERMINAL USING THE SAME}BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a method of generating text data for a lecture in a mobile communication terminal and a mobile communication terminal using the method.

본 발명은 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법과 이를 이용한 이동 통신 단말에 관한 것이다.
The present invention relates to a method of generating lecture text data in a mobile communication terminal and a mobile communication terminal using the same.

일반적으로 학업은 누군가로부터 지식을 얻는 일련의 과정을 말한다. 이러한 학업의 거의 대부분은 학교와 학원과 같은 시설에서 선생님이나 강사에 의해 주로 이루어지고 있다. 학교와 같은 교육시설에서 선생님의 강의를 통해 수업을 받는 경우, 기존에는 중요한 내용이나 강의 전체를 필기하거나 녹음하여, 강의 이후 필기된 노트나 녹음된 파일을 통하여 스스로 복습할 수 있었다. In general, study is the process of obtaining knowledge from someone. Almost all of these studies are done by teachers or instructors at facilities such as schools and academies. In the case of a teacher's lecture at an educational facility such as a school, it was possible to write or record important contents or lectures in the past, and to review the lecture notes or the recorded files on their own.

최근에는 이동식 단말기를 통해 강의 내용을 직접 텍스트로 작성하거나, 녹음 및 동영상을 촬영하여 저장함으로써 이 후, 강의 내용이 필요한 경우 다시금 확인할 수 있게 되었다. In recent years, contents of lectures have been directly written in texts through a portable terminal, or recorded and recorded by photographing and storing the contents of the lectures.

하지만, 직접 텍스트로 작성하는 경우에는 강의 내용 전체를 작성하기 힘들뿐 아니라, 텍스트 작성에 집중함으로써 오히려 강의에 소홀해질 수 있다. 또한, 동영상 촬영을 하는 경우에는 초상권 등에 대한 법적인 문제가 발생할 소지가 있다. 강의 내용을 녹음하는 경우에는, 특정 강의 내용을 찾기 위해서는 녹음기의 빨리 감기, 돌려 감기 등의 반복을 통해 수동적으로 직접 찾아야하는 불편함도 있을 수 있다.However, in the case of direct text writing, it is not easy to write the whole contents of a lecture, but rather it can be neglected in a lecture by concentrating on text writing. In addition, there is a possibility that a legal problem of portrait rights and the like may occur when a moving picture is shot. When recording the contents of a lecture, it may be inconvenient to manually search for the contents of a lecture through repetition such as fast forwarding or turning the sound recorder.

이러한 문제점 외에도 강의 내용 중 핵심 내용을 찾거나 전체 내용을 요약하기 위해서는 텍스트, 녹음, 및 동영상을 처음부터 끝까지 확인해야하므로 시간이 많이 소모되는 문제가 발생할 수 있다.
In addition to these problems, in order to find the core contents of the lecture contents or to summarize the entire contents, time, text, recording, and moving images must be checked from beginning to end.

본 발명의 목적은, 음성으로 구성된 강의 내용을 선별 조건에 따라 텍스트화 하여 강의노트를 자동으로 작성하게 하는 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법과 이를 이용한 이동 통신 단말기를 제공하는 것이다.
It is an object of the present invention to provide a method for generating lecture text data in a mobile communication terminal that automatically creates a lecture note by textizing the content of lecture composed of voice according to a selection condition and a mobile communication terminal using the method.

상기한 과제를 실현하기 위한 본 발명의 일 실시예와 관련된 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법은, 강좌에 대한 강의 음성을 수신하여 강의 음성 데이터를 생성하는 단계; 상기 강좌에 대한 강좌 텍스트 데이터를 획득하는 단계; 상기 강좌에 대한 핵심 키워드를 획득하는 단계; 상기 강의 음성 데이터를 강의 텍스트 데이터로 변환하는 단계; 및 상기 강의 텍스트 데이터 중 상기 핵심 키워드가 있는 부분을 하이라이트 표시하도록 변경하는 단계를 포함할 수 있다.According to another aspect of the present invention, there is provided a method for generating lecture text data in a mobile communication terminal, the method comprising: generating lecture voice data by receiving lecture voice for a lecture; Obtaining course text data for the course; Obtaining a core keyword for the lecture; Converting speech data of the lecture into lecture text data; And changing the text data of the lecture to highlight the portion having the key keyword.

상기 강좌에 대한 핵심 키워드를 획득하는 단계는, 상기 강의 음성 데이터를 분석하여 음성톤 정보를 획득하는 단계; 및 상기 음성톤 정보를 통해 핵심 키워드를 획득하는 단계를 포함할 수 있다.The step of acquiring a key keyword for the lecture may include analyzing speech data of the lecture to obtain speech tone information; And acquiring a key keyword through the voice tone information.

상기 강좌에 대한 핵심 키워드를 획득하는 단계는, 상기 강의 음성 데이터를 분석하여 소정 횟수 이상 반복되는 단어를 상기 핵심 키워드로 선정하는 단계를 포함할 수 있다.The step of obtaining a core keyword for the lecture may include a step of analyzing the lecture voice data and selecting a word repeated a predetermined number of times or more as the core keyword.

상기 강좌에 대한 핵심 키워드를 획득하는 단계는, 사용자 입력부를 통해 핵심 키워드를 입력하는 단계를 포함할 수 있다.The step of acquiring the core keyword for the lecture may include inputting the core keyword through the user input unit.

상기 강좌 텍스트 데이터는 목차 데이터를 포함하고, 상기 목차 데이터를 통해 상기 강의 텍스트 데이터의 구조 데이터를 미리 생성하는 단계; 상기 강좌 텍스트 데이터를 분석하여, 상기 목차 데이터에 맞는 강의 텍스트 데이터를 선별하는 단계; 및 상기 선별된 강의 텍스트 데이터를 상기 목차 데이터에 병합하여 강의 편집 데이터를 생성하는 단계를 더 포함할 수 있다.Wherein the lecture text data includes table of contents data and the structure data of the lecture text data is generated in advance through the table of contents data; Analyzing the lecture text data and selecting lecture text data corresponding to the contents data; And generating the lecture editing data by merging the text data of the selected lecture with the table of contents data.

상기 강의 텍스트 데이터 중 상기 핵심 키워드가 있는 부분을 하이라이트 표시하도록 변경하는 단계는, 상기 핵심 키워드를 포함하는 문장을 하이라이트 표시하도록 변경하는 단계를 포함할 수 있다.The step of highlighting the portion of the lecture text data in which the core keyword is highlighted may include changing a sentence including the core keyword to be highlighted.

상기한 과제를 실현하기 위한 본 발명의 다른 실시예와 관련된 이동 통신 단말기는, 강좌에 대한 강의 음성을 수신하는 마이크; 스피치투텍스트 프로그램 및 강좌 텍스트 데이터가 저장되는 메모리; 및 상기 마이크를 통해 수신되는 강의 음성을 상기 스피치투텍스트 프로그램을 이용하여 강의 음성 데이터를 생성하고, 상기 강의 음성 데이터를 강의 텍스트 데이터로 변환하고, 상기 강좌에 대한 핵심 키워드가 획득되면, 상기 강의 텍스트 데이터 중 상기 핵심 키워드가 있는 부분을 하이라이트 표시하도록 변경하는 제어부를 포함할 수 있다.According to another aspect of the present invention, there is provided a mobile communication terminal including a microphone for receiving a lecture voice for a lecture; A memory for storing a speech-to-text program and course text data; And a voice of the lecture received via the microphone is generated by using the speech-to-text program to convert lecture voice data into lecture text data, and when a core keyword for the lecture is acquired, And a control unit for changing the highlighted portion of the data to include the keyword.

상기 메모리에는 음성톤 분석 프로그램이 저장되고, 상기 제어부는, 상기 메모리에 저장되는 음성톤 분석 프로그램을 동작시켜, 상기 강의 음성 데이터를 분석하여 음성톤 정보를 획득하고, 상기 음성톤 정보를 통해 핵심 키워드를 획득할 수 있다.Wherein the voice tone analysis program is stored in the memory and the control unit operates the voice tone analysis program stored in the memory to analyze the voice data of the lecture to obtain voice tone information, Can be obtained.

상기 제어부는, 상기 강의 음성 데이터를 분석하여 소정 횟수 이상 반복되는 단어를 상기 핵심 키워드로 선정할 수 있다.The control unit may analyze the voice data of the lecture and select a word repeated over a predetermined number of times as the core keyword.

상기 핵심 키워드를 입력하기 위한 사용자 입력부를 더 포함할 수 있다.And a user input unit for inputting the keyword.

상기 강좌 텍스트 데이터는 목차 데이터를 포함하고, 상기 제어부는, 상기 목차 데이터를 통해 상기 강의 텍스트 데이터의 구조 데이터를 미리 생성하고, 상기 강의 텍스트 데이터를 분석하여, 상기 목차 데이터에 맞는 강의 텍스트 데이터를 선별하고, 상기 선별된 강의 텍스트 데이터를 상기 목차 데이터에 병합하여 강의 편집 데이터를 생성할 수 있다.Wherein the lecture text data includes table of contents data, and the controller generates structure data of the lecture text data in advance through the table of contents data, analyzes the lecture text data, and selects the lecture text data corresponding to the table of contents data And the lecture editing data can be generated by merging the text data of the selected lecture with the contents data.

상기 제어부는, 상기 핵심 키워드를 포함하는 문장을 하이라이트 표시하도록 변경할 수 있다.
The control unit may change the highlight to display a sentence including the keyword.

상기와 같이 구성되는 본 발명의 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법 및 이를 이용한 이동 통신 단말기에 의하면, 음성 강의 내용을 선별 조건에 따라 텍스트화시킴으로써 학습 자료 정리의 효율성 및 학습 자료 이용성을 높일 수 있다.
According to the method of generating lecture text data and the mobile communication terminal using the lecture text data in the mobile communication terminal constructed as described above, textualization of the lecture contents according to the selection condition can improve efficiency of the learning data collection and utilization of the learning data have.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 이동 통신 단말기를 이용해 강의를 청강하는 모습을 설명하는 개념도이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 이동 통신 단말기의 주요 구성을 도시하는 블록도이다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법을 설명하는 흐름도이다.
도 4 내지 도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 이동 통신 단말기의 인터페이스 화면을 설명하는 개념도이다.FIG. 1 is a conceptual diagram for explaining how to listen to a lecture using a mobile communication terminal according to an embodiment of the present invention.
2 is a block diagram illustrating a main configuration of a mobile communication terminal according to an embodiment of the present invention.
3 is a flowchart illustrating a method of generating lecture text data in a mobile communication terminal according to an embodiment of the present invention.
4 to 7 are conceptual diagrams illustrating an interface screen of a mobile communication terminal according to an embodiment of the present invention.

이하, 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법 및 이를 이용한 이동 통신 단말기에 대하여 도면을 참조하여 상세히 설명한다. 본 명세서에서는 서로 다른 실시예라도 동일·유사한 구성에 대해서는 동일·유사한 참조번호를 부여하고, 그 설명은 처음 설명으로 갈음한다.Hereinafter, a method of generating lecture text data in a mobile communication terminal and a mobile communication terminal using the same according to a preferred embodiment of the present invention will be described in detail with reference to the drawings. In the present specification, the same or similar reference numerals are given to different embodiments in the same or similar configurations.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 이동 통신 단말기를 이용해 강의를 청강하는 모습을 설명하는 개념도이고, 도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 이동 통신 단말기의 주요 구성을 도시하는 블록도이다.FIG. 1 is a conceptual diagram illustrating a procedure for listening to a lecture using a mobile communication terminal according to an embodiment of the present invention, and FIG. 2 is a block diagram illustrating a main configuration of a mobile communication terminal according to an embodiment of the present invention .

도 1 내지 도 2를 참조하면, 교육시설을 통해 제공되는 강좌에서 청강생(B)은 이동 통신 단말기(100)를 이용해 강의자(A)의 강의 음성을 기록하여 선별된 조건에 따라 텍스트화할 수 있다.Referring to FIGS. 1 and 2, in a lecture provided through an educational facility, the auditor B can record the lecture voice of the lecturer A using the mobile communication terminal 100, and can textize the lecture according to the selected condition.

이때 이용되는 이동 통신 단말기(100)는, 마이크(110), 메모리(130), 사용자 입력부(150), 디스플레이부(170), 통신 모듈(180), 및 제어부(190)를 포함할 수 있다.The mobile communication terminal 100 may include a microphone 110, a memory 130, a user input unit 150, a display unit 170, a communication module 180, and a controller 190.

마이크(110)는, 통화모드 또는 녹음모드, 음성인식 모드 등에서 마이크로폰(Microphone)에 의해 외부의 음향 신호를 입력받아 전기적인 음성 데이터로 처리한다. 처리된 음성 데이터는 통화 모드인 경우 통신 모듈(180)을 통하여 이동통신 기지국으로 송신 가능한 형태로 변환되어 출력될 수 있다. 마이크(110)에는 외부의 음향 신호를 입력받는 과정에서 발생되는 잡음(noise)을 제거하기 위한 다양한 잡음 제거 알고리즘이 구현될 수 있다.The microphone 110 receives an external sound signal by a microphone in a communication mode, a recording mode, a voice recognition mode, or the like, and processes it as electrical voice data. The processed voice data can be converted into a form that can be transmitted to the mobile communication base station through the communication module 180 when the voice data is in the communication mode, and output. The microphone 110 may be implemented with various noise reduction algorithms for eliminating noise generated in receiving an external sound signal.

따라서, 도 2에서의 마이크(110)는, 강의 내용을 포함하고 있는 강의자(A)의 강의 음성을 수신할 수 있다. 일반적으로 이동 단말기에 구비되는 마이크(110)는 일정 데시벨의 범위내에서 음성 데이터의 수신이 가능하므로, 강의자(A)와 일정 거리만큼 이격된 거리에서도 강의 음성을 녹음할 수 있다.Therefore, the microphone 110 in FIG. 2 can receive the voice of the lecture A of the lecturer A containing the contents of the lecture. Generally, since the microphone 110 provided in the mobile terminal can receive voice data within a certain decibel range, the voice of the lecture can be recorded even at a distance apart from the lecture A by a certain distance.

메모리(130)는, 제어부(190)의 동작을 위한 프로그램을 저장할 수 있고, 입/출력되는 데이터들(예를 들어, 폰북, 메시지, 정지영상, 동영상 등)을 임시 저장할 수도 있다. 상기 메모리(130)는 상기 터치스크린 상의 터치 입력시 출력되는 다양한 패턴의 진동 및 음향에 관한 데이터를 저장할 수 있다. The memory 130 may store a program for the operation of the controller 190 and may temporarily store input / output data (e.g., a phone book, a message, a still image, a moving picture, etc.). The memory 130 may store data on vibration and sound of various patterns outputted when a touch is input on the touch screen.

메모리(130) 종류로는, 플래시 메모리 타입(flash memory type), 하드디스크 타입(hard disk type), 멀티미디어 카드 마이크로 타입(multimedia card micro type), 카드 타입의 메모리(예를 들어 SD 또는 XD 메모리 등), 램(Random Access Memory, RAM), SRAM(Static Random Access Memory), 롬(Read-Only Memory, ROM), EEPROM(Electrically Erasable Programmable Read-Only Memory), PROM(Programmable Read-Only Memory), 자기 메모리, 자기 디스크, 광디스크 중 적어도 하나의 타입의 저장매체를 포함할 수 있다. 이동 단말기(100)는 인터넷(internet)상에서 상기 메모리(130)의 저장 기능을 수행하는 웹 스토리지(web storage)와 관련되어 동작할 수도 있다.Examples of the memory 130 include a flash memory type, a hard disk type, a multimedia card micro type, a card type memory (for example, SD or XD memory, etc.) ), A random access memory (RAM), a static random access memory (SRAM), a read-only memory (ROM), an electrically erasable programmable read-only memory (EEPROM), a programmable read- A magnetic disk, an optical disk, a memory, a magnetic disk, or an optical disk. The mobile terminal 100 may operate in association with a web storage that performs a storage function of the memory 130 on the Internet.

따라서, 도 2에서의 메모리(130)는 스피치투텍스트(STT: SPEECH TO TEXT) 프로그램, 강좌 텍스트 데이터, 및 음성톤 분석 프로그램이 저장될 수 있다. 스피치투텍스트 프로그램은, 음성 데이터를 텍스트 데이터로 변환할 수 있는 프로그램으로, 강의 음성을 수신하는 경우 강의 음성 데이터를 생성하여, 대응되는 강의 텍스트 데이터로 변환할 수 있다. 이에 따라, 강의자(A)가 음성으로 안내하는 강의 내용이 텍스트화되어 편집 및 출력 가능할 수 있다.Thus, the memory 130 in FIG. 2 may store a Speech To Text (STT) program, course text data, and a voice tone analysis program. The speech-to-text program is a program that can convert voice data into text data. When a voice of a lecture is received, lecture voice data can be generated and converted into text data of the corresponding lecture. Accordingly, the content of the lecture guided by the lecturer A can be edited and output in text form.

강좌 텍스트 데이터는, 강좌 내용을 텍스트 형식으로 포함하는 데이터로서 제공되고 있는 강좌에 대한 제목 데이터, 목차 데이터, 요약 데이터, 및 강의자(A) 소개 데이터 등이 포함될 수 있다. 이러한 강좌 텍스트 데이터는 청강생(B)들의 예습 및 강좌 소개를 위해 제공될 수 있다.The course text data may include title data, contents data, summary data, and lecture (A) introduction data for a lecture provided as data including lecture contents in a text format. Such course text data may be provided for audition and course introduction of the auditor (B).

음성톤 분석 프로그램은, 강의 음성을 분석하여 음성톤 높이에 대응하는 음성톤 정보를 생성할 수 있다. The voice tone analysis program can analyze voice in the lecture to generate voice tone information corresponding to the voice tone height.

제어부(190)는, 통상적으로 이동 단말기(100) 전반적인 동작을 제어한다. 예를 들어 음성 통화, 데이터 통신, 화상 통화 등을 위한 관련된 제어 및 처리를 수행한다. 제어부(190)는 멀티 미디어 재생을 위한 멀티미디어 모듈(미도시)을 구비할 수도 있다. 멀티미디어 모듈은 제어부(190) 내에 구현될 수도 있고, 제어부(190)와 별도로 구현될 수도 있다. 상기 제어부(190)는 상기 터치스크린 상에서 행해지는 필기 입력 또는 그림 그리기 입력을 각각 문자 및 이미지로 인식할 수 있는 패턴 인식 처리를 행할 수 있다. The control unit 190 typically controls the overall operation of the mobile terminal 100. For example, voice communication, data communication, video communication, and the like. The control unit 190 may include a multimedia module (not shown) for multimedia playback. The multimedia module may be implemented in the control unit 190 or may be implemented separately from the control unit 190. [ The control unit 190 may perform a pattern recognition process for recognizing handwriting input or drawing input performed on the touch screen as characters and images, respectively.

따라서, 도 2에서의 제어부(190)는 마이크(110)를 통해 수신되는 강의 음성을 스피치투텍스트 프로그램을 이용하여 강의 음성 데이터를 생성하고, 강의 음성 데이터를 강의 텍스트 데이터로 변환하고, 강좌에 대한 핵심 키워드가 획득되면 강의 텍스트 데이터 중 핵심 키워드가 있는 단어 또는 문장 부분을 하이라이트 표시하도록 변경할 수 있다. Accordingly, the control unit 190 in FIG. 2 generates lecture voice data using the speech-to-text program by using the voice of the lecture received via the microphone 110, converts lecture voice data into lecture text data, When the core keyword is acquired, the word or phrase portion of the lecture text data having the core keyword can be changed to be highlighted.

핵심 키워드는 청강생(B)이 주요하게 판단하는 단어를 키패드 및 터치스크린과 같은 사용자 입력부(150)를 통해 직접 입력될 수 있다. 또한, 음성톤 정보를 통해 글소리로 강조되는 단어나, 스피치투텍스트 프로그램에서 생성된 강의 음성 데이터를 분석하여 소정 횟수 이상 반복되는 단어가 있는 경우, 해당 단어는 제어부(190)에 의해 핵심 키워드로 선정될 수 있다.The key keyword may be directly input through a user input unit 150 such as a keypad and a touch screen, where a word mainly determined by the auditee B. [ In addition, if there is a word which is repeated a predetermined number of times or more by analyzing a word emphasized by a voice tone or voice data of a lecture generated by a speech-to-text program through voice tone information, the word is controlled by the control unit 190 as a core keyword Can be selected.

음성톤 정보를 통해 핵심 키워드를 획득하는 경우는, 강의자(A)의 음성톤 변화에 따라 음성톤 정보가 변화되므로 이를 분석해 핵심 키워드로 선정될 수 있다. 이렇게 선정된 핵심 키워드는 스피치투텍스트 프로그램에 의해 강의 텍스트 데이터로 변환 시, 제어부(190)에 의해 자동으로 하이라이트 표시될 수 있다. 이때, 핵심 키워드를 포함하는 문장 전체가 하이라이트 표시될 수도 있다.In the case of obtaining the core keyword through the voice tone information, since the voice tone information changes according to the voice tone change of the lecturer A, it can be analyzed and analyzed as a core keyword. The selected core keyword can be automatically highlighted by the control unit 190 when converting into lecture text data by a speech-to-text program. At this time, the entire sentence including the core keyword may be highlighted.

또한, 제어부(190)는 강좌 텍스트 데이터에 목차 데이터가 포함되는 경우, 목차 데이터를 통해 강의 텍스트 데이터의 구조 데이터를 미리 생성하고, 강의 텍스트 데이터를 분석하여, 목차 데이터에 맞는 강의 텍스트 데이터를 선별하고, 선별된 강의 텍스트 테이터를 목차 데이터에 병합하여 강의 편집 데이터를 생성할 수 있다. When the table of contents data is included in the course text data, the controller 190 generates the structure data of the lecture text data in advance through the table of contents data, analyzes the lecture text data, selects the lecture text data corresponding to the table of contents data , And the lecture editing data can be generated by merging the text data of the selected lectures into the table of contents data.

따라서, 강의 텍스트 데이터는 목차 데이터에 대응하는 구조로 구성될 수 있으며, 각각의 구조에는 목차 데이터와 연관되는 강의 내용이 선별적으로 포함될 수 있어 자동적으로 강의 내용이 정리될 수 있다.Accordingly, the lecture text data can be structured to correspond to the table of contents data, and each structure can selectively include the lecture contents associated with the table of contents data, so that the lecture contents can be automatically arranged.

예를 들어, 목차 데이터가 "제목 - 강의자(A) 소개 - 주요내용1 - 주요내용2 - 주요내용3 - 결론"의 구조로 구성되면 강의 편집 데이터도 동일한 목차로 구성될 수 있다. 또한, 강의 텍스트 데이터를 분석 시, "주요내용1"과 관련되는 단어 또는 문장 등의 데이터가 있으면 상기 데이터를 해당되는 강의 편집 테이터의 구조에 포함하여 체계적으로 강의 내용을 정리할 수 있다.For example, if the table of contents data consists of the structure of "title - lecturer (A) introduction - main contents 1 - main contents 2 - main contents 3 - conclusion", lecture editing data may be composed of the same table of contents. Also, when analyzing the text data of the lecture, if there is data such as a word or a sentence related to "main content 1 ", the data can be organized in the structure of the corresponding lecture editing data to organize the lecture contents systematically.

디스플레이부(170)는, 액정 디스플레이(liquid crystal display, LCD), 박막 트랜지스터 액정 디스플레이(thin film transistor-liquid crystal display, TFT LCD), 유기 발광 다이오드(organic light-emitting diode, OLED), 플렉시블 디스플레이(flexible display), 3차원 디스플레이(3D display) 중에서 적어도 하나를 포함할 수 있다. The display unit 170 may be a liquid crystal display (LCD), a thin film transistor-liquid crystal display (TFT LCD), an organic light-emitting diode (OLED) a flexible display, and a 3D display.

이들 중 일부 디스플레이는 그를 통해 외부를 볼 수 있도록 투명형 또는 광투과형으로 구성될 수 있다. 이는 투명 디스플레이라 호칭될 수 있는데, 상기 투명 디스플레이의 대표적인 예로는 TOLED(Transparant OLED) 등이 있다. 디스플레이부(16)의 후방 구조 또한 광 투과형 구조로 구성될 수 있다. 이러한 구조에 의하여, 사용자는 단말기 바디의 디스플레이부(170)가 차지하는 영역을 통해 단말기 바디의 후방에 위치한 사물을 볼 수 있다. 이러한 디스플레이부(170)는, 제어부(190)의 제어에 따라 각종 이미지를 외부로 노출하도록 표시할 수 있다.Some of these displays may be transparent or light transmissive so that they can be seen through. This can be referred to as a transparent display, and a typical example of the transparent display is TOLED (Transparent OLED) and the like. The rear structure of the display section 16 may also be of a light transmission type structure. With this structure, the user can see objects located behind the terminal body through the area occupied by the display unit 170 of the terminal body. The display unit 170 may display various images exposed to the outside under the control of the control unit 190.

따라서, 도 2에서의 디스플레이부(190)는 앞서 언급한 강좌 텍스트 데이터, 강의 텍스트 데이터, 강의 편집 데이터, 핵심 키워드, 하이라이트 표시 등에 대응하는 이미지로 외부로 표시할 수 있다. 또한, 스피치투텍스트 프로그램 및 음성톤 분석 프로그램의 구동에 관련된 메뉴들을 표시할 수 있어, 사용자로 하여금 상기 메뉴를 선택할 수 있게 할 수 있다.Accordingly, the display unit 190 in FIG. 2 can be displayed externally as an image corresponding to the course text data, lecture text data, lecture editing data, key keywords, highlight display, and the like. In addition, menus related to the operation of the speech-to-text program and the voice tone analysis program can be displayed, so that the user can select the menu.

통신 모듈(180)은, 이동 통신 단말기(100)와 무선 통신 시스템 사이 또는 이동 통신 단말기(100)와 이동 통신 단말기(100)가 위치한 네트워크 사이의 무선 통신을 가능하게 하는 하나 이상의 모듈을 포함할 수 있다. 예를 들어, 통신 모듈(180)은 본 도면에서는 도시하지 않았지만 방송 수신 모듈, 이동 통신 모듈, 무선 인터넷 모듈, 근거리 통신 모듈 및 위치정보 모듈 등을 포함할 수 있다.The communication module 180 may include one or more modules that enable wireless communication between the mobile communication terminal 100 and the wireless communication system or between the mobile communication terminal 100 and the network in which the mobile communication terminal 100 is located have. For example, although not shown in the figure, the communication module 180 may include a broadcast receiving module, a mobile communication module, a wireless Internet module, a short distance communication module, and a location information module.

따라서, 도 2에서의 통신 모듈(180)은 인터넷 서버와 접속 가능하게 구성될 수 있으며, 강좌 텍스트 데이터가 온라인상에 게재되는 경우 이를 전송 받을 수 있으며, 청강생(B)이 생성한 강의 텍스트 데이터를 온라인을 통해 게재하거나 제 3 자에게 전송할 수 있다.Therefore, the communication module 180 in FIG. 2 can be configured to be connectable to the Internet server. When the course text data is displayed on the online, the communication module 180 can receive the text data, and the text data of the lecture generated by the auditor It can be posted online or sent to a third party.

이와 같이 구성되는 이동 통신 단말기(100)에 의해 강의자(A)의 강의 음성이 선별적으로 텍스트화되는 방법에 대해 도 3을 참조하여 상세히 설명한다.A method in which the voice of the lecturer A is selectively textized by the mobile communication terminal 100 configured as above will be described in detail with reference to FIG.

도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법을 설명하는 흐름도이다.3 is a flowchart illustrating a method of generating lecture text data in a mobile communication terminal according to an embodiment of the present invention.

본 도면을 참조하면, 강좌를 청강하기 전 이동 통신 단말기를 통해 강좌에 해당되는 강좌 텍스트 데이터를 사전에 획득할 수 있다(S11). 강좌 데이터는 목차 데이터를 포함하고 있어, 강좌 데이터로부터 목차 데이트를 획득할 수 있다(S13). 목차 데이트가 획득되면, 향후 강의 텍스트 데이터를 구성하기 위해 목차 데이터의 구조에 대응되는 강의 텍스트 데이터의 구조 데이터를 미리 생성할 수 있다.Referring to FIG. 5, the lecture text data corresponding to the lecture can be obtained in advance through the mobile communication terminal before the lecture is taken (S11). The course data includes the table of contents data, and the table of contents data can be obtained from the course data (S13). When the table of contents data is acquired, the structure data of the lecture text data corresponding to the structure of the table of contents data can be generated in advance in order to construct the lecture text data in the future.

이제, 강좌가 시작되면 강의자의 강의 음성을 이동 통신 단말기로 수신하여 강의 음성 데이터를 생성할 수 있다(S15). 이 후, 생성된 강의 음성 데이터를 통해 주요 강의 내용에 해당하는 핵심 키워드를 선정하기 위해 강의 음성 데이터를 분석하여 음성톤 정보를 획득할 수 있다. 또한, 강의 음성 데이터에서 소정 횟수 이상 반복되는 단어를 분석할 수 있다. 또한, 사용자 입력부를 통해 주요 단어 및 문장을 입력받을 수도 있다. 이와 같은 방법으로 획득되는 음성톤 정보, 반복되는 단어, 및 입력되는 단어를 통해 주요 강의 내용에 해당하는 핵심 키워드를 선정하거나 획득할 수 있다(S17). Now, when the lecture is started, a lecture voice of the lecturer can be received by the mobile communication terminal to generate lecture voice data (S15). Thereafter, voice data of the lecture can be analyzed to acquire voice tone information in order to select a core keyword corresponding to the contents of the main lecture through voice data of the generated lecture. Further, it is possible to analyze words repeated a predetermined number of times or more in speech data of the lecture. Also, main words and sentences can be inputted through the user input unit. A key keyword corresponding to the content of the main lecture can be selected or obtained through the voice tone information, the repeated word, and the input word obtained in this manner (S17).

핵심 키워드가 선정되면 생성된 강의 음성 데이터를 텍스트화 하기 위해 강의 텍스트 데이터로 변환할 수 있다(S19). 변환된 강의 텍스트 데이터는 분석을 통해 목차 데이터에 대응하는 강의 텍스트 데이터를 선별할 수 있다. 선별된 강의 텍스트 데이터는 목차 데이터에 병합하여 목차에 따라 강의 내용이 구분되는 강의 편집 데이터를 생성할 수 있다(S21). 이렇게 편집된 강의 편집 데이터를 분석하여 앞서 선정한 핵심 키워드가 있는 단어, 문장, 및 문단 부분 등을 일반 키워드와 구분되도록 하이라이트 표시할 수 있다(S23). When the core keyword is selected, the generated speech data of the lecture can be converted into lecture text data in order to text (S19). The text data of the converted lecture can be analyzed by analyzing the text data of the lecture corresponding to the table of contents data. The text data of the selected lecture can be merged with the table of contents data to generate lecture editing data in which lecture contents are classified according to the table of contents (S21). The editing data of the edited lecture can be analyzed to highlight the words, sentences, paragraphs, and the like having the selected core keyword so as to be distinguished from the general keywords (S23).

이와 같은 방법에 따라 강의 음성을 텍스트화함에 있어, 강의자가 특징점을 가지고 언급했던 부분이나, 청강생이 중요하다고 판단하는 부분을 자동으로 부각되게 표시하고, 강좌의 목차와 동일한 구조로 강의 내용을 정리할 수 있게 할 수 있어 복습이나 향후 자료 이용에 있어 편리성을 높일 수 있다.In this way, when the voice of the lecture is textized, the lecturer can automatically mark the portion that the lecturer has mentioned with the minutia, or the portion that the lecturer thinks is important, and arrange the lecture with the same structure as the lecture contents So that it is possible to improve convenience for review and future use of materials.

이러한 방법으로 동작하는 이동 통신 단말기를 도 4 내지 도 7을 참조하여 보다 더 상세히 설명한다. A mobile communication terminal operating in this way will be described in more detail with reference to FIG. 4 to FIG.

도 4 내지 도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 이동 통신 단말기의 인터페이스 화면을 설명하는 개념도이다.4 to 7 are conceptual diagrams illustrating an interface screen of a mobile communication terminal according to an embodiment of the present invention.

도 4에 도시된 바와 같이, 강좌 전에 강좌와 관련된 강좌 텍스트 데이터를 전송받은 이동 통신 단말기의 디스플레이부를 통해 강의 녹음을 시작할 수 있는 녹음 시작 메뉴(200)가 표시될 수 있다. 녹음 시작을 선택하여 강의 녹음이 진행 중인 경우, 도 5에 도시된 바와 같이 디스플레이부에는 녹음이 진행 중임을 알리는 알림창과 함께 녹음을 종료할 수 있는 녹음 진행 메뉴(300)가 표시될 수 있다. 강의가 완료되면 녹음 종료 버튼을 선택하여 녹음을 종료할 수 있다. 종료 시, 녹음된 강의 음성은 텍스트로 변환되어 디스플레이부에 표시될 수 있다. As shown in FIG. 4, a recording start menu 200 for starting lecture recording can be displayed through a display unit of a mobile communication terminal that has received lecture text data related to a lecture before lecture. If the lecture recording is in progress by selecting the start of recording, as shown in FIG. 5, a recording progress menu 300 for ending the recording may be displayed on the display unit together with a notification window informing that the recording is in progress. When the lecture is completed, you can end the recording by selecting the end recording button. At the end, the voice of the recorded lecture can be converted into text and displayed on the display unit.

텍스트는, 강좌 텍스트 데이터에 포함된 목차 데이터와 동일하거나 유사한 구조로 목차가 구성될 수 있다. 도 6에서처럼, 강좌 텍스트 데이터의 목차 데이터에 따라 목차를 구성하여 각각의 목차는 관련되는 내용들을 포함하여 목차 메뉴(400)로 표시할 수 있다.The text may be organized in a structure that is the same as or similar to the table of contents data included in the course text data. As shown in FIG. 6, a table of contents of the course text data may be constructed, and each table of contents may be displayed in the table of contents menu 400 including related contents.

예를 들어 도 6에 도시된 바와 같이, 목차 데이터에 제목이 특허법으로 구성되고, 첫 번째 단락이 특허 등록 요건이며, 첫 단락의 첫 번째 서브 항목이 신규성일 경우, 강의 음성에서 신규성과 관련된 내용들을 해당 서브 항목에 포함할 수 있다. 따라서 목차 메뉴(400)에서 신규성을 선택하는 경우, 신규성과 관련된 강의 음성이 텍스트로 변환되어 표시될 수 있다.For example, as shown in FIG. 6, if the title data is composed of a patent law, the first paragraph is a patent registration requirement, and the first sub-item of the first paragraph is a novelty, It can be included in the corresponding sub-item. Therefore, when the novelty is selected in the table of contents menu 400, the voice of the lecture relating to the novelty can be converted into text and displayed.

또한, 강의 음성을 텍스트로 변환 시, 강의 음성을 통해 강의자가 음성톤을 다르게 하거나, 특정 횟수 이상 반복되는 등의 특징점이 포함된 단어와, 사용자가 주요 내용으로 입력한 단어를 핵심 키워드(510)로 선정하여 텍스트에서 해당 단어가 포함되어 있는 단어 또는 문장을 하이라이트 표시할 수 있다.In addition, when a lecture voice is converted into a text, words including minutiae such as lecture person's voice tone being different from lecture voice or repeating a specific number of times or more, To highlight a word or sentence containing the word in the text.

즉, 도 7에서 도시된 바와 같이, '공지, 공연실시, 간행물, 및 게재'라는 단어가 핵심 키워드(510)로 선정되어 일반 내용들과는 확연히 차별되도록 하이라이트 처리되어 내용 메뉴(500)에서 표시될 수 있다. 하이라이트는 핵심 키워드(510)의 색깔, 크기, 및 농도 등을 일반 단어나 문장들과 다르게 적용하여 표시할 수 있다.That is, as shown in FIG. 7, the words 'notice, performance execution, publication, and publication' are selected as the core keyword 510 and highlighted to be clearly distinguished from general contents and displayed in the content menu 500 have. The highlight can be displayed by applying the color, size, and density of the core keyword 510 differently from general words or sentences.

이러한 방법으로 동작하는 이동 통신 단말기를 통해 강의 음성을 선별적으로 텍스트화하여 학습 내용을 효율적으로 정리할 수 있어, 차후 해당 자료의 이용시 편리성을 높일 수 있다. The voice of the lecture can be selectively textized through the mobile communication terminal operating in this way, so that the learning contents can be efficiently arranged, and the convenience of using the corresponding data can be improved in the future.

상기와 같은 터치스크린을 포함하는 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법 및 이를 이용한 이동 통신 단말기는, 위에서 설명된 실시예들의 구성과 작동 방식에 한정되는 것이 아니다. 상기 실시예들은 각 실시예들의 전부 또는 일부가 선택적으로 조합되어 다양한 변형이 이루어질 수 있도록 구성될 수 있다.
The method of generating lecture text data in the mobile communication terminal including the touch screen and the mobile communication terminal using the method are not limited to the configuration and operation method of the embodiments described above. The above embodiments may be configured such that all or some of the embodiments may be selectively combined so that various modifications can be made.

100: 이동 통신 단말기 180: 통신 모듈
110: 마이크 190: 제어부
130: 메모리 A: 강의자
150: 사용자 입력부 B: 청강생
170: 디스플레이부 100: mobile communication terminal 180: communication module
110: microphone 190: control unit
130: Memory A: Lecturer
150: User input part B: Auditor
170:

Claims (12)

강좌에 대한 강의 음성을 수신하여 강의 음성 데이터를 생성하는 단계;
상기 강좌에 대한 강좌 텍스트 데이터를 획득하는 단계;
상기 강좌에 대한 핵심 키워드를 획득하는 단계;
상기 강의 음성 데이터를 강의 텍스트 데이터로 변환하는 단계; 및
상기 강의 텍스트 데이터 중 상기 핵심 키워드가 있는 부분을 하이라이트 표시하도록 변경하는 단계를 포함하는, 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법.
Receiving lecture voice for lecture and generating lecture voice data;
Obtaining course text data for the course;
Obtaining a core keyword for the lecture;
Converting speech data of the lecture into lecture text data; And
And changing the text data of the lecture to highlight the portion of the lecture where the core keyword exists.
제 1 항에 있어서,
상기 강좌에 대한 핵심 키워드를 획득하는 단계는,
상기 강의 음성 데이터를 분석하여 음성톤 정보를 획득하는 단계; 및
상기 음성톤 정보를 통해 핵심 키워드를 획득하는 단계를 포함하는, 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법.
The method according to claim 1,
The step of acquiring a core keyword for the course comprises:
Analyzing speech data of the speech to obtain speech tone information; And
And acquiring a core keyword through the voice tone information.
제 1 항에 있어서,
상기 강좌에 대한 핵심 키워드를 획득하는 단계는,
상기 강의 음성 데이터를 분석하여 소정 횟수 이상 반복되는 단어를 상기 핵심 키워드로 선정하는 단계를 포함하는, 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법.
The method according to claim 1,
The step of acquiring a core keyword for the course comprises:
And analyzing the speech data of the lecture and selecting a word repeated over a predetermined number of times as the key keyword.
제 1 항에 있어서,
상기 강좌에 대한 핵심 키워드를 획득하는 단계는,
사용자 입력부를 통해 핵심 키워드를 입력하는 단계를 포함하는, 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법.
The method according to claim 1,
The step of acquiring a core keyword for the course comprises:
And inputting a core keyword through a user input unit.
제 1 항에 있어서,
상기 강좌 텍스트 데이터는 목차 데이터를 포함하고,
상기 목차 데이터를 통해 상기 강의 텍스트 데이터의 구조 데이터를 미리 생성하는 단계;
상기 강의 텍스트 데이터를 분석하여, 상기 목차 데이터에 맞는 강의 텍스트 데이터를 선별하는 단계; 및
상기 선별된 강의 텍스트 데이터를 상기 목차 데이터에 병합하여 강의 편집 데이터를 생성하는 단계를 더 포함하는, 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법.
The method according to claim 1,
Wherein the course text data includes table of contents data,
Generating structure data of the lecture text data in advance through the table of contents data;
Analyzing text data of the lecture and selecting lecture text data corresponding to the contents data; And
And generating lecture editing data by merging the text data of the selected lectures with the table of contents data.
제 1 항에 있어서,
상기 강의 텍스트 데이터 중 상기 핵심 키워드가 있는 부분을 하이라이트 표시하도록 변경하는 단계는,
상기 핵심 키워드를 포함하는 문장을 하이라이트 표시하도록 변경하는 단계를 포함하는, 이동 통신 단말기에서의 강좌 텍스트 데이터 생성 방법.
The method according to claim 1,
Wherein the step of highlighting the portion of the text data of the lecture,
And changing a sentence including the key keyword to highlight the sentence.
강좌에 대한 강의 음성을 수신하는 마이크;
스피치투텍스트 프로그램 및 강좌 텍스트 데이터가 저장되는 메모리; 및
상기 마이크를 통해 수신되는 강의 음성을 상기 스피치투텍스트 프로그램을 이용하여 강의 음성 데이터를 생성하고, 상기 강의 음성 데이터를 강의 텍스트 데이터로 변환하고, 상기 강좌에 대한 핵심 키워드가 획득되면, 상기 강의 텍스트 데이터 중 상기 핵심 키워드가 있는 부분을 하이라이트 표시하도록 변경하는 제어부를 포함하는, 이동 통신 단말기.
A microphone for receiving a lecture voice for the lecture;
A memory for storing a speech-to-text program and course text data; And
The lecture voice data is converted into lecture text data by using the speech-to-text program, and if a core keyword for the lecture is acquired, The highlighted portion of the key word is highlighted.
제 7 항에 있어서,
상기 메모리에는 음성톤 분석 프로그램이 저장되고,
상기 제어부는,
상기 메모리에 저장되는 음성톤 분석 프로그램을 동작시켜, 상기 강의 음성 데이터를 분석하여 음성톤 정보를 획득하고, 상기 음성톤 정보를 통해 핵심 키워드를 획득하는, 이동 통신 단말기.
8. The method of claim 7,
A voice tone analysis program is stored in the memory,
Wherein,
Operating a voice tone analysis program stored in the memory to analyze voice data of the lecture to acquire voice tone information and obtain a core keyword through the voice tone information.
제 7 항에 있어서,
상기 제어부는,
상기 강의 음성 데이터를 분석하여 소정 횟수 이상 반복되는 단어를 상기 핵심 키워드로 선정하는, 이동 통신 단말기.
8. The method of claim 7,
Wherein,
And analyzing the speech data of the lecture to select a word repeated over a predetermined number of times as the core keyword.
제 7 항에 있어서,
상기 핵심 키워드를 입력하기 위한 사용자 입력부를 더 포함하는, 이동 통신 단말기.
8. The method of claim 7,
And a user input unit for inputting the key keyword.
제 7 항에 있어서,
상기 강좌 텍스트 데이터는 목차 데이터를 포함하고,
상기 제어부는,
상기 목차 데이터를 통해 상기 강의 텍스트 데이터의 구조 데이터를 미리 생성하고, 상기 강의 텍스트 데이터를 분석하여, 상기 목차 데이터에 맞는 강좌 텍스트 데이터를 선별하고, 상기 선별된 강의 텍스트 데이터를 상기 목차 데이터에 병합하여 강의 편집 데이터를 생성하는, 이동 통신 단말기.
8. The method of claim 7,
Wherein the course text data includes table of contents data,
Wherein,
The structure data of the lecture text data is generated in advance through the table of contents data, the lecture text data is analyzed, the lecture text data corresponding to the table of contents data is selected, and the selected lecture text data is merged with the table of contents data And generates lecture editing data.
제 7 항에 있어서,
상기 제어부는,
상기 핵심 키워드를 포함하는 문장을 하이라이트 표시하도록 변경하는, 이동 통신 단말기.
8. The method of claim 7,
Wherein,
And changes the sentence including the key keyword to highlight the sentence.
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