KR200251589Y1 - 프린터포트와 아이사 간 데이터 인터페이싱 어댑터 - Google Patents

Abstract

본 고안의 목적은 ISA 버스슬롯에 적정화되어 있는 교육용 애드인(add-in)보드를 모든 IBM PC에 공통으로 인터페이스 시켜 줄 수 있도록 한 프린터포트와 아이사(ISA) 간 데이터 인터페이싱 어댑터를 제공하는 데 있다.

일반적인 교육용 애드인보드는 ISA타입으로만 설계 제작되어 수요자에게 공급되므로 ISA슬롯이 없이 PCI슬롯만 제공되는 최신의 PC에서는 그의 사용이 불가능하다. 본 고안의 어댑터는 ISA타입 교육용 애드인보드를 받아들이기 위한 ISA 버스슬롯(11)과, 병렬케이블을 통하여 PC의 프린터포트에 접속되는 병렬포트(12)와, 상기 ISA 버스슬롯과 병렬포트 사이에 배치되어 교육용 애드인보드와 PC간 입출력데이터를 스위치 시켜주는 I/O콘트롤러(13)와, 상기 I/O콘트롤러와 ISA 버스슬롯간 데이터와 어드레스를 버퍼링하는 데이터버퍼(14) 및 어드레스버퍼(15)와, 병렬포트를 통한 교육용 애드인보드와 PC간 데이터 통신상태를 표시하는 인터럽트 LED블록(16) 및 전원공급상태를 표시하여 주기 위한 파워 LED블록(17)을 포함한다.

이와 같은 본 고안은 ISA슬롯이 없이 PCI슬롯만 제공되는 최신의 PC에 ISA버스 타입 애드인보드를 연결시켜 줄 수 있어, 교육용 애드인보드를 별도 규격(PCI)으로 설계 제작할 필요 없이, 어떠한 PC에서도 기존의 ISA버스 타입 교육용 애드인보드를 그대로 사용하는 것을 가능하게 한다.

Description

프린터포트와 아이사 간 데이터 인터페이싱 어댑터{Printer port to ISA interfacing adapter}

본 고안은 교육용 애드인(add-in) 보드와 PC와의 접속에 관한 것으로, 특히 현존하는 모든 교육용 애드인보드가 ISA 버스슬롯에 알맞게 적정화되어 설계되어 있음에 따라, PCI슬롯만 가지는 최신의 컴퓨터와 위 교육용 애드인보드를 접속시켜줄 수 있는 PC 프린터포트와 아이사(ISA) 간 데이터 인터페이싱 어댑터에 관한 것이다.

잘 알려져 있는 바와 같이, 교육용 PC 애드인보드는 ISA버스, 즉 AT버스를 기반으로 하여, 데스크 탑 PC의 버스기능을 습득하고 그 응용력을 키우는데 매우 유용하게 사용되어 왔다.

ISA버스의 신호는 대략적으로 버스사이클 신호, 버스조정 신호, 인터럽트에 대한 3가지 기능과 전원 및 OSC, CLK, RESETDRV 등의 신호로 분류된다. 이러한 ISA 버스의 핀 배치도와 그 신호이름을 갖는 ISA핀 접속용 슬롯의 형태를 도 2에서 보이고 있는데, 여기에서 참고되는 것처럼 A/B단자의 8비트 컨넥터와 C/D단자의 16비트 확장부로 나누어져 있다.

도 1은 상기 ISA타입 교육용 애드인보드의 구조를 보이고 있다. 여기에서 참고되는 바와 같이, 애드인보드(20)는 확장컨넥터(11), A/D컨버터(12), 타이머(13), 베이스 어드레스 세이버(14), PLD(15), 어드레스 셀렉터(16), D/A컨버터(17), ISA접속핀(18), PPI(병렬 입출력 인터페이스)(19)를 갖는다.

이러한 애드인보드를 이용하여 학생이나 훈련자 들은 비주얼 프로그램 툴에 연계한 운영, ISA슬롯에 대한 인터페이스 회로 등을 학습 할 수 있다.

또한 이 응용보드는 PC 이용한 인터페이스기능, PC를 이용한 입출력 제어, 다양한 종류의 I/O포트 실험 및 인터럽트 실험, C-언어를 이용한 I/O포트 실험, 윈도우 프로그램 I/O라이브러리를 제공하며, 사용자가 I/O포트를 인터페이스 할 수 있게 하기 위한 외부컨넥터가 내장되고 있다.

그런데, 이러한 에드인 보드는 AT급 IBM PC 등과 같이 아이사 슬롯을 가지는 컴퓨터의 메인보드에 마련된 직접 장착하여 실험 및 실습을 할 수 있게 되어 있어, 최신의 펜티엄급 신형 컴퓨터에는 그대로 적용할 수 가 없는 단점이 있다. 최근의 펜티엄급 PC는 그 메인보드에서 ISA슬롯을 삭제하고 도 3과 같은 슬롯 스펙을 갖는 PCI슬롯으로 설계하는 것이 일반화되어 있다.

이것은 메인보드에 삽입 장착될 하드웨어(카드)가 대부분 PCI 타입으로 설계되고 있기 때문에 ISA 타입 애드인보드의 사용이 급격히 줄어 그 ISA카드용 슬롯의 필요성이 거의 줄어들었기 때문에 기인한다.

이와 같은 컴퓨터 기능의 향상에 관련하여 교육용 애드인보드의 사용에 제한이 따르는 문제는 애드인보드의 PCI슬롯에 맞도록 애드인 보드를 설계하면 간단히 해결된다.

그러나 PCI슬롯에 적정화시켜 교육용 애드인보드를 제작하는 것은 ISA타입 애드인보드에 비하여 그 제작단가가 월등히 상승되는 문제와 인터페이스의 어려움고, 기존에 구입한 자가 동일한 기능의 교육용 실습자재를 중복 구입해야 하는 불이익을 초래한다.

본 고안의 목적은 ISA 버스슬롯에 적정화되어 있는 교육용 애드인(add-in)보드를 모든 IBM PC에 공통으로 인터페이스 시켜 줄 수 있도록 한 프린터포트와 아이사(ISA) 간 데이터 인터페이싱 어댑터를 제공하는 데 있다.

본 고안의 다른 목적은 교육용 애드인보드의 학습을 위해 PC를 분해한 후 애드인보드를 직접 슬롯에 장착하거나 케이블을 통하여 결합시키지 않고서도 간단하게 학습할 수 있는 프린터포트와 아이사(ISA) 간 데이터 인터페이싱 어댑터를 제공하는 데 있다.

도 1은 일반적인 ISA타입 교육용 애드인보드의 구조도이다.

도 2는 ISA버스의 핀 스펙 설명도이다.

도 3은 PCI버스의 핀 스펙 설명도이다.

도 4는 본 고안의 어댑터의 외관 구조도이다.

도 5는 본 고안의 어댑터의 회로구성도이다.

도 6은 본 고안의 어댑터의 전원부 회로구성도이다.

※도면의 주요부분에 대한 부호의 설명※

10 : 애드인보드 11 : 확장컨넥터

18 : ISA접속핀 20 : 본체

21 : ISA 슬롯 22 : 병렬포트

23 : 파워소켓 24 : 파워스위치

26 : 인터럽트LED블록 28 : 파워LED블록

31 : 어드레스버퍼 32 : 데이터버퍼

33 : I/O컨트롤러 34 : 콘트롤데이터버퍼

40 : PC

상기 목적을 달성하기 위한 본 고안의 프린터포트와 아이사(ISA) 간 데이터 인터페이싱 어댑터는 ISA타입 교육용 애드인보드를 받아들이기 위한 소켓부를 케이스본체의 외부로 돌출 배치시킨 ISA 버스슬롯과, 병렬케이블을 통하여 PC의 프린터포트와 접속되며 케이스본체에 외부로 노출시켜 배치시킨 병렬포트와, 상기 ISA 버스슬롯과 병렬포트 사이에 배치되어 교육용 애드인보드와 PC간 입출력데이터를 스위치 시켜주는 I/O콘트롤러와, 상기 I/O콘트롤러와 ISA 버스슬롯간 데이터와 어드레스를 버퍼링하는 데이터버퍼 및 어드레스버퍼와, 병렬포트를 통한 교육용 애드인보드와 PC간 데이터 통신상태를 표시하여 주기 위한 인터럽트 표시용 LED블록 및전원공급상태 표시용 파워 LED블록을 포함하는 것을 특징으로 한다.

첨부한 도면을 참고로 하여 본 고안을 설명하면 다음과 같다.

도 4는 본 고안의 어댑터의 외관 구조도로서, 육면체 형태를 가지는 본체(20)의 일면(예를 들면, 상면)에 ISA타입 교육용 애드인보드(10)의 ISA접속핀(18)을 받아들이기 위한 소켓부(21)를 1개 이상 연속적으로 배열하여 바깥쪽으로 노출시키고, 본 체의 다른 일면(예를 들면, 한쪽 측면)에는 병렬케이블을 통하여 PC(40)의 프린터포트와 접속시키기 위한 병렬포트(22)의 컨넥터 소켓을 노출시켜 배치하고 있다.

또한 본체(20)의 외부에는 동작전원전압 인가용 파워케이블을 받아들이기 위한 파워소켓(23)과 상기 파워소켓을 통하여 인입되는 파워의 온/오프를 선택하기 위한 파워스위치(24)와 데이터 인터럽트시 그 인터럽트상태를 표시해주기 위한 인터럽트LED블록(26)과 회로전압별 동작상태를 표시해주기 위한 파워LED블록(28)이 마련되고 있다.

또한 본체의 다른 면에는 외부기기와의 인터페이싱을 위한 확장슬롯 컨넥터가 마련되고 있다. 이 확장슬롯은 본체를 나타내는 도면상 점선으로 표현되어 있다.

도 5는 본 고안 어댑터의 회로구성도이다.

여기에서 참고되는 바와 같이, 본 고안의 어댑터회로는 상기 본체(20)의 외부로 돌출 배치되는 상기 ISA버스슬롯(21)과 병렬포트(22) 사이의 내부에서 이들 슬롯과 포트에 결합될 교육용 애드인보드(10)와 PC(40)간 입출력데이터를 스위치시켜주는 I/O콘트롤러(33)와, 상기 I/O콘트롤러 - ISA버스슬롯간 데이터와 어드레스를 버퍼링하는 데이터버퍼(32) 및 어드레스버퍼(31)와, 상기 병렬포트(22)를 통한 교육용 애드인보드(10)와 PC(40)간 데이터 통신상태를 표시하여 주기 위한 인터럽트 표시용 LED블록(26)의 다수의 LED를 포함한다.

또한 상기 I/O콘트롤러(33)에는 상기 병렬 포트의 신호를 ISA버스로 변환하고 이를 ISA슬롯에 전달하는 버퍼(34)가 마련되고 있다.

도 6은 본 고안 어댑터의 전원 회로구성도이다. 어댑터의 전원회로는 기본적으로 본체(20)에 마련된 파워소켓(23)을 통하여 입력되는 상용 교류전압을 저전압으로 변환하여 어댑터회로에서 필요로 하는 +5V, -12V, +12V를 생성하는 정류부를 갖는다. 이러한 정류부는 일상적인 것이므로 도면상에서는 표현하고 있지 않다.

상기 정류부에서 생성된 +5V, -12V, +12V는 정전압 IC를 안정화된 후 해당 전압동작회로에 공급되게 되는데, 이러한 각각의 회로동작 필요전압의 공급은 파워 온 스위치 로직신호에 의해 구동하는 릴레이를 통하여 절체되어 온/오프되게 구성하며 만약 ISA슬롯에 이상이 생기면 릴레이를 오프시켜 ISA카드를 보호할 수 있도록 되어 있의며 본체 전원의 차단 없이 ISA카드을 슬롯에 장착 할 수 있으며, 이때 각각의 전원전압 출력라인 상에 파워LED블록(28)의 각 LED를 설치하여 그의 동작상태가 시각적으로 표시될 수 있도록 구성한다.

이와 같이 구성되는 본 고안의 프린터포트 - ISA간 어댑터의 동작을 설명하면 다음과 같다.

먼저, 본체(20)의 일면에 마련된 병렬포트(22)와 PC(40)의 프린터포트를 병렬케이블(프린터케이블)로 접속시키고 또한 상기 본체의 상면에 마련된 ISA슬롯(21)에 ISA버스타입 애드인보드(10)를 삽입 장착시킨 후 파워스위치(24)를 온시키면, 상기 ISA버스타입 애드인보드(10)와 PC(4)는 상기 어댑터 본체(20)를 통하여 접속상태가 된다.

이것은 PC(40)내부의 메인보드 상의 ISA슬롯에 직접 ISA타입 교육용 애드인보드를 삽입시키는 것이 아니므로, 메인보드 상에 별도로 ISA버스 슬롯이 장착되어 있는가 여부는 고려할 필요가 없다.

즉, 교육용 애드인보드의 실험 실습을 위해 PC(40)를 분해하지 않아도 되며, 또한 그 PC(40)내부의 메인보드가 PCI슬롯만으로 설계되었다고 ISA버스타입 교육용 애드인보드를 학습하는 것이 가능하게 된다.

이때, 파워LED블록(28)의 각각의 -5V, +5V, -12V, +12V 표시용 LED를 통하여 각 회로의 전압공급상태를 확인할 수 있으며, 인터럽트LED블록(26)을 통하여 교육용 애드인보드와 PC간의 데이터 전송 실행 여부를 확인할 수 있게 된다.

상기 본체(20)를 통한 ISA타입 교육용 애드인보드와 PC와의 접속 상태에서 PC를 이용하여 애드인보드에 대한 실행명령을 입력하면 이러한 명령은 I/O콘트롤러(33)와 버퍼(34)를 통하여 ISA슬롯(21)에 전달되므로 이 ISA 슬롯에 삽입 장착된 교육용 애드인보드(10)에는 PC(40)의 명령이 그대로 입력된다.

또한 상기 교육용 애드인보드(10)의 실행 및 확인정보와 그 데이터들은 다시 ISA슬롯(21)과 어드레스버퍼(31) 및 데이터버퍼(32)를 거쳐 I/O컨트롤러(33)를 통해 PC(4)의 프린터포트 측으로 전송되며, 이러한 패스를 역으로 통하여 PC에서 출력되는 각종 데이터가 애드인 보드 측으로 전송되게 된다.

따라서, 본 고안의 어댑터를 이용하면 ISA버스 슬롯이 장착되어 있지 않은 최신의 PCI버스 전용 펜티엄급 PC에서도 기존의 ISA버스 타입 교육용 애드인 보드를 이용한 교육이 가능하게 되는 것이다.

한편, 본체(20)의 일면에 마련된 확장슬롯(확장컨넥터)은 다른 주변기기와 PC를 연결시켜주는 기능을 한다. 예를 들면, 상기 확장슬롯에 컨넥터케이블을 통하여 브래드보드를 가지는 ISA버스 확장슬롯 응용보드(예를 들면, 모델명 MDA-PC-APPL)를 컨넥팅 시킬 수 있다. 이 경우 컴퓨터의 응용보드를 제작하기 전에 브래드 보드에서 그 설계회로의 정상동작 여부를 테스트하는 것을 지원한다.

이상에서 설명한 바와 같은 본 고안은 ISA버스슬롯에만 적정화되어 있는 현재의 대부분의 교육용 애드인보드를 모든 IBM PC에 대해 공통으로 인터페이스 시켜 줄 수 있게 되므로 별도의 규격(PCI)을 충족하는 교육용 애드인 보드를 따로 설계 및 제작하지 않아도 되는 특유의 효과를 가져온다.

또한 본 고안은 교육용 애드인 보드의 학습을 위해 PC를 분해한 후 애드인 보드를 직접 슬롯에 장착하거나 케이블을 통하여 결합시키지 않고서도 간단하게 학습할 수 있는 효과를 가져온다.

Claims (2)

1. ISA타입 교육용 애드인보드(10)를 받아들이기 위한 소켓부를 본체(20)의 외부로 돌출 배치시킨 ISA슬롯(21)과, 병렬케이블을 통하여 PC(40)의 프린터포트와 접속시키기 위해 본체에 외부로 노출시켜 배치시킨 병렬포트(22)와, 상기 ISA 버스슬롯과 병렬포트 사이에 배치되어 교육용 애드인보드와 PC간 입출력데이터를 스위치 시켜주는 I/O콘트롤러(33)와, 상기 I/O콘트롤러와 ISA 버스슬롯간 데이터와 어드레스를 버퍼링하는 데이터버퍼(32) 및 어드레스버퍼(33)와, 병렬포트를 통한 교육용 애드인보드와 PC간 데이터 통신상태를 표시하여 주기 위한 인터럽트 표시용 LED블록(26) 및 전원공급상태 표시용 파워 LED블록(28)을 포함하는 것을 특징으로 하는 프린터포트와 아이사간 데이터 인터페이싱 어댑터.
2. 제1항에 있어서, 상기 본체(20)의 일 측면에는 PC와 외부기기를 별도의 접속케이블로 연결시켜주기 위한 확장슬롯이 더 마련되는 것을 특징으로 하는 프린터포트와 아이사간 데이터 인터페이싱 어댑터.