KR200435760Y1

KR200435760Y1 - Pocket Study Card

Info

Publication number: KR200435760Y1
Application number: KR2020060026424U
Authority: KR
Inventors: 김재곤
Original assignee: 김재곤
Priority date: 2006-09-28
Filing date: 2006-09-28
Publication date: 2007-02-15

Abstract

본 고안은 종이 인쇄물을 이용한 학습용 문제지나 암기용 학습자료집에 있어서 간편하게 소지하고 다니며 편리하게 학습할 수 있는 접지식 주머니 학습카드에 관한 것이다. 본 고안에 따른 접지식 주머니 학습카드는 한 장의 종이에 여러 면의 학습 자료를 문제부분과 정답부분을 분리하여 정답 면을 가리거나 볼 수 있는 투명 폴리에스테르 필름을 이용하여 문제를 전부 풀고 난 후 정답을 별도로 볼 수 있게 고안하였으며 외부 보호비닐에 구멍을 내어 정답 가림 판을 자유자재로 올리고 내리며 정답을 확인할 수 있으며 손바닥 안에 올려놓을 수 있는 크기로 접지를 하여 항상 휴대하고 다니며 학습할 수 있는 접지식 주머니 학습카드이다.The present invention relates to a folding pocket learning card that can be carried easily and easily carried in a study questionnaire or memorization learning resource book using paper printed matter. The folding pocket learning card according to the present invention solves all problems by using a transparent polyester film that can cover or see the correct answer by separating the problem part and the correct answer part of the learning material on a single sheet of paper. It is designed so that you can see it separately and you can open and lower the right answer screen by freeing holes in the outer protective vinyl and check the correct answer. It is a learning card.

학습카드, 휴대, 접지식 카드, 암기학습, 주머니 학습카드, 암기카드 Learning card, mobile, folding card, memorization learning, pocket learning card, memorization card

Description

Folding Pocket Study Card {Pocket Study Card}

도 1은 본 고안에 따른 접지식 주머니 학습카드의 실시 예를 나타낸 사시도1 is a perspective view showing an embodiment of a folding type pocket learning card according to the present invention

도 2는 본 고안에 따른 접지식 주머니 학습카드의 문제와 정답부분의 사시도Figure 2 is a perspective view of the problem and the correct answer part of the folding type pocket learning card according to the present invention

도 3은 본 고안에 따른 접지식 주머니 학습카드의 뒷면 광고 면을 나타낸 사시도Figure 3 is a perspective view showing the back of the advertising surface of the folding type pocket learning card according to the present invention

도 4는 본 고안에 따른 접지식 주머니 학습카드의 접지된 것 중 한 면으로 문제부분과 정답부분으로 분리된 사시도Figure 4 is a perspective view separated into a problem part and the correct answer part of one side of the grounded pouch learning card according to the present invention

도 5는 본 고안에 따른 접지식 주머니 학습카드의 정답부분을 가리는 투명 폴리에스테르 필름을 나타낸 사시도Figure 5 is a perspective view showing a transparent polyester film covering the correct portion of the folding type pocket learning card according to the present invention

도 6은 본 고안에 다른 접지식 주머니 학습카드를 넣을 구멍이 뚫린 비닐 케이스의 사시도Figure 6 is a perspective view of a perforated vinyl case to put another folding type learning card in the present invention

도 7은 도 4를 도 5로 덮어 정답 부분이 가려진 사시도FIG. 7 is a perspective view in which the correct answer portion is covered with FIG. 4.

도 8은 도 5를 위로 밀어 올려 도 4의 정답을 확인하는 사시도8 is a perspective view of confirming the correct answer of FIG.

도 9는 본 고안에 따른 접지식 주머니 학습카드를 휴대할 때의 모습을 나타낸 사시도9 is a perspective view showing a state when carrying a folding type pocket learning card according to the present invention

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명* Explanation of symbols for main parts of the drawings

1 : 포장상태에서 정답을 확인하는 도면1: Drawing confirming correct answer in packing state

2 : 학습내용 전체 인쇄 면2: the entire printed content

21 : 접지 선21: ground wire

3 : 광고내용 전체 인쇄 면3: Print the entire contents of the advertisement

4 : 전체 학습내용 중 한쪽 인쇄 면4: One side of the printed content

41 : 문제 부분41: problem part

42 : 정답 부분42: part of the correct answer

5 : 정답 가림 용 투명 폴리에스테르5: transparent polyester for the right answer

51 : 정답 가림 용 투명 폴리에스테르 필름의 문제 부분 비침 면51: problem part non-reflective side of the transparent polyester film for the correct answer

52 : 정답 가림 용 투명막의 정답 가림 부분 면52: part of the screen covering the correct answer of the transparent film

6 : 학습카드 보호 비닐6: learning card protection vinyl

61 : 학습카드 밀어 올림 구멍61: learning card push up hole

7 : 학습카드를 투명 폴리에스테르로 덮은 도면7: drawing of learning card covered with transparent polyester

8 : 학습카드의 정답을 확인하는 도면8: Drawing confirming the correct answer of the learning card

9 : 접지식 주머니 학습카드의 휴대 모습9: appearance of the folding pocket learning card

본 고안은 학습내용이 적힌 종이를 휴대가 간편하도록 접지를 하여, 휴대하고 다니며 학습을 할 수 있게 고안된 접지식 주머니 카드로서, 더욱 상세하게는 학습면을 여러 면으로 구분하여 접지한 후 학습에 필요한 부분을 위로 오게 한 후 문 제부분과 정답부분으로 구분하여 정답부분은 유색으로 색칠 된 투명 폴리에스테르 필름으로 덮어두고 문제를 풀고 난 후 색칠 된 폴리에스테르 필름을 위로 올려 아래 정답부분을 확인할 수 있도록 고안된 접지식 주머니 카드이다.The present invention is a folding pocket card designed to carry a learning paper and to carry it on the ground for easy portability. More specifically, the learning surface is divided into several sides and grounded for learning. It is designed so that the correct answer part is covered with a transparent polyester film colored in color and the colored answer is solved after the problem is solved. It is a folding pocket card.

종래의 학습지는 부피가 커서 주머니에 휴대하고 다니기가 불편할 뿐 아니라 학교, 집, 도서관 등 책상과 같은 책자를 펼쳐놓을 공간이 필요하였다. 그러므로 버스와 전철 등의 대중교통에서는 더욱 손쉽게 학습하거나 글을 읽기 불편하였다. 또한 문제와 정답이 다른 면에 있는 경우는 정답부분에 자꾸 눈길이 가므로 효과적으로 학습을 하는데 어려움이 있었다. 그러므로 항상 장소와 시간에 구애받지 않으면서 효과적인 방법으로 학습을 하는데 많은 문제점을 안고 있었다. Conventional workbooks are bulky and inconvenient to carry in pockets, but also need a space to spread books such as desks such as school, home, and library. Therefore, it was inconvenient to learn or read in public transportation such as buses and trains. In addition, when the problem and the correct answer are on the other side, it keeps paying attention to the correct part, which makes it difficult to learn effectively. Therefore, there were always many problems in learning in an effective way regardless of place and time.

본 고안은 상기의 문제점을 해결하고자 고안한 것으로서 학습지에 들어갈 내용을 세분하여 기록하고 각각의 기록된 부분을 일정한 규격으로 접지하여 휴대의 간편함을 극대화하였을 뿐만 아니라 각 세분 면은 문제부분과 정답부분으로 구분하고 문제부분과 정답부분을 투명 폴리에스테르 필름으로 덮되 정답부분은 유색으로 색칠하여 폴리에스테르 필름을 올리고 내림에 따라 정답을 보거나 보지 못하게 하여 학습을 효과적으로 할 수 있게 하는 것에 그 목적이 있다.The present invention was devised to solve the above problems. The contents of the study paper were subdivided and recorded, and each recorded part was grounded to a certain standard to maximize the ease of carrying, and each subdivision was divided into a problem part and an answer part. The purpose is to classify and cover the problem part and the correct answer part with a transparent polyester film, while the correct answer part is colored in color so that the polyester film is raised and lowered so that the correct answer cannot be seen or seen.

상기의 목적을 이루기 위한 본 고안에 따른 접지식 주머니 학습카드(1)는, 종이에 학습할 내용을 각각 세분화(2)하여 정리한다. 이때 학습할 내용이라 함은 영어단어나 숙어, 한자, 일반상식, 과학, 사회 등 어떤 분야의 문제라도 수록이 가 능하다. 각각의 세분화된 학습내용은 구분 선(21)에 따라 접지를 한다. 이때 접지는 학습 면(2)이 앞으로 나오거나 또는 광고 면(3)이 앞으로 나올 수 있도록 자유롭게 접지가 가능하다. 접지한 한 면은 다시 문제 면(41)과 정답 면(42)으로 구분한다. 문제 면과 정답 면이라 함은 영어의 경우 단어와 해설, 한자의 경우 한자와 해설, 일반상식의 경우라면 문제와 정답 등이라 할 수 있다.The folding type pocket learning card (1) according to the present invention for achieving the above object, the content to be learned on the paper, respectively (2) to organize. At this time, the contents to be studied can be recorded in any field such as English words, idioms, Chinese characters, common sense, science and society. Each subdivided learning content is grounded according to the division line 21. At this time, the ground can be freely grounded so that the learning surface (2) comes out or the advertising surface (3) out. The grounded side is divided into the problem side 41 and the correct side 42. Problem and correct answers are words and commentary in English, Chinese characters and commentary in Chinese characters, and questions and answers in general common sense.

접지가 되어 카드 크기로 접힌 학습카드(4)를 보호비닐(6) 안에 넣는다. 보호비닐 안의 학습카드 앞쪽에 다시 정답 가리는 용도의 투명 폴리에스테르 재질의 투명막(5)을 넣는데 투명 폴리에스테르의 아래쪽은 정답을 가리기 위해 유색의 색칠(52)을 하여 정답(42)이 보이지 않도록 보호한다. 정답의 윗면은 투명상태(51)를 유지하여 언제나 문제(41)를 볼 수 있도록 한다. 학습카드 상단의 문제(41)를 개별적으로 풀거나 또는 한꺼번에 풀고 난 후 정답을 확인할 때에는 학습카드 앞의 투명 폴리에스테르 막을 위로 올리면(8) 투명막의 아랫부분에 유색의 칠이 된 부분(52)이 위로 올라가며 그 아랫부분의 정답(42)을 확인할 수 있다. 다시 투명 폴리에스테르 막을 아래로 내리면(7) 정답이 가려지며 원래의 상태를 유지할 수 있다.Put the learning card (4) folded into the size of the card into the protective vinyl (6). A transparent film (5) made of transparent polyester is used to cover the correct answer in front of the learning card in the protective vinyl. The lower part of the transparent polyester is colored colored (52) to hide the correct answer to protect the correct answer (42) from being visible. do. The top of the correct answer keeps the transparent state 51 so that the problem 41 can always be seen. When solving the problem (41) at the top of the learning card individually or at the same time to check the correct answer, if you raise the transparent polyester film in front of the learning card (8), the colored part 52 at the bottom of the transparent film is Going up, you can see the bottom right answer (42). Lowering the transparent polyester film down again (7) hides the correct answer and allows the original state to be maintained.

투명막을 위로 올리거나 내리는 방법은 학습카드(4)의 보호 비닐(6) 앞면에 타원형으로 둥근 구멍(61)을 뚫어 구멍의 안의 투명막(5)을 손가락으로 밀어 올릴 수 있도록 고안되었다. 투명막을 손가락을 이용하여 위 아래로 자유롭게 움직이며 문제와 답을 항상 비교하며 학습할 수 있다. 학습카드의 뒷면은 광고주의 광고(3)를 넣을 수 있도록 고안하였다. 면 전체를 광고 내용에 따라 전면을 사용하거나 또 는 각각 세분화하여 광고를 넣을 수 있으며, 용도에 따라 두면, 세면 또는 여러 면으로 분할하여 광고를 넣을 수 있어 그 효용성을 극대화할 수 있다.The method of raising or lowering the transparent membrane is designed to push up the transparent membrane 5 inside the hole with a finger by drilling a round hole 61 in an elliptical shape on the front surface of the protective vinyl 6 of the learning card 4. You can freely move the transparent membrane up and down with your fingers and always learn by comparing the questions and answers. The back of the learning card is designed to put the advertiser's advertisement (3). Advertisement can be used by using the whole surface or subdividing each side according to the contents of the advertisement. If placed according to the purpose, the advertisement can be divided into three sides or several sides to maximize the effectiveness.

본 고안의 접지식 주머니 학습카드는 완전히 접어 휴대(9)하였을 때의 크기가 셔츠나 바지 주머니에 넣을 수 있을 크기이므로 휴대가 편리하여 비닐 보호막(6)이 있어 학습 원문(2)을 상하지 않게 보관할 수 있는 잇 점이 있다. 또한 학습 면의 반대 면(3)은 학습 내용을 추가하거나 광고 지면으로 넓게 활용할 수 있어 광고주에게도 충실한 홍보효과를 누릴 수 있게 고안되었다.The folding pocket learning card of the present invention is completely portable so that the size of the learning card (9) can be put in a shirt or pants pocket, so it is convenient to carry, and there is a vinyl protective film (6) to keep the learning text (2) intact. There are advantages to it. In addition, the opposite side of the learning side (3) can be added to the learning content or widely utilized in the advertising space, it is designed to enjoy the faithful advertising effect to advertisers.

이상에서 설명한 바와 같이 본 고안인 접지식 주머니 학습카드는 기존의 학습용 책자를 가지고 다니며 공부할 때의 장소와 공간의 불편함을 해소하여, 어느 장소나 좁은 공간에서도 손쉽게 휴대하고 다니며 간편하고 편리하게 학습에 도움을 줄 뿐만 아니라 학습방법의 효율성으로 인하여 학습효과를 더욱 배가할 수 있는 장점이 있다. 더불어 판촉용으로 활용할 경우 학습자의 학습효과와 더불어 광고주의 광고효과까지 극대화할 수 있는 유용함을 가지고 있다. 이를 제작하여 활용함으로 국내 교육산업의 활성화와 더불어 외국어로도 제작되어 수출할 수 있으므로 아주 용용하게 이용될 수 있을 것이다.As described above, the folding type pocket learning card of the present invention eliminates the inconvenience of the place and space when carrying the existing study booklet, and can be easily carried in a small space at any place and is convenient and convenient for learning. In addition to helping, there is an advantage that the learning effect can be further doubled due to the efficiency of the learning method. In addition, it has the usefulness to maximize the advertising effect of the advertiser as well as the learner's learning effect when used for promotional purposes. By making and using it, it can be used very much as it can be produced and exported in foreign languages as well as revitalization of domestic education industry.

Claims

The lesson is divided into a problem part and an answer part, and each side has a number of sides that are grounded to the size of the card.

A transparent film with colored paint on the side that covers the right answer

Folding bag learning card containing a protective vinyl containing the above and transparent film