KR200386239Y1

KR200386239Y1 - Desk Board

Info

Publication number: KR200386239Y1
Application number: KR20-2005-0006109U
Authority: KR
Inventors: 유승률
Original assignee: 유승률
Priority date: 2004-11-08
Filing date: 2005-03-07
Publication date: 2005-06-08

Abstract

본 고안은 칠판의 높낮이를 조절할 수 있도록 하고 접이식 책상을 설치하여 책상과 칠판을 겸할 수 있도록 한 칠판책상에 관한 것으로, 칠판스탠드(20)의 좌우측에 위치된 지주파이프(22)(24)에 높이조절바(26)(28)를 끼우고, 그 높이조절바(26)(28)의 상단부에 클레비스부(26c)(28c)를 형성하여 칠판(30)의 상측에 설치된 상부브래킷(32)(34)을 핀볼트(36)(38)에 의해 클레비스부(26c)(28c)에 결합하며, 지주파이프(22)(24)와 높이조절바(26)(28)에 동일 수직선상에 위치하는 관통공(40)(42)을 각각 상하방향으로 복수개 형성하고, 칠판(30)의 하단부를 지지하기 위한 서포터(50)(52)에 상기 관통공(40)(42)에 끼워지는 스터드볼트(54)를 설치하며, 서포터(50)(52)의 이탈을 방지하기 위한 죔너트(56a)(56b)를 스터드볼트(54)에 나사결합하여 구성된 것이다.The present invention relates to a blackboard desk that can adjust the height of the blackboard and install a folding desk to serve as both a desk and a blackboard, the height of the holding pipe (22) (24) located on the left and right sides of the blackboard stand (20) Inserting the adjustment bar (26) and (28), and forms the clevis (26c) (28c) on the upper end of the height adjustment bar (26) (28), the upper bracket 32 installed on the upper side of the blackboard (30) The pin bolts 36 and 38 are coupled to the clevis portions 26c and 28c by the pin bolts 36 and 38, and are arranged on the same vertical line as the strut pipes 22 and 24 and the height adjusting bars 26 and 28. Studs are formed in the plurality of through-holes 40 and 42 located in the vertical direction, respectively, and fitted into the through-holes 40 and 42 in the supporters 50 and 52 for supporting the lower end of the blackboard 30. The bolt 54 is installed, and the fastening nuts 56a and 56b for preventing separation of the supporters 50 and 52 are screwed to the stud bolts 54.

따라서 본 고안은 칠판의 높이를 사용자의 신장에 따라 임의로 조절할 수 있으며, 책상을 겸할 수 있어 공간활용도가 높아지는 효과가 있다.Therefore, the present invention can arbitrarily adjust the height of the board according to the height of the user, and can also serve as a desk has the effect of increasing space utilization.

Description

Blackboard Desk {Desk Board}

본 고안은 칠판책상에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 칠판의 높낮이를 조절할 수 있도록 하고 접이식 책상을 설치하여 책상과 칠판을 겸할 수 있도록 한 칠판책상에 관한 것이다.The present invention relates to a blackboard desk, and more particularly to a blackboard desk to adjust the height of the blackboard and to install a folding desk to combine the desk and the blackboard.

일반적으로 칠판은 벽면부착형과 칠판스탠드형으로 구분되는데 특히 칠판스탠드형 칠판의 경우 종래에는 칠판의 높이를 사용자의 신장에 따라 적합한 높이로 조절할 수 없도록 되어 있었기 때문에 사용이 매우 불편한 단점을 지니고 있었다.In general, blackboards are classified into wall-mounted and blackboard stand types. Especially, blackboard stand-type blackboards have a disadvantage of being very uncomfortable because the height of the blackboard cannot be adjusted to a suitable height according to the height of the user.

또한, 종래 칠판스탠드형 칠판은 다른 용도를 겸할 수 있도록 되어 있지 않았기 때문에 사용하지 않을 때는 방치하여 둠으로써 실내의 유효공간을 점유하는 문제점이 있었으며, 특히 책상을 필요로 하는 경우 칠판과 별도로 구비하여야 되는 단점이 있었다.In addition, the conventional blackboard stand type blackboard has a problem of occupying the effective space of the room by leaving it unused when not in use, and especially when a desk is required, it must be provided separately from the blackboard. There was a downside.

또, 종래 칠판스탠드형 칠판은 한쪽면에서만 사용이 가능하도록 되어 있었기 때문에 전후 양측에서 사용하여야 되는 경우 같은 칠판을 두 개 구비하여야 되는 경제적인 부담이 있었다.In addition, since the conventional blackboard stand type blackboard is to be used only on one side, there was an economic burden of having two identical blackboards to be used at both front and rear sides.

본 고안은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위하여 이루어진 것으로, 그 목적은 칠판의 높이를 조절할 수 있고, 책상을 겸할 수 있으며, 양면으로도 사용이 가능한 칠판책상을 제공함에 있다.The present invention has been made to solve the above problems, the object is to provide a blackboard desk that can adjust the height of the blackboard, can also serve as a desk, can also be used on both sides.

이러한 본 고안의 목적을 달성하기 위하여 칠판스탠드의 좌우측에 위치된 지주파이프에 높이조절바를 끼우고, 그 높이조절바의 상단부에 클레비스부를 형성하여 칠판의 상측에 설치된 상부브래킷을 핀볼트에 의해 클레비스부에 결합하며, 지주파이프와 높이조절바에 동일 수직선상에 위치하는 관통공을 각각 상하방향으로 복수개 형성하고, 칠판의 하단부를 지지하기 위한 서포터에 상기 관통공에 끼워지는 스터드볼트를 설치하며, 서포터의 이탈을 방지하기 위한 죔너트를 스터드볼트에 나사결합하여 칠판책상이 제공된다.In order to achieve the object of the present invention, the height adjustment bar is inserted into the holding pipes located on the left and right sides of the blackboard stand, and the clevis portion is formed on the upper end of the height adjustment bar, and the upper bracket installed on the upper side of the blackboard is pinched by the bolts. It is coupled to the vis part, and formed a plurality of through-holes in the vertical direction in the holding pipe and the height adjustment bar, respectively, in the vertical direction, and installs a stud bolt fitted to the through-holes in the supporter for supporting the lower end of the board, A chalkboard desk is provided by screwing the fastening nut to the stud bolt to prevent the supporter from falling off.

이하 본 고안에 따른 실시예를 첨부도면을 참조하여 상세히 설명한다.Hereinafter, embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

첨부도면 도1 내지 도11에 도시된 바와 같이 칠판스탠드(20)의 좌우측에 위치된 지주파이프(22)(24)에 높이조절바(26)(28)를 끼우고, 그 높이조절바(26)(28)의 상단부에 클레비스부(26c)(28c)를 형성하여 칠판(30)의 상측에 설치된 상부브래킷(32)(34)을 핀볼트(36)(38)에 의해 클레비스부(26c)(28c)에 결합하며, 지주파이프(22)(24)와 높이조절바(26)(28)에 동일 수직선상에 위치하는 관통공(40)(42)을 각각 상하방향으로 복수개 형성하고, 칠판(30)의 하단부를 지지하기 위한 서포터(50)(52)에 상기 관통공(40)(42)에 끼워지는 스터드볼트(54)를 설치하며, 서포터(50)(52)의 이탈을 방지하기 위한 죔너트(56a)(56b)를 스터드볼트(54)에 나사결합하여 구성하였다.1 to 11, the height adjusting bars 26 and 28 are inserted into the holding pipes 22 and 24 positioned on the left and right sides of the board stand 20, and the height adjusting bars 26 are shown in FIGS. Clevis portions 26c and 28c are formed at the upper end of the upper portion 28 so that the upper brackets 32 and 34 provided on the upper side of the blackboard 30 are formed by the pin bolts 36 and 38. 26c) and 28c, and a plurality of through-holes 40 and 42, which are positioned on the same vertical line with the strut pipes 22 and 24 and the height adjusting bars 26 and 28, respectively, are formed in the vertical direction. , Install stud bolts 54 fitted in the through-holes 40 and 42 in the supporters 50 and 52 for supporting the lower end of the blackboard 30, and disengage the supporters 50 and 52. The fastening nuts (56a) (56b) for preventing the screw was configured to the stud bolt (54).

여기서 칠판스탠드(20)는 금속사각파이프를 기초소재로 해서 만들어지며, 좌우측 지주파이프(22)(24) 사이를 가로지르는 크로스바(91)(92)가 설치되고, 그 지주파이프(22)(24)의 하단에는 역"T"자 형태로 결합되는 다리부(93)(94)가 설치되며, 다리부(93)(94) 밑에는 수평조절을 위한 받침구(90)가 설치된다.Here, the board stand 20 is made of a metal square pipe as a base material, and crossbars 91 and 92 intersecting between left and right strut pipes 22 and 24 are provided, and the strut pipes 22 and 24 are provided. At the bottom of the leg portion 93 and 94 are installed in the form of a reverse " T " shape, and a support 90 for horizontal adjustment is installed under the leg portions 93 and 94.

또한, 상기 지주파이프(22)(24)의 측면에 웰딩너트(82)를 설치하고, 그 웰딩너트(82)에 고정볼트(80a)(80b)를 나사결합하여 상기 높이조절바(26)(28)의 측면을 고정볼트(80a)(80b)에 의해 가압할 수 있도록 함으로써 높이 조절시 편리하게 이용할 수 있도록 하였다.In addition, the welding nut 82 is installed on the sides of the support pipes 22 and 24, and the fixing bolts 80a and 80b are screwed to the welding nut 82 to adjust the height adjusting bar 26 ( 28) to be pressed by the fixing bolt (80a) (80b) to make it possible to conveniently use the height adjustment.

또, 상기 서포터(50)(52)는 앞부분 상측에 칠판(30)의 하단부가 끼워져 자리잡도록 하는 홈(58)을 형성하였으며, 상기 스터드볼트(54)의 상측에 소정거리 이격되어 이 스터드볼트(54)와 함께 각각 상하측의 관통공(40)(42)으로 끼워지는 회전방지핀(59)을 설치하여 서포터(50)(52)가 지주파이프(22)(24)에 끼웠을 때 수직으로 위치되도록 하는 동시에 회전되는 것을 방지하였다.In addition, the supporters 50 and 52 have formed grooves 58 to allow the lower end of the blackboard 30 to be seated on the front part of the front part, and the stud bolts 54 are spaced a predetermined distance apart from the upper side of the stud bolt 54. 54 and anti-rotation pins 59 fitted into upper and lower through-holes 40 and 42, respectively, so that the supporters 50 and 52 are vertically inserted into the holding pipes 22 and 24. To be positioned and prevented from rotating.

한편, 상기 칠판(30)의 가장자리를 따라 중공테두리(39)를 설치하고, 그 중공테두리(39)의 상측과 측부에 각각 조명등(31)과 스위치(33)를 설치하며, 그 조명등(31)과 스위치(33) 간을 연결하는 피복전선(35)을 중공테두리(39)의 공동부(39h)에 매입하여 스위치(33)에 의해 조명등(31)이 ON/OFF되도록 하였으며, 중공테두리(39)는 예컨대 속이 빈 알루미늄 프로파일과 같은 것을 사각의 틀 형태로 연결하여서 구성할 수 있다.On the other hand, the hollow border 39 is installed along the edge of the blackboard 30, and the illumination lamp 31 and the switch 33 are respectively installed on the upper side and the side of the hollow border 39, the lamp 31 And the cover wire 35 connecting the switch 33 to the cavity 39h of the hollow rim 39 so that the lamp 31 is turned on / off by the switch 33, and the hollow rim 39 ) May be configured by connecting, for example, a hollow aluminum profile in the form of a square frame.

그리고, 상기 칠판스탠드(20)의 지주파이프(22)(24)에 힌지플레이트(62)(64)를 설치하고, 책상판(60)을 그 힌지플레이트(62)(64) 사이에 두고 힌지핀(66)에 의해 책상판(60)과 힌지플레이트(62)(64)를 힌지결합하여 책상판(60)을 수평위치로 펼쳐서 사용하거나 또는 수직위치로 접을 수 있도록 하였으며, 그 책상판(60)이 수평하게 위치되었을 때 중심이 서로 일치하는 로케이트구멍(60a)(62a)(64a)을 책상판(60)의 측면과 힌지플레이트(62)(64)에 각각 형성하고, 탈거가 자유로운 고정핀(67)(68)을 로케이트구멍(60a)(62a)(64a)에 삽입하여 책상판(60)을 수평위치에서 고정할 수 있도록 하였다.Then, hinge plates 62 and 64 are installed on the holding pipes 22 and 24 of the blackboard stand 20, and the hinge plate 62 is placed between the hinge plates 62 and 64. 66 is hinged to the desk plate 60 and the hinge plate (62, 64) by using to expand the desk plate 60 in a horizontal position or to fold in a vertical position, the desk plate 60 is positioned horizontally Location pins 60a, 62a and 64a coincide with each other when formed on the side of the desk plate 60 and the hinge plates 62 and 64, respectively, and the fixing pins 67 and 68 are free to remove. ) Was inserted into the locate holes 60a, 62a and 64a to fix the desk plate 60 in the horizontal position.

또한 책상판(60)과 힌지플레이트(62)(64)에는 힌지핀(66)의 결합을 위한 핀구멍(60h)(64h)을 각각 형성하였으며, 힌지플레이트(62)(64)는 예컨대 강판을 삼각형으로 절단한 후 지주파이프(22)(24)에 용접한 것이다.In addition, the desk plate 60 and the hinge plates 62 and 64 are formed with pin holes 60h and 64h, respectively, for coupling the hinge pins 66, and the hinge plates 62 and 64 are formed by, for example, triangular steel plates. After cutting with a holding pipe 22, 24 is welded.

첨부도면 도8에 도시된 다른 실시예에서는 상기 책상판(60)의 하부에 가이드(72)를 설치하고, 그 가이드(72)에 서랍(70)을 설치하였으며, 책상판(60)과 서랍(70)을 잠금 상태로 하기 위한 래치(74)를 서랍(70)에 설치하였다.In another embodiment illustrated in FIG. 8, a guide 72 is installed at a lower portion of the desk plate 60, a drawer 70 is installed at the guide 72, and the desk plate 60 and the drawer 70 are provided. The latch 74 for locking the lock was installed in the drawer 70.

즉, 서랍(70)을 수직위치로 접었을 때 서랍(70)이 자중에 의해 개방되는 것을 방지하기 위해 래치(74)를 둔 것이다.That is, when the drawer 70 is folded in the vertical position, the latch 74 is placed to prevent the drawer 70 from being opened by its own weight.

첨부도면 도9 내지 도11에 도시된 또 다른 실시예에서는 두 개씩 서로 중첩된 상부브래킷(104)(106)을 좌우측 높이조절바(26)(28)의 상단에 형성된 클레비스부(28c)에 결합하고, 그 상부브래킷(104)(106)에 의해 전후방의 두 칠판(100)(102) 상부를 고정하며, 상기 좌우측 지주파이프(22)(24)를 사이에 두고 각각 전후방 양측에 설치된 서포터(120)(122)에 상기 전후방에 위치한 칠판(100)(102)의 하단부를 각각 지지하고, 지주파이프(22)(24)의 전후방 양측으로 책상판(60m)(60n)을 설치하였다.In another exemplary embodiment shown in FIGS. 9 to 11, the upper brackets 104 and 106 overlapping each other are provided on the clevis portion 28c formed at the upper end of the left and right height adjustment bars 26 and 28. The upper and lower support boards 104 and 106 by the upper brackets 104 and 106, and the supporters installed on both front and rear sides of the left and right strut pipes 22 and 24, respectively. 120 and 122 respectively supported the lower ends of the blackboards 100 and 102 located in the front and rear, and provided desk plates 60m and 60n on both sides of the prop pipes 22 and 24, respectively.

여기서 전후방의 서포터(120)(122) 중 전방측의 서포터(120)로부터 돌출한 스터드볼트(124)가 관통되는 볼트삽입구멍(126)을 후방측 서포터(122)에 형성하여 칠판스탠드(20)를 사이에 두고 하나의 죔너트(128)로 양측 서포터(120)(122)를 고정할 수 있도록 하였으며, 전후방의 각 서포터(120)(122)에는 회전방지핀(59a)(59b)이 각각 구비된다.Here, a bolt insertion hole 126 through which the stud bolt 124 protruding from the front supporter 120 of the front and rear supporters 120 and 122 penetrates is formed in the rear supporter 122 and the blackboard stand 20 is formed. The two supporters 120 and 122 can be fixed to each other with one fastening nut 128 therebetween. Each supporter 120 and 122 in the front and rear sides are provided with anti-rotation pins 59a and 59b, respectively. do.

또한, 전후방측의 칠판(100)(102)에도 각각 조명등(31a)(31b)을 설치하였으며, 힌지플레이트(62)(64)를 이등변삼각형의 형태로 형성하여 지주파이프(22)(24)에 용접한 다음 전후방에 위치한 책상판(60m)(60n)을 고정할 수 있도록 두 개의 고정핀(68a)(68b)를 두었다.In addition, the lamps (31a) and (31b) were also installed on the boards (100) and (102) of the front and rear sides, respectively. After the welding, two fixing pins 68a and 68b were placed to fix the front and rear desk plates 60m and 60n.

이하 본 고안에 따른 작용을 첨부된 도면에 의거하여 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the operation according to the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

첨부도면 도1 내지 도7에 도시된 바와 같이 칠판(30)의 높이를 조절하여야 되는 경우 우선 높이조절바(26)(28)와 상부브래킷(32)(34)을 연결하고 있는 핀볼트(36)(38)를 높이조절바(26)(28)의 클레비스부(26c)(28c)로부터 분리한 다음 칠판(30)을 서포터(50)(52)의 홈(58)으로부터 탈거시키게 되면, 좌우측 지주파이프(22)(24)에 서포터(50)(52)만 남게 된다.As shown in FIGS. 1 to 7, when the height of the blackboard 30 needs to be adjusted, first, the pin bolts 36 connecting the height adjusting bars 26 and 28 to the upper brackets 32 and 34 are provided. ) 38 is removed from the clevis portions 26c and 28c of the height adjusting bars 26 and 28 and then the board 30 is removed from the grooves 58 of the supporters 50 and 52. Only the supporters 50 and 52 remain in the left and right strut pipes 22 and 24.

이후 서포터(50)(52)의 스터드볼트(54)에 나사결합되어 있던 죔너트(56a)(56b)를 풀어서 스터드볼트(54)로부터 분리한 다음 서포터(50)(52)를 지주파이프(22)(24)로부터 분리하고, 지주파이프(22)(24)의 측면에 설치되어 있는 고정볼트(80a)(80b)를 풀게 되면, 지주파이프(22)(24)에 결합되어 있는 높이조절바(26)(28)를 상하로 움직일 수 있게 되는데, 이때 높이조절바(26)(28)에 형성된 관통공(42)과 지주파이프(22)(24)에 형성된 관통공(40)이 일치되도록 좌우측의 높이조절바(26)(28)의 높이를 동일한 높이로 조절한 다음 지주파이프(22)(24) 측면에 설치된 고정볼트(80a)(80b)를 조이게 되면, 높이조절바(26)(28)가 임시로 고정된다.Then, loosen the fastening nuts 56a and 56b that are screwed to the stud bolts 54 of the supporters 50 and 52 and separate them from the stud bolts 54. Then, the supporters 50 and 52 are supported by the holding pipes 22. When the fixing bolts 80a and 80b installed on the side surfaces of the strut pipes 22 and 24 are removed, the height adjusting bar coupled to the strut pipes 22 and 24 is removed. 26, 28 can be moved up and down, wherein the through holes 42 formed in the height adjustment bar (26) (28) and the through holes (40) formed in the strut pipes (22) (24) coincide with each other. After adjusting the height of the height adjustment bar (26) and (28) to the same height, and then tighten the fixing bolts (80a) (80b) installed on the side of the holding pipe (22) (24), height adjustment bar (26) (28) ) Is temporarily fixed.

그 다음 분리되어 있던 서포터(50)(52)의 후면에 설치된 회전방지핀(59)과 스터드볼트(54)를 칠판(30)에 상하폭에 맞는 관통공(40)(42)에 끼우게 되면, 스터드볼트(54)가 지주파이프(22)(24)와 높이조절바(26)(28)에 형성된 관통공(40)(42)을 통해 후면으로 일부 돌출되는데, 이 부분에 죔너트(56a)(56b)를 나사결합하여 강하게 조이게 되면, 높이조절바(26)(28)와 지주파이프(22)(24)가 서포터(50)(52)에 의해 견고하게 고정되어 높이조절바(26)(28)가 다소 무거운 수직하중에 견딜 수 있는 강도를 지니게 된다.Then, the anti-rotation pins 59 and the stud bolts 54 installed at the rear of the supporters 50 and 52 that were separated are inserted into the through holes 40 and 42 that fit the upper and lower widths on the board 30. The stud bolt 54 is partially protruded to the rear through the through holes 40 and 42 formed in the holding pipes 22 and 24 and the height adjusting bars 26 and 28, and the fastening nut 56a is attached to this portion. (56b) by screwing tightly, the height adjustment bar (26) (28) and the holding pipes (22) (24) is firmly fixed by the supporters (50) (52), the height adjustment bar (26) (28) has the strength to withstand a rather heavy vertical load.

위와 같은 상태에서 분리되어 있던 칠판(30)을 서포터(50)(52)에 형성된 홈(58)에 끼우면서 동시에 칠판(30)의 후면에 설치되어 있는 상부브래킷(32)(34)을 높이조절바(26)(28)의 상단에 형성된 클레비스부(26c)(28c)에 끼운 다음 핀볼트(36)(38)를 상부브래킷(32)(34)과 클레비스부(26c)(28c)에 결합하게 되면, 칠판(30)의 높이가 조절된 상태로 견고하게 고정된다.While inserting the board 30 separated in the above state into the grooves 58 formed in the supporters 50 and 52, the height of the upper brackets 32 and 34 installed at the back of the board 30 at the same time is adjusted. The pin bolts 36 and 38 are inserted into the clevis portions 26c and 28c formed at the upper ends of the bars 26 and 28, and then the upper brackets 32 and 34 and the clevis portions 26c and 28c. When coupled to, the height of the blackboard 30 is firmly fixed in a controlled state.

그리고, 도3에 도시된 바와 같이 힌지플레이트(62)(64)와 책상판(60)에 삽입되어 있던 고정핀(67)(68)을 제거하게 되면, 책상판(60)을 힌지핀(66)을 중심으로 아래쪽으로 접을 수 있게 되어 칠판(30)으로써 사용이 편리하게 되며, 책상판(60)을 수평하게 펼치고 분리되어 있던 고정핀(67)(68)을 힌지플레이트(62)(64)와 책상판(60)에 형성된 로케이트구멍(60a)(64a)에 다시 결합하면 책상으로써 이용이 가능하게 된다. 필요한 경우 책상판(60)을 펼친 상태에서 칠판(30)의 이용도 가능하다.Then, as shown in FIG. 3, when the fixing pins 67 and 68 inserted into the hinge plates 62 and 64 and the desk plate 60 are removed, the hinge plate 66 is removed from the desk plate 60. Since it can be folded downward toward the center, it becomes convenient to use as a blackboard 30, and the fixed pins 67 and 68 that have been horizontally spread out and separated from the hinge plates 62 and 64 and the desk plate ( If it is re-engaged with the locate holes 60a and 64a formed at 60, it can be used as a desk. If necessary, it is also possible to use the blackboard 30 in a state where the desk plate 60 is extended.

또, 칠판(30)에 설치된 조명등(31)에 전원에 접속하고 스위치(33)의 접점을 닫게 되면, 피복전선(35)을 통해 조명등(31)으로 전원이 공급되어 조명등(31)이 점등되면서 칠판(30)의 표면을 더욱 밝게 비추게 되며, 스위치(33)의 접점을 개방하면 조명등(31)은 소등된다.In addition, when the power supply is connected to the lamp 31 installed on the blackboard 30 and the contact point of the switch 33 is closed, the power is supplied to the lamp 31 through the covering wire 35 so that the lamp 31 is turned on. The surface of the blackboard 30 is more brightly illuminated, and when the contact of the switch 33 is opened, the lamp 31 is turned off.

한편, 첨부도면 도8에 도시된 바와 같이 책상판(60)에 서랍이 설치된 경우 래치(74)를 해제하게 되면, 서랍(70)을 가이드(72)를 따라 앞으로 개방할 수 있게 되며, 서랍(70)을 닫은 상태에서 래치(74)를 잠금 상태로 두게 되면, 책상판(60)을 접더라도 서랍(70)이 밑으로 추락하는 일이 없게 된다.On the other hand, when the drawer 74 is released when the drawer is installed on the desk plate 60 as shown in FIG. 8, the drawer 70 may be opened along the guide 72, and the drawer 70 may be opened. If the latch 74 is kept in the locked state in the closed state, the drawer 70 does not fall down even when the desk plate 60 is folded.

첨부도면 도9 내지 도11에 도시된 바와 같이 칠판(100)(102)과 책상판(60m)(60n)이 전후방 양측에 설치된 경우에는 칠판(100)(102)과 책상판(60m)(60n)을 양면에서 이용할 수 있게 되어 공간활용도가 높아지게 된다.9 to 11, when the boards 100, 102 and the desk boards 60m and 60n are installed at both front and rear sides, the boards 100, 102 and the desk boards 60m and 60n are shown. It can be used on both sides to increase the space utilization.

또, 양면으로 구성된 칠판(100)(102)의 높이 조절과 책상판(60m)(60n)을 접거나 펼치는 것은 앞서 설명한 것과 동일하므로 설명을 생략한다.In addition, since the height adjustment of the double-sided board (100, 102) consisting of two sides and folding or unfolding the desk board (60m) (60n) is the same as described above, the description is omitted.

이상에서 설명한 바와 같은 본 고안은 칠판의 높이를 사용자의 신장에 따라 임의로 조절할 수 있기 때문에 사용이 보다 편리하게 되는 효과가 있으며, 칠판과 함께 책상판이 구비되어 있으므로, 책상을 겸할 수 있어 공간활용도가 높아지는 효과를 기대할 수 있다.The present invention as described above has the effect that the height of the blackboard can be arbitrarily adjusted according to the height of the user, which is more convenient to use, and the desk plate is provided with the blackboard, which can also serve as a desk, thereby increasing the space utilization. You can expect the effect.

더 나아가서 본 고안은 서포터에 의해 높이조절바의 고정과 함께 칠판을 받치도록 구성되어 있으므로 칠판이 견고하게 고정되어 칠판 이용시 흔들림이 적어 필기감이 향상되며, 칠판에 조명등이 설치되어 있으므로 어두운 곳에서의 이용이 편리하고 특히 조명등을 ON/OFF하기 위한 스위치가 칠판의 측부에 설치되고 조명등에 전력공급을 위한 피복전선이 칠판의 테두리에 매설되어 있으므로 조작이 편리할 뿐 만 아니라 외부를 깔끔하게 할 수 있고, 책상판을 자유롭게 접거나 펼칠 수 있으므로 보관과 이동이 편리하며, 칠판과 책상판을 하나의 칠판스탠드를 이용 전후 양면에 구비한 경우에는 양면에서 이용이 가능하여 실내 유효공간을 절감할 수 있는 효과가 있으며, 서포터에 구비된 회전방지핀에 의해 서포터를 지주파이프에 끼울 때 항상 일정한 위치에 고정할 수 있는 효과가 있으며, 칠판을 칠판스탠드로부터 분리할 수 있는 구조로 되어 있기 때문에 칠판의 교환이나 변경이 용이하게 되는 효과가 있다.Furthermore, the present invention is configured to support the blackboard together with the fixing of the height adjustment bar by the supporter, so that the blackboard is firmly fixed so that there is less shaking when using the blackboard, and the writing feeling is improved. This convenient, especially the switch for turning on / off the lamp is installed on the side of the board, and the covering wire for power supply to the lamp is buried in the edge of the board, so it is not only convenient to operate but also the outside can be tidyed up. It can be folded or unfolded freely for convenient storage and movement. When a board and a desk board are provided on both sides before and after using one board stand, it can be used on both sides, which can reduce the effective space of the room. Always fixed when inserting the supporter into the prop pipe by the anti-rotation pin And the effect that can be fixed to a value, because it is a structure capable of separating the board from the board stand there is an effect of the board replacement or change that is facilitated.

도 1은 본 고안에 따른 칠판책상을 보인 정면사시도1 is a front perspective view showing a blackboard desk according to the present invention

도 2는 본 고안에 따른 칠판책상을 보인 배면사시도Figure 2 is a rear perspective view showing a blackboard desk according to the present invention

도 3은 도1의 상태로부터 책상판을 접어보인 사시도Figure 3 is a perspective view of the desk plate folded from the state of Figure 1

도 4는 본 고안에 따른 칠판책상을 보인 정면도4 is a front view showing a blackboard desk according to the present invention

도 5는 본 고안에 따른 칠판책상을 보인 측면도Figure 5 is a side view showing a blackboard desk according to the present invention

도 6은 본 고안에 따른 칠판책상을 보인 요부 분해사시도Figure 6 is an exploded perspective view showing the main portion of the blackboard desk according to the present invention

도 7은 도4의 A-A선 확대단면도7 is an enlarged cross-sectional view taken along the line A-A of FIG.

도 8은 본 고안에 따른 칠판책상의 다른 실시예를 보인 분리사시도8 is an exploded perspective view showing another embodiment of the blackboard desk according to the present invention

도 9는 본 고안에 따른 칠판책상의 또 다른 실시예를 보인 사시도9 is a perspective view showing another embodiment of the blackboard desk according to the present invention

도 10은 본 고안에 따른 칠판책상의 또 다른 실시예에서 상부브래킷의 구조를 보인 일부절개 상태의 분리사시도Figure 10 is an exploded perspective view of a partially cut state showing the structure of the upper bracket in another embodiment of the blackboard desk according to the present invention

도 11은 도9의 B-B선 확대단면도11 is an enlarged cross-sectional view taken along the line B-B in FIG.

* 도면의 주요부분에 대한 부호설명 ** Explanation of Signs of Major Parts of Drawings *

20 : 칠판스탠드 22,24 : 지주파이프20: blackboard stand 22, 24: holding pipe

26,28 : 높이조절바 26c,28c : 클레비스부26,28: height adjustment bar 26c, 28c: clevis part

30,100,102 : 칠판 31 : 조명등30,100,102: blackboard 31: lighting

32,34,104,106 : 상부브래킷 33 : 스위치32, 34, 104, 106: upper bracket 33: switch

35 : 피복전선 36,38 : 핀볼트35: sheathed wire 36,38: pin bolt

39 : 중공테두리 39h : 공동부39: hollow border 39h: cavity

40,42 : 관통공 54,124 : 스터드볼트40,42: through hole 54,124: stud bolt

50,52,120,122 : 서포터 56a,56b,128 : 죔너트50,52,120,122: Supporter 56a, 56b, 128: Fastening nut

58 : 홈 59 : 회전방지핀58: groove 59: anti-rotation pin

60,60m,60n : 책상판 62,64 : 힌지플레이트60,60m, 60n: Desk plate 62,64: Hinge plate

66 : 힌지핀 67,68 : 고정핀66: hinge pin 67,68: fixed pin

60a,62a,64a : 로케이트구멍 70 : 서랍60a, 62a, 64a: locate hole 70: drawer

72 : 가이드 74 : 래치72: guide 74: latch

126 : 볼트삽입구멍126: bolt insertion hole

Claims

The height adjustment bars 26 and 28 are inserted into the holding pipes 22 and 24 positioned on the left and right sides of the blackboard stand 20, and the clevis portion 26c is provided at the upper end of the height adjustment bars 26 and 28. The upper brackets 32 and 34 installed on the upper side of the blackboard 30 to the clevis portions 26c and 28c by the pin bolts 36 and 38 to form a holding pipe (28c). 22 and 24 and the supporter for forming a plurality of through-holes 40, 42 located in the same vertical line on the same vertical line in the vertical direction, respectively, to support the lower end of the blackboard (30) The stud bolts 54 fitted into the through holes 40 and 42 are installed in the 50 and 52, and the fastening nuts 56a and 56b for preventing the supporters 50 and 52 from being separated. Chalkboard desk, characterized in that configured by screwing to the stud bolt (54).

The blackboard desk according to claim 1, wherein a groove (58) is formed on the upper side of the supporter (50) and the lower end of the blackboard is inserted.

The blackboard desk according to claim 1 or 2, further comprising an anti-rotation pin (59) fitted into another through hole (40) (42) on a rear surface of said supporter (50) (52). .

According to claim 1, wherein the hollow border 39 is provided along the edge of the blackboard 30, and the lighting lamp 31 and the switch 33 are respectively installed on the upper side and the side of the hollow border 39, Chalkboard desk, characterized in that the cover wire (35) connecting the lighting lamp 31 and the switch 33 is embedded in the cavity 39h of the hollow border (39).

The hinge plates (62) and (64) are installed in the holding pipes (22) and (24) of the blackboard stand (20), and the desk plate (60) is disposed between the hinge plates (62) and (64). The hinge plate 66 is hinged to the desk plate 60 and the hinge plates 62 and 64 by the hinge pins 66, and when the desk plate 60 is positioned horizontally, the locate holes 60a and 62a coincide with each other. 64a are formed on the side of the desk plate 60 and the hinge plates 62 and 64, respectively, and fixing pins 67 and 68 which are free to remove are placed in the locate holes 60a, 62a and 64a. Chalkboard desk, characterized in that inserted by.

The method of claim 5, wherein the guide 72 is provided in the lower portion of the desk plate 60, the drawer 70 is installed in the guide 72, and the desk plate 60 and the drawer 70 are locked. Chalkboard desk, characterized in that configured by installing the latch 74 for the drawer (70).

The upper brackets 104 and 106, which overlap with each other, are coupled to clevis portions 26c and 28c formed at the upper ends of the left and right height adjustment bars 26 and 28, respectively. The upper and lower brackets 104 and 106 are fixed to the upper and rear two blackboards 100 and 102, and the supporters 120 and 122 are installed on both front and rear sides with the left and right strut pipes 22 and 24 interposed therebetween. ) Supporting the lower end portions of the blackboards 100 and 102 located at the front and rear sides thereof, and installing desk plates 60m and 60n at both sides of the holding pipes 22 and 24, respectively.