KR20130042767A - 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템 - Google Patents

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Abstract

본 발명은 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 초, 중, 고교 및 대학에서 수업을 진행함에 있어, 교사(강사)와 학생들 간의 반별, 그룹별 수업 진행시, 각 기관별 서버 간의 유선통신망과 더불어, 무선통신망 환경에서 교사 및 학생(수업참여자)이 사용하는 단말기(예를 들어, 노트북 또는 스마트패드 등)를 이용하여 수업을 진행할 수 있도록 한 것이다.
특히, 휴대용단말기를 이용한 수업을 진행함에 있어, 교사용단말기(Master)와 학생용단말기(Slave)들 간의 독립적(인접 클래스와 통신이 차단된)으로 그룹핑된 무선통신망을 통해, 교사용단말기가 학생용단말기를 확인, 통제, 제어가 가능하도록 한 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템에 관한 것이다.

Description

유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템{Method and system for class progress using the wire-wireless communications network}
본 발명은 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 초, 중, 고교 및 대학에서 수업을 진행함에 있어, 교사(강사)와 학생들 간의 반별, 그룹별 수업 진행시, 각 기관별 서버 간의 유선통신망과 더불어, 무선통신망 환경에서 교사 및 학생(수업참여자)이 사용하는 단말기(예를 들어, 노트북 또는 스마트패드 등)를 이용하여 수업을 진행할 수 있도록 한 것이다.
특히, 휴대용단말기를 이용한 수업을 진행함에 있어, 교사용단말기(Master)와 학생용단말기(Slave)들 간의 독립적(인접 클래스와 통신이 차단된)으로 그룹핑된 무선통신망을 통해, 교사용단말기가 학생용단말기를 확인, 통제, 제어가 가능하도록 한 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템에 관한 것이다.
최근 들어, 유무선 통신망이 발달하고 널리 보급됨에 따라 사회의 각 분야에서 이러한 유무선 통신망을 이용한 시스템들이 개발되고 있다.
특히, 교육관련 분야의 통신 및 관리시스템이 개발되면서, 각급 학교의 네트워크 환경이 유선 환경에서 유무선 통합 환경으로 전환되고 있으며, 지속적인 개발과 발전이 이루어지면서, 교사와 학생 개개인에게 수업을 위한 무선단말기가 보급될 것으로 예상되고 있다.
따라서, 향후 대부분의 학교에서는 교과서의 사용이 줄어들게 되고, 전자책(E-book)을 이용한 교육 방법이 제공될 것이며, 대부분의 교육용 컨텐츠가 디지털화됨에 따라, 교사와 학생들 각 개인이 휴대하는 단말기를 통한 수업이 보편화 될 것으로 전망되고 있다.
한편, 학생들의 경우에는 개개인의 성향에 따라, 개인화된 휴대용단말기를 소지하게 되면, 휴대용단말기의 특성상 해당 수업의 집중도가 저하될 수 있다. 다시 말해, 교사는 학생들이 수업 이외의 용도로 휴대용단말기를 사용하는 것을 일일이 감독할 수 없게 되어, 해당 학생들이 해당 수업에 집중하고 있는지를 확인하지 못하게 될 수 있는 것이다.
따라서, 향후 개발 및 보급될 것으로 판단되는 전자책을 이용한 수업 방식에 대하여, 이러한 문제점에 대한 해결방안이 요구되고 있다.
상기와 같은 문제점을 해결하기 위해서, 본 발명은 각급 학교에서 학생들을 위한 수업을 진행함에 있어, 해당 수업의 교사가 자신의 휴대용단말기를 통해 해당 수업의 학생들이 휴대하는 단말기를 강제적으로 제어할 수 있는 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템을 제공하는데 목적이 있다.
또한, 본 발명은 특정 공간(예를 들어, 교실)에서의 수업뿐만 아니라, 야외활동과 같은 자유로운 공간에서의 수업도 효율적으로 진행할 수 있도록 할 수 있는 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템을 제공하는데 목적이 있다.
이를 위하여, 이동과 운영 환경이 자유로운 무선의 특성을 고려하여 반별 또는 그룹별 학생용단말기의 그룹핑을 통한 교사와 학생 간의 원활한 커뮤니케이션을 고려한 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템을 제공하는데 목적이 있다.
본 발명의 상기 목적과 여러 가지 장점은 이 기술분야에 숙련된 사람들에 의해 본 발명의 바람직한 실시예로부터 더욱 명확하게 될 것이다.
상기와 같은 목적을 달성하기 위해서, 본 발명에 따른 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법은, a) 개인별 인증이 완료된 학생용단말기가 해당 학생의 수업시간에 대응하여 해당 수업을 진행하는 교사가 휴대하는 교사용단말기에 로그인하는 단계; b) 상기 교사용단말기가 해당 수업을 수강하는 학생용단말기들을 그룹핑하여 독립된 강의통신채널을 확보하는 단계; 및 c) 상기 교사용단말기가 상기 확보된 강의통신채널을 통해 해당 학생용단말기들과 연동하여 수업프로그램을 실행하며, 해당 학생용단말기들의 기능 중 설정된 기능의 실행은 허용하고, 설정되지 않은 기능의 실행은 강제적으로 차단하는 단계를 포함한다.
일 실시예에서, 상기 단계 a)는, 상기 학생용단말기가 해당 학생의 제어 하에, 수업관리서버와 연동하여 개인별 인증을 수행하는 단계를 더 포함할 수 있다. 예를 들어, 상기 단계 a)는, 상기 수업관리서버가 수업의 시작 이전에 해당 수업에 등록된 학생정보를 상기 교사용단말기로 전송하는 단계를 더 포함할 수 있다.
일 실시예에서, 상기 단계 c)는, c-1) 상기 교사용단말기가 해당 수업프로그램의 실행에 대응하여 그룹핑된 학생용단말기들로 확인요청메시지를 전송하는 단계; c-2) 상기 확인요청메시지에 대응하는 응답메시지의 수신여부를 확인하는 단계; 및 c-3) 상기 응답메시지가 수신되지 않은 학생용단말기를 확인하고, 해당 학생용단말기에 매칭된 학생정보 및 미확인알림을 디스플레이하는 단계를 더 포함할 수 있다.
또한, 본 발명에 따른 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 시스템은, 교사용단말기 및 학생용단말기와 연동하여 해당 학생에 대한 개인별 학생인증 및 등록을 수행하고, 수업시간표별로 해당 교사 및 학생을 등록하며, 해당 수업시간 이전에 해당 교사용단말기로 학생정보를 전송하는 수업관리서버; 상기 수업관리서버와 연동하여 개인별 학생인증을 수행하고, 수업시 해당 수업의 교사가 휴대하는 교사용단말기와 독립된 강의통신채널을 확보하며, 해당 교사용단말기의 제어 하에 설정된 기능만을 실행하는 학생용단말기; 및 상기 수업관리서버로부터 해당 수업에 대응하는 학생정보를 수신하고, 학생용단말기에 의한 독립된 강의통신채널의 확보에 기초하여 출석여부를 확인하며, 독립된 강의통신채널이 확보된 학생용단말기들을 그룹핑하여 해당 수업에 대응하는 수업프로그램을 실행하고, 해당 수업프로그램에 대응하는 기능만을 실행하도록 해당 학생용단말기의 기능을 강제적으로 제어하는 교사용단말기를 포함한다.
예를 들어, 상기 학생용단말기는, 해당 수업의 수업고유번호를 입력하고 로그인하여 해당 교사용단말기와 독립된 강의통신채널을 확보할 수 있다.
일 실시예에서, 상기 교사용단말기는, 해당 수업이 종료되면 그룹핑된 각각의 학생용단말기로부터 로그아웃정보를 수신하고, 로그아웃정보가 수신된 학생의 출석정보를 확정하며, 확정된 해당 학생의 출석정보를 상기 수업관리서버로 전송할 수 있다.
다른 일 실시예에서, 상기 교사용단말기는, 해당 수업이 종료되면 그룹핑된 각각의 학생용단말기로부터 로그아웃정보를 수신하고, 로그아웃정보가 수신되지 않은 학생용단말기에 대하여 로그아웃요청메시지를 전송하고, 해당 로그아웃요청메시지가 전송된 후 일정시간이 경과될 때까지 해당 학생용단말기로부터 로그아웃정보가 수신되지 않으면, 해당 학생용단말기와 연결된 강의통신채널을 닫은 후 로그아웃미확인정보를 상기 수업관리서버로 전송할 수 있다.
상기와 같은 해결수단에 의해, 본 발명은 해당 수업의 교사가 자신의 휴대용단말기를 통해 해당 수업의 학생들이 휴대하는 단말기를 강제적으로 제어할 수 있도록 함으로써, 개인화된 휴대용단말기 특성상 수업의 집중도가 떨어지게 되는 문제점을 해결할 수 있는 효과가 있다.
또한, 본 발명은 해당 수업을 진행하는 교사가 자신이 휴대한 교사용단말기를 조작하여 학습에 필요한 컨텐츠를 그룹핑된 학생용단말기에 제공함으로써, 해당 수업의 진행시 다양한 교육용 컨텐츠를 용이하게 활용할 수 있는 장점이 있다.
더불어, 교사용단말기와 학생용단말기들을 무선통신망으로 그룹핑함으로써, 교내의 반(교실)과 장소와 상관없이 자유로운 공간에서 그룹별 수업이 가능하도록 하는 장점이 있다.
또한, 해당 수업의 진행에 필요하여 사전에 준비된 동영상 등 교육용 컨테츠를 제공함에 있어, 교사용단말기를 통해 독립적으로 확보된 강의통신채널을 통해 학생용단말기에 제공함으로써, 각 단말기들의 동시 구동에 따른 인터넷 트래픽을 최소화할 수 있는 효과가 있다.
따라서, 교사용단말기에 의해 그룹내 모든 학생용단말기를 통제하여 해당 수업의 학생들에 대한 수업집중도를 크게 향상시킬 수 있고, 수업 진행시 교사와 학생 간 원활한 커뮤니케이션이 이루어질 수 있으며, 유무선 통신망을 이용한 수업관련 분야에서의 신뢰성 및 경쟁력을 향상시킬 수 있다.
도 1은 본 발명에 의한 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 시스템의 일 실시예를 설명하는 구성도이다.
도 2는 본 발명에 의한 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법의 일 실시예를 설명하는 흐름도이다.
도 3은 도 2의 단계 'S100'에 대한 구체적인 일 실시예를 설명하는 순서도이다.
도 4는 도 2의 단계 'S200'에 대한 구체적인 일 실시예를 설명하는 순서도이다.
도 5는 도 2의 단계 'S400'에 대한 구체적인 일 실시예를 설명하는 순서도이다.
도 6은 도 2의 단계 'S500'에 대한 구체적인 일 실시예를 설명하는 순서도이다.
본 발명에 따른 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템에 대한 예는 다양하게 적용할 수 있으며, 이하에서는 첨부된 도면을 참조하여 가장 바람직한 실시예에 대해 설명하기로 한다.
먼저, 본 발명의 구체적인 실시예를 설명함에 있어, 교사용단말기 및 학생용단말기에서 각각 실행되는 수업 진행용 소프트웨어(이하, 프로그램과 혼용함)는 교사용단말기와 학생용단말기의 성능 및 규격이 같거나 달라도 서로 연동되어 작동이 가능해야 하고, 다양한 OS에 대응할 수 있어야 한다. 물론, 교사용단말기에 설치 및 실행되는 소프트웨어와 학생용단말기에 설치 및 실행되는 소프트웨어는 구체적인 기능이 서로 다를 수 있으며, 이러한 기능은 이하에서 보다 상세히 설명하기로 한다.
또한, 수업관리서버는 사전 반별 또는 그룹별로 학생 인증 DB가 구축됨은 물론, 수시로 수정 및 보완이 가능해야 한다. 이러한 기능은 교사용단말기를 통해서도 실행될 수 있다. 다시 말해, 본 발명의 시스템을 적용하는 학교의 규모나 성격 등의 특성상 수업관리서버가 없는 경우, 수업관리서버의 기능을 교사용단말기가 수행할 수 있다.
학생용단말기는 교사용단말기의 제어 하에 에이전트(학생용단말기에 설치되는 소프트웨어)를 설치해야 하며 설치되지 않은 경우에는 강제적으로 설치되어야 한다. 그리고, 학생용단말기는 수업이 시작되면 해당 교사용단말기에 로그인해야 하며 이후 해당 교사용단말기의 통제를 받아 수업을 진행하게 된다.
도 1은 본 발명에 의한 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 시스템의 일 실시예를 설명하는 구성도이다.
도 1을 참조하면, 수업 진행 시스템(100)은 교사용단말기(110), 학생용단말기(120) 및 수업관리서버(130)를 포함한다.
교사용단말기(110)는 수업관리서버로(130)부터 해당 수업에 대응하는 학생정보를 수신한다. 예를 들어, 학생정보는 학생 개인 신상정보 및 해당 학생이 선택한 수업정보(예를 들어, 수업시간표 등)를 포함할 수 있다.
교사용단말기(110)는 학생용단말기(120)에 의한 독립된 강의통신채널의 확보에 기초하여 출석여부를 확인한다. 예를 들어, 독립된 강의통신채널은 다른 그룹과의 통신이 차단되고, 학생용단말기(120)는 외부망(예를 들어, 무선인터넷)과 연결될 수 없는 연결상태를 포함할 수 있다.
교사용단말기(110)는 독립된 강의통신채널이 확보된 학생용단말기(120)들을 그룹핑하여 해당 수업에 대응하는 수업프로그램을 실행하고, 해당 수업프로그램에 대응하는 기능만을 실행하도록 해당 학생용단말기(120)의 기능을 강제적으로 제어한다. 예를 들어, 학생용단말기(120)는 교사용단말기(110)에서 허용해주는 기능만을 실행할 수 있게 되며, 그 외의 기능은 슬립모드(비활성화모드)로 전환된다.
학생용단말기(120)는 수업관리서버(130)와 연동하여 개인별 학생인증을 수행한다. 여기서, 개인별 학생인증은 해당 학생의 기초적인 등록과정을 포함한다. 예를 들어, 개인별 학생인증은 신입생 등록을 포함할 수 있다. 이러한 수업관리서버(130)와의 연동에 의한 인증은 이후 설명될 수업시작시 교사용단말기(110)와의 인증(로그인)과는 다른 의미이다.
학생용단말기(120)는 수업시 해당 수업의 교사가 휴대하는 교사용단말기(110)와 독립된 강의통신채널을 확보하며, 해당 교사용단말기의 제어 하에 설정된 기능만을 실행한다. 예를 들어, 학생용단말기(120)는 교사용단말기(110)에 인증과정(예를 들어, 로그인)을 수행하여 해당 수업의 출석을 확인할 수 있고, 이후 수업이 종료되면 로그아웃을 통해 해당 수업을 충실히 들었는지를 확인할 수 있다.
수업관리서버(130)는 교사용단말기(110) 및 학생용단말기(120)와 연동하여 해당 학생에 대한 개인별 학생인증 및 등록을 수행한다. 일 실시예에서, 개인별 학생인증은 해당 학생이 학생용단말기(120)를 제어하여 교사용단말기(110)를 통해 수업관리서버(130)와 연동하여 수행될 수 있다. 다른 일 실시예에서, 개인별 학생인증은 해당 학생이 학생용단말기(120)를 제어하여 수업관리서버(130)와 직접 연동하여 수행될 수 있다. 예를 들어, 개인별 학생인증 및 등록은 상기한 바와 같이 해당 학기 또는 연도에 수업을 듣게 되는 학생들의 기본적인 등록을 포함할 수 있다. 또한, 해당 학기 또는 연도에 수업을 진행하는 교사의 등록을 포함할 수 있다.
수업관리서버(130)는 등록된 인증정보에 기초하여 수업시간표별로 해당 교사 및 학생을 등록하며, 해당 수업시간 이전에 해당 교사용단말기(110)로 학생정보를 전송한다. 일 실시예에서, 수업관리서버(130)는 학생정보를 해당 수업마다 전송할 수 있다. 다른 일 실시예에서, 수업관리서버(130)는 학생정보를 일별, 주별, 월별로 전송할 수 있다. 예를 들어, 학생정보는 해당 교사가 진행하는 수업을 듣는 수업시간별 학생들의 목록(예를 들어, 이름)을 포함할 수 있다.
일 실시예에서, 학생용단말기(120)는 해당 수업의 수업고유번호를 입력하고 로그인하여 해당 교사용단말기(110)와 독립된 강의통신채널을 확보할 수 있다. 일 실시예에서, 교사용단말기(110)는 학생용단말기(120)에서 전송된 수업고유번호 및 해당 학생용단말기(120)를 사용하는 학생정보(또는 학생용단말기의 장치식별번호)를 확인할 수 있으며, 이를 통해 해당 학생이 해당 수업을 듣는 학생인지를 확인할 수 있다. 만약, 해당 학생이 해당 수업을 듣지 않는 경우, 교사용단말기(110)는 이를 해당 학생용단말기(120)에 알려줄 수 있다.
일 실시예에서, 교사용단말기(110)는 해당 수업이 종료되면 그룹핑된 각각의 학생용단말기(120)로부터 로그아웃정보를 수신하고, 로그아웃정보가 수신된 학생의 출석정보를 확정하며, 확정된 해당 학생의 출석정보를 수업관리서버(130)로 전송할 수 있다. 예를 들어, 로그인 및 로그아웃이 정확히 이루어진 학생들에 대해서 해당 수업을 출석하여 충실히 들은 것으로 결정할 수 있다.
다른 일 실시예에서, 교사용단말기(110)는 해당 수업이 종료되면 그룹핑된 각각의 학생용단말기(120)로부터 로그아웃정보를 수신하고, 로그아웃정보가 수신되지 않은 학생용단말기(120)에 대하여 로그아웃요청메시지를 전송할 수 있다. 그리고, 해당 로그아웃요청메시지가 전송된 후 일정시간이 경과될 때까지 해당 학생용단말기(120)로부터 로그아웃정보가 수신되지 않으면, 해당 학생용단말기(120)와 연결된 강의통신채널을 닫은 후 로그아웃미확인정보를 수업관리서버(130)로 전송할 수 있다. 예를 들어, 로그인된 이후 로그아웃이 안된 학생들의 경우, 해당 수업을 완전히 듣지 않은 것으로 판단하고, 출석을 취소할 수 있다. 이러한 방법은 수업의 충실도를 높이기 위한 것으로, 당업자의 요구에 따라 다양한 기능을 추가 및 변경할 수 있음은 물론이다.
도 2는 본 발명에 의한 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법의 일 실시예를 설명하는 흐름도이다.
도 2를 참조하면, 학생용단말기(120)가 해당 학생의 제어 하에, 수업관리서버(130)와 연동하여 개인별 인증을 수행할 수 있다(단계 S100). 예를 들어, 개인별 인증은 학생은 물론 교사의 인증도 포함될 수 있다. 이러한 인증은, 본 발명의 수업 진행 방법을 위한 기본정보를 저장 및 관리하기 위한 것으로, 당업자의 요구에 따라 인증시 학생 및 교사에 대한 다양한 정보를 입력받아 저장 및 관리할 수 있다.
개인별 인증이 완료된 학생용단말기(120)가 해당 학생의 수업시간에 대응하여 해당 수업을 진행하는 교사가 휴대하는 교사용단말기(110)에 로그인한다(단계S200). 일 실시예에서, 교사용단말기(110)는 로그인이 완료되면 해당 학생용단말기(120)를 사용하는 학생이 해당 수업을 출석한 것으로 확인할 수 있고, 해당 학생용단말기(120)에 수업 진행용 프로그램의 설치여부를 확인한 후, 설치가 안된 경우에는 이를 강제적으로 설치(자동 설치 기능)할 수 있다.
일 실시예에서, 수업관리서버(130)는 수업의 시작 이전에 해당 수업에 등록된 학생정보를 교사용단말기(110)로 전송할 수 있다.
교사용단말기(110)는 해당 수업을 수강하는 학생용단말기(120)들을 그룹핑하여 독립된 강의통신채널을 확보한다(단계 S300). 일 실시예에서, 교사용단말기(110)는 해당 수업을 듣는 학생들이 사용하는 학생용단말기(120)의 장치고유번호를 이용하여 독립된 강의통신채널을 확보할 수 있다. 다른 일 실시예에서, 교사용단말기(110)는 그룹핑된 학생용단말기(120)들과 데이터를 송수신함에 있어, 식별정보를 포함하여 해당 데이터를 송수신함으로써, 독립된 강의통신채널을 확보할 수 있다.
교사용단말기(110)는 확보된 강의통신채널을 통해 해당 학생용단말기(120)들과 연동하여 수업프로그램을 실행하며, 해당 학생용단말기(120)들의 기능 중 설정된 기능의 실행은 허용하고, 설정되지 않은 기능의 실행은 강제적으로 차단한다(단계 S400). 예를 들어, 교사용단말기(110)는 해당 학생용단말기(120)가 교사용단말기(110) 이외의 장치와 통신하는 것을 차단할 수 있다. 다른 예로, 교사용단말기(110)는 해당 학생용단말기(120)가 수업 진행용 소프트웨어 이외의 프로그램을 실행하는 것을 차단할 수 있다.
일 실시예에서, 교사용단말기(110)가 해당 수업프로그램의 실행에 대응하여 그룹핑된 학생용단말기(120)들로 확인요청메시지를 전송하고, 학생용단말기(120)들로부터 확인요청메시지에 대응하는 응답메시지의 수신여부를 확인하며, 응답메시지가 수신되지 않은 학생용단말기(120)를 확인하고, 해당 학생용단말기(120)에 매칭된 학생정보 및 미확인알림을 디스플레이(예를 들어, 미확인 학생의 이름을 깜빡거리도록 디스플레이)할 수 있다. 일 실시예에서, 확인요청메시지는 수업의 단원별, 페이지별 및 문제별 중 적어도 하나로 전송될 수 있으며, 필요시 교사에 의해 임의적으로 전송될 수 있다.
예를 들어, 교사가 수업 도중 특정 문제의 답을 입력하도록 요구하고, 이를 입력한 학생은 해당 수업을 집중하고 있는 것으로 판단하고, 답을 입력하지 않은 학생에게는 수업의 집중을 요구할 수 있다.
다시 말해, 수업을 진행하면서, 수업 도중 학생들로부터 수업청취에 대한 확인을 점검함으로써, 학생들의 수업 집중도를 보다 향상시킬 수 있다.
해당 수업이 완료되면, 교사용단말기(110)는 해당 강의통신채널에 연결된 해당 학생용단말기(120)들로부터 로그아웃정보를 수신하여 해당 학생의 출석정보를 확정할 수 있다(단계 S500).
도 3은 도 2의 단계 'S100'에 대한 구체적인 일 실시예를 설명하는 순서도이다.
도 3을 참조하면, 학생용단말기(120)는 해당 학생의 제어 하에, 수업관리서버(130)에 접속하여(단계 S101) 해당 학생의 정보를 등록할 수 있다(단계 S102). 예를 들어, 등록되는 학생정보는 해당 학생의 이름, 성별, 나이, 학년 및 가족관계 중 적어도 하나를 포함할 수 있다.
학생의 등록이 완료되면, 수업관리서버(130)는 해당 학생이 듣고자 하는 수업을 포함하는 수업시간표를 등록할 것인지를 확인할 수 있고(단계 S103), 학생이 원하는 수업시간표가 선택되면(단계 S104), 해당 수업시간표와 학생정보를 매칭하여 저장할 수 있다(단계 S105).
만약, 해당 학생이 수업시간표를 등록하지 않는 경우(단계 S103), 수업관리서버(130)는 학생정보만을 우선 저장할 수 있다(단계 S106). 이후, 해당 학생이 원하는 시점에서 수업시간표를 선택받을 수 있다. 물론, 저장된 수업시간표의 변경도 가능함은 당연하다.
도 4는 도 2의 단계 'S200'에 대한 구체적인 일 실시예를 설명하는 순서도이다.
도 4를 참조하면, 학생용단말기(120)는 수업이 시작할 때 교사용단말기(110)에 접속하여(단계 S201), 로그인을 수행할 수 있다(단계 S202). 예를 들어, 로그인은 해당 학생의 이름 또는 학생등록번호 중 적어도 하나를 아이디로 하고, 비밀번호를 입력받아 수행될 수 있다.
그리고, 로그인 이후 또는 로그인과 동시에 해당 수업의 수업고유번호를 입력할 수 있다(단계 S203).
입력한 수업고유번호가 해당 수업에 일치하는 경우(단계 S204), 교사용단말기(110)는 해당 학생이 출석한 것으로 확인할 수 있고(단계 S205), 해당 학생의 출석을 수업관리서버(130)에 전송할 수 있다(단계 S206).
만약, 입력한 수업고유번호가 해당 수업에 일치하지 않는 경우(단계 S205), 교사용단말기(110)는 이를 해당 학생용단말기(120)에 통보하고(단계 S207), 해당 학생용단말기(120)는 이를 디스플레이하여 해당 학생이 확인할 수 있도록 할 수 있다.
일 실시예에서, 수업관리서버(130)는 상기 과정을 통해 출석된 학생들을 확인하고, 해당 수업에 출석하지 않은 학생들을 확인하여 해당 학생의 학생용단말기(120)에 출석미확인메시지를 전송할 수 있다. 따라서, 학생의 실수로 인해 해당 수업을 듣지 못하게 될 경우, 이를 해당 학생에게 알림으로써, 수업의 참여도를 높일 수 있다.
도 5는 도 2의 단계 'S400'에 대한 구체적인 일 실시예를 설명하는 순서도이다.
도 5를 참조하면, 교사용단말기(110)가 수업프로그램을 실행하여(단계 S401) 수업이 진행되는 과정에서, 특정 문단이나 페이지 또는 문제가 끝나면 학생용단말기(120)에 확인요청메시지를 전송할 수 있다(단계 S402).
일 실시예에서, 학생용단말기(120)가 해당 학생의 제어 하에 확인요청메시지에 대응하는 응답메시지를 전송하면 교사용단말기(110)가 이를 수신할 수 있고(단계 S403), 교사용단말기(110)는 응답메시지의 수신에 따라 해당 학생이 확인했음을 알리는 메시지 또는 이미지를 디스플레이할 수 있다(단계 S404). 예를 들어, 문제풀이의 경우 교사용단말기(110)는 수업한 내용에 대응하는 문제를 학생용단말기(120)에 전송하는 것으로 확인요청메시지를 대신할 수 있고, 학생용단말기(120)는 해당 학생이 문제의 답을 입력하는 것으로 응답메시지를 대신할 수 있다.
다른 일 실시예에서, 확인요청메시지에 응답하지 않은 학생용단말기(120)가 있는 경우, 교사용단말기(110)는 이를 디스플레이할 수 있고(단계 S405), 해당 교사는 디스플레이된 정보를 확인하여 해당 학생에게 응답하도록 지시할 수 있다(단계 S408).
이와 같은 과정에 의해 모든 학생이 응답한 경우, 교사용단말기(110)는 해당 수업프로그램을 계속 진행할 수 있다(단계 S407).
여기서, 해당 교사의 지시에도 불구하고, 해당 학생이 응답하지 않는 경우에는 해당 교사가 이를 확인하여 그에 따른 제재내용을 입력할 수 있으며, 교사용단말기(110)는 입력된 제재내용을 수업관리서버(130)로 전송하여 저장할 수 있다.
도 6은 도 2의 단계 'S500'에 대한 구체적인 일 실시예를 설명하는 순서도이다.
도 6에서, 해당 수업이 종료되어 해당 수업프로그램이 종료되면(단계 S501), 교사용단말기(110)는 학생용단말기(120)들로부터 로그아웃신호를 수신하도록 대기상태로 전환될 수 있다.
일 실시예에서, 교사용단말기(110)는 해당 학생용단말기(120)들로부터 로그아웃신호가 수신되면(단계 S502), 해당 학생에 대한 로그아웃 확인정보를 생성할 수 있고(단계 S503), 이에 기초하여 해당 학생에 대한 출석정보를 확정할 수 있다(단계 S507). 예를 들어, 정상적으로 수업을 종료한 학생의 경우에는 '정상출석, 수업완료'라는 내용으로 확정할 수 있다.
다른 일 실시예에서, 특정 학생용단말기(120)로부터 로그아웃신호가 수신되지 않은 경우(단계 S504), 교사용단말기(110)는 해당 학생용단말기(120)에 로그아웃요청메시지를 전송할 수 있다(단계 S504). 예를 들어, 교사용단말기(110)는 해당 학생용단말기(120)로부터 로그아웃신호가 수신되면(단계 S505), 이에 기초하여 로그아아웃 확인정보를 생성할 수 있다(단계 S503), 다른 예로, 로그아웃요청메시지를 전송했음에도 불구하고 해당 학생용단말기(120)로부터 로그아웃신호가 수신되지 않는 경우에는(단계 S505), 해당 학생에 대하여 로그아웃 미확인정보를 생성하여(단계 S506), 출석정보를 확정(예를 들어, '정상출석, 수업미완료')할 수 있다(단계 S507).
결과적으로, 본 발명에 의한 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템은, 학생그룹별 고정수업 및 이동수업시에도 그룹형성이 가능하여 자유로운 수업이 이루어질 수 있다.
또한, 당업자의 요구에 따라 여러 개의 교사용단말기(110)와 여러 개의 학생용단말기(120) 간의 조합이 가능함은 물론, 로그인시 자동 출석체크 기능으로 사용상의 편리성을 향상시켰으며, 교사용단말기(110)가 학생용단말기(120)의 제어기능/프로그램(어플), 인터넷, 화면, 키보드, 터치동작 등을 제어할 수 있고, 파일 동보기능, 화면전송기능 및 과제물제출기능 등도 수행할 수 있다.
이상에서 본 발명에 의한 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법 및 시스템에 대하여 설명하였다. 이러한 본 발명의 기술적 구성은 본 발명이 속하는 기술분야의 당업자가 본 발명의 그 기술적 사상이나 필수적 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시될 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다.
그러므로, 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며, 한정적인 것이 아닌 것으로서 이해되어야 하고, 본 발명의 범위는 전술한 상세한 설명보다는 후술하는 특허청구범위에 의하여 나타내어지는 것이므로, 특허청구범위의 의미 및 범위 그리고 그 등가개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태가 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.
100 : 수업 진행 시스템
110 : 교사용단말기 120 : 학생용단말기
130 : 수업관리서버

Claims (8)

  1. a) 개인별 인증이 완료된 학생용단말기가 해당 학생의 수업시간에 대응하여 해당 수업을 진행하는 교사가 휴대하는 교사용단말기에 로그인하는 단계;
    b) 상기 교사용단말기가 해당 수업을 수강하는 학생용단말기들을 그룹핑하여 독립된 강의통신채널을 확보하는 단계; 및
    c) 상기 교사용단말기가 상기 확보된 강의통신채널을 통해 해당 학생용단말기들과 연동하여 수업프로그램을 실행하며, 해당 학생용단말기들의 기능 중 설정된 기능의 실행은 허용하고, 설정되지 않은 기능의 실행은 강제적으로 차단하는 단계를 포함하는 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법.
  2. 제 1항에 있어서,
    상기 단계 a)는,
    상기 학생용단말기가 해당 학생의 제어 하에, 수업관리서버와 연동하여 개인별 인증을 수행하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법.
  3. 제 2항에 있어서,
    상기 단계 a)는,
    상기 수업관리서버가 수업의 시작 이전에 해당 수업에 등록된 학생정보를 상기 교사용단말기로 전송하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법.
  4. 제 1항에 있어서,
    상기 단계 c)는,
    c-1) 상기 교사용단말기가 해당 수업프로그램의 실행에 대응하여 그룹핑된 학생용단말기들로 확인요청메시지를 전송하는 단계;
    c-2) 상기 확인요청메시지에 대응하는 응답메시지의 수신여부를 확인하는 단계; 및
    c-3) 상기 응답메시지가 수신되지 않은 학생용단말기를 확인하고, 해당 학생용단말기에 매칭된 학생정보 및 미확인알림을 디스플레이하는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 방법.
  5. 교사용단말기 및 학생용단말기와 연동하여 해당 학생에 대한 개인별 학생인증 및 등록을 수행하고, 수업시간표별로 해당 교사 및 학생을 등록하며, 해당 수업시간 이전에 해당 교사용단말기로 학생정보를 전송하는 수업관리서버;
    상기 수업관리서버와 연동하여 개인별 학생인증을 수행하고, 수업시 해당 수업의 교사가 휴대하는 교사용단말기와 독립된 강의통신채널을 확보하며, 해당 교사용단말기의 제어 하에 설정된 기능만을 실행하는 학생용단말기; 및
    상기 수업관리서버로부터 해당 수업에 대응하는 학생정보를 수신하고, 학생용단말기에 의한 독립된 강의통신채널의 확보에 기초하여 출석여부를 확인하며, 독립된 강의통신채널이 확보된 학생용단말기들을 그룹핑하여 해당 수업에 대응하는 수업프로그램을 실행하고, 해당 수업프로그램에 대응하는 기능만을 실행하도록 해당 학생용단말기의 기능을 강제적으로 제어하는 교사용단말기를 포함하는 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 시스템.
  6. 제 5항에 있어서,
    상기 학생용단말기는,
    해당 수업의 수업고유번호를 입력하고 로그인하여 해당 교사용단말기와 독립된 강의통신채널을 확보하는 것을 특징으로 하는 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 시스템.
  7. 제 5항에 있어서,
    상기 교사용단말기는,
    해당 수업이 종료되면 그룹핑된 각각의 학생용단말기로부터 로그아웃정보를 수신하고, 로그아웃정보가 수신된 학생의 출석정보를 확정하며, 확정된 해당 학생의 출석정보를 상기 수업관리서버로 전송하는 것을 특징으로 하는 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 시스템.
  8. 제 5항에 있어서,
    상기 교사용단말기는,
    해당 수업이 종료되면 그룹핑된 각각의 학생용단말기로부터 로그아웃정보를 수신하고, 로그아웃정보가 수신되지 않은 학생용단말기에 대하여 로그아웃요청메시지를 전송하고, 해당 로그아웃요청메시지가 전송된 후 일정시간이 경과될 때까지 해당 학생용단말기로부터 로그아웃정보가 수신되지 않으면, 해당 학생용단말기와 연결된 강의통신채널을 닫은 후 로그아웃미확인정보를 상기 수업관리서버로 전송하는 것을 특징으로 하는 유무선 통신망을 이용한 수업 진행 시스템.
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