KR20140005969U - 학습용 시계 - Google Patents

Abstract

본 고안은 아이들의 교육용으로 사용될 수 있는 학습용 시계에 관한 것이다. 본 고안의 학습용 시계는 배경판(3)에 시표시부(10) 외에 시간대표시부(20)가 형성되고, 분표시부(30)가 형성되어 아이들이 시계를 보고 시각을 쉽게 알 수 있는 효과가 있다. 또한, 알림침(40)이 구비되어 설정된 시간이 도달했음을 알려준다. 다른 일에 신경을 쓰다 시간이 지나는 것을 놓치곤 하는 아이들의 계획적 생활을 도울 수 있는 역할을 수행하며 아이가 스스로 시간을 설정하여 자율성을 키우는 효과가 있다.

Description

학습용 시계{CLOCK}

본 고안은 학습용 시계에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 특정한 일을 수행해야 하는 시간을 직접 표시해 둘 수 있도록 한 학습용 시계에 관한 것이다.

아날로그 시계는 시침과 분침으로 시각을 표시한다. 여기에 더 정확하게는 초침이 추가되는 경우도 있다. 그런데 일반적으로 시계는 배경판에 시침을 기준으로 숫자가 표시되어 있어서 시각을 읽을 때 헷갈리는 경우가 많다는 문제점이 있다. 특히 시침이 숫자와 숫자의 사이에 있을 때 시계 읽는 법을 배우는 아이들은 어느 숫자에 해당하는 시각인지 헷갈릴 수 있다.

또한, 이러한 시계는 특히 아이들이 시각을 읽는 법을 익힐 때 분 단위의 개념을 시각적으로 설명할 수 없다는 문제점이 있다.

그리고, 일반적으로 시계에는 알람기능이 있어 시계 뒷편에서 무므먼트의 조작다이얼을 돌려 설정하게 된다. 하지만, 이와 같은 알람시간 설정을 하는 것은 벽 등에 달려 있는 시계를 내려서 조작다이얼을 돌려야 하므로 어린 아이가 하기에는 어려운 점이 있다.

대한민국 등록실용실안 제20-0197908호 대한민국 공개실용실안 제2011-0001099호 대한민국 등록실용실안 제20-0464192호

본 고안의 목적은 상기한 바와 같은 종래의 문제점을 해결하기 위한 것으로, 본 고안 학습용 시계의 배경판에는 시간대의 구획을 나누어 표시하고 분 단위의 숫자를 별도로 표시한다.

또한, 특정한 일을 수행하기 위한 시간을 사용자가 시계의 설치상태를 그대로 둔 상태에서 손으로 간단하게 설정하도록 하는 것이다.

상기한 바와 같은 목적을 달성하기 위한 본 고안의 특징에 따르면, 본 고안은 외관과 골격을 형성하고 무브먼트 등이 설치되는 하우징과, 상기 하우징의 전면에 위치하여 시각표시가 있는 배경판과, 상기 무브먼트의 회전축에 결합되어 상기 배경판의 숫자를 가리키며 작동하는 침과, 상기 배경판과 침을 덮어 보호하면서 외부에서 상기 배경판과 침을 볼 수 있도록 하는 커버와 상기 커버에 사용자의 조작에 의해 회전가능하게 설치되어 설정한 시각을 지적하는 알림침을 포함한다.

상기 배경판에 1부터 12까지의 숫자로 구성된 시표시부와 1부터 60까지의 숫자로 구성된 분표시부가 형성된다.

상기 배경판에 시간대별로 영역이 나뉘어 표시된 시간대표시부가 형성된다.

상기 알림침은 몸체와, 상기 몸체의 연장방향에 직교하게 돌출되어 상기 커버를 관통하는 홀삽입부를 포함한다.

상기 알림침의 몸체와 상기 커버 사이에 간격을 형성하는 스페이서가 구비된다.

본 고안에 의한 학습용 시계에서는 다음과 같은 효과를 얻을 수 있다.

본 고안에 의하면 아이들이 시각의 시와 분 단위를 한눈에 알아볼 수 있어서 아날로그 시계의 시침과 분침을 보고 시각을 읽는 법을 쉽게 배울 수 있는 효과가 있다.

또한, 특정한 일이 있는 시간을 설정해 두는 구조가 시계의 전면에 있어 시계의 설치상태를 바꾸지 않고도 아이들이 쉽게 설정을 표시할 수 있어 아이들이 학습시간 등의 특정한 일을 수행할 시간을 스스로 관리할 수 있는 효과가 있다.

도 1은 본 고안의 바람직한 실시례에 의한 학습용 시계의 구성을 보인 사시도.
도 2는 본 고안 실시례의 구성을 보인 분해사시도.
도 3은 본 고안 실시례에서 시침과 그 관련구성을 보인 사시도.
도 4는 본 고안 실시례에서 분침과 그 관련구성을 보인 사시도.
도 5는 본 고안 실시례에서 알림침과 그 관련구성을 보인 사시도.
도 6은 본 고안 실시례에서 알림침의 구성을 보인 사시도.
도 7은 본 고안 실시례에서 알림침의 구성을 보인 단면도.
도 8은 본 고안에서 다른 실시례의 구성을 보인 사시도.

이하 본 고안에 의한 학습용 시계의 바람직한 실시례를 첨부된 도면을 참고하여 상세하게 설명한다.

도면에 도시된 바에 따르면, 학습용 시계의 외관과 골격을 하우징(1)이 형성한다. 상기 하우징(1)에는 시계를 구성하는 각종 부품들이 설치된다. 상기 하우징(1)은 본 실시례에서는 납작한 육면체 형상이나, 도 8에 도시된 바와 같이 대략 원판 형상으로 만들어질 수 있다.

상기 하우징(1)의 전면에는 배경판(3)이 설치된다. 상기 배경판(3)은 판 형상으로 상기 배경판(3)의 일면에는 숫자 등의 인쇄가 가능하다. 본 실시례에서 상기 배경판(3)은 사각형이지만 그 형태는 다양할 수 있다. 도 8에 도시된 바와 같이 상기 배경판(3)이 원형이 될 수도 있다.

상기 배경판(3)의 어느 한 부분에는 상기 배경판(3)을 관통하여 무브먼트(4)의 구동축(5)이 돌출된다. 상기 구동축(5)을 통해 아래에 설명될 시계의 침(6, 7, 8)이 연결되어 회전한다.

상기 배경판(3)의 중심에 돌출된 구동축(5)에 시침(6)과 분침(7), 그리고 초침(8)이 결합된다. 상기 시침(6)은 분침(7)보다 짧으며, 상기 초침(8)은 분침(7)보다 가늘다. 그러나 이는 일반적인 시계의 구조로 반드시 그러할 필요는 없다. 시침(6)만 존재하는 시계의 구성도 가능하며, 각각 침의 길이나 두께는 상호 분별이 가능하다면 다양할 수 있다.

상기 하우징(1)의 선단에 설치되어 상기 배경판(3)을 덮도록 커버(9)가 구비된다. 상기 커버(9)는 투명한 재질로 만들어지고, 소정의 충격을 견디어 아래에 설명될 시침, 분침(6, 7) 등을 보호한다.

상기 커버(9)에 상기 구동축(5)와 일치되는 지점에는 알림침홀(9')이 형성된다. 상기 알림침홀(9')은 아래에 설명될 알림침(40)이 끼워지는 작은 원형의 구멍이다.

상기 구동축(5)을 중심으로 상기 배경판(3)에는 1부터 12의 숫자가 동일한 간격으로 원을 그리며 시표시부(10)가 있다. 상기 시표시부(10)는 하루를 오전과 오후를 열두 시간씩 나누어 시각을 알 수 있도록 한다.

상기 시표시부(10)의 내측에는 상기 시표시부(10)의 숫자와 숫자 사이를 구획하는 시간대표시부(20)가 있다. 상기 시간대표시부(20)는 나누어진 영역을 따라 색상을 달리하며 구분된다. 본 실시례에서 상기 시간대표시부(20)는 영역 내에 해당되는 시각의 숫자가 한글로 표기된다.

상기 시표시부(10)와 시간대표시부(20)의 외측에는 분표시부(30)가 있다. 상기 분표시부(30)는 1부터 60까지의 숫자가 배열되며, 본 실시례에서 상기 분표시부(30)의 숫자가 상기 시표시부(10)의 숫자와 중첩되는 위치에서는 작은 원으로 강조한다. 즉, 상기 분표시부(30)의 숫자 중 5배수의 숫자에 별도의 표시를 한다.

상기 표시부들(10, 20, 30)의 위치는 도면에 도시된 실시례와 반드시 같을 필요는 없다. 그러나 아날로그 시계의 시침(6)과 분침(7)이 길이 차이를 갖기 때문에 짧은 시침이 있는 상기 시표시부(10)와 시간대표시부(20)가 내측에 위치하고 분표시부(30)가 외측에 위치하는 것이 가장 좋다.

상기 커버(9)의 알림침홀(9')에는 알림침(40)이 결합된다. 상기 알림침(40)은 특정한 시각에 고정시킬 수 있으며 다른 침들과 식별이 가능하도록 형성된다. 본 실시례에서는 가시성이 높은 색상에 화살표의 형태이나 아이들이 좋아하는 도형이나 표식으로 다양하게 형성될 수 있다.

상기 알림침(40)은 그 골격을 몸체(42)가 구성한다. 상기 몸체(42)의 형상은 위에서 설명된 바와 같이 되는데, 일측 단부에는 홀삽입부(44)가 형성된다. 상기 홀삽입부(44)는 상기 몸체(42)의 연장방향에 대해 직교하는 방향으로 돌출되어 있다. 상기 홀삽입부(44)은 방사상으로 절단되어 형성된다. 본 실시례에서는 상기 홀삽입부(44)가 4등분이 되어 있으나 반드시 그러할 필요는 없고 2등분 혹은 3등분으로 형성될 수도 있다.

상기 홀삽입부(44)의 자유 단부에는 고정턱(45)이 형성된다. 상기 고정턱(45)은 단부로 갈수록 가늘어지도록 경사면(46)이 형성된다.

상기 알림침홀(9')에 삽입되는 상기 알림침(40)의 일측 단부에는 스페이서(48)가 구비된다. 상기 알림침(40)의 재질이 연성재질로 되어 상기 알림침(9)에 스페이서(48)가 일체로 형성되어도 좋다. 하지만, 상기 알림침(40)은 경도가 높은 것을 쓰고, 스페이서(48)는 마찰로 인한 손상을 최소화하는 연성재질로 만들 수 있다.

상기 스페이서(48)는 가운데가 비어있는 원반형상으로 상기 커버(9)와 알림침(40)의 사이에 상기 스페이서(48)만큼의 간격을 갖게 한다. 따라서 상기 스페이서(48)는 상기 알림침(40)의 몸체(42)와 홀삽입부(44)의 사이에 위치한다.

이하 상기한 바와 같은 구성을 가지는 본 고안에 의한 학습용 시계가 사용되는 것을 상세하게 설명한다.

시계의 배경판(3)의 후면에 장착된 무브먼트(4)에 의해 전면부에 돌출된 구동축(5)에 연결된 침(6, 7, 8)이 각각 정해진 속도로 움직인다. 상기 각 침들(6, 7, 8)이 가리키는 방향에 표시된 숫자에 의해 시각을 인지할 수 있다.

아날로그 시계를 보고 시각을 인지하는 방법에 익숙한 사람들은 상기 침(6, 7, 8)이 가리키는 방향만 보고도 시각을 유추할 수 있다. 그러나 시계를 읽는 방법을 배우는 어린 아이들이나, 익숙하지 않은 사람은 상기 배경판(3)의 전면에 표시된 숫자로 읽을 수 있는 정보가 많을수록 좋다.

따라서, 상기 배경판(3)은 표면에 시표시부(10) 외에 시간대표시부(20)와 분표시부(30)가 있다. 상기 시간대표시부(20)에 시침(6)이 위치할 때는 상기 시간대표시부(20)에 표기된 시간대로 읽는다.

상기 분표시부(30)는 분침(7)이 위치하는 곳의 숫자를 읽기만 하면 현재 시각의 분 단위를 알 수 있다. 상기 분표시부(30)는 5분 단위로 강조해 표시를 하여서 빠르게 대강의 시각을 파악할 수 있다. 또한, 상기 분표시부(30)는 초침(8)이 위치하는 곳의 숫자로 현재 시각의 초 단위도 알 수 있다.

상기 배경판(3)의 전방에 시침, 분침(6, 7) 등이 결합되면 보호할 수 있는 커버(9)를 씌운다. 알림침(40)은 상기 커버(9)에 결합된다. 상기 알림침(40)의 홀삽입부(46)를 상기 커버(9)의 알림침홀(9')에 삽입한다. 상기 홀삽입부(46)의 고정턱(47)이 상기 커버(9)의 내면에 걸리게 되어 상기 알림침(40)은 고정된다.

상기 알림침(40)의 몸체(42)와 홀삽입부(46) 사이에 형성된 스페이서(44)는 상기 커버(9)와 상기 몸체(42)에 간격을 유지시켜준다. 따라서 상기 몸체(42)가 회전하며 상기 커버(9)에 마찰하여 상기 커버(9)의 표면에 상처를 내거나 손상을 입히는 것을 방지한다.

상기 알림침(40)을 특정한 일을 하기 위해 설정한 시간대에 위치시키면 상기 시침(6)이 해당되는 시간대에 진입할 때 이를 인지하고 특정한 일을 수행한다. 주로 아이들이 공부를 시작해야하는 시각이나 놀이를 마무리하는 시각을 정할 수 있다.

예를 들자면, 아이가 숙제를 할 시간을 7시부터 하기로 정한다. 아이가 직접 손으로 상기 알림침(40)을 7시에 해당하는 시간대표시부(20)의 영역에 위치시킨다. 상기 시침(6)이 상기 시간대표시부(20)의 해당 영역으로 진입하면 아이는 숙제를 할 시간이 되었음을 인지하고 숙제를 하러 갈 수 있다. 집중력이 부족하거나 흥미 위주의 활동을 하다가 쉽게 시간이 지나가는 것을 잊는 아이들에게 특정한 일을 시행할 시각을 명확하게 알려주고, 스스로 설정한 시간을 인지하고 지킬 수 있어 자율적인 자기관리를 할 수 있다.

또한, 반드시 시침(6)을 활용할 필요는 없고, 분 단위의 시간을 활용하기 위해 상기 분침(7)이 상기 알림침(40)과 중첩되는 것으로 시각을 인지하도록 활용할 수도 있다.

본 고안의 권리범위는 위에서 설명된 실시례에 한정되지 않고 청구범위에 기재된 바에 의해 정의되며, 본 고안의 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 청구범위에 기재된 권리범위 내에서 다양한 변형과 개작을 할 수 있다는 것은 자명하다.

예를 들면, 상기 커버(9)의 표면과 알림침(40)의 사이에 위치되는 스페이서(48)는 반드시 필요한 것은 아니고, 상기 알림침(40)의 몸체에 일체로 형성될 수 있다. 즉, 스페이서(48)가 상기 알림침(40)에 일체로 되어 상기 몸체(42)의 다른 부분이 직접 커버(9)의 표면에 닿지 않도록 할 수 있다.

1 : 하우징 3 : 배경판
4 : 무브먼트 5 : 구동축
6 : 시침 7 : 분침
8 : 초침 9 : 커버
9' : 알림침홀 10 : 시표시부
20 : 시간대표시부 30 : 분표시부
40 : 알림침 42 : 몸체
44 : 홀삽입부 45 : 고정턱
46 : 경사면 48 : 스페이서

Claims (5)

1. 외관과 골격을 형성하고 무브먼트 등이 설치되는 하우징과,
   상기 하우징의 전면에 위치하여 시각표시가 있는 배경판과,
   상기 무브먼트의 회전축에 결합되어 상기 배경판의 숫자를 가리키며 작동하는 침과,
   상기 배경판과 침을 덮어 보호하면서 외부에서 상기 배경판과 침을 볼 수 있도록 하는 커버와
   상기 커버에 사용자의 조작에 의해 회전가능하게 설치되어 설정한 시각을 지적하는 알림침을 포함하는 학습용 시계.
   
2. 제 1 항에 있어서, 상기 배경판에 1부터 12까지의 숫자로 구성된 시표시부와 1부터 60까지의 숫자로 구성된 분표시부가 형성되는 학습용 시계.
   
3. 제 1 항에 있어서, 상기 배경판에 시간대별로 영역이 나뉘어 표시된 시간대표시부가 형성되는 학습용 시계.
   
4. 제 1 항 내지 제 3 항 중 어느 한 항에 있어서, 상기 알림침은 몸체와,
   상기 몸체의 연장방향에 직교하게 돌출되어 상기 커버를 관통하는 홀삽입부를 포함하는 학습용 시계.
   
5. 제 4 항에 있어서, 상기 알림침의 몸체와 상기 커버 사이에 간격을 형성하는 스페이서가 구비되는 학습용 시계.
   

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