KR200278335Y1

KR200278335Y1 - The device of multi-language teaching

Info

Publication number: KR200278335Y1
Application number: KR2020020002893U
Authority: KR
Inventors: 이종태
Original assignee: 이종태
Priority date: 2002-01-30
Filing date: 2002-01-30
Publication date: 2002-06-21

Abstract

본 고안은 다중 언어 학습기에 관한 것으로, 보다 구체적으로는 그림판에 양각으로 도안된 사물의 누름압력을 매개 스위치로 하여 해당 사물의 발성음이 다국어로 선택 표현될 수 있게 함으로서 동일한 사물에 연상되는 모국어와 외래어의 동시 습득이 가능하여 학습자의 지능발달을 촉진하고, 언어의 표현범위를 확장할 수 있는 다국어로 발성되는 다중 언어 학습기에 관한 것이다.The present invention relates to a multi-language learner, and more specifically, by using the pressing pressure of an object designed as embossed on a painting board as a median switch, the sound of the object can be selected and expressed in multiple languages so that the mother tongue is associated with the same object. The present invention relates to a multi-language learner that is capable of simultaneously learning foreign languages, thereby promoting learner's intelligence development and expanding a range of expressions of the language.

본 고안에 따르면 양각형태의 사물(1)(1')과 해당문자(2)(2')를 도안하여 학습용 카드로 사용되는 누름 그림판(10)(10')을 다수의 마그네틱 카드(100)(100')에 부착시켜 자기띠(30)에 감지되는 각종 사물(1)(1')의 발성음 데이타 및 특정사물(1)의 대한 터치신호와, 본체(40)의 언어 구분 스위치(4)(4')로 선택된 다중언어를 본체(40)의 내부 제어장치(200)로 전송함으로서 선택된 특정사물(1)의 발성음을 해당 모국어 또는 다중언어로 선택 표현할 수 있는 다국어로 발성되는 다중 언어 학습기가 제공된다.According to the present invention, the drawing board 10, 10 'used as a learning card by drawing an embossed object (1) (1') and the corresponding character (2) (2 ') has a plurality of magnetic cards (100). Sound signal data of various objects (1) (1 ') attached to the (100') and sensed by the magnetic strip 30, touch signals of the specific object (1), and language-dividing switch (4) of the main body (40). Multi-language spoken in multi-language capable of selectively expressing the sound of the selected specific object 1 in the corresponding native language or multi-language by transmitting the multi-language selected as 4) to the internal control device 200 of the main body 40. A learner is provided.

Description

Multi-language learner {The device of multi-language teaching}

일반적으로 사물의 형태를 보고 해당언어와 문자를 익히는 영,유아들이나 미취학 아동을 위한 학습부재로 대부분의 가정에 널리 보급화되어 있는 종래의 학습카드 또는 그림책에는 단지 학습하고자 하는 사물의 형태와 해당문자가 도안되어 사물에 대한 인지력이 형태와 문자로 한정됨에 따라 언어학습이 괴리되어 균형있는 교육이 이루어지지 않을 뿐 아니라 언어의 발성지도를 위한 보호자가 아이들의 학습참여에 의한 피동적인 교육습관을 제공함으로서 학습의욕을 감퇴시키는 문제점이 있었다. 따라서 근래에는 음성재생장치를 부착한 여러형태의 언어 학습기의 등장으로 전술한 문제점을 해소할 수 있었다. 그러나 이러한 종래의 언어 학습기는 재생되는 음성이 모국어로 한정됨에 따라 사물에 대한 고정관념이 없는 성장기 아이들의 풍부한 언어 습득력을 저하시킬 뿐 아니라 외래어의 사용이 날로 증가하는 현대사회의 추세에 역행하는 국제감각에 뒤떨어진 교육여건을 초래하는 등의 여러가지 폐단이 있었다.In general, learning cards or picture books, which are widely used in most homes as a learning element for young children, preschoolers, and children who learn the language and text by looking at the shape of objects, have only the shape of the object they want to learn and the corresponding letters. As the cognitive ability of objects is restricted to forms and letters, language learning is not balanced and education is not balanced, and the guardian for vocal guidance of language provides passive educational habits by children's participation in learning. There was a problem of diminishing motivation. Therefore, in recent years, the above-mentioned problem can be solved by the appearance of various types of language learners equipped with a voice reproducing apparatus. However, such a conventional language learner is not only to reduce the rich language acquisition ability of the growing children without stereotypes as the reproduced voice is limited to the native language, but also to the international sense against the trend of modern society where the use of foreign language is increasing day by day. There have been a number of dissatisfaction, leading to poor educational conditions.

본 고안의 목적은 영,유아들이나 미취학 아동들이 초기에 학습하는 사물의형태 및 해당문자가 도안된 다수의 그림판을 누름 스위치로 하여 접촉되는 사물의 해당언어가 출력 스피커를 통해 발성되게 함과, 동시에 본체의 일측단에 구비된 다수의 언어 구분스위치로 하여 도안된 사물에 대한 언어의 발성음이 국제감각에 적합한 다중언어로 표현되게 함으로서 하나의 사물을 보고 모국어와 이에 연상되는 해당 외래어의 습득을 병행할 수 있는 다국어로 발성되는 다중 언어 학습기를 제공함에 있다.The purpose of the present invention is to make the corresponding language of the object in contact with the touch switch by pressing a plurality of pictures painted with the type of the object and the letter that the child, preschooler, or preschooler initially learns, and at the same time, By using a plurality of language-dividing switches provided at one end of the main body, the utterance of the language of the designed object is expressed in a multi-language suitable for the international sense so that one learns the native language and the related foreign language associated with it. It is to provide a multi-language learner that can speak multiple languages.

이하 첨부도면에 의거 상세하게 설명하면 다음과 같다.Hereinafter will be described in detail based on the accompanying drawings.

도 1은 본 고안의 실시예에 따른 예시 사시도1 is an illustrative perspective view according to an embodiment of the present invention

도 2는 본 고안의 장착상태를 도시한 단면도2 is a cross-sectional view showing a mounting state of the present invention

도 3은 본 고안의 내부 제어장치의 이루는 시스템 블륵도Figure 3 is a system block diagram of the internal control device of the present invention

< 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명 ><Description of Symbols for Major Parts of Drawings>

가: 언어 학습기Language: Language Learner

1,1': 사물 2,2': 해당문자 3: 인식부호1,1 ': object 2,2': character 3: recognition code

4,4': 언어 구분스위치 5: 출력 스피커 6,6': 요입홈4,4 ': Language switch 5: Output speaker 6,6': Groove

7: 개방홈 10,10': 누름 그림판 20: 손잡이7: open groove 10,10 ': pressed Paint 20: handle

30: 자기띠 40: 본체 50: 카드 사용부30: magnetic strip 40: main body 50: card using portion

60: 카드 보관부 70: 다중 메모리 80: 자기 판독부60: card storage 70: multiple memory 80: magnetic reader

90: 신호 출력부 100,100': 마그네틱 카드 200: 제어장치90: signal output unit 100,100 ': magnetic card 200: controller

다수의 사물(1)(1')과 해당 문자(2)(2')가 전면으로 표시된 카드를 부착 구조로 형성시킨 통상의 카드 부착형 언어 학습기(가)에 있어서, 접점 스위치로 사용되는 양각형태의 사물(1)(1') 및 해당 문자(2)(2')가 모국어로 도안된 누름 그림판(10)과, 다수의 누름 그림판(10)(10')에 대한 개별부호(3)가 기재된 손잡이(20)를 전면과 상면 일단으로 각각 형성하고 상기 누름 그림판(10)에 터치되는 사물(1)(1')의 접점신호 및 다수의 누름 그림판(10)(10')에 대한 개별 인식부호(3)를 감지하는 자기띠(30)를 일측단으로 형성시킨 다수의 마그네틱 카드(100)(100')와;In a conventional card-type language learner in which a plurality of objects (1) (1 ') and a corresponding letter (2) (2') are formed in an attached structure, an embossment used as a contact switch is used. (3) Individual symbols (3) for the pressed paint board 10 in which the object 1 (1 ') and the corresponding letters (2) (2') of the form are designed in the native language, and the plurality of pressed paint boards 10 (10 '). The handle 20 is formed as a front and one end of the upper surface, respectively, and the contact signal of the object (1) (1 ') and the plurality of pressing paint panels 10, 10' A plurality of magnetic cards 100 and 100 'having one side formed with a magnetic strip 30 for sensing the recognition code 3;

다수의 언어 구분스위치(4)(4')와 출력 스피커(5)를 좌우로 부착하고 배면을 평면상으로 한 본체(40)의 내부로 마그네틱 카드(100)(100')의 누름 그림판(10)(10')에 도안된 접촉사물(1)의 해당 발성음을 다중언어로 변환 출력하는제어장치(200)를 구비하되, 본체(40)의 전면 중앙으로 선택된 마그네틱 카드(100)의 양측단을 끼워 고정하는 요입홈(6)(6') 및 누름 그림판(10)을 노출되게 안치하는 개방홈(7)이 중앙으로 형성된 카드 사용부(50)와, 다수의 미사용 마그네틱 카드(100)(100')가 적층 수집되는 카드 보관부(60)를 각각 앞뒤로 격설하며, 제어장치(200)는 다수의 누름 그림판(10)(10')에 도안된 해당 사물(1)(1')의 발성음이 다국어로 녹음 저장된 다중 메모리(70)와 카드 사용부(50)의 일측 요입홈(6)으로 삽입되는 자기띠(30)의 수록 데이타가 송수신되는 자기 판독부(80) 및 언어 구분스위치(4)(4')에 따라 선택 국적어가 지정되는 신호 출력부(90)를 조합하여서 됨을 특징으로 한 것이다.A plurality of language-dividing switches 4 and 4 'and an output speaker 5 are attached to the left and right, and the magnetic card 100 and 100' are pressed into the inside of the main body 40 with the rear surface flat. A control device 200 for converting and outputting the corresponding sound of the contact object (1) designed in the multi-language (10 '), both ends of the magnetic card 100 selected as the front center of the main body 40 And a recessed groove (6) (6 ') and an open groove (7) for holding the pressing paint plate (10) exposed to the center, and a plurality of unused magnetic cards (100) ( The card storage unit 60, in which 100 'is stacked and collected, is laid back and forth, respectively, and the control device 200 is capable of producing voices of the corresponding objects 1 and 1' designed on the plurality of pressed paint plates 10 and 10 '. The magnetic reading unit 80 and the language to which data is transmitted and received by the recording data of the magnetic strip 30 inserted into one of the recesses 6 of the multiple-use memory 70 and the card using unit 50 stored in multiple languages. It is characterized in that the combination of the signal output unit 90 to which the selected national language is assigned in accordance with the word separation switch (4) (4 ').

이와같이 된 본 고안에 따른 다국어로 발성되는 다중 언어 학습기(가)는 마그네틱 카드(100)(100')의 전면으로 부착시킨 누름 그림판(10)(10')에 양각으로 도안된 사물(1)(1')의 터치신호와, 본체(40)의 제어장치(200)와 연결된 언어 구분스위치(4)(4')의 선택에 따라 해당 발성음이 출력 스피커(5)를 통해 다중언어로 변환 출력되게 하는 것이다.The multi-language learner uttered in multiple languages according to the present invention as described above has an embossed object (1), which is embossed on the pressing paint plates (10, 10 ') attached to the front of the magnetic card (100, 100') ( 1 ') touch signal and the corresponding speech sound is converted into multiple languages through the output speaker 5 according to the selection of the language-dividing switches 4 and 4' connected to the control device 200 of the main body 40. To make it happen.

그리고 선택된 누름 그림판(10)의 접촉사물(1)에 대한 해당 발성음을 다중언어로 변환 출력하는 제어장치(200)가 내장된 본체(40)와 분리된 마그네틱 카드(100)(100')를 결합하기 위하여 도 1에 도시한 바와같이 배면이 평면상으로 된 본체(40)의 전면 중앙으로 형성된 카드 사용부(50)의 양측단 요입홈(6)(6')과 개방홈(7)에 선택된 마그네틱 카드(100)를 끼워 고정하게 되면 누름 그림판(10)이 개방홈(7)으로 안치되어 상기 누름 그림판(10)에 도안된 양각형태의 사물(1)(1')과 해당 문자(2)(2')가 외부로 노출표시 되고, 상기 마그네틱 카드(100)의 일측단에 형성된 자기띠(30)는 카드 사용부(50)의 일측 요입홈(6)에 삽입 고정됨으로서 선택된 마그네틱 카드(100)의 자기띠(30)에서 감지된 각종 사물(1)(1')에 대한 개별정보와 접촉 사물(1)의 터치신호가 본체(40)에 내장된 제어장치(200)의 자기 판독부(80)와 연결되어 언어 학습기(가)로 사용이 가능하게 된다.Then, the magnetic card 100 (100 ') separated from the main body (40) having a built-in control device 200 for converting and outputting the corresponding sound to the multi-language of the contact object (1) of the selected pressing paint plate (10) As shown in FIG. 1, both sides of the indentation grooves 6, 6 ′ and the open groove 7 of the card using portion 50 formed in the center of the front surface of the main body 40 having a flat surface as shown in FIG. 1. When the selected magnetic card 100 is inserted and fixed, the pressing paint plate 10 is settled as an open groove 7, and the embossed object 1 (1 ′) and the corresponding character (2) designed on the pressing paint plate 10 are fixed. 2 'is displayed to the outside, and the magnetic strip 30 formed at one end of the magnetic card 100 is inserted into and fixed to one side recess 6 of the card using unit 50 to select the magnetic card ( The control device in which the individual information about the various objects 1 and 1 ′ sensed by the magnetic strip 30 of the 100 and the touch signal of the contact object 1 are embedded in the main body 40 ( It is connected to the magnetic reading unit 80 of 200 to be used as a language learner (a).

또한 선택되지 않은 다수의 마그네틱 카드(100)(100')는 상기 카드 사용부(50)의 뒷면으로 격설된 카드 보관부(60)에 적층 수납시켜 보관함으로서 마그네틱 카드(100)(100')의 분실방지와 훼손을 최소로 억제하게 된다. 이때 마그네틱 카드(100)(100')의 일측 상단에는 다수의 누름 그림판(10)(10')에 대한 개별부호(3)를 기재한 손잡이(20)가 외부로 노출되게 돌설되어 있으므로 상기 카드 보관부(60)에는 보다 많은 양의 사물(1)(1')이 도안된 다수의 마그네틱 카드(100)(100')의 적층 수납이 가능할 뿐 아니라 상기 마그네틱 카드(100)(100')에 수록된 누름 그림판(10)(10')의 내용을 손쉽게 알 수 있게 되어 학습범위를 확장할 수 있게 된다.In addition, the plurality of magnetic cards 100 and 100 'that are not selected are stacked and stored in the card storage unit 60 which is arranged on the rear side of the card using unit 50 to store the magnetic cards 100 and 100'. Minimize loss prevention and damage. At this time, one side of the magnetic card (100) (100 ') the upper side of the handle (20), which describes the individual sign (3) for a plurality of pressed paint 10 (10') is protruded to be exposed to the outside, the card storage The unit 60 is capable of stacking and storing a plurality of magnetic cards 100 and 100 'on which a larger amount of objects (1) and 1' are designed, as well as those contained in the magnetic cards (100) and (100 '). Press Paint 10 (10 ') can be easily understood the contents of the learning range can be expanded.

따라서 도 2에 도시한 바와같이 선택한 마그네틱 카드(100)를 본체(40)의 카드 사용부(50)에 삽입 고정시켜 외부로 노출 안치된 누름 그림판(10)의 특정사물(1)을 접촉하게 되면 양각으로 도안된 특정사물(1)의 터치 압력신호와 선택된 특정사물(1)이 도 3에 도시한 바와같이 마그네틱 카드(100)의 자기띠(30)를 통해 제어장치(200)의 자기 판독부(80)로 전송되는 다중 메모리(70)에는 특정사물(1)에 대한 발성음을 지정하게 되고, 상기 다중 메모리(70)와 연결된 신호출력부(90)에서 발성음에 혼재된 각종 잡음을 여과시켜 본체(40)의 출력 스피커(5)에는 특정사물(1)에 대한 발성음이 맑고 청음한 해당 모국어로 출력됨으로서 특정사물(1)에 대한 형태와 해당 문자(2) 및 발성음을 동시에 습득할 수 있게 된다.Therefore, as shown in FIG. 2, when the selected magnetic card 100 is inserted into and fixed to the card using unit 50 of the main body 40, the specific object 1 of the pressed paint plate 10 exposed to the outside is contacted. Magnetic reading unit of the control device 200 through the magnetic strip 30 of the magnetic card 100 as shown in Figure 3 the touch pressure signal of the specific object 1 and the selected specific object (1) In the multi-memory 70 transmitted to the 80, the sound for the specific object 1 is designated, and the signal output unit 90 connected to the multi-memory 70 filters various noises mixed in the sound. By the output speaker 5 of the main body 40, the sound for the specific object 1 is output in the corresponding native language, which is clear and audible, thereby simultaneously acquiring the shape for the specific object 1, the corresponding character 2, and the sound of the sound. You can do it.

이때 상기 특정사물(1)에 대한 발성음을 다국적 언어로 습득하기 위하여 본체(40)의 전면 일측에 형성시킨 다수의 언어 구분 스위치(4)(4')를 선택하게 되면 제어장치(200)의 자기 판독부(80)에서 다중 메모리(70)에 녹음된 해당사물(1)(1')의 발성음을 선택한 다국적 언어로 지정함으로서 지정된 특정사물(1)에 대한 발성음이 선택한 다중언어로 출력되어 진다.At this time, if a plurality of language-dividing switches 4 and 4 'formed on one side of the front surface of the main body 40 are selected in order to acquire the sound of the specific object 1 in a multinational language, The sound of the specified object (1) is output in the selected multilanguage by designating the sound of the corresponding object (1) (1 ') recorded in the multiple memory (70) in the selected multinational language by the magnetic reading unit (80). It is done.

이와같이 본 고안은 마그네틱 카드(100)(100')의 누름 그림판(10)(10')에 도안된 양각형태의 사물(1)(1')과 문자(2)(2')를 보고 해당 발성음이 모국어 또는 선택한 다국적 언어로 표현되게 함으로서 두뇌활동이 왕성한 성장기 아동들에게 사물과 문자에 대한 언어의 표현력을 국제감각에 맞게 확장할 수 있는 매우 큰 잇점이 있고, 또한 미 선택된 다수개의 마그네틱 카드(100)(100')를 적층 수집하는 카드 보관부(60)가 본체(4)의 카드 사용부(50)와 격설되어 있으므로 학습에 필요한 마그네틱 카드(100)(100')의 훼손과 분실을 방지할 수 있는 편리함이 있으며, 본체(40)를 구성하는 배면이 실내 벽면이나 바닥면에 탈부착이 가능한 평면상으로 되어 설치되는 공간면적을 현저히 줄일 수 있을 뿐 아니라 학습을 하는 아동들의 접촉과 시선유도가 용이한 장소에 설치가 가능하게 함으로서 학습자의 직접적인 조작에 의한 자가학습이 가능하여 능동적인 학습습관을 제공할 수 있게 하는 등의 매우 우수한 여러가지 효과가 있다.In this way, the present invention looks at the embossed object (1) (1 ') and the character (2) (2') designed on the pressing board (10, 10 ') of the magnetic card (100) (100'). By allowing sound to be expressed in the native language or in a multinational language of choice, children with growing brain activity have the greatest advantage of being able to expand the language's ability to express things and characters in line with the international sense. Since the card storage unit 60 for stacking 100 and 100 'is stacked with the card use unit 50 of the main body 4, the magnetic card 100 and 100' required for learning are prevented from being damaged or lost. In addition, the back surface constituting the main body 40 has a flat surface that can be attached to or detached from the interior wall or the floor, which not only reduces the space area installed, but also induces contact and eye contact of the children who are learning. Can be installed in an easy place It is possible by self-learning by direct manipulation of the learner and has a very good variety of effects such as to be able to provide active study habits.

Claims

In the conventional card-type language learner (a) in which a plurality of objects (1) (1 ') and a corresponding letter (2) (2') are formed in an attached structure, the card-type language learner is embossed on the front surface. A plurality of magnetic cards (100, 100 ') having magnetic strips (30) formed at one end with the handle (20) attached to the upper surface of the pressing paint (10) (10'); Attaching a plurality of language-dividing switch (4) (4 ') and the output speaker (5) to the left and right to place the magnetic card 100 selected by the front center of the main body 40 with the rear surface to be exposed to the outside The card using unit 50 and the card storage unit 60 for stacking and collecting a plurality of unselected magnetic cards 100 and 100 'are stacked back and forth, and the voices of the objects 1 selected therein are multilingual. The multi-language learner spoken in multiple languages, characterized in that provided with a control unit 200 is converted to output.

2. The pressing board (10) (10 ') of the magnetic card (100) (100') has an embossed object (1) (1 ') used as a contact switch and a corresponding character (2) in the native language. 2 '), the handle 20 displays the individual identification symbols 3 for the plurality of magnetic cards 100 and 100', and the magnetic strip 30 shows the plurality of magnetic cards 100. Multi-language multilingual learner, characterized in that the various information data for the 100 '.

The language discrimination switch (4) (4 ') of the main body 40, the selection of the multinational language suitable for the international sense, the card using section 50, both ends of the selected magnetic card 100 Multilingual learner spoken in multiple languages, characterized in that by forming an opening groove (6) (6 ') and the pressing paint plate (10) to be fixed to the outside to be placed to be exposed to the outside.

The apparatus 200 of claim 1, wherein the control device 200 includes a multi-memory memory 70 in which the voices of the objects 1 and 1 ′ designed on the plurality of pressed paint plates 10 and 10 ′ are recorded and recorded in multiple languages. The selected national language is selected according to the magnetic reading unit 80 through which the recording data of the magnetic strip 30 inserted into one recess 6 of the card using unit 50 is transmitted and received, and the language classification switches 4 and 4 '. Multi-language multilingual learner, characterized in that by combining the specified signal output unit 90.