KR20020087582A - System and method for e-learning and evaluation using radiant or tree structure mapping - Google Patents

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KR20020087582A KR1020010026244A KR20010026244A KR20020087582A KR 20020087582 A KR20020087582 A KR 20020087582A KR 1020010026244 A KR1020010026244 A KR 1020010026244A KR 20010026244 A KR20010026244 A KR 20010026244A KR 20020087582 A KR20020087582 A KR 20020087582A
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Abstract

PURPOSE: A system for the cyber education configuring an answer as a radial or tree structured shape and an evaluation method thereof are provided to effectively evaluate the understanding of the user's learning by presenting a problem having the radial and tree structure to a user. CONSTITUTION: The method comprises the steps of receiving a plurality of user's answers for each problem(S2005), extracting a plurality of subordinate problems matching to a selection problem of the plural answers from a radial or tree structured problem table, and judging that respective subordinate selection problems are matched to the respective subordinate problems. If the judgment is matched, a point corresponding to the problem is stored in the radial or tree structured answer table(S2019). The point is given to the user as the point for the radial or tree structured problem by summing up the respective points of the plural problems.

Description

방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 시스템 및 그 평가 방법{SYSTEM AND METHOD FOR E-LEARNING AND EVALUATION USING RADIANT OR TREE STRUCTURE MAPPING}SYSTEM AND METHOD FOR E-LEARNING AND EVALUATION USING RADIANT OR TREE STRUCTURE MAPPING}

본 발명은 방사형 또는 트리 구조를 이용해 평가하는 사이버 교육 및 평가 시스템에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 사용자가 학습한 내용을 평가하는데 있어서, 임의(Random)로 화면에 뿌려진 문제에 대하여 사용자가 학습한 내용에 대하여 단답형이 아닌 총체적인 이해 정도를 평가할 수 있는, 방사형 또는 트리 구조를 이용해 평가하는 사이버 교육 및 평가 시스템에 관한 것이다.The present invention relates to a cyber education and evaluation system for evaluating using a radial or tree structure, and more particularly, in evaluating contents learned by a user, contents learned by a user about problems randomly scattered on a screen. The present invention relates to a cyber education and evaluation system that uses a radial or tree structure for evaluating the overall degree of understanding rather than the short answer.

도 1은 종래 기술에 따른 교육 평가 시스템의 평가 데이터베이스의 구조를 나타낸 도면이다.1 is a view showing the structure of the evaluation database of the education evaluation system according to the prior art.

도 1을 참조하면, 종래 기술에 따른 교육 평가 시스템의 평가 데이터베이스(101)는 문제 테이블(103)과 정답 테이블(105)을 포함한다.Referring to FIG. 1, the evaluation database 101 of the education evaluation system according to the related art includes a problem table 103 and a correct answer table 105.

문제 테이블(103)은 문제 코드, 과목명, 문제 유형, 문제 내용, 보기1, 보기2, 보기3, 보기4, 해당 점수 등의 컬럼을 포함할 수 있다.The problem table 103 may include columns such as a problem code, a subject name, a problem type, a problem content, a view 1, a view 2, a view 3, a view 4, a corresponding score, and the like.

정답 테이블(105)은 정답 코드, 문제 코드, 정답, 비고 등의 컬럼을 포함할 수 있다.The correct answer table 105 may include columns such as correct answer code, problem code, correct answer, remarks, and the like.

문제 코드(107)는 문제 테이블(103)의 각 데이터가 구별되는 식별자가 될 수 있다.The problem code 107 may be an identifier for distinguishing each data of the problem table 103.

정답 코드는 정답 테이블(105)의 각 데이터가 구별되는 식별자가 될 수 있다.The correct answer code may be an identifier for distinguishing each data of the correct answer table 105.

문제 테이블(103)의 문제 코드(107)와 정답 테이블(105)의 문제 코드(109)는 연결될 수 있다.The problem code 107 of the problem table 103 and the problem code 109 of the correct answer table 105 may be connected.

최근 인터넷의 보편화와 더불어 인터넷 교육 사이트의 수는 급속도로 증가하고 있어 인터넷이 하나의 교육의 장으로 자리잡아가고 있다. 종래에는 학교, 학원 등에서 교사 또는 강사가 강단에서 다수의 학생을 대상으로 구두로 강의를 하는 방법, 라디오 및 TV의 공중파 또는 위성 방송을 이용한 방송 교육 방법이 성행하고 있었다. 이러한 기존의 교육 방법은 정해진 시간에 참여하지 못하면 별도의 녹음 또는 녹화 등의 방법을 꾀하지 않는 한 다시 교육을 받기가 어려웠다.Recently, with the generalization of the Internet, the number of Internet education sites is increasing rapidly, and the Internet is becoming a place of education. Conventionally, a method of orally giving lectures to a large number of students in a pulpit by a teacher or an instructor in a school, a school, or the like, and a broadcasting education method using airwave or satellite broadcasting of radio and TV have been prevalent. If the existing training methods do not participate in the appointed time, it is difficult to receive training again unless a separate recording or recording method is devised.

그러나 인터넷을 이용한 교육 방법은 정규 시간 이외의 시간에도 재생 모드를 활용하여 학습 또는 교육을 할 수 있다. 또한 기존에는 다수의 학생을 대상으로 일괄적으로 교육을 하였지만, 인터넷을 이용한 교육 방법에서는 다양한 형태의 교육 방법 및 다양한 내용의 강의를 제공함으로써 이용자들에게 맞춤형 교육을 할 수 있다.However, the education method using the Internet can learn or educate by using the playback mode outside the regular time. In addition, in the past, a large number of students were educated collectively, but in the education method using the Internet, various types of education methods and various contents of lectures can be provided to provide customized education to users.

이러한 이점으로 인하여 인터넷 교육의 수요가 늘어나고 있어 다양한 인터넷 교육 사이트가 생겨나고 있다. 그러나 종래의 인터넷 교육은 다양한 학습 방법이 제공되고 있는데 반해 학습한 내용을 평가하는 평가 방법은 취약한 면이 많다. 평가 방법에 있어서는 선다형 문제, 단순한 내용을 묻는 단답형 문제 등이 주류를 이루고 있을 뿐이다.Due to these advantages, the demand for Internet education is increasing, resulting in various Internet education sites. However, the conventional Internet education is provided with a variety of learning methods, whereas the evaluation method for evaluating the learning content is often vulnerable. In the evaluation method, multiple choice questions and short-answer questions asking simple contents are mainly mainstream.

또한 종래의 평가 방법은 사지선다 또는 오지선다의 형태이거나 주관식이라 하더라도 단답형이 대부분의 형태이어서, 평가를 하고자 하는 사용자들의 학습에 대한 이해 정도를 총체적으로 평가하는데는 어려움이 있었다.In addition, the conventional evaluation method is a form of limbs or outposts, or even a short answer, most of the short answer type has a difficulty in evaluating the degree of understanding of the learning of the users to be evaluated.

따라서 본 발명은 상기 종래 기술의 문제점을 해결하기 위한 것으로서, 본 발명의 목적은 평가를 하고자 하는 사용자에게, 주어진 과목에 관련된 핵심어(Key Word)들을 임의로 화면에 뿌려진 형태로 문제를 제공한 후 상관 관계를 고려하여 방사형 또는 트리 구조를 형성하도록 함으로써 사용자의 학습에 대한 총체적인 이해 정도를 효과적으로 평가하는 방법을 제시하는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법 및 시스템을 제공하는 데 있다.Therefore, the present invention is to solve the problems of the prior art, an object of the present invention is to provide a problem to the user who wants to evaluate the correlation after providing the problem in the form of randomly scattered key words related to the given subject on the screen It is to provide a method and system for cyber education through evaluating a radial or tree structure problem that suggests how to form a radial or tree structure to effectively evaluate the overall understanding of the user's learning.

본 발명의 또 다른 목적은 학습자가 주도적으로 학습을 진행하는 소위 ‘구성주의’ 학습에 부합되는 내용으로써 방사형 또는 트리 구조 형태로 문제의 해답을 구성하게 함으로써 학습자가 재미를 느끼며 학습할 수 있는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법 및 시스템을 제공하는 데 있다.Another object of the present invention is to meet the so-called 'constructivist' learning in which the learner leads the learning, the radial or tree structure that allows the learner to learn and have fun by learning the answer to the problem in the form of a radial or tree structure It is to provide cyber education method and system through tree structure problem assessment.

본 발명의 또 다른 목적은 인터넷이 가능한 사용자 장치를 구비한 상태에서 시간 및 장소에 구애받지 않고 학습 및 평가를 할 수 있는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법 및 시스템을 제공하는 데 있다.It is still another object of the present invention to provide a cyber education method and system through evaluating a radial or tree structure problem that can be learned and evaluated regardless of time and place with a user device capable of internet.

본 발명의 또 다른 목적은 사용자가 특정 분야에 대한 자신의 생각 및 지식 등을 계층적, 총체적으로 정리하고 평가할 수 있는 기지의 마인드 맵(Mind Map) 또는 컨셉 맵(Concept Map)의 형태로 해답을 구성하는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법 및 시스템을 제공하는 데 있다.It is another object of the present invention to provide an answer in the form of a known mind map or concept map that allows a user to organize and evaluate his or her thoughts and knowledge about a specific field hierarchically and collectively. It is to provide a cyber education method and system through evaluating the constituent radial or tree structure problem.

도 1은 종래 기술에 따른 교육 평가 시스템의 평가 데이터베이스의 구조를 나타낸 도면.1 is a view showing the structure of the evaluation database of the educational evaluation system according to the prior art.

도 2는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 시스템의 개략적인 구성도.Figure 2 is a schematic diagram of a cyber education system by evaluating a radial or tree structure problem according to an embodiment of the present invention.

도 3은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈의 구성을 나타낸 도면.Figure 3 is a diagram showing the configuration of a radial or tree structure answer evaluation module according to an embodiment of the present invention.

도 4는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 목록 화면의 구성을 나타낸 도면.4 is a diagram showing the configuration of a radial or tree structure problem list screen according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 5는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 화면의 구성을 나타낸 도면.5 is a view showing the configuration of a radial or tree structure problem screen according to an embodiment of the present invention.

도 6a는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 답안 작성 화면의 구성을 나타낸 도면.6A is a diagram illustrating a configuration of an answer writing screen for a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 6b는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제의 정답 답안 작성에 대한 메시지 화면의 구성을 나타낸 도면.FIG. 6B is a diagram illustrating the configuration of a message screen for creating an answer answer for a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention. FIG.

도 6c는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제의 오답 답안 작성에 대한 메시지 화면의 구성을 나타낸 도면.FIG. 6C is a diagram illustrating the configuration of a message screen for creating an incorrect answer for a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention. FIG.

도 7은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 정답 화면의 구성을 나타낸 도면.7 is a view showing the configuration of a correct answer screen for a radial or tree structure problem according to an embodiment of the present invention.

도 8은 본 발명의 바람직한 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 화면의 구성을 나타낸 도면.8 is a view showing the configuration of a problem screen of radial or tree structure according to another preferred embodiment of the present invention.

도 9는 본 발명의 바람직한 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 답안 작성 화면의 구성을 나타낸 도면.9 is a view showing the configuration of an answer writing screen for a radial or tree structure problem according to another preferred embodiment of the present invention.

도 10은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 채점 결과 목록 화면의 구성을 나타낸 도면.10 is a view showing the configuration of a scoring result list screen according to an embodiment of the present invention.

도 11은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제의 답안 평가 화면의 구성을 나타낸 도면.11 is a view showing the configuration of the answer evaluation screen of the radial or tree structure problem according to an embodiment of the present invention.

도 12a는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 회원 정보 데이터베이스의 구성을 나타낸 도면.12A is a diagram showing the configuration of a member information database according to an embodiment of the present invention.

도 12b는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 평가 데이터베이스의 구성을 나타낸 도면.12B is a diagram showing the configuration of an evaluation database according to an embodiment of the present invention.

도 13은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블의 구성을 나타낸 도면.13 is a diagram showing the configuration of a radial or tree structure problem table in accordance with one preferred embodiment of the present invention.

도 14는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 정답 테이블의 구성을 나타낸 도면.14 is a diagram showing the configuration of a radial or tree structure answer table according to an embodiment of the present invention.

도 15는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블의 구성을 나타낸 도면.15 is a view showing the configuration of a radial or tree structure answer table according to an embodiment of the present invention.

도 16은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블에 저장된 데이터의 예시도.16 illustrates an example of data stored in a radial or tree structure problem table in accordance with one preferred embodiment of the present invention.

도 17은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 정답 테이블에 저장된 데이터의 예시도.Figure 17 illustrates an example of data stored in a radial or tree structure answer table according to one preferred embodiment of the present invention.

도 18은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장된 데이터의 예시도.18 is an illustration of data stored in a radial or tree structure answer table in accordance with one preferred embodiment of the present invention.

도 19는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육의 전체적인 과정을 나타낸 순서도.19 is a flow chart showing the overall process of cyber education through the evaluation of the radial or tree structure problem according to an embodiment of the present invention.

도 20은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 과정을 나타낸 순서도.20 is a flowchart illustrating a cyber education process through evaluating a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 21a 및 도 21b는 본 발명의 바람직한 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 과정을 나타낸 순서도.21A and 21B are flowcharts illustrating a cyber education process through evaluating a radial or tree structure problem according to another preferred embodiment of the present invention.

도 22는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 등록 화면의 구성을 나타낸 도면.Fig. 22 is a diagram showing the configuration of a radial or tree structure problem registration screen according to an embodiment of the present invention.

도 23은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 등록 화면의 구성을 나타낸 도면.23 is a diagram showing the configuration of a radial or tree structure problem item registration screen according to an embodiment of the present invention.

도 24는 본 발명의 바람직한 또 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 화면의 구성을 나타낸 도면.24 is a diagram showing the configuration of a radial or tree structure problem screen according to another preferred embodiment of the present invention.

도 25는 본 발명의 바람직한 또 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 답안 작성 화면의 구성을 나타낸 도면.25 is a diagram showing the configuration of an answer writing screen for a radial or tree structure problem according to another preferred embodiment of the present invention.

도 26은 본 발명의 바람직한 또 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 과정을 나타낸 순서도.FIG. 26 is a flowchart illustrating a cyber education process through evaluating a radial or tree structure problem according to another preferred embodiment of the present invention. FIG.

<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명><Explanation of symbols for the main parts of the drawings>

201 : 평가 서버201: evaluation server

203 : 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈203: Radial or tree structure answer evaluation module

205 : 데이터베이스 서버207 : 회원 정보 데이터베이스205: Database Server 207: Member Information Database

209 : 평가 데이터베이스211 : 네트워크209: evaluation database 211: network

213 : 사용자215 : 사용자 장치213: user 215: user device

301 : 전송부303 : 수신부301: transmitting unit 303: receiving unit

305 : 인터페이스부307 : 판단부305: interface unit 307: determination unit

309 : 메모리311 : 데이터베이스 처리부309: memory 311: database processing unit

상기 목적들을 달성하기 위하여 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따르면, 방사형 또는 트리 구조 형태에 상응하는 전체 문제 항목을 상기 전체 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 전체 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 복수의 답안 평가를 제공하는 데에 있어서, 상기 전체 문제 항목 각각에 대하여 사용자가 작성한 복수의 답안을 수신하고-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-, 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 복수의 답안의 상기 선택 문제 항목에 상응하는 복수의 하위 문제 항목을 추출하고, 상기 복수의 선택 하위 문제 항목 각각과 상기 복수의 하위 문제 항목 각각이 상응하는지를 판단하고, 상기 판단 결과가 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하되, 상기 복수의 문제 항목 각각에 대한 점수가 합산되어 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 점수로 상기 사용자에게 제공되는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법, 상기 방법에 상응하는 장치 및 시스템을 제공할 수 있다.According to a preferred embodiment of the present invention to achieve the above object, to provide a whole problem item corresponding to the radial or tree structure form without a connection relationship of each of the entire problem items, Receiving a plurality of user-written answers for each of the entire question items, wherein the answers correspond to a selection question item selected by the user and the selection problem item. And a plurality of selected subproblem items corresponding to the selected problem items of the plurality of answers from a radial or tree structure problem item table. Determine whether each of the plurality of sub-problem items correspond; However, if the result corresponds, the score corresponding to the problem item is stored in a radial or tree structure answer table, and the scores for each of the plurality of problem items are summed and provided to the user as a score for the radial or tree structure problem. It is possible to provide a cyber education method through evaluating a radial or tree structure problem, and an apparatus and system corresponding to the method.

상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는 상기 사용자의 요청에 의해 상기 문제 항목에 대하여 작성된 답안을 다시 수신하고, 상기 답안의 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 일치하는지를 판단하는 단계를 더 포함할 수 있다.The transmitting of the error message to the user may further include receiving an answer written on the question item at the request of the user, and determining whether the selected subproblem item and the subproblem item of the answer match. Can be.

상기 문제 항목은 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 계층 구조에서 상기 문제 항목에 상응하는 단계 코드를 포함할 수 있다.The problem item may include a step code corresponding to the problem item in the hierarchy of the radial or tree structure problem.

상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는 상기 답안이 불일치에 상응하는 답안 기록 및 답안 작성 시도 횟수를 저장하는 단계를 더 포함할 수 있다.The transmitting of the error message to the user may further include storing the answer record corresponding to the answer and the number of attempts to write the answer.

상기 선택한 선택 문제 항목과 선택 하위 문제 항목은 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에서 상기 사용자가 선택한 순서대로 결정되며, 처음 선택한 것이 선택 문제 항목, 나중에 선택한 것이 선택 하위 문제 항목이 될 수 있다.The selected selection problem item and the selection subproblem item may be determined in the order selected by the user in the radial or tree structure problem, and the first selection may be a selection problem item, and the later selection may be a selection sub problem item.

상기 목적들을 달성하기 위하여 본 발명의 바람직한 다른 실시예에 따르면, 방사형 또는 트리 구조 문제에 상응하는 전체 문제 항목을 상기 전체 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 전체 문제 항목의 각각에 대하여 사용자가 작성한 답안 평가를 제공하는 데에 있어서, 상기 전체 문제 항목 중 하나의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안을 수신하고-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-, 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 선택 문제 항목에 상응하는 하위 문제 항목을 추출하고, 상기 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 상응하는지를 판단하고, 상기 판단 결과 상응하지 않으면, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하고, 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하되, 상기 문제 항목에 대한 점수가 상기 사용자에게 제공되는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법, 상기 방법에 상응하는 장치 및 시스템을 제공할 수 있다.According to another preferred embodiment of the present invention to achieve the above objects, the entire problem item corresponding to the radial or tree structure problem is provided without the connection relationship of each of the total problem items, In providing a user-written answer evaluation for each, receiving a user-written answer to one of the question items of the total problem item, wherein the answer includes a user selected question item and the selected question item A subproblem item corresponding to the selected problem item from a radial or tree structure problem item table, and determining whether the selected subproblem item corresponds to the subproblem item; And if it does not correspond to the determination result, Sending an error message, and if the result of the determination, the score corresponding to the problem item is stored in the radial or tree structure answer table, the score for the problem item through the evaluation of the radial or tree structure problem is provided to the user A cyber education method and apparatus and system corresponding to the method can be provided.

상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는 상기 사용자의 요청에 의해 상기 문제 항목에 대하여 작성된 답안을 다시 수신하고, 상기 답안의 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 일치하는지를 판단하는 단계를 더 포함할 수 있다.The transmitting of the error message to the user may further include receiving an answer written on the question item at the request of the user, and determining whether the selected subproblem item and the subproblem item of the answer match. Can be.

상기 문제 항목은 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 계층 구조에서 상기 문제 항목에 상응하는 단계 코드를 포함할 수 있다.The problem item may include a step code corresponding to the problem item in the hierarchy of the radial or tree structure problem.

상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는 상기 답안이 불일치에 상응하는 답안 기록 및 답안 작성 시도 횟수를 저장하는 단계를 더 포함할 수 있다.The transmitting of the error message to the user may further include storing the answer record corresponding to the answer and the number of attempts to write the answer.

상기 선택한 선택 문제 항목과 선택 하위 문제 항목은 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에서 상기 사용자가 선택한 순서대로 결정되며, 처음 선택한 것이 선택 문제 항목, 나중에 선택한 것이 선택 하위 문제 항목이 될 수 있다.The selected selection problem item and the selection subproblem item may be determined in the order selected by the user in the radial or tree structure problem, and the first selection may be a selection problem item, and the later selection may be a selection sub problem item.

상기 목적들을 달성하기 위하여 본 발명의 바람직한 또 다른 실시예에 따르면, 방사형 또는 트리 구조 문제의 제1 단계에 상응하는 제1 문제 항목 목록을 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안 평가를 단계적으로 제공하는 데에 있어서, (a) 상기 제1 문제 항목 목록에 상응하는 복수의 문제 항목 중 하나의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안을 수신하고-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-, (b) 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 선택 문제 항목에 상응하는 하위 문제 항목을 추출하고, (c) 상기 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 상응하는지를 판단하고, (d) 상기 판단 결과 상응하지 않으면, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하고, (e) 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하고, 상기 제1 문제 항목 목록의 모든 문제 항목의 답안 작성 및 평가가 완료되었는지를 판단하고, 상기 판단 결과 상기 모든 문제 항목의 답안 작성 및 평가가 완료되었으면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제, 상기 제1 단계의 하위 단계에 상응하는 제2 단계가 있는지를 판단하되, 상기 판단 결과 상기 제2 단계가 있으면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제, 상기 제2 단계에 상응하는 복수의 문제 항목을 포함하는 제2 문제 항목 목록을 생성하고, 상기 제2 문제 항목 목록을 포함하는 화면을 상기 사용자에게 제공하여 상기 (a)단계부터 상기 (e)단계를 실행하고, 상기 문제 항목에 대한 점수가 상기 사용자에게 제공되는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법, 상기 방법에 상응하는 장치 및 시스템을 제공할 수 있다.According to still another preferred embodiment of the present invention, a first problem item list corresponding to a first step of a radial or tree structure problem is provided without a connection relation of each problem item, In providing step-by-step evaluation of a user-written answer to a problem item of the radial or tree structure problem, (a) the user is asked about one problem item among a plurality of problem items corresponding to the first problem item list. Receive a written answer, wherein the answer includes a selection problem item selected by the user and a selection subproblem item concatenated corresponding to the selection problem item; and (b) the selection problem from a radial or tree structure problem item table. Extract a subproblem item corresponding to the item; and (c) the selected subproblem item and the subproblem. Determine whether the tree corresponds, (d) if the result of the determination does not correspond, send an error message to the user; and (e) if the result corresponds, store the score corresponding to the problem item in a radial or tree structure answer table. Determine whether the answer writing and evaluation of all the question items of the first question item list is completed, and if the answer writing and evaluation of all the question items is completed, the radial or tree structure problem, the first It is determined whether there is a second step corresponding to the sub-step of the step, and if the second step includes the second step, the second problem including the radial or tree structure problem and a plurality of problem items corresponding to the second step. From the step (a) by creating an item list and providing the user with a screen including the second problem item list. Machine running the step (e), and cyber training methods score for the issue items via the radial or tree structure issues assessment provided to the user, it is possible to provide an apparatus and a system corresponding to the method.

상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는 상기 사용자의 요청에 의해 상기 문제 항목에 대하여 작성된 답안을 다시 수신하고, 상기 답안의 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 일치하는지를 판단하는 단계를 더 포함할 수 있다.The transmitting of the error message to the user may further include receiving an answer written on the question item at the request of the user, and determining whether the selected subproblem item and the subproblem item of the answer match. Can be.

상기 문제 항목은 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 계층 구조에서 상기 문제 항목에 상응하는 단계 코드를 포함할 수 있다.The problem item may include a step code corresponding to the problem item in the hierarchy of the radial or tree structure problem.

상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는 상기 답안이 불일치에 상응하는 답안 기록 및 답안 작성 시도 횟수를 저장하는 단계를 더 포함할 수 있다.The transmitting of the error message to the user may further include storing the answer record corresponding to the answer and the number of attempts to write the answer.

상기 선택한 선택 문제 항목과 선택 하위 문제 항목은 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에서 상기 사용자가 선택한 순서대로 결정되며, 처음 선택한 것이 선택 문제 항목, 나중에 선택한 것이 선택 하위 문제 항목이 될 수 있다.The selected selection problem item and the selection subproblem item may be determined in the order selected by the user in the radial or tree structure problem, and the first selection may be a selection problem item, and the later selection may be a selection sub problem item.

이어서, 첨부한 도면들을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 설명하기로 한다.Next, preferred embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.

도 2는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 시스템의 개략적인 구성도이다.2 is a schematic diagram of a cyber education system through evaluating a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 2를 참조하면, 평가 서버(201)는 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈(203)을 구비하고 있으며, 데이터베이스 서버(205)와 결합될 수 있다.Referring to FIG. 2, the evaluation server 201 includes a radial or tree structure answer evaluation module 203 and may be combined with the database server 205.

방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈(203)은 상기 평가 서버(201)에 가입한 사용자(213, 이하 사용자를 회원이라 함)에게 네트워크(211)를 통해 방사형 또는 트리 구조 형태의 문제를 제공하고, 회원이 작성한 답안에 대한 평가를 할 수 있다.The radial or tree structure answer evaluation module 203 provides a user (213, hereinafter referred to as a member) to the evaluation server 201 through the network 211 to provide a problem in the form of a radial or tree structure, and the member Evaluate this answer.

기존의 많은 항목들의 상관 관계를 단답형으로 묻는다면 수없이 많은 N개의 단답형 질문이 필요하다. 그러나 총체적 이해도를 평가하기 위하여 방사형 또는 트리 구조 형태의 문제를 제공하면, 한번에 전체 문제에 대한 이해를 평가할 수 있어 편리하다.If you ask the correlation of many existing items in a short answer, you need a lot of N short answer questions. However, if a problem in the form of a radial or tree structure is provided to assess the overall understanding, it is convenient to evaluate the understanding of the whole problem at once.

데이터베이스 서버(205)는 회원 정보 데이터베이스(207)와 평가 데이터베이스(209)를 포함할 수 있다.The database server 205 may include a member information database 207 and an evaluation database 209.

회원 정보 데이터베이스(207)에는 네트워크(211)를 통해 평가 서버(201)의회원으로 가입한 회원의 아이디(식별자), 성명, 주민 번호, 학교, 학년, 성별, 주소 등의 정보가 저장될 수 있다.The member information database 207 may store information such as an ID (identifier), name, resident number, school, grade, gender, address, etc. of a member registered as a member of the evaluation server 201 through the network 211. .

평가 데이터베이스(209)에는 회원(213)에게 제공할 방사형 또는 트리 구조의 문제와 문제 항목, 답안 작성 기록 및 답안에 대한 점수 등의 정보가 저장될 수 있다.The evaluation database 209 may store information such as a problem of a radial or tree structure to be provided to the member 213, a problem item, an answer writing record, and a score for an answer.

예를 들어, 회원(213)이 방사형 또는 트리(계층) 구조에 대한 학습을 하기 위하여 평가 서버(201)에 접속하여 지리와 역사 중 대한민국과 관련된 문제 요청을 한다고 하자. 그러면, 상기 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈(203)은 상기 문제 요청에 상응하는 문제 항목(예를 들어, 경기도, 강원도, 지리산, 해인사, 낙화암 등)을 평가 데이터베이스(209)로부터 추출하여 상기 항목이 임의로 나열된 문제 화면을 회원(213)에게 전송한다.For example, a member 213 accesses an evaluation server 201 to learn about a radial or tree (hierarchical) structure and requests a problem related to Korea in geography and history. Then, the radial or tree structure answer evaluation module 203 extracts a problem item corresponding to the question request (for example, Gyeonggi-do, Gangwon-do, Jirisan, Haeinsa, Nakhwasa, etc.) from the evaluation database 209 to obtain the item. The randomly listed problem screen is transmitted to the member 213.

상기 회원(213)은 임의로 나열된 문제 화면에서 상위 항목과 그에 상응하는 하위 항목을 차례로 선택하여 대한민국의 지리와 역사에 관계된 계층 구조를 학습할 수 있다. 상기 상위 항목과 하위 항목은 결합 관계를 가지고 방사형 또는 트리형으로 구성될 수 있다. 여기서, 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈(203)은 상기 선택된 상위 항목과 하위 항목의 조합에 대한 채점을 하여 회원(213)의 장치(215)에 정답 메시지 및 오답 메시지를 출력할 수 있다. 상기 회원(213)의 장치(215)는 컴퓨터, 무선 인터넷 단말기, 휴대폰, PDA(Personal Digital Assistant, 개인용이나 업무용으로 계산이나 정보저장 및 검색기능을 갖춘 손바닥 크기의 소형 장치를 총칭하는 용어임) 등이 될 수 있다.The member 213 may learn a hierarchical structure related to the geography and history of the Republic of Korea by selecting a higher item and a lower item corresponding thereto in a randomly listed problem screen. The upper item and lower item may have a coupling relationship and may be configured in a radial or tree shape. Here, the radial or tree structure answer evaluation module 203 may output the correct message and the incorrect message to the device 215 of the member 213 by scoring the combination of the selected upper item and lower item. The device 215 of the member 213 is a computer, a wireless Internet terminal, a mobile phone, a PDA (Personal Digital Assistant, a term for a palm-sized small device having a calculation, information storage and retrieval function for personal or business use), and the like. This can be

그리고 문제 화면에 나타난 각 항목은 힌트를 포함할 수 있는데, 이 경우 문제 출제자가 메모 기능을 이용하여 특정 항목에 대한 힌트를 제공할 수 있다. 사용자가 방사형 또는 트리 구조의 문제를 풀이하는 중에 메모가 표시된 항목을 클릭하면, 상기 항목에 대한 힌트가 나타날 수 있다.Each item displayed on the problem screen may include a hint. In this case, the questionnaire may provide a hint for a specific item by using a memo function. If the user clicks on a memo displayed item while solving a problem with a radial or tree structure, a hint for the item may appear.

도 3은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈의 구성을 나타낸 도면이다.3 is a view showing the configuration of a radial or tree structure answer evaluation module according to an embodiment of the present invention.

도 3을 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈(203)은 전송부(301), 수신부(303), 인터페이스부(305), 판단부(307), 메모리(309), 데이터베이스 처리부(311) 등으로 구성될 수 있다.Referring to FIG. 3, the radial or tree structure answer evaluation module 203 includes a transmitter 301, a receiver 303, an interface 305, a determiner 307, a memory 309, and a database processor 311. And the like.

전송부(301)는 인터페이스부(305)가 생성한 화면을 회원 장치(215)로 전송하거나 판단부(307)에서 전달된 정보 또는 오류 메시지 등을 회원 장치(215)로 전송할 수 있다.The transmitter 301 may transmit the screen generated by the interface unit 305 to the member device 215 or transmit information or an error message transmitted from the determiner 307 to the member device 215.

수신부(303)는 회원 장치(215)로부터 데이터 및 정보를 수신할 수 있다.The receiver 303 may receive data and information from the member device 215.

인터페이스부(305)는 메모리(309)에 저장된 프로그램과 데이터베이스 처리부(311)로부터 추출된 데이터를 이용하여 하기의 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501 또는 508), 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 정답 화면(701), 채점 결과 목록 화면(1001), 답안 평가 화면(1101) 등의 화면을 생성할 수 있다.The interface unit 305 uses the program stored in the memory 309 and the data extracted from the database processor 311 to display the following radial or tree structure problem screen 501 or 508, and a correct answer screen for a radial or tree structure problem. 701, a scoring result list screen 1001, and an answer evaluation screen 1101 may be generated.

판단부(307)는 수신부(303)로부터 전달된 데이터 및 정보의 오류 등을 판단할 수 있다.The determination unit 307 may determine an error of data and information transmitted from the reception unit 303.

메모리(309)는 화면 생성 및 정보 오류 판단을 위한 프로그램을 저장할 수있다.The memory 309 may store a program for screen generation and information error determination.

데이터베이스 처리부(311)는 판단부(307)로부터 전달된, 회원(213)이 작성한 답안 및 답안 채점 결과를 평가 데이터베이스(209)에 저장할 수 있다.The database processor 311 may store the answer prepared by the member 213 and the result of scoring the answer, transmitted from the determination unit 307, in the evaluation database 209.

또한, 데이터베이스 처리부(311)는 회원(213) 또는 평가 서버 관리자(미도시)의 정보 요청에 상응하여 평가 데이터베이스(209)로부터 방사형 또는 트리 구조 문제, 답안 등의 데이터를 추출할 수 있다.In addition, the database processor 311 may extract data such as a radial or tree structure problem, an answer, and the like from the evaluation database 209 in response to a request for information from the member 213 or an evaluation server manager (not shown).

도 4는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 목록 화면의 구성을 나타낸 도면이다.4 is a diagram illustrating a configuration of a radial or tree structure problem list screen according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 4를 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 문제 목록 화면(401)의 문제 목록 부분(403)에는 문제 대분류, 문제 중분류, 문제 소분류에 따른 복수의 방사형 또는 트리 구조 문제가 나타날 수 있다.Referring to FIG. 4, the problem list portion 403 of the radial or tree structure problem list screen 401 may display a plurality of radial or tree structure problems according to problem classification, problem classification, and problem classification.

예를 들어, 방사형 또는 트리 구조 문제 목록 화면(401)에는 문제 대분류가 자연 과학이고, 문제 중분류가 생물학인 방사형 또는 트리 구조 문제가 나타날 수 있다.For example, the radial or tree structure problem list screen 401 may show a radial or tree structure problem in which the major classification is natural science and the middle classification is biological.

그리고 상기 자연 과학, 생물학에 속하는 소분류 항목으로 곤충류, 어류, 조류, 파충류, 포유류 등의 방사형 또는 트리 구조 문제가 나타날 수 있다.In addition, as a sub-category belonging to the natural science and biology, radial or tree structure problems such as insects, fish, birds, reptiles, and mammals may appear.

상기 방사형 또는 트리 구조 문제 목록은 문제 목록을 요청한 상기 회원(213)의 회원 정보 데이터베이스(207)로부터 추출된 상기 회원(213)의 학년, 학습 진도, 성적 중 적어도 하나를 참조하여 선택될 수 있다.The radial or tree structure problem list may be selected by referring to at least one of grade, learning progress, and grade of the member 213 extracted from the member information database 207 of the member 213 who has requested the problem list.

방사형 또는 트리 구조 문제 각각에 대한 문제 풀기 버튼(405 또는 407)을클릭하면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에 상응하는 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501 또는 801)으로 이동할 수 있다.Clicking the Solve Problem button 405 or 407 for each radial or tree structure problem will take you to a radial or tree structure problem screen 501 or 801 corresponding to the radial or tree structure problem.

도 5는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 화면의 구성을 나타낸 도면이다.5 is a diagram illustrating a configuration of a problem screen of a radial or tree structure according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 5를 참조하여 예를 들어 설명하면, 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501)은 상기 방사형 또는 트리 구조 문제 목록(401)에서 문제 대분류가 지리와 역사이고 문제 중분류가 대한민국인 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 문제 풀기 버튼을 클릭하면 나타날 수 있다.For example, referring to FIG. 5, the radial or tree structure problem screen 501 may be used for a radial or tree structure problem in which the major classification is geography and history and the middle classification is South Korea in the radial or tree structure problem list 401. This can be seen by clicking the Solve problems button.

방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501)에는 지리와 역사(대한민국)(503)에 상응하는 복수의 문제 항목이 연결선 없이 임의로 나열되어 표시될 수 있다.On the radial or tree structure problem screen 501, a plurality of problem items corresponding to geography and history (South Korea) 503 may be arbitrarily listed without a connecting line.

상기 문제 항목은 지리와 역사(대한민국)(503)에 대하여 1단계로 연결(계층 구조가 성립)될 수 있는 강원도, 충청도, 전라도, 경기도, 경상도, 제주도 등의 제1 문제 항목(505)을 포함할 수 있다.The problem item includes a first problem item 505 such as Gangwon-do, Chungcheong-do, Jeolla-do, Gyeonggi-do, Gyeongsang-do, Jeju-do, etc., which can be connected in one step with respect to geography and history (Korea) 503. can do.

또한, 상기 문제 항목은 상기 제1 문제 항목(505)에 대한 다음 단계로 연결(계층 구조가 성립)될 수 있는 삼성혈, 거제도, 마라도, 직지사 등의 제2 문제 항목(507)을 포함할 수 있다.In addition, the problem item may include a second problem item 507 such as Samseonghyeol, Geojedo, Marado, Jikji, etc., which may be connected to the next step (the hierarchical structure) for the first problem item 505. .

상기 문제 항목은 방사형 또는 트리 구조 문제가 포함하는 단계(계층 구조)에 따라 제1 문제 항목, 제2 문제 항목 등으로 확장될 수 있다.The problem item may be extended to a first problem item, a second problem item, and the like according to a step (hierarchical structure) included in the radial or tree structure problem.

상기 방사형 또는 트리 구조 문제는 선다형, 단답형, 서술형 중 적어도 하나의 형태로 제공될 수 있다.The radial or tree structure problem may be provided in at least one of multiple choice, short answer, and narrative.

상기 방사형 또는 트리 구조 문제는 텍스트, 이미지, 음성, 동영상 중 적어도 하나 또는 상기 자료가 결합된 형태로 제공될 수 있다.The radial or tree structure problem may be provided in at least one of a text, an image, a voice, a video, or a combination of the materials.

도 6a는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 답안 작성 화면의 구성을 나타낸 도면이다.6A is a diagram illustrating a configuration of an answer writing screen for a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 6a을 참조하여 예를 들어 설명하면, 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 답안 작성 화면(601)에서는 회원(213)이 상기 도 5의 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501)에서 먼저 지리와 역사(대한민국)(503)에 대한 제1 문제 항목을 연결한다. 그리고 제1 문제 항목 각각에 대한 제2 문제 항목을 연결하고, 제2 문제 항목에 대한 제3 문제 항목을 연결하는 방식으로 전체 문제 항목에 대한 계층 구조를 연결하면서, 방사형 또는 트리 구조 문제의 답안을 작성할 수 있다.For example, referring to FIG. 6A, in the answer writing screen 601 for the radial or tree structure problem, the member 213 first displays the geography and history in the radial or tree structure problem screen 501 of FIG. 5. Connect the first problem item for step 503. And connect the second problem item for each of the first problem items and the third problem item for the second problem item to connect the hierarchy of the entire problem item, I can write it.

전라도(605)라는 문제 항목을 선택하고 지리산(607)을 선택하면, 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈(203)은 회원(213)이 작성한 답안을 전라도(605)에 대한 하위 항목으로 지리산(607)을 선택한 것으로 판단한다. 그리고 상기 답안에 대해 평가하여 정답이면 회원 장치(215)로 정답 메시지를 전송하고, 답안이 틀리면 오답 메시지를 전송한다. 여기서, 상기 답안이 오답인 경우에는 회원(213)이 다시 답안을 작성할 수 있으며, 답안 작성 시도 회수가 증가하게 된다. 여기서, 답안 작성 시도 회수는 추후에 점수 채점시에 반영될 수 있으며, 한번의 시도로 정답을 맞추었을 때가 답안 작성 시도 회수가 많을 때보다 더 높은 점수를 받을 수 있다. 그리고 각 문제는 단계별 배점이 다를 수 있으며, 특별히 중요한 문제에는 가중치(Weight)가 부여될 수 있다. 예를 들면, 상위 1단계의 문제는 배점은 2점,그 이하의 단계는 배점 1점으로 설정할 수 있다.If you select a question item called Jeolla-do (605) and select Jirisan (607), the radial or tree-structured answer evaluation module (203) determines the answer written by member (213) as a sub-item for Jeolla-do (605). It is determined that the selected. If the answer is correct, the correct answer message is transmitted to the member device 215. If the answer is incorrect, the wrong answer message is transmitted. In this case, when the answer is incorrect, the member 213 may write the answer again, and the number of attempts to write the answer increases. Here, the number of attempts to write an answer may be reflected later in scoring the score, and when the correct answer is corrected in one attempt, the score may be higher than when the number of attempts to write the answer is large. Each problem may have different grades, and weights may be assigned to particular issues. For example, the problem of the upper stage 1 may be set to 2 points for scoring, and the score for 1 point below.

상술한 내용과 같이 정답을 풀이하면 문제 풀이 결과(603)는 화면의 일부분에 표시될 수 있다.If the correct answer is solved as described above, the problem solving result 603 may be displayed on a part of the screen.

예를 들어, 문제 풀이 결과(603)에는 충청도에 대하여 속리산, 단양, 부여가 연결되고, 속리산에 대하여 법주사가 연결되고, 단양에 대하여 고수 동굴이 연결되고, 부여에 대하여 삼천 궁녀와 낙화암이 연결된 방사형 또는 트리 구조가 표시될 수 있다.For example, the problem solving result (603) is connected to Songnisan, Danyang, and Buyeo for Chungcheongdo, Jujusa Temple for Songnisan, Gosu Cave for Danyang, and Samcheongungyeo and Nakhwa Rock for Buyeo. Or a tree structure can be displayed.

답안 작성 화면(601)에서는 회원(213)이 문제 항목에 대한 전체 문제를 풀이(계층 구조에 대한 연결선을 생성)한 후 그에 대한 전체적인 답안 평가를 받도록 설정할 수 있다.In the answer writing screen 601, the member 213 may set up to solve the entire problem on the problem item (generating a connection line for the hierarchical structure) and then receive an overall answer evaluation on the question.

도 6b는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제의 정답 답안 작성에 대한 메시지 화면의 구성을 나타낸 도면이다.FIG. 6B is a diagram illustrating the configuration of a message screen for creating a correct answer for a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 6b를 참조하면, 상기 도 6a의 답안 작성 화면(601)에서 문제 항목을 연결한 결과가 정답이면, 회원 장치(215)에 정답 메시지 화면(609)이 전송된다.Referring to FIG. 6B, if a result of connecting the question items in the answer writing screen 601 of FIG. 6A is a correct answer, the correct message screen 609 is transmitted to the member device 215.

예를 들어, 상기 도 6a의 답안 작성 화면(601)에서 회원(213)이 전라도를 선택하고 지리산을 선택했다고 하자. 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈(203)이 상기 선택된 계층 구조가 정답인 것이 판단하면, “전라도 →지리산 정답입니다.”라는 정답 메시지 화면(609)이 표시될 수 있다. 상기 정답 메시지 화면(609)에서 확인 버튼(611)을 클릭하면, 상기 정답 메시지 화면(609)이 사라지고 다시 답안 작성 화면(601)으로 돌아올 수 있다.For example, in the answer writing screen 601 of FIG. 6A, it is assumed that the member 213 selects Jeolla and selects Jirisan. If the radial or tree structure answer evaluation module 203 determines that the selected hierarchical structure is the correct answer, the correct message screen 609 may be displayed. When the confirmation button 611 is clicked on the correct message screen 609, the correct message screen 609 may disappear and return to the answer writing screen 601.

도 6c는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제의 오답 답안 작성에 대한 메시지 화면의 구성을 나타낸 도면이다.FIG. 6C is a diagram illustrating a configuration of a message screen for preparing an incorrect answer for a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 6c를 참조하면, 상기 도 6a의 답안 작성 화면(601)에서 문제 항목을 연결한 결과가 오답이면, 회원 장치(215)에 오답 메시지 화면(613)이 전송된다.Referring to FIG. 6C, if a result of connecting a problem item on the answer writing screen 601 of FIG. 6A is an incorrect answer, an incorrect message screen 613 is transmitted to the member device 215.

예를 들어, 상기 도 6a의 답안 작성 화면(601)에서 회원(213)이 전라도를 선택하고 김천을 선택했다고 하자. 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈(203)이 상기 선택된 계층 구조가 오답인 것으로 판단하면, “전라도 →김천 틀렸습니다. 다시 문제를 풀어 주십시오.”라는 오답 메시지 화면(613)이 표시될 수 있다. 상기 오답 메시지 화면(613)에서 확인 버튼(615)을 클릭하면, 상기 오답 메시지 화면(613)이 사라지고 다시 답안 작성 화면(601)으로 돌아올 수 있다.For example, in the answer writing screen 601 of FIG. 6A, it is assumed that the member 213 selects Jeolla and selects Gimcheon. If the radial or tree structure answer evaluation module (203) determines that the selected hierarchy is incorrect, “Jollado → Gimcheon is wrong. Please try again. ”The incorrect message screen 613 may be displayed. When the confirmation button 615 is clicked on the incorrect message screen 613, the incorrect message screen 613 may disappear and return to the answer writing screen 601.

도 7은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 정답 화면의 구성을 나타낸 도면이다.7 is a diagram illustrating a configuration of a correct answer screen for a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 7을 참조하여 예를 들어 설명하면, 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 정답 화면(701)에는 지리와 역사(대한민국)(503)라는 분류 항목과 그에 상응하는 제1 문제 항목(505)이 표시될 수 있다. 여기서, 상기 제1 분류 항목(505)은 경기도, 충청도, 전라도, 강원도, 경상도, 제주도 등이 될 수 있다.For example, referring to FIG. 7, a classification item called Geography and History (South Korea) 503 and a corresponding first problem item 505 may be displayed on the correct answer screen 701 for a radial or tree structure problem. Can be. Here, the first classification item 505 may be Gyeonggi-do, Chungcheong-do, Jeolla-do, Gangwon-do, Gyeongsang-do, Jeju-do, and the like.

상기 제1 문제 항목(505) 각각에 대한 제2 문제 항목(507), 제3 문제 항목 등이 계층 구조로 표시될 수 있다. 여기서, 상기 제2 문제 항목(507)은 전등사, 월미도, 속리산, 단양, 부여, 완도, 내장산, 지리산, 치악산 등이 될 수 있다. 그리고 상기 제3 문제 항목은 맥아더, 법주사, 고수 동굴, 삼천 궁녀, 낙화암, 명사십리, 백양사 등이 될 수 있다.The second problem item 507, the third problem item, and the like for each of the first problem items 505 may be displayed in a hierarchical structure. Here, the second problem item 507 may be Jeondeungsa Temple, Wolmido, Songnisan, Danyang, Buyeo, Wando, Naejangsan, Jirisan, Chiaksan, and the like. The third problem item may be MacArthur, Beopjusa Temple, Coriander Cave, Three Thousand Palace Lady, Nakhwaam Rock, Myeongsasimni, Baekyangsa Temple, and the like.

상기 제1 문제 항목, 제2 문제 항목, 제3 문제 항목 등에 상응하는 연결 관계(계층 구조)는 평가 데이터베이스(209)에 항목, 상위 항목의 형태로 저장될 수 있다.The connection relationship (hierarchy) corresponding to the first problem item, the second problem item, the third problem item, and the like may be stored in the evaluation database 209 in the form of an item or a higher item.

문제 항목의 저장에 대한 내용은 하기의 도 18에서 상세히 설명하기로 한다.The storage of the problem item will be described in detail later with reference to FIG. 18.

도 8은 본 발명의 바람직한 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 화면의 구성을 나타낸 도면이다.8 is a diagram illustrating a configuration of a problem screen of a radial or tree structure according to another exemplary embodiment of the present invention.

도 8을 참조하여 예를 들어 설명하면, 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(801)에는 지리와 역사(대한민국)(503)의 복수의 제1 문제 항목(505)에 대한 복수의 제2 문제 항목(507)이 표시될 수 있다.For example, referring to FIG. 8, the radial or tree structure problem screen 801 includes a plurality of second problem items 507 for a plurality of first problem items 505 of geography and history (South Korea) 503. ) May be displayed.

상기 도 5의 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501)과 비교하면, 상기 도5의 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501)에는 지리와 역사(대한민국)(503)에 상응하는 전체 문제 항목이 표시되며, 상기 문제 항목에 대하여 연결 관계(계층 구조) 답안을 작성할 수 있다.Compared with the radial or tree structure problem screen 501 of FIG. 5, the radial or tree structure problem screen 501 of FIG. 5 displays all problem items corresponding to geography and history (South Korea) 503. A connection relationship (hierarchical) answer can be prepared for the problem item.

그러나 도 8의 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(801)에는 지리와 역사(대한민국)(503)에 상응하는 제1 문제 항목이 먼저 표시된다. 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(801)에서 제1 문제 항목의 연결을 완료하면 상기 제1 문제 항목 각각에 대한 복수의 제2 문제 항목이 표시되어 다시 연결 관계(계층 구조) 답안을 작성할 수 있다. 즉, 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(801)에서는 단계별 문제 항목을 제공하고, 단계에 대한 문제 항목 연결 답안이 완료되면, 다음 단계의 문제 항목이 표시되어 연결 답안을 작성할 수 있다.However, the radial or tree structure problem screen 801 of FIG. 8 first displays a first problem item corresponding to geography and history (South Korea) 503. When the connection of the first problem item is completed on the radial or tree structure problem screen 801, a plurality of second problem items for each of the first problem items are displayed, and a connection relationship (hierarchical structure) answer may be prepared. That is, the radial or tree structure problem screen 801 provides a step-by-step problem item, and when the connection of the problem item for the step is completed, the problem item of the next step is displayed to create a connection answer.

예를 들면, 지리와 역사(대한민국)(503)의 제1 문제 항목으로 경기도, 충청도, 전라도, 경상도, 제주도를 연결하였다고 하자. 그러면, 상기 지리와 역사(대한민국)(503)에 상응하는 제2 문제 항목 목록이 나타난다. 여기서, 상기 제2 문제 항목은 삼성혈, 단양, 완도, 치악산, 거제도, 해인사, 전등사, 내장산 등이 될 수 있다.For example, suppose that Gyeonggi-do, Chungcheong-do, Jeolla-do, Gyeongsang-do, and Jeju-do are connected as the first problem items in Geography and History (South Korea) (503). Then, a second list of problem items corresponding to geography and history (South Korea) 503 appears. Here, the second problem item may be samseonghyeol, Danyang, Wando, Chiaksan, Geojedo, Haeinsa, Jeondeungsa, Naejangsan and the like.

도 9는 본 발명의 바람직한 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 답안 작성 화면의 구성을 나타낸 도면이다.9 is a diagram illustrating the configuration of an answer writing screen for a radial or tree structure problem according to another exemplary embodiment of the present invention.

도 9를 참조하면, 답안 작성 화면(901)에서는 상기 도 8에 나타난 문제 항목(제1 문제 항목)과 하위 문제 항목(제2 문제 항목)에 대한 연결 관계 답안을 작성할 수 있다.Referring to FIG. 9, in the answer preparation screen 901, a connection relationship answer between a problem item (first problem item) and a lower problem item (second problem item) shown in FIG. 8 may be prepared.

예를 들어, 회원(213)이 제1 문제 항목(505) 중 경기도를 선택하고 제2 문제 항목(507) 중 전등사(903)를 선택하였다고 하자.For example, assume that the member 213 selects Gyeonggi-do from the first problem item 505 and selects a light lamp 903 from the second problem item 507.

방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈(203)이 상기 답안을 평가한 결과, 답안이 정답이면 회원 장치(215)에 상기 도 6b의 정답 메시지 화면(609)이 전송되며, 답안이 오답이면 상기 도 6c의 오답 메시지 화면(613)이 전송될 수 있다.As a result of evaluating the answer by the radial or tree structure answer evaluation module 203, if the answer is correct, the correct message screen 609 of FIG. 6B is transmitted to the member device 215, and if the answer is incorrect, the answer of FIG. The incorrect message screen 613 may be transmitted.

도 10은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 채점 결과 목록 화면의 구성을 나타낸 도면이다.10 is a diagram illustrating a configuration of a scoring result list screen according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 10을 참조하면, 채점 결과 목록 화면(1001)은 사용자 정보(1003), 방사형 또는 트리 구조 문제 풀이 목록(1005)으로 구성될 수 있다.Referring to FIG. 10, the scoring result list screen 1001 may include a user information 1003 and a radial or tree structure problem solving list 1005.

사용자 정보(1003)는 로그인 하여 방사형 또는 트리 구조 문제를 풀이한 회원(213)의 회원 아이디, 성명, 학교/학년 등을 포함할 수 있다.The user information 1003 may include a member ID, name, school / grade, etc. of the member 213 who has logged in and solved a radial or tree structure problem.

방사형 또는 트리 구조 문제 풀이 목록(1005)은 일자, 문제 코드, 문제 분류, 총항목수, 정답수, 오답수, 점수, 평가 보기 버튼(1007) 등을 포함할 수 있다.The radial or tree structure problem solving list 1005 may include a date, a problem code, a problem classification, a total item number, a correct answer, an incorrect answer, a score, an evaluation view button 1007, and the like.

평가 보기 버튼(1007)을 클릭하면, 도 11의 방사형 또는 트리 구조 문제의 답안 평가 화면(1101)으로 이동할 수 있다. 여기서, 상기 답안 평가 화면(1101)은 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 답안 내용과 채점 결과를 제공할 수 있다.When the evaluation view button 1007 is clicked on, the answer evaluation screen 1101 of the radial or tree structure problem of FIG. 11 may be moved. Here, the answer evaluation screen 1101 may provide answer contents and scoring results for a radial or tree structure problem.

도 11은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제의 답안 평가 화면의 구성을 나타낸 도면이다.11 is a diagram illustrating a configuration of an answer evaluation screen for a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 11은 참조하면, 답안 평가 화면(1101)은 사용자 정보(1003), 평가 내용(1103), 평가 결과(1105), 정답 보기 버튼(1109) 등으로 구성되어 있다.Referring to FIG. 11, the answer evaluation screen 1101 is composed of user information 1003, evaluation contents 1103, evaluation results 1105, correct answer view button 1109, and the like.

평가 내용(1103)은 회원(213)이 작성한 답안에 대한 채점 내용이 나타난다. 상기 채점 내용에서는 각 문제 항목에 대해 작성한 답안이 정답인지 오답인지가 표시된다.In the evaluation content 1103, the content of the grading of the answer written by the member 213 appears. In the content of the grading, whether the answer written for each question item is correct or incorrect is displayed.

예를 들어, 경기도의 하부 항목으로 월미도를 답안 작성하였고, 경기도, 전등사의 하부 항목으로 맥아더를 연결했다고 하자. 방사형 또는 트리 구조 답안 평가 모듈(203)이 각각을 평가한 결과 전자가 정답이고 후자가 오답이면, 오답인 후자에 대하여 ×(1107)가 표시될 수 있다.For example, suppose that Wolmido was written as a subcategory of Gyeonggi-do, and McArthur was connected as a subcategory of Gyeonggi-do and the lighthouse. If the result of evaluating each of the radial or tree structure answer evaluation module 203 is the correct answer and the latter is the wrong answer, x (1107) may be displayed for the latter that is the wrong answer.

평가 결과(1105)는 회원(213)이 작성한 답안에 대한 총항목수, 정답수, 오답수, 점수 등을 포함할 수 있다.Evaluation result 1105 may include the total number of items, correct answers, incorrect answers, scores, and the like for the answers written by the member 213.

정답 보기 버튼(1109)을 클릭하면, 상기 도 7의 방사형 또는 트리 구조 문제 정답 화면(701)으로 이동할 수 있다.Clicking the correct answer button 1109 may move to the radial or tree structure correct answer screen 701 of FIG. 7.

도 12a는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 회원 정보 데이터베이스의 구성을 나타낸 도면이다.12A is a diagram illustrating a configuration of a member information database according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 12a를 참조하면, 회원 정보 데이터베이스(207)는 회원 정보 테이블(1201)등을 포함할 수 있다.Referring to FIG. 12A, the member information database 207 may include a member information table 1201 and the like.

회원 정보 테이블(1201)은 상기 평가 서버(201)에 회원 가입한 사용자의 정보가 저장될 수 있다. 상기 사용자의 정보로는 성명, 주민 등록 번호, 주소, 전화 번호, 학교, 학년, 성별 등이 될 수 있다.The member information table 1201 may store information of a user who has registered as a member of the evaluation server 201. The user's information may be a name, social security number, address, telephone number, school, grade, gender, and the like.

도 12b는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 평가 데이터베이스의 구성을 나타낸 도면이다.12B is a diagram illustrating a configuration of an evaluation database according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 12b를 참조하면, 평가 데이터베이스(209)는 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203), 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205), 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블(1207) 등을 포함할 수 있다.12B, the evaluation database 209 may include a radial or tree structure problem table 1203, a radial or tree structure problem item table 1205, a radial or tree structure answer table 1207, and the like.

방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203)은 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 문제 대분류, 문제 중분류, 문제 소분류, 문제 제목 등을 포함할 수 있다.The radial or tree structure problem table 1203 may include problem subclassification, problem subclassification, problem subclassification, problem title, and the like for radial or tree structure problems.

방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205)은 상기 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203)에 저장된 문제에 대한 복수의 문제 항목이 저장될 수 있다.The radial or tree structure problem item table 1205 may store a plurality of problem items for problems stored in the radial or tree structure problem table 1203.

즉, 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203)에는 문제에 대한 전반적인 내용이 저장되며, 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205)에는 문제에서 방사형 또는 트리 구조로 연결될 수 있는 복수의 문제 항목이 저장될 수 있다.That is, the radial or tree structure problem table 1203 stores the overall contents of the problem, and the radial or tree structure problem item table 1205 may store a plurality of problem items that may be connected to the problem in the radial or tree structure. have.

방사형 또는 트리 구조 답안 테이블(1207)에는 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501 또는 801)에서 회원(213)이 작성한 답안에 대한 각각의 답안 항목이 저장될 수 있다. 상기 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501 또는 801)은 상기 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203)과 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205)에 저장된 문제 내용과 문제 항목을 이용하여 생성되고, 회원(213)에게 제공될 수 있다.In the radial or tree structure answer table 1207, each answer item for an answer written by the member 213 on the radial or tree structure problem screen 501 or 801 may be stored. The radial or tree structure problem screen 501 or 801 is generated using the problem contents and the problem items stored in the radial or tree structure problem table 1203 and the radial or tree structure problem item table 1205, and the member 213. ) May be provided.

도 13은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블의 구성을 나타낸 도면이다.13 is a view showing the configuration of a radial or tree structure problem table according to an embodiment of the present invention.

도 13을 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203)은 문제 코드, 문제 대분류, 문제 중분류, 문제 소분류, 문제 제목, 문제 설명, 총항목수 등의 컬럼을 포함할 수 있다.Referring to FIG. 13, the radial or tree structure problem table 1203 may include columns such as a problem code, a problem classification, a problem classification, a problem subclass, a problem title, a problem description, and a total item number.

문제 코드는 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203)에 저장된 각각의 데이터가 다른 데이터와 구별될 수 있는 식별자가 될 수 있다.The problem code may be an identifier in which each data stored in the radial or tree structure problem table 1203 can be distinguished from other data.

문제 코드는 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203)에서 필수 입력 항목일 수 있다.The problem code may be a required entry in the radial or tree structure problem table 1203.

문제 대분류, 문제 중분류 및 문제 소분류는 상기 문제에 대한 분류 항목이며, 총항목수는 문제가 포함하는 문제 항목의 총개수이다.Problem classification, problem classification and problem subclass are the classification items for the above problem, and the total number of items is the total number of problem items included in the problem.

예를 들면, 문제 대분류가 지리와 역사이고 문제 중분류가 대한민국인 방사형 또는 트리 구조 문제가 있다고 하자. 상기 예는 회원이 지리와 역사 중 대한민국과 관련된 항목에 대한 방사형 또는 트리(계층) 구조를 파악하고 학습할 수 있도록 한다. 상기 예에서 방사형 또는 트리 구조 학습을 위해 제공되는 문제 항목(예를 들어, 지리산, 강원도, 낙화암 등)의 총개수가 28개인 경우 총항목수에는 28이 저장될 수 있다.For example, suppose you have a radial or tree structure problem where the major category is geography and history and the middle category is Korea. The above example allows members to identify and learn the radial or tree (hierarchical) structure of geography and history-related items. In the above example, if the total number of problem items (eg, Jirisan, Gangwon-do, Nakhwa Rock, etc.) provided for the radial or tree structure learning is 28, 28 may be stored in the total number of items.

도 14는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 정답 테이블의 구성을 나타낸 도면이다.14 is a view showing the configuration of a radial or tree-structured answer table according to an embodiment of the present invention.

도 14를 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205)은 항목 코드, 문제 코드, 항목명, 상위 항목 코드, 항목 점수, 단계 코드 등의 컬럼을 포함할 수 있다.Referring to FIG. 14, the radial or tree structure problem item table 1205 may include columns such as an item code, a problem code, an item name, a higher item code, an item score, a step code, and the like.

항목 코드는 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205)에 저장된 각각의 데이터가 다른 데이터와 구별될 수 있는 식별자가 될 수 있다.The item code may be an identifier such that each data stored in the radial or tree structure problem item table 1205 can be distinguished from other data.

항목 코드, 문제 코드, 항목명은 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205)에서 필수 입력 항목일 수 있다.The item code, problem code, and item name may be a required entry in the radial or tree structure problem item table 1205.

하나의 문제 항목에 대한 상위 문제 항목의 항목 코드를 저장하여 방사형 또는 트리(계층) 구조 관계를 저장할 수 있다. 상기 저장된 문제 항목은 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 정답일 수 있다.You can save radial or tree (hierarchical) structure relationships by storing the item code of the parent problem item for one problem item. The stored problem item may be a correct answer to a radial or tree structure problem.

항목 점수는 각 문제 항목에 대하여 할당된 점수로서, 회원(213)이 작성한 답안에서의 각 항목이 정답인 경우에 상기 항목에 상응하는 항목 점수가 부여된다. 그리고 상기 부여된 항목 점수의 누적 결과가 회원(213)이 작성한 답안에 대한 최종 점수가 될 수 있다.The item score is a score assigned to each question item, and the item score corresponding to the item is given when each item in the answer prepared by the member 213 is the correct answer. The cumulative result of the given item score may be the final score for the answer written by the member 213.

단계 코드는 문제 항목이 방사형 또는 트리 구조에서의 몇 번째 단계에 속하는지에 대한 정보일 수 있다.The step code may be information on which step in the radial or tree structure the problem item belongs to.

예를 들면, 지리와 역사(대한민국)이라는 문제에 대하여 제1 단계인 제1 문제 항목들이 있을 수 있고, 제1 단계의 하부 항목인 제2 단계에 대한 제2 문제 항목들이 있을 수 있다.For example, there may be first problem items that are the first step for the problem of geography and history (South Korea), and second problem items that are for the second step which is a sub-item of the first step.

도 7의 방사형 또는 트리 구조 문제 정답 화면(701)을 참조하여 설명하면, 경기도, 충청도, 전라도, 강원도, 경상도, 제주도는 제1 단계가 될 수 있다. 그리고 전등사, 월미도, 속리산, 단양, 부여, 완도 등은 제2 단계가 될 수 있으며, 맥아더, 법주사, 고수 동굴 등은 제3 단계가 될 수 있다.Referring to the radial or tree structure problem answer screen 701 of FIG. 7, Gyeonggi-do, Chungcheong-do, Jeolla-do, Gangwon-do, Gyeongsang-do, and Jeju-do may be the first steps. In addition, Jeondeungsa Temple, Wolmido, Songnisan, Danyang, Buyeo, Wando, etc. may be the second step, MacArthur, Beopjusa, Gosu Cave, etc. may be the third step.

도 15는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블의 구성을 나타낸 도면이다.15 is a view showing the configuration of a radial or tree structure answer table according to an embodiment of the present invention.

도 15를 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블(1207)은 답안 작성 코드, 테스트 회원 아이디(식별자), 선택 하위 항목 코드, 선택 항목 코드, 정답 구분, 점수, 답안 작성 시도 횟수 등의 컬럼을 포함할 수 있다.Referring to FIG. 15, the radial or tree structure answer table 1207 includes columns such as an answer writing code, a test member ID (identifier), a selection subitem code, a selection item code, a correct answer classification, a score, and an attempt to write an answer. can do.

답안 작성 코드는 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블(1207)에 저장된 각각의 데이터가 다른 데이터와 구별될 수 있는 식별자가 될 수 있다.The answer writing code may be an identifier that allows each data stored in the radial or tree structure answer table 1207 to be distinguished from other data.

답안 작성 코드, 테스트 회원 아이디, 선택 항목 코드는 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블(1207)에서 필수 입력 항목일 수 있다.The answer writing code, test member ID, and selection item code may be a required entry in the radial or tree structure answer table 1207.

테스트 회원 아이디는 평가 서버(201)에 회원으로 가입하고 평가 서버(201)가 제공하는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 시스템에 로그인하고 방사형 또는 트리 구조 문제를 풀이한 회원의 아이디이다.The test member ID is an ID of a member who registers as a member of the evaluation server 201 and logs in to the cyber education system through the evaluation of the radial or tree structure problem provided by the evaluation server 201 and solves the radial or tree structure problem.

선택 하위 항목 코드와 선택 항목 코드는 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501 또는 801)에서 회원이 선택한 하위 문제 항목과 문제 항목이다.The selection subitem code and the selection item code are subproblem items and problem items selected by the member on the radial or tree structure problem screen 501 or 801.

정답 구분은 선택 하위 항목 코드와 선택 항목 코드가 정답인지 오답인지에 대한 결과값으로, 정답 구분은 0, 1 등의 형태로 저장될 수 있다.The classification of the correct answer is a result of whether the selection lower item code and the selection item code are correct or incorrect, and the classification of the correct answer may be stored in the form of 0, 1, and the like.

점수는 정답 구분이 정답(1)인 경우에 문제 항목에 상응하는 점수로 회원이 작성한 답안의 최종 점수에 누적될 수 있다.The score may be accumulated in the final score of the answer prepared by the member as a score corresponding to the question item when the correct answer classification is the correct answer (1).

답안 작성 시도 횟수는 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501 또는 801)을 통해 사용자가 하나의 문제 항목에 대한 정답을 맞추는 데 몇 번의 시도를 하였는지에 대한 정보이다. 답안 작성 시도 횟수가 1인 경우는 한번의 시도로 문제 항목에 대한 정답을 맞춘 경우이며, 답안 작성 시도 회수가 3인 경우는 문제 항목에 대하여 2번의 오답을 작성한 후 세번째 시도에서 정답을 연결한 경우이다.The number of attempts to write an answer is information about how many times the user attempted to correct a single question item through the radial or tree structure problem screen 501 or 801. If the number of attempts to write an answer is 1, the correct answer to the question is corrected in one attempt. If the number of attempts to write an answer is 3, the correct answer is connected to the third attempt after writing two incorrect answers to the question. to be.

상기 답안 작성 시도 회수는 점수에 영향을 미칠 수도 있으며, 이 경우에는 답안 작성 시도가 1인 경우 가장 높은 점수가 부여될 수 있다.The number of attempts to write the answer may affect the score, and in this case, the highest score may be given when the answer to the answer is one.

도 16은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블에 저장된 데이터의 예시도이다.16 is an exemplary diagram of data stored in a radial or tree structure problem table in accordance with one preferred embodiment of the present invention.

도 16을 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203)에는 문제 코드 ‘S1034’, 문제 대분류 ‘지리와 역사’, 문제 중분류 ‘대한민국’, 문제 소분류 NULL, 문제 제목 ‘지역별 명승지’, 문제 설명 ‘각 도별 명승지에 대한 이해도를 측정한다.’, 총항목수 ‘28’인 데이터가 저장될 수 있다.Referring to FIG. 16, a radial or tree structure problem table 1203 includes a problem code 'S1034', a problem major category 'geography and history', a problem middle category 'South Korea', a problem subclass NULL, a problem title 'regional scenic spots', a problem description' Measure the understanding of the scenic spots in each province. ', Data of the total number of items' 28' may be stored.

회원(213)이 평가 서버(201)에 접속하여 로그인한 후 지리와 역사 중 대한민국에 관련된 계층 구조 학습을 위해 상기 문제를 요청한다. 그러면 상기 문제의 총항목수 28개에 대한 문제 항목이 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205)로부터 추출되고, 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501 또는 801)이 생성되어 회원의 장치(215)로 전송된다.After the member 213 accesses and logs in to the evaluation server 201, the member 213 requests the problem for learning a hierarchical structure related to Korea in geography and history. Then, the problem items for the total number of 28 items in question are extracted from the radial or tree structure problem item table 1205, and the radial or tree structure problem screen 501 or 801 is generated and transmitted to the member device 215. do.

도 17은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 정답 테이블에 저장된 데이터의 예시도이다.17 is an exemplary diagram of data stored in a radial or tree structure answer table according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 17을 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205)에 항목 코드 ‘S1034-112’, 문제 코드 ‘S1034’, 항목명 ‘월미도’, 상위 항목 코드 ‘S1034-11’, 항목 점수 ‘2’, 단계 코드 ‘1’인 데이터가 저장되어 있다고 하자.Referring to FIG. 17, the item code 'S1034-112', the problem code 'S1034', the item name 'Wolmido', the higher item code 'S1034-11', and the item score '2' are displayed in the radial or tree structure problem item table 1205. Assume that the data with step code '1' is stored.

그리고 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205)에 항목 코드 ‘S1034-1121’, 문제 코드 ‘S1034’, 항목명 ‘맥아더’, 상위 항목 코드 ‘S1034-112’, 항목 점수 ‘1’, 단계 코드 ‘2’인 데이터가 저장되어 있다고 하자.The item code 'S1034-1121', the problem code 'S1034', the item name 'Mac Arthur', the parent item code 'S1034-112', the item score '1', the step code '2' Assume that the data is stored.

상기 데이터를 통해 항목 코드 항목 코드 ‘S1034-112’와 ‘S1034-1121’인 맥아더는 문제 코드가 ‘S1034’로서 동일한 문제에 대한 문제 항목이다.According to the data, MacArthur having the item code item codes 'S1034-112' and 'S1034-1121' is a problem item for the same problem with the problem code 'S1034'.

그리고 항목 코드 ‘S1034-1121’인 맥아더의 상위 항목 코드 ‘S1034-112’이므로, 맥아더의 상위 문제 항목이 월미도인 것을 알 수 있다.In addition, since the upper item code 'S1034-112' of MacArthur having the item code 'S1034-1121', the upper problem item of the MacArthur is Wolmido.

따라서, 회원이 상기 저장된 데이터와 같은 답안을 작성하면, 정답으로 판단되어 각 문제 항목에 상응하는 항목 점수가 부여될 수 있다.Therefore, when a member writes the same answer as the stored data, it is determined that the answer is correct and an item score corresponding to each problem item may be given.

도 18은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장된 데이터의 예시도이다.18 is an exemplary diagram of data stored in a radial or tree structure answer table according to a preferred embodiment of the present invention.

도 18을 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블(1207)에 답안 작성 코드 ‘2031’, 테스트 회원 아이디 ‘NY1004’, 선택 하위 항목 코드 ‘S1034-1121’, 선택 항목 코드 ‘S1034-111’, 정답 구분 ‘0’, 점수 ‘0’, 답안 작성 시도 회수 ‘2’인 데이터가 저장되어 있다고 하자.Referring to FIG. 18, the answer writing code '2031', the test member ID 'NY1004', the selection subitem code 'S1034-1121', the selection item code 'S1034-111', and the correct answer are provided in the radial or tree structure answer table 1207. Assume that the data with classification '0', score '0', and number of attempts to write an answer '2' are stored.

상기 도 17의 정답 데이터를 보면, 하위 항목 코드 ‘S1034-1121’인 맥아더의 항목 코드 ‘S1034-112’이므로, 회원(213)이 작성한 선택 하위 항목 코드 ‘S1034-1121’, 선택 항목 코드 ‘S1034-111’는 오답이다. 따라서, 정답 구분에는 오답을 나타내는 0, 점수에는 0이 저장될 수 있다.Referring to the correct answer data of FIG. 17, since the item code 'S1034-112' of MacArthur having the lower item code 'S1034-1121' is selected, the selected lower item code 'S1034-1121' created by the member 213 and the selected item code 'S1034' -111 'is incorrect. Therefore, 0 representing an incorrect answer may be stored in the correct answer classification and 0 may be stored in the score.

도 19는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육의 전체적인 과정을 나타낸 순서도이다.19 is a flow chart showing the overall process of cyber education through the evaluation of a radial or tree structure problem according to an embodiment of the present invention.

도 19를 참조하면, 사용자(213)는 평가 서버(201)가 제공하는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 시스템에 접속하여 로그인(S1901)한다. 로그인을 하기 위해서, 사용자(213)는 먼저 평가 서버(201)에 회원 가입(미도시)을 하여야 한다. 회원 가입시에 입력한 회원 정보는 회원 정보 데이터베이스(209)에 저장될 수 있다.Referring to FIG. 19, the user 213 accesses the cyber education system through the evaluation of the radial or tree structure problem provided by the evaluation server 201 and logs in (S1901). In order to log in, the user 213 must first become a member (not shown) in the evaluation server 201. Member information input at the time of membership registration may be stored in the member information database 209.

로그인에 성공하면, 회원의 장치(215)로 방사형 또는 트리 구조 문제 목록(401)이 전송(S1903)되며, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제 목록 화면(401)에서 특정 문제를 선택하면 회원의 장치(215)로 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501 또는 801)이 전송될 수 있다.If the login is successful, the radial or tree structure problem list 401 is transmitted to the member's device 215 (S1903). When a specific problem is selected on the radial or tree structure problem list screen 401, the member's device 215 is selected. ), A radial or tree structure problem screen 501 or 801 may be transmitted.

방사형 또는 트리 구조 문제의 답안을 작성하고 평가하면, 평가 결과가 평가 데이터베이스(209)에 저장(S1905)되며, 상기 평가가 완료되면 회원(213)은 상기 도 11의 답안 평가 화면(1101)을 통해 방사형 또는 트리 구조 문제 평가 결과를 열람(S1907)할 수 있다.When the answer of the radial or tree structure problem is written and evaluated, the evaluation result is stored in the evaluation database 209 (S1905), and when the evaluation is completed, the member 213 uses the answer evaluation screen 1101 of FIG. The radial or tree structure problem evaluation result may be viewed (S1907).

도 20은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 과정을 나타낸 순서도이다.20 is a flowchart illustrating a cyber education process through evaluating a radial or tree structure problem according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 20을 참조하면, 상기 도 19의 S1905 단계는 상기 도 5의 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501)과 같은, 문제에 포함된 전체 문제 항목을 제공하고 방사형 또는 트리 구조 답안을 작성하게 하는 경우에 대하여 S2001에서 S2023의 단계를 포함할 수 있다.Referring to FIG. 20, the step S1905 of FIG. 19 provides the entire problem item included in the problem, such as the radial or tree structure problem screen 501 of FIG. 5, and causes a radial or tree structure answer to be prepared. In step S2001 may include the step of S2023.

회원 장치(215)로부터 평가하고자 하는 문제 코드를 수신(S2001)하면, 상기 문제 코드에 상응하는 문제 내용과 전체 문제 항목을 평가 데이터베이스(209)로부터 추출하여 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501)을 생성하고 상기 회원 장치에 전송(S2003)한다.When receiving the problem code to be evaluated from the member device 215 (S2001), the problem content corresponding to the problem code and the entire problem item are extracted from the evaluation database 209 to generate a radial or tree structure problem screen 501. And transmit to the member device (S2003).

회원(213)이 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501)을 통해 하나의 문제 항목에 대한 답안을 작성하면, 작성된 답안을 수신(S2005)하고, 수신한 답안에 상응하는 문제 항목의 정답을 평가 데이터베이스(209)로부터 추출(S2007)한다.When the member 213 writes an answer to one question item through the radial or tree structure problem screen 501, the member 213 receives the completed answer (S2005), and evaluates the correct answer of the problem item corresponding to the received answer in the evaluation database ( 209) (S2007).

상기 답안과 상기 추출된 정답을 비교하여 상기 답안이 정답인지를판단(S2009)한다.The answer is compared with the extracted correct answer to determine whether the answer is the correct answer (S2009).

상기 판단 결과 답안이 오답(S2011)이면, 상기 회원 장치(215)로 오류 메시지 화면(613)을 전송(S2013)한다.If the answer is incorrect (S2011), the error message screen 613 is transmitted to the member device 215 (S2013).

회원(213)이 상기 오류 메시지를 확인하고 답안을 다시 작성한다. 그러면 재작성된 답안을 수신(S2015)하고 평가 데이터베이스(209)에 정답 결과와 답안 작성 시도 회수를 저장(S2017)한 후 다시 S2009 단계로 이동한다. 여기서, 답안이 오답이므로 상기 정답 결과에는 0이 저장되고, 답안 작성 시도 회수는 1 증가된 값이 저장될 수 있다.Member 213 checks the error message and rewrites the answer. Then, after receiving the rewritten answer (S2015) and storing the correct answer result and the number of attempts to write the answer in the evaluation database (209) (S2017), the process moves back to step S2009. In this case, since the answer is incorrect, 0 may be stored in the result of the correct answer, and a value increased by 1 for the number of attempts to write the answer may be stored.

상기 판단 결과 답안이 정답(S2011)이면, 답안 기록 및 점수를 저장(S2019)하고 회원 장치(215)로 정답 메시지 화면(609)을 전송(S2021)한다.As a result of the determination, if the answer is correct (S2011), the answer record and score are stored (S2019), and the correct message screen 609 is transmitted to the member device 215 (S2021).

회원이 작성한 다음 답안을 수신하였는지를 판단(S2023)하여 수신된 답안이 있으면 다시 S2005 단계로 이동하고, 수신된 답안이 없으면 답안 평가 처리를 종료한다.After the member writes, it is determined whether the answer has been received (S2023). If there is a received answer, the process returns to step S2005. If no answer is received, the evaluation of the answer is terminated.

도 21a 및 도 21b는 본 발명의 바람직한 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 과정을 나타낸 순서도이다.21A and 21B are flowcharts illustrating a cyber education process through evaluating a radial or tree structure problem according to another exemplary embodiment of the present invention.

도 21a 및 도 21b를 참조하면, 상기 도 19의 S1905 단계는 상기 도 8의 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(801)과 같은, 문제에 대한 단계별 문제 항목을 제공하고 방사형 또는 트리 구조 답안을 작성하게 하는 경우에 대하여 S2101에서 S2125의 단계를 포함할 수 있다.Referring to FIGS. 21A and 21B, step S1905 of FIG. 19 provides a step-by-step problem item for a problem, such as the radial or tree structure problem screen 801 of FIG. 8, and allows a radial or tree structure answer to be prepared. The case may include the steps of S2101 to S2125.

회원 장치(215)로부터 평가하고자 하는 문제 코드를 수신(S2101)하고 문제풀이 단계 코드를 수신(S2103)한다. 여기서, 수신된 단계 코드가 없므면 1단계인 것으로 한다.A problem code to be evaluated is received from the member device 215 (S2101), and a problem solving step code is received (S2103). Here, if there is no step code received, it is assumed to be one step.

상기 문제 코드, 단계 코드에 상응하는 문제 내용과 문제 항목을 평가 데이터베이스(209)로부터 추출하여 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(801)을 생성하고 상기 회원 장치에 전송(S2105)한다.The problem content corresponding to the problem code, the step code, and the problem item are extracted from the evaluation database 209 to generate a radial or tree structure problem screen 801 and transmit it to the member device (S2105).

회원(213)이 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(801)을 통해 하나의 문제 항목에 대한 답안을 작성하면, 작성된 답안을 수신(S2107)하고, 수신한 답안에 상응하는 문제 항목의 정답을 평가 데이터베이스(209)로부터 추출(S2109)한다.When the member 213 writes an answer to one question item through the radial or tree structure problem screen 801, the received answer is received (S2107), and the correct answer of the problem item corresponding to the received answer is evaluated in the evaluation database ( 209) (S2109).

상기 답안과 상기 추출된 정답을 비교하여 상기 답안이 정답인지를 판단(S2111)한다.The answer is compared with the extracted correct answer to determine whether the answer is the correct answer (S2111).

상기 판단 결과 답안이 오답(S2113)이면, 상기 회원 장치(215)로 오류 메시지 화면(613)을 전송(S2115)한다.If the answer is the wrong answer (S2113), the error message screen 613 is transmitted to the member device (215) (S2115).

회원(213)이 상기 오류 메시지를 확인하고 답안을 다시 작성한다. 그러면 재작성된 답안을 수신(S2117)하고 평가 데이터베이스(209)에 정답 결과와 답안 작성 시도 회수를 저장(S2119)한 후 다시 S2107 단계로 이동한다. 여기서, 답안이 오답이므로 상기 정답 결과에는 0이 저장되고, 답안 작성 시도 회수는 1 증가된 값이 저장될 수 있다.Member 213 checks the error message and rewrites the answer. Then, after receiving the rewritten answer (S2117) and storing the correct answer result and the number of attempts to write the answer in the evaluation database (209) (S2119), the process moves back to step S2107. In this case, since the answer is incorrect, 0 may be stored in the result of the correct answer, and a value increased by 1 for the number of attempts to write the answer may be stored.

상기 판단 결과 답안이 정답(S2113)이면, 답안 기록 및 점수를 저장(S2121)하고 회원 장치(215)로 정답 메시지 화면(609)을 전송(S2123)한다.As a result of the determination, if the answer is correct (S2113), the answer record and score are stored (S2121), and the correct message screen 609 is transmitted to the member device 215 (S2123).

회원이 작성한 다음 답안을 수신하였는지를 판단(S2125)하여 수신된 답안이있으면 다시 S2107 단계로 이동하고, 수신된 답안이 없으면 평가 데이터베이스(209)로부터 상기 문제 코드, 단계 코드에 상응하는 하위 단계 코드를 추출(S2127)한다.If it is determined by the member that the answer is received (S2125), and if there is a received answer, go back to step S2107. If no answer is received, the substep code corresponding to the problem code and the step code is extracted from the evaluation database 209. (S2127).

추출된 하위 단계 코드가 있는지를 판단(S2119)하여, 추출된 하위 단계 코드가 있으면 다시 S2103 단계로 이동하고 추출된 하위 단계 코드가 없으면 최하위 단계까지의 모든 문제 항목의 답안 평가를 완료한 것으로 보고 답안 평가 처리를 종료한다.It is determined whether there is an extracted substep code (S2119), and if there is an extracted substep code, the process returns to step S2103, and if there is no extracted substep code, it is reported that the evaluation of answers to all problem items up to the lowest level is completed. The evaluation process ends.

도 22는 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 등록 화면의 구성을 나타낸 도면이다.22 is a diagram illustrating a configuration of a radial or tree structure problem registration screen according to an exemplary embodiment of the present invention.

도 22를 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 문제 등록 화면(2201)은 문제 정보 입력 부분(2203)과 등록 버튼(2205) 등으로 구성될 수 있다.Referring to FIG. 22, the radial or tree structure problem registration screen 2201 may include a problem information input part 2203 and a registration button 2205.

문제 정보 입력 부분(2203)은 문제 대분류(2207), 문제 중분류(2209), 문제 소분류(2211), 문제 제목(2213), 문제 설명(2215) 등을 포함할 수 있다.The problem information input portion 2203 may include a problem classification 2207, a problem classification 2209, a problem classification 2211, a problem title 2213, a problem description 2215, and the like.

등록 버튼(2205)을 클릭하면, 상기 문제 정보 입력 부분(2203)의 각 항목에 입력하거나 선택한 정보를 포함하는 방사형 또는 트리 구조 문제가 평가 데이터베이스(209)에 저장된다. 여기서, 방사형 또는 트리 구조 문제는 식별자인 문제 코드 컬럼을 포함하여 평가 데이터베이스(209)의 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203)에 저장된다.When registration button 2205 is clicked on, a radial or tree structure problem including information entered or selected for each item of the problem information input portion 2203 is stored in the evaluation database 209. Here, the radial or tree structure problem is stored in the radial or tree structure problem table 1203 of the evaluation database 209, including the problem code column as an identifier.

도 23은 본 발명의 바람직한 일 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 등록 화면의 구성을 나타낸 도면이다.FIG. 23 is a diagram illustrating a configuration of a radial or tree structure problem item registration screen according to an exemplary embodiment of the present invention. FIG.

방사형 또는 트리 구조 문제 항목 등록 화면(2301)에서는 상기 도 22의 방사형 또는 트리 구조 문제 등록 화면(2201)에서 등록한 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 문제 항목을 등록하고, 등록된 문제 항목들의 연결 관계(계층 구조)를 설정할 수 있다.In the radial or tree structure problem item registration screen 2301, a problem item for a radial or tree structure problem registered in the radial or tree structure problem registration screen 2201 of FIG. 22 is registered, and the connection relationship between the registered problem items (layer Structure).

도 23을 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 등록 화면(2301)은 문제 정보 부분(2303), 문제 항목 추가 부분(2305), 문제 항목 관계 설정 부분(2307), 저장 버튼(2309) 등으로 구성될 수 있다.Referring to FIG. 23, the radial or tree structure problem item registration screen 2301 includes a problem information part 2303, a problem item adding part 2305, a problem item relationship setting part 2307, a save button 2309, and the like. Can be.

문제 정보 부분(2303)에는 상기 방사형 또는 트리 구조 문제 등록 화면(2201)을 통해 평가 데이터베이스(209)의 방사형 또는 트리 구조 문제 테이블(1203)에 저장된 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 문제 정보가 나타날 수 있다. 여기서, 문제 정보는 문제 코드, 문제 분류(문제 분류는 문제 대분류, 문제 중분류, 문제 소분류를 포함함), 문제 제목, 문제 설명 등을 포함할 수 있다.The problem information portion 2303 may display problem information on a radial or tree structure problem stored in the radial or tree structure problem table 1203 of the evaluation database 209 through the radial or tree structure problem registration screen 2201. . The problem information may include a problem code, a problem classification (a problem classification includes a problem classification, a problem classification, a problem subclass), a problem title, a problem description, and the like.

문제 항목 추가 부분(2305)은 상기 문제 정보 부분(2303)에 표시된 방사형 또는 트리 구조 문제에 대하여 방사형 또는 트리 구조로 생성될 각각의 문제 항목을 등록, 수정할 수 있는 부분이다.The problem item addition part 2305 is a part capable of registering and correcting each problem item to be generated in a radial or tree structure with respect to the radial or tree structure problem displayed in the problem information part 2303.

문제 항목 추가 부분(2305)은 문제 항목명(2311), 문제 단계(2313), 항목 점수(2315), 등록 버튼(2317) 등으로 구성될 수 있다.The problem item adding part 2305 may include a problem item name 2311, a problem step 2313, an item score 2315, a registration button 2317, and the like.

문제 항목 관계 설정 부분(2307)의 문제 항목명(2311)에 문제 항목명을 입력하고, 문제 단계(2313)에서 상기 문제 항목이 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 계층 구조에서 위치하는 단계를 선택한다. 그리고 항목 점수(2315)에 상기 문제 항목에 대한 정답을 맞추었을 때 누적할 항목 점수를 입력하고 등록 버튼(2317)을 누른다. 그러면 입력된 문제 항목명, 단계, 항목 점수가 평가 데이터베이스(209)의 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블(1205)에 저장될 수 있다.Enter a problem item name in the problem item name 2311 of the problem item relationship setting portion 2307, and in step 2313, select the step in which the problem item is located in the hierarchy of the radial or tree structure problem. When the correct answer to the question item is corrected to the item score 2315, the item score to be accumulated is input and the registration button 2317 is pressed. The entered problem item name, step, and item score may then be stored in the radial or tree structure problem item table 1205 of the evaluation database 209.

도 24는 본 발명의 바람직한 또 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 화면의 구성을 나타낸 도면이다.24 is a diagram illustrating a configuration of a problem screen of a radial or tree structure according to another preferred embodiment of the present invention.

도 24를 참조하면, 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(2401)의 구성은 상기 도 5의 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(501)과 동일하다.Referring to FIG. 24, the configuration of the radial or tree structure problem screen 2401 is the same as the radial or tree structure problem screen 501 of FIG. 5.

그러나 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(2401)에서는 모든 문제 항목들간의 연결 관계(계층 구조)를 설정한 후에 저장 버튼(2403)을 눌러 전제 문제 항목의 답안을 전송하고 평가할 수 있다.However, in the radial or tree structure problem screen 2401, after setting the connection relationship (hierarchy) between all the problem items, the user can transmit and evaluate the answer of the premise problem item by pressing the save button 2403.

도 25는 본 발명의 바람직한 또 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 답안 작성 화면의 구성을 나타낸 도면이다.25 is a diagram showing the configuration of an answer writing screen for a radial or tree structure problem according to another preferred embodiment of the present invention.

도 25를 참조하면, 답안 작성 화면(2501)의 구성과 처리는 상기 도 6a의 답안 작성 화면(601)과 동일하다.Referring to FIG. 25, the configuration and processing of the answer writing screen 2501 is the same as the answer writing screen 601 of FIG. 6A.

그러나 답안 작성 화면(2501)에서는 모든 문제 항목들간의 연결 관계(계층 구조)를 설정한 후에 저장 버튼(2403)을 눌러 전제 문제 항목의 답안을 전송하고 평가할 수 있다.However, in the answer writing screen 2501, after setting the connection relationship (hierarchy) between all the question items, the user can send and evaluate the answer of the premise question item by pressing the save button 2403.

도 26은 본 발명의 바람직한 또 다른 실시예에 따른 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 과정을 나타낸 순서도이다.26 is a flowchart illustrating a cyber education process through evaluating a radial or tree structure problem according to another preferred embodiment of the present invention.

도 26을 참조하면, 상기 도 19의 S1905 단계는 상기 도 24의 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(2401)과 같은, 문제에 포함된 전체 문제 항목을 제공하고 방사형 또는 트리 구조 답안 작성을 완료한 후 일괄 평가하는 경우에 대하여 S2601에서 S2615의 단계를 포함할 수 있다.Referring to FIG. 26, the step S1905 of FIG. 19 provides the entire problem items included in the problem, such as the radial or tree structure problem screen 2401 of FIG. 24, and completes the completion of the radial or tree structure answer. The evaluation may include the steps of S2601 to S2615.

회원 장치(215)로부터 평가하고자 하는 문제 코드를 수신(S2601)하면, 상기 문제 코드에 상응하는 문제 내용과 전체 문제 항목을 평가 데이터베이스(209)로부터 추출하여 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(2401)을 생성하고 상기 회원 장치에 전송(S2603)한다.When receiving a problem code to be evaluated from the member device 215 (S2601), the problem content corresponding to the problem code and the entire problem item are extracted from the evaluation database 209 to generate a radial or tree structure problem screen 2401. And transmits to the member device (S2603).

회원(213)이 방사형 또는 트리 구조 문제 화면(2401)을 통해 전체 문제 항목에 대한 답안 작성을 완료하면, 작성된 전체 답안 목록을 수신(S2605)하고, 수신한 전체 답안 목록에 상응하는 전체 정답 목록을 평가 데이터베이스(209)로부터 추출(S2607)한다.When the member 213 completes the answer to the whole question item through the radial or tree structure problem screen 2401, the user 213 receives the completed answer list (S2605) and displays a list of all correct answers corresponding to the received answer list. It extracts from the evaluation database 209 (S2607).

상기 전체 답안 목록 각각에 상응하는 정답이 상기 추출된 전체 정답 목록과 일치하는지를 판단(S2609)한다.In operation S2609, it is determined whether a correct answer corresponding to each of the entire answer lists corresponds to the extracted correct answer list.

상기 판단 결과에 따라 평가 데이터베이스(209)의 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블(1207)에 상기 문제 항목에 대한 답안 기록 및 점수를 저장(S2611)한다. 여기서, 상기 답안 기록은 답안이 오답이면 0, 답안이 정답이면 1이 되며, 상기 점수는 정답인 경우 상기 문제 항목에 상응하는 점수가 될 수 있다.According to the determination result, the answer record and the score for the question item are stored in the radial or tree structure answer table 1207 of the evaluation database 209 (S2611). Here, the answer record may be 0 if the answer is incorrect, 1 if the answer is correct, and the score may be a score corresponding to the question item if the answer is correct.

상기 전체 답안 목록 중 다음 답안이 있는지를 판단(S2615)하여 다음 답안이 있으면 다시 S2609 단계로 이동하고, 다음 답안이 없으면 답안 평가 처리를 종료한다.It is determined whether there is a next answer among the entire answers list (S2615). If there is a next answer, the process returns to step S2609. If there is no next answer, the evaluation of the answer is terminated.

본 발명은 상기 실시예에 한정되지 않으며, 많은 변형이 본 발명의 사상 내에서 당 분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의하여 가능함은 물론이다.The present invention is not limited to the above embodiments, and many variations are possible by those skilled in the art within the spirit of the present invention.

상술한 바와 같이 본 발명에 따르면, 종래의 평가 방법이 제공하지 못했던 문제의 상관 관계 및 전체적 계층 구조에 대한 사용자의 이해 정도를 평가할 수 있다.As described above, according to the present invention, it is possible to evaluate the degree of user's understanding of the correlation and the overall hierarchical structure of the problem that the conventional evaluation method does not provide.

또한, 본 발명에 따르면 평가를 하고자 하는 사용자에게 방사형 또는 트리 구조로 된 문제를 제공함으로써 사용자의 학습에 대한 이해 정도를 효과적으로 평가하는 방법을 제시하는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법 및 시스템을 제공할 수 있다.In addition, according to the present invention cyber education method and system through the evaluation of the radial or tree structure problem to present a method for effectively evaluating the user's understanding of the learning by providing a problem of the radial or tree structure to the user to be evaluated Can be provided.

또한, 본 발명에 따르면 방사형 또는 트리 구조 형태로 제공되는 문제를 풀이하는 과정에서 재미를 느끼며 학습할 수 있는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법 및 시스템을 제공할 수 있다.In addition, according to the present invention can provide a cyber education method and system through the evaluation of a radial or tree structure problem that can be learned while having fun in the process of solving problems provided in the form of a radial or tree structure.

또한, 본 발명에 따르면 인터넷이 가능한 사용자 장치를 구비한 상태에서 시간 및 장소에 구애받지 않고 학습 및 평가를 할 수 있는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법 및 시스템을 제공할 수 있다.In addition, according to the present invention, it is possible to provide a cyber education method and system through the evaluation of a radial or tree structure problem that can be learned and evaluated regardless of time and place with a user device capable of internet.

또한, 본 발명에 따르면 사용자가 특정 분야에 대한 자신의 생각 및 지식 등을 계층적, 총체적으로 정리하고 평가할 수 있는 마인드 맵(Mind Map) 또는 컨셉 맵(Concept Map)의 형태로 해답을 구성하는 방사형 또는 트리 구조 문제 평가를 통한 사이버 교육 방법 및 시스템을 제공할 수 있다.In addition, according to the present invention, the radial form that forms a solution in the form of a mind map or concept map that allows a user to organize and evaluate his or her thoughts and knowledge about a specific field hierarchically and collectively. Alternatively, a cyber education method and system may be provided through tree structure problem evaluation.

Claims (24)

방사형 또는 트리 구조 문제에 상응하는 전체 문제 항목을 상기 전체 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 전체 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 복수의 답안 평가를 제공하는 방법에 있어서,In the method for providing a total problem item corresponding to a radial or tree structure problem without a connection relationship of each of the total problem items, and providing a plurality of user-written answer evaluation for the whole problem item, 상기 전체 문제 항목 각각의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 복수의 답안을 수신하는 단계-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;Receiving a plurality of answers written by a user for each problem item of the entire problem item, wherein the answer includes a selection sub-item item linked to the selection problem item selected by the user and the selection problem item; ; 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 복수의 답안의 상기 선택 문제 항목에 상응하는 복수의 하위 문제 항목을 추출하는 단계;Extracting a plurality of subproblem items corresponding to the selection problem item of the plurality of answers from a radial or tree structure problem item table; 상기 복수의 선택 하위 문제 항목 각각과 상기 복수의 하위 문제 항목 각각이 상응하는지를 판단하는 단계;Determining whether each of the plurality of selected subproblem items corresponds to each of the plurality of subproblem items; 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 단계If the result of the determination corresponds, storing a score corresponding to the question item in a radial or tree structure answer table. 를 포함하되,Including but not limited to: 상기 복수의 문제 항목 각각에 대한 점수가 합산되어 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 점수로 상기 사용자에게 제공되는 것Scores for each of the plurality of problem items are summed and provided to the user as a score for the radial or tree structure problem. 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 제1항에 있어서,The method of claim 1, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는The step of sending an error message to the user 상기 사용자의 요청에 의해 상기 문제 항목에 대하여 작성된 답안을 다시 수신하는 단계;Receiving an answer written for the question item at the user's request; 상기 답안의 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 일치하는지를 판단하는 단계Determining whether the selected subproblem item of the answer coincides with the subproblem item; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure further comprising. 제1항에 있어서,The method of claim 1, 상기 문제 항목은The problem item above 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 계층 구조에서 상기 문제 항목에 상응하는 단계 코드를 포함하는 것Including a step code corresponding to the problem item in the hierarchy of the radial or tree structure problem 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 제1항에 있어서,The method of claim 1, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는The step of sending an error message to the user 상기 답안이 불일치에 상응하는 답안 기록 및 답안 작성 시도 횟수를 저장하는 단계Storing the answer record corresponding to the answer and the number of attempts to write the answer; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure further comprising. 제1항에 있어서,The method of claim 1, 상기 선택한 선택 문제 항목과 선택 하위 문제 항목은The selected problem item and the selected subproblem item 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에서 상기 사용자가 선택한 순서대로 결정되며, 처음 선택한 것이 선택 문제 항목, 나중에 선택한 것이 선택 하위 문제 항목이 되는 것The radial or tree structure problem is determined in the order selected by the user, the first choice being a selection problem item, the later selection being a selection subproblem item 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 방사형 또는 트리 구조 문제에 상응하는 전체 문제 항목을 상기 전체 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 전체 문제 항목의 각각에 대하여 사용자가 작성한 답안 평가를 제공하는 방법에 있어서,In the method of providing a total problem item corresponding to a radial or tree structure problem without the connection relationship of each of the total problem items, and for providing a user-written answer evaluation for each of the total problem items, 상기 전체 문제 항목 중 하나의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안을수신하는 단계-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;Receiving an answer written by a user with respect to one of the entire problem items, wherein the answer includes a selection sub-item item linked to the selection problem item and the selection problem item selected by the user; 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 선택 문제 항목에 상응하는 하위 문제 항목을 추출하는 단계;Extracting a subproblem item corresponding to the selection problem item from a radial or tree structure problem item table; 상기 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 상응하는지를 판단하는 단계;Determining whether the selected subproblem item corresponds to the subproblem item; 상기 판단 결과 상응하지 않으면, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계;If the determination result does not correspond, sending an error message to the user; 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 단계If the result of the determination corresponds, storing a score corresponding to the question item in a radial or tree structure answer table. 를 포함하되,Including but not limited to: 상기 문제 항목에 대한 점수가 상기 사용자에게 제공되는 것A score for the problem item is provided to the user 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 제6항에 있어서,The method of claim 6, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는The step of sending an error message to the user 상기 사용자의 요청에 의해 상기 문제 항목에 대하여 작성된 답안을 다시 수신하는 단계;Receiving an answer written for the question item at the user's request; 상기 답안의 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 일치하는지를 판단하는 단계Determining whether the selected subproblem item of the answer coincides with the subproblem item; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure further comprising. 제6항에 있어서,The method of claim 6, 상기 문제 항목은The problem item above 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 계층 구조에서 상기 문제 항목에 상응하는 단계 코드를 포함하는 것Including a step code corresponding to the problem item in the hierarchy of the radial or tree structure problem 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 제6항에 있어서,The method of claim 6, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는The step of sending an error message to the user 상기 답안이 불일치에 상응하는 답안 기록 및 답안 작성 시도 횟수를 저장하는 단계Storing the answer record corresponding to the answer and the number of attempts to write the answer; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure further comprising. 제6항에 있어서,The method of claim 6, 상기 선택한 선택 문제 항목과 선택 하위 문제 항목은The selected problem item and the selected subproblem item 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에서 상기 사용자가 선택한 순서대로 결정되며, 처음 선택한 것이 선택 문제 항목, 나중에 선택한 것이 선택 하위 문제 항목이 되는 것The radial or tree structure problem is determined in the order selected by the user, the first choice being a selection problem item, the later selection being a selection subproblem item 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 방사형 또는 트리 구조 문제의 제1 단계에 상응하는 제1 문제 항목 목록을 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안 평가를 단계적으로 제공하는 방법에 있어서,A first list of problem items corresponding to the first stage of the radial or tree structure problem is provided without the connection relationship of each of the problem items displayed, and the user-evaluated answer evaluation is performed on the problem item of the radial or tree structure problem. In the step-by-step method, (a) 상기 제1 문제 항목 목록에 상응하는 복수의 문제 항목 중 하나의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안을 수신하는 단계-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;(a) receiving an answer written by a user with respect to one of the plurality of question items corresponding to the first question item list, wherein the answer corresponds to a user selected question item and the selected problem item Contains selected subproblem items linked by; (b) 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 선택 문제 항목에상응하는 하위 문제 항목을 추출하는 단계;(b) extracting subproblem items corresponding to the selection problem item from a radial or tree structure problem item table; (c) 상기 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 상응하는지를 판단하는 단계;(c) determining whether the selected subproblem item corresponds to the subproblem item; (d) 상기 판단 결과 상응하지 않으면, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계;하(d) if the result of the determination does not correspond, transmitting an error message to the user; (e) 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 단계;(e) if the result of the determination corresponds, storing a score corresponding to the question item in a radial or tree structure answer table; 상기 제1 문제 항목 목록의 모든 문제 항목의 답안 작성 및 평가가 완료되었는지를 판단하는 단계;Determining whether an answer is completed and evaluated for all the question items in the first question item list; 상기 판단 결과 상기 모든 문제 항목의 답안 작성 및 평가가 완료되었으면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제, 상기 제1 단계의 하위 단계에 상응하는 제2 단계가 있는지를 판단하는 단계If the answer is completed and the evaluation of all the question items is completed, determining whether there is a second step corresponding to the radial or tree structure problem and the lower step of the first step. 를 포함하되,Including but not limited to: 상기 판단 결과 상기 제2 단계가 있으면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제, 상기 제2 단계에 상응하는 복수의 문제 항목을 포함하는 제2 문제 항목 목록을 생성하고, 상기 제2 문제 항목 목록을 포함하는 화면을 상기 사용자에게 제공하여 상기 (a)단계부터 상기 (e)단계를 실행하고,If the determination result is the second step, a screen for generating a second problem item list including the radial or tree structure problem and a plurality of problem items corresponding to the second step, and including the second problem item list. Providing to the user to execute the step (e) from the step (a), 상기 문제 항목에 대한 점수가 상기 사용자에게 제공되는 것A score for the problem item is provided to the user 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 제11항에 있어서,The method of claim 11, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는The step of sending an error message to the user 상기 사용자의 요청에 의해 상기 문제 항목에 대하여 작성된 답안을 다시 수신하는 단계;Receiving an answer written for the question item at the user's request; 상기 답안의 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 일치하는지를 판단하는 단계Determining whether the selected subproblem item of the answer coincides with the subproblem item; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure further comprising. 제11항에 있어서,The method of claim 11, 상기 문제 항목은The problem item above 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 계층 구조에서 상기 문제 항목에 상응하는 단계 코드를 포함하는 것Including a step code corresponding to the problem item in the hierarchy of the radial or tree structure problem 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 제11항에 있어서,The method of claim 11, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계는The step of sending an error message to the user 상기 답안이 불일치에 상응하는 답안 기록 및 답안 작성 시도 횟수를 저장하는 단계Storing the answer record corresponding to the answer and the number of attempts to write the answer; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure further comprising. 제11항에 있어서,The method of claim 11, 상기 선택한 선택 문제 항목과 선택 하위 문제 항목은The selected problem item and the selected subproblem item 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에서 상기 사용자가 선택한 순서대로 결정되며, 처음 선택한 것이 선택 문제 항목, 나중에 선택한 것이 선택 하위 문제 항목이 되는 것The radial or tree structure problem is determined in the order selected by the user, the first choice being a selection problem item, the later selection being a selection subproblem item 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 방법.Cyber education method for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 방사형 또는 트리 구조 문제에 상응하는 전체 문제 항목을 상기 전체 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 전체 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 복수의 답안 평가를 제공하는 장치에 있어서,An apparatus for providing a whole problem item corresponding to a radial or tree structure problem without a connection relationship of each of the whole problem items being displayed, and for providing a plurality of user-written answer evaluations for the whole problem item, 상기 전체 문제 항목 각각의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 복수의 답안을 수신하는 수단-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;Means for receiving a plurality of answers written by a user for each problem item of the entire problem item, wherein the answer includes a selection sub-item item connected in correspondence with the selection problem item selected by the user and the selection problem item; ; 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 복수의 답안의 상기 선택 문제 항목에 상응하는 복수의 하위 문제 항목을 추출하는 수단;Means for extracting a plurality of subproblem items corresponding to the selection problem item of the plurality of answers from a radial or tree structure problem item table; 상기 복수의 선택 하위 문제 항목 각각과 상기 복수의 하위 문제 항목 각각이 상응하는지를 판단하는 수단;Means for determining whether each of the plurality of selected subproblem items corresponds to each of the plurality of subproblem items; 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 수단Means for storing, in the radial or tree structure answer table, a score corresponding to the question item if the determination result corresponds. 을 구비하되,Provided with 상기 복수의 문제 항목 각각에 대한 점수가 합산되어 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 점수로 상기 사용자에게 제공되는 것Scores for each of the plurality of problem items are summed and provided to the user as a score for the radial or tree structure problem. 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 장치.Cyber education apparatus for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 방사형 또는 트리 구조 문제에 상응하는 전체 문제 항목을 상기 전체 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 전체 문제 항목의 각각에 대하여 사용자가 작성한 답안 평가를 제공하는 장치에 있어서,An apparatus for providing a whole problem item corresponding to a radial or tree structure problem without a connection relationship of each of the whole problem items displayed, and for providing a user-written answer evaluation for each of the whole problem items, 상기 전체 문제 항목 중 하나의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안을수신하는 수단-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;Means for receiving an answer written by a user with respect to one of the entire problem items, wherein the answer includes a selection sub-item item connected corresponding to the selection problem item and the selection problem item selected by the user; 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 선택 문제 항목에 상응하는 하위 문제 항목을 추출하는 수단;Means for extracting a lower problem item corresponding to the selection problem item from a radial or tree structure problem item table; 상기 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 상응하는지를 판단하는 수단;Means for determining whether the selected subproblem item corresponds to the subproblem item; 상기 판단 결과 상응하지 않으면, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 수단;Means for sending an error message to the user if it does not correspond to the determination result; 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 수단Means for storing, in the radial or tree structure answer table, a score corresponding to the question item if the determination result corresponds. 을 구비하되,Provided with 상기 문제 항목에 대한 점수가 상기 사용자에게 제공되는 것A score for the problem item is provided to the user 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 장치.Cyber education apparatus for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 방사형 또는 트리 구조 문제의 제1 단계에 상응하는 제1 문제 항목 목록을 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안 평가를 단계적으로 제공하는 장치에 있어서,A first list of problem items corresponding to the first stage of the radial or tree structure problem is provided without the connection relationship of each of the problem items displayed, and the user-evaluated answer evaluation is performed on the problem item of the radial or tree structure problem. In the step-by-step device, (a) 상기 제1 문제 항목 목록에 상응하는 복수의 문제 항목 중 하나의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안을 수신하는 수단-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;(a) means for receiving an answer written by a user for one of the plurality of question items corresponding to the first question item list, wherein the answer corresponds to a user selected question and the selected problem item Contains selected subproblem items linked by; (b) 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 선택 문제 항목에 상응하는 하위 문제 항목을 추출하는 수단;(b) means for extracting a subproblem item corresponding to the selection problem item from a radial or tree structure problem item table; (c) 상기 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 상응하는지를 판단하는 수단;(c) means for determining whether the selected subproblem item corresponds to the subproblem item; (d) 상기 판단 결과 상응하지 않으면, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 수단;(d) means for sending an error message to the user if the determination does not correspond; (e) 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 수단;(e) means for storing a score corresponding to the problem item in a radial or tree structure answer table, if the determination result corresponds; 상기 제1 문제 항목 목록의 모든 문제 항목의 답안 작성 및 평가가 완료되었는지를 판단하는 수단;Means for determining whether answer preparation and evaluation of all the question items of the first question item list is completed; 상기 판단 결과 상기 모든 문제 항목의 답안 작성 및 평가가 완료되었으면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제, 상기 제1 단계의 하위 단계에 상응하는 제2 단계가 있는지를 판단하는 수단Means for determining whether there is a second stage corresponding to the radial or tree structure problem and the sub-step of the first step when the answer is completed and the evaluation of all the problem items is completed. 을 구비하되,Provided with 상기 판단 결과 상기 제2 단계가 있으면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제, 상기 제2 단계에 상응하는 복수의 문제 항목을 포함하는 제2 문제 항목 목록을 생성하고, 상기 제2 문제 항목 목록을 포함하는 화면을 상기 사용자에게 제공하여 상기 (a)단계부터 상기 (e)단계를 실행하고,If the determination result is the second step, a screen for generating a second problem item list including the radial or tree structure problem and a plurality of problem items corresponding to the second step, and including the second problem item list. Providing to the user to execute the step (e) from the step (a), 상기 문제 항목에 대한 점수가 상기 사용자에게 제공되는 것A score for the problem item is provided to the user 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 장치.Cyber education apparatus for configuring the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 방사형 또는 트리 구조 문제에 상응하는 전체 문제 항목을 상기 전체 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 전체 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 복수의 답안 평가를 제공하는 시스템에 있어서,In the system for providing a total problem item corresponding to a radial or tree structure problem without the connection relationship of each of the total problem items is displayed, and for providing a plurality of user-written answer evaluation for the whole problem item, 프로그램이 저장되어 있는 메모리;A memory in which a program is stored; 상기 메모리와 결합되어 상기 프로그램을 실행하는 프로세서A processor coupled with the memory to execute the program 를 포함하되,Including but not limited to: 상기 프로세서는 상기 프로그램에 의해,The processor by the program, 상기 전체 문제 항목 각각의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 복수의 답안을 수신하는 단계-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;Receiving a plurality of answers written by a user for each problem item of the entire problem item, wherein the answer includes a selection sub-item item linked to the selection problem item selected by the user and the selection problem item; ; 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 복수의 답안의 상기 선택 문제 항목에 상응하는 복수의 하위 문제 항목을 추출하는 단계;Extracting a plurality of subproblem items corresponding to the selection problem item of the plurality of answers from a radial or tree structure problem item table; 상기 복수의 선택 하위 문제 항목 각각과 상기 복수의 하위 문제 항목 각각이 상응하는지를 판단하는 단계;Determining whether each of the plurality of selected subproblem items corresponds to each of the plurality of subproblem items; 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 단계If the result of the determination corresponds, storing a score corresponding to the question item in a radial or tree structure answer table. 를 실행하되,Run the 상기 복수의 문제 항목 각각에 대한 점수가 합산되어 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 점수로 상기 사용자에게 제공되는 것Scores for each of the plurality of problem items are summed and provided to the user as a score for the radial or tree structure problem. 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 시스템.Cyber education system to configure the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 방사형 또는 트리 구조 문제에 상응하는 전체 문제 항목을 상기 전체 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 전체 문제 항목의 각각에 대하여 사용자가 작성한 답안 평가를 제공하는 시스템에 있어서,In the system for providing a total problem item corresponding to a radial or tree structure problem without a connection relationship of each of the total problem items, and for providing a user-written answer evaluation for each of the total problem items, 프로그램이 저장되어 있는 메모리;A memory in which a program is stored; 상기 메모리와 결합되어 상기 프로그램을 실행하는 프로세서A processor coupled with the memory to execute the program 를 포함하되,Including but not limited to: 상기 프로세서는 상기 프로그램에 의해,The processor by the program, 상기 전체 문제 항목 중 하나의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안을 수신하는 단계-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;Receiving an answer written by a user with respect to one question item among all the question items, wherein the answer includes a selected question item selected by the user and a selected subproblem item corresponding to the selected question item; 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 선택 문제 항목에 상응하는 하위 문제 항목을 추출하는 단계;Extracting a subproblem item corresponding to the selection problem item from a radial or tree structure problem item table; 상기 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 상응하는지를 판단하는 단계;Determining whether the selected subproblem item corresponds to the subproblem item; 상기 판단 결과 상응하지 않으면, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계;If the determination result does not correspond, sending an error message to the user; 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 단계If the result of the determination corresponds, storing a score corresponding to the question item in a radial or tree structure answer table. 를 실행하되,Run the 상기 문제 항목에 대한 점수가 상기 사용자에게 제공되는 것A score for the problem item is provided to the user 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 시스템.Cyber education system to configure the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 방사형 또는 트리 구조 문제의 제1 단계에 상응하는 제1 문제 항목 목록을 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안 평가를 단계적으로 제공하는 시스템에 있어서,A first list of problem items corresponding to the first stage of the radial or tree structure problem is provided without the connection relationship of each of the problem items displayed, and the user-evaluated answer evaluation is performed on the problem item of the radial or tree structure problem. In the step-by-step system, 프로그램이 저장되어 있는 메모리;A memory in which a program is stored; 상기 메모리와 결합되어 상기 프로그램을 실행하는 프로세서A processor coupled with the memory to execute the program 를 포함하되,Including but not limited to: 상기 프로세서는 상기 프로그램에 의해,The processor by the program, (a) 상기 제1 문제 항목 목록에 상응하는 복수의 문제 항목 중 하나의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안을 수신하는 단계-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;(a) receiving an answer written by a user with respect to one of the plurality of question items corresponding to the first question item list, wherein the answer corresponds to a user selected question item and the selected problem item Contains selected subproblem items linked by; (b) 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 선택 문제 항목에 상응하는 하위 문제 항목을 추출하는 단계;(b) extracting subproblem items corresponding to the selection problem item from a radial or tree structure problem item table; (c) 상기 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 상응하는지를 판단하는 단계;(c) determining whether the selected subproblem item corresponds to the subproblem item; (d) 상기 판단 결과 상응하지 않으면, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계;(d) if the result of the determination does not correspond, sending an error message to the user; (e) 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 단계;(e) if the result of the determination corresponds, storing a score corresponding to the question item in a radial or tree structure answer table; 상기 제1 문제 항목 목록의 모든 문제 항목의 답안 작성 및 평가가 완료되었는지를 판단하는 단계;Determining whether an answer is completed and evaluated for all the question items in the first question item list; 상기 판단 결과 상기 모든 문제 항목의 답안 작성 및 평가가 완료되었으면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제, 상기 제1 단계의 하위 단계에 상응하는 제2 단계가 있는지를 판단하는 단계If the answer is completed and the evaluation of all the question items is completed, determining whether there is a second step corresponding to the radial or tree structure problem and the lower step of the first step. 를 실행하되,Run the 상기 판단 결과 상기 제2 단계가 있으면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제, 상기 제2 단계에 상응하는 복수의 문제 항목을 포함하는 제2 문제 항목 목록을 생성하고, 상기 제2 문제 항목 목록을 포함하는 화면을 상기 사용자에게 제공하여 상기 (a)단계부터 상기 (e)단계를 실행하고,If the determination result is the second step, a screen for generating a second problem item list including the radial or tree structure problem and a plurality of problem items corresponding to the second step, and including the second problem item list. Providing to the user to execute the step (e) from the step (a), 상기 문제 항목에 대한 점수가 상기 사용자에게 제공되는 것A score for the problem item is provided to the user 을 특징으로 하는 방사형 또는 트리 구조 형태로 해답을 구성하는 사이버 교육 시스템.Cyber education system to configure the solution in the form of a radial or tree structure, characterized in that. 방사형 또는 트리 구조 문제에 상응하는 전체 문제 항목을 상기 전체 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 전체 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 복수의 답안 평가를 제공하는 방법을 수행하기 위하여 디지털 처리 장치에 의해 실행될 수 있는 명령어들의 프로그램이 유형적으로 구현되어 있으며 디지털 처리 장치에 의해 판독될 수 있는 기록 매체에 있어서,To provide a method for providing a whole problem item corresponding to a radial or tree structure problem without a connection relationship of each of the whole problem items being displayed, and for providing a plurality of user-written answer evaluations for the whole problem item. A recording medium in which a program of instructions executable by a digital processing apparatus is tangibly embodied and which can be read by a digital processing apparatus, 상기 전체 문제 항목 각각의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 복수의 답안을 수신하는 단계-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;Receiving a plurality of answers written by a user for each problem item of the entire problem item, wherein the answer includes a selection sub-item item linked to the selection problem item selected by the user and the selection problem item; ; 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 복수의 답안의 상기 선택 문제 항목에 상응하는 복수의 하위 문제 항목을 추출하는 단계;Extracting a plurality of subproblem items corresponding to the selection problem item of the plurality of answers from a radial or tree structure problem item table; 상기 복수의 선택 하위 문제 항목 각각과 상기 복수의 하위 문제 항목 각각이 상응하는지를 판단하는 단계;Determining whether each of the plurality of selected subproblem items corresponds to each of the plurality of subproblem items; 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 단계If the result of the determination corresponds, storing a score corresponding to the question item in a radial or tree structure answer table. 를 포함하되,Including but not limited to: 상기 복수의 문제 항목 각각에 대한 점수가 합산되어 상기 방사형 또는 트리 구조 문제에 대한 점수로 상기 사용자에게 제공되는 것Scores for each of the plurality of problem items are summed and provided to the user as a score for the radial or tree structure problem. 을 특징으로 하는 기록 매체.And a recording medium. 방사형 또는 트리 구조 문제에 상응하는 전체 문제 항목을 상기 전체 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 전체 문제 항목의 각각에 대하여 사용자가 작성한 답안 평가를 제공하는 방법을 수행하기 위하여 디지털 처리 장치에 의해 실행될 수 있는 명령어들의 프로그램이 유형적으로 구현되어 있으며 디지털 처리 장치에 의해 판독될 수 있는 기록 매체에 있어서,To provide a method for providing a whole problem item corresponding to a radial or tree structure problem without a connection relationship of each of the whole problem items being displayed, and for providing a user-written answer evaluation for each of the whole problem items. A recording medium in which a program of instructions executable by a digital processing apparatus is tangibly embodied and which can be read by a digital processing apparatus, 상기 전체 문제 항목 중 하나의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안을 수신하는 단계-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;Receiving an answer written by a user with respect to one question item among all the question items, wherein the answer includes a selected question item selected by the user and a selected subproblem item corresponding to the selected question item; 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 선택 문제 항목에 상응하는 하위 문제 항목을 추출하는 단계;Extracting a subproblem item corresponding to the selection problem item from a radial or tree structure problem item table; 상기 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 상응하는지를 판단하는단계;Determining whether the selected subproblem item corresponds to the subproblem item; 상기 판단 결과 상응하지 않으면, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계;If the determination result does not correspond, sending an error message to the user; 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 단계If the result of the determination corresponds, storing a score corresponding to the question item in a radial or tree structure answer table. 를 포함하되,Including but not limited to: 상기 문제 항목에 대한 점수가 상기 사용자에게 제공되는 것A score for the problem item is provided to the user 을 특징으로 하는 기록 매체.And a recording medium. 방사형 또는 트리 구조 문제의 제1 단계에 상응하는 제1 문제 항목 목록을 문제 항목 각각의 연결 관계가 표시되지 않은 상태로 제공하고, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안 평가를 단계적으로 제공하는 방법을 수행하기 위하여 디지털 처리 장치에 의해 실행될 수 있는 명령어들의 프로그램이 유형적으로 구현되어 있으며 디지털 처리 장치에 의해 판독될 수 있는 기록 매체에 있어서,A first list of problem items corresponding to the first stage of the radial or tree structure problem is provided without the connection relationship of each of the problem items displayed. A recording medium in which a program of instructions executable by a digital processing apparatus is tangibly embodied to perform a stepwise providing method, and which can be read by a digital processing apparatus. (a) 상기 제1 문제 항목 목록에 상응하는 복수의 문제 항목 중 하나의 문제 항목에 대하여 사용자가 작성한 답안을 수신하는 단계-여기서, 상기 답안은 사용자가 선택한 선택 문제 항목과 상기 선택 문제 항목에 상응하여 연결한 선택 하위 문제 항목을 포함함-;(a) receiving an answer written by a user with respect to one of the plurality of question items corresponding to the first question item list, wherein the answer corresponds to a user selected question item and the selected problem item Contains selected subproblem items linked by; (b) 방사형 또는 트리 구조 문제 항목 테이블로부터 상기 선택 문제 항목에 상응하는 하위 문제 항목을 추출하는 단계;(b) extracting subproblem items corresponding to the selection problem item from a radial or tree structure problem item table; (c) 상기 선택 하위 문제 항목과 상기 하위 문제 항목이 상응하는지를 판단하는 단계;(c) determining whether the selected subproblem item corresponds to the subproblem item; (d) 상기 판단 결과 상응하지 않으면, 상기 사용자에게 오류 메시지를 전송하는 단계;(d) if the result of the determination does not correspond, sending an error message to the user; (e) 상기 판단 결과 상응하면, 상기 문제 항목에 상응하는 점수를 방사형 또는 트리 구조 답안 테이블에 저장하는 단계;(e) if the result of the determination corresponds, storing a score corresponding to the question item in a radial or tree structure answer table; 상기 제1 문제 항목 목록의 모든 문제 항목의 답안 작성 및 평가가 완료되었는지를 판단하는 단계;Determining whether an answer is completed and evaluated for all the question items in the first question item list; 상기 판단 결과 상기 모든 문제 항목의 답안 작성 및 평가가 완료되었으면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제, 상기 제1 단계의 하위 단계에 상응하는 제2 단계가 있는지를 판단하는 단계If the answer is completed and the evaluation of all the question items is completed, determining whether there is a second step corresponding to the radial or tree structure problem and the lower step of the first step. 를 포함하되,Including but not limited to: 상기 판단 결과 상기 제2 단계가 있으면, 상기 방사형 또는 트리 구조 문제, 상기 제2 단계에 상응하는 복수의 문제 항목을 포함하는 제2 문제 항목 목록을 생성하고, 상기 제2 문제 항목 목록을 포함하는 화면을 상기 사용자에게 제공하여 상기 (a)단계부터 상기 (e)단계를 실행하고,If the determination result is the second step, a screen for generating a second problem item list including the radial or tree structure problem and a plurality of problem items corresponding to the second step, and including the second problem item list. Providing to the user to execute the step (e) from the step (a), 상기 문제 항목에 대한 점수가 상기 사용자에게 제공되는 것A score for the problem item is provided to the user 을 특징으로 하는 기록 매체.And a recording medium.
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