KR200367109Y1

KR200367109Y1 - many colors chalk

Info

Publication number: KR200367109Y1
Application number: KR20-2004-0018908U
Authority: KR
Inventors: 이영재
Original assignee: 이영재
Priority date: 2004-07-02
Filing date: 2004-07-02
Publication date: 2004-11-10

Abstract

본 고안은 칠판 강의 시 편리를 목적으로 하는 칠판 강의용 분필에 관한 것으로 단색의 낱개 분필 형태에서 탈피, 한 개의 낱개 분필을 두 가지 색상으로 결합하여 앞·뒤 서로 다른 색상을 사용할 수 있도록 고안된 2색 구조의 분필 형태이며, 백색의 단색 분필만으로 강의 시 색분필을 따로 찾아 쥐어야하는 불편함 등 경우에 따른 분필의 색상 전환 시 발생하는 번거로움을 해소하는 효과를 가져온다.The present invention relates to the blackboard lecture chalk for the purpose of teaching the blackboard. It is a two-color structure designed to use different colors from the front and the back by combining one piece of chalk into two colors. It is in the form of chalk, and it is effective to solve the trouble of changing the color of the chalk in some cases such as the inconvenience of having to find and hold the color chalk separately during lectures with only white solid chalk.

Description

Chalkboard Multicolored Chalk {many colors chalk}

본 고안은 칠판 강의용 분필에 관한 것으로 더욱 상세하게는 각각 낱개의 백색, 빨강색, 파랑색, 노랑색의 단색 분필 형태에서 벗어나 서로 다른 2가지 색상의 분필을 연결부를 기준으로 한 개의 낱개 분필로 결합시켜 앞·뒤 서로 다른 색상을 사용할 수 있도록 고안된 2색 구조의 분필에 관한 것이다.The present invention relates to the blackboard lecture chalk. More specifically, the white, red, blue and yellow monochromatic chalk forms are separated from each other by combining two different colors of chalk into a single piece of chalk based on the connection. It is about two-color chalk designed to use different colors.

종래의 분필은 각각의 단색 분필만으로 제작되어 주가 되는 백색 분필만으로 강의 할 경우 판서 내용의 보충 설명 등 필요에 따른 신속한 색분필로의 전환 시 색분필을 따로 찾아 쥐어야 하는 분필 교체의 번거로움 및 신속성이 떨어지는 사용의 불편함이 있으며, 색분필에서 다른 색분필로의 전환 시에도 앞에서 서술한 바와 같은 불편함이 있었다.Conventional chalk is made of each monochromatic chalk only, and when the lecture is made with only white chalk, the hassle and promptness of the need to find and hold the color chalk separately when switching to the color chalk as necessary, such as supplementary explanation of the writing contents There is an inconvenience of this falling use, and there was an inconvenience as described above even when switching from color chalk to other color chalk.

또한, 사용 빈도가 높은 백색 분필에 비해 상대적으로 소량 제작되는 색분필은 교체의 불편함은 물론 소모 및 분실이 쉬워 강의 시 사용을 포기하는 경우가 많았다.In addition, the color chalks produced in a relatively small amount compared to the white chalk, which is frequently used, are often abandoned for use at the time of lecture because of the inconvenience of replacement and easy consumption and loss.

상기와 같은 문제점을 해결하기 위한 것으로 본 고안은 2가지 색상의 분필을 한 개의 낱개 분필로 결합시킨 2색 구조의 분필형태이며 앞·뒤를 바꾸어 사용함으로써 경우에 따른 분필의 색상 전환 시 사용의 편리는 물론 신속성 및 색분필 분실 빈도를 감소시키는 칠판 강의용 분필을 제공하는데 고안의 목적이 있다.In order to solve the above problems, the present invention is a two-color chalk form combining two colors of chalk into a single piece of chalk. The objective of the present invention is, of course, to provide blackboard teaching chalk, which reduces the speed and frequency of color pencil loss.

도 1은 본 고안의 대표도.1 is a representative view of the present invention.

도 2는 색상 배분형태와 색상 배분율을 도시한 평면도.2 is a plan view showing a color distribution form and color distribution ratio;

상기한 목적을 달성하기 위한 본 고안은 칠판 강의 시 편리를 목적으로하는 칠판 강의용 분필에 관한 것으로 한 개의 낱개 분필을 서로 다른 2가지 색상으로 결합하여 앞·뒤 서로 다른 색상을 사용할 수 있도록 한 2색 구조의 형태를 특징으로 하는 분필을 제공한다.The present invention for achieving the above object relates to a blackboard lecture chalk for the purpose of the blackboard lectures, two colors that can use different colors before and after combining one individual chalk into two different colors Provide chalk that characterizes the shape of the structure.

또한 색상의 사용빈도에 따라 분필의 색상 배분율을 1대9, 2대8, 3대7, 4대6, 5대5로 하는 색상 분배 구조를 특징으로 한다.In addition, according to the frequency of use of the color, the color distribution structure of the color ratio of 1 to 9, 2 to 8, 3 to 7, 4 to 6, 5 to 5 is characterized.

이하 본 고안의 구조를 도면을 통해 상세하게 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, the structure of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

도1과 도2에서 도시한 바와 같이 서로 다른 2가지 색상의 분필을 연결부를 기준으로 결합한 2색 구조의 분필 형태로 크게는 백색분필과 색분필의 결합 형태와 색분필과 다른 색분필의 결합 형태로 분류되면 더욱 자세하게는 백색과 노랑, 백색과 파랑, 백색과 빨강 그리고 빨강과 파랑, 빨강과 노랑, 파랑과 노랑으로 세분되며, 백색분필과 색분필의 색상 배분율은 색상의 사용빈도에 따라 1대9, 2대8, 3대7 등으로 배분되고 색분필과 색분필의 색상배분율 또한 사용빈도에 따라 5대5를 기준으로 6대4, 7대3 등 다양하게 적용된다.As shown in Fig. 1 and Fig. 2, the two-color chalk form combines two different colors of chalk based on the connection part, and the combination form of the white chalk and the color chalk and the combination form of the color chalk and the other color chalk If it is classified into more detail, it is subdivided into white and yellow, white and blue, white and red, and red and blue, red and yellow, blue and yellow. 9, 2 to 8, 3 to 7, etc., and the color distribution of color pencils and color pencils is also variously applied to 6 to 4, 7 to 3 based on 5 to 5 depending on the frequency of use.

이하 본 고안의 효과를 살펴보면, 칠판 강의 시 보충 설명 등 필요에 따라 분필의 색상을 전환할 경우 앞·뒤를 바꾸어 사용함으로써 분필 사용의 편리는 물론 신속성을 높이며 색분필 분실 빈도를 감소시키는 효과를 가져온다.Looking at the effects of the present invention, when changing the color of the chalk as needed, such as supplementary explanations in the blackboard lectures by using the front and back to change the convenience of the use of chalk, increase the speed and reduce the frequency of color chalk loss.

Claims

It is about blackboard lecture chalk, and each piece of chalk is combined into two different colors: white and yellow, white and blue, white and red, and red and blue, red and yellow, blue and yellow, respectively. Chalkboard lecture multicolor chalk featuring a two-color structure that allows different colors to be used.

Chalks presented for each color in claim 1 are composed of various color distribution ratios such as 1 to 9, 2 to 8, 7 to 3, 6 to 4, 5 to 5 according to the frequency of use of the colors. Chalkboard Chalk for Your Teaching.