KR20120005982U - puzzle cube set - Google Patents

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KR20120005982U
KR20120005982U KR2020110001313U KR20110001313U KR20120005982U KR 20120005982 U KR20120005982 U KR 20120005982U KR 2020110001313 U KR2020110001313 U KR 2020110001313U KR 20110001313 U KR20110001313 U KR 20110001313U KR 20120005982 U KR20120005982 U KR 20120005982U
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cube
puzzle
present
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KR2020110001313U
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Inventor
오윤진
마이클 알도 카스텔라니
Original Assignee
오윤진
마이클 알도 카스텔라니
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    • A63H33/04—Building blocks, strips, or similar building parts
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    • A63F9/1288—Sculpture puzzles
    • A63F2009/1292—Sculpture puzzles formed by stackable elements

Abstract

본 고안은 퍼즐큐브세트에 관한 것으로서, 보다 구체적으로 말하면 단위 정육면체 1개와 상기 단위정육면체 2개 내지 6개를 각각 다른 형상으로 조합하여 형성한 46개 블럭모듈로써 6×6×6 조합이 되는 퍼즐큐브세트에 관한 것이다.
본 고안은 도 1 및 청구항 1에 도시한 바와 같이 단위블럭 5개로 형성할 수 있는 각기 다른 형태의 블럭모듈 41개와 단위블럭 6개로 형성할 수 있는 각기 다른 형태의 모듈 가운데서 5개를 선택한 블럭모듈의 집합으로서 이들 블럭모듈을 모두 사용하면 6x6x6의 정육면체의 조합이 가능한 블럭을 세트로 구성된다.
본 고안에 따르면 사용자가 각기 다른 종류의 제한된 블럭모듈 46개만으로 특정한 모양을 맞추어야 하므로 난이도가 높아 퍼즐에 관한 수학적 논리를 더 깊고 지루하지 않는 방법으로 공부할 수 있게 하는 효과가 있다.The present invention relates to a set of puzzle cubes. More specifically, the puzzle cube is a 46 cube module formed by combining one unit cube and two to six unit cubes in different shapes. It's about a set.
The present invention, as shown in Fig. 1 and claim 1 of the block module of the 41 different types that can be formed into five unit blocks and the different types of modules can be formed of six unit blocks of five selected from the block module Using all of these block modules as a set consists of a set of blocks that allow a combination of 6x6x6 cubes.
According to the present invention, since the user has to fit a specific shape with only 46 limited block modules of different types, the difficulty is high, which makes it possible to study mathematical logic about puzzles in a deeper and less boring way.

Figure P2020110001313
Figure P2020110001313

Description

퍼즐큐브세트{PUZZLE CUBE SET}Puzzle Cube Set {PUZZLE CUBE SET}

본 고안은 퍼즐큐브세트에 관한 것으로서, 보다 구체적으로 말하면 단위 정육면체 1개와 상기 단위정육면체 2개 내지 6개를 각각 다른 형상으로 조합하여 형성한 46개 블럭모듈로써 6×6×6 조합이 되는 퍼즐큐브세트에 관한 것이다.The present invention relates to a set of puzzle cubes. More specifically, the puzzle cube is a 46 cube module formed by combining one unit cube and two to six unit cubes in different shapes. It's about a set.

퍼즐큐브는 공간지각 능력 및 창의력 증진을 위한 학습 및 교수도구로서 널리 이용되고 있다. 퍼즐큐브는 또한 집중력과 인내심은 물론 이공계의 기초소양을 증진시킬 수 있는 교구이자 오락물이기도 하다.Puzzle cubes are widely used as learning and teaching tools for improving spatial perception and creativity. Puzzle Cube is also a parish and entertainment that can enhance concentration and patience, as well as improve the basics of science and engineering.

이 가운데 단위 정육면체를 이용한 퍼즐큐브세트는 1936년 피에트 헤인(Piet Hein)이 이른바 소마큐브를 개발한 이후 다양한 형태의 것들이 제시되어 왔다. 소마큐브는 단위정육면체를 이용하여 만든 7종류의 서로 다른 형상의 블럭모듈로 구성된 이른바 3×3×3(가로×세로×높이)의 큐브를 조립하는 퍼즐큐브이다.Among them, puzzle cube sets using unit cubes have been proposed in various forms since Piet Hein developed so-called cubes in 1936. Soma Cube is a puzzle cube that assembles a so-called 3 × 3 × 3 (width × height × height) cube consisting of seven differently shaped block modules made of unit cubes.

이와 관련된 최근의 고안으로는 대한민국 특허청이 2005.10.25.자로 공고한 실용신안등록번호 제20-399364호(고안의 명칭: "퍼즐블록세트", 고안자: 우경동, 이하 '우경동의 고안'이라 한다)에 개시되어 있다. The latest design related to this is Utility Model Registration No. 20-399364 issued by the Korean Intellectual Property Office on October 25, 2005 (designation name: "Puzzle Block Set", Designator: Wookyung-dong, hereinafter 'Design of Wookyung-dong') ) Is disclosed.

우경동의 고안은 정육면체의 단위블럭 5개 이하로 블럭모듈을 형성하되, 블럭모듈의 가로, 세로, 높이가 단위블럭 3개 이내의 크기로 조립되어 형성된 블록모듈 6개 내지 53개로 구성되는 퍼즐블럭세트이다. The idea of Woogyeong-dong is a puzzle block set consisting of 6 to 53 block modules formed by assembling a block module with 5 or less unit blocks of cubes, and having the horizontal, vertical and height of the block module assembled within 3 unit blocks. to be.

우경동의 고안은 이렇게 조립된 블럭모듈 중 기본모듈 6개 내지 9개를 결합하면 3x3x3 조합 정육면체를 제작할 수 있는 것을 특징으로 하며, 단위블럭의 형태 및 개수를 다양하게 하면 더 많은 형태의 3x3x3 조합 정육면체와 4x4x4, 5x5x5, 6x6x6 조합 정육면체의 제작이 가능하다.The design of Woogyeong-dong is characterized in that 3x3x3 combination cubes can be manufactured by combining six to nine basic modules among the assembled block modules, and more types of 3x3x3 combination cubes can be produced by varying the shape and number of unit blocks. 4x4x4, 5x5x5, 6x6x6 combination cubes are available.

우경동의 고안은 기존의 소마큐브의 완성형태가 3x3x3인 조합 정육면체에 한정됨으로써 공간지각능력 및 창의력 증진이라는 학습효과가 미진하는 점을 개선하기 위해 블럭모듈의 형태 및 개수를 다양화한 것이다.The design of Woo Kyung-dong is to diversify the shape and number of block modules to improve the lack of learning effect of enhancing spatial perception ability and creativity by being limited to the combined cube of 3x3x3.

그러나 우경동의 고안은 블럭모듈의 종류가 일정범위로 제한되어 있지만 각 블럭모듈의 숫자는 제한되어 있지 않아 조합할 수 있는 형태가 지나치게 많을 뿐 아니라 보관이나 휴대가 불편하고 일정한 형태를 조합할 때 동일한 모듈을 사용할 수 있게 되므로 난이도를 떨어뜨리는 단점이 있다. However, the design of Wookyung-dong is limited to a certain range of block modules, but the number of each block module is not limited, so there are many forms that can be combined. Because it can be used, there is a disadvantage in reducing the difficulty.

이에 본 고안자는 일정한 범위의 단위모듈로 만들 수 있는 각기 다른 블럭모듈을 하나씩만 구비함으로써 적정 수의 블럭모듈로 보관이나 휴대가 간편하고 일정한 형태를 조합할 때 난이도를 높이는 보다 실용적인 퍼즐큐브세트를 개발하여 개시하고자 한다. Therefore, the present inventors develop a more practical puzzle cube set that is easy to store or carry with a proper number of block modules and combines a certain form by providing only one different block module that can be made into a unit module of a certain range. It will be started by.

본 고안의 목적은 적정 수의 블럭모듈로 보관이나 휴대가 간편한 퍼즐큐브세트를 제공하는 데 있다.An object of the present invention is to provide a puzzle cube set that is easy to store or carry with an appropriate number of block modules.

본 고안의 또 다른 목적은 각기 다른 형태의 블럭모듈을 하나씩만 사용함으로써 일정한 퍼즐을 조합할 때 난이도를 높임으로써 학습효과를 증진시키는 데 있다.Another object of the present invention is to enhance the learning effect by increasing the difficulty when combining certain puzzles by using only one block module of different types.

본 고안의 또 다른 목적은 블럭모듈의 종류마다 식별수단을 부여하여 가르치는 자와 배우는 자 또는 놀이를 하는 이들 상호 간에 소통을 용이하게 하는 데 있다.Still another object of the present invention is to provide an identification means for each type of block module to facilitate communication between a teacher and an learner or those who play.

상기 과제를 해결하기 위해 본 고안은 도 1 및 청구항 1에 도시한 바와 같이 단위블럭 5개로 형성할 수 있는 각기 다른 형태의 블럭모듈 41개와 단위블럭 6개로 형성할 수 있는 각기 다른 형태의 블럭모듈 가운데서 5개를 선택한 블럭모듈로 구성된다.In order to solve the above problems, the present invention is made of 41 different types of block modules, which can be formed into five unit blocks and six different types of block modules, as shown in FIGS. 1 and 1. It consists of five selected block modules.

본 고안의 블럭모듈에 부여하는 식별수단은 숫자, 기호 또는 색상이나 이들을 결합하는 것을 사용할 수 있다.The identification means given to the block module of the present invention can be a number, symbol or color or a combination thereof.

본 고안에 따르면 적정 수의 블럭모듈로써 보관이나 휴대가 간편하고 일정한 형태를 조합할 때 난이도가 높은 보다 실용적인 퍼즐큐브세트가 제공된다.According to the present invention, there is provided a more practical puzzle cube set having a high degree of difficulty when combining a certain form with a suitable number of block modules.

본 고안에 따르면 블럭모듈의 종류마다 식별수단을 부여되어 가르치는 자와 배우는 자 또는 놀이를 하는 이들 상호 간에 소통을 용이한 퍼즐큐브세트가 제공된다.According to the present invention, an identification means is provided for each type of block module to provide a puzzle cube set that facilitates communication between a teacher and an learner, or those who play.

도 1은 본 고안을 구성하는 블럭모듈 46종의 사시도
도 2는 본 고안을 이용하여 조합한 6x6x6 정육면체
도 3은 본 고안을 이용하여 조합한 2x2x2 정육면체
도 4는 본 고안을 이용하여 조합한 5x4x2 직육면체
도 5는 본 고안을 이용하여 조합한 알파벳A자
도 6은 본 고안을 이용하여 조합한 동물형태이다.1 is a perspective view of 46 types of block modules constituting the present invention
Figure 2 is a 6x6x6 cube combined using the present invention
Figure 3 is a 2x2x2 cube combined using the present invention
Figure 4 is a 5x4x2 cuboid combined using the present invention
5 is a letter A combined using the present invention
Figure 6 is an animal form combined using the present invention.

본 고안의 사상을 명확히 하기 위해 첨부한 도면을 참조하면서 실시예를 들어 설명한다.In order to clarify the spirit of the present invention will be described with reference to the accompanying drawings, an embodiment.

본 명세서에서는 모듈을 구성하는 1개의 정육면체큐브를 '단위블럭'이라 하고, 고안의 실시자가 이 단위블럭을 연결하여 퍼즐큐브세트의 구성부품으로 제작한 것을 '블럭모듈'이라 하며, 사용자가 이들 블럭모듈을 이용하여 특정한 형태를 조립하는 행위를 '조합'이라고 한다.In the present specification, one cube cube constituting the module is referred to as a 'unit block', and the inventor of the present invention connects the unit block to make a component of a puzzle cube set, and is referred to as a 'block module'. The act of assembling a particular form using a module is called a combination.

본 고안을 구성하는 블럭모듈은 도 1에서 보는 바와 같이 기존의 블럭모듈 가운데 그 숫자 및 형태를 선택하여 제한한 것으로서 단위블럭 5개 이하로 만들 수 있는 각기 다른 블럭모듈 41종과 단위블럭 6개로 만들 수 있는 블럭모듈 가운데 5개를 선택하여 모두 46개로 구성된다. As shown in FIG. 1, the block module constituting the present invention is limited to the number and shape of the existing block modules, and is made of 41 different block modules and 6 unit blocks, which can be made up to 5 or less unit blocks. It is composed of 46 by selecting 5 among the available block modules.

이들 블럭모듈은 다음과 같다. These block modules are as follows.

단위블럭은 그 자체로서 "

Figure utm00001
(1-1)"와 같이 하나의 블럭모듈이 된다. The unit block is itself "
Figure utm00001
It becomes one block module as in (1-1) ".

단위블럭 2개로 만들 수 있는 블럭모듈은 "

Figure utm00002
(2-1)"와 같은 형태 1개뿐이다.A block module that can be made with two unit blocks is "
Figure utm00002
(2-1) "is only one form.

단위블럭 3개로 만들 수 있는 블럭모듈은 "

Figure utm00003
(3-1),
Figure utm00004
(3-2),"와 같이 직선형태와 각진 형태 2개뿐이다.A block module that can be made into three unit blocks is "
Figure utm00003
(3-1),
Figure utm00004
(3-2), only two straight and angled shapes are shown.

이하 단위블럭 4개와 5개로 만들 수 있는 블럭모듈은 아래와 같이 각각 8종과 29종이다.There are 8 types and 29 types of block modules, which can be made into 4 and 5 unit blocks.

[[ 단위블럭Unit block 4개로 구성된  Four 블럭모듈Block module ]]

Figure utm00005
(4-1)
Figure utm00006
(4-2)
Figure utm00007
(4-3),
Figure utm00008
(4-4),
Figure utm00009
(4-5),
Figure utm00010
(4-6),
Figure utm00011
(4-7),
Figure utm00012
(4-8)
Figure utm00005
(4-1)
Figure utm00006
(4-2)
Figure utm00007
(4-3),
Figure utm00008
(4-4),
Figure utm00009
(4-5),
Figure utm00010
(4-6),
Figure utm00011
(4-7),
Figure utm00012
(4-8)

[[ 단위블럭Unit block 5개로 구성된  Five 블럭모듈Block module ]]

Figure utm00013
(5-1),
Figure utm00014
(5-2),
Figure utm00015
(5-3),
Figure utm00016
(5-4),
Figure utm00017
(5-5),
Figure utm00018
(5-6),
Figure utm00019
(5-7),
Figure utm00020
(5-8),
Figure utm00021
(5-9),
Figure utm00022
(5-10),
Figure utm00023
(5-11),
Figure utm00024
(5-12),
Figure utm00025
(5-13),
Figure utm00026
(5-14),
Figure utm00027
(5-15),
Figure utm00028
(5-16),
Figure utm00029
(5-17),
Figure utm00030
(5-18),
Figure utm00031
(5-19),
Figure utm00032
(5-20),
Figure utm00033
(5-21),
Figure utm00034
(5-22),
Figure utm00035
(5-23),
Figure utm00036
(5-24),
Figure utm00037
(5-25),
Figure utm00038
(5-26),
Figure utm00039
(5-27),
Figure utm00040
(5-28),
Figure utm00041
(5-29)
Figure utm00013
(5-1),
Figure utm00014
(5-2),
Figure utm00015
(5-3),
Figure utm00016
(5-4),
Figure utm00017
(5-5),
Figure utm00018
(5-6),
Figure utm00019
(5-7),
Figure utm00020
(5-8),
Figure utm00021
(5-9),
Figure utm00022
(5-10),
Figure utm00023
(5-11),
Figure utm00024
(5-12),
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(5-13),
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(5-14),
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(5-15),
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(5-16),
Figure utm00029
(5-17),
Figure utm00030
(5-18),
Figure utm00031
(5-19),
Figure utm00032
(5-20),
Figure utm00033
(5-21),
Figure utm00034
(5-22),
Figure utm00035
(5-23),
Figure utm00036
(5-24),
Figure utm00037
(5-25),
Figure utm00038
(5-26),
Figure utm00039
(5-27),
Figure utm00040
(5-28),
Figure utm00041
(5-29)

단위블럭 6개로 구성된 블럭모듈 가운데 본 고안에서 선택된 5종의 블럭모듈은 아래와 같이 모두 5개이다.Of the block modules consisting of six unit blocks, the five block modules selected in the present invention are five as shown below.

Figure utm00042
(6-1),
Figure utm00043
(6-2),
Figure utm00044
(6-3),
Figure utm00045
(6-4),
Figure utm00046
(6-5)
Figure utm00042
(6-1),
Figure utm00043
(6-2),
Figure utm00044
(6-3),
Figure utm00045
(6-4),
Figure utm00046
(6-5)

이렇게 단위블럭 6개로 구성된 블럭모듈 가운데 5종만 선택하여 본 고안의 구성요소로 한 이유는 도 2에 도시한 바와 같이 이들 단위블럭 모두를 사용하여 최대한 6x6x6(가로x세로x높이)의 정육면체가 조합되는 것으로 제한하기 위한 것이다. 아울러 단위블럭도 동일한 종류의 것은 오직 1개만을 포함하도록 하였다.The reason for selecting only five types of block modules consisting of six unit blocks as a component of the present invention is that a cube of 6x6x6 (width x height x height) is combined as much as possible using all of these unit blocks as shown in FIG. It is for a thing to limit. In addition, the unit block also includes only one of the same kind.

이로써 본 고안에 따른 퍼즐큐브는 전체를 조합할 때 가로x세로x높이가 모두 6이 되는 퍼즐이 되며 입체공간 활용능력을 향상시켜 주게 된다. 본 고안의 큐브는 조합하기가 매우 어렵고, 입체뿐만 아니라 평면 기하에 관한 이해도도 어느 정도 필요하므로 퍼즐을 통한 수학적 논리를 보다 깊게 하여 지루하지 않은 방법으로 여가를 보내거나 공부를 할 수 있게 해준다.As a result, the puzzle cube according to the present invention becomes a puzzle in which the width x length x height are all 6 when the whole is combined, thereby improving the ability to utilize three-dimensional space. The cube of the present invention is very difficult to combine, and requires some understanding of not only three-dimensional but also planar geometry, so that the mathematical logic through the puzzle can be deepened so that leisure or study can be done in a non-boring way.

본 고안의 효과 중 특장은 단위블럭 1개에서 6개로 이루어진 블럭모듈로서 특히 1개에서 5개를 연결하여 만들 수 있는 각기 다른 형태 모두를 포함하되 오직 1개의 형태만 포함하고 있어 퍼즐큐브를 완성하기 어렵게 만들 뿐 아니라, 1개에서 5개로 만들어진 블럭모듈을 탐구할 기회를 제공한다는 점이다.One of the effects of the present invention is a block module consisting of 1 to 6 unit blocks, in particular all of the different forms that can be made by connecting 1 to 5, but only one form to complete the puzzle cube Not only does it make it difficult, it also provides an opportunity to explore one to five block modules.

그렇다고 본 고안으로 반드시 6x6x6(가로x세로x높이)의 큐브만 만들 수 있는 것은 아니다. 도 3에서 보는 바와 같이 2x2x2의 큐브는 물론, 도면으로 제시하지 않았지만 3x3x3, 4x4x4, 5x5x5의 입체큐브, 평면큐브(도 4는 2단높이의 평면큐브이지만 1단의 평면큐브도 다양하게 만들 수 있다), 문자(도 5), 동물모양(도 6) 등 다양한 활동을 사용자의 능력에 맞게 개발하여 즐기게 할 수 있다.This does not necessarily mean that the cube is 6x6x6 (width x height x height). As shown in FIG. 3, the cube of 2x2x2 is, of course, not shown in the drawings, but the cubic cube of 3x3x3, 4x4x4, 5x5x5, and a planar cube (FIG. 4 is a planar cube having a two-stage height. ), Characters (FIG. 5), animals (FIG. 6) can be developed and enjoyed according to the user's ability.

이같이 본 고안의 다양함과 본 고안에 담긴 높은 수준의 수학적 개념이나 원리는 사용자에게 기본적인 수학개념에서부터 좀더 어려운 수학개념은 조합이나 컴퓨터프로그래밍을 하는 데도 도움을 줄 수 있다.As such, the diversity of the present invention and the high level of mathematical concepts or principles contained in the present invention can help users to perform combinations or computer programming from basic mathematical concepts to more difficult mathematical concepts.

본 고안의 식별수단으로는 숫자, 기호 또는 색상이나 이들을 결합한 것을 사용할 수 있다. As an identification means of the present invention, numbers, symbols or colors or a combination thereof can be used.

예컨대 블럭모듈 표면에 단위블럭의 갯수를 표시하는 숫자만 표시하거나 도 1의 도면부호와 같이 동일한 갯수의 단위블럭으로 형성된 각기 다른 블럭모듈마다 일련의 보조 숫자(예를 들면 4개의 단위블럭으로 구성된 블럭모듈의 경우 주된 숫자와 보조숫자를 "4-1 ~ 4-8"와 같은 형태로 표시)를 추가할 수 있다.For example, only a number indicating the number of unit blocks is displayed on the surface of the block module, or a series of auxiliary numbers (for example, a block composed of four unit blocks) for each different block module formed of the same number of unit blocks as shown in FIG. In the case of modules, the main and minor numbers can be displayed in the form "4-1 to 4-8".

아울러 상기 블럭모듈의 표면에 색상을 표시하되 일정한 형태가 조합된 상태에서 표면의 색상이 통일되어 나타나게 하면 퍼즐큐브의 미관을 아름답게 하고 퍼즐큐브를 즐기는데 재미를 줄뿐 아니라 가르치는 자와 배우는 자 또는 놀이를 하는 이들 상호 간에 소통을 쉽게 하는 효과가 있다.In addition, by displaying the color on the surface of the block module, but the uniform color of the surface in the form of a combination of the beautiful appearance of the puzzle cube and enjoy the puzzle cube, as well as fun to teach and learn or play There is an effect that facilitates communication between them.

지금까지 보인 실시예와 설명이 본 고안의 실시예 모두는 아니며, 본 고안의 사상에 따른 실시예는 이밖에도 다양하다. 따라서 본 고안의 보호범위는 오직 청구범위에 의해서만 제한된다.The embodiments and descriptions shown so far are not all of the embodiments of the present invention, and the embodiments according to the spirit of the present invention are variously different. Therefore, the protection scope of the present invention is limited only by the claims.

1-1 단위블럭 1개 모듈
2-1 단위블럭 2개 모듈
3-1, 3-2 단위블럭 3개 모듈
4-1 ~ 4-8 단위블럭 4개 모듈
5-1 ~ 5-29 단위블럭 5개 모듈
6-1 ~ 6-5 단위블럭 6개 모듈1-1 unit block 1 module
2-1 unit block 2 modules
3-1, 3-2 unit blocks 3 modules
4-1 to 4-8 unit blocks 4 modules
5-1 to 5-29 unit blocks 5 modules
6-1 to 6-5 unit blocks 6 modules

Claims (4)

아래 그림과 같이 단위블럭 5개 이하를 연결한 각기 다른 형태의 블럭모듈 41종과 정육면체 단위블럭 6개를 연결한 각기 다른 형태의 블럭모듈 6종으로 구성된 퍼즐큐브세트
Figure utm00047
(1-1),
Figure utm00048
(2-1),
Figure utm00049
(3-1),
Figure utm00050
(3-2),
Figure utm00051
(4-1)
Figure utm00052
(4-2)
Figure utm00053
(4-3),
Figure utm00054
(4-4),
Figure utm00055
(4-5),
Figure utm00056
(4-6),
Figure utm00057
(4-7),
Figure utm00058
(4-8),
Figure utm00059
(5-1),
Figure utm00060
(5-2),
Figure utm00061
(5-3),
Figure utm00062
(5-4),
Figure utm00063
(5-5),
Figure utm00064
(5-6),
Figure utm00065
(5-7),
Figure utm00066
(5-8),
Figure utm00067
(5-9),
Figure utm00068
(5-10),
Figure utm00069
(5-11),
Figure utm00070
(5-12),
Figure utm00071
(5-13),
Figure utm00072
(5-14),
Figure utm00073
(5-15),
Figure utm00074
(5-16),
Figure utm00075
(5-17),
Figure utm00076
(5-18),
Figure utm00077
(5-19),
Figure utm00078
(5-20),
Figure utm00079
(5-21),
Figure utm00080
(5-22),
Figure utm00081
(5-23),
Figure utm00082
(5-24),
Figure utm00083
(5-25),
Figure utm00084
(5-26),
Figure utm00085
(5-27),
Figure utm00086
(5-28),
Figure utm00087
(5-29),
Figure utm00088
(6-1),
Figure utm00089
(6-2),
Figure utm00090
(6-3),
Figure utm00091
(6-4),
Figure utm00092
(6-5) Puzzle cube set consisting of 41 different types of block modules connecting 5 or less unit blocks and 6 different types of block modules connecting 6 cube units
Figure utm00047
(1-1),
Figure utm00048
(2-1),
Figure utm00049
(3-1),
Figure utm00050
(3-2),
Figure utm00051
(4-1)
Figure utm00052
(4-2)
Figure utm00053
(4-3),
Figure utm00054
(4-4),
Figure utm00055
(4-5),
Figure utm00056
(4-6),
Figure utm00057
(4-7),
Figure utm00058
(4-8),
Figure utm00059
(5-1),
Figure utm00060
(5-2),
Figure utm00061
(5-3),
Figure utm00062
(5-4),
Figure utm00063
(5-5),
Figure utm00064
(5-6),
Figure utm00065
(5-7),
Figure utm00066
(5-8),
Figure utm00067
(5-9),
Figure utm00068
(5-10),
Figure utm00069
(5-11),
Figure utm00070
(5-12),
Figure utm00071
(5-13),
Figure utm00072
(5-14),
Figure utm00073
(5-15),
Figure utm00074
(5-16),
Figure utm00075
(5-17),
Figure utm00076
(5-18),
Figure utm00077
(5-19),
Figure utm00078
(5-20),
Figure utm00079
(5-21),
Figure utm00080
(5-22),
Figure utm00081
(5-23),
Figure utm00082
(5-24),
Figure utm00083
(5-25),
Figure utm00084
(5-26),
Figure utm00085
(5-27),
Figure utm00086
(5-28),
Figure utm00087
(5-29),
Figure utm00088
(6-1),
Figure utm00089
(6-2),
Figure utm00090
(6-3),
Figure utm00091
(6-4),
Figure utm00092
(6-5) 제1항에서,
상기 블럭모듈은 표면에 단위블럭의 갯수를 표시하는 숫자 또는 기호가 포함된 것을 특징으로 하는 퍼즐큐브세트In claim 1,
The block module is a puzzle cube set characterized in that it comprises a number or symbol indicating the number of unit blocks on the surface 제2항에서,
상기 숫자에는 동일한 갯수의 단위블럭으로 형성된 각기 다른 블럭모듈마다 일련의 보조 숫자를 더 포함하고 있는 것을 특징으로 하는 퍼즐큐브세트In claim 2,
Puzzle cube set, characterized in that the number further comprises a series of auxiliary numbers for each different block module formed of the same number of unit blocks 제1항 내지 제3항 중 어느 한 항에서,
상기 블럭모듈의 표면에 색상을 표시하되 일정한 형태가 조합된 상태에서 표면의 색상이 통일되어 나타나게 한 것을 특징으로 하는 퍼즐큐브세트4. The method according to any one of claims 1 to 3,
Displaying the color on the surface of the block module puzzle puzzle set, characterized in that the color of the surface is uniformly appeared in a combined state
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2017007073A1 (en) * 2015-07-08 2017-01-12 문태원 Block-game learning tool

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