KR200441925Y1 - 좌석이 구비된 서가 - Google Patents

Abstract

본 고안은 좌석이 구비된 서가에 관한 것으로, 각 학교의 특별학급 교실이나 도서관의 열람실 등에 설치되어 다수의 책이 보관되는 서가(1)에 있어서, 이 서가(1) 자체에 앉아서 독서를 할 수 있는 좌석(2)이 구비되어 있어 서가(1)에서 읽고 싶은 책을 꺼내서 좌석(2)에 않아 편안하게 독서를 할 수 있도록 함으로써 독서의 효율 향상과 더불어 특별학급 교실이나 도서관 열람실 내부의 공간 활용도를 극대화할 수 있도록 한 것이다.

서가, 좌석, 벽면, 독서, 공간활용, 일체

Description

좌석이 구비된 서가 {A bookshelf with seat}

도 1은 본 고안의 일 실시 예에 의한 좌석이 구비된 서가의 사시도,

도 2는 도 1에 도시된 서가의 정면도,

도 3은 도 1에 도시된 서가의 평단면도,

도 4는 본 고안의 서가가 설치된 열람실 또는 교실의 내부를 도시한 것이고,

도 5는 본 고안의 서가를 맞대어 열람실 공간 내부에 설치한 경우를 도시한 것이다.

* 도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명

1 : 서가 1a : 책꽂이부

2 : 좌석 3 : 수납공간

4 : 쿠션 5 : 브릿지형 책꽂이부

본 고안은 좌석이 구비된 서가에 관한 것으로, 각 학교의 특별학급 교실이나 도서관의 열람실 등에 설치되어 다수의 책이 보관되는 서가에 있어서, 서가 자체에 앉아서 독서를 할 수 있는 좌석이 구비되어 있어 읽고 싶은 책을 꺼내서 좌석에 않아 편안하게 독서를 할 수 있도록 함으로써 특히, 어린 아이들이 독서를 생활속에서 습관화할 수 있도록 하고, 독서의 효율 향상과 더불어 특별학급 교실이나 도서관 열람실 내부의 공간 활용도를 극대화할 수 있도록 한 것이다.

일반적으로 도서관의 열람실이나 각급 학교의 독서실 또는 특별학급(독서반 등)에는 많은 도서를 보관하고 이를 열람할 수 있도록 서가가 구비되어 있으며, 통상 학생들은 서가에서 자신이 읽고자 하는 책을 골라 좌석이 있는 책상 쪽으로 이동하여 책을 읽고 있다.

한편, 열람실 내의 좌석이 충분치 못할 경우나 많은 양의 도서 내용 중에서 부분적으로 내용을 확인하고자 할 경우에는 부득이 서가의 앞에 서서 책을 보게 됨으로써 타인이 서가에 진열되어 있는 다른 책을 찾는데 방해가 될 뿐만 아니라, 서 있는 본인도 다리가 쉽게 피곤해지게 되는 결과가 초래되어 독서의 효율성이 떨어지는 문제점이 있었다.

또한, 실내 공간이 좁은 장소 예를 들면, 복도나 회랑과 같이 길고 좁은 공간에 서가를 꾸밀 경우에는 책상이나 좌석을 설치하게 되면 통행에 지장을 초래하게 됨으로써 서가에 있는 책을 골라서 다른 공간으로 이동하여 독서를 하여야만 하는 불편함이 있었다.

본 고안은 상기한 종래의 제반 문제점을 해소하기 위하여 안출된 것으로, 본 고안의 목적은 서가에서 고른 책을 별도의 좌석이 구비된 책상으로 이동하지 않고도 서가에서 바로 읽을 수 있되, 타인이 책을 고르는데 지장을 초래하지 않는 서가를 제공하는데 있다.

본 고안은 또, 책상이나 의자를 놓을 수 없을 정도로 폭이 좁은 복도나 기타 자투리 공간에 설치하기 적합한 서가를 제공함으로써 책상이나 의자를 비치하지 않고 내부를 다른 용도로 함께 사용하는 복합 공간에도 서가를 마련할 수 있도록 하는데 있다.

이와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 고안은 책을 보관하기 위한 서가의 내측에 좌석이 일체로 구비된 서가를 제공한 것으로, 바람직하게는 좌석의 하부에는 수납공간을 형성하고, 좌석의 상부에는 앉아서 책을 읽는데 방해를 받지 않는 높이 이상으로는 책을 진열할 수 있도록 브릿지형의 책꽂이부를 형성한다.

본 고안의 서가에서 좌석은 1인 이상이 함께 앉을 수 있는 다인용으로 제작하는 것이 바람직하며, 부가적으로 좌석의 상부에 국부조명을 설치하여 좌석에 앉아서 책을 읽을 때 어둡지 않도록 할 수도 있다.

더욱 바람직하기에는 상기 좌석에는 오래 앉아 있어도 둔부가 불편하지 않도록 쿠션을 구비한다.

이하, 본 고안을 한정하지 않는 바람직한 실시 예를 첨부된 도면에 의하여 상세히 설명하기로 한다.

도 1은 본 고안의 일 실시 예에 의한 좌석이 구비된 서가를 도시한 사시도이고, 도 2는 도 1에 도시된 서가의 정면도이며, 도 3은 도 1에 도시된 서가의 평단면도이고, 도 4는 본 고안의 서가가 설치된 열람실 또는 교실의 내부를 도시한 것이다.

도 1 내지 도 4에 도시된 바와 같이 본 고안의 서가(1)는 단순히 책만을 진열하기 위한 기존의 서가와는 달리 이 서가(1) 자체에 좌석(2)이 구비된 것으로, 이 서가(1)는 열람실의 벽면을 따라 설치될 수도 있으며, 열람실의 공간 내측에 일정 간격으로 설치될 수도 있다.

도 4에는 서가(1)가 열람실의 벽면을 따라 설치된 경우만을 도시하였으나, 본 고안은 이에 한정되지 않고, 도 5에 도시된 바와 같이 좌석(2)이 구비된 서가(1)를 앞뒤로 맞대어서 열람실의 공간 내측에 설치함으로써 별도의 좌석을 열람실 내부에 배치하지 않고도 서가(1) 자체가 좌석의 기능을 겸하도록 함으로써 공간활용도를 극대화할 수도 있으며, 책상에 앉아있기 싫어하는 어린 학생들의 경우에도 서가의 내부에 함께 마련된 재미있는 공간에 앉아 있기를 좋아하게 됨으로써 기존의 획일적인 형태로 배치된 열람실에서에서는 느낄 수 없었던 독서공간에서 시간을 보내는데 재미를 붙일 수 있게 됨으로써 독서습관의 생활화를 쉽게 유도할 수도 있는 것이다.

또, 상기 서가(1)의 내측에 구비된 좌석(2)의 하부에는 수납공간(3)을 형성하여 좌석(2) 상부의 쿠션(4)을 들어내면 이 수납공간(3)에 특별학급 내부의 기자재 등을 효율적으로 보관할 수도 있으며, 수납공간(3)의 앞 부분을 슬라이드식이나 힌지식의 개폐문으로 하면 쿠션(4)을 들어내지 않고도 물품의 수납 및 인출을 용이하게 할 수도 있다.

본 고안에서 상기 좌석(2)은 도 4의 사용상태에서와 같이 3~4인이 동시에 앉을 수 있도록 길게 형성하는 것이 바람직하며, 이 좌석(2) 위에는 오래 앉아 있어도 둔부가 불편하지 않도록 압축 스펀지 등이 내장된 쿠션(4)을 구비한다.

본 고안에서 상기 서가(1)는 책꽂이부(1a)가 종횡으로 구획된 일반적인 책꽂이 형태이거나, 신간의 표지를 쉽게 볼 수 있도록 한 형태이거나, 또는 이들을 조합한 형태이건간 어떤 형태라도 무방하며, 상기 좌석(2)이 구비된 위치의 배면은 커버를 부착하거나 또는 이를 개방한 상태로 제작할 수도 있다.

또, 상기 좌석(2)이 구비된 위치의 상부에는 앉아서 책을 읽는데 방해가 되지 않는 높이 이상으로는 책을 진열할 수 있도록 브릿지형 책꽂이부(5)가 형성됨으로써 책의 진열효율을 극대화함과 아울러 좌석(2)에 앉아서 독서를 할 때, 이 독서 공간이 마치 벽장(엘코브)과 같이 아늑한 느낌을 주도록 함으로써 안정된 분위기에서 독서를 할 수 있도록 한다.

또한, 상기 좌석(2) 상부에 마련된 브릿지형 책꽂이부(5) 저면에는 할로겐 램프 등의 국부조명을 설치하여 좌석(2)에 안아서 책을 읽을 때 어둡지 않도록 할 수도 있다.

이상 설명한 바와 같이 본 고안은 서가 자체에 좌석이 구비되어 있으므로 서가에서 읽고 싶은 책을 골라서 다른 장소로 이동하지 않고 서가 자체에 구비된 좌석에 그대로 앉아서 독서를 할 수 있으므로 독서의 효율성을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 열람실 등에서 좌석 부족으로 인하여 책을 읽지 못하는 상황이 발생하지도 않으며, 책상이나 의자를 놓을 수 없을 정도로 폭이 좁은 복도나 기타 자투리 공간에도 서가를 마련하는 것이 가능하고, 책상이나 의자를 비치하지 않고 내부를 다른 용도로 함께 사용하는 복합 공간에 서가를 마련할 수도 있으므로 공간활용도를 극대화할 수 있으며, 기존이 열람실에서 느낄 수 없었던 재미있는 공간감을 부여할 수 있으므로 어린 아이들의 독서 생활화를 자연스럽게 유도할 수 있는 등의 실용적인 효과를 갖는다.

Claims (5)

1. 책을 보관하기 위한 책꽂이부(1a)가 종횡으로 구비된 서가에 있어서;

   상기 서가(1)의 내측에는 좌석(2)이 구비되되 이 좌석(2)은 다인용으로 제작되고, 상기 좌석(2)의 위에는 쿠션(4)이 설치된 것을 특징으로 하는 좌석이 구비된 서가.
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