KR20010008340A - system for educate/ability estimate by internet multimedia and thereof method - Google Patents
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Abstract
Description
본 발명은 회원으로 가입한 사용자에게 배부되는 인터넷 학습용 교재와 인터넷 온라인 전자사전이 연동된 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 시스템 및 그 방법에 관한 것으로, 학습교재와 온라인 사전 그리고 학습평가수단이 통합되어 있는 시스템으로써 학습자의 요구에 따라서 실시간으로 학습자에 맞는 교육이 제공되는 온라인 교육시스템이다.The present invention relates to an Internet multimedia education / education evaluation system and method in which an internet learning textbook and an internet online electronic dictionary are distributed to a user who is registered as a member, and a learning textbook, an online dictionary, and a learning evaluation means are integrated. It is an online education system that provides education to learners in real time according to learners' needs.
종래의 인터넷을 이용한 멀티미디어 학습시스템은 일괄적인 자료제공형 시스템, 강사 선택형 시스템 및 능력평가 시스템 등이 있다. 대부분의 인터넷 온라인 멀티미디어 교육시스템인 일괄적 자료제공형 시스템은 온라인 학습에 해당되는 컨텐츠를 데이타베이스화하여 학습자의 요구에 따라서 일괄적으로 자료를 제공해주는 방식으로 학습자 개개인의 성적에 무관하게 똑같은 강의와 문제들을 접하게 되므로 정확한 1대1 교육시스템이라고 할 수 없다. 또한 강사선택형 교육시스템은 교육수준과 교육방법을 다르게 하기 위하여 같은 과목을 여러 강사를 통해 다양한 교육 컨텐츠를 갖추어 일괄적 자료제공형 시스템이 갖는 문제점을 해결하고자 하지만, 이 방법 역시 개인별 학습인 온라인 강의 및 문제 제공에 있어서 학습자의 레벨을 분리하지 못하고 있는 단점이 있다.Conventional multimedia learning system using the Internet includes a collective data providing system, instructor selection system and ability evaluation system. Most of the online online multimedia education system, the batch data providing system, provides a database of contents corresponding to online learning and provides materials in batches according to learners' needs. This is not an accurate one-on-one education system. In addition, the instructor-selected education system attempts to solve the problems of the collective data provision system by equipping various instructors with the same subjects in order to change the educational level and the teaching method. There is a drawback in not being able to separate the learner's level in providing the problem.
인터넷 온라인 학습시스템과 병행하여 이루어지는 능력평가 시스템은 학습강의와는 별도로 되어 있어서, 문제 제공을 하고 학습자 그룹간의 석차나 성적등을 판단 할 수는 있으나, 개개인별 학습능력에 따라서 문제를 제공하지 못하고 일괄적으로 문제만을 제공하는 단순한 평가 시스템에 지나지 않는다.The ability evaluation system, which is conducted in parallel with the online online learning system, is separate from the learning lectures, so it can provide problems and determine rankings and grades among groups of learners, but cannot provide problems according to individual learning ability. It is simply a system of evaluation that provides only problems.
상기에 설명한 방법들은 단순히 제공된 학습자료에 의하여 학습자가 동일한 교육방식과 문제들을 접하게 되어 있어서 기존의 학교나 학원교육과 비교하여 볼 때, 시간과 공간적 제약을 해결했다는 장점이외에는 1대 다수의 일괄적 교육체제를 벗어나지 못하고 있다. 여러 단계나 종류의 강의 컨텐츠를 보유하더라도, 학습자가 강사를 선택하여 학습할 수 있는 학원의 교육시스템과 차이점이 없는 인터넷 교육시스템인 것이다.The above-described methods are one-to-many, except for the advantage that the learners are exposed to the same education method and problems by simply providing the learning materials, which solves the time and space constraints compared to the existing school or institute education. It is not getting out of the system. Even if you have multiple levels or types of lecture content, it is an Internet education system that is not different from the educational system of the institute where learners can choose and learn from instructors.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로써, 학습자에게 배부되는 온라인 학습용 교재와 함께 학습할 수 있는 전자사전과 연동된 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 시스템 및 그 방법에 관한 것으로, 학습자 개개인별 학습현황 및 성취도 그리고 학습레벨 등을 자동적으로 결정짓는 학습통계수단과 이 학습통계수단의 결과에 의한 학습자의 수준에 따른 난이도가 다른 학력평가문제를 시간적 제약없이 학습자의 요구에 실시간으로 제공해주는 학력평가수단과 학습자의 학습현황통계에 따른 취약부분과 학습자가 요청한 부분을 복습할 수 있도록 되어 있는 복습수단으로 구성하여 학습자의 개개인별 수준에 맞는 교육과 평가가 이루어지도록 하고, 시간에 구애받지 않고 학습자의 학력평가 요청에 따라 자기 수준에 맞는 평가문제를 제공받을 수 있으며, 상위 단계의 평가 또한 요구에 따라 제공함으로써, 인터넷 온라인 학습으로 1대1 교육을 구현할 수 있도록 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 시스템 및 그 방법을 제공함에 있다.The present invention relates to an internet multimedia education / education evaluation system and method linked to an electronic dictionary that can be studied together with an online learning textbook distributed to learners. Learning statistics means that automatically determine individual learning status, achievement level, and learning level, and educational evaluation that provides students with real-time needs without any time constraints. It consists of the evaluation means and the review means which can review the weak parts according to the learner's learning status statistics and the part requested by the learners so that the education and evaluation according to the individual level of the learners can be made and the learners are not bound by time. Evaluation statement suitable for one's level upon request It can be offered, and by providing in accordance with the assessment also requires a higher level, to provide an Internet multimedia educational / academic evaluation system and method to implement a one-to-one training on the Internet Online.
도 1은 본 발명에 따른 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 시스템을 나타낸 블럭도이다.1 is a block diagram showing an Internet multimedia education / educational evaluation system according to the present invention.
도 2는 본 발명에 따른 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 방법을 나타낸 흐름도이다.2 is a flowchart illustrating a method for evaluating internet multimedia education / scholastic ability according to the present invention.
도 3은 본 발명에 따른 학습진행에 있어서 사전이용방법을 나타낸 흐름도이다.3 is a flow chart showing a method of using a dictionary in the progress of learning according to the present invention.
도 4는 본 발명에 따른 학습현황 기록방법을 나타낸 흐름도이다.4 is a flowchart illustrating a learning status recording method according to the present invention.
도 5는 본 발명에 따른 평가결과를 기록하는 방법을 나타낸 흐름도이다.5 is a flowchart illustrating a method of recording an evaluation result according to the present invention.
도 6은 본 발명에 따른 부가서비스 방법을 나타낸 흐름도이다.6 is a flowchart illustrating an additional service method according to the present invention.
〈도면의 주요부분에 대한 부호의 설명〉<Explanation of symbols for main parts of drawing>
10, 11 : 사용자단말기 20 : 인터넷10, 11: user terminal 20: the Internet
30 : 인증수단 31 : 회원정보 데이타베이스30: authentication means 31: member information database
40 : 교육수단 41 : 관련과목사전 데이타베이스40: means of education 41: database of relevant subject dictionaries
42 : 교육내용 데이타베이스 50 : 학습통계수단42: Educational Contents Database 50: Learning Statistics
51 : 통계 데이타베이스 52 : 학습현황 데이타베이스51: statistics database 52: learning status database
60 : 학력평가수단 61 : 문제은행 데이타베이스60: educational evaluation means 61: question bank database
70 : 복습수단 71 : 학습바구니 데이타베이스70: review means 71: learning basket database
80 : 부가서비스수단 81 : 별해마당창80: additional service means 81: Byeonhae yard window
90 : 웹서버90: web server
상기와 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 시스템은 인터넷을 통하여 교육/학력평가 시스템을 이용하고자 하는 학습자들의 단말기; 회원으로 가입한 학생들의 아이디와 패스워드를 저장하고 있는 회원정보 데이타베이스의 자료를 근거로 하여 교육/학력평가 시스템에 접속하는 회원들의 회원여부를 판별하는 인증수단, 학습자의 학습범위 요구에 의하여 제공해주기 위한 자료를 저장하고 있는 교육내용 데이타베이스와 학습자들이 필요로 하는 자료를 저장하고 있는 관련과목사전 데이타베이스로 이루어진 교육수단, 학습자가 교육/학력평가 시스템에 접속 후 학습하는 모든 내용이 기록되는 학습현황 데이타베이스와 학습자의 학습현황 및 평가결과를 기록하는 통계 데이타베이스로 이루어진 학습통계수단, 학습자 개인별 능력에 따라서 난이도가 다른 문제를 제공하여 주는 문제은행 데이타베이스로 이루어진 학력평가수단, 학습통계수단에 의한 학습자의 개인별 취약한 단원으로 결정된 내용과, 평가 결과 오답으로 처리된 문제들에 대한 자료를 기록하고 있는 학습바구니 데이타베이스로 이루어진 복습수단, 학습자들간의 정보공유와 일정관리 및 질문 등을 할 수 있는 별해마당창으로 이루어진 부가서비스수단, 처리결과 데이타를 웹페이지를 통하여 학습자의 웹브라우저에 디스플레이 시키는 웹서버로 구성된 교육/학력평가 시스템; 사용자단말기와 교육/학력평가 시스템을 연결해주는 인터넷으로 이루어진다.Internet multimedia education / education evaluation system according to the present invention for achieving the above object is a terminal of learners to use the education / education evaluation system through the Internet; Authentication means for determining whether members who access the education / education evaluation system based on the data of the member information database, which stores the ID and password of students enrolled as members, provided by the learner's learning scope request Educational contents consisting of educational contents database which stores the data for students, and related subject dictionary database which stores the data needed by the learners. Learning statistics means consisting of a database and a statistical database that records the learner's learning status and evaluation results, and educational evaluation means composed of question bank databases that provide different levels of difficulty according to the learners' individual abilities. Learner's Individual Vulnerable Units An additional service consisting of a review basket consisting of a database of learning baskets that records the determined contents and the data of the questions answered as a result of the evaluation, and a separate year window for sharing information, scheduling, and questions among learners. Means / education / education evaluation system comprising a web server for displaying the processing result data on a learner's web browser via a web page; It consists of internet connecting user terminal and education / education evaluation system.
본 발명에 따른 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 방법은 학습을 원하는 학습자가 인터넷을 통하여 교육/학력평가 시스템에 접속하는 단계; 상기 교육/학력평가 시스템의 인증수단이 회원여부를 판별하여 회원으로 판별된 경우에 한하여 이용할 수 있는 회원권한을 부여하는 단계; 학습자가 처음으로 로그인한 경우 학력평가수단에 접속하여 실력을 테스트 받고 학습레벨을 결정한 후 학습자가 요구한 학습범위로 이동하여 학습하는 단계; 기존 학습자의 경우 학습통계수단에 접속하여 학습자의 학습현황을 체크하여 이전에 학습한 학습범위의 다음부분으로 이동하여 학습하는 단계; 학습자가 강의, 문제풀이 또는 학습평가 내용중에 다시 복습하고자 하는 부분이 있을때 학습바구니 데이타베이스에 저장하는 단계; 단원이 끝났을때 학습자의 레벨에 따른 난이도가 상이한 문제를 제공하여 평가하는 단계로 이루어진다.Internet multimedia education / education evaluation method according to the present invention comprises the steps of a learner who wants to learn access to the education / education evaluation system through the Internet; Granting a member right that can be used only when the authentication means of the education / education evaluation system determines whether the member is a member; When the learner logs in for the first time, accesses the educational achievement evaluation means, tests the ability, determines a learning level, and then moves to the learning range required by the learner to learn; In the case of the existing learner accessing the learning statistics means to check the learning status of the learner to move to the next portion of the learning range previously learned to learn; Storing the information in the learning basket database when the learner wants to review the lecture, problem solving, or learning evaluation content again; At the end of the unit, students will be asked to evaluate the different levels of difficulty.
이하, 첨부된 도면을 참조하면서 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 설명한다.Hereinafter, exemplary embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings.
도 1은 본 발명에 따른 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 시스템을 나타낸 블럭도이다.1 is a block diagram showing an Internet multimedia education / educational evaluation system according to the present invention.
도시한 바와 같이, 인터넷(20)을 통하여 교육/학력평가 시스템을 이용하고자 하는 학습자들의 단말기(10, 11); 회원으로 가입한 학생들의 아이디와 패스워드를 저장하고 있는 회원정보 데이타베이스(31)의 자료를 근거로 하여, 교육/학력평가 시스템에 접속하는 회원들의 회원여부를 판별하는 인증수단(30)과 학습자의 학습범위 요구에 의하여 제공해주기 위한 학습자료를 저장하고 있는 교육내용 데이타베이스(42)와 학습자들이 모르는 사항을 검색할 수 있으며 학습자의 요청에 따라서 사전에 존재하지 않는 단어 또는 자료를 추가할 수 있는 관련과목사전 데이타베이스(41)로 이루어진 교육수단(40)과 학습자가 상기 교육/학력평가 시스템에 접속 후 학습하는 모든 내용이 기록되는 학습현황 데이타베이스(52)와 학습자의 학습현황 및 평가결과를 기록하고 평가결과에 따른 레벨을 재조정하는 통계 데이타베이스(51)로 이루어진 학습통계수단(50)과 상기 각 학습자의 개인별 능력에 따라서 난이도가 다른 문제를 제공하여 주는 문제은행 데이타베이스(61)로 이루어진 학력평가수단(60)과 학습통계수단(50)에 의한 각 학습자들의 개인별 취약한 단원으로 결정된 내용과 평가 결과 오답으로 처리된 문제들에 대한 자료를 기록하고 있는 학습바구니 데이타베이스(71)로 이루어진 복습수단(70)과 학습자들간의 정보공유와 일정관리 및 질문 등을 할 수 있는 별해마당창(81)으로 이루어진 부가서비스수단(80)과 프로그래밍된 논리적인 명령에 따라서 데이타베이스와 상호 작용하여 데이타베이스에 저장된 데이타를 서버 스크립트 언어(server script language) 사용하여 프로그래밍된 명령으로 처리한 결과데이타를 웹페이지를 통하여 사용자의 웹브라우저에 디스플레이시키는 웹서버(90)로 구성된 교육/학력평가 시스템; 학습자단말기(10, 11)와 교육/학력평가 시스템을 연결해주는 인터넷(20)으로 이루어진다.As shown, learners terminals 10 and 11 who want to use the education / education evaluation system via the Internet 20; On the basis of the data in the member information database 31, which stores the ID and password of the students who have registered as members, the authentication means 30 for determining whether members who access the education / education evaluation system are members or not. An educational content database (42) that stores learning materials to be provided according to the learning scope request, and related information that can search for the things that learners don't know and add words or materials that do not exist in the dictionary at the learner's request. Education status 40 consisting of the subject dictionary database 41 and the learner's learning status database 52 and the learner's learning status and evaluation results, in which all the contents learned after the learner accesses the education / education evaluation system are recorded. Learning statistics means (50) comprising a statistical database (51) for re-adjusting the level according to the evaluation result; Contents and evaluation results that are determined by the individual vulnerable units of each learner by the educational evaluation means 60 and the learning statistics means 50, which consist of a question bank database 61, which provides different problems according to the individual ability. Review means 70 consisting of a learning basket database 71 that records data on the problems to be processed, and a separate year window 81 that allows information sharing, schedule management, and questions among learners. According to the service means 80 and the programmed logical commands, the user interacts with the database and processes the data stored in the database by the commands programmed using the server script language. Education / education evaluation system composed of a web server 90 to be displayed on a web browser; Learner terminal (10, 11) and the Internet 20 is connected to the education / educational evaluation system.
도 2는 본 발명에 따른 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 방법을 나타낸 흐름도로써 이를 참조하여 본 발명의 작용을 더욱 상세히 설명하면 다음과 같다.2 is a flowchart illustrating a method for evaluating Internet multimedia education / skills according to the present invention. Referring to this, the operation of the present invention will be described in more detail as follows.
도시한 바와 같이, 학습을 원하는 학습자는 인터넷(20)을 통하여 교육/학력평가 시스템에 접속한다(S200). 상기 교육/학력평가 시스템의 인증수단(30)은 상기 접속한 학습자가 입력한 아이디와 패스워드를 이용하여 상기 학습자가 회원인지의 여부를 확인한다(S205). 기존 회원이 아닌 학습자의 경우 상기 교육/학력평가 시스템은 회원등록화면을 학습자의 단말기에 디스플레이 시켜서 신규가입을 하게 하고, 상기 학습자가 입력한 정보를 상기 인증수단(30)의 회원정보 데이타베이스(31)에 저장한다(S210). 상기 교육/학력평가 시스템은 회원여부가 확인된 학습자에게 학습평가 시스템을 이용할 수 있는 권한을 부여한다(S215). 상기 교육/학력평가 시스템은 접속한 학습자의 최초로그인 여부를 판단하고(S220), 처음으로 접속한 학습자의 실력을 판단하기 위하여 상기 교육/학력평가 시스템의 학력평가수단(60)에 접속하여 실력테스트를 실시한다(S225, S230). 이때 실시한 실력테스트의 결과로 학습자의 실력을 자동판단하게 되고, 이 실력테스트 결과를 학습통계수단(50)의 통계 데이타베이스(51)에 기록하여 이후의 학습 및 실력테스트에 반영하여 개개인별 레벨에 맞는 학습을 할 수 있도록 제공하여 준다. 상기 학습자가 학습범위를 요청(S235)하면 상기 교육/학력평가 시스템의 교육수단(40)은 상기 학습자가 요청한 학습범위로 이동하여 학습이 진행되도록 한다(S240, S260). 최초 로그인이 아닌 기존 학습자의 경우 개별적으로 이전에 학습한 이후의 단계로 찾아가는 것이 아니고 상기 교육/학력평가 시스템의 학습통계수단(50)에 접속하여 로그인한 학습자의 학습현황을 체크하고(S245, S250), 학습자가 이전에 학습한 다음 범위로 이동하여 학습자의 학습이 진행될 수 있도록 한다(S255, S260). 상기 학습자가 당일의 학습진행이 끝났을 때 학력평가요청을 하면(S265) 상기 교육/학력평가 시스템의 학력평가수단(60)은 문제은행 데이타베이스(61)에서 학습범위와 상기 학습자의 레벨을 고려하여 문제를 제시하고 학력평가가 이루어지도록 한다(S275). 그리고 학습진행에 따라서 단원종료여부를 판별(S270)하여, 단원이 종료되었으면 상기 교육/학력평가 시스템의 학력평가수단(60)은 문제은행 데이타베이스(61)에서 단원과 상기 학습자의 레벨을 고려한 문제를 제시하여 학력평가가 이루어지게 하고, 학력평가의 결과는 상기 교육통계수단(50)의 통계 데이타베이스(51)에 저장한다(S275).As shown, the learner wants to learn is connected to the education / educational evaluation system through the Internet (20) (S200). The authentication means 30 of the education / education evaluation system checks whether the learner is a member using the ID and password inputted by the connected learner (S205). In the case of a learner who is not an existing member, the education / education evaluation system displays a member registration screen on a learner's terminal to register a new member, and the learner inputs the information entered by the member information database 31 of the authentication means 30. Save to (S210). The education / educational evaluation system grants the right to use the learning evaluation system to learners whose membership is confirmed (S215). The education / scholastic evaluation system determines whether the learner is logged in first (S220), and connects to the educational / evaluation means 60 of the education / scholastic evaluation system to determine the ability of the learner who is connected for the first time. (S225, S230). At this time, the learner's ability is automatically judged as a result of the proficiency test, and the result of the proficiency test is recorded in the statistical database 51 of the learning statistics means 50 and reflected in the subsequent learning and proficiency test. Provide them with the right learning. When the learner requests the learning range (S235), the education means 40 of the education / education evaluation system moves to the learning range requested by the learner to allow learning to proceed (S240, S260). In the case of the existing learner who is not the first login, the individual learner does not go to the step after the previous learning, but checks the learning status of the logged in learner by accessing the learning statistics means 50 of the education / education evaluation system (S245, S250). ), The learner moves to the next range previously learned so that the learner's learning can proceed (S255, S260). When the learner requests the education evaluation when the learning progress of the day is finished (S265), the education evaluation means 60 of the education / education evaluation system considers the learning range and the level of the learner in the question bank database 61. Present the problem and allow for academic evaluation (S275). If the unit is terminated according to the learning process (S270), and if the unit is completed, the education / evaluation means 60 of the education / education evaluation system considers the level of the unit and the learner in the question bank database 61. By presenting the educational performance evaluation is made, the results of the educational evaluation is stored in the statistical database 51 of the educational statistical means 50 (S275).
도 3은 본 발명에 따른 학습진행에 있어서 사전이용방법을 나타낸 흐름도이다.3 is a flow chart showing a method of using a dictionary in the progress of learning according to the present invention.
도시한 바와 같이, 학습자는 학습범위를 요청하고 교육/학력평가 시스템에서 디스플레이시킨 학습내용에 따라서 학습을 진행한다(S300). 상기 학습자가 학습중에 궁금한 점이 있으면 교육수단(40)의 관련과목사전 데이타베이스(41)에 접속하여 검색요청을 하고(S310, S320) 필요한 단어를 입력한다(S330). 단어 입력은 학습내용을 제공받는 화면에 단어를 입력할 수 있는 텍스트박스가 위치하여 학습자는 텍스트박스에 단어를 입력하면 상기 관련과목사전 데이타베이스(41)에 연결된다. 상기 학습자가 사전을 요청하면 상기 관련과목사전 데이타베이스(41)는 사전적 의미를 제공하여 줌으로써 상기 학습자가 필요시 곧바로 의미를 파악할 수 있도록 하고, 상기 학습자가 사전을 요청하면 즉시 인터럽트를 발생하여 동영상 플레이가 자동적으로 잠시 중단되고, 사전을 닫으면 멈추어진 학습부분에서 다시 플레이가 된다. 상기 관련과목사전 데이타베이스(41)에 데이타가 존재하는지를 판별(S340)하여 데이타가 존재하면 자료를 요청한 상기 학습자에게 의미를 제시하고(S350), 데이타가 존재하지 않으면 상기 학습자는 상기 교육/학력평가 시스템에 데이타의 추가등록 요구를 한다(S360). 상기 학습자는 사전에 요청한 단어에 대하여 의미를 제시받았으면 다시 학습을 진행한다(S300).As shown, the learner requests a learning range and proceeds learning according to the learning contents displayed in the education / skills evaluation system (S300). If the learner has a question during learning, access the relevant subject dictionary database 41 of the education means 40 and request a search (S310, S320) and input the necessary words (S330). In the word input, a text box for entering a word is located on a screen provided with learning contents, and the learner enters a word in the text box and is connected to the related subject dictionary database 41. When the learner requests a dictionary, the related subject dictionary database 41 provides a dictionary meaning so that the learner can immediately grasp the meaning when needed, and when the learner requests a dictionary, an interrupt is immediately generated and a video is generated. Play automatically stops for a while, and when you close the dictionary, play resumes at the stopped part. It is determined whether data exists in the related subject dictionary database 41 (S340), and if the data exists, the meaning is presented to the learner who requested the data (S350). If the data does not exist, the learner evaluates the education / scholastic evaluation. A request for additional registration of data is made to the system (S360). If the learner is presented with a meaning for the word requested in advance, the learner proceeds to the learning again (S300).
도 4는 본 발명에 따른 학습현황 기록방법을 나타낸 흐름도이다.4 is a flowchart illustrating a learning status recording method according to the present invention.
도시한 바와 같이, 학습자가 학습을 시작하면 교육/학력평가 시스템은 학습통계수단(50)의 학습현황 데이타베이스(52)에서 상기 학습자의 레벨, 학습단원, 평가 테스트의 결과등을 확인하고 상기 학습자가 로그아웃한 학습부분을 디스플레이 시킨다(S400). 상기 학습자가 학습할 부분을 선택하면 교육수단(40)은 교육내용 데이타베이스(42)에서 상기 학습자의 레벨을 고려하여 상기 학습자가 선택한 학습내용을 제공한다(S410). 제공되는 학습내용은 5분∼10분 정도의 분량으로써 소단원으로 분류되어 있으며, 스트리밍(asf, rm, avi등의 멀티미디어 파일)방식의 멀티미디어 파일이 아닌 음성과 동화상의 싱크가 되도록 동영상파일인 쇽웨이브파일(swf 파일)로 제작되어져 있다. asf(active streaming format)파일은 오디오, 비디오, 슬라이드 쇼 그리고 동기화된 이벤트 등을 지원하는 스트리밍 미디어 형식이다. avi(audio visual interleaved)파일은 윈도우의 RIFF규격을 따르는 사운드와 동영상 파일이다. 쇽웨이브파일에 있어서 중요한 것은 기본적으로 벡터포멧 데이타를 지원한다. 벡터포멧파일의 장점은 비트맵과 벡터그래픽을 융합시켜 웹디자인을 할 수 있으며, 쇽웨이브 기반의 웹사이트와 웹어플리케이션을 통합하고 배치할 수 있다. 그리고 웹페이지가 다운로드되는 시간을 줄일 수 있으며, 일반적으로 쇽웨이브 벡터그래픽은 같은 규격의 비트맵보다 용량이 작기 때문에 모든 웹사이트에서 이상적이라고 할 수 있다. 또한 교육적 효과를 위한 정제된 컨텐츠, 즉 교육내용 설명을 위한 애니메이션 및 음성동기화의 구현을 효과적으로 할 수 있으며, 그에 따른 파일용량의 증가는 상기 명시된 다른 방식의 파일보다도 적다. 상기 교육수단(40)은 소단원 학습이 끝나면 바로 학습자가 테스트를 받을 수 있도록 문제를 제공(S420)한다. 본문의 학습내용에 이어서 나오는 평가문제 테스트는 3~4개의 문제로 이루어진 퀴즈형태로써 학습내용에 대한 간단한 테스트를 해 볼 수 있다. 테스트 결과 오답을 제출한 학습자와, 다음에 본 단원과 테스트문제를 복습하고자 요청(S430)하는 학습자에게는 복습수단(70)의 학습바구니 데이타베이스(71)에 저장하여 상기 학습자가 필요시 이용할 수 있도록 한다(S440). 학습바구니 데이타베이스(71)는 학습자가 소단원 학습이후 제공받는 평가문제, 학력평가테스트때 제공받는 문제들중 틀린 문제와 학습자가 정답을 맞춘 문제일지라도 학습자가 다시 풀어봐야겠다고 생각하는 문제를 개인적으로 저장할 수 있는 데이타베이스이다. 그리고 학습통계수단(50)에 의하여 결정되는 학습자의 취약단원에 해당하는 소단원의 내용 또한 기록이 된다. 이에 의하여 학습자 개개인별 복습효과를 높일 수 있다.As shown, when a learner starts learning, the education / education evaluation system checks the level of the learner, the unit of learning, the results of the evaluation test, etc. in the learning status database 52 of the learning statistics means 50, and the learner. Displays the logged out learning part (S400). When the learner selects a part to learn, the education means 40 provides the learning content selected by the learner in consideration of the level of the learner in the education contents database 42 (S410). The learning contents provided are classified into sub-sections of 5 to 10 minutes, and are a video file called “Wave Wave” so that they can be synchronized with audio and moving images, not multimedia files of streaming (asf, rm, avi, etc.). It is produced as a file (swf file). The asf (active streaming format) file is a streaming media format that supports audio, video, slide shows, and synchronized events. avi (audio visual interleaved) files are sound and video files that conform to the Windows RIFF standard. The important thing about wave files is that they basically support vector format data. The advantage of the vector format file is that it can be used for web design by integrating bitmap and vector graphics, and it can integrate and deploy shockwave-based websites and web applications. It also reduces the time it takes to download web pages, and in general, Shockwave vector graphics are ideal for all websites because they are smaller than bitmaps of the same specification. In addition, it is possible to effectively implement the refined content for educational effect, that is, animation and voice synchronization for explaining the educational content, and the increase in file size is smaller than the other types of files described above. The education means 40 provides a problem so that the learner can be tested immediately after the small unit learning (S420). The assessment test, which follows the learning content in the main text, is a quiz consisting of three or four questions. The learner who submitted the test result is incorrect, and the learner who requests to review this unit and the test problem (S430) is stored in the learning basket database 71 of the review means 70 so that the learner can use it if necessary. (S440). The learning basket database 71 stores personally the problem that the learner thinks to be solved again, even if it is a problem that the learner is provided after the lesson, the wrong problem among the problems provided during the test, and the learner has corrected the correct answer. It can be a database. And the contents of the small unit corresponding to the weak unit of the learner determined by the learning statistics means 50 is also recorded. This can increase the review effect for each learner.
도 5는 본 발명에 따른 평가결과를 기록하는 방법을 나타낸 흐름도이다.5 is a flowchart illustrating a method of recording an evaluation result according to the present invention.
도시한 바와 같이, 학습자는 학습평가 범위를 선택한다(S500). 교육/학력평가 시스템은 학습통계수단(50)의 통계 데이타베이스(51)로부터 상기 학습자의 레벨을 결정한다(S510). 상기 교육/학력평가 시스템은 학력평가수단(60)에 접속하여 결정된 레벨에 따른 난이도와 범위에 맞는 문제를 문제은행 데이타베이스(61)에서 선별하여 상기 학습자에게 제시한다(S520). 학습자의 레벨에 따라서 평가문제를 제공할 때 문제의 분포는 학습자의 레벨에 맞는 문제를 많이 제시하고 상위 혹은 하위레벨에 해당하는 문제는 소수만 제시한다. 즉, 문제의 분포는 가우시안(Gaussian)분포를 이루도록 제시한다. 그리고 일정한 점수이상을 획득하면 상위 레벨의 문제를 요청할 수 있다. 학력평가는 두가지 경우가 있다. 하나는 대단원 학습 종료후 학력평가를 받는 것이다. 이 결과로써 대단원 학습부분에 대하여 어느 정도의 수준이 되었는지 또는 실력이 향상되었는지 판단할 수 있기 때문이다. 그리고 다른 한가지는 학습자의 요청에 따라서 언제든지 학력평가를 실시할 수 있다. 학습자 개개인별로 학력평가를 필요로 하는 시간(학교의 중간고사, 기말고사 또는 학습자 개인의 실력테스트)이 상이할 수 밖에 없기 때문이다. 상기 학습자는 정해진 시간에 제시된 문제들을 풀고, 그 결과물을 제출한다(S530). 평가문제에 대한 결과물을 제출하지 않은 경우 다음에 접속한 경우에 다시 평가문제를 제공하고 결과물 제출을 요구한다. 상기 문제은행 데이타베이스(61)는 상기 학습자가 평가문제 결과물을 제출하면 점수확인을 거쳐서 틀린 문제에 대한 풀이방식과 설명을 제공한다(S540). 또한 정답을 맞춘 문제에 대해서도 학습자가 설명을 요청하면 학습을 할 수 있도록 풀이방식과 설명을 제공한다. 상기 학습자가 틀린 문제와 추후에 다시 복습하고자 하는 문제를 선택하면(S550) 복습수단(70)의 학습바구니 데이타베이스(81)에 기록하여 상기 학습자가 복습을 할 수 있도록 한다.As shown, the learner selects the learning evaluation range (S500). The education / education evaluation system determines the level of the learner from the statistical database 51 of the learning statistics means 50 (S510). The education / education evaluation system connects to the education evaluation means 60 and selects a problem that matches the difficulty and range according to the level determined in the question bank database 61 and presents it to the learner (S520). When providing assessment questions according to the learner's level, the distribution of the problem presents many problems that fit the learner's level, and only a few of the problems at the upper or lower level. In other words, the distribution of the problem is suggested to form a Gaussian distribution. And if you get a certain score or more, you can ask for higher-level questions. There are two cases of academic evaluation. One is to take an academic assessment after completing the lesson. As a result, it is possible to judge how much level has been improved or the skills have been improved for the large-scale learning part. The other is that, at the request of the learner, it can be conducted at any time. This is because the time required for academic evaluation for each learner (the midterm exam, the final exam, or the learner's ability test) is different. The learner solves the problems presented at a predetermined time and submits the result (S530). If you do not submit a result for the evaluation problem, the next time you connect, the evaluation problem is provided again and you are required to submit the result. The question bank database 61 provides a method and explanation for the wrong problem through the score check when the learner submits the result of the evaluation problem (S540). It also provides solutions and explanations so that learners can learn when they ask for explanations for correct answers. If the learner selects a wrong problem and a problem to be reviewed later (S550), the learner can record the learning basket database 81 of the review means 70 to review the learner.
도 6은 본 발명에 따른 부가서비스 방법을 나타낸 흐름도이다.6 is a flowchart illustrating an additional service method according to the present invention.
학습자가 교육/학력평가 시스템의 인증수단(30)을 통하여 회원임이 판명되면 부가서비스 수단(80)에 접속한다(S600). 상기 교육/학력평가 시스템은 회원에 맞는 그룹을 디스플레이 시키고, 상기 회원은 그룹별로 접속을 한다(S610). 그룹은 학습자, 학부모, 교사로 분류된다. 상기 회원은 서비스를 받고자 하는 분야를 선택한다(S620). 학습자그룹은 학습에 관한 정보공유, 교사에게 질문, 학습일정 관리, 일정 기간의 개인의 학습진도표를 작성하게 하여 학습하고자 하는 기간내에 학습을 할 수 있도록 하고 학습진도표와 비교하여 학습이 미루어지게 되면 학습자에게 메세지와 함께 상담을 할 수 있도록 하는 진도표작성, 학습과 관련된 다른 사이트를 북마크할 수 있는 개인북마크 기능에 대한 서비스를 선택할 수 있다. 그리고 별해마당창(81)은 학습자가 풀이방법을 제시하는 별해추가, 다른 학습자가 제시한 별해를 찾아볼 수 있는 별해조회, 학습 및 풀이에 있어서 질문 및 답변을 제공받을 수 있는 서비스 공간이다. 학부모그룹은 학습자의 성적 및 학습현황 파악, 학생 성적 조회, 학생에 대한 상담, 진학에 대한 정보 및 상담공간등의 서비스를 선택할 수 있다. 상기 부가서비스수단(80)은 상기 학습자그룹 또는 학부모그룹이 요청한 서비스 요구에 대하여 서비스를 제공한다(S630). 교사그룹은 학습자그룹 및 학부모그룹의 질문에 대한 답변, 학습자가 요구한 사전의 데이타 추가, 학부모의 질문에 대한 답변 및 상담, 학습자가 게재한 별해마당 검토 등을 할 수 있는 서비스제공 공간으로 구성되어져 있다.If it is determined that the learner is a member through the authentication means 30 of the education / education evaluation system, the learner accesses the additional service means 80 (S600). The education / education evaluation system displays a group suitable for the member, and the member accesses by group (S610). Groups are divided into learners, parents, and teachers. The member selects a field to receive a service (S620). Learner groups share information about learning, ask teachers questions, manage learning schedules, and create individual progress maps for a certain period of time so that they can learn within the time frame they want to learn and learners are delayed compared to the progress charts. You can select services for personal bookmarking, which allows you to make progress charts that allow you to consult with messages, and bookmark other sites related to learning. In addition, the star year yard window 81 is a service space in which a learner can add a star to suggest a solution, a star search to find a star solution presented by another learner, and can receive questions and answers in learning and solving. Parent groups can choose services such as learning learner's grades and learning status, checking student grades, counseling students, information about going to school, and counseling space. The additional service means 80 provides a service for the service request requested by the learner group or the parent group (S630). The teacher group consists of service providing spaces for answering the questions of the learner and parent groups, adding dictionary data required by the learner, answering and counseling the parents' questions, and reviewing the yearly field posted by the learner. have.
이상에서는 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 도시하고 또한 설명하였으나, 본 발명은 상기한 실시예에 한정되지 아니하며, 청구범위에서 청구하는 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 당해 본 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구든지 다양한 변형 실시가 가능한 것은 물론이고, 그와 같은 변경은 기재된 청구범위 내에 있게 된다.Although the preferred embodiments of the present invention have been illustrated and described above, the present invention is not limited to the above-described embodiments, and the present invention is not limited to the above-described embodiments without departing from the spirit of the present invention as claimed in the claims. Various modifications can be made by those skilled in the art, and such modifications are intended to fall within the scope of the appended claims.
이상에서 설명한 바와 같이, 본 발명에 따른 인터넷 멀티미디어 교육/학력평가 시스템 및 그 방법에 의하면, 학습자에게 일괄적인 자료제공의 형태를 벗어나 학습자의 레벨에 맞는 강의와 문제들을 제공하여 줌으로써 학습자의 학습성취 및 성적향상에 효과가 있으며 1대1 교육이 이루어질 수 있는 효과가 있다.As described above, according to the Internet multimedia education / educational evaluation system and method according to the present invention, learners learn and achieve learning by providing lectures and problems according to the learner's level out of the form of collective data provision It is effective in improving sexual performance and can have a one-on-one education.
둘째, 학습도중에 언제라도 사전의 뜻을 찾고자 하면, 학습자 화면의 인터페이스에서 찾고자 하는 단어를 입력하여 바로 찾을 수 있으므로 학습자에게 시간적 낭비를 줄일 수 있고, 학습자는 학습에 집중할 수 있는 효과가 있다.Second, if you want to find the meaning of the dictionary at any time during the learning, you can directly find by typing the word you want to find in the interface of the learner screen, thereby reducing the time waste for the learner, the learner can focus on learning.
셋째, 교육/학력평가 시스템은 온라인 멀티미디어 학습교육시스템과 연동되어 있어서 강의를 듣고 난 후, 혹은 학습자가 학습평가를 받고자 하는 요청이 있을 때 시간에 구애받지 않고 학습평가를 받을 수 있는 효과가 있으며 학습평가 문제제공에 있어서 학습자 개개인별 레벨에 맞는 난이도가 상이한 문제들을 제공받을 수 있으므로 학습자가 자기의 성적에 맞추어 학습과 평가를 받으면서 지속적으로 학습레벨을 향상시킬 수 있는 효과가 있다.Third, the education / education evaluation system is linked with the online multimedia learning education system, so it is effective to receive learning evaluation regardless of time after listening to a lecture or when a learner requests a learning evaluation. In providing the problem of assessment, students can be provided with different levels of difficulty for each level of learner, so that the learner can continuously improve the level of learning while receiving learning and evaluation according to his or her grades.
넷째, 교육/학력평가시스템과 함께 자동적으로 학습자의 학습현황 및 평가결과들이 학습통계수단에 기록되므로 학습자 개개인별 학습현황 및 성취등을 분석할 수 있으며, 이 분석결과를 토대로 레벨에 맞추어 학습자에게 강의 및 평가문제들을 제공할 수 있어 1대1 교육을 이룰 수 있는 효과가 있으며, 상기 학습통계수단에 의한 결과와 학습자의 학습현황들이 기록되어 있는 개개인별 복습수단이 학습자의 취약부분을 복습하도록 하게 되어 있어 학습자의 실력을 향상시킬 수 있는 효과가 있다.Fourth, learner's learning status and evaluation results are automatically recorded in the learning statistics means along with the education / education evaluation system, so that the learner's learning status and achievement can be analyzed for each learner. And evaluation problems can be provided to achieve a one-to-one education, and the individual review means that the results of the learning statistics means and the learner's learning status is recorded to review the weak part of the learner There is an effect that can improve the learner's skills.
다섯째, 부가적 서비스로 제공되는 별해마당은 학습자의 창의력에 도움을 줄 수 있으며, 다른 학습자의 별해등을 볼 수 있으므로 문제의 다양한 풀이방법을 익히게 되고, 학습자가 학습진도표를 작성하게 되어 있어서 일정한 계획아래 학습을 진행할 수 있는 효과가 있다.Fifth, the separate year yard provided as an additional service can help the learner's creativity, see the other learner's differentiation, and learn a variety of ways to solve problems. There is an effect that you can learn under the plan.
Claims (8)
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