KR20120001987A - 학습 관리 서비스 시스템 및 방법 - Google Patents

학습 관리 서비스 시스템 및 방법 Download PDF

Info

Publication number
KR20120001987A
KR20120001987A KR1020100062642A KR20100062642A KR20120001987A KR 20120001987 A KR20120001987 A KR 20120001987A KR 1020100062642 A KR1020100062642 A KR 1020100062642A KR 20100062642 A KR20100062642 A KR 20100062642A KR 20120001987 A KR20120001987 A KR 20120001987A
Authority
KR
South Korea
Prior art keywords
information
learner
learning
terminal device
learning activity
Prior art date
Application number
KR1020100062642A
Other languages
English (en)
Inventor
윤기범
김동훈
서종원
차동욱
임민주
신우영
김정윤
Original Assignee
에스케이 텔레콤주식회사
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by 에스케이 텔레콤주식회사 filed Critical 에스케이 텔레콤주식회사
Priority to KR1020100062642A priority Critical patent/KR20120001987A/ko
Publication of KR20120001987A publication Critical patent/KR20120001987A/ko

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04W—WIRELESS COMMUNICATION NETWORKS
    • H04W4/00—Services specially adapted for wireless communication networks; Facilities therefor
    • H04W4/12—Messaging; Mailboxes; Announcements

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • Tourism & Hospitality (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Marketing (AREA)
  • Primary Health Care (AREA)
  • Strategic Management (AREA)
  • Human Resources & Organizations (AREA)
  • General Business, Economics & Management (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Economics (AREA)
  • Computer Networks & Wireless Communication (AREA)
  • Signal Processing (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

본 발명은, 각 학습자의 학습활동을 수집/분석하여 관리되는 학습활동정보를 토대로 교사 및/또는 학부모가 특정 학습자의 학습활동을 수시로 조회/확인 가능하도록 하고 학습자의 학습활동에 대한 교사의 코멘트를 학부모에게 알림으로써, 교사 및/또는 학부모가 학습자(예 : 학생,자녀)의 전반적인 학습 활동을 효과적으로 모니터링하고 학습 전반에 대한 조언을 적시에 할 수 있도록 하는 학습 관리 서비스 시스템 및 방법이 개시되어 있다. 본 발명의 학습 관리 서비스 시스템은, 단말장치가 소정 학습자의 학습활동정보 조회를 요청하면, 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 저장/관리하는 학습관리서버는 상기 학습활동정보 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 상기 단말장치로 제공하고, 상기 단말장치가 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보를 제공함에 따라 상기 학습관리서버는 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하며 더 나아가 상기 코멘트정보를 상기 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공하거나 또는 코멘트정보 수신 사실을 상기 학부모에게 알리는 구성을 포함한다.

Description

학습 관리 서비스 시스템 및 방법{LEARNING MANAGEMENT SERVICE SYSTEM AND METHOD THEREOF}
본 발명은 학습 관리 서비스 시스템 및 방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 각 학습자의 학습활동을 수집/분석하여 관리되는 학습활동정보를 토대로 교사 및/또는 학부모가 특정 학습자의 학습활동을 수시로 조회/확인 가능하도록 하고 학습자의 학습활동에 대한 교사의 코멘트를 학부모에게 알림으로써, 교사 및/또는 학부모가 학습자(예 : 학생,자녀)의 전반적인 학습 활동을 효과적으로 모니터링하고 학습 전반에 대한 조언을 적시에 할 수 있도록 하는 학습 관리 서비스 시스템 및 방법, 학습관리서버 및 학습관리서버의 동작 방법에 관한 것이다.
일반적으로, 대부분의 사설 학원은 학생의 성적, 출석, 신상 등의 DB(Data Base)를 관리하고 교사를 관리하기 위한 관리 시스템을 갖추고 있는데, 이러한 관리 시스템은 모든 관리의 전산화로 인해서 업무를 보다 빠르고 편하게 만들고, 학생 및 교사의 관리를 매우 편리하게 하고 있다.
한편, 이동 시간이 많아지고 여러 학원을 다녀야 하는 현대사회의 학생들은, 이동 시간을 이용하여 학습을 하거나 또는 학원 간 이동 시간을 절약하여 온라인으로 강의를 수강하고자 하는 욕구를 느끼고 있으며, 최근 이에 부응하여 학생들은 자신의 학습단말을 이용하여 온라인으로 강의를 수강하는 경우가 늘어나고 있는 추세이다.
헌데, 이처럼 학생들이 학습단말을 통해 온라인으로 강의를 수강하는 경우, 교사와의 직접적인 접촉이 없고 학습 지도에 대한 강제력이 떨어지기 때문에 학생들의 학습 활동을 관리하는데 곤란함이 많아지게 되고, 더불어 학부모의 염려 또한 높아지는 문제점이 있다.
본 발명은 상기한 사정을 감안하여 창출된 것으로서, 본 발명에서 도달하고자 하는 목적은 단말장치가 소정 학습자의 학습활동정보 조회를 요청하면, 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 저장/관리하는 학습관리서버는 상기 학습활동정보 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 상기 단말장치로 제공하고, 상기 단말장치가 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보를 제공함에 따라 상기 학습관리서버는 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하며 더 나아가 상기 코멘트정보를 상기 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공하거나 또는 코멘트정보 수신 사실을 상기 학부모에게 알리는 학습 관리 서비스 시스템 및 방법을 제공하여, 교사 및/또는 학부모가 학습자(예 : 학생,자녀)의 전반적인 학습 활동을 효과적으로 모니터링하고 학습 전반에 대한 조언을 적시에 할 수 있도록 하는데 있다.
본 발명은 상기한 사정을 감안하여 창출된 것으로서, 본 발명에서 도달하고자 하는 다른 목적은 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 관리하고, 외부의 소정 단말장치로부터의 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 제공하며, 상기 단말장치로부터 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면, 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하는 학습관리서버 및 학습관리서버의 동작 방법을 제공하여, 교사 및/또는 학부모가 학습자(예 : 학생,자녀)의 전반적인 학습 활동을 효과적으로 모니터링하고 학습 전반에 대한 조언을 적시에 할 수 있도록 하는데 있다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 제 1 관점에 따른 학습 관리 서비스 시스템은, 소정 학습자의 학습활동정보를 조회하고, 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보를 제공하는 단말장치; 및 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 저장/관리하며, 상기 단말장치로부터의 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 제공하고 상기 단말장치로부터 상기 코멘트정보가 수신되면 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하는 학습관리서버를 포함한다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 제 2 관점에 따른 학습관리서버는, 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 관리하는 학습활동정보관리부; 및 외부의 소정 단말장치로부터의 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 제공하고 상기 단말장치로부터 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하는 서버제어부를 포함한다.
바람직하게는, 상기 학습활동정보관리부는, 각 학습자 별로 해당 학습자의 학습단말 또는 해당 학습자의 담당교사에 대응되는 단말장치 또는 해당 학습자의 학원서버로부터 수신/입력되는 소정의 학습활동 근거정보에 기초하여 소정 기간 단위로 학습활동을 분석한 상기 학습활동정보를 생성/저장할 수 있다.
바람직하게는, 상기 학습활동정보는, 해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 포함할 수 있다.
바람직하게는, 상기 서버제어부는, 상기 단말장치로부터 소정 학습자의 학습활동정보 조회가 요청되면, 상기 학습자의 학습활동정보에 따라 적어도 하나의 학원 별로 해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 나타내는 학습활동정보화면을 상기 단말장치로 제공하고, 상기 단말장치로부터 상기 학습활동정보화면 상에서 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 어느 하나가 선택되면 대응되는 상세정보화면을 상기 단말장치로 제공할 수 있다.
바람직하게는, 상기 서버제어부는, 상기 단말장치로부터 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면, 상기 코멘트정보를 상기 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공하거나 또는 코멘트정보 수신 사실을 상기 학부모에게 알릴 수 있다.
바람직하게는, 상기 서버제어부는, 상기 학부모에 대응하여 접속된 단말장치가 존재하는 경우 상기 코멘트정보 또는 상기 코멘트정보 수신 사실을 나타내는 알림메시지를 상기 학부모에 대응하여 접속된 단말장치로 제공할 수 있다.
바람직하게는, 상기 서버제어부는, 상기 코멘트정보 또는 상기 코멘트정보 수신 사실을 나타내는 알림메시지를 SMS 및 MMS 및 이메일 중 적어도 어느 하나의 형태로 제공할 수 있다.
바람직하게는, 상기 서버제어부는, 상기 학습활동정보관리부에서 관리되는 학습자 별 학습활동정보를 토대로, 학습활동정보가 이전 기간의 학습활동정보에 비교하여 기 설정된 기준변화수준 이상 변경되는 학습자가 존재하는 경우, 해당 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 학습활동 수준 변화를 알릴 수 있다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 제 3 관점에 따른 학습 관리 서비스 방법은, 단말장치가 소정 학습자의 학습활동정보 조회를 요청하는 단계; 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 저장/관리하는 학습관리서버가 상기 학습활동정보 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 상기 단말장치로 제공하는 단계; 상기 단말장치가 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보를 제공하는 단계; 및 상기 단말장치로부터 상기 코멘트정보가 수신되면, 상기 학습관리서버가 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하는 단계를 포함한다.
상기 목적을 달성하기 위한 본 발명의 제 4 관점에 따른 학습관리서버의 동작 방법은, 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 관리하는 학습활동정보 관리단계; 외부의 소정 단말장치로부터의 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 제공하는 학습활동정보 제공단계; 및 상기 단말장치로부터 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면, 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하는 코멘트정보 제어단계를 포함한다.
바람직하게는, 상기 학습활동정보 관리단계는, 각 학습자 별로 해당 학습자의 학습단말 또는 해당 학습자의 담당교사에 대응되는 단말장치 또는 해당 학습자의 학원서버로부터 수신/입력되는 소정의 학습활동 근거정보에 기초하여 소정 기간 단위로 학습활동을 분석한 상기 학습활동정보를 생성/저장할 수 있다.
바람직하게는, 상기 학습활동정보는, 해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 포함할 수 있다.
바람직하게는, 상기 학습활동정보 제공단계는, 상기 단말장치로부터 소정 학습자의 학습활동정보 조회가 요청되면, 상기 학습자의 학습활동정보에 따라 적어도 하나의 학원 별로 해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 나타내는 학습활동정보화면을 상기 단말장치로 제공하는 단계와, 상기 단말장치로부터 상기 학습활동정보화면 상에서 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 어느 하나가 선택되면 대응되는 상세정보화면을 상기 단말장치로 제공하는 단계를 포함할 수 있다.
바람직하게는, 상기 단말장치로부터 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면, 상기 코멘트정보를 상기 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공하거나 또는 코멘트정보 수신 사실을 상기 학부모에게 알리는 코멘트 전달단계를 더 포함할 수 있다.
바람직하게는, 상기 코멘트 전달단계는, 상기 학부모에 대응하여 접속된 단말장치가 존재하는 경우 상기 코멘트정보 또는 상기 코멘트정보 수신 사실을 나타내는 알림메시지를 상기 학부모에 대응하여 접속된 단말장치로 제공할 수 있다.
바람직하게는, 상기 코멘트 전달단계는, 상기 코멘트정보 또는 상기 코멘트정보 수신 사실을 나타내는 알림메시지를 SMS 및 MMS 및 이메일 중 적어도 어느 하나의 형태로 제공할 수 있다.
바람직하게는, 상기 관리되는 학습자 별 학습활동정보를 토대로, 학습활동정보가 이전 기간의 학습활동정보에 비교하여 기 설정된 기준변화수준 이상 변경되는 학습자가 존재하는 경우, 해당 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 학습활동 수준 변화를 알리는 단계를 더 포함할 수 있다.
이에, 본 발명의 학습 관리 서비스 시스템 및 방법에 의하면, 각 학습자의 학습활동을 수집/분석하여 관리되는 학습활동정보를 토대로 교사 및/또는 학부모가 특정 학습자의 학습활동을 수시로 조회/확인 가능하도록 하고 학습자의 학습활동에 대한 교사의 코멘트를 학부모에게 제공/알림으로써, 교사 및/또는 학부모가 학습자(예 : 학생,자녀)의 전반적인 학습 활동을 효과적으로 모니터링하고 학습 전반에 대한 조언(Coaching)을 적시에 할 수 있도록 한다.
도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습 관리 서비스 시스템의 제어 블록도이다.
도 2는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습관리서버의 제어 블록도이다.
도 3은 본 발명에 따른 학습 관리 서비스 시스템에서 제공되는 학습활동정보화면을 보여주는 예시도이다.
도 4는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습 관리 서비스 방법을 나타내는 제어 흐름도이다.
도 5는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습관리서버의 동작 방법을 나타내는 흐름도이다.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 설명한다.
도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습 관리 서비스 시스템을 도시한 도면이다.
도 1에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 학습 관리 서비스 시스템은, 소정 학습자의 학습활동정보를 조회하고, 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보를 제공하는 단말장치(100,200)와, 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 저장/관리하며, 단말장치(100,200)로부터의 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 제공하고 단말장치(100,200)로부터 상기 코멘트정보가 수신되면 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하는 학습관리서버(300)를 포함한다.
여기서 단말장치(100,200)는, 교사 또는 학부모 등의 사용자가 소지/조작하는 장치로서, 소정의 사용자 인증과정을 통해 학습관리서버(300)에 접속하여, 조회 허락된 특정 학습자의 학습활동정보를 조회 요청하거나, 또는 사용자에 의해 입력되는 코멘트정보(예 : 텍스트)를 학습관리서버(300)로 제공할 수 있다.
이러한 단말장치(100,200)는, PC와 노트북과 PDA와 스마트폰단말과 이동전화단말 등과 같은 다양한 형태의 장치를 포함할 수 있다.
이하에서는, 설명의 편의를 위해 교사가 소지/조작하는 장치를 단말장치1(100), 학무보가 소지/조작하는 장치를 단말장치2(200)로 언급하도록 하겠다.
학습관리서버(300)는, 본 발명에서 제공하는 학습 관리 서비스에 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 저장/관리한다.
그리고, 학습관리서버(300)는, 단말장치1(100)로부터 특정 학습자의 학습활동정보 조회가 요청되면, 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 단말장치1(100)로 제공한다.
그리고, 학습관리서버(300)는, 학습자의 학습활동정보를 조회/확인 중인 단말장치1(100)로부터 코멘트정보가 수신되면 해당 학습자에 대응하여 코멘트정보를 저장/관리한다.
더 나아가, 학습관리서버(300)는, 학습자의 학습활동정보를 조회/확인 중인 단말장치1(100)로부터 코멘트정보가 수신되면 코멘트정보를 해당 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공하거나 또는 코멘트정보 수신 사실을 학부모에게 알릴 수 있다.
이하에서는, 도 2를 참조하여 본 발명에 따른 학습관리서버(300)를 보다 구체적으로 설명하도록 한다.
본 발명에 따른 학습관리서버(300)는, 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 관리하는 학습활동정보관리부(310)와, 외부의 소정 단말장치1(100)로부터의 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 제공하고 단말장치1(100)로부터 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장부(330)에 저장/관리하는 서버제어부(320)를 포함한다.
학습활동정보관리부(310)는, 본 발명에서 제공하는 학습 관리 서비스에 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 저장/관리한다.
보다 구체적으로 설명하면, 학습활동정보관리부(310)는, 각 학습자 별로, 해당 학습자의 학습단말(10...50) 또는 해당 학습자의 담당교사에 대응되는 단말장치(예 : 단말장치1(100)) 또는 해당 학습자의 학원서버(90)로부터 수신/입력되는 소정의 학습활동 근거정보에 기초하여, 소정 기간 단위로 학습활동을 분석한 학습활동정보를 생성하여 저장할 수 있다.
예를 들면, 학습활동정보관리부(310)는, 학습자A가 구매/소지하고 있는 학습단말(10)을 이용하여 정해진 강의시간에 해당 온라인 강의에 접속함에 따른 학습단말(10)로부터의 출석정보, 학습단말(10)로부터 정해진 제출기간 이내에 과제물컨텐츠가 수신됨에 따른 과제처리정보, 학습자A의 학습단말(10)로부터 강의시간 내에 질문정보 또는 발표정보가 수신됨에 따른 참여도관련정보 등과 같은 학습활동 근거정보를 이용하여, 학습자A에 대한 학습활동을 분석하여 소정 기간(예 : 1주일) 단위로 학습자A의 학습활동정보를 생성/저장할 수 있다.
또한, 학습활동정보관리부(310)는, 학습자A의 담당교사에 대응되는 단말장치1(100)로부터 입력되는 학습자A의 과제물컨텐츠에 대한 과제물평가정보, 단말장치1(100)로부터 입력되는 학습자A의 질문정보 또는 발표정보에 대한 질문 및 발표 평가정보, 단말장치1(100)로부터 입력되는 학습자A가 치룬 시험 또는 퀴즈에 대한 성적정보 등과 같은 학습활동 근거정보를 이용하여, 학습자A에 대한 학습활동을 분석하여 소정 기간(예 : 1주일) 단위로 학습자A의 학습활동정보를 생성/저장할 수 있다.
또한, 학습활동정보관리부(310)는, 학습자A가 등록한 온라인 또는 오프라인 학원서버(90)로부터 수신되는 학습활동 근거정보(예 : 출석정보, 과제처리정보, 참여도관련정보, 과제물평가정보, 질문 및 발표 평가정보, 성적정보 등)를 이용하여, 학습자A에 대한 학습활동을 분석하여 소정 기간(예 : 1주일) 단위로 학습자A의 학습활동정보를 생성/저장할 수 있다.
이처럼, 학습활동정보관리부(310)에서 관리되는 학습활동정보는, 해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 포함할 수 있다.
예를 들어, 학습자가 여러 학원에 등록되어 있고 이러한 여러 학원(학원서버(90)에 대응될 수 있음)들이 본 발명에서 제공하는 학습 관리 서비스에 연동되는 경우, 학습활동정보는, 각 학원 별로 해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 포함할 수 있다.
서버제어부(320)는, 단말장치1(100)로부터 소정 학습자에 대한 학습활동정보 조회가 요청되면, 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 단말장치1(100)로 제공한다.
보다 구체적으로 설명하면, 서버제어부(320)는, 단말장치1(100)로부터 소정 학습자A의 학습활동정보 조회가 요청되면, 학습자A의 학습활동정보에 따라 적어도 하나의 학원 별로 해당 학습자A의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 나타내는 학습활동정보화면을 단말장치1(100)로 제공할 수 있다.
예를 들면, 도 3에 도시된 바와 같이, 학습자A에 대응하여 A학원, B학원, C학원 별로 학습자A의 출석률정보를 나타내는 출석 항목 및 참여도정보를 나타내는 참여도 항목 및 과제처리여부정보를 나타내는 과제 항목 및 성적관련정보를 나타내는 성적 항목을 포함하는 학습활동정보화면(120)을 제공할 수 있다. 이에, 단말장치1(100)의 화면(110)에는, 도 3에 도시된 바와 같은 해당 학습자의 학습활동정보화면(120)이 표시될 것이다.
이때, 도 3에 도시된 바와 같이, 학습활동정보화면(120)의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 각각에 대응하는 항목 별로 해당 학습자A의 학습활동 수준 즉 레벨을 직관적으로 인지할 수 있는 아이콘(예 : 스마일표정, 무표정, 화난표정 등)을 부가/표시하는 것이 바람직하다.
그리고, 서버제어부(320)는, 단말장치1(100)로부터 학습활동정보화면(120) 상에서 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 어느 하나가 선택되면, 대응되는 상세정보화면을 단말장치1(100)로 제공할 수 있다.
즉, 도 3에 도시된 바와 같이, 단말장치1(100)로부터 학습자A에 대응하는 학습활동정보화면(120) 상에서 C학원의 참여도정보가 선택되는 경우라면, 서버제어부(320)는, 선택된 참여도정보에 대응하여 일자 별로 관리되는 상세정보화면(130)을 단말장치1(100)로 제공할 수 있다. 이에, 단말장치1(100)의 화면(110)에는, 도 3에 도시된 바와 같은 해당 학습자의 C학원에 대한 참여도 관련 상세정보화면(130)이 표시될 것이다.
한편, 서버제어부(320)는, 단말장치1(100)로부터 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면 해당 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장부(330)에 저장/관리할 수 있다.
예를 들어, 서버제어부(320)는, 학습자A의 학습활동정보를 요청/제공받아 조회하는 단말장치1(100)로부터 해당 학습자A에 대응하여 코멘트정보(예 : 텍스트)가 수신되면 해당 학습자A에 대응하여 해당 코멘트정보(예 : 텍스트)를 저장부(330)에 저장함으로써, 각 학습자 별로 코멘트정보를 저장/관리할 수 있을 것이다.
이때, 서버제어부(320)는, 단말장치1(100)로부터 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면 코멘트정보를 상기 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공하거나 또는 코멘트정보 수신 사실을 상기 학부모에게 알릴 수 있다.
즉, 학습자A의 학습활동정보를 요청/제공받아 조회하는 단말장치1(100)로부터 해당 학습자A에 대응하여 코멘트정보(예 : 텍스트)가 수신되면, 서버제어부(320)는, 코멘트정보 수신 사실을 알리는 알림메시지를 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공할 수 있고, 또는 수신되면 코멘트정보(예 : 텍스트)를 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공할 수 있다.
이때, 서버제어부(320)는, 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모의 이동단말번호정보 이메일정보 등과 같은 학부모정보를 이용하여, 코멘트정보(예 : 텍스트) 또는 알림메시지를 SMS 및 MMS 및 이메일과 같은 다양한 형태로 제공할 수 있다.
여기서, 서버제어부(320)는, 학습활동정보를 요청/제공받아 조회하는 단말장치1(100)로부터 해당 학습자A에 대응하여 코멘트정보(예 : 텍스트)가 수신되면, 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모에 해당되는 단말장치2(200)가 현재 학습관리서버(300)에 접속된 상태인지 여부를 확인할 수 있다. 이에, 학부모에 대응하여 접속된 단말장치가 존재하는 경우, 서버제어부(320)는, 코멘트정보(예 : 텍스트) 또는 코멘트정보 수신 사실을 나타내는 알림메시지를 해당 학부모에 대응하여 접속된 단말장치2(200)로 제공할 수도 있다.
한편, 서버제어부(320)는, 학습활동정보관리부(310)에서 관리되는 학습자 별 학습활동정보를 토대로, 학습활동정보가 이전 기간의 학습활동정보에 비교하여 기 설정된 기준변화수준 이상 변경되는 학습자가 존재하는 경우, 해당 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 학습활동 수준 변화를 알릴 수 있다.
즉, 서버제어부(320)는, 학습활동정보관리부(310)에서 학습활동 근거정보를 이용하여 각 학습자에 대한 학습활동을 분석하고 소정 기간(예 : 1주일) 단위로 각 학습자의 학습활동정보를 관리하는 과정을 모니터링함으로써, 이전 기간의 학습활동정보에 비하여 기 설정된 기준변화수준(예 : 참여도정보 레벨3 하향, 성적관련정보 레벨4 하향 등) 이상 변경되는 학습자가 존재하는지 여부를 판단한다. 이에, 서버제어부(320)는, 기준변화수준 이상 변경되는 학습자(예 : 학습자A)가 존재한다고 판단되면, 해당 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모에게 학습활동 수준 변화를 제공할 수 있다.
이때 역시, 서버제어부(320)는, 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모의 이동단말번호정보 이메일정보 등과 같은 학부모정보를 이용하여, 학습활동 수준 변화를 SMS 및 MMS 및 이메일과 같은 다양한 형태로 제공할 수 있다.
또한, 서버제어부(320)는, 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모에 해당되는 단말장치2(200)가 현재 학습관리서버(300)에 접속된 상태인 경우, 학습활동 수준 변화를 해당 학부모에 대응하여 접속된 단말장치2(200)로 제공할 수도 있다.
이상에서 설명한 바와 같이 본 발명에 따른 학습 관리 서비스 시스템은, 각 학습자의 학습활동을 수집/분석하여 관리되는 학습활동정보를 토대로 교사 및/또는 학부모가 특정 학습자의 학습활동을 수시로 조회/확인 가능하도록 하고 학습자의 학습활동에 대한 교사의 코멘트를 학부모에게 제공/알림으로써, 교사 및/또는 학부모가 학습자(예 : 학생,자녀)의 전반적인 학습 활동을 효과적으로 모니터링하고 학습 전반에 대한 조언(Coaching)을 적시에 할 수 있도록 한다.
이하에서는, 도 4 내지 도 5를 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습 관리 서비스 방법을 설명하도록 한다. 여기서, 설명의 편의를 위해 전술한 도 1 내지 도 3에 도시된 구성은 해당 참조번호를 언급하여 설명하겠다.
먼저, 도 4를 참조하여 본 발명에 따른 학습 관리 서비스 방법을 설명하면 다음과 같다.
학습관리서버(300)는, 각 학습자 별로, 해당 학습자의 학습단말(10...50) 또는 해당 학습자의 담당교사에 대응되는 단말장치(예 : 단말장치1(100)) 또는 해당 학습자의 학원서버(90)로부터 수신/입력되는 소정의 학습활동 근거정보에 기초하여(S1), 소정 기간 단위로 학습활동을 분석한 학습활동정보를 생성하여 저장함으로써, 각 학습자 별 학습활동정보를 관리한다(S10).
이하에서는, 설명의 편의를 위해 교사가 소지/조작하는 장치를 단말장치1(100), 학무보가 소지/조작하는 장치를 단말장치2(200)로 언급하도록 하겠다.
단말장치1(100)는, 소정의 사용자 인증과정을 통해 학습관리서버(300)에 접속하여, 조회 허락된 특정 학습자의 학습활동정보를 조회 요청한다(S20).
이에, 학습관리서버(300)는, 단말장치1(100)로부터 특정 학습자의 학습활동정보 조회가 요청되면, 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 단말장치1(100)로 제공한다(S30).
그리고, 특정 학습자의 학습활동정보를 조회하는 단말장치1(100)는, 사용자 즉 교사에 의해 입력되는 코멘트정보(예 : 텍스트)를 학습관리서버(300)로 제공할 수 있다(S40).
이에, 학습관리서버(300)는, 학습자의 학습활동정보를 조회/확인 중인 단말장치1(100)로부터 코멘트정보가 수신되면 해당 학습자에 대응하여 코멘트정보를 저장/관리한다(S50).
더 나아가, 학습관리서버(300)는, 학습자의 학습활동정보를 조회/확인 중인 단말장치1(100)로부터 코멘트정보가 수신되면 코멘트정보를 해당 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공하거나 또는 코멘트정보 수신 사실을 학부모에게 알릴 수 있다(S60).
이하에서는, 도 5를 참조하여 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법을 설명하도록 한다.
본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 본 발명에서 제공하는 학습 관리 서비스에 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 저장/관리한다(S100).
보다 구체적으로 설명하면, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 각 학습자 별로, 해당 학습자의 학습단말(10...50) 또는 해당 학습자의 담당교사에 대응되는 단말장치(예 : 단말장치1(100)) 또는 해당 학습자의 학원서버(90)로부터 수신/입력되는 소정의 학습활동 근거정보에 기초하여, 소정 기간 단위로 학습활동을 분석한 학습활동정보를 생성하여 저장할 수 있다.
예를 들면, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 학습자A가 구매/소지하고 있는 학습단말(10)을 이용하여 정해진 강의시간에 해당 온라인 강의에 접속함에 따른 학습단말(10)로부터의 출석정보, 학습단말(10)로부터 정해진 제출기간 이내에 과제물컨텐츠가 수신됨에 따른 과제처리정보, 학습자A의 학습단말(10)로부터 강의시간 내에 질문정보 또는 발표정보가 수신됨에 따른 참여도관련정보 등과 같은 학습활동 근거정보를 이용하여, 학습자A에 대한 학습활동을 분석하여 소정 기간(예 : 1주일) 단위로 학습자A의 학습활동정보를 생성/저장할 수 있다.
또한, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 학습자A의 담당교사에 대응되는 단말장치1(100)로부터 입력되는 학습자A의 과제물컨텐츠에 대한 과제물평가정보, 단말장치1(100)로부터 입력되는 학습자A의 질문정보 또는 발표정보에 대한 질문 및 발표 평가정보, 단말장치1(100)로부터 입력되는 학습자A가 치룬 시험 또는 퀴즈에 대한 성적정보 등과 같은 학습활동 근거정보를 이용하여, 학습자A에 대한 학습활동을 분석하여 소정 기간(예 : 1주일) 단위로 학습자A의 학습활동정보를 생성/저장할 수 있다.
또한, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 학습자A가 등록한 온라인 또는 오프라인 학원서버(90)로부터 수신되는 학습활동 근거정보(예 : 출석정보, 과제처리정보, 참여도관련정보, 과제물평가정보, 질문 및 발표 평가정보, 성적정보 등)를 이용하여, 학습자A에 대한 학습활동을 분석하여 소정 기간(예 : 1주일) 단위로 학습자A의 학습활동정보를 생성/저장할 수 있다.
이처럼, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법에서 관리되는 학습활동정보는, 해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 포함할 수 있다.
예를 들어, 학습자가 여러 학원에 등록되어 있고 이러한 여러 학원(학원서버(90)에 대응될 수 있음)들이 본 발명에서 제공하는 학습 관리 서비스에 연동되는 경우, 학습활동정보는, 각 학원 별로 해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 포함할 수 있다.
이때, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, S100단계에서 관리되는 학습자 별 학습활동정보를 토대로, 학습활동정보가 이전 기간의 학습활동정보에 비교하여 기 설정된 기준변화수준 이상 변경되는 학습자가 존재하는 경우, 해당 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 학습활동 수준 변화를 알릴 수 있다.
즉, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, S100단계에서 학습활동 근거정보를 이용하여 각 학습자에 대한 학습활동을 분석하고 소정 기간(예 : 1주일) 단위로 각 학습자의 학습활동정보를 관리하는 과정을 모니터링함으로써, 이전 기간의 학습활동정보에 비하여 기 설정된 기준변화수준(예 : 참여도정보 레벨3 하향, 성적관련정보 레벨4 하향 등) 이상 변경되는 학습자가 존재하는지 여부를 판단한다(S110).
이에, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 기준변화수준 이상 변경되는 학습자(예 : 학습자A)가 존재한다고 판단되면, 해당 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모에게 학습활동 수준 변화를 제공할 수 있다(S115).
이때 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모의 이동단말번호정보 이메일정보 등과 같은 학부모정보를 이용하여, 학습활동 수준 변화를 SMS 및 MMS 및 이메일과 같은 다양한 형태로 제공할 수 있다.
또한, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모에 해당되는 단말장치2(200)가 현재 학습관리서버(300)에 접속된 상태인 경우, 학습활동 수준 변화를 해당 학부모에 대응하여 접속된 단말장치2(200)로 제공할 수도 있다.
한편, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 단말장치1(100)로부터 소정 학습자에 대한 학습활동정보 조회가 요청되는지 판단하고(S120), 조회가 요청되면 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 단말장치1(100)로 제공한다(S130).
보다 구체적으로 설명하면, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 단말장치1(100)로부터 소정 학습자A의 학습활동정보 조회가 요청되면, 학습자A의 학습활동정보에 따라 적어도 하나의 학원 별로 해당 학습자A의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 나타내는 학습활동정보화면을 단말장치1(100)로 제공할 수 있다.
예를 들면, 도 3에 도시된 바와 같이, 학습자A에 대응하여 A학원, B학원, C학원 별로 학습자A의 출석률정보를 나타내는 출석 항목 및 참여도정보를 나타내는 참여도 항목 및 과제처리여부정보를 나타내는 과제 항목 및 성적관련정보를 나타내는 성적 항목을 포함하는 학습활동정보화면(120)을 제공할 수 있다. 이에, 단말장치1(100)의 화면(110)에는, 도 3에 도시된 바와 같은 해당 학습자의 학습활동정보화면(120)이 표시될 것이다.
이때, 도 3에 도시된 바와 같이, 학습활동정보화면(120)의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 각각에 대응하는 항목 별로 해당 학습자A의 학습활동 수준 즉 레벨을 직관적으로 인지할 수 있는 아이콘(예 : 스마일표정, 무표정, 화난표정 등)을 부가/표시하는 것이 바람직하다.
그리고, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 단말장치1(100)로부터 학습활동정보화면(120) 상에서 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 어느 하나가 선택되면, 대응되는 상세정보화면을 단말장치1(100)로 제공할 수 있다.
즉, 도 3에 도시된 바와 같이, 단말장치1(100)로부터 학습자A에 대응하는 학습활동정보화면(120) 상에서 C학원의 참여도정보가 선택되는 경우라면, 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 선택된 참여도정보에 대응하여 일자 별로 관리되는 상세정보화면(130)을 단말장치1(100)로 제공할 수 있다. 이에, 단말장치1(100)의 화면(110)에는, 도 3에 도시된 바와 같은 해당 학습자의 C학원에 대한 참여도 관련 상세정보화면(130)이 표시될 것이다.
한편, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 단말장치1(100)로부터 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되는지 여부를 판단하고(S140), 수신되는 경우 해당 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리할 수 있다(S150).
예를 들어, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 학습자A의 학습활동정보를 요청/제공받아 조회하는 단말장치1(100)로부터 해당 학습자A에 대응하여 코멘트정보(예 : 텍스트)가 수신되면 해당 학습자A에 대응하여 해당 코멘트정보(예 : 텍스트)를 저장함으로써, 각 학습자 별로 코멘트정보를 저장/관리할 수 있을 것이다.
이때, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 단말장치1(100)로부터 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면 코멘트정보를 상기 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공하거나 또는 코멘트정보 수신 사실을 상기 학부모에게 알릴 수 있다(S160).
즉, 학습자A의 학습활동정보를 요청/제공받아 조회하는 단말장치1(100)로부터 해당 학습자A에 대응하여 코멘트정보(예 : 텍스트)가 수신되면, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 코멘트정보 수신 사실을 알리는 알림메시지를 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공할 수 있고, 또는 수신되면 코멘트정보(예 : 텍스트)를 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공할 수 있다.
이때, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모의 이동단말번호정보 이메일정보 등과 같은 학부모정보를 이용하여, 코멘트정보(예 : 텍스트) 또는 알림메시지를 SMS 및 MMS 및 이메일과 같은 다양한 형태로 제공할 수 있다.
여기서, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 학습활동정보를 요청/제공받아 조회하는 단말장치1(100)로부터 해당 학습자A에 대응하여 코멘트정보(예 : 텍스트)가 수신되면, 학습자A에 대응하여 기 등록된 학부모에 해당되는 단말장치2(200)가 현재 학습관리서버(300)에 접속된 상태인지 여부를 확인할 수 있다. 이에, 학부모에 대응하여 접속된 단말장치가 존재하는 경우, 본 발명에 따른 학습관리서버(300)의 동작 방법은, 코멘트정보(예 : 텍스트) 또는 코멘트정보 수신 사실을 나타내는 알림메시지를 해당 학부모에 대응하여 접속된 단말장치2(200)로 제공할 수도 있다.
이상에서 설명한 바와 같이 본 발명에 따른 학습 관리 서비스 방법은, 각 학습자의 학습활동을 수집/분석하여 관리되는 학습활동정보를 토대로 교사 및/또는 학부모가 특정 학습자의 학습활동을 수시로 조회/확인 가능하도록 하고 학습자의 학습활동에 대한 교사의 코멘트를 학부모에게 제공/알림으로써, 교사 및/또는 학부모가 학습자(예 : 학생,자녀)의 전반적인 학습 활동을 효과적으로 모니터링하고 학습 전반에 대한 조언(Coaching)을 적시에 할 수 있도록 한다.
지금까지 본 발명을 바람직한 실시 예를 참조하여 상세히 설명하였지만, 본 발명이 상기한 실시 예에 한정되는 것은 아니며, 이하의 특허청구범위에서 청구하는 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구든지 다양한 변형 또는 수정이 가능한 범위까지 본 발명의 기술적 사상이 미친다 할 것이다.
각 학습자의 학습활동을 수집/분석하여 관리되는 학습활동정보를 토대로 교사 및/또는 학부모가 특정 학습자의 학습활동을 수시로 조회/확인 가능하도록 하고 학습자의 학습활동에 대한 교사의 코멘트를 학부모에게 제공/알림으로써, 교사 및/또는 학부모가 학습자(예 : 학생,자녀)의 전반적인 학습 활동을 효과적으로 모니터링하고 학습 전반에 대한 조언(Coaching)을 적시에 할 수 있는 학습 관리 서비스 시스템 및 방법을 적용할 경우, 학습활동 관리 및 학습 지도 측면, 교사/학부모의 만족도 및 편의성 측면에서 매우 큰 진보를 가져올 수 있으며, 적용되는 학습관리서버 및 서비스 솔루션의 시판 또는 영업의 가능성이 충분할 뿐만 아니라 현실적으로 명백하게 실시할 수 있다.
10...50 : 학습단말
90 : 학원서버
100,200 : 단말장치
300 : 학습관리서버

Claims (18)

  1. 소정 학습자의 학습활동정보를 조회하고, 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보를 제공하는 단말장치; 및
    기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 저장/관리하며, 상기 단말장치로부터의 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 제공하고 상기 단말장치로부터 상기 코멘트정보가 수신되면 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하는 학습관리서버를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습 관리 서비스 시스템.
  2. 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 관리하는 학습활동정보관리부; 및
    외부의 소정 단말장치로부터의 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 제공하고 상기 단말장치로부터 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하는 서버제어부를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버.
  3. 제 2 항에 있어서,
    상기 학습활동정보관리부는,
    각 학습자 별로 해당 학습자의 학습단말 또는 해당 학습자의 담당교사에 대응되는 단말장치 또는 해당 학습자의 학원서버로부터 수신/입력되는 소정의 학습활동 근거정보에 기초하여 소정 기간 단위로 학습활동을 분석한 상기 학습활동정보를 생성/저장하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버.
  4. 제 3 항에 있어서,
    상기 학습활동정보는,
    해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버.
  5. 제 2 항에 있어서,
    상기 서버제어부는,
    상기 단말장치로부터 소정 학습자의 학습활동정보 조회가 요청되면, 상기 학습자의 학습활동정보에 따라 적어도 하나의 학원 별로 해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 나타내는 학습활동정보화면을 상기 단말장치로 제공하고, 상기 단말장치로부터 상기 학습활동정보화면 상에서 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 어느 하나가 선택되면 대응되는 상세정보화면을 상기 단말장치로 제공하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버.
  6. 제 2 항 내지 제 5 항 중 어느 한 항에 있어서,
    상기 서버제어부는,
    상기 단말장치로부터 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면, 상기 코멘트정보를 상기 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공하거나 또는 코멘트정보 수신 사실을 상기 학부모에게 알리는 것을 특징으로 하는 학습관리서버.
  7. 제 6 항에 있어서,
    상기 서버제어부는,
    상기 학부모에 대응하여 접속된 단말장치가 존재하는 경우 상기 코멘트정보 또는 상기 코멘트정보 수신 사실을 나타내는 알림메시지를 상기 학부모에 대응하여 접속된 단말장치로 제공하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버.
  8. 제 6 항에 있어서,
    상기 서버제어부는,
    상기 코멘트정보 또는 상기 코멘트정보 수신 사실을 나타내는 알림메시지를 SMS 및 MMS 및 이메일 중 적어도 어느 하나의 형태로 제공하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버.
  9. 제 3 항에 있어서,
    상기 서버제어부는,
    상기 학습활동정보관리부에서 관리되는 학습자 별 학습활동정보를 토대로, 학습활동정보가 이전 기간의 학습활동정보에 비교하여 기 설정된 기준변화수준 이상 변경되는 학습자가 존재하는 경우, 해당 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 학습활동 수준 변화를 알리는 것을 특징으로 하는 학습관리서버.
  10. 단말장치가 소정 학습자의 학습활동정보 조회를 요청하는 단계;
    기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 저장/관리하는 학습관리서버가 상기 학습활동정보 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 상기 단말장치로 제공하는 단계;
    상기 단말장치가 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보를 제공하는 단계; 및
    상기 단말장치로부터 상기 코멘트정보가 수신되면, 상기 학습관리서버가 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습 관리 서비스 방법.
  11. 기 등록된 학습자 별 학습활동정보를 관리하는 학습활동정보 관리단계;
    외부의 소정 단말장치로부터의 조회 요청에 따른 해당 학습자의 학습활동정보를 제공하는 학습활동정보 제공단계; 및
    상기 단말장치로부터 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면, 상기 학습자에 대응하여 상기 코멘트정보를 저장/관리하는 코멘트정보 제어단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버의 동작 방법.
  12. 제 11 항에 있어서,
    상기 학습활동정보 관리단계는,
    각 학습자 별로 해당 학습자의 학습단말 또는 해당 학습자의 담당교사에 대응되는 단말장치 또는 해당 학습자의 학원서버로부터 수신/입력되는 소정의 학습활동 근거정보에 기초하여 소정 기간 단위로 학습활동을 분석한 상기 학습활동정보를 생성/저장하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버의 동작 방법.
  13. 제 12 항에 있어서,
    상기 학습활동정보는,
    해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버의 동작 방법.
  14. 제 11 항에 있어서,
    상기 학습활동정보 제공단계는,
    상기 단말장치로부터 소정 학습자의 학습활동정보 조회가 요청되면, 상기 학습자의 학습활동정보에 따라 적어도 하나의 학원 별로 해당 학습자의 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 적어도 어느 하나를 나타내는 학습활동정보화면을 상기 단말장치로 제공하는 단계와,
    상기 단말장치로부터 상기 학습활동정보화면 상에서 출석률정보 및 참여도정보 및 과제처리여부정보 및 성적관련정보 중 어느 하나가 선택되면 대응되는 상세정보화면을 상기 단말장치로 제공하는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버의 동작 방법.
  15. 제 11 항 내지 제 14 항 중 어느 한 항에 있어서,
    상기 단말장치로부터 상기 학습자에 대응하여 입력되는 코멘트정보가 수신되면, 상기 코멘트정보를 상기 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 제공하거나 또는 코멘트정보 수신 사실을 상기 학부모에게 알리는 코멘트 전달단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버의 동작 방법.
  16. 제 15 항에 있어서,
    상기 코멘트 전달단계는,
    상기 학부모에 대응하여 접속된 단말장치가 존재하는 경우 상기 코멘트정보 또는 상기 코멘트정보 수신 사실을 나타내는 알림메시지를 상기 학부모에 대응하여 접속된 단말장치로 제공하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버의 동작 방법.
  17. 제 15 항에 있어서,
    상기 코멘트 전달단계는,
    상기 코멘트정보 또는 상기 코멘트정보 수신 사실을 나타내는 알림메시지를 SMS 및 MMS 및 이메일 중 적어도 어느 하나의 형태로 제공하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버의 동작 방법.
  18. 제 12 항에 있어서,
    상기 관리되는 학습자 별 학습활동정보를 토대로, 학습활동정보가 이전 기간의 학습활동정보에 비교하여 기 설정된 기준변화수준 이상 변경되는 학습자가 존재하는 경우, 해당 학습자에 대응하여 기 등록된 학부모에게 학습활동 수준 변화를 알리는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 학습관리서버의 동작 방법.
KR1020100062642A 2010-06-30 2010-06-30 학습 관리 서비스 시스템 및 방법 KR20120001987A (ko)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020100062642A KR20120001987A (ko) 2010-06-30 2010-06-30 학습 관리 서비스 시스템 및 방법

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020100062642A KR20120001987A (ko) 2010-06-30 2010-06-30 학습 관리 서비스 시스템 및 방법

Publications (1)

Publication Number Publication Date
KR20120001987A true KR20120001987A (ko) 2012-01-05

Family

ID=45609474

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
KR1020100062642A KR20120001987A (ko) 2010-06-30 2010-06-30 학습 관리 서비스 시스템 및 방법

Country Status (1)

Country Link
KR (1) KR20120001987A (ko)

Cited By (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2016125930A1 (ko) * 2015-02-03 2016-08-11 주식회사 다우인큐브 학습활동 분석 방법 및 시스템
KR20210024776A (ko) 2019-08-26 2021-03-08 주식회사 더제이스마케팅컴퍼니 블록 교육 후 다면평가를 통한 평가분석 알고리즘을 통한 피교육자의 관리 방법
KR20220007985A (ko) * 2020-07-13 2022-01-20 조인찬 독학 관리 시스템
WO2022215766A1 (ko) * 2021-04-05 2022-10-13 주식회사 아이스크림에듀 정회원전환예측장치 및 방법
WO2022215765A1 (ko) * 2021-04-05 2022-10-13 주식회사 아이스크림에듀 학습상담서버에서 상담교사에게 학습상담데이터를 제공방법 및 이를 수행하는 컴퓨터 기록매체

Cited By (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2016125930A1 (ko) * 2015-02-03 2016-08-11 주식회사 다우인큐브 학습활동 분석 방법 및 시스템
KR20210024776A (ko) 2019-08-26 2021-03-08 주식회사 더제이스마케팅컴퍼니 블록 교육 후 다면평가를 통한 평가분석 알고리즘을 통한 피교육자의 관리 방법
KR20220007985A (ko) * 2020-07-13 2022-01-20 조인찬 독학 관리 시스템
WO2022215766A1 (ko) * 2021-04-05 2022-10-13 주식회사 아이스크림에듀 정회원전환예측장치 및 방법
WO2022215765A1 (ko) * 2021-04-05 2022-10-13 주식회사 아이스크림에듀 학습상담서버에서 상담교사에게 학습상담데이터를 제공방법 및 이를 수행하는 컴퓨터 기록매체

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US11823299B2 (en) Computer-implemented system and method for providing alerts in an online learning environment
US11934770B2 (en) System and methods for context specific annotation of electronic files
Bogdanović et al. Evaluation of mobile assessment in a learning management system
Voelkel et al. New uses for a familiar technology: introducing mobile phone polling in large classes
US10497272B2 (en) Application for interactive learning in real-time
US10056002B2 (en) Technologies for students evaluating teachers
KR20120001987A (ko) 학습 관리 서비스 시스템 및 방법
US10706732B1 (en) Attention variability feedback based on changes in instructional attribute values
KR20130082728A (ko) 온라인 학습 시스템 및 방법
US20190325765A1 (en) System for evaluating content delivery and related methods
Phillips et al. Decisional styles and online study activity: efficient, inefficient, misdirected or avoidant
Wilkin et al. Where technologies collide: A technology integration model
AU2012209024B2 (en) Systems and methods for monitoring eLearning system data and generating recommendations
KR20120003709A (ko) 학습 관리 서비스 시스템 및 방법
KR20120134814A (ko) 원격 강의 솔루션에서 사용자의 학습 상태를 관측하는 시스템 및 그 방법
KR101474791B1 (ko) 푸시 알림 기능을 이용한 원격학습시스템 및 그 방법
KR100973985B1 (ko) 문자메시지 기반 모바일 성적통지 시스템 및 방법
Saikia et al. Estimating attention and understanding level of students in a large classroom environment
Varty A Question of Support: Assessing a Composition Learning Community for Student Learning and Academic Success.
JP6951485B2 (ja) 授業管理システム、管理方法、および管理プログラム
JP2019061187A (ja) 学習支援システム及び学習支援方法
US20200184588A1 (en) Method and systems for quantifying organizational culture
KR20130025254A (ko) 모바일 문제 답안 작성에 의한 학습 패턴 정보 제공 방법 및 모바일 문제답안 작성 시스템
White Tablet procurement within K12 educational environments: An analysis of the political influences, perceived device advantages, and hardware preferences
Strileţchi et al. Helios-an integrated platform for e-education

Legal Events

Date Code Title Description
A201 Request for examination
E902 Notification of reason for refusal
E601 Decision to refuse application