KR200247972Y1 - Wall sticking type character teaching material - Google Patents
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Abstract
본 고안은 유아 또는 어린이들의 도형과 문자, 물체인식을 돕도록 하는 교육교재(10)에 관한 것으로,The present invention relates to an educational textbook (10) to help children or children recognize shapes, characters, and objects.
상기 교육교재(10)는 벽에 부착하도록 하여 다양한 형태의 문자 또는 물체의 형상을 탈, 부착 가능하도록 전면에 벨렉스(110)가 구비된 교재부착판(100)과;The teaching material 10 is attached to the wall and the teaching material attached plate 100 provided with a Velex 110 to the front to be able to detach, attach the shape of the various types of characters or objects;
상기 교재부착판(100)에 탈, 부착이 용이하도록 배면에 벨크로 테이프(211)가 구비된 하판(210)과, 상기 하판(210)의 상부에 다소 적은 규격의 동일한 형상으로 구비되고, 외곽선 내측에 원사(230)로 박음질 된 상판(220)으로 이루어진 교재판(200)을 포함하여 구성된다.The lower plate 210 is provided with a Velcro tape 211 on the back to facilitate the removal and attachment to the teaching material attached plate 100 and the lower plate 210 is provided in the same shape of a somewhat smaller standard, the inner side of the outline It is configured to include a teaching material plate 200 made of a top plate 220 sewn with yarn 230.
본 고안에 의하면, 상기 교재판의 부푸러기 발생을 방지하여 유아들의 위생에 악영향을 미치는 것을 방지하고, 상판의 색상을 다양하게 형성하여 유아들의 눈에 쉽게 띄도록 함으로써, 문자 또는 물체의 인식을 용이하도록 하여 학습효과를 극대화 시킨 효과가 있다.According to the present invention, by preventing the occurrence of swelling of the teaching board to prevent adverse effects on the hygiene of the infants, by forming a variety of colors of the top plate to make it easier to see the children, to facilitate the recognition of characters or objects By maximizing the learning effect.
Description
본 고안은 유아들의 물체인식과 미취학 아동들의 취학전 문자학습을 돕기 위해 사용하는 교육교재에 관한 것으로, 보다 더 상세하게는 벽에 부착하는 교재부착판과 라이렉스와 부직포로 이루어진 상판과, 상기 상판의 하부에 구비되되, 상기 상판보다는 크게 제작되고, 교육교재의 누구러짐을 방지하기 위해 펠트를 기준으로 상, 하측에 라이렉스와 피브이씨로 커버되어 펠트의 부푸러기 발생을 방지하고, 상기 피브이씨에는 벨크로 테이프가 부착되어 상기 벽에 부착된 교재부착판에 용이하게 탈, 부착이 가능하도록 하는 교재판과, 상기 교재부착판과 교재판의 상부표면에는 야광도료를 도포하여 어두운 분위기에서도 은은한 빛을 발산하는 신비감으로 유아들의 정서에 큰 도움을 주도록 하는 벽부착형 교육교재에 관한 것이다.The present invention relates to an educational textbook used to help preschool children recognize objects and preschool children, more specifically, a textbook attachment plate attached to a wall, a top plate made of Relex and nonwoven fabric, and the top plate. It is provided on the lower portion of the top plate is made larger than, and to prevent the swelling of the teaching material is covered with the Rex and FVC on the top and bottom on the basis of the felt to prevent the occurrence of swelling of the felt, Seed has a Velcro tape attached to the teaching material board for easy detachment and attachment to the teaching material attachment plate attached to the wall, and a luminous paint is applied to the upper surface of the teaching material attachment plate and the teaching material board so that it is soft even in a dark atmosphere. It is about a wall-mounted educational textbook to help children's emotions with mystery.
일반적으로, 벽에 구비된 벨렉스에 탈, 부착이 가능하도록 하여 아동들의 학습을 위한 교육교재에 대해서는 여러가지 개시되어 있다.In general, various teaching materials for teaching children are disclosed by enabling detachment and attachment to Velex provided on a wall.
예를 들면, 본 출원인에 의해 출원되어 등록된 실용신안 등록번호 0230880호로 '문자교육교재'가 개시된 바가 있는데, 그 내용은 다음과 같다.For example, the 'character education textbook' has been disclosed as a utility model registration number 0230880 filed and registered by the present applicant, the contents are as follows.
도 1의 가)에 도시한 바와 같이, 종래의 문자교재는 소정 문자의 형상을 구비하고, 전면에 구비되는 상판(1)과, 상기 상판(1) 보다는 다소 크게 형성하되, 동일한 형상을 구비하고, 상기 상판(1)의 외곽선 내측에 원사(1a)로 박음질하여 접합하는 하판(2)과, 상기 상판(1)과 하판(2) 사이에 구비되어 고열에 의해 접합될 때, 용해되어 상기 상판(1)과 하판(2)을 견고하게 접합되도록 피브이씨로 된 중간판(3)과, 상기 하판(2)의 배면에 구비되어 통상의 벨렉스에 부착이 용이하도록 하는 벨크로 테이프(4)로 구성된다.As shown in (a) of FIG. 1, the conventional text teaching material has a shape of a predetermined character, and is formed to be slightly larger than the top plate 1 and the top plate 1 provided on the front surface, but have the same shape. The lower plate 2 is sewn with a yarn 1a inside the outline of the upper plate 1 and is bonded between the upper plate 1 and the lower plate 2 and dissolved when the upper plate 1 is bonded by high heat. Intermediate plate (3) made of FB so as to firmly join (1) and lower plate (2), and Velcro tape (4) provided on the back of the lower plate (2) to facilitate attachment to a normal Velex It consists of.
그러나, 상술한 교재는 장시간 사용할 경우, 하판으로 형성된 펠트의 전, 후면에 부푸러기가 발생하여 어린이들, 특히 물건이 손에 잡히는대로 입으로 가져가는 유아들이 빨 경우, 유아들의 기관지에 위생상 악영향을 미치는 문제가 있었다.However, the above-mentioned textbooks have a swelling on the front and rear of the felt formed of the bottom plate when used for a long time, and children, especially infants who take them to the mouth as they are caught by the hand, washes the sanitary adverse effects on the bronchus of the infants Mitch had a problem.
또한, 하판의 색상이 짙을 경우 상판으로 하판의 짙은 색이 배어나와 원색의 아름다움을 잃는 문제가 있었다.In addition, when the color of the lower plate is dark, there is a problem that the dark color of the lower plate is soaked into the upper plate and loses the beauty of the primary color.
본 고안은 종래의 이러한 문제점을 해결하기 위해 안출된 것으로써, 본 고안의 목적은 하판을 펠트를 사용하되 유아들의 위생에 악영향을 미치는 부푸러기 발생을 억제하도록 하는데 있다.The present invention has been devised to solve these problems of the prior art, the purpose of the present invention is to use a felt for the lower plate to suppress the occurrence of swelling adversely affects the hygiene of the infants.
또한, 본 고안의 다른 목적은 하판의 색상이 짙어도 상판으로 색이 배어 나오지 않도록 은폐하도록 하여 원색의 아름다움으로 유아 또는 어린이들의 옳바른 정서를 함양하도록 하는데 있다.In addition, another object of the present invention is to cultivate the right emotion of the infant or children with the beauty of the primary color by concealing so that the color of the upper plate, even if the lower plate is dark.
도 1의 가)와 나)는 종래의 벽부착형 학습교재를 도시한 사시도이고,1) and b) of FIG. 1 are perspective views showing a conventional wall-mounted learning textbook,
도 2a의 가)는 본 고안 교육교재중 교재부착판의 구성에 대해서 설명하기 위해 도시한 정면도이고, 나)는 가) 'A'-'A'선의 단면도이고,2A is a front view for explaining the configuration of the teaching material attachment plate of the teaching material of the present invention, b) is a cross-sectional view of the line 'A'-'A',
도 2b의 가)와 나)는 본 고안 교육교재중 교재판의 구성을 상세히 설명하기 위해 도시한 분해사시도이고, 나)는 가)의 구성으로 제작이 완료된 교육교재의 사시도와 단면도이고,2) a) and b) are exploded perspective views for explaining the configuration of the teaching material in the teaching material of the present invention in detail, b) is a perspective view and a cross-sectional view of the teaching material is completed in the configuration a),
도 3의 가) 내지 사)는 본 고안의 구성으로 형성된 문자 또는 물체의 형상으로 다양하게 형성된 교재판을 도시한 정투상도이고,3) a) to 4) is an orthogonal view showing the teaching material plate variously formed in the shape of a character or an object formed by the configuration of the present invention,
도 4는 본 고안 교육교재의 사용상태를 도시한 정면도이고,4 is a front view showing a state of use of the teaching material of the present invention,
도 5는 본 고안 교육교재의 원단에 향을 첨가하도록 하는 방법에 대해서 설명하기 위해 도시한 참고도이다.Figure 5 is a reference diagram shown for explaining how to add the fragrance to the fabric of the teaching material of the present invention.
*도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명* Explanation of symbols for the main parts of the drawings
10;교육교재 100;교재부착판10; Textbook 100; Textbook Attachment
101;배면판 102;배경판101; back plate 102; background plate
110;벨렉스 200;교재판110; Velex 200; Textbook
210;하판 211;벨크로 테이프210; bottom plate 211; Velcro tape
212;펠트 213;제 2라이렉스212; felt 213; second Lyrex
214;P.V.C(피이브이씨) 필름 220;상판214; P.V.C (PE) film 220; top plate
221;제 2라이렉스 222;부직포221; second Lyrex 222; nonwoven fabric
본 고안은 유아 또는 어린이들의 도형과 문자, 물체인식을 돕도록 하는 교육교재에 관한 것으로,The present invention relates to an educational textbook to help children or children recognize shapes, characters, and objects.
상기 교육교재는 벽에 부착하도록 하여 다양한 형태의 문자 또는 물체의 형상을 탈, 부착 가능하도록 전면에 벨렉스가 구비된 교재부착판과;The teaching material is attached to the wall and the teaching material attached plate equipped with a Belex on the front to be able to detach, attach the shape of various types of characters or objects;
상기 교재부착판에 탈, 부착이 용이하도록 배면에 벨크로 테이프가 구비된 하판과, 상기 하판의 상부에 다소 적은 규격의 동일한 형상으로 구비되고, 외곽선 내측에 원사로 박음질 된 상판으로 이루어진 교재판을 포함하여 구성된다.The teaching board attached to the teaching material attached to the lower plate is provided with a Velcro tape on the back to facilitate easy attachment, and the upper board of the lower shape is provided in the same shape of a somewhat smaller standard, the upper plate is sewn with a yarn sewn in the inner line It is configured by.
이하, 첨부된 예시도를 참조하여 본 고안의 바람직한 실시예에 대해 상세히 설명한다.Hereinafter, with reference to the accompanying drawings illustrating a preferred embodiment of the present invention in detail.
도 2a의 가)는 본 고안 교육교재중 교재부착판의 구성에 대해서 설명하기 위해 도시한 정면도이고, 나)는 가) 'A'-'A'선의 단면도이고, 도 2b의 가)와 나)는 본 고안 교육교재중 교재판의 구성을 상세히 설명하기 위해 도시한 분해사시도이고, 나)는 가)의 구성으로 제작이 완료된 교육교재의 사시도와 단면도이고, 도 3의 가) 내지 사)는 본 고안의 구성으로 형성된 문자 또는 물체의 형상으로 다양하게 형성된 교재판을 도시한 정투상도이고, 도 4는 본 고안 교육교재의 사용상태를 도시한 정면도이고, 도 5는 본 고안 교육교재의 원단에 향을 첨가하도록 하는 방법에대해서 설명하기 위해 도시한 참고도이다.Figure 2a is a) is a front view showing for explaining the configuration of the teaching material attached plate of the teaching material of the present invention, b) is a cross-sectional view of the 'A'-'A' line, a) and b) of Figure 2b Is an exploded perspective view showing in detail the configuration of the teaching material in the teaching material of the present invention, b) is a perspective view and a cross-sectional view of the teaching material is completed in the configuration of a), a) to 4) of FIG. Orthogonal view showing a variety of text boards formed in the shape of a character or an object formed by the design of the invention, Figure 4 is a front view showing the state of use of the teaching material of the present invention, Figure 5 is a fabric of the teaching material of the present invention It is a reference figure shown in order to demonstrate how to make a fragrance add.
본 고안은 본 출원인에 의해 출원되어 등록된 실용신안 등록번호 0230880호로 '문자교육교재'의 구성중 상판보다 크게 형성된 하판 펠트의 부푸러기가 일어 나는 것을 개선하기 위해 출원하는 것이다.The present invention is a utility model registration number 0230880 filed and registered by the present applicant is to apply to improve the swelling of the lower felt felt formed larger than the upper plate of the 'character education textbook'.
도 2a와 도 2b에 도시한 바와 같이, 본 고안 교육교재(10)는 벽에 부착하도록 하여 다양한 형태의 문자 또는 물체의 형상을 탈, 부착 가능하도록 전면에 벨렉스(110)가 구비된 교재부착판(100)과, 상기 교재부착판(100)에 탈, 부착이 용이하도록 배면에 벨크로 테이프(211)가 구비된 하판(210)과, 상기 하판(210)의 상부에 다소 적은 규격의 동일한 형상으로 구비되고, 외곽선 내측에 원사(230)로 박음질 된 상판(220)으로 이루어진 교재판(200)으로 대별된다.As shown in Figure 2a and 2b, the subject teaching material 10 is attached to the wall attached to the teaching material equipped with a Velex 110 on the front surface to be able to attach and detach the shape of various types of characters or objects. Plate 100, lower plate 210 provided with a Velcro tape 211 on the back to facilitate removal and attachment to the teaching material attached plate 100, and the same shape of a somewhat smaller standard on the lower plate 210 It is provided as, and roughly divided into the teaching material plate 200 consisting of a top plate 220 sewn with yarn 230 inside the outline.
도 2a의 가)에 도시한 것이 상기 교재부착판(100)이 벽에 접착된 상태를 도시한 정면도이고, 도 2a의 나)에 도시한 것이 도 2a 'A'-'A'선의 단면을 도시한 것으로, 하측으로 부터 배면판(101)과 배경판(102), 벨렉스(110)순으로 구비된다.2A is a front view illustrating a state in which the teaching material attachment plate 100 is adhered to a wall, and a cross-sectional view taken along a line 'A'-'A' of FIG. 2A is shown in B) of FIG. 2A. In one embodiment, the rear plate 101, the background plate 102, and the bellex 110 are provided from the lower side.
상기 배면판(101)은 상기 교재부착판(100)의 배면에 구비되되, 전체적인 테두리를 형성하도록 펠트원판으로 이루어진 것이고, 상기 배면판(101)의 상부에 구비되되, 정면에서 바라볼 때, 외관의 단조로움을 피하기 위해 다소 적은 규격으로 구비되어 상기 교재부착판(100)의 배경을 형성하도록 소정의 색상을 구비한 배경판(102)이 구비된다.The back plate 101 is provided on the back of the teaching material attached plate 100, it is made of a felt disc to form an overall border, provided on the top of the back plate 101, when viewed from the front, appearance In order to avoid the monotony of the rather small standard is provided with a background plate 102 having a predetermined color to form a background of the teaching material attached plate 100 is provided.
도시한 바와 같이, 상기 배경판(102)의 테두리에 원사(230)로 박음질을 하여 상기 배면판(101)과 일체화하는 것이다.As shown in the figure, the stitching of the yarn 230 on the edge of the background plate 102 is integrated with the back plate 101.
상기 배경판(102)의 상부에는 후술할 교재판(200)의 배면에 구비된 통상의 벨크로 테이프(211)의 부착이 용이하도록 공지의 벨렉스(110)가 구비된다.The upper part of the background plate 102 is provided with a well-known Velex 110 to facilitate the attachment of the conventional Velcro tape 211 provided on the back surface of the teaching board 200 to be described later.
상기 벨렉스(110)와 배경판(102)의 사이에는 통상의 P.V.C판(111)이 구비되는데, 그 이유로는, 상기 벨렉스(110)와 상기 배경판(102)을 원사(230)로 테두리를 박음질한 후, 상기한 바와 같이 교재판(200)에 구비된 벨크로 테이프(211)에 의해 뗐다, 붙였다 하는 과정에서 내부가 들 뜨는 것을 방지하도록 상기 벨렉스(110)와 배경판(102) 사이에 상기 P.V.C판(111)을 구비하여 고주파접합으로 녹여줌으로써, 상기 벨렉스(110)의 접착성을 극대화하는 것이다.A normal PVC plate 111 is provided between the Velex 110 and the background plate 102, and for this reason, the Velex 110 and the background plate 102 are surrounded by yarn 230. After sewn and sewn by the Velcro tape 211 provided in the teaching material board 200, as described above, between the Velex 110 and the background plate 102 to prevent the interior from lifting in the process of attaching. The PVC plate 111 is provided in the melt by high frequency bonding, thereby maximizing the adhesiveness of the Velex 110.
한편, 도시한 바에 의하면, 나무 형상으로 된 벨렉스(110)를 도시하였으나, 그것은 당 업계의 제조기술로써, 산 또는 바다의 모양등 얼마든지 용이하게 변형하여 실시가 가능하고 그 형상으로 본 고안이 한정되지 않는다.On the other hand, as shown in the figure, although the bellex 110 in the shape of a tree is shown, it is a manufacturing technology of the art, it can be easily modified by any shape, such as the shape of the mountain or sea, and the present invention in the shape It is not limited.
도 2b의 가)에 도시한 것은 상기 교재부착판(100)의 상부에 접착될 교재판(200)의 구성에 대해서 설명하기 위해 도시한 분해 사시도로써, 본 고안의 교재판(200)은 상판(220)과 하판(210)으로 대별되는데, 상기 하판(210)은 3겹으로 구성되어 있다.2B is an exploded perspective view illustrating the structure of the teaching material plate 200 to be adhered to the upper portion of the teaching material attachment plate 100. The teaching plate 200 according to the present invention includes an upper plate ( 220 and the lower plate 210 is roughly divided, the lower plate 210 is composed of three layers.
즉, 3겹중 중앙에 구비된 펠트(212)는 전체적으로 상판(220)과 하판(210)의 결합이 완료되었을 때, 쉽게 꺾임으로써, 수명이 짧아지는 것을 방지하기 위해서 섬유중에서 큰 강도를 구비한 재질을 구비한 펠트(212)를 구비한 것이다.That is, the felt 212 provided in the center of the three ply is a material having a large strength in the fiber in order to prevent the life is shortened by easily bent, when the overall combination of the upper plate 220 and the lower plate 210 is completed It is provided with a felt 212 provided with.
상기 펠트(212)의 상측에는 어린이들이 상기한 벨렉스(110)에 붙이기 위해 손으로 만질 때, 거부감을 주지않도록 부드러운 재질의 제 1라이렉스(213)가 구비되고, 하측에는 P.V.C필름(214)이 구비된다.The upper side of the felt 212 is provided with a first Lyrex 213 of a soft material so as not to give a sense of rejection when children touch by hand to attach to the Velex 110, PVC film 214 on the lower side Is provided.
즉, 상기 펠트(212)는 통상적으로 펠트지로써, 양털이나 그 밖의 수모섬유(獸毛纖維)를 축융(縮絨)하여 시트 모양으로 제조된 것으로, 통상적으로는 표면이 부드러운 보온재로 주로 사용한다.That is, the felt 212 is typically made of felt, and is manufactured in the form of a sheet by fusing wool or other wool fibers (獸毛 纖維), and usually used mainly as a soft insulating surface.
다만, 상기 펠트지는 장시간이 경과하면 자체적으로 부푸러기가 발생하는 단점이 있으므로 하측에는 상기 P.V.C필름(214)을 구비하고, 상측에 제 1라이렉스(213)를 구비하여 부푸러기의 발생을 원천적으로 방지하는 것이다.However, since the felt paper has a disadvantage in that it develops itself after a long time elapses, the felt is provided with the PVC film 214 on the lower side, and the first Lyrex 213 is provided on the upper side to prevent the occurrence of swelling. will be.
상기 P.V.C필름(214)의 하측으로는 상술한 교재부착판(100)에 부착하도록 하는 벨크로 테이프(211)가 원사(230) 박음질로 장착된다.Under the P.V.C film 214, the Velcro tape 211 to be attached to the teaching material attached plate 100 is mounted in the yarn 230 stitched.
또한, 상기 하판(210)의 상부에는 상기 하판(210)보다는 다소 적은 규격의 상판이 구비되는데, 상기 상판(220)은 2겹으로 구성된다.In addition, the upper plate of the lower plate 210 is provided with a somewhat smaller size than the lower plate 210, the upper plate 220 is composed of two layers.
상기 2겹중 하측에 통상의 부직포(222)가 구비되고, 상기 부직포(222)의 상측으로 제 2라이렉스(221)가 동일규격으로 구비된다.A normal nonwoven fabric 222 is provided on the lower side of the two layers, and a second Lyrex 221 is provided on the same side as the upper side of the nonwoven fabric 222.
상기 부직포(222)는 상기 하판(210)의 상부에 구비된 제 1라이렉스(213)의 색상이 짙을 경우 상기 제 2라이렉스(221)의 상부로 색이 배어 나오는 것을 은폐하는 역할을 하고, 상기 제 2라이렉스(221)는 어린이 또는 유아들이 접촉할 때, 부드러운 접촉감을 주기 위한 것이다.The nonwoven fabric 222 serves to conceal the color bleeding out of the upper part of the second Relex 221 when the color of the first Relex 213 provided in the upper portion of the lower plate 210 is dark. The second Relex 221 is intended to give a soft touch when children or infants contact.
상술한 제 1, 2라이렉스(213)(221)는 일반적으로 트레이닝 복 또는 쟈켓(Jacket)의 안감용의 부드러운 재질로써, 폴리에스테르를 기모처리하여 가볍고 보온성이 뛰어난 재질이다.The first and second Lyrex 213 and 221 described above are generally soft materials for lining of sweatshirts or jackets, and are made of a material that is light and heat-resistant by brushing polyester.
상술한 바와 같은 하판(210)의 상부에 상판(220)을 올려 놓고 테두리를 원사(230)로 박음질하여 본 고안 교재판(200)의 제작은 완료된다.The upper plate 220 is placed on the upper portion of the lower plate 210 as described above, and the edge is sewn into the yarn 230 to manufacture the teaching material 200 of the present invention.
상술한 바와 같은 방법으로 도 3의 가) 내지 사)에 도시한 바와 같이 다양한 형태를 구비한 교재판(200)의 제작이 가능하다.As described above, it is possible to manufacture the teaching material board 200 having various forms as shown in FIGS.
도시한 바와 같이, 문자 또는 사물을 형상화하여 상술한 교재부착판(100)의 벨렉스(110)에 부착하도록 하여 취학전의 어린이들이나, 유아들의 색상과 형태를 인식하기 용이하도록 하는 것이다.As shown in the figure, the letters or objects are shaped to be attached to the above-described Velex 110 of the teaching material attachment plate 100 so as to easily recognize the colors and shapes of preschool children or infants.
즉, 도 4에 도시한 바와 같이, 나무 모양의 교재부착판(100)에 사과모양을 구비한 교재판(200)을 부착한 후, 그 하측에 문자로 형성된 교재판(200)을 이용하여 '사과'란 글자를 붙임으로써, 유아들의 사물인식과 함께 어린이들의 문자교육이 용이하도록 하는 것이고, 엄마들은 도시한 바와 같은 상황에 따라 동화를 발표하듯이 이야기를 하며 부착할 경우 어린이들의 문자 또는 형태의 인식을 보다 확실하게 할 수 있다.That is, as shown in Figure 4, after attaching the teaching board 200 having an apple shape to the teaching board attached to the shape of the tree 100, using the teaching board 200 formed of letters on the lower ' 'Apology' is attached to make children's text education easier with children's perception of things, and mothers tell stories as if they are telling fairy tales according to the situation as shown. Recognition can be made clearer.
또한, 상기 교재판(200)과 교재부착판(100)의 표면에는 야광물질을 도포하여 상기한 학습효과를 극대화할 수 있다.In addition, by applying a luminous material on the surface of the teaching board 200 and the teaching material attached plate 100 can maximize the learning effect.
즉, 통상의 축광전사로 하여 어두운 분위기에서도 일정시간 빛을 발하도록 하여 학습효과를 극대화하도록 하는 것이다.In other words, the conventional photoluminescent transcription is to shine in a dark atmosphere for a certain time to maximize the learning effect.
상기 축광전사는 통상적으로 밝은 장소에서 빛을 축적하였다가 어두운 곳에서 스스로 빛을 발하는 특징이 있으며 표면돌출 효과등을 동시에 내도록 하는 것이고, 면, 화학사등 모든 원단에 적용이 가능하다.The photoluminescent transfer is generally characterized in that it accumulates light in a bright place and emits light in a dark place at the same time to produce a surface protruding effect at the same time, it is applicable to all fabrics, such as cotton, chemical yarn.
상기 축광전사 이외에 상술한 교재판(200)의 상판으로 사용된 제 2라이렉스(221)의 상부 표면에 야광안료를 착색하여 필요한 무늬가 나타나도록 하는 날염으로도 어두운 분위기에서 빛을 발하도록 할 수 있다.In addition to the photoluminescent transfer, the luminous pigment may be colored on the upper surface of the second Lyrex 221 used as the upper plate of the teaching material board 200 to emit light in a dark atmosphere even when printing to display a necessary pattern. have.
상술한 바와 같이 본 고안의 교재판(200)에 야광효과를 내도록 하는 이유로는 색상을 인식하기 시작하는 1~3세 까지의 유아들은 어두운 분위기에서 잠을 깰 경우 울게 되는데, 자주 우는 아이들의 경우 감성지수(E.Q) 능력을 저하시킴으로써, 성장한 후, 신경질적이고 주위가 산만한 아이로 성장하는 것을 방지하기 위한 것이다.As described above, the reason for the luminous effect on the textbook 200 of the present invention is that infants 1 to 3 years old who start to recognize colors cry when waking up in a dark atmosphere. By lowering the exponential (EQ) ability, it is intended to prevent growth after growing up into a nervous and distracted child.
또한, 상술한 바와 같이 야광에 의한 시각적효과 이외에도 당 업계의 제조기술로써, 얼마든지 원단에 향기(香氣)를 추기하여 후각적인 효과도 동시에 낼 수 있다. 예를 들면, 도 5에 도시한 바와 같이, 향료(SW)가 담긴 용기(BT)에 다수개 구비된 이송롤러(FR)에 의해 본 고안의 교육교재(10)의 원단인 펠트 또는 라이렉스등을 통과시킨 후, 적정 온도에서 건조하면 다양한 향기를 내는 효과도 있다.In addition, as described above, in addition to the visual effect of the luminous, as the manufacturing technology in the art, it is possible to add a fragrance to the fabric as much as possible to produce an olfactory effect simultaneously. For example, as shown in Figure 5, by the feed roller (FR) provided in a plurality of containers (BT) containing the fragrance (SW), felt or Lyrex, which is the fabric of the teaching material 10 of the present invention After passing through, drying at an appropriate temperature has the effect of producing a variety of fragrances.
즉, 인간의 후각은 어느 감각기관보다도 예민해 반응 속도가 빠르고, 인체에 미치는 효과 또한 크기 때문에 상기한 향료의 향기가 후각을 자극, 곧바로 뇌에 전달되면 심장박동이나 혈압, 호흡, 기억력, 스트레스 호르몬 균형등의 모든 감정을 통괄하는 대뇌변연계에 영향을 준다.In other words, the human smell is more sensitive than any sensory organ, so the reaction rate is faster and the effect on the human body is greater. Therefore, the fragrance of the perfume stimulates the sense of smell, and when delivered to the brain, heart rate, blood pressure, respiration, memory, stress hormone balance It affects the cerebral limbic system, which covers all the emotions of the back.
이에, 본 고안 교육교재(10)는 상술한 바와 같이 시각적, 후각적효과를 통해 어린이들이 옳바른 정서로 학습을 도모하도록 함으로써, 밝고 명랑한 사고를 갖도록 하는 목적도 있는 것이다.Accordingly, the teaching material 10 of the present invention is intended to have a bright and cheerful thinking by allowing children to learn with the right emotion through visual and olfactory effects as described above.
본 고안은 상술한 특정 바람직한 실시예에 한정되지 아니하며, 청구범위에서 청구하는 본 고안의 요지를 벗어남이 없이 당해 고안이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진자라면 누구든지 용이하게 변형실시가 가능한 것은 물론이고, 그와 같은 변경은 청구항 기재의 범위내에 있게 된다.The present invention is not limited to the above-described specific preferred embodiment, and can be easily modified by anyone of ordinary skill in the art without departing from the gist of the present invention claimed in the claims. Of course, such changes are intended to fall within the scope of the claims.
상술한 바와 같이, 본 고안에 의하면, 유아들의 위생에 악영향을 미치는 부푸러기 발생을 근본적으로 억제한 효과가 있다.As described above, according to the present invention, there is an effect of fundamentally suppressing the occurrence of swelling that adversely affects the hygiene of the infant.
또한, 하판의 색상이 짙어도 상판으로 색이 배어 나오지 않도록 은폐하여 원색의 아름다움으로 유아 또는 어린이들의 옳바른 정서를 함양한 효과가 있다.In addition, even if the bottom color is dark, the top plate is concealed so that the color does not come out of the beauty of the primary color has the effect of fostering the correct emotion of the infant or children.
또한, 어두운 분위기에서도 은은하게 빛을 발하는 야광을 통한 시각적 효과와 향기에 의한 후각적효과로 정서적으로 안정되도록 하고, 상기 효과에 의해 어린이들의 학습효과를 극대화 한 효과가 있다.In addition, in the dark atmosphere, it is possible to stabilize emotionally by the visual effect and the olfactory effect by the scent of luminous luminous light, and maximize the learning effect of the children by the above effect.
Claims (7)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR2020010018397U KR200247972Y1 (en) | 2001-06-20 | 2001-06-20 | Wall sticking type character teaching material |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR2020010018397U KR200247972Y1 (en) | 2001-06-20 | 2001-06-20 | Wall sticking type character teaching material |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| KR200247972Y1 true KR200247972Y1 (en) | 2001-10-18 |
Family
ID=73054499
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| KR2020010018397U KR200247972Y1 (en) | 2001-06-20 | 2001-06-20 | Wall sticking type character teaching material |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| KR (1) | KR200247972Y1 (en) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR100798617B1 (en) | 2006-12-08 | 2008-01-28 | 홍혜숙 | Apparatus for language study |
-
2001
- 2001-06-20 KR KR2020010018397U patent/KR200247972Y1/en not_active IP Right Cessation
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR100798617B1 (en) | 2006-12-08 | 2008-01-28 | 홍혜숙 | Apparatus for language study |
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