KR20040100320A - 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된인터넷상의 교육방법 및 그 기록매체 - Google Patents

Abstract

본 발명은 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법 및 그 기록매체에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 인터넷상에서 금융상품의 가입을 통해 사이버학원의 강의를 신청하고 사이버강의를 수강하는 수강생의 학습참여도에 따른 학습참여수당과 시험성적에 대한 장학금을 수강생에게 지급하여 지속적인 학습동기를 유발하도록 하는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법 및 그 기록매체에 관한 것이다. 본 발명에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법은 사업자의 서버가 복수의 수강생 컴퓨터로 강의데이터를 전송하는 단계; 상기 서버가 상기 강의데이터에 관한 레벨테스트 데이터를 상기 복수의 수강생 컴퓨터로 전송하는 단계; 상기 서버가 상기 복수의 수강생 컴퓨터로부터 수신된 상기 레벨테스트에 대한 답안데이터의 득점순위를 판단하는 단계; 및 상기 서버가 수강에 따른 학습참가수당과 상기 득점순위에 따른 장학금에 해당하는 사이버머니를 은행관리통장에서 상기 복수의 수강생의 수강생계좌로 이체하는 단계를 포함하여 구성된다.

Description

학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법 및 그 기록매체{FINANCIAL COMMODITY INTEGRATED EDUCATION METHOD REWARDED FOR LECTURE PARTICIPATION AND THE RECORDING MEDIUM THEREOF}

본 발명은 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법 및 그 기록매체에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 은행의 학습금융상품의 가입을 통해 사이버학원의 강의를 신청하고 수강생에게 강의 참여도에 따른 학습참가수당과 장학금을 지급함으로써 은행과 인터넷 교육사이트 운영자에게 함께 수익을 가져다 주고 수강생에게는 지속적인 학습동기가 유발되도록 하는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법 및 그 기록매체에 관한 것이다.

근래에는 정보 교환 및 전달의 매체로서 전세계의 컴퓨터가 네트워크상에서 연결되는 인터넷의 이용이 보편화되었고 계속하여 증가하는 추세이다. 이에 따라 인터넷을 이용한 사업영역이 확대되고 있으며, 그 중의 하나로써 교육시장을 대상으로 한 사업은 시장의 규모가 큰 것은 물론이고 잠재성도 크다고 볼 수 있다.

일반적으로 인터넷 교육사이트에서 제공하는 서비스는 온라인 화상강의, 온라인 학습지, 온라인 모의고사 등이며 그 외에도 새로운 형태의 서비스가 계속 생겨나고 있다.

그러나, 인터넷에 기반한 종래의 교육 서비스는 접근이 편리한 인터넷의 장점을 갖고 우수한 콘텐츠를 보유한 경우에도, 학습 프로그램에의 참여가 강제성을 띠지 않는 특성 및 계속적인 참여를 위한 동기유발요인이 부족한 경우가 많아서 강좌개설 후 시간이 경과할수록 수강생의 학습참여도가 낮아지게 되어 결과적으로 교육효과가 떨어지고 교육 사이트 운영업체의 부실화를 초래하는 경우가 빈번하였다.

이러한 문제를 해결하기 위해 여러종류의 시도가 있었고, 특히 학습자에게 학업능력 향상에 따른 성과금을 지급하는 방식이 있었으나 체계적인 교육 프로그램이 없이 단순히 성과금을 지급하는 것만으로는 수강생의 학습효율을 증대하는 효과에 한계가 있었다.

또한, 우리나라의 실정상 자신이나 자녀의 교육비가 차지하는 비중이 매우 큰 것임에도 불구하고 은행은 교육시장과 직접적으로 연계된 금융상품을 구비하지 않는 실정이어서, 금융상품과 교육목적을 적절하게 접목한 상품 또는 교육시스템이출현될 필요가 있었다.

본 발명은 상기한 문제점을 해결하기 위해 안출된 것으로, 본 발명의 목적은 은행의 금융상품에 가입하면 동시에 사이버학원의 수강생이 되고 강좌에 성실히 참여하면 학습참가수당 및 장학금이 지급되도록 하여 수강생의 학습동기를 유발하여 학습효과를 향상시키고 은행과 교육사이트 운영자의 지속적인 수익창출을 가져다주는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법 및 그 기록매체를 제공하는 것이다.

상기한 본 발명의 목적은 사업자 서버가 복수의 수강생 컴퓨터로 강의데이터를 전송하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 강의데이터에 관한 레벨테스트 데이터를 상기 복수의 수강생 컴퓨터로 전송하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 복수의 수강생 컴퓨터로부터 수신된 상기 레벨테스트에 대한 답안들을 채점하여 득점순위를 판단하는 단계; 및 상기 사업자 서버가 수강에 따른 학습참가수당과 상기 득점순위에 따른 장학금에 해당하는 사이버머니를 은행관리통장에서 상기 복수의 수강생의 수강생통장으로 이체하는 단계를 포함하여 구성되는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 인터넷상의 교육방법에 의해 달성될 수 있다.

상기 목적을 달성하기 위해 상기 학습참가수당은 상기 수강생의 출석상태에 따라 증감하는 것이 바람직하다.

또한, 상기한 본 발명의 목적은 사업자 서버가 수강생 컴퓨터로부터 복습강사테스트 신청명령을 수신하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 복습강사테스트를신청한 수강생의 출석데이터로부터 상기 수강생이 소정의 기간동안 강의를 수강하였는지 여부를 확인하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 수강생이 소정의 기간동안 강의를 수강하였음을 확인한 경우에만 상기 수강생 컴퓨터로 복습강사테스트를 전송하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 수강생 컴퓨터로부터 수신된 상기 복습강사테스트에 대한 답안을 채점하여 합격여부를 판단하는 단계; 및 상기 사업자 서버가 합격한 상기 수강생을 복습강사로 등록하는 단계를 포함하여 구성되는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 인터넷상의 교육방법에 의해서도 달성될 수 있다.

상기 목적을 달성하기 위해 본 발명에 따른 인터넷상의 교육방법은 상기 사업자 서버가 상기 복습강사로 등록된 수강생 컴퓨터로 상위단계 복습강사테스트데이터를 전송하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 복습강사로 등록된 상기 수강생 컴퓨터로부터 수신된 상기 상위단계 복습강사테스트에 대한 답안을 채점하여 합격여부를 판단하는 단계; 및 상기 사업자 서버가 상기 복습강사로 등록된 수강생이 상기 상위단계 복습강사테스트에 합격한 것을 확인한 경우에는 상기 복습강사로 등록된 수강생의 복습강사자격을 갱신등록하는 단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.

또한 상기 목적을 달성하기 위해 본 발명에 따른 인터넷상의 교육방법은 상기 사업자 서버가 상기 복습강사로 등록된 수강생의 상기 수강생 컴퓨터로부터 수신된 복습강사방 신청명령에 따라 상기 사업자 서버가 관리하는 웹사이트에 복습강사방을 개설하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 복습강사방에 대한 수강인원을 판단하여 수강인원에 따른 수강생당 강사료와 기본강사료에 해당하는 사이버머니를 은행관리통장으로부터 상기 복습강사로 등록된 수강생의 수강생통장으로 이체하는단계를 더 포함하는 것이 바람직하다.

또한, 상기한 본 발명의 목적은 사업자 서버가 정규강사테스트를 신청한 수강생이 소정의 기간동안 학습프로그램을 수강하고 복습강사로 활동하였음을 확인한 경우에만 상기 수강생 컴퓨터로 정규강사프로그램을 전송하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 수강생이 정규강사프로그램을 이수하였음을 확인한 경우에만 상기 수강생 컴퓨터로 정규강사테스트 데이터를 전송하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 수강생 컴퓨터로부터 수신된 상기 정규강사테스트에 대한 답안을 채점하여 합격여부를 판단하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 합격여부가 확인된 수강생을 정규강사로 등록하는 단계; 및 상기 사업자 서버가 상기 정규강사로 등록된 수강생이 주관하는 강좌의 수강인원에 따른 수강생당 강사료와 기본강사료를 상기 정규강사로 등록된 수강생의 수강생통장으로 이체하는 단계를 포함하여 구성되는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 인터넷상의 교육방법에 의해서도 달성될 수 있다.

상기한 목적을 달성하기 위해, 상기 사이버머니는 상기 소정의 기간 동안에는 현금으로 출금할 수 없는 것이 바람직하다.

또한, 상기한 본 발명의 목적은 사업자 서버가 복수의 수강생 컴퓨터로 강의데이터를 전송하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 강의데이터에 관한 레벨테스트 데이터를 상기 복수의 수강생 컴퓨터로 전송하는 단계; 상기 사업자 서버가 상기 복수의 수강생 컴퓨터로부터 수신된 상기 레벨테스트에 대한 답안들을 채점하여 득점순위를 판단하는 단계; 및 상기 사업자 서버가 수강에 따른 학습참가수당과 상기 득점순위에 따른 장학금에 해당하는 사이버머니를 은행관리통장에서 상기 복수의수강생의 수강생통장으로 이체하는 단계를 실행시키기 위한 프로그램이 기록된 기록매체에 의해서도 달성될 수 있다.

본 발명의 그 밖의 목적, 특정한 장점 및 신규한 특징들은 첨부된 도면들과 연관되어지는 이하의 발명의 상세한 설명과 바람직한 실시예로부터 더욱 분명해질 것이다.

도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법을 실행하는 시스템의 구성도이고,

도 2는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법을 실행하는 시스템의 사업자 서버의 구성을 나타낸 도면이고,

도 3은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법을 실행하는 시스템의 데이터베이스의 구성을 나타낸 도면이고,

도 4는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법에 있어서 수강생이 대가를 지급받는 과정을 나타낸 흐름도이고,

도 5는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법에 있어서 복습강사의 등록 및 갱신과정을 나타낸 흐름도이고,

도 6은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법에 있어서 복습강사가 대가를 지급받는 과정을 나타낸 흐름도이고,

도 7은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법에 있어서 정규강사의 등록 및 대가를 지급받는 과정을 나타낸 흐름도이다.

* 주요 도면 부호의 설명 *

1: 수강생 컴퓨터 2: 사업자 서버

3: 은행 서버 4: 네트워크

10: 학습DB 20: 수강생DB

30: 쇼핑몰DB

이하에서는 첨부한 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법의 실행 시스템의 구성에 대해 설명하기로 한다.

도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법을 실행하는 장치의 구성도이다. 도 1에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법을 실행하는 시스템은 다수의 수강생 컴퓨터(1)와 이 수강생 컴퓨터(1)로 다양한 온라인 학습 서비스를 제공하는 사업자 서버(2) 및 사업자 서버(2)와 연계되는 은행 서버(3)와 이들을 상호 공통으로 접속하게 하는 네트워크(4)로 구성된다.

수강생 컴퓨터(1)는 수강생이 사업자 서버(2)가 제공하는 학습 서비스의 이용을 위해 사업자 서버(2)에 접속하는데 사용되는 것으로 일반적으로는 인터넷의 접속이 가능한 PC이며, 사업자 서버(2)가 관리하는 웹사이트에 접속하여 이를 디스플레이하는 모니터와 웹브라우저(미도시)를 구비한다.

사업자 서버(2)는 온라인 화상강의, 온라인 테스트 등의 학습 서비스를 제공하는 사업자측의 컴퓨터 시스템으로, 다양한 웹페이지를 제공하는 웹서버의 역할을 수행하며 수강생의 레벨테스트의 답안을 채점하여 그 수강생의 득점순위를 산정할 수 있고, 수강생의 강의 참석여부를 파악하여 학습참가수당의 증감과 금액을 산정하며, 은행 서버(3)와 연계하여 해당금액을 수강생, 학원, 은행의 통장간에 상호 이체할 수 있다.

은행 서버(3)는 별도로 마련된 학원뱅킹방에서 사업자 서버(2)와 연계하여 수강생, 학원, 은행의 통장의 잔고와 사이버머니를 관리하며 각 통장들의 상호간 계좌이체를 수행하는 기능을 하는 컴퓨터 시스템이다.

네트워크(4)는 수강생 컴퓨터(1), 사업자 서버(2) 및 은행 서버(3)를 공통으로 접속하여 상호간 데이터 통신을 수행하도록 하는 유/무선 인터넷망이 된다.

도 2는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법을 실행하는 시스템의 사업자 서버의 구성을 나타낸 도면이고, 도 3은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법을 실행하는 시스템의 데이터베이스의 구성을 나타낸 도면이다. 도 2 및 도 3에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 인터넷상의 교육방법 실행 시스템의 사업자 서버(2)는 기능적으로 학습데이터 관리부(40), 수강생정보 관리부(41), 수당·강사료 산정부(42), 쇼핑몰 관리부(44) 및 계좌 관리부(43)로 구성된다.

학습데이터 관리부(40)는 수강생을 위한 강의데이터와, 레벨테스트, 기타 학습자료와 복습강사 및 정규강사 테스트, 정규강사 학습프로그램을 학습데이터베이스(이하 'DB'라 함)(10)로부터 추출하여 학원이 운영하는 웹사이트에 업로드하고, 수강생 컴퓨터(1)로부터 업로드 된 각각의 테스트에 대한 답안들을 채점하여 각 수강생의 득점 및 득점순위와 같은 테스트 성적을 산정하거나 테스트에 대한 합격여부를 판단한다. 또한 학습데이터 관리부(40)는 수강생의 테스트 성적이나 합격여부에 대한 데이터를 수강생정보 관리부(41)로 전송한다.

강의데이터는 정규강사가 주관하는 정규강사방에서 제공하는 정규강의와 복습강사가 주관하는 복습강사방에서 제공하는 복습강의로 구분되고, 각 강의의 데이터는 매일 업데이트 된다.

레벨테스트는 그 날의 강의 내용에 대한 테스트이며, 레벨테스트의 득점결과에 따라 수강생에게 장학금이 지급된다. 복습강사 테스트는 일정기간 정규강의를 수강한 수강생이 복습강의를 하기 위한 복습강사의 자격을 취득하기 위해 응시하는 테스트이며, 정규강사 테스트는 정규강의를 하기 위한 정규강사의 자격을 취득하기 위해 응시하는 테스트이다. 정규강사 학습프로그램은 소정의 기간동안 정규강의를 수강하고 복습강사의 활동을 한 수강생이 정규강사 테스트에 응시하기 위해 수강해야하는 학습프로그램이다.

수강생정보 관리부(41)는 수강생의 출석상태와 신상정보를 수강생DB(20)에 저장 및 업데이트하며, 학습데이터 관리부(40)와 연결되어 학습데이터 관리부(40)로부터 수신한 수강생의 테스트 성적이나 테스트 합격여부를 수강생DB(20)에 저장한다.

수당·강사료 산정부(42)는 수강생DB(20)로부터 추출된 출석 및 테스트성적 데이터에 기초하여 수강생의 출석상태에 따른 학습참가수당의 지급비율 및 학습참가수당의 금액을 산정하고, 레벨테스트의 득점순위에 따른 장학금을 산정한다. 이때 학습참가수당의 지급비율은 일정액에 대한 퍼센티지로 나타나고, 예를 들면 3개월 동안의 출석률이 90%이상인 경우와 같이 출석상태가 양호하면 100만원의 3%에서 5%로 퍼센티지가 증가하고 출석상태가 불량하면 그 퍼센티지가 감소한다. 또한, 복습강사방이나 정규강사방의 수강인원에 따라 수강생당 강사료를 산정한다. 산정된 수당, 장학금 및 강사료는 수강생DB(20)의 수강생계좌DB(24)에 저장된다.

계좌 관리부(43)는 은행 서버(3)를 통해 수강생DB(20)에 기초하여 수당·강사료 산정부(42)에서 산정된 수강생에게 지급되는 수당 및 장학금과, 강사에게 지급되는 강사료 및 수강생의 수강료 등을 수강생통장, 은행관리통장 및 학원통장 상호에 계좌이체하고, 수강생이 쇼핑몰에서 물품을 구입한 대금을 수강생통장에서 결재한다.

쇼핑몰 관리부(44)는 쇼핑몰이 취급하는 상품의 종류, 수량 및 가격과 같은 내역을 쇼핑몰DB(30)로부터 추출하여 웹페이지를 통하여 출력하고, 상품의 재고상태를 파악하여 쇼핑몰DB(30)를 업데이트 한다.

도 3에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 인터넷상의 교육방법을 실행하는 시스템의 사업자 서버(2)의 데이터베이스는 크게 학습DB(10), 수강생DB(20) 및 쇼핑몰DB(30)로 구성된다.

학습DB(10)는 정규강의 및 복습강의의 데이터가 저장된 강의DB(12), 레벨테스트의 데이터가 저장된 레벨테스트DB(13), 이외의 유료 또는 무료 학습자료가 저장된 자료실DB(11) 및 복습강사 및 정규강사의 자격을 취득하기 위한 테스트 자료를 저장한 복습/정규강사 테스트DB(14)로 구성된다.

수강생DB(20)는 수강생의 출석자료가 저장된 출석부DB(21), 수강생의 신상정보가 저장된 신상정보DB(22), 수강생의 레벨테스트 성적이 저장된 테스트성적DB(23) 및 수강생의 사이버머니 잔고가 저장된 수강생계좌DB(24)로 구성된다.

쇼핑몰DB(30)는 상품의 종류, 수량, 가격 등의 정보를 저장하고 있다.

도 4는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법에 있어서 수강생이 대가를 지급받는 과정을 나타낸 흐름도이다. 도 4에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 인터넷상의 교육방법에서 수강생이 대가를 지급받는 과정은 먼저 수강생이 학원에서 수강할 강의에 해당하는 은행의 학습통장을 개설하면 해당강의의 수강생이 된다(S1). 학습통장의 개설은 예를 들면 "3년 만기 1000만원의 영어학습통장"을 선택하여, 1000만원을 은행에 예치하면 영어학습통장(이하 '수강생통장'이라 함)이 개설되고, 영어강의의 수강생이 된다. 수강료는 수강생 통장의 잔고에서 매월 은행관리통장과 학원통장으로 각각 50%씩 자동이체 된다.

이후 수강생이 자신의 ID 및 패스워드로 학원의 학습사이트에 접속하여 선택한 강의의 데이터를 사업자 서버(2)가 수강생 컴퓨터(1)로 전송한다(S2). 수강생이 수강생 컴퓨터(1)로 전송된 강의데이터에 대한 학습을 완료하면 사업자 서버(2)는학습을 완료한 수강생의 수강생 컴퓨터(1)로 레벨테스트 데이터를 전송한다(S3). 복수의 수강생 컴퓨터(1)로부터 상기 레벨테스트의 답안들을 수신한 사업자 서버(2)는 답안들을 채점하고 그 답안의 득점순위를 산정한다(S4). 사업자 서버(2)는 해당강의데이터를 학습하고 레벨테스트를 완료한 수강생에게 학습참가수당과 레벨테스트의 득점순위에 따른 장학금을 사이버머니로 은행관리통장에서 수강생통장으로 이체한다(S5). 학습참가수당은 수강생 통장의 이자에 해당하는 것으로 수강생 통장의 잔고에 약정한 이율을 곱한 금액이 사이버머니로 수강생 통장에 이체되며, 이 때 수강생이 3개월 동안 90% 이상 출석한 경우와 같이 출석률이 양호한 경우에는 학습참가수당의 이자율이 상승하고 출석률이 불량하면 반대로 이자율이 하락한다. 3년 동안 강의를 성실하게 수강한 수강생은 원금의 잔고와 함께 사이버머니를 현금으로 인출할 수 있다.

도 5는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법에 있어서 복습강사의 등록 및 갱신과정을 나타낸 흐름도이다. 도 5에 도시된 바와 같이, 1개월동안 정규강의를 성실히 수강한 수강생이 수강생 컴퓨터(1)를 통해 복습강사자격의 취득을 위해 복습강사테스트의 응시를 신청하면, 이 신청을 수신한 사업자 서버(2)는 출석부DB로부터 이 수강생이 1개월 동안 90% 이상의 강의를 수강하였는지 확인하고(S10, S11), 90% 이상의 강의를 수강하였음을 확인한 경우에는 수강생 컴퓨터(1)로 복습강사테스트를 전송하고(S12), 그렇지 않은 경우에는 수강생이 복습강사의 자격요건에 미달됨을 수강생 컴퓨터(1)로 고지한다(S13). 테스트의 답안을 수강생 컴퓨터(1)로부터 수신한사업자 서버(2)는 답안을 채점하여 합격여부를 판단하고(S14), 합격한 수강생을 복습강사로 등록하며(S15) 합격하지 못한 수강생에게는 복습강사의 자격요건에 미달됨을 수강생 컴퓨터(1)로 고지한다(S13).

복습강사로 등록된 수강생은 1개월 동안의 복습강사 자격을 부여받은 것이며 이후에도 계속하여 복습강의를 하려면 매달 상위단계 복습강사테스트를 합격해야 한다. 따라서 사업자 서버(2)는 복습강사로 등록된 수강생의 수강생 컴퓨터(1)로 상위단계 복습강사테스트를 전송하고(S16), 수강생 컴퓨터(1)로부터 수신된 테스트 답안을 채점하여 합격여부를 판단한다(S17). 상위단계 복습강사테스트에 합격한 수강생은 복습강가자격을 1개월 갱신등록하고(S18), 합격하지 못한 수강생에게는 복습강사자격의 갱신요건에 미달한다는 것을 고지한다(S19).

도 6은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법에 있어서 복습강사가 대가를 지급받는 과정을 나타낸 흐름도이다. 도 6에 도시된 바와 같이, 1개월동안 정규강의를 성실히 수강한 수강생이 수강생 컴퓨터(1)를 통해 복습강사자격의 취득을 위해 복습강사테스트의 응시를 신청하면, 이 신청을 수신한 사업자 서버(2)는 출석부DB로부터 이 수강생이 1개월 동안 90% 이상의 강의를 수강하였는지 확인하고(S20, S21), 90% 이상의 강의를 수강하였음을 확인한 경우에는 수강생 컴퓨터(1)로 복습강사테스트를 전송하며(S22), 그렇지 않은 경우에는 수강생이 복습강사의 자격요건에 미달됨을 수강생 컴퓨터(1)로 고지한다(S23). 테스트의 답안을 수강생 컴퓨터(1)로부터 수신한 사업자 서버(2)는 답안을 채점하여 합격여부를 판단하고(S24), 합격한 수강생을복습강사로 등록하며(S25), 합격하지 못한 수강생에게는 복습강사의 자격요건에 미달됨을 수강생 컴퓨터(1)로 고지한다(S23). 복습강사로 등록된 수강생이 복습강사방의 개설을 신청하면 사업자 서버(2)는 웹사이트상에 수강생의 아디로 복습강사방을 개설하고(S26) 수강생 자신은 1개월 동안 학습한 내용에 대하여 복습강의를 주관한다. 사업자 서버(2)는 기본강사료와 함께 개설된 복습강사방에 접속하여 복습강의를 수강하는 수강생의 인원에 따른 수강생당 강사료를 사이버머니로 은행관리통장으로부터 수강생통장으로 이체한다(S27).

도 7은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법에 있어서 정규강사의 등록 및 대가를 지급받는 과정을 나타낸 흐름도이다. 도 7에 도시된 바와 같이, 3년 동안 강의를 성실히 수강하고 복습강사로 활동한 수강생은 정규강사 자격의 취득을 위해 정규강사프로그램을 수강한 후에 정규강사테스트에 응시할 수 있다. 사업자 서버(2)는 정규강사프르그램의 수강을 신청한 수강생의 컴퓨터로 정규강사프로그램을 전송한다(S30). 수강생 컴퓨터(1)로부터 정규강사테스트의 응시를 신청받은 사업자 서버(2)는 상기 수강생이 정규강사프로그램을 이수하였는지 확인하여(S31), 정규강사프로그램을 이수한 경우에는 수강생 컴퓨터(1)로 정규강사테스트를 전송하고(S32), 이수하지 못한 경우에는 자격요건에 미달된다는 것을 수강생 컴퓨터(1)로 고지한다(S33). 정규강사프로그램을 이수하여 정규강사테스트를 응시한 수강생으로부터 답안을 수신한 사업자 서버(2)는 답안을 채점하여 득점에 따라 합격여부를 판단하고(S34), 합격한 경우에는 수강생을 정규강사로 등록하며(S35), 합격하지 못한 경우에는 자격요건에 미달된다는 것을 수강생 컴퓨터(1)로 고지한다(S33). 정규강사로 등록된 수강생은 정규강사방을 개설하여 강의를 주관하며 사업자 서버(2)는 기본강사료와 함께 수강생의 인원에 따른 수강생당 강사료를 정규강사로 등록된 수강생 계좌로 이체한다(S36). 정규강사에게 지급되는 강사료는 사이버머니 또는 현금 중 어느 형태로도 가능하지만 모든 즉시 현금화 될 수 있는 것이 바람직하다.

본 발명에 따르면 수강생은 하루에 하나 이상의 복습강사방에서 복습강의를 수강할 수도 있으며, 이때에는 별도의 옵션수강료를 지불해야 하며, 옵션수강료는 수강생통장에서 은행관리통장 및 학원통장으로 각각 50%씩 자동이체된다.

온라인 쇼핑몰은 학원 또는 은행이 관리하는 쇼핑몰에 한정되는 것이며, 이는 사이버머니의 통용이 학원과 계약한 은행에서만 통용되는 것이기 때문이다.

옵션수강료와 온라인쇼핑몰 구입대금은 사이버머니로 결제할 수 있지만 수강생통장의 원금으로는 결재할 수 없다. 수강생통장의 원금은 수강생이 계약한 기간동안 강의를 수강하는데 문제가 발생하지 않도록 잔고의 부족을 예방하기 위한 것이다.

복습강사 또는 수강생이 신규의 수강생을 유치했을 경우에는 사이버머니로 유치수당이 지급될 수 있다.

수강생과 학원, 은행 상호간의 결제는 보안의 안전을 위해 은행 서버(3)가 관리하는 웹사이트를 이용한다.

온라인 쇼핑몰에서 수강생이 물품을 구입하거나 유료 컨텐츠를 이용할 경우수강생의 사이버머니로 결재함을 원칙으로 하고, 물품이나 컨텐츠 수익금의 50%는 은행관리통장으로 자동이체되어 예금이자, 학습참가수당, 장학금, 신규수강생 유치수당, 강사료, 은행수익금 등으로 사용된다.

중도해약시 학습참가수당 또는 복습강사료로 축적한 사이버머니에서 중도해약금으로 일정액이 공제되고, 공제할 사이버머니가 부족한 경우에는 원금에서 차감하는 방식을 채택함으로써 학습중단을 방지하도록 유인을 제공한다.

본 발명의 바람직한 실시예에서 채택한 학습통장의 계약기간 및 금액은 실시예예 불과한 것으로 그 기간과 금액이 본 발명의 범위를 제한하지 않는 것은 물론이다.

본 발명의 바람직한 실시예에서는 사업자 서버와 접속하여 학습 서비스를 제공받을 수 있는 장치로서 PC를 채택하였으나, 본 발명은 이에 한하지 않고, 사업자 서버와 인터넷상의 통신이 가능한 휴대폰, 개인용통신단말기(PCS), PDA 등을 포함하는 유, 무선 단말기를 사용하는 것도 가능하다.

본 발명의 바람직한 실시예에서는 수강생과 사업자 및 은행을 연결하는 네트워크로서 인터넷을 예를 들었으나, 이는 바람직한 실시예를 나타낸 것이며 이외에도 공중 전화망, 이동 통신망을 이용하는 것도 가능함은 물론이다.

본 발명의 바람직한 실시예에서는 강의데이터가 매일 업데이트되는 것으로 하였으나, 이는 단지 실시예에 불과하며 강의데이터는 이틀 또는 일주일 등과 같은 주기를 갖고 업데이트 되는 것도 가능하다.

상기한 구성을 갖는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 학습참여에 대한 대가가 지급되는 금융상품과 연계된 인터넷상의 교육방법에 따르면 교육사이트에 접속하여 강의를 듣는 수강생의 출석률에 따라서 학습참가수당이 증감하므로 수강생의 강의출석률이 향상될 수 있고, 레벨테스트에 따른 장학금의 지급이 강의에 집중할 수 있는 동기를 부여하여 학습의욕고취 및 실력향상을 기대할 수 있는 효과가 있다.

또한, 자신이 학습한 내용에 대하여 다른 수강생이 주관하는 복습강의를 선택하여 들을수 있고, 또한 자신이 스스로 복습강사가 되어 복습강의를 주관하면 별도의 대가를 받을 수 있으므로 학습한 내용에 대한 복습강의를 준비하면서 실력의 향상을 도모할 수 있는 효과가 있다. 특히 수강인원에 비례하여 지급되는 대가의 크기가 증가하므로 복습강사가 복습강의를 충실히 준비하게 하는 동기유발의 효과가 있다.

수강생과 복습강사의 과정을 거쳐 학습지도에 적성과 능력이 있음을 알게 된 경우에는 정규강사로 등록될 수 있는 기회가 있으므로, 적절한 부업의 대상으로 이용될 수도 있는 효과가 있다.

수강생이 미리 납입하는 수강료는 신뢰성이 높은 기관인 은행에 예치되는 것이므로 수강생은 미리 납입한 수강료에 대하여 우려할 필요가 없다.

은행은 학원과 연계하여 수강생의 수강료를 예치하여 은행의 운용재원으로 활용함으로써 안정적인 수익을 도모할 수 있는 효과가 있다.

수강생의 계정에 적립된 장학금은 온라인 상에서 새로운 강의를 신청할 때수강료를 대체하는 방법으로 사용할 수도 있으므로 수강생은 경제적 부담을 최소한으로 하면서도 강의 및 학습자료를 제공받을 수 있는 효과가 있다.

비록 본 발명이 상기 언급된 바람직한 실시예와 관련하여 설명하였지만. 발명의 요지와 범위로부터 벗어남이 없이 다양한 수정이나 변형을 하는 것이 가능하다. 따라서 첨부된 특허청구범위는 본 발명의 요지에 속하는 이러한 수정이나 변형을 포함한다.

Claims (8)

1. 사업자 서버(2)가 복수의 수강생 컴퓨터(1)로 강의데이터를 전송하는 단계(S2);

   상기 사업자 서버(2)가 상기 강의데이터에 관한 레벨테스트 데이터를 상기 복수의 수강생 컴퓨터(1)로 전송하는 단계(S3);

   상기 사업자 서버(2)가 상기 복수의 수강생 컴퓨터(1)로부터 수신된 상기 레벨테스트에 대한 답안들을 채점하여 득점순위를 판단하는 단계(S4); 및

   상기 사업자 서버(2)가 수강에 따른 학습참가수당과 상기 득점순위에 따른 장학금에 해당하는 사이버머니를 은행관리통장에서 상기 복수의 수강생의 수강생통장으로 이체하는 단계(S5)를 포함하여 구성되는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 인터넷상의 교육방법.
2. 제 1 항에 있어서,

   상기 학습참가수당은 상기 수강생의 출석상태에 따라 증감하는 것을 특징으로 하는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 인터넷상의 교육방법.
3. 사업자 서버(2)가 수강생 컴퓨터(1)로부터 복습강사테스트 신청명령을 수신하는 단계(S10, S20);

   상기 사업자 서버(2)가 상기 복습강사테스트를 신청한 수강생의 출석데이터로부터 상기 수강생이 소정의 기간동안 강의를 수강하였는지 여부를 확인하는 단계(S11, S21);

   상기 사업자 서버(2)가 상기 수강생이 소정의 기간동안 강의를 수강하였음을 확인한 경우에만 상기 수강생 컴퓨터(1)로 복습강사테스트를 전송하는 단계(S12, S22);

   상기 사업자 서버(2)가 상기 수강생 컴퓨터(1)로부터 수신된 상기 복습강사테스트에 대한 답안을 채점하여 합격여부를 판단하는 단계(S14, S24); 및

   상기 사업자 서버(2)가 합격한 상기 수강생을 복습강사로 등록하는 단계(S15, S25)를 포함하여 구성되는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 인터넷상의 교육방법.
4. 제 3 항에 있어서,

   상기 사업자 서버(2)가 상기 복습강사로 등록된 수강생 컴퓨터(1)로 상위단계 복습강사테스트데이터를 전송하는 단계(S16);

   상기 사업자 서버(2)가 상기 복습강사로 등록된 상기 수강생 컴퓨터(1)로부터 수신된 상기 상위단계 복습강사테스트에 대한 답안을 채점하여 합격여부를 판단하는 단계(S17); 및

   상기 사업자 서버(2)가 상기 복습강사로 등록된 수강생이 상기 상위단계 복습강사테스트에 합격한 것을 확인한 경우에는 상기 복습강사로 등록된 수강생의 복습강사자격을 갱신등록하는 단계(S18)를 더 포함하는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 인터넷상의 교육방법.
5. 제 3 항에 있어서,

   상기 사업자 서버(2)가 상기 복습강사로 등록된 수강생의 상기 수강생 컴퓨터(1)로부터 수신된 복습강사방 신청명령에 따라 상기 사업자 서버(2)가 관리하는 웹사이트에 복습강사방을 개설하는 단계(S26);

   상기 사업자 서버(2)가 상기 복습강사방에 대한 수강인원을 판단하여 수강인원에 따른 수강생당 강사료와 기본강사료에 해당하는 사이버머니를 은행관리통장으로부터 상기 복습강사로 등록된 수강생의 수강생통장으로 이체하는 단계(S27)를 더 포함하는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 인터넷상의 교육방법.
6. 사업자 서버(2)가 정규강사테스트를 신청한 수강생이 소정의 기간동안 학습프로그램을 수강하고 복습강사로 활동하였음을 확인한 경우에만 상기 수강생 컴퓨터(1)로 정규강사프로그램을 전송하는 단계(S30);

   상기 사업자 서버(2)가 상기 수강생이 정규강사프로그램을 이수하였음을 확인한 경우에만(S31) 상기 수강생 컴퓨터(1)로 정규강사테스트 데이터를 전송하는 단계(S32);

   상기 사업자 서버(2)가 상기 수강생 컴퓨터(1)로부터 수신된 상기 정규강사테스트에 대한 답안을 채점하여 합격여부를 판단하는 단계(S34);

   상기 사업자 서버(2)가 상기 합격여부가 확인된 수강생을 정규강사로 등록하는 단계(S35); 및

   상기 사업자 서버(2)가 상기 정규강사로 등록된 수강생이 주관하는 강좌의 수강인원에 따른 수강생당 강사료와 기본강사료를 상기 정규강사로 등록된 수강생의 수강생통장으로 이체하는 단계(S36)를 포함하여 구성되는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 인터넷상의 교육방법.
7. 제 1 항, 제 2 항 및 제 5 항 중 어느 하나에 있어서,

   상기 사이버머니는 상기 소정의 기간 동안에는 현금으로 출금할 수 없는 것을 특징으로 하는 학습참여에 대한 대가가 지급되는 인터넷상의 교육방법.
8. 컴퓨터에 의해 실행 가능하고,

   사업자 서버(2)가 복수의 수강생 컴퓨터(1)로 강의데이터를 전송하게 하는 프로그램 코드;

   상기 사업자 서버(2)가 상기 강의데이터에 관한 레벨테스트 데이터를 상기 복수의 수강생 컴퓨터(1)로 전송하게 하는 프로그램 코드;

   상기 사업자 서버(2)가 상기 복수의 수강생 컴퓨터(1)로부터 수신된 상기 레벨테스트에 대한 답안들을 채점하여 득점순위를 판단하게 하는 프로그램 코드; 및

   상기 사업자 서버(2)가 수강에 따른 학습참가수당과 상기 득점순위에 따른 장학금에 해당하는 사이버머니를 은행관리통장에서 상기 복수의 수강생의 수강생통장으로 이체하게 하는 프로그램 코드를 포함하는 기록매체.