KR20040040077A - Multimedia education system using digital electronic board - Google Patents

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Abstract

PURPOSE: A multimedia learning system using a digital electronic board is provided to effectively use various multimedia devices on a learning spot and offer the effective multimedia learning without disturbing the flow of a lesson. CONSTITUTION: The digital electronic board(30) is equipped with a front board displaying a plurality of input areas for selecting a teaching program, and a coordinates input device detecting the selection of the input area and generating coordinates data. A PC(10) is equipped with a teaching program contents database(13) storing the selectable teaching program contents, and a contents management program(16) generating/editing/deleting the teaching program contents and outputting the teaching program information to the multimedia devices(20-22) by deciding the selected teaching program through the coordinates data. The multimedia devices output the teaching program information by linking with the PC.

Description

디지털 전자 칠판을 이용한 멀티미디어 학습 시스템{MULTIMEDIA EDUCATION SYSTEM USING DIGITAL ELECTRONIC BOARD}Multimedia learning system using digital copyboard {MULTIMEDIA EDUCATION SYSTEM USING DIGITAL ELECTRONIC BOARD}

본 발명은 디지털 전자 칠판(digital electronic board)을 이용한 멀티미디어 학습 시스템(multimedia education system)에 관한 것으로, 구체적으로는 전자 칠판과 멀티미디어 장비를 연동시켜 학습을 진행할 수 있는 멀티미디어 학습 시스템에 관한 것이다.BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a multimedia education system using a digital electronic board, and more particularly, to a multimedia learning system capable of progressing learning by interworking an electronic chalkboard and multimedia equipment.

학습 재료가 다양화 되면서 종래의 판서 위주의 학습 방식에서 탈피하여 다양한 멀티미디어 교재를 이용한 학습이 시도되고 있다. 예를 들어, 비디오/오디오 학습교재, 컴퓨터를 이용한 시뮬레이션 학습교재 등 다양한 멀티미디어 학습교재가 교육 현장에서 사용되고 있다. 특히, 아동 학습의 경우 멀티미디어 학습교재를 이용한 교육이 효과적인 것으로 알려지고 있다.As learning materials are diversified, learning using various multimedia textbooks has been attempted to break away from the conventional writing-oriented learning methods. For example, various multimedia learning materials such as video / audio learning materials and computer-based simulation learning materials are used in the educational field. In particular, in the case of child learning, education using multimedia learning materials is known to be effective.

그런데, 멀티미디어 학습교재로 활용되는 장비들 예를 들어, 비디오 플레이어, 오디오 플레이어, 개인용 컴퓨터, 프로젝터 등의 다양한 장비들을 학습 현장에서 다양하게 사용하기가 어렵다. 왜냐하면, 각 장치들이 독립적으로 작동하도록 되어 있어 일일이 교습자가 동작 시켜야만 하기 때문에 교습이 진행되는 과정에서 해당 기기를 동작시키기 위해 잠시 교습을 중단해야한다. 이러한 경우 학습 흐름이 원활하게 이어지지 못하는 문제점이 발생 될 수 있다.By the way, it is difficult to use a variety of equipment, such as a video player, an audio player, a personal computer, a projector, etc. used in the multimedia learning materials in the learning field. Because each device is designed to operate independently, it must be operated by the instructor, so the instruction must be paused for the operation of the device during the teaching process. In this case, a problem may occur in which the learning flow does not flow smoothly.

만약, 다양한 멀티미디어 기기들을 학습에 효과적으로 사용할 수 있으면서도 학습 진행 흐름이 방해되지 않는 종합적인 멀티미디어 학습 방식이 제공된다면 학습현장에서 많은 효과를 얻을 수 있을 것이다.If a variety of multimedia devices can be effectively used for learning, but a comprehensive multimedia learning method is provided that does not interfere with the flow of learning progress, many effects can be obtained in the learning field.

따라서, 본 발명의 목적은 상술한 제반 문제점을 해결하기 위해 제안된 것으로서 다수의 멀티미디어 장비를 효과적으로 학습 현장에서 이용할 수 있는 디지털 전자 칠판을 이용한 멀티미디어 학습 시스템을 제공하는데 있다.Accordingly, an object of the present invention is to provide a multimedia learning system using a digital copyboard that can be effectively used in a learning field as a plurality of multimedia devices as proposed to solve the above problems.

도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 멀티미디어 학습 시스템을 보여주는 도면;1 is a diagram showing a multimedia learning system according to a preferred embodiment of the present invention;

도 2a 및 도 2b는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 디지털 전자 칠판의 외관 구성을 보여주는 도면;2A and 2B show an appearance configuration of a digital copyboard according to a preferred embodiment of the present invention;

도 3은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 멀티미디어 학습 시스템의 회로 구성을 보여주는 블록도; 그리고3 is a block diagram showing a circuit configuration of a multimedia learning system according to a preferred embodiment of the present invention; And

도 4는 전자 칠판과 교안 콘텐츠 데이터베이스와의 연계 관계를 보여주는 도면이다.4 is a diagram illustrating a linkage relationship between an electronic blackboard and a teaching material content database.

*도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명** Description of the symbols for the main parts of the drawings *

10: 개인용 컴퓨터20: 텔레비전10: personal computer 20: television

30: 전자 칠판30: electronic blackboard

상술한 바와 같은 본 발명의 목적을 달성하기 위한 본 발명의 특징에 의하면, 디지털 전자 칠판을 이용한 멀티미디어 학습 시스템은: 교안 선택을 위한 다수의 입력 영역이 표시된 전면 보드와 입력 영역의 선택을 감지하고 좌표 데이터를 발생하는 좌표 입력 장치를 구비하는 디지털 전자 칠판; 선택 가능한 다수의 교안 콘텐츠를 저장한 교안 콘텐츠 데이터베이스, 교안 콘텐츠의 생성, 편집, 삭제하고 디지털 전자 칠판으로부터 좌표 데이터를 받아들여 선택된 교안을 판단하여 지정된 교안 정보를 해당 멀티미디어 장치로 출력하는 콘텐츠 관리 프로그램이 탑재된 개인용 컴퓨터 및; 개인용 컴퓨터와 연계되어 교안 정보를 출력하는 적어도 하나 이상의 멀티미디어 장치를 포함한다.According to a feature of the present invention for achieving the object of the present invention as described above, the multimedia learning system using a digital electronic blackboard: the front board and a selection of the input area is displayed and a coordinate of the input board and a plurality of input areas for teaching selection A digital copyboard having a coordinate input device for generating data; The contents management program which creates, edits and deletes the teaching material contents database which stores a large number of selectable teaching material contents, creates and edits and deletes the teaching material contents, receives the coordinate data from the digital copyboard, determines the selected teaching material, and outputs the designated teaching material information to the corresponding multimedia device. A personal computer mounted thereon; It includes at least one multimedia device for outputting instructional information associated with a personal computer.

본 발명의 바람직한 실시예에 있어서, 상기 다수의 입력 영역은 확인 버튼 기능을 하는 제1 입력 영역; 교안 선택을 위한 다수의 숫자 배열이 도시된 제2 입력 영역 및; 선택된 교안에서 서브 교안을 선택하기 위한 제3 입력 영역으로 구성된다.In a preferred embodiment of the present invention, the plurality of input areas comprises: a first input area functioning as a confirmation button; A second input area showing a plurality of numerical arrangements for teaching selection; And a third input area for selecting a sub syllabus from the selected syllabus.

본 발명의 바람직한 실시예에 있어서, 상기 좌표 입력 장치는 전자 칠판 하우징에 내장되는 베이스 유닛과 이와 무선으로 연결되는 입력 유닛으로 구성된다.In a preferred embodiment of the present invention, the coordinate input device comprises a base unit embedded in the copyboard housing and an input unit wirelessly connected thereto.

본 발명의 실시예는 여러 가지 형태로 변형될 수 있으며, 본 발명의 범위가 아래에서 상술하는 실시예로 인해 한정되어 지는 것으로 해석되어져서는 안 된다. 본 실시예는 당업계에서 평균적인 지식을 가진 자에게 본 발명을 보다 명확하게 설명하기 위해서 제공되어지는 것이다.The embodiments of the present invention may be modified in various forms, and the scope of the present invention should not be construed as being limited by the embodiments described below. This embodiment is provided to explain more clearly the present invention to those skilled in the art.

(실시예)(Example)

이하, 본 발명에 따른 실시예를 첨부된 도면을 참조하여 상세히 설명한다.Hereinafter, exemplary embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

도 1은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 멀티미디어 학습 시스템을 보여주는 도면이다.1 is a diagram showing a multimedia learning system according to a preferred embodiment of the present invention.

도면을 참조하여, 본 발명의 멀티미디어 학습 시스템은 교수자가 전자 칠판(30)과 이와 연계된 개인용 컴퓨터(10)를 이용하여 다수의 멀티미디어 장비들 예를 들어, 텔레비전(30)을 통해 영상 자료를 출력하게 하면서 효과적인 교육을 가능하게 한다.Referring to the drawings, in the multimedia learning system of the present invention, an instructor outputs image data through a plurality of multimedia devices, for example, a television 30, using an electronic blackboard 30 and a personal computer 10 connected thereto. To enable effective education.

도 2a 및 도 2b는 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 디지털 전자 칠판의 외관 구성을 보여주는 도면이다.2A and 2B are diagrams illustrating an appearance configuration of a digital copyboard according to a preferred embodiment of the present invention.

본 발명의 전자 칠판(30)은 베이스 유닛(32)과 이와 무선으로 연결되는 입력 유닛(33)으로 구성되는 좌표 입력 장치를 구비한다. 베이스 유닛(32)은 전자칠판(30)의 하우징 내에 내장되고 일 측에 구비되는 커넥터(37)를 통해 개인용 컴퓨터(10)와 연결된다. 전자 칠판(30)의 전면 보드(31)에는 확인 버튼 기능을 하는 제1 입력 영역(34), 교안 선택을 위한 다수의 숫자 배열이 도시된 제2 입력 영역(35), 선택된 교안에서 서브 교안을 선택하기 위한 제3 입력 영역(36)이 각각 구비된다.The electronic blackboard 30 of the present invention includes a coordinate input device composed of a base unit 32 and an input unit 33 wirelessly connected thereto. The base unit 32 is connected to the personal computer 10 through a connector 37 embedded in the housing of the copyboard 30 and provided at one side. The front board 31 of the copyboard 30 has a first input area 34 serving as a confirmation button, a second input area 35 showing a plurality of numerical arrangements for teaching selection, and a sub teaching material in the selected teaching. Each of the third input regions 36 is provided for selection.

입력 유닛(33)은 전자 칠판(30)의 전면 보드(31)에 접촉되면 무선 신호 예를 들어, 적외선 신호와 초음파 신호를 각각 발생하여 베이스 유닛으로 송신한다. 베이스 유닛(32)은 입력 유닛(33)이 전면 보드(31)의 접촉 지점에서 발생되는 적외선 신호와 초음파 신호를 각각 받아들여 입력 유닛(33)의 입력 좌표 데이터를 생성하고 이를 개인용 컴퓨터(10)로 송신한다.When the input unit 33 contacts the front board 31 of the copyboard 30, the input unit 33 generates a radio signal, for example, an infrared signal and an ultrasonic signal, respectively, and transmits them to the base unit. The base unit 32 receives the infrared signal and the ultrasonic signal generated by the input unit 33 at the contact point of the front board 31, respectively, and generates input coordinate data of the input unit 33, which is then used as a personal computer 10. To send.

도 3은 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 멀티미디어 학습 시스템의 회로 구성을 보여주는 블록도이다.3 is a block diagram showing a circuit configuration of a multimedia learning system according to a preferred embodiment of the present invention.

도면을 참조하여, 본 발명의 멀티미디어 학습 시스템에서 개인용 컴퓨터(10)는 전자 칠판 인터페이스(12)를 통해 전자 칠판(10)과 연결되고, 멀티미디어 인터페이스(17)를 이용하여 다수의 멀티미디어 장치들 예를 들어, 텔레비전(20), 프로젝터(21), 오디오 장치(22)등과 연결된다.Referring to the drawings, in the multimedia learning system of the present invention, the personal computer 10 is connected to the copyboard 10 through the copyboard interface 12, and the multimedia interface 17 uses a plurality of multimedia devices. For example, it is connected to the television 20, the projector 21, the audio device 22 and the like.

개인용 컴퓨터(10)는 메모리(14)에 운영 프로그램(15), 교안 콘텐츠 관리 프로그램(16)이 탑재된다. 교안 콘텐츠 관리 프로그램(16)은 교안 콘텐츠 데이터베이스(13)에 저장된 교안 콘텐츠의 생성, 편집, 삭제 및, 실행 등의 전반적인 제어를 수행한다. 교수자는 개인용 컴퓨터(10)에 탑재된 교안 콘텐츠 관리프로그램(16)을 이용하여 신규로 교안을 작성하여 생성하거나 편집, 수정 및, 삭제 할 수 있다.The personal computer 10 is equipped with an operating program 15 and teaching material content management program 16 in the memory 14. The teaching material contents management program 16 performs overall control of creation, editing, deletion, and execution of teaching material contents stored in the teaching material contents database 13. The instructor may create, edit, modify, and delete a teaching plan by using the teaching plan contents management program 16 mounted on the personal computer 10.

도 4는 전자 칠판(30)과 교안 콘텐츠 데이터베이스(13)와의 연계 관계를 보여주는 도면이다.4 is a diagram illustrating a linkage relationship between the copyboard 30 and the teaching material content database 13.

도면을 참조하여, 교수자는 전자 칠판(30)을 이용하여 교안 콘텐츠 데이터베이스(13)에 저장된 교안 콘텐츠를 선택한다. 예를 들어, 교안 선택을 위한 다수의 숫자 배열이 도시된 제2 입력 영역(35)을 입력 유닛(33)을 이용하여 선택한다. 제2 입력 영역(35)은 '0'~'9'까지 나열되어 있는 숫자 번호를 이용하여 교안 번호를 입력하고, 입력 유닛(33)을 이용하여 제1 입력 영역(34)을 선택한다. 교안 번호가 입력된 후 선택된 교안에서 서브 교안을 선택하기 위한 제3 입력 영역(36)을 이용하여 하나의 영역을 지정한다.Referring to the figure, the instructor selects the teaching contents stored in the teaching contents database 13 using the copyboard 30. For example, the input unit 33 selects the second input area 35 in which a plurality of numerical arrangements for teaching instruction selection are shown. The second input area 35 inputs the teaching number using the numeric numbers listed from '0' to '9', and selects the first input area 34 using the input unit 33. After the syllabus number is input, one region is designated using the third input region 36 for selecting a sub syllabus from the selected syllabus.

제3 입력 영역(36)은 선택된 교안에 대한 구체적인 학습 아이템을 선택하기 위한 영역이다. 예를 들어, '#1'영역을 선택한 경우 교안 콘텐츠 데이터베이스(13)에 저장된 '제1 교안 #01'의 내용이 로드되어 해당되는 멀티미디어 장치로 출력된다. 제3 입력 영역(36)은 이 실시예에서 9개의 분할된 영역으로 설정하였으나 분할 영역의 개수는 가감이 가능하다.The third input area 36 is an area for selecting a specific learning item for the selected lesson. For example, when the '# 1' area is selected, the contents of the 'first lesson # 01' stored in the lesson plan contents database 13 are loaded and output to the corresponding multimedia device. The third input area 36 is set to nine divided areas in this embodiment, but the number of divided areas can be added or subtracted.

입력 유닛(33)을 이용한 교안 선택이 이루어지면, 베이스 유닛(32)은 입력 좌표 데이터를 생성하여 개인용 컴퓨터(10)로 제공한다. 교안 콘텐츠 관리 프로그램(16)은 입력 좌표 데이터에 기초하여 선택된 교안과 서브 교안을 인식하고, 선택된 교안에서 해당되는 교안 자료 정보를 멀티미디어 장치로 출력하여 표시한다.When instructional selection is made using the input unit 33, the base unit 32 generates input coordinate data and provides it to the personal computer 10. The teaching material contents management program 16 recognizes the selected teaching material and the sub teaching material based on the input coordinate data, and outputs and displays corresponding teaching material information in the selected teaching material to the multimedia apparatus.

이와 같은 본 발명의 디지털 전자 칠판 및 이를 이용한 멀티미디어 학습 시스템은 유치원, 초등학교 등 저학년을 대상으로 한 수업에서 효과적으로 응용될 수 있으며, 그 외에도 다양한 멀티미디어 수업 현장에서 응용이 가능하다.Such a digital electronic blackboard of the present invention and a multimedia learning system using the same can be effectively applied to classes for lower grades such as kindergarten and elementary school, and can be applied to various multimedia classes.

상술한 바와 같은, 본 발명의 바람직한 실시예에 따른 디지털 전자 칠판을 이용한 멀티미디어 학습 시스템의 구성 및 동작을 상기한 설명 및 도면에 따라 도시하였지만, 이는 예를 들어 설명한 것에 불과하며 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 다양한 변화 및 변경이 가능하다는 것을 이 분야의 통상적인 기술자들은 잘 이해할 수 있을 것이다.Although the configuration and operation of the multimedia learning system using the digital copyboard according to the preferred embodiment of the present invention as described above are illustrated according to the above description and drawings, this is merely an example and the technical spirit of the present invention is described. Those skilled in the art will appreciate that various changes and modifications can be made without departing.

이상과 같은 본 발명에 의하면, 다양한 멀티미디어 장치를 학습 현장에서 효과적으로 이용할 수 있으며 수업 진행 과정에서 수업의 흐름을 방해하지 않고 효과적인 멀티미디어 학습이 가능하게 된다.According to the present invention as described above, it is possible to effectively use a variety of multimedia devices in the learning field, it is possible to effectively multimedia learning without disturbing the flow of the lesson in the course of the course.

Claims (3)

교안 선택을 위한 다수의 입력 영역이 표시된 전면 보드와 입력 영역의 선택을 감지하고 좌표 데이터를 발생하는 좌표 입력 장치를 구비하는 디지털 전자 칠판;A digital copyboard having a front board on which a plurality of input areas for teaching selection are displayed and a coordinate input device for detecting selection of input areas and generating coordinate data; 선택 가능한 다수의 교안 콘텐츠를 저장한 교안 콘텐츠 데이터베이스, 교안 콘텐츠의 생성, 편집, 삭제하고 디지털 전자 칠판으로부터 좌표 데이터를 받아들여 선택된 교안을 판단하여 지정된 교안 정보를 해당 멀티미디어 장치로 출력하는 콘텐츠 관리 프로그램이 탑재된 개인용 컴퓨터 및;The contents management program which creates, edits and deletes the teaching material contents database which stores a large number of selectable teaching material contents, creates and edits and deletes the teaching material contents, receives the coordinate data from the digital copyboard, determines the selected teaching material, and outputs the designated teaching material information to the corresponding multimedia device. A personal computer mounted thereon; 개인용 컴퓨터와 연계되어 교안 정보를 출력하는 적어도 하나 이상의 멀티미디어 장치를 포함하는 디지털 전자 칠판을 이용한 멀티미디어 학습 시스템.Multimedia learning system using a digital copyboard comprising at least one multimedia device for outputting teaching material in association with a personal computer. 제1 항에 있어서,According to claim 1, 상기 다수의 입력 영역은,The plurality of input areas, 확인 버튼 기능을 하는 제1 입력 영역;A first input area functioning as a confirmation button; 교안 선택을 위한 다수의 숫자 배열이 도시된 제2 입력 영역 및;A second input area showing a plurality of numerical arrangements for teaching selection; 선택된 교안에서 서브 교안을 선택하기 위한 제3 입력 영역으로 구성되는 디지털 전자 칠판을 이용한 멀티미디어 학습 시스템.A multimedia learning system using a digital copyboard comprising a third input area for selecting a sub syllabus from the selected syllabus. 제1 항에 있어서,According to claim 1, 상기 좌표 입력 장치는The coordinate input device 전자 칠판 하우징에 내장되는 베이스 유닛과 이와 무선으로 연결되는 입력 유닛으로 구성되는 멀티미디어 학습 시스템.Multimedia learning system comprising a base unit embedded in the copyboard housing and an input unit wirelessly connected thereto.
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