KR200287165Y1

KR200287165Y1 - language learning appliance for multi-person

Info

Publication number: KR200287165Y1
Application number: KR2020020012265U
Authority: KR
Inventors: 한국완
Original assignee: 한국완
Priority date: 2002-04-23
Filing date: 2002-04-23
Publication date: 2002-08-30

Abstract

본 고안은 두명이상의 단체를 교수하기 위한 어학학습 장치에 관한것으로 특히, 각 학습자 음성신호를 각각 입력하기 위한 두개이상의 마이크로폰(10, 20, 110)와;The present invention relates to a language learning apparatus for teaching two or more groups, in particular, two or more microphones (10, 20, 110) for inputting each learner's voice signal;

상기 각 마이크로폰(10, 20, 110)에 접속되고, 상기 마이크로폰(10, 20, 110)으로부터 입력된 음성신호를 수용하여 자동절체하는 기능을 수행하는 오디오셀렉터(150)를 포함하는 스위쳐(S)와;A switcher (S) connected to each of the microphones 10, 20, and 110, and including an audio selector 150 for receiving and automatically switching voice signals input from the microphones 10, 20, and 110. Wow;

상기 스위쳐(S)와 접속되고, 상기 스위쳐(S)를 통해서 음성신호 입력시, 음성인식 프로그램이 실행되어 음성신호를 텍스트파일로 변환하고, 기억장치에 저장된 데이터베이스 검색하여, 동일한 문장이 없으면 오류정보를 출력하고, 동일한 문장이 있으면 이에 대응하는 문장의 텍스트파일을 음성합성하여 음성출력하는 음성 인식/합성 학습장치;When the voice signal is input through the switcher S and the voice signal is input, the voice recognition program is executed to convert the voice signal into a text file, search the database stored in the storage device, and if there is no identical sentence, error information. A speech recognition / synthesis learning apparatus for outputting a speech and synthesizing a text file of a sentence corresponding to the speech if there is the same sentence;

를 구비한 것을 특징으로 하는 단체 교수용 언어학습 장치에 관한 것으로,It relates to a group teaching language learning device characterized in that it comprises:

각 학습자는 자기 순서가 돌아올 때까지 타 학습자의 발성과 음성 인식/합성 학습장치(R)의 반응을 통해서, 타 학습자의 발성의 문제점을 파악하게되는 비교학습의 효과와, 자신의 순서가 돌아올 때까지 타 학습자의 음성과, 음성 인식/합성학습장치(R)의 음성을 반복청취 함으로써 암기하는 효과가 매우 뛰어난 학습장치를 제공하게 되었다.Each learner responds to the other learner's utterance and speech recognition / synthesis learning device (R) until his or her order returns, and the effect of comparative learning to identify problems of the other learner's utterance, and when his order returns By repeatedly listening to the voices of other learners and the voice of the voice recognition / synthetic learning device (R), a learning device having an excellent memorizing effect was provided.

Description

Language learning appliance for multi-person}

본 고안은 두명 이상의 단체를 교수하기 위한 어학학습 장치에 관한것으로 특히, 학습자 음성신호를 각각 입력하기 위한 두개이상의 마이크로폰(10, 20, 110)와;The present invention relates to a language learning apparatus for teaching two or more groups, and in particular, two or more microphones (10, 20, 110) for inputting learner voice signals, respectively;

를 구비한 것을 특징으로 하는 단체 교수용 언어학습 장치에 관한 것이다.It relates to a group teaching language learning apparatus characterized by having a.

종래의 기술로는 개별 학습자를 위한 음성 인식 시스템 또는 음성 합성 시스템 기술을 응용한 음성 인식/합성 학습장치로 대한민국 공개특허공보 공개번호 제2002-0067934와, 대한민국 공개특허공보 공개번호 제1999-68379로 소개되고 있다.Conventional techniques include a speech recognition / synthesis learning apparatus using a speech recognition system or a speech synthesis system technology for individual learners, and the Republic of Korea Patent Publication No. 2002-0067934 and the Republic of Korea Patent Publication No. 1999-68379 It is introduced.

상기 음성 인식/합성 학습장치는, 이 학습장치와 사용자의 대화내용을 텍스트파일로 포맷하여 저장한 다이얼로그 텍스트 데이터베이스(dialogue text database) 및 응답을 음성합성하기 위한 응답용 음성화일 데이터베이스(speech file database)이 저장된 메모리카드와, 음성입출력장치, 음성 인식/합성 프로그램을 실행하고 음성입출력장치를 제어하기 위한 제어부, 연산 및 프로그램 저장을 위한 별도의 메모리를 구성되어, 음성신호 입력시, 음성 인식/합성 프로그램이 실행되어 음성신호를 텍스트파일로 변환하고, 상기 다이얼 텍스트 데이터베이스를 검색하여, 동일한 문장이 없으면 오류정보를 출력하고, 동일한 문장이 있으면 이에 대응하는 문장의 음성파일을 상기 음성화일 데이터베이스에서 선택하여 출력하는 기능을 갖고 있다.The speech recognition / synthesis learning apparatus includes a dialog text database in which the contents of conversation between the learning apparatus and the user are formatted into a text file, and a speech file database for speech synthesis of responses. The memory card includes a memory card, a controller for executing a voice input / output device, a voice recognition / synthesis program and controlling a voice input / output device, and a separate memory for operation and program storage. Is executed to convert the voice signal into a text file, search the dial text database, output error information if there is no identical sentence, and select and output a voice file of the corresponding sentence from the voice file database if there is an identical sentence. Has the ability to

상기 음성 인식/합성 학습장치에 내재된 다이얼로그 텍스트 데이터베이스와 일치하는 문장으로 음성 입력하기 위해서는, 비교적 정확한 억양과 발음이 요구되고, 음성 인식/합성 학습장치와 학습자간에 역할을 바꿔가며 선택하여 대화 할 수있고, 현재는 완구로도 제작되고 있으며, 어학 교습용으로 매우 유용하게 활용되고 있다.In order to input a speech into a sentence that matches the dialogue text database inherent in the speech recognition / synthesis learning apparatus, relatively accurate intonation and pronunciation are required, and the user can select and communicate by changing roles between the speech recognition / synthesis learning apparatus and the learner. It is also produced as a toy and is very useful for language teaching.

그러나, 상기 음성 인식/합성 학습장치는 일대일 대화 학습이 가능하게 제작되어서, 학교, 학원 등 다수의 학습자 단체의 어학 실습용으로 사용하게 될 겨우 다음과 같은 문제점이 있다.However, the speech recognition / synthesis learning device is designed to enable one-to-one conversational learning, and thus has only the following problems to be used for language practice of a large number of learner organizations such as schools and academies.

다수의 각각의 학습자에게 음성 인식/합성 학습장치가 각각 제공될 경우,When a plurality of individual learners are each provided with a speech recognition / synthesis learning device,

첫째, 다수의 학습자를 위해서는 개별적인 음성 인식/합성 학습장치를 제공하여야 하는 경제적 부담이 발생하게 된다.First, for a large number of learners, the economic burden of providing individual speech recognition / synthesis learning apparatus is generated.

둘째, 타 학습자가 음성 인식/합성 학습기와 대화하면서, 발생되는 소음으로 인하여, 음성 인식/합성 학습장치가 입력음성을 정확히 인식하지 못하여 오류메시지를 계속 출력하게 됨으로써, 다수가 참여하는 어학 학습장치로는 곤란한 문제가 발생하게 된다.Second, when another learner talks with the voice recognition / synthesis learner, the noise recognition / synthesis learning device does not recognize the input voice correctly and continuously outputs an error message. Will cause a difficult problem.

셋째, 학습자를 교수하는 강사는 학습자의 억양과 발음 등을 정확히 파악치못함으로써, 학습자 개별적인 학습 성취도를 파악이 어렵고, 다수 학습자의 일괄통제가 되지 않는 문제가 있다.Third, the instructor teaching the learner does not accurately grasp the learner's intonation and pronunciation, it is difficult to grasp the learner's individual learning achievement, there is a problem that the collective control of multiple learners is not.

다수의 학습자에게 하나의 음성 인식/합성 학습장치가 제공될 경우, 음성 인식/합성 학습장치를 각자의 학습자가 교대로 돌려가면서 학습하거나, 학습자가 음성 인식/합성 학습장치로 이동하여 학습함으로써, 이동에 따른 시간낭비와 학습자의 집중력 저하로 학습 효과가 떨어지는 문제가 있다.When a plurality of learners are provided with a single speech recognition / synthesis learning apparatus, the learners may learn the speech recognition / synthesis learning apparatus by rotating their learners alternately, or learners move to the speech recognition / synthetic learning apparatus to learn them. There is a problem that the learning effect is reduced due to the wasted time and concentration of learners.

따라서, 상기와 같은 문제점을 해결하고자 안 출 된 것으로, 하나의 음성 인식/합성 학습장치로 두명 이상의 단체 학습자를 상대로 교수시,Therefore, to solve the above problems, when teaching to more than one group learner with a single speech recognition / synthesis learning device,

타 학습자로 발생된 소음으로부터 방해받지 않고, 강사는 학습자의 억양과 발음 등을 정확히 파악하여 지도가 가능하고, 학습자 개별적인 학습 성취도를 쉽게 파악할 수 있고, 다수 학습자의 일괄통제가 되면서도, 다수의 학습자를 위해서는 개별적인 음성 인식/합성 학습장치를 제공하여야 하는 경제적 부담을 줄이면서, 학습장치 또는 학습자가 이동하지 않고 임의로 정해진 자리에 앉아서 학습하는데 목적이 있다.Without being disturbed by the noise generated by other learners, the instructor can grasp the learner's intonation and pronunciation, and teach them. In order to reduce the economic burden of providing an individual speech recognition / synthesis learning apparatus, the learning apparatus or learner does not move but is aimed at sitting at a randomly appointed place for learning.

도 1은 본 고안의 구성에 대한 블럭도이다.1 is a block diagram of the configuration of the present invention.

도 2는 본 고안의 제 2 실시예 구성에 대한 블럭도이다.2 is a block diagram of the configuration of the second embodiment of the present invention.

도 3은 본 고안의 제 3 실시예 그상에 대한 블럭도이다.3 is a block diagram of a third embodiment of the present invention.

<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명><Explanation of symbols for the main parts of the drawings>

S : 스위쳐 R : 음성 인식/합성 학습기S: Switcher R: Speech Recognition / Synthesis Learner

M : 모니터 10, 20, 110 : 마이크로폰M: Monitor 10, 20, 110: Microphone

12, 22, 112 : 헤드폰 14, 24, 114 : PC카메라12, 22, 112: Headphones 14, 24, 114: PC camera

150 : 오디오셀렉터(audio selector) 200 : 분배기150: audio selector 200: splitter

250 : 증폭기 300 : 비디오셀렉터(video selector)250 amplifier 300 video selector

500 : 음성출력장치500: audio output device

본 고안은 두명 이상의 단체를 교수하기 위한 어학학습 장치에 관한 것으로 특히, 학습자 음성신호를 각각 입력하기 위한 두개이상의 마이크로폰(10, 20, 110)와;The present invention relates to a language learning apparatus for teaching two or more groups, and in particular, two or more microphones (10, 20, 110) for inputting learner voice signals, respectively;

상기 각 마이크로폰(10, 20, 110)에 접속되고, 상기 마이크로폰(10, 20,110)으로부터 입력된 음성신호를 수용하여 자동절체하는 기능을 수행하는 오디오셀렉터(150)를 포함하는 스위쳐(S)와;A switcher (S) connected to each of the microphones (10, 20, 110) and including an audio selector (150) for receiving a voice signal input from the microphones (10, 20, 110) and performing an automatic switching function;

를 구비한 것을 특징으로 하는 단체 교수용 언어학습 장치이다.Group teaching language learning device characterized in that it is provided with.

상기 제 1 실시예와 상기 제 1 실시예를 응용한, 제 2 실시예로, 상기 음성 인식/합성 학습장치의 음성출력부(500)에 접속되고, 상기 음성 인식/합성 학습장치의 출력 음성신호를 증폭하는 증폭기(250)와, 상기 증폭기에 연결되고, 상기 증폭기에서 증폭된 음성신호를 균등한 레벨로 조정하고 분배하는 분배기(200)를 포함하는 스위쳐와;In the second embodiment applying the first embodiment and the first embodiment, an output speech signal of the speech recognition / synthesis learning apparatus is connected to the speech output unit 500 of the speech recognition / synthesis learning apparatus. A switcher including an amplifier (250) for amplifying a;

상기 스위쳐(s)의 분배기(200)에 접속되어서 출력 음성신호를 청취가능한 두개 이상의 헤드폰(12, 22, 112);Two or more headphones (12, 22, 112) connected to the divider (200) of the switcher (s) to listen to the output voice signal;

을 구비한 것을 특징으로 하는 단체 교수용 언어학습 장치이다.It is a language teaching device for a group teaching, characterized in that provided with.

상기 제 1 실시예와 상기 제 2 실시예를 응용한, 상기 마이크로폰(10, 20, 110) 사용자가 음성신호 입력시 각 사용자의 얼굴을 촬영하도록 각각 설치된 PC카메라(14, 24, 114)와;PC cameras (14, 24, 114) respectively installed to apply the first and second embodiments to photograph the face of each user when the microphone (10, 20, 110) user inputs a voice signal;

상기 PC카메라(14, 24, 114)에 각각 접속되고, 상기 PC카메라(14, 24, 114)가 음성신호를 입력하는 마이크로폰(10, 20, 110) 사용자의 음성신호 입력시에 PC카메라(14, 24, 114)가 작동되도록 제어하면서, 상기 PC카메라의 작동으로 입력된 비디오신호를 수용하여 비디오신호를 송출하는 기능을 갖는 비디오셀렉터(video selector)(300)를 포함하는 스위쳐(s)와;PC cameras 14, 24, and 114 respectively connected to the PC cameras 14, 24, and 114, and when the voice signals of the microphones 10, 20, and 110 are inputted by the PC cameras 14, 24, and 114, respectively. And a switcher (s) including a video selector (300) having a function of transmitting a video signal by receiving the video signal input by the operation of the PC camera while controlling the operation of the 24 and 114;

상기 스위쳐(s)에 접속되어 수신된 비디오신호를 디스플레이 하는 모니터(M);A monitor (M) connected to the switcher (s) to display a received video signal;

이하, 첨부한 도면을 참조하면서, 본 고안의 구성과 기능을 더욱 상세히 설명하면 다음과 같다.Hereinafter, with reference to the accompanying drawings, the configuration and function of the present invention in more detail as follows.

도 1에 도시한것과 같이 학습자A, 학습자B, 학습자N 등 두명 이상의 다수의 학습자를 교습하기 위해서, 각 학습자에게 발성하여 발성된 음성신호를 입력하는 마이크로폰(10, 20, 110)이 배치한다.As shown in FIG. 1, in order to teach two or more learners, such as learner A, learner B, and learner N, microphones 10, 20, and 110 for inputting voice signals spoken to each learner are arranged.

이하, 첨부 도면에서 마이크로폰(10, 20, 110), 헤드폰(12, 22, 112), PC카메라(14, 24, 114)의 사용자를 세명으로 한정한 것은 아니며, 여러명을 위한 반복되는 동일한 표시는 지면상 도시가 곤란하여 생략하였다,Hereinafter, in the accompanying drawings, it is not limited to three users of the microphones 10, 20, 110, headphones 12, 22, 112, and PC cameras 14, 24, 114, and the same repeated display for several people The illustration on the page is difficult and omitted.

학습자A는 학습내용을 마이크로폰(10)에 학습내용을 발성하여 음성신호를 입력하게 된다.Learner A utters the learning contents into the microphone 10 and inputs a voice signal.

상기 각 마이크로폰(10, 20, 110)은 스위쳐(S)의 오디오셀렉터(150) 입력단자에 각각 접속되어 있고, 상기 오디오셀렉터(150)는 상기 각 마이크로폰(10, 20, 110) 별로 임의로 정한 시간동안 온(ON)/오프(OFF) 제어가 자동 또는 수동으로 가능하며, 각 마이크로폰(10, 20, 110)의 음성입력 지시를 디스플레이부에 문자로 표시하거나 또는 신호음 발생시켜 입력을 지시하도록 되어있다.The microphones 10, 20, and 110 are respectively connected to input terminals of the audio selector 150 of the switcher S, and the audio selector 150 is arbitrarily determined for each of the microphones 10, 20, and 110. ON / OFF control is possible automatically or manually, and the voice input instruction of each microphone 10, 20, 110 is displayed on the display by text or a beep to indicate the input. .

상기 오디오셀렉터(150)의 지시로 사용자A는 마이크로폰(10)에 학습내용을 발성하여 음성을 입력하고, 상기 마이크로폰(10)은 음성신호를 스위쳐(S)의 오디오셀렉터(150)에 보내고, 오디오셀렉터(150)는 음성신호를 음성신호는 음성 인식/합성 학습장치(R)로 보내게 된다.In response to the audio selector 150, the user A speaks the learning contents into the microphone 10 to input a voice, and the microphone 10 sends a voice signal to the audio selector 150 of the switcher S. The selector 150 sends a voice signal to the voice recognition / synthesis learning device R.

상기 음성신호를 수신한 음성 인식/합성 학습장치(R)는, 음성인식 프로그램이 실행되어 음성신호를 텍스트파일로 변환하고, 메모리에 학습자와 대화내용을 텍스트파일로 포맷하여 미리 저장한 다이얼로그 텍스트 데이터베이스(dialogue text database)를 검색하여, 일치하는 텍스트파일이 없으면 오류메시지를 출력하여 재입력을 요구한다.The speech recognition / synthesis learning apparatus R, which has received the speech signal, executes a speech recognition program to convert the speech signal into a text file, and the dialogue text database stored in advance by formatting the learner and conversation contents into a text file in a memory. Search (dialogue text database), if no text file matches, print an error message and ask for re-entry.

재입력 요구는 음성신호 또는 문자, 기호, 동작, 신호음 등을 송출한다.The re-input request sends out a voice signal or a character, a symbol, an action, a beep or the like.

상기 오류메시지를 출력하면, 스위쳐(S)는 다시 사용자A의 마이크로폰(10)의 음성신호 입력을 인가하여 사용자A가 재입력한다.When the error message is output, the switcher S again inputs the voice signal of the microphone A of the user A, and the user A re-enters it.

음성 인식/합성 학습장치(R)에 내장된 음성인식프로그램은 정확한 발음과 억양을 요구하게 프로그램되어 있어서, 사용자A의 학습능력에 따라서 타 학습자(B, N)의 진행을 방해하는 경우가 발생할 수 있어서, 오디오셀렉터(150)에 상기 오류메시지에 따른 반복 사용을 임의로 정하여 설정할 필요가 있다.The voice recognition program embedded in the voice recognition / synthesis learning device R is programmed to require accurate pronunciation and intonation, and thus may interfere with the progress of other learners B and N depending on the learning ability of user A. In this case, the audio selector 150 needs to be arbitrarily determined and set according to the error message.

상기 변환된 텍스트파일과 상기 미리 저장한 다이얼로그 텍스트 데이터베이스(dialogue text database)를 검색하여, 일치하는 텍스트파일이 존재하면, 이에 대응하는 응답용 텍스트파일을 다이얼로그 텍스트 데이터베이스에서 검색하고, 음성합성프로그램을 작동하여, 음성화일 데이터베이스(speech file database)를 검색하여, 음성신호로 변환하여 음성신호를 음성출력장치로 출력한다.Search the converted text file and the pre-stored dialog text database, and if there is a matching text file, search the corresponding text file in the dialog text database and operate the speech synthesis program. Then, a speech file database is searched, converted into a speech signal, and the speech signal is output to the speech output device.

상기 사용자A의 정확한 음성신호 입력으로 음성 인식/합성 학습장치(R) 출력 또는 오디오셀렉터(150)의 반복 사용제한으로 다음 단계인 사용자B의 입력을 지시하고, 사용자A와 같은 과정을 거쳐서 사용자C, 사용자D, 등 등 사용자N 까지 순차 입/출력하여 사용자A에 이르면, 사용자A는 다음 문장을 입력함으로써, 사용자A에서 사용자N까지 동일 문장을 입/출력함으로, 타 사용자 및 음성 인식/합성 학습기의 입/출력에 따른 반복 청취하게 된다.By inputting the correct voice signal of the user A, the user recognizes the input of the user B, which is the next step, with the output of the speech recognition / synthesis learning device R or the repeated use of the audio selector 150, and the user C goes through the same process as the user A. When user A reaches user A by sequentially inputting / outputting to user N such as user D, etc., user A inputs and outputs the same sentence from user A to user N by inputting the next sentence, so as to recognize other users and speech recognition / synthesis learner. Listen repeatedly according to input / output of.

따라서, 본 고안은 음성 인식/합성 학습기 한대를 가지고 개별학습하는 것에 비해, 사용자가 순차적 돌아가 가면서 입/출력하게 됨으로써 반복청취에 따른 학습내용의 암기와, 타인의 학습결과를 타산지석으로 삼는 학습효과, 상호 선의의 경쟁관계를 유발로 동일 시간내 학습자의 평균 학습성취도 증가를 가져오게된다.Therefore, the present invention, compared to the individual learning with a single speech recognition / synthesis learner, the user inputs and outputs as they go back and forth sequentially, the memorization of the learning content according to the repeated listening, the learning effect of making the learning results of others as the calculation stones, By inducing mutual goodwill competition, the average learning achievement of learners within the same time is also increased.

도 2에 도시한 것과 같이, 상기 음성 인식/합성 학습장치의 음성출력장치(500)와 병렬 연결되어, 상기 음성 인식/합성 학습장치의 출력 음성신호가 스위쳐(S)의 증폭기(250)에세 증폭되어 분배기(200)로 보내지고, 분배기(distributor)(200)를 통해 각 학습자(사용자A, 사용자B, 사용자N)의 헤드폰(12, 22, 112)으로 음성신호를 출력하게 된다.As shown in FIG. 2, the output speech signal of the speech recognition / synthesis learning apparatus is amplified in the amplifier 250 of the switcher S by being connected in parallel with the speech output apparatus 500 of the speech recognition / synthesis learning apparatus. Then, it is sent to the distributor 200, and outputs a voice signal to the headphones 12, 22, 112 of each learner (user A, user B, user N) through the distributor (200).

도 3은 본 고안의 제 3 실시예를 그상에 대한 블럭도이다.3 is a block diagram of a third embodiment of the present invention thereon.

도 3에 도시한것과 같이, 도 1 의 마이크로폰(10, 20, 110)의 각 사용자(사용자A, 사용자B, 사용자N)가 음성신호 각기 입력할 때 촬영하는 PC카메라(14, 24, 114)가 설치된다.As shown in FIG. 3, the PC cameras 14, 24, and 114 photographing each user (user A, user B, and user N) of the microphones 10, 20, and 110 of FIG. Is installed.

상기 각 PC카메라(14, 24, 114)는 스위쳐(S)의 비디오셀렉터(300) 입력단자에 접속되고, 상기 오디오셀렉터(150)와 같은 방식으로 제어되면서, 오디오셀렉터(150)가 음성입력을 인가한 마이크로폰(10, 20, 110) 사용자의 얼굴을 촬영하도록 제어되어, 사용자의 음성신호 입력시 사용자를 촬영한 비디오신호를 모니터로 출력한다.Each of the PC cameras 14, 24, and 114 is connected to an input terminal of the video selector 300 of the switcher S, and controlled in the same manner as the audio selector 150, so that the audio selector 150 receives a voice input. The applied microphones 10, 20, and 110 are controlled to photograph the user's face, and output the video signal photographed to the monitor when the user's voice signal is input.

상기 사용자(사용자A, 사용자B, 사용자N)는 음성신호 입력 사용자의 얼굴의 근육 특히, 구강의 모양을 보면서 학습함으로써 학습 효과를 더욱 높일수 있다.The user (user A, user B, user N) can further enhance the learning effect by learning while looking at the shape of the muscle of the user's face, particularly the oral cavity of the voice signal input user.

상기 스위쳐의 오디오셀렉터(150)와 비디오셀렉터(300)의 셀렉터는 음성신호 또는 비디오신호가 두개 이상의 신호를 입력하여 한개로 출력하고, 두개 이상의 신호는 근거리 뿐 아니라 장거리에서 입력 할 수 도 있으나, 이 두개 이상의 입력 신호 각각을 제어하여 한개의 신호만을 받아들여, 한개의 출력장치로 출력한다.The selector of the audio selector 150 and the video selector 300 of the switcher may output two or more audio or video signals as one, and the two or more signals may be input at a long distance as well as at a short distance. Each of two or more input signals is controlled to accept only one signal and output it to one output device.

상기 음성신호 처리 셀렉터를 오디오셀렉터(audio selector), 화상신호를 처리 셀렉터를 비디오셀렉터(video selector)라 하고, 2, 4, 6, 8, 12, 24, 36개를 입력단자와 1 또는 2개의 출력단자를 가지고 있다.The audio signal processing selector is an audio selector, and the image signal processing selector is a video selector, and 2, 4, 6, 8, 12, 24, 36 are input terminals and 1 or 2 It has an output terminal.

통상 오디오셀렉터와 비디오셀렉터는 통합되어 A/V셀렉터가 유통되고 있다.Typically, the audio selector and the video selector are integrated to distribute the A / V selector.

상기 스위쳐의 분배기(distributor)(200)는 상기 셀렉터와 상대의 개념으로 1개의 입력신호를 균등하게 두개 이상의 출력장치로 출력하는 장치를 가르킨다.The switcher divider 200 refers to a device that outputs one input signal to two or more output devices evenly based on the concept of the selector and the opponent.

상기 스위쳐(S)에는, 중앙연산처리장치(CPU)등 제어부와, 오디오조정회로, 제어정보를 입력하는 버튼과, 각 마이크로폰(10) 음성신호를 입력하는 두개 이상의 입력단자와 음성 인식/합성 학습장치(R)로 음성신호를 출력하는 출력단자로 구성하거나, 음성 인식/합성 학습장치(R)에서 출력된 음성신호 입력단자와 입력된 음성신호를 증폭하여 각 학습자의 헤드폰(12, 22, 112)으로 균등하게 출력되게하는 두개 이상의 출력단자를 구비한 분배기와, 또 비디오조정회로와 각 사용자의 PC카메라(14, 24, 114)에서 보낸 비디오신호를 입력하는 두개 이상의 비디오신호 입력단자, 비디오신호를 모니터로 출력하는 출력단자를 일체로 구성 할 수 있다.The switcher (S) includes a control unit such as a central processing unit (CPU), an audio adjustment circuit, buttons for inputting control information, two or more input terminals for inputting a microphone 10 voice signal, and voice recognition / synthesis learning. It is composed of an output terminal for outputting a voice signal to the device (R), or by amplifying the voice signal input terminal and the input voice signal output from the voice recognition / synthesis learning device (R) (12, 22, 112) A splitter having two or more output terminals for equal output, and two or more video signal input terminals for inputting a video signal sent from a video adjusting circuit and each user's PC cameras 14, 24 and 114, and a video signal. Output terminal that outputs to monitor can be integrated.

또한, 상기 스위쳐(S) 입출력 신호를 자동 또는 수동으로 조절할 수 있는 기능, 필요 없는 입력은 출력하지 않는 바이페스(bypass) 기능, 음성신호 입력시간을 바꿀 수 있는 스텝(step) 기능, 설정된 시간과 바이페스는 전원이 차단되어도 기억되는 플레쉬 메모리(flash memory) 기능이 있다.In addition, a function for automatically or manually adjusting the switcher (S) input and output signals, a bypass function for not outputting unnecessary inputs, a step function for changing a voice signal input time, a set time and Bypass has a flash memory function that is stored even when the power is cut off.

이상 상술한 바와 같이, 타 학습자로 발생된 소음으로부터 방해받지 않고, 강사는 학습자의 억양과 발음 등을 정확히 파악하여 지도가 가능하고, 학습자 개별적인 학습 성취도를 쉽게 파악할 수 있고, 다수 학습자의 일괄통제가 되면서도, 다수의 학습자를 위해서는 개별적인 음성 인식/합성 학습장치(R)를 제공하는 것보다 경제적 효과가 크다.As described above, without being disturbed by the noise generated by other learners, the instructor can accurately grasp the learner's intonation and pronunciation, etc., and can easily guide the learner. At the same time, for a large number of learners, it is more economically effective than providing a separate speech recognition / synthesis learning device (R).

또한, 학습장치(R) 또는 학습자가 이동하지 않고 임의로 정해진 자리에 앉아서 학습함으로써 편리하고. 각 학습자는 자기 순서가 돌아올 때까지 타 학습자의 발성과 음성 인식/합성 학습장치(R)의 반응과 모니터(M)를 통해서, 타 학습자의 발성의 문제점을 파악하게되는 비교학습의 효과와, 자신의 순서가 돌아올 때까지 타 학습자의 음성과, 음성 인식/합성학습장치(R)의 음성을 반복청취 함으로써 암기하는 효과가 매우 뛰어난 학습장치를 제공하게 되었다.In addition, the learning device (R) or the learner is convenient by sitting at a predetermined position without learning to move. Each learner learns the effects of comparative learning by grasping other learners 'problems through their responses and monitors (M) and other learners' voices and their responses until their order returns. By repeatedly listening to another learner's voice and the voice recognition / synthetic learning device R, the learning device having an excellent memorizing effect was provided.

Claims

Two or more microphones 10, 20, and 110 for inputting learner voice signals, respectively;

A switcher (S) connected to each of the microphones 10, 20, and 110, and including an external selector 150 for receiving a voice signal input from the microphones 10, 20, and 110 and performing an automatic switching function. )Wow;

When the voice signal is input through the switcher S and the voice signal is input, the voice recognition program is executed to convert the voice signal into a text file, search the database stored in the storage device, and if there is no identical sentence, error information. A speech recognition / synthesis learning apparatus for outputting a speech and synthesizing a text file of a sentence corresponding to the speech if there is the same sentence;

Language learning apparatus for group teaching, characterized in that provided with

The apparatus of claim 1, further comprising: an amplifier 250 connected to the voice output unit 500 of the voice recognition / synthesis learning device, the amplifier 250 amplifying the output voice signal of the voice recognition / synthesis learning device, and A switcher including a divider (200) for adjusting and distributing the voice signal amplified by the amplifier to an equal level;

Two or more headphones (12, 22, 112) connected to the divider (200) of the switcher (s) to listen to the output voice signal;

Group teaching language learning device characterized in that it comprises a.

[3] The apparatus of claim 1 or 2, further comprising: a PC camera (14, 24, 114) installed so that the microphone (10, 20, 110) user photographs each user's face upon inputting a voice signal;

PC cameras 14, 24, and 114 respectively connected to the PC cameras 14, 24, and 114, and when the voice signals of the microphones 10, 20, and 110 are inputted by the PC cameras 14, 24, and 114, respectively. And a switcher (s) including a video selector (300) having a function of transmitting a video signal by receiving the video signal input by the operation of the PC camera while controlling the operation of the 24 and 114;

A monitor (M) connected to the switcher (s) to display a received video signal;

Group teaching language learning device characterized in that it comprises a.