KR200258564Y1 - 학습용 가구의 지지각 길이 조절장치 - Google Patents

Abstract

본 고안은 학습용 가구의 책상, 의자의 높이를 주도하고 있는 지지각을 외부 및 내부로 분리하여 외부지지각 내에 내부지지각을 끼워 넣고 각 지지각에 천공된 핀구멍을 맞추면서 그 길이를 조절하되, 상기 핀구멍에 끼워 고정되는 고정핀을 레버 및 연결봉으로 작동판을 회동시켜 안내판의 안내공에 의해 정위치에서 이동토록 하는 것을 레버 저면에 설치된 플렉시블 연결간, 스프링, 답판에 의하여 발로 밟아 작동시키므로 혼자서도 지지각의 길이를 임의로 줄이거나 길게 할 수 있어 제작시 동일한 규격의 제품을 양산할 수 있음에 따라 사용에 편리함을 주고 생산원가를 인하시킬 수 있는 효과가 있다.

Description

학습용 가구의 지지각 길이 조절장치 {Regulator equipment of highly with the study table}

본 고안은 책상 및 의자등의 학습용 가구의 높이를 이루고 있는 내외부지지각의 길이를 필요에 따라 조절할 수 있는 학습용 가구의 지지각 길이 조절장치에 관한 것으로 본인이 선출원하여 실용신안등록 제20-236964호로 등록된 것을 더욱 편리하고 간편하게 지지각의 길이를 조절할 수 있도록 개선한 것이다.

상기 본인의 선등록된 지지각의 길이 조절 장치는 내외부지지각의 핀구멍만 원하는 높이로 일치시켜 고정핀으로 끼워주면 그 조절이 가능하여 학습용 가구의 높이와 무관하게 실내에 반입시킬수 있고 필요에 따라 사용자가 임의로 조절가능한 효과는 있으나 내외부지지각의 핀구멍으로 부터 고정핀을 빼내 결합을 해제 시키려면 필히 책상이나 의자 밑 부분에 장치된 연결봉의 레버를 제껴 고정된, 연결관이 축설된 작동판을 회동시켜야 하므로 한 사람은 연결봉의 레버를 회동시켜줌과 동시에 다른 사람은 책상이나 의자의 윗부분을 들고 필요한 높이로 맞추어 주어야 하므로 상기한 조절 작업에는 2인이 필요하였던 불편을 배제할수가 없었다.

본 고안은 본인의 선등록한 불편을 해소하여 혼자서 책상 및 의자의 높이를 임의로 조절 가능토록 작동판을 움직일수 있도록 레버에 플렉시블 연결간으로 연결하여 그 하단부에 답판을 설치하므로 간편히 답판을 발로 밟고 책상 및 의자의 윗부분을 들어 높이를 조절한 후 답판을 놓아주면 작동판의 복귀 스프링에 의하여 자동으로 내외 지지각의 핀구멍으로 고정핀이 결합토록 된 것으로 이를 첨부 도면에 의거 구체적으로 설명하면 다음과 같다.

도1은 본 고안의 한 실시예를 표시한 사시도

도2의 (a)(b)는 본 고안의 작동상태를 나타낸 일부 단면도로서,

(a)는 내외부지지각의 핀구멍에 고정핀이 끼워진 상태도

(b)는 내외부지지각의 핀구멍에 고정핀이 빠진 상태도

도3은 본 고안의 다른 실시예를 표시한 일부 사시도

도4의 (a)(b)는 본 고안의 작동상태를 나타낸 일부단면도로서,

(a)는 내외부지지각의 핀구멍에 고정핀이 해제된 상태도이고

(b)는 내외부지지각의 핀구멍에 고정핀이 결합된 상태도이다

도5의 (a)(b)는 지지각의 길이를 조절키위한 예시 단면도로서,

(a)는 지지각이 조절가능한 단면도이고

(b)는 지지각이 결합되어 고정된 단면도이다.

[도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명]

3.3a 는 내외부지지각 (1)(2)의 핀구멍 4.4a 고정핀 5.작동판

6.연결핀 7.작동판커버 8.8a안내판 9.9a안내공

10.지지관 11.레버 12.연결봉 13.블렉시블연결간

14. 답판 15.체결홈 16.나비볼트 17.저판

18. 복귀 스프링

첨부도면에 있어서 도1 및 도2는 본 고안의 한 실시예를 표시한 사시도와

작동상태의 일부 단면도이고,

도3 및 도4는 본 고안의 타 실시예를 표시한 사시도와

작동상태의 일부단면도이며

도5는 본 고안의 지지각 길이를 조절키위한 예시 단면도이다

즉 도1과 도2에 의한 구성은 연결봉(12)의 일측에 레버(11)를 설치하고 레버(11)의 저면에 플렉시블 연결간(13)을 연결하며 연결간(13)은 안내판(8a)의 안내공(9a)을 관통하여 단부에 답판(14)을 장치하였다. 작동판(5)의 복귀 스프링(18)에 의하여 레버(11) 및 연결봉(12)이 복귀 되므로 연결간(13)이 상승 되도록 되어 있다.

또한 도3과 도4에 의한 구성은 연결봉(12)의 레버(11)에 연결된 플렉시블 연결간(13)은 지지관(10)에 고착된 안내판(8a)의 안내공(9a)을 관통하여 하단에 체결홈(15)이 요설된 답판(14)이 설치되어있다. 답판(14)의 체결홈(15)과 대응진 위치의 저판(17)에는 나비볼트(16)가 나합되어 답판(14)이 저판(17)에 결합토록 되어있다.

도면중 미설명부호 3.3a는 내외부지지각(1)(2)의 핀구멍, 4.4a 고정핀, 6.연결핀 7.작동판커버 10.은 지지관을 표현한 것이다.

이와 같이 구성된 본 고안을 사용함에 있어서,

즉 내외부지지각(1)(2)의 길이를 길게 하거나 줄이고자 할 경우 연결봉(12)의 일단레버(11)와 플렉시블 연결간(13)으로 연결된 하단의 답판(14)을 발로 밟으면 연동된 연결봉(12)이 회전을 하면서 작동판(5)을 도2의 (a)상태에서 (b)상태로 변환 시켜주게 된다.

따라서 내외지지각(1)(2)의 핀구멍(3)(3a)으로 부터 고정핀(4)(4a)을 빼 도4의 (a)와 같이 외부지지각(2)으로 부터 내부지지각(1)의 인출과 인입이 자유롭게 한다.

이러한 상태에서 적당한 길이가 되도록 외부 지지각(2)으로 부터

내부지지각(1)을 인출 시키거나 인입시키게 되는데 이는 본인의 선등록 제20-236964호와 그 동작은 동일하다

본 고안에서는 작동판(5) 연결봉(12) 레버(11)의 동작이 레버(11)의 일단 저면에 연결된 플렉시블 연결간(13)의 하단에 설치된 답판(14)의 눌름 상태에 대응하여 연동토록 하는 것이 개선된 것이다.

일단 답판(14)이 하향으로 눌러지면 레버(11)와 연동된 작동판(5)의 복귀 스프링(18)이 늘어 나면서 작동판(5)이 회동을 하여 고정핀(4),(4a)이 내외부 지지각(1)(2)의 핀구멍(3)(3a)으로 부터 고정핀(4)(4a)이 빠지게 되나 일차 학습용 가구의 높이 조정이 완료된 후에는 밟고 있던 답판(14)으로 부터 힘만 해제 시키면상기 복귀 스프링(18)의 탄발력에 의해 레버(11)가 원복됨과 동시에 작동판(5)의 역 회전 작동으로 회동을 하면서 고정핀(4)(4a)을 내외부지지각(1)(2)의 핀구멍(3)(3a)으로 끼워 결합이 되게 하였다.

이때 답판(14)은 도2의 (a)와 같이 상승하여 안내판(8a) 저면에 붙게 되므로 더 이상의 레버(11)상승을 억제하는데 사용자의 부주위에 의한 오동작을 막기위해 일단 학습용 가구의 높이가 맞추어진 후에는 안내판(8a)과 답판(14)을 별도의 나비볼트(16)등으로 체결시키면 상기한 동작을 방지 할 수 있는 것이다.

또한 도3과 도4와 같이 작동판(5)의 방향을 변경하여 도1 및 도2와 반대 작동이 되게 하여도 같은 효과를 얻을 수 있는데,

즉 작동판(5)에 복귀 스프링(18)을 설치하는 것은 동일하나 학습용 가구의 외부지지각(2)저면에 저판(17)을 부착시키고 플렉시블 연결간(13)의 하단의 답판(14)에 요설된 체결홈(15)과 대응지도록 저판(17)에도 나비볼트(16)를 나사결합하여 도4의 (a)상태에서 학습용 가구의 높이를 조절한 다음 답판(14)을 밟아 내외부지지각(1)(2)의 핀구멍(3)(3a)에 고정핀(4)(4a)을 깨운후 답판(14)의 체결홈(15)에 나비볼트(16)를 끼워 고정시키면 레버(11),연결봉(12).작동판(5)이 요지부동하게 고정되는 것이다.

여기에서는 작동판(5)을 타원형으로 도시하였으나 어느 형태이든 고정핀(4)(4a)을 내외부지지각(1)(2)의 핀구멍(3)(3a)에 삽탈할 수 있는 소정의 길이를 이동시켜줄 수 있으면 가능하므로 동일한 작동임은 당연한 것이다.

상술한 바와 같이 본 고안은 학습용 가구의 책상, 의자의 높이를 주도하고 있는 지지각을 외부 및 내부로 분리하여 외부지지각 내에 내부지지각을 끼워 넣고 각 지지각에 천공된 핀구멍을 맞추면서 그 길이를 조절하되, 상기 핀구멍에 끼워 고정되는 고정핀을 레버 및 연결봉으로 작동판을 회동시켜 안내판의 안내공에 의해 정위치에서 이동토록 하는 것을 레버 저면에 설치된 플렉시블 연결간, 스프링, 답판에 의하여 발로 밟아 작동시키므로 혼자서도 지지각의 길이를 임의로 줄이거나 길게 할 수 있어 제작시 동일한 규격의 제품을 양산할 수 있음에 따라 사용에 편리함을 주고 생산원가를 인하시킬 수 있는 효과가 있다.

Claims (2)

1. 내외부지지각(1)(2)의 핀구멍(3)(3a)을 일치시켜 레버(11), 연결봉(12),작동판(5)과 연동된 고정핀(4)(4a)이 삽탈되게한 구성에 있어서,

   레버(11)의 일단 저면에 플랙시블 연결간(13)을 연결하되, 이 연결간(13)을 지지관(10)에 고착된 안내판(8a)의 안내공(9a)을 통과 시킨 후 그 단부에 답판(14)을 장치하고, 레버(11) 및 연결봉(12)과 연동된 작동판(5)에 복귀 스프링(18)을 설치하여서 된 것을 특징으로한 학습용 가구의 지지각 길이 조절 장치.
2. 청구항1에 있어서,

   플랙시블 연결간(13)하단에 답판(14)을 설치하되, 답판(14)의 일측에 체결홈(15)을 요설하여 외부지지각(2) 저면에 일체로 연결된 저판(17)의 나비볼트(16)로 체결할 수 있음을 특징으로한 학습용 가구의 지지각 길이 조절장치