KR200186214Y1

KR200186214Y1 - Three-colored board marker with eraser

Info

Publication number: KR200186214Y1
Application number: KR2020000000699U
Authority: KR
Inventors: 라영수
Original assignee: 라영수
Priority date: 2000-01-11
Filing date: 2000-01-11
Publication date: 2000-06-15

Abstract

본 고안은 하나의 몸체에 지우개를 가진 3색의 보드마카에 관한 것으로서 교사들의 수업능율을 높이고 기타 필기작업과 수정(지우기)작업을 효과적으로 수행하기 위한 필기구를 제공함을 목적으로 한다.The present invention relates to a three-color board marker having an eraser in one body, and aims to provide writing instruments for effectively improving the teaching ability of teachers and performing other writing and correction (erase) operations.

이를 위하여 한 개의 보드마카에 한쪽 편에는 수정(지우기)작업이 가능한 용재를 넣은 지우개로 하고 다른 한편은 학습과 기타 필기작업에 자주 쓰이는 3가지 색(벅, 청, 홍)을 각기 120도로 나누어진 3색분리벽으로 구분하여 각기의 색을 선택적으로 사용할 수 있도록 구성한다.To this end, one board marker has an eraser with a material that can be modified (erase) on one side and three colors (buck, blue, and hong), which are often used for learning and other writing, are divided into 120 degrees. It is configured to use each color selectively by dividing it into 3 color separation walls.

위와 같이 3가지색을 한편에 또 다른 편에 지우개를 구성함으로서 교사나 필기 자는 각색 3개의 보드마카와 별도로 지우개를 가지지 않고도 동일한 효과를 낼 수 있게 되어 학습과 필기작업을 간편하게 하여 작업의 효율을 제고하는 효과를 갖는다.By constructing the eraser on the other side of the three colors as described above, the teacher or the note-taker can achieve the same effect without having an eraser separately from the three board markers. Has an effect.

Description

Tricolor Board Marker with Eraser {Three-Colored Board Marker with Eraser}

본 고안은 교사가 학습 시 화이트보드에 필기를 위하여 사용하는 보드마카에 관한 것으로서 보다 상세히는 3가지색을 하나의 끝에 형성하고 다른 한편에는 필기한 내용을 수정 시 사용하는 지우개를 형성하여 하나의 몸통에 일체형으로 4가지 기능을 구성한 보드마카에 관한 것이다.The present invention relates to a board marker used by a teacher for writing on a white board when learning. More specifically, three colors are formed at one end, and on the other hand, an eraser is used to correct the written information. It relates to a board marker that consists of four functions in one piece.

통상의 보드마카는 각각의 색별로 각개의 보드마카로 제공되고 있어 대부분의 교사들은 수업의 능률을 높이기 위하여 3가지색(적, 청, 흑색)을 사용하기 위하여 3개의 보드마카가 준비되어야 하는데 보드마카는 색에 휘발성 용재를 널어 필기를 가능하게 하는데 뚜껑이 부주의로 열려있을 경우 용재가 휘발되어 단기간 내에 사용이 불가하게 되어 교사들은 수업 중에 보드마카의 뚜껑이 열려있지 아니하도록 주의를 하여야 함으로 수업에 지장을 주게되는 바 수업 중 사용하는 보드마카의 숫자가 많을수록 건조하여 사용이 불가능하게 되는 빈도가 높아지며, 다른 한편으로는 별도로 손바닥 크기의 지우개가 준비되어 있으나 글자를 잘못 쓸 경우 손가락이나 손바닥을 사용하여 손쉽게 수정하는데 기존 지우개가 글자 하나나 단어 하나를 지우기에는 크고 또한 별도의 것이어서 준비되어 있는 지우개를 찾아서 수정에 사용하기에는 시간적인 공간적인 불편이 따르는 문제점들을 갖고 있었다.Normal board markers are provided for each color, so most teachers need to prepare three board markers to use three colors (red, blue, black) to improve the efficiency of the lesson. It is possible to write by putting volatile materials on the color. If the lid is inadvertently opened, the material is volatilized and cannot be used in a short period of time. Teachers should be careful not to open the lid of the board marker during class. The higher the number of board markers used during class, the higher the frequency of drying and becoming unusable. On the other hand, there are separate palm-sized erasers available, but if you use the wrong letters, you can easily use your finger or palm. The old eraser is large enough to erase a letter or a word. There it was also modified for use to locate an eraser ready to separate geotyieoseo have problems temporal spatial inconvenience.

또 다른 한편 종래의 보드마카는 각각의 색이 별도로 생산되어 공급되고 지우게도 별도의 것으로 생산하여 공급이 됨으로 3가지의 색과 1개의 지우개를 일체화시킨 것에 비하여 생산단가가 높아질 수밖에 없는 문제점도 있었다.On the other hand, the conventional board markers have a problem in that the production cost is higher than that of the three colors and one eraser are integrated because each color is produced and supplied separately, and the separate board is produced and supplied.

본 고안의 과제는 3가지색의 3개의 보드마카를 1개의 보드마카로 일체화시킴으로서 사용자의 작업능율을 높이고 뚜껑의 개수를 2개나 줄일 수 있게 하여 부주의로 건조되어 사용이 불가능하여지는 경우를 줄이고, 생산단가를 1/2～1/3로 줄이며, 또 한편에 용재만 넣은 지우개를 형성함으로서 하나의 본 고안으로 3가지색을 사용하며 지우개로도 사용이 가능케 하여 위에서 열거한 종래의 것이 가진 문제점을 해결하고자 하는 것이다.The task of the present invention is to integrate three board markers of three colors into one board marker to increase the user's work efficiency and reduce the number of lids by two, thereby reducing the inadvertent drying and making it impossible to use. To reduce the unit price to 1/2 to 1/3, and on the other hand by forming an eraser containing only the material, to use the three colors in one design and to be used as an eraser to solve the problems with the conventional ones listed above It is.

제1도는 본 고안의 사시도1 is a perspective view of the present invention

제2도는 본 고안의 측면도2 is a side view of the present invention

제3도는 본 고안의 측단면도3 is a side cross-sectional view of the present invention

제4도는 3색부위의 정면도4 is a front view of the three-color site

제5도는 지우개의 정면도5 is a front view of the eraser

※ 주요부호의 설명※ Explanation of Major Codes

1 : 3색부위 8 : 흑색붓끝1: 3 color parts 8: Black brush tip

2 : 지우개 9 : 3색부위뚜껑장착대2: eraser 9: three-color lid cover

3 : 중앙분리부 10 : 지우게3: center separation unit 10: erase

4 : 뚜껑 11 : 지우개뚜껑장착대4: lid 11: eraser lid mount

5 : 적색붓끝 12 : 지우개붓끝5: red brush tip 12: eraser brush tip

6 : 3색분리벽 13 : 보드마카몸통6: 3 color separation wall 13: board marker body

7 : 청색붓끝7: blue brush tip

본 고안은 위에 기술한 문제점들을 해결하기 위하여 4가지 기능을 하나의 보드마카에 일체화로 구성시키는데 이하 첨부된 도면에 의거하여 본 고안의 구성 및 효과를 상세히 설명하면 다음과 같다.The present invention is configured to integrate the four functions in one board marker in order to solve the problems described above, based on the accompanying drawings will be described in detail the configuration and effects of the present invention.

제2도와 제3도는 본 고안의 측면도와 측단면도로서, 보드마카몸통(13)은 중앙분리부(3)를 기점으로 양측에 3색부위(1)와 지우게 부위(2)를 형성하고, 3색부위는 필기가 가능토록 용재로 처리된 3색(적, 청, 흑)의 색 튜브가 3색의 붓끝(5, 7, 8)으로 연결되고 3색의붓끝(5, 7, 8)은 각기의 색이 서로 간섭치 안 하도록 원을 120도로 균등히 나누어져 각색의 붓끝이 120도 내에 위치하며 격리시키는 원주로 된 3색부위뚜껑장착대(9)와 일체로 된 3색분리벽(6)으로 구분 지어져 적색붓끝(5)은 붉은 색 필기가 필요시 또한 청색필기가 필요시 청색붓끝(7)을 그리고 흑색필기가 필요시 흑색붓끝(8)을 120도 범위 내에서 필기에 지장 없이 선택사용이 가능하도록 구성되었고, 나머지 한편은 필기 시 오류수정 및 지우기가 가능하도록 한 용재가 채워진 튜브에 지우게붓끝(12)이 연결되어 있으며, 3색부위(1)와 지우개(2)는 각각의 뚜껑(4)을 가지고 있어 3색부위뚜껑장착대(9)와 지우게뚜껑장착대(11)에 밀착하여 씌워질 수 있도록 구성되어 용재의 휘발을 방지하도록 고안한 것을 특징으로 한다.2 and 3 is a side view and a side cross-sectional view of the present invention, the board marker body 13 forms a three-colored portion (1) and the erasing portion (2) on both sides starting from the central separation unit (3), Three-color parts are made of three color (red, blue, and black) color tubes that are handled with writing materials so that they can be written with three color brush tips (5, 7, 8), and three color brush tips (5, 7, 8). The three-color separation wall integrally with the columnar tricolored lid mount (9) that separates the circle evenly by 120 degrees so that each color does not interfere with each other, and the brush tip of each color is located within 120 degrees. The red brush tip (5) selects the blue brush tip (7) when the red writing is necessary and the blue brush tip (7) when the black writing is necessary, and the black brush tip (8) when the black writing is needed. It is configured to be used, and the other end of the brush tip (12) is opened in the tube filled with the material to enable error correction and erasure during writing The three-colored part (1) and the eraser (2) have respective lids (4) so that the three-colored part lid mounts (9) and the eraser lid mounts (11) can be covered in close contact. It is characterized in that it is designed to prevent volatilization of the material.

상기한 특성 이외의 것들은 통상의 보드마카와 동일한 것이다.Other than the above-mentioned characteristics are the same as a conventional board marker.

상기한 구성에 의해 3개의 보드마카가 1개의 몸통으로 일체화되고 다른 한 끝에 오류수정 용 지우개를 형성시킴으로서 첫째, 수업에 임하는 교사들의 학습능율을 한층 더 올릴 수 있게 되고 기타 필기작업에서 작업자의 필기효과를 높일 수 있게 되었으며, 둘째, 4가지의 것을 1개의 것으로 형성함으로서 상대적으로 생산비를 절감할 수 있게 되고, 셋째, 부주의로 인하여 뚜껑을 개방 시 용재의 휘발로 인하여 건조하여 지는데 몸통이 하나로 됨으로서 뚜껑의 숫자를 상대적으로 줄이게 되어 건조의 빈도를 줄이게 됨으로서 사용기간을 연장시키는 효과를 가져오며, 넷째, 통상의 보드마카 크기 내에 상기한 3가지색의 필기기능에 지우게까지 추가로 일체화시킬 수 있으므로 생산비가 상대적으로 절감되는 효과를 가져오게 된다.By the above configuration, three board markers are integrated into one body, and an error correction eraser is formed at the other end. First, the learning ability of teachers in class can be further increased. Secondly, it is possible to reduce the production cost by forming four things into one, and thirdly, to dry it by volatilization of the material when opening the lid due to carelessness. The number is relatively reduced, so the frequency of drying is reduced, which has the effect of extending the service life. Fourth, the production cost is relatively low because it can be further integrated into the writing function of the above three colors within the size of normal board marker. The effect is to reduce the cost.

Claims

Three colors (1) are integrated into one end with an eraser (2), and three colors can be used with one board marker. Vodka

Three-color board markers, characterized in that the three-color separation wall (6) is divided into three colors to form a three-colored portion (1) of the structure to freely select colors and to enable writing by color