KR200476282Y1 - Electronic Circuit Kit For Education - Google Patents

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KR200476282Y1 KR2020120007937U KR20120007937U KR200476282Y1 KR 200476282 Y1 KR200476282 Y1 KR 200476282Y1 KR 2020120007937 U KR2020120007937 U KR 2020120007937U KR 20120007937 U KR20120007937 U KR 20120007937U KR 200476282 Y1 KR200476282 Y1 KR 200476282Y1
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Abstract

본 고안은 학습용 전자 회로 키트에 관한 것으로서, 특히, 클립의 교체를 통해 수리가 용이한 장치에 관한 것으로서, 상단에 공간부(111)가 형성되는 몸체(110)와, 상기 몸체(110)의 하측에 형성되어 상기 몸체(110)를 지탱하는 지지부(120)로 구성되는 클립(100)과; 상기 클립(100)이 끼움 고정되는 삽입공(210)이 다수개 배열되는 보드(200)를 포함하는 것으로 구성되어, 고장이 발생할 경우에도 간단히 클립만 교체함으로써 비숙련자도 쉽게 수리할 수 있을 뿐만 아니라 교체 비용이 적게 들며, 다양한 색상의 케이스를 클립에 끼우거나 상기 클립을 보드에 끼움으로써 학생들의 흥미를 유발할 수 있어 학습효과를 높일 수 있도록 하는 것이다.The present invention relates to a learning electronic circuit kit, and more particularly, to a device that can be easily repaired through replacement of a clip. The electronic circuit kit includes a body 110 having a space portion 111 at an upper end thereof, And a support 120 formed on the body 110 to support the body 110; And a board 200 in which a plurality of insertion holes 210 in which the clip 100 is inserted and fixed are arranged so that even if a trouble occurs, The replacement cost is low, the case of various colors is put on the clip, or the clip is put on the board, which can induce the interest of the students, thereby enhancing the learning effect.

Description

학습용 전자 회로 키트{Electronic Circuit Kit For Education}[0001] Electronic Circuit Kit For Education [0002]

본 고안은 학습용 전자 회로 키트에 관한 것으로서 특히, 클립의 교체를 통해 수리가 용이한 장치로써, 고장이 발생할 경우에도 간단히 클립만 교체함으로써 비숙련자도 쉽게 수리할 수 있을 뿐만 아니라 교체 비용이 적게 들며, 다양한 색상의 케이스를 클립에 끼우거나 상기 클립을 보드에 끼움으로써 학생들의 흥미를 유발할 수 있어 학습효과를 높일 수 있는 장치에 관한 것이다.
The present invention relates to a learning electronic circuit kit, and more particularly, it is an apparatus which is easy to repair by replacing a clip. Even if a trouble occurs, it is possible to easily replace a clip so that an unskilled person can easily repair it, The present invention relates to a device capable of enhancing a learning effect by engaging a case of various colors in a clip or by fitting the clip to a board, thereby inducing interest of the students.

일반적으로, 전자회로 교육을 위해서는 테스트기, 오실로스코프 등과 같은 측정기기와 납땜기, 땜납, 전선(도선), 니퍼, 기판, 땜납 흡입기, 브레드보드 등과 같은 전자재료와, 저항, 콘덴서, 반도체 IC, 다이오드 등의 전자소자가 사용되고 있다.Generally, in order to train an electronic circuit, an electronic material such as a measuring device such as a tester, an oscilloscope and the like and a soldering iron, a solder, a wire (conductor), a nipper, a substrate, a solder inhaler, a breadboard and the like and a resistor, a capacitor, a semiconductor IC, Electronic devices have been used.

브레드보드(Breadboard)는 전자 회로의 시제품을 만드는 데 사용하며, 여러 가지 실험 및 연구를 해볼 수 있는 만능 실험기기이다. Breadboard is used to make prototypes of electronic circuits, and it is a universal laboratory device that can do various experiments and research.

또한, 무 땜납 장치로, 재사용이 가능하다.Also, it can be reused by a non-soldering apparatus.

도 1에 도시된 바와 같이, 종래 기술에 따른 브레드보드(1)는 각종 전자소자를 이용하여 전자 회로를 구성하는데 이용된다.As shown in Fig. 1, the breadboard 1 according to the prior art is used for constituting an electronic circuit by using various electronic elements.

이를 위해, 작업자는 자신이 소망하는 회로도를 작성하고, 그 회로도에 따라 각 전자소자를 브레드보드(1)의 핀구멍(2) 또는 핀블록(3a, 3b)의 핀구멍에 꽂은 후에 회로도에 도시된 대로 점프선 등을 이용하여 회로를 완성한다.For this purpose, the operator creates his or her desired circuit diagram and inserts each electronic element into the pin hole 2 of the breadboard 1 or the pin hole of the pin block 3a, 3b according to the circuit diagram, The circuit is completed by using a jump line or the like.

그러나, 브레드보드의 빈번한 고장으로 올바른 실험결과를 얻지 못하는 경우가 발생할 뿐 아니라, 일체형으로 형성되어 수리하기가 용이하지 않았다.However, frequent breakdowns of the breadboard may result in failure to obtain correct experimental results, and it is not easy to repair because it is formed in one piece.

그리고, 종래 기술의 브레드보드는 학습용이라는 명목하에 출시되는 것은 아니며, 현장에서 사용되기 위하여 시판되는 것을 학교나 학원 및 개인이 학습을 위하여 별도로 구매한 후 학습용으로 사용하는 것이므로, 일반 학생들이 직관적으로 회로를 구성하고 전자소자를 탈부착하거나 결합 상태를 견고하게 유지하는데 한계가 있어 상당히 불편할 뿐만 아니라, 사용 계층이 최소 고등학교 정도로 초등학교나 중학교의 어린 학생들은 사용하기가 어렵다는 문제점이 있었다.
The breadboard of the prior art is not released under the name of learning, and since it is used for learning after the school, the institute and the individual purchases separately for learning, it is intuitively used by the students And it is very inconvenient because there is a limit in keeping the attachment state of the electronic device in a detachable or attachable state. Also, there is a problem that it is difficult for a young student of elementary school or junior high school to use it because the use class is at least high school level.

본 고안은 상기의 문제점을 해소하기 위한 것으로, 고장이 발생할 경우에도 간단히 클립만 교체함으로써 비숙련자도 쉽게 수리할 수 있을 뿐만 아니라 교체 비용이 적게 들며, 다양한 색상의 케이스를 클립에 끼우거나 상기 클립을 보드에 끼움으로써 학생들의 흥미를 유발할 수 있어 학습효과를 높일 수 있도록 하는 학습용 전자 회로 키트를 제공하고자 한다.In order to solve the above problems, the present invention is intended to solve the above-mentioned problems, and it is an object of the present invention to provide an image forming apparatus which can easily repair a clip even when a trouble occurs, And to provide a learning electronic circuit kit that can enhance the learning effect by attracting students to the board by fitting them on the board.

이러한 본 고안은 상단에 공간부가 형성되는 몸체와, 상기 몸체의 하측에 형성되어 상기 몸체를 지탱하는 지지부로 구성되는 클립과; 상기 클립이 끼움 고정되는 삽입공이 다수개 배열되는 보드를 포함함으로써 달성된다.The present invention relates to a clip having a body formed with a space at an upper end thereof and a support formed at a lower side of the body to support the body; And a plurality of insertion holes into which the clip is inserted and fixed.

이때, 상기 몸체의 상단에 형성되는 상기 공간부에는 소자간 회로구성이 이루어지도록 전선이 끼움 고정되는 홀이 다수개 형성되는 것이 바람직하다.At this time, the space formed at the upper end of the body may be formed with a plurality of holes through which electric wires are inserted and fixed so as to form circuitry between elements.

또한, 상기 몸체의 상단에 형성되는 상기 공간부에는 전자소자가 끼움 고정되는 홀이 다수개 형성되는 것이 바람직하다.In addition, it is preferable that a plurality of holes, into which the electronic devices are fitted, are formed in the space portion formed at the upper end of the body.

그리고, 상기 클립의 외주면에는 부도체의 케이스가 형성되는 것이 바람직하다.It is preferable that a non-conductive case is formed on the outer peripheral surface of the clip.

이상과 같은 본 고안은 고장이 발생할 경우에도 간단히 클립만 교체함으로써 비숙련자도 쉽게 수리할 수 있을 뿐만 아니라 교체 비용이 적게 들며, 다양한 색상의 케이스를 클립에 끼우거나 상기 클립을 보드에 끼움으로써 학생들의 흥미를 유발할 수 있어 학습효과를 높일 수 있는 고안인 것이다.The present invention as described above can easily repair even a non-expert by simply replacing a clip even in the event of a failure, and also has a low replacement cost. By fitting a case of various colors into a clip or fitting the clip onto a board, It is an idea to increase the learning effect because it can induce interest.

또한, 투명한 소재의 보드를 사용함으로써 결합상태를 육안으로 확인할 수 있으며, 상기 보드의 배면 측에 형성된 회로도 확인할 수 있다.
Further, by using a board of a transparent material, the state of connection can be visually confirmed, and a circuit formed on the back side of the board can be confirmed.

도 1은 종래의 브레드보드를 도시하는 사시도,
도 2는 본 고안의 학습용 전자 회로 키트의 클립을 도시하는 사시도,
도 3은 본 고안의 학습용 전자 회로 키트의 보드를 도시하는 평면도,
도 4는 본 고안의 학습용 전자 회로 키트를 도시하는 사시도,
도 5는 본 고안의 학습용 전자 회로 키트의 클립과 케이스를 도시하는 분해사시도,
도 6은 본 고안의 학습용 전자 회로 키트의 클립과 케이스를 도시하는 결합사시도.1 is a perspective view showing a conventional breadboard,
2 is a perspective view showing a clip of a learning electronic circuit kit of the present invention,
3 is a plan view showing a board of a learning electronic circuit kit of the present invention,
4 is a perspective view showing a learning electronic circuit kit of the present invention,
5 is an exploded perspective view showing a clip and a case of the learning electronic circuit kit of the present invention,
6 is a perspective view showing a clip and a casing of a learning electronic circuit kit of the present invention;

도 2는 본 고안의 학습용 전자 회로 키트의 클립을 도시하는 사시도이며, 도 3은 본 고안의 학습용 전자 회로 키트의 보드를 도시하는 평면도이고, 도 4는 본 고안의 학습용 전자 회로 키트를 도시하는 사시도이다.FIG. 2 is a perspective view showing a clip of a learning electronic circuit kit of the present invention, FIG. 3 is a plan view showing a board of a learning electronic circuit kit of the present invention, and FIG. 4 is a perspective view showing a learning electronic circuit kit of the present invention to be.

그리고, 도 5는 본 고안의 학습용 전자 회로 키트의 클립과 케이스를 도시하는 분해사시도이고, 도 6은 본 고안의 학습용 전자 회로 키트의 클립과 케이스를 도시하는 결합사시도이다.FIG. 5 is an exploded perspective view showing a clip and a case of the learning electronic circuit kit of the present invention, and FIG. 6 is a combined perspective view showing a clip and a case of the learning electronic circuit kit of the present invention.

본 고안의 학습용 전자 회로 키트는 도 2 내지 도 6에 도시된 바와 같이, 상단에 공간부(111)가 형성되는 몸체(110)와, 상기 몸체(110)의 하측에 형성되어 상기 몸체(110)를 지탱하는 지지부(120)로 구성되는 클립(100)과; 상기 클립(100)이 끼움 고정되는 삽입공(210)이 다수개 배열되는 보드(200)를 포함하는 것을 그 기술상의 기본 특징으로 한다.As shown in FIGS. 2 to 6, the learning electronic circuit kit of the present invention includes a body 110 having a space 111 formed at an upper end thereof, a body 110 formed below the body 110, And a support part (120) for supporting the clip (100). And a board 200 having a plurality of insertion holes 210 into which the clip 100 is inserted and fixed.

본 고안의 실시예를 첨부 도면을 참조하여 상세히 설명하면 다음과 같다.Embodiments of the present invention will now be described in detail with reference to the accompanying drawings.

우선, 본 고안의 학습용 전자 회로 키트는 기본적으로 클립(100)과, 보드(200)로 구성된다.First, the learning electronic circuit kit of the present invention basically comprises a clip 100 and a board 200.

먼저, 상기 클립(100)은 그 형상에 제한은 없지만 도 2에 도시한 바와 같이 상단에 공간부(111)가 형성되는 몸체(110)와, 상기 몸체(110)의 하측에 형성되어 상기 몸체(110)를 지탱하는 지지부(120)로 구성된다.2, the clip 100 includes a body 110 having a space 111 formed at an upper end thereof and a body 110 formed at a lower side of the body 110, 110).

바람직하게는 상기 몸체(110) 및 상기 지지부(120)의 내측에 상기 공간부(111)가 마련되며 상기 클립(100)은 일체형으로 형성되는 것이 좋지만, 상기 공간부(111)는 상기 몸체(110)의 상단에만 마련될 수도 있다.The space 100 may be formed integrally with the body 110 and the support 120. The space 110 may be formed in the body 110, As shown in FIG.

이때, 상기 지지부(120)는 하측으로 갈수록 넓어지는 형태로 마련되어 상기 몸체(110)를 지지할 수 있도록 한다.At this time, the support part 120 is formed to be wider toward the lower side so as to support the body 110.

그리고, 상기 몸체(110)의 상단에 형성되는 상기 공간부(111)에는 전자소자 및 전선(130)이 끼움 고정되는 홀(112)이 다수개 형성되는 것이 바람직하다.A plurality of holes 112 may be formed in the space 111 formed at the upper end of the body 110 so that electronic devices and electric wires 130 are inserted and fixed.

상기 홀(112)에는 전자 소자에 연결된 전선(130)이 끼워지며, 상기 홀(112)이 다수개 형성되어 회로를 구성할 수 있게 된다.The electric wire 130 connected to the electronic device is inserted into the hole 112, and a plurality of the holes 112 are formed to form a circuit.

또한, 소자간 회로구성이 이루어지도록 상기 홀(112)에 상기 전선(130)이 끼움 고정된다.Further, the electric wire 130 is fitted and fixed in the hole 112 so that a circuit configuration is established between the elements.

상기 클립(100)은 금속으로 형성되는 것이 바람직하며, 상기 몸체(110)의 상단은 상기 공간부(111)가 형성됨에 따라 탄성을 가진다.The clip 100 is preferably made of metal, and the upper end of the body 110 has elasticity as the space 111 is formed.

이에 따라, 상기 홀(112)에 전자소자의 상기 전선(130)이 끼워지며, 탄성력에 의해 상기 전선(130)이 견고하게 고정된다.Accordingly, the electric wire 130 of the electronic device is inserted into the hole 112, and the electric wire 130 is firmly fixed by the elastic force.

즉, 상기 클립(100)은 전도성 소재로 형성됨으로써, 상기 홀(112)에 견고하게 끼워진 상기 전선(130)과 접속되어 전기가 흐를 수 있는 것이다.That is, the clip 100 is formed of a conductive material, so that the clip 100 can be connected to the electric wire 130 firmly fitted in the hole 112 to allow electricity to flow.

그리고, 상기 보드(board, 200)는 그 형상에 제한이 없지만 도 3에 도시한 바와 같이 사각의 판형이고, 삽입공(210)이 다수개 마련되어 있다.As shown in FIG. 3, the board 200 is not limited in shape but has a square plate shape, and a plurality of insertion holes 210 are provided.

상기 삽입공(210)은 일정한 배열로 마련되는 것이 바람직하다.It is preferable that the insertion holes 210 are arranged in a constant arrangement.

이때, 상기 보드(200)는 합성수지로 형성되며, 바람직하게는 투명한 소재의 합성수지로 형성되는 것이 좋다.At this time, the board 200 is formed of synthetic resin, and preferably formed of a transparent synthetic resin.

투명한 소재의 상기 보드(200)를 사용함으로써 결합상태를 육안으로 확인할 수 있으며, 상기 보드(200)의 배면 측에 형성된 회로도 확인할 수 있다.By using the board 200 of a transparent material, the state of the coupling can be visually confirmed, and a circuit formed on the back side of the board 200 can be confirmed.

도 4에 도시한 바와 같이, 상기 삽입공(210)에 상기 클립(100)을 끼움 고정할 때, 상기 보드(200)의 배면에서 상기 클립(100)을 상측으로 삽입함으로써 상기 클립(100)의 상기 몸체(110)에 상기 보드(200)가 끼워지고 상기 지지부(120)에 의해 상기 보드(200)가 고정된다.4, when the clip 100 is inserted into the insertion hole 210, the clip 100 is inserted upward from the back surface of the board 200, The board 200 is inserted into the body 110 and the board 200 is fixed by the support 120.

그리고, 도 5 및 도 6에 도시한 바와 같이, 상기 클립(100)의 바깥쪽에 케이스(300)를 마련할 수 있다.As shown in Figs. 5 and 6, the case 300 can be provided outside the clip 100. Fig.

상기 케이스(300)는 상기 클립(100)과 유사한 형태로 이루어지며, 상기 케이스(300)의 내주면은 상기 클립(100)의 외주면보다 일정크기 크게 형성되어 상기 클립(100)이 상기 케이스(300)의 내측에 슬라이드 되어 삽입된다.The case 300 has a shape similar to that of the clip 100 and the inner circumferential surface of the case 300 is formed to be larger than the outer circumferential surface of the clip 100 so that the clip 100 is fixed to the case 300, As shown in Fig.

상기 케이스(300)의 소재는 합성수지와 같은 부도체인 것이 바람직하며, 다양한 색상으로 마련되어 미관상 보기에도 좋을 뿐만 아니라 학생들의 흥미를 유발시키는 효과를 기대할 수 있다.The case 300 is preferably made of a non-conductive material such as synthetic resin, and is provided in various colors, and is not only excellent in appearance but also can be expected to cause interest of students.

또한, 상기 케이스(300)가 마련됨으로써, 상기 클립(100)의 상단에 형성된 상기 공간부(111)를 누르게 된다.In addition, the case 300 is provided to press the space 111 formed at the upper end of the clip 100.

즉, 상기 케이스(300)가 탄성을 가진 상기 홀(112)을 견고하게 누름으로써, 상기 전선(130)이 상기 홀(112)에서 쉽게 이탈하지 않도록 보호해 준다.That is, the case 300 firmly presses the hole 112 having elasticity, thereby protecting the electric wire 130 from being easily detached from the hole 112.

이하, 도 2 내지 도 6을 참조하여 본 고안의 작용을 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the operation of the present invention will be described with reference to FIGS. 2 to 6. FIG.

상기와 같이 구성된 본 고안의 학습용 전자 회로 키트는 도 2 내지 도 4에 도시한 바와 같이, 상기 클립(100)은 상기 보드(200)에 형성된 상기 삽입공(210)에 끼움 고정된다.2 to 4, the clip 100 of the learning electronic circuit kit of the present invention is inserted and fixed to the insertion hole 210 formed in the board 200.

이때, 상기 몸체(110)는 상기 삽입공(210)에 삽입되며 상기 지지부(120)에 의해 지지된다.At this time, the body 110 is inserted into the insertion hole 210 and supported by the support 120.

상기 클립(100)의 상단에는 상기 공간부(111)가 형성되며, 상기 공간부(111)에는 다수개의 상기 홀(112)이 형성되어, 상기 홀(112)에 전자소자의 양쪽에 형성된 상기 전선(130)을 꽂아 전기를 흐르게 하는 것이다.A plurality of holes 112 are formed in the space portion 111 so that the wires 112 formed on both sides of the electronic device are formed in the holes 112. [ (130) to flow electricity.

이때, 다수의 상기 클립(100) 간에도 상기 전선(130)으로 연결하여 소자간 회로구성이 이루어지도록 한다.At this time, the wires 130 are also connected to the plurality of the clips 100, so that a circuit configuration is made between the elements.

즉, 상기 클립(100)이 전도체로 형성됨으로써 상기 전선(130)에 접속되며, 상기 학습용 전자 회로 키트에 회로를 구성하여 다수의 상기 클립(100)을 통해 전기를 흐를 수 있도록 하는 것이다.That is, the clip 100 is connected to the electric wire 130 by being formed of a conductor, and a circuit is formed in the learning electronic circuit kit so that electric power can flow through the plurality of the clips 100.

그리고, 도시되지는 않았지만, 상기 회로에 입력을 줄 수 있는 전원과 연결되는 것은 당연한 것이며, 상기 지지부(120)의 하단에도 각각의 상기 클립(100)을 연결할 수 있는 회로를 더 마련될 수 있다.Although it is not shown, it is a matter of course that the power supply is connected to a power source capable of providing an input to the circuit. Further, a circuit for connecting the clip 100 to the lower end of the support unit 120 may be further provided.

또한, 도 5 내지 도 6에 도시한 바와 같이, 상기 클립(100)에 상기 케이스(300)를 끼워 사용할 수 있다.Further, as shown in FIGS. 5 to 6, the case 300 may be inserted into the clip 100.

본 고안은 상기 학습용 전자 회로 키트에 고장이 발생할 경우에도, 간단히 상기 클립(100)만 교체함으로써 비숙련자도 쉽게 수리할 수 있을 뿐만 아니라 교체 비용이 적게 든다.In the present invention, even if a failure occurs in the learning electronic circuit kit, simply replacing the clip 100 makes it easy for unskilled persons to repair the kit, as well as reduce the replacement cost.

그리고, 다양한 색상의 상기 케이스(300)를 상기 클립(100)에 끼우거나 상기 클립(100)을 상기 보드(200)에 끼움으로써 학생들의 흥미를 유발할 수 있어 학습효과를 높일 수 있는 고안인 것이다.The clip 300 may be inserted into the clip 100 or the clip 100 may be inserted into the board 200 so that interest of the students can be enhanced.

상기 실시예는 본 고안의 기술적 사상을 구체적으로 설명하기 위한 일례로서, 본 고안의 범위는 상기의 도면이나 실시예에 한정되지 않는다.
The above embodiment is an example for explaining the technical idea of the present invention concretely, and the scope of the present invention is not limited to the above drawings and examples.

100 : 클립 110 : 몸체
111 : 공간부 112 : 홀
120 : 지지부 130 : 전선
200 : 보드 210 : 삽입공
300 : 케이스100: clip 110: body
111: space part 112: hole
120: support part 130:
200: Board 210: Insertion ball
300: Case

Claims (4)

회로소자를 접속하기 위한 학습용 전자 회로 키트에 있어서,
삽입공이 다수개 배열되는 보드; 및
상기 보드의 삽입공에 삽탈 가능한 것으로서, 상단에 공간부가 형성되는 몸체와, 상기 몸체의 하측에 형성되어 상기 몸체를 지탱하는 지지부로 구성되는 클립;을 포함하며,
상기 클립의 몸체는 상기 보드에 형성된 상기 삽입공을 통하여 상기 보드의 상부로 돌출되도록 연장되며, 상기 지지부는 상기 몸체의 하부로부터 삼각형으로 형성되어 상기 보드를 지지하도록 하고,
상기 몸체의 상단에 형성되는 상기 공간부에는 소자간 회로구성이 이루어지도록 전선이 끼움 고정되거나, 전자소자가 끼움 고정되는 홀이 다수개 형성되는 것을 특징으로 하는 학습용 전자 회로 키트.
1. A learning electronic circuit kit for connecting a circuit element, comprising:
A board in which a plurality of insertion holes are arranged; And
And a clip which is removably insertable into the insertion hole of the board and includes a body having a space portion formed at an upper end thereof and a supporting portion formed at a lower side of the body to support the body,
The body of the clip extends through the insertion hole formed on the board so as to protrude from the upper portion of the board. The support portion is formed in a triangle from the lower portion of the body to support the board,
Wherein a plurality of holes are formed in the space formed at the upper end of the body so that electric wires are inserted or fixed so that a circuit structure is formed between the elements or an electronic element is fitted and fixed.
삭제delete 삭제delete 제1항에 있어서,
상기 클립의 외주면에는 부도체의 케이스가 형성되는 것을 특징으로 하는 학습용 전자 회로 키트.The method according to claim 1,
And a nonconductive case is formed on an outer circumferential surface of the clip.
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