KR200268405Y1

KR200268405Y1 - 이동 스크린형 학습완구

Info

Publication number: KR200268405Y1
Application number: KR2020010038067U
Authority: KR
Inventors: 상 민 안
Original assignee: 상 민 안
Priority date: 2001-12-10
Filing date: 2001-12-10
Publication date: 2002-03-16

Abstract

본 고안은 주로 저학년 층의 아동이나 미취학 아동 등이 학습내용을 익힐 수 있도록 한 학습완구에 관한 것으로서, 보다 많은 내용의 학습내용을 극히 용이하게 제공코자 한 것이다.

즉, 본 고안에서는 케이싱(3)에 멤버레인스위치 시트(4)와 철분고용 수지판으로 구성된 쓰기판(6)과, 다양한 학습자료가 제공되는 학습판(2)을 결합한 학습완구(1)를 연결코드로 TV와 연결하여 학습판(2)에 그려져 있는 다양한 학습자료를 출력함과 동시에 음성출력이 함께 제공되어 쓰기, 그리기, 읽기와 같은 학습정보 제공과 다양한 게임도 즐길 수 있도록 한 학습완구(1)에 있어서, 케이싱(3)에는 멤버레인스위치 시트(4)를 고정하고, 그 상측으로 지우개작동공간(5)이 형성되게 쓰기판(6)과, 학습판(2)과, 학습판(2)을 보호하는 투명보호판(7)을 적층 구성하되, 지우개작동공간(5)에는 케이싱(3)에 형성된 슬라이드공(3a)을 따라서 이동하는 지우개(8)를 위치시키고, 학습판(2)은 스크린형으로 구성하여 양단부를 케이싱(3) 좌우에 축(9)설치된 권취드럼(10)에 고정하며, 권취드럼(10)의 축(9)상에는 케이싱(3)에 고정된 좌우 2개의 스위치(11)에 의해 조작되는 정역모터(12)로 구동되게 풀리(13)를 결합하여 벨트(14)연결하며, 학습판(2)은 길이방향 가장자리에 소정간격(한 페이지)으로 스토핑홈(2a)을 형성하고 케이싱(3)에는 스토핑홈(2a)에 걸림되는 단자(16a)가 마련되는 마이크로스위치(16)를 설치하여 학습판(2)이 한 페이지 이동되었을 때 정역모터(12)를 정지시킬 수 있게 구성함으로서, 종래와 같이 여러장의 학습판을 제작, 보관하였다가 사용하는 번거로움과 학습판의 분실, 파손으로 인한 사용불가와 같은 여러 문제점을 해결할 수 있으면서도 많은 량의 학습정보를 극히 용이하게 제공할 수 있는 것이다.

Description

이동 스크린형 학습완구{Toy for studying with movable screen type}

본 고안은 주로 저학년 층의 아동이나 미취학 아동 등이 학습내용을 익힐 수 있도록 한 학습완구에 관한 것으로서, 보다 구체적으로는 학습내용이 기재되어 있는 학습판을 스크린형으로 구성하여 보다 많은 내용의 학습내용을 극히 용이하게 제공코자 한 것이다.

가정용 컴퓨터가 널리 보급되고 있는 시점에서 학습판 형태의 완구가 가지고 있는 단순성은 소비자(어린이)들에게서 외면당하고 있는 실정으로 근자에서 TV모니터와 전기적으로 연결하여 쓰기, 그리기, 읽기, 게임 등의 다양한 학습을 선택적으로 행할 수 있는 학습완구가 개발되어 출시되고 있다.

상기한 바와 같은 종래의 학습완구의 경우 제한된 학습판에 다양한 학습자료를 제공할 수 없는 문제점이 있었던 것으로 최근에는 수개의 학습판을 별도로 만들어 필요시마다 이들을 교체할 수 있도록 하여 이의 문제점을 해결하고 있다.

그러나 상기와 같이 수개의 학습판을 별도로 만들 경우 학습판을 펼쳐진 상태로 용이하게 보관할 수 있는 보관수단이 없어 별도 제작되는 학습판을 잃어버리거나 구겨져 사용을 할 수 없는 등의 이유로 인하여 별도로 제공되는 학습판을 이용하여 학습하기가 어려운 등의 문제점이 있었던 것이다.

이에 본 고안자는 상기와 같은 종래의 학습완구가 갖는 제반 문제점을 해결하고자 안출한 것이다.

즉, 본 고안에서는 다양한 정보를 제공할 수 있는 스크린형 학습판을 이용하여 보다 많은 량의 학습정보를 극히 용이하게 제공할 수 있게 함으로서, 학습판을 보관하는 불편함을 일소할 수 있도록 함과 아울러 유아등이 흥미를 가지고 학습할 수 있도록 한 스크린형 학습완구를 제공함에 본 고안의 기술적 과제를 두고 본 고안을 완성한 것이다.

도 1은 본 고안의 바람직한 일 실시예를 보인 사시도

도 2는 본 고안의 동력전달구성을 보이기 위한 단면도

도 3은 본 고안의 요부 발췌 사시도

도 4는 본 고안의 풀리 결합상태를 보인 확대 단면도

도 5는 본 고안에 적용되는 스크린의 거리제어수단을 보인 일부 파절 사시도

도 6은 도 5의 단면도

☞ 도면의 주요부분에 사용된 부호에 대한 설명 ☜

1 : 학습완구 2 : 학습판

2a : 스토핑홈 3 : 케이싱

3a : 슬라이드공 4 : 멤버레인스위치 시트

5 : 지우개작동공간 6 : 쓰기판

7 : 투명보호판 8 : 지우개

9 : 축 10 : 권취드럼

10a,13a : 일방향 클러치 11 : 스위치

12 : 정역모터 13 : 풀리

14 : 벨트 15 : 스프링

16 : 마이크로스위치 16a : 단자

도 1은 본 고안의 바람직한 일 실시예를 보인 사시도이고, 도 2는 본 고안의 동력전달구성을 보이기 위한 단면도를 도시한 것이며, 도 3은 본 고안의 요부 발췌 사시도 등을 도시한 것으로서, 이하에서 본 고안의 구성을 설명하기로 한다.

본 고안은 TV와 전기적으로 연결하여 학습판(2)에 그려져 있는 다양한 학습자료를 출력함과 동시에 음성출력 등이 함께 제공되도록 하여 쓰기, 그리기, 읽기와 같은 학습정보제공과 아울러 학습정보를 이용한 다양한 게임도 즐길 수 있도록 한 학습완구(1)를 집중적으로 개량한 것이다.

즉, 본 고안에서 제공코자 하는 학습완구(1)는 케이싱(3) 내측에 고정되어 있는 멤버레인스위치 시트(4) 상측으로 지우개작동공간(5)이 형성되게 철분고용 수지판으로 구성된 쓰기판(6)과, 다양한 학습자료가 제공되는 학습판(2)과, 학습판(2)을 보호하는 투명보호판(7)을 적층 구성하되,

상기 지우개작동공간(5)에는 케이싱(3)에 형성된 슬라이드공(3a)을 따라서 이동하는 지우개(8)를 위치시키고, 상기 학습판(2)은 스크린형으로 구성하여 양단부를 케이싱(3) 좌우에 축(9)설치된 권취드럼(10)에 고정한다.

상기 권취드럼(10)의 축(9)상에는 케이싱(3)에 고정된 좌우 2개의 스위치(11)에 의해 조작되는 정역모터(12)로 구동되게 풀리(13)를 결합하여 벨트(14)로 연결하며, 상기 풀리(13)는 도 4에 도시된 바와 같이 축(9)상에서 스프링(15)에 탄지되어 권취드럼(10)에 면접되게 하되, 면접부의 권취드럼(10)과 풀리(13)에는 일방향 클러치(10a)(13a)를 형성하여 정역모터(12)에 의해 구동 시 일측 방향으로만 동력을 전달하고 역방향으로 회전 시에는 공회전되게 하여 학습판(2)의 권취 및 해리가 용이하게 이루어질 수 있도록 결합한다.

그리고 학습판(2)의 길이방향 가장자리에는 도 5,6에 도시된 바와 같이 소정간격(한 페이지)으로 스토핑홈(2a)을 형성하고 케이싱(3)에는 스토핑홈(2a)에 걸림되는 단자(16a)가 마련된 마이크로스위치(16)를 설치하여 학습판(2)이 소정간격 이동되었을 때 정역모터(12)를 정지시킬 수 있도록 전기적으로 연결한다.

상기 학습판(2)은 쓰기판(6)을 용이하게 활용할 수 있도록 학습판(2) 중 한 페이지는 투명하게 형성하여 쓰기판(6)이 노출되도록 구성하거나, 또는 도 1에 도시된 바와 같이 학습판(2)의 하단에 소정폭(T)(학습판(2) 폭의 약 1/4)을 투명하게 구성하여 쓰기판(6)이 노출되도록 한다.

도면중 미설명 부호 17은 자석펜을 도시한 것이고, 18은 스피커, 19는 메인스위치를 도시한 것이며, 20은 TV와 전기적으로 연결할 수 있도록 한 연결단자를 도시한 것이다.

이상과 같이 구성되는 본 고안의 학습완구(1)는 TV와 연결코드로 연결하여 작동시킴으로서 학습판(2)에서 제공되는 다양한 학습정보를 저학년 및 미취학 아동 등에게 쓰기, 그리기, 읽기 등과 같은 방법으로 학습을 숙지시킬 수 있는 것으로, 본 고안은 학습판(2)이 스크린형으로 구성되어 있어 보다 많은 량의 학습자료를 극히 간편하게 제공하게 되는 것이다.

즉, 상기와 같이 본 고안을 이용하여 학습을 행한 후, 다음 페이지로 이동하고자 할 경우에는 케이싱(3) 상측 좌우에 마련되는 2개의 스위치(11)중 하나를 선택하여 눌리게 되면 정역모터(12)가 구동되어 권취드럼(10)을 회전시켜 스크린형으로 구성된 학습판(2)이 권취 및 해리되면서 이동하게되며 한 페이지가 완전히 이동되면 도 5,6에 도시된 바와 같이 학습판(2)의 가장자리에 형성되어 있는 스토핑홈(2a)으로 마이크로 스위치(16)의 단자(16a)가 상승하여 정역모터(12)를 정지시키게 된다.

이때 권취드럼(10)을 정역 회전시킬 수 있도록 권취드럼(10)이 설치된 축(9)상에 결합되는 풀리(13)에는 도 4에 도시된 바와 같이 권취드럼(10)과 풀리(13)의 면접부에 일방향 클러치(10a)(13a)가 형성되고 풀리(13)는 스프링(15)에 의해 탄지되어 있으므로 양측 권취드럼(10)에서 학습판(2)이 권취 또는 해리될 때 학습판(2)의 권취 정도에 따라 발생할 수 있는 회전비의 차이를 극복하여 원활한 작동이 이루어지게 되는바, 종래와 같이 학습판을 별도로 제작, 보관하였다가 필요시 교체하는 번거로움을 해소할 수 있고 학습판의 분실우려나 파손우려 등도 일소할 수 있게 되는 것이다.

그리고 본 고안에서 제공하는 스크린형 학습판(2)의 경우 쓰기판(6) 상측에 배치되어 슬라이드 이동되도록 구성되어 있는바, 쓰기판(6)을 활용코자 할 시에는 상기한 바와 같이 스위치(11)를 조작하여 학습판(2)중 투명판으로 구성되는 페이지로 이동하여 사용하면 되고, 도 1에 도시된 바와 같이 학습판(2)을 구성할 경우에는 다양한 학습정보를 이용하여 읽기 등의 학습을 행하면서 쓰기 학습도 극히 용이하게 행할 수 있는 것이다.

이상에서 살펴본 바와 같이 본 고안은 TV와 연결코드로 연결하여 다양한 학습정보를 제공함으로서 쓰기, 그리기, 읽기 등과 같은 다양한 학습정보를 제공할 수 있도록 한 기존의 학습완구(1)를 구성함에 있어서, 학습판(2)을 스크린형으로 구성하여 정역모터(12)로 구동되는 두 개의 권취드럼(10)에 권취 및 해리되도록 하고, 학습판(2)의 가장자리에 소정간격으로 스토핑홈(2a)을 형성하여 마이크로스위치(16)의 단자(16a)가 걸림되면서 정역모터(12)를 제어토록 하여 많은 량의 학습정보를 극히 용이하게 제공할 수 있도록 한 것으로, 종래와 같이 여러장의 학습판을 별도로 준비하여 교체하는 수고스러움을 들어줌은 물론이고, 학습판(2)의 분실 및 파손 등의 염려가 없는 염가의 학습완구를 제공할 수 있으면서도 넓은 면적의 쓰기판(6)을 제공할 수 있어 그리기 학습을 효과적으로 행할 수 있는 등 다수의 효과가 기대되는 실용성 있는 매우 유용한 고안이다.

Claims

케이싱(3)에 멤버레인스위치 시트(4)와 철분고용 수지판으로 구성된 쓰기판(6)과, 다양한 학습자료가 제공되는 학습판(2)을 결합한 학습완구(1)를 연결코드로 TV와 연결하여 학습판(2)에 그려져 있는 다양한 학습자료를 출력함과 동시에 음성출력이 함께 제공되어 쓰기, 그리기, 읽기와 같은 학습정보 제공과 다양한 게임도 즐길 수 있도록 한 학습완구(1)에 있어서,

상기 케이싱(3)에는 멤버레인스위치 시트(4)를 고정하고, 그 상측으로 지우개작동공간(5)이 형성되게 쓰기판(6)과, 학습판(2)과, 학습판(2)을 보호하는 투명보호판(7)을 적층 구성하되,

상기 지우개작동공간(5)에는 케이싱(3)에 형성된 슬라이드공(3a)을 따라서 이동하는 지우개(8)를 위치시키고,

상기 학습판(2)은 스크린형으로 구성하여 양단부를 케이싱(3) 좌우에 축(9)설치된 권취드럼(10)에 고정하며,

상기 권취드럼(10)의 축(9)상에는 케이싱(3)에 고정된 좌우 2개의 스위치(11)에 의해 조작되는 정역모터(12)로 구동되게 풀리(13)를 결합하여 벨트(14)연결하며,

상기 학습판(2)은 길이방향 가장자리에 한 페이지 간격으로 스토핑홈(2a)을 형성하고 케이싱(3)에는 스토핑홈(2a)에 걸림되는 단자(16a)가 마련되는 마이크로스위치(16)를 설치하여 학습판(2)이 한 페이지 이동되었을 때 정역모터(12)를 정지시킬 수 있게 함을 특징으로 하는 이동 스크린형 학습완구.
제 1항에 있어서,

상기 권취드럼(10)과 풀리(13)의 면접부에는 일방향 클러치(10a)(13a)를 형성하고,

상기 풀리(13)는 스프링(15)에 탄지되도록 하여 일방향으로만 동력이 전달되게 한 것을 특징으로 하는 이동 스크린형 학습완구.
제 1항에 있어서,

상기 권취드럼(10)에 권취되는 학습판(2)중 한 페이지는 투명하게 구성하여 쓰기판(6)이 노출되도록 한 것을 특징으로 하는 이동 스크린형 학습완구.
제 1항에 있어서,

상기 권취드럼(10)에 권취되는 학습판(2)은 하단에 학습판(2) 폭의 약 1/4을 투명하게 구성하여 쓰기판(6)이 노출되도록 한 것을 특징으로 하는 이동 스크린형 학습완구.