KR20010000147A

KR20010000147A - 온라인 진단 기능을 이용한 맞춤 학습 시스템

Info

Publication number: KR20010000147A
Application number: KR1020000036886A
Authority: KR
Inventors: 박미란
Original assignee: 박미란
Priority date: 2000-06-30
Filing date: 2000-06-30
Publication date: 2001-01-05

Abstract

온라인 진단 기능을 이용한 맞춤 학습 시스템은, 회원들의 일반 정보, 교육의 목적 및 관심분야, 정보검색 능력을 진단하고, 진단의 결과를 소정의 양식으로 디스플레이 시키는 진단 데이터베이스와; 교육의 진도관리, 학습 중인 과정의 저장, 구매한 학습 상품의 목록 제공, 학습의 결과, 개인별 분야별 능력 관리, 회원의 식별정보, 진도 관리를 소정의 양식으로 디스플레이시키는 표시코드를 포함한 회원관리 데이터베이스와; 소정의 양식으로 디스플레이시킬 수 있도록 표시코드를 갖는 광고데이터를 적어도 하나 이상 저장하고 있는 광고 데이터베이스와; 회원들의 개별적인 취약부분을 중점적으로 반복하여 교육하고, 가장 최적 단위 단품, 패키지, 프로세스로 구성되어 회원들의 관심분야 및 전공분야 등을 파악하므로써 최적의 맞춤학습 콘텐츠를 소정의 양식으로 디스플레이시킬 수 있는 학습 데이터베이스와; 실습을 통해 정보활용 능력을 향상 시킬 수 있도록 구현된 정보마켓 데이터베이스와; 학습자원으로 활용되는 리소스를 소정의 양식을 통해 디스플레이 시키는 표시코드를 포함한 정보자원 데이터베이스와; 카드결제, 계좌이체등 선택적인 결제 양식을 제공하는 결제 시스템을 포함하여 이루어진다.

Description

온라인 진단 기능을 이용한 맞춤 학습 시스템{MATCH STUDYING SYSTEM USING ON-LINE DIAGNOSTIC FUNCTION}

본 발명은 온라인을 이용한 학습 방법에 관한 것으로서, 특히 온라인 진단 기능을 이용하여 이용자의 적정 수준을 파악하고 그에 따라 최적의 교육환경을 제공하며, 이용자 본인이 직접 시장에 참여하여 학습효과의 배가와 함께 시장에 적응할 수 있도록 한 온라인 진단 기능을 이용한 맞춤 학습 시스템에 관한 것이다.

근래 인터넷은 가입자 수의 폭발적인 증가와 함께 사회 전반에 걸쳐 그 이용범위가 확대되고 있고 이러한 추세는 앞으로도 지속될 전망이다. 흔히 '인터넷은 정보의 바다'라고 불리우며 사회 각 분야와 관련된 수많은 정보가 온라인 상에서 제공되나, 대부분의 경우 원하는 정보를 찾기 보다는 인터넷이란 망망대해에서 표류하기 쉽상이다. 이렇듯 정보검색의 방법론은 정보사회의 선진국을 꿈꾸는 우리사회의 중요한 쟁점이 된지 오래다. 하지만 체계적인 교육 커리큘럼의 부재, 전문인력의 부족 등 아직은 정보검색 활용능력에 대한 교육 여건은 열악한 상황이다.

최근에는 정보검색사 등의 검색 전문 인력을 양성하는 교육기관이 등장하여 정보 검색의 이론적, 실무적 발전이 기대되고 있으나, 교육환경이 갖는 폐쇄성 때문에 많은 회원의 확보 및 관리가 어려워 효율적인 학습이 이루어지지 않는다라는 문제점이 있었다. 또한, 소수의 한정된 교육자에 의해 다수의 회원을 대상으로 교육이 실시되기 때문에 회원 각자의 고유 능력을 고려하지 않은 획일적인 교육이 이루어지고 있었다.

본 발명은 상기한 종래 기술의 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로서, 본 발명의 목적은 온라인, 특히 인터넷 진단기능을 이용하여 이용자의 수준을 판별하고 그에 따라 최적의 맞춤 학습 기회를 제공하는 것이다.

본 발명의 다른 목적은 상기 맞춤 학습을 통하여 일정 수준의 지식을 확보한 이용자가 시장에 직접 참여하여 체험기능의 교육을 통해 전문적인 정보검색활용 능력 및 정보운영 능력을 향상시키는 것이다.

본 발명에 따른 온라인 진단기능을 이용한 맞춤 학습법에서는, 회원이 자신의 교육목적, 관심분야 등의 정보를 제공하여 진단기능을 통해 최적의 개별된 맞춤 교육의 기회를 제공받는다.

상기한 본 발명의 목적을 달성하기 위한 온라인 학습 시스템은, 회원들의 일반 정보, 교육의 목적 및 관심분야, 정보검색 능력을 진단하고, 진단의 결과를 소정의 양식으로 디스플레이시키는 진단 데이터베이스와; 교육의 진도관리, 학습 중인 과정의 저장, 구매한 학습 상품의 목록 제공, 학습의 결과, 개인별 분야별 능력 관리, 회원의 식별정보, 진도 관리를 소정의 양식으로 디스플레이시키는 표시코드를 포함한 회원관리 데이터베이스와; 소정의 양식으로 디스플레이시킬 수 있도록 표시코드를 갖는 광고데이터를 적어도 하나 이상 저장하고 있는 광고 데이터베이스와; 회원들의 개별적인 취약부분을 중점적으로 반복하여 교육하고, 가장 최적 단위 단품, 패키지, 프로세스로 구성되어 회원들의 관심분야 및 전공분야 등을 파악하므로써 최적의 맞춤학습 콘텐츠를 소정의 양식으로 디스플레이시킬 수 있는 학습 데이터베이스와; 실습을 통해 정보활용 능력을 향상 시킬 수 있도록 구현된 정보마켓 데이터베이스와; 학습자원으로 활용되는 리소스를 소정의 양식을 통해 디스플레이 시키는 표시코드를 포함한 정보자원 데이터베이스와; 카드결제, 계좌이체등 선택적인 결제 양식을 제공하는 결제 시스템을 포함하여 이루어진다.

도 1은 본 발명에 따른 학습 시스템의 메인 블록도.

도 2는 본 발명에 따른 학습 시스템의 상세 순서도.

도 3은 본 발명에 따른 학습 시스템의 진단 기능 수행을 나타내는 순서도.

도 4는 본 발명에 따른 학습 시스템의 고급과정 진행을 나타내는 순서도.

도 5는 본 발명의 일실시예를 나타내는 도면.

〈도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명〉

100 ----- 모뎀 사용자 103 ----- LAN사용자

104 ----- 웹서버 105 ----- 진단 데이터베이스

106 ----- 회원관리 데이터베이스 107 ----- 학습 데이터베이스

110 ----- 정보마켓 데이터베이스 111 ----- 정보자원 데이터베이스

이하, 본 발명의 바람직한 형태를 도면을 참조하여 상세하게 설명한다.

도 1은 본 발명에 따른 학습 시스템의 메인 블록도이다.

도시하는 바와 같이, 모뎀 사용자(100) 또는 LAN사용자(103)는 웹서버(104)를 통하여, 회원들의 일반 정보, 교육의 목적 및 관심분야, 정보검색 능력을 진단하고, 진단의 결과를 소정의 양식으로 디스플레이 시키는 진단 데이터베이스(105)와, 교육의 진도관리, 학습 중인 과정이 저장, 구매한 학습 상품의 목록 제공, 학습의 결과, 개인별 분야별 능력 관리, 회원의 식별정보, 진도 관리를 소정의 양식으로 디스플레이시키는 표시코드를 포함한 회원관리 데이터베이스(106)와, 회원들의 개별적인 취약부분을 중점적으로 반복하여 교육하고, 가장 최적 단위 단품, 패키지, 프로세스로 구성되어 회원들의 관심분야 및 전공분야 등을 파악하므로써 최적의 맞춤학습 콘텐츠를 소정의 양식으로 디스플레이시킬 수 있는 강의(학습) 데이터베이스(107)의 핵심 구성에 연결된다.

더욱, 강의 데이터베이스(107)는 파워정보 데이터베이스(109), 정보마켓 데이터베이스(110), 및 정보자원 데이터베이스(111)에 연결되므로써 시스템의 고유 기능을 수행하는데, 정보마켓 데이터베이스(110)는 실습을 통해 정보활용 능력을 향상 시킬 수 있도록 구현되고, 정보자원 데이터베이스(111)는 학습자원으로 활용되는 리소스를 포함하고 있다.

도면의 부호 101은 모뎀을 나타내고, 부호 102는 인터넷과 같은 온라인 시스템을 나타내며, 부호 108은 이용자의 회원 가입시 카드결제, 계좌이체 등 선택적인 결제 양식을 제공하는 결제 시스템을 나타낸다.

비록 도면으로 나타내지는 않았지만 본 발명의 학습 시스템은 또한 소정의 양식으로 디스플레이 시킬 수 있도록 표시코드를 갖는 광고데이터를 적어도 하나 이상 저장하고 있는 광고 데이터베이스를 추가로 포함한다.

이하, 본 발명의 학습 시스템에 따른 교육과정을 알아본다.

최초로 로그인한 회원의 경우 회원관리 데이터베이스(106)를 통해 회원으로 등록하고 등록된 회원은 본 발명에서 구현되는 각종 서비스를 누릴수 있게 된다. 만약 회원으로 가입하지 않는 이용자의 경우도 써핑은 가능하나 본 시스템이 제공하는 서비스 이용은 불가하다.

회원의 경우 진단을 원하는 경우에는 진단과 관련된 개인의 정보 사항, 예를 들면 인구통계학적 변수, 성격/취미/특기/학습 스타일/정보검색 학습동기와 같은 개인적인 성향, 사회적인 경력사항 등을 입력하면 진단 데이터베이스(105)는 내부 알고리즘의 결과로 개인별 능력 및 취향에 맞는 맞춤 교육을 제공한다. 만약 일반 교육을 받고자 원해 진단을 받지 않는 경우에는 회원은 본인이 선택한 상품을 선택적으로 구입 학습을 받을 수도 있다.

교육을 받고자 진단 등을 거친 회원은 진단 데이터베이스로(105)부터 이관된 개인별 맞춤 학습에 맞게 학습 데이터베이스(107)로부터 개인에게 적합한 단품, 패키지, 프로세스가 제공되며, 진단을 받지 않은 회원의 경우도 단품, 패키지, 프로세스 등의 세분화된 학습물을 선택적으로 구매하여 학습할 수 있다.

회원의 경우 오픈 디렉토리(Open Directory) 등의 정보 자원 데이터베이스(111)를 활용하므로써 교육의 효과를 배가할 수도 있으며, 일정한 수준의 학습자가 원하는 경우 정보마켓 데이터베이스(110)에 올라온 점보검색 의뢰물 중 회원의 능력에 맞는 의뢰물을 제안, 결과를 평가하는 체험학습을 받을 수도 있으며 선별된 체험학습의 결과물은 회원의 동의 절차를 거쳐 정보마켓 데이터베이스(110)에 축적되어 상품으로 등록 되거나 학습 데이터베이스(107)에 축적 학습물로도 제공된다.

본 발명의 학습 시스템과 제휴된 기타 제휴사의 광고는 광고 데이터베이스에 저장되어 홈페이지에 소정 양식으로 디스플레이 된다.

도 2는 본 발명에 따른 학습 시스템의 상세 순서도이다.

도시하는 바와 같이, 먼저, 이용자가 개인용 컴퓨터 등을 이용하여 본 발명의 시스템에 접속하면(S100, S200), 시스템은 회원의 가입 여부를 확인한다(S201). 확인 결과 회원이 아니면 시스템은 회원가입을 요구(S202)하고 제공 받은 정보를 데이터베이스에 저장한다(S203). 계속해서, 이용자는 로그인(S204)하여 일반학습 또는 진단학습을 선택하는데, 진단학습을 선택한 경우(S205) 이용자는 추천 교과 과정 중 임의로 한 과정을 선택하고(S206) 프로세스학습(S207)을 통해 평가를 받는다(S208). 그후, 이용자는 성취도 확인과정을 선택 또는 프로세스학습으로 회귀할 수 있다(S209). 이용자는 성취도 확인과정을 거친 후 이용자 프로파일을 갱신하고(S210), 갱신된 이용자의 프로파일은 회원정보 데이터베이스에 저장된다(S211). 그후, 이용자는 전문가 과정을 이수할 것인지를 선택하는데(S212), 고급과정으로 학습 단계가 넘어가거나(S214), 그렇지 않으면 시스템을 종료한다(S213).

이와는 반대로 상기한 이용자의 로그인 단계(S204)에서 이용자가 진단을 원하지 않고 일반학습을 원한 경우 이용자는 교과 과정을 임의 선택한다(S215).

먼저, 이용자가 단품학습을 선택한 경우(S216), 평가단계(S217)를 거쳐 학습 성취도를 확인한다(S219). 확인 결과 만족스럽지 못할 경우 다시 단품학습 선택단계(S216)로 회귀하고 만족한 경우 이용자 프로파일 단계(S210) 및 상기한 그 이하 단계, 즉 S211, S212, S213 또는 S214를 연속적으로 진행한다.

다음, 이용자가 패키지학습을 선택한 경우(S218), 평가단계(S220)를 거쳐 학습 성취도를 확인한다(S221). 확인 결과 만족스럽지 못할 경우 다시 패키지학습 선택단계(S218)로 회귀하고 만족한 경우 이용자 프로파일 단계(S210) 및 상기한 그 이하 단계, 즉 S211, S212, S213 또는 S214를 연속적으로 진행한다.

도시하는 바와 같이, 본 발명에 따른 학습 시스템의 핵심은 진단 기능의 수행에 있는 바, 이를 보다 구체적으로 살피면 먼저, 이용자가 개인 정보를 입력하고 진단과정을 선택하면(S300), 시스템은 진단을 수행한다(S301). 그후, 시스템은 진단 결과를 평가하고 적정 수준에 맞는 과목을 추천한다(S303). 이용자는 시스템이 추천하는 교과목 중 하나를 임의 선택하고 다단계로 이루어진 수준 중 적합한 수준(level)으로 교육 받는데(S303), 반복학습을 통하여 해당 교과목의 수준을 계속 향상시킨다. 차후의 진행은 도 2에 나타낸 바와 같이 이용자 프로파일 단계를 거쳐 종료시까지 진행된다.

도 4는 본 발명에 따른 학습 시스템의 고급과정 진행을 나타내는 순서도로서, 도시하는 바와 같이, 회원이 고급과정을 선택하면(S400) 시스템은 로그인여부를 묻는데(S401), 회원이 원할 경우 이용자는 상품을 선택하고(S402) 이를 신용카드 또는 계좌이체를 통하여 결제한다(S403). 회원이 상품을 선택하지 않으면 전문가 과정의 프로세스학습으로 진행한다(S404). 그후 평가단계(S405)를 거쳐 프로세스의 계속 진행을 확인한다(S406). 확인 결과 학습 성취도가 만족스럽지 못할 경우 다시 프로세스학습단계(S404)로 회귀하고 만족한 경우 (S210) 실습 프로젝트를 수행한다(S407). 계속해서, 실습을 통해 등급을 매기고(S408) 일정 점수를 기준으로 실습 프로젝트학습 단계(S407)로의 회귀를 판단한다(S409). 일정한 점수를 얻은 회원은 시스템으로부터 인증시험 안내를 받고(S410) 전문 인력으로서 등록될 수 있는 기회가 부여된다. 마지막으로, 시스템을 종료한다(S411).

상기한 본 발명에 따른 맞춤 학습 시스템에 의하면, 개인적인 능력 및 취향에 따른 지속적인 학습의욕의 고취, 개인별 취약 부분의 보강 등을 통하여 효과적인 학습을 접하게 됨으로써 회원들의 만족을 극대화할 수 있고, 이에 따라서 회원을 손쉽게 확보할 수 있으며, 회원들에게 높은 신뢰도를 제공할 수 있다.

또한 시장을 통한 체험학습을 통해 시장 접근에 대한 두려움을 감소시키고 교육이수 후 기습득된 지식을 바탕으로 이익창출의 장을 마련함으로써 학습후의 비젼을 제시하고, 검증된 회원의 경우 지식 제공자(Knowledge Provider)로서의 역할을 수행할 수 있다.

Claims

모뎀 또는 랜(LAN)접속 온라인을 이용한 학습시스템에 있어서,

회원들의 일반 정보, 교육의 목적 및 관심분야, 정보검색 능력을 진단하고, 진단의 결과를 소정의 양식으로 디스플레이시키는 진단 데이터베이스와;

교육의 진도관리, 학습 중인 과정의 저장, 구매한 학습 상품의 목록 제공, 학습의 결과, 개인별 분야별 능력 관리, 회원의 식별정보, 진도 관리를 소정의 양식으로 디스플레이시키는 표시코드를 포함한 회원관리 데이터베이스와;

회원들의 개별적인 취약부분을 중점적으로 반복하여 교육하고, 가장 최적 단위 단품, 패키지, 프로세스로 구성되어 회원들의 관심분야 및 전공분야 등을 파악하므로써 최적의 맞춤학습 콘텐츠를 소정의 양식으로 디스플레이시킬 수 있는 학습 데이터베이스와;

실습을 통해 정보활용 능력을 향상 시킬 수 있도록 구현된 정보마켓 데이터베이스와;

학습자원으로 활용되는 리소스를 소정의 양식을 통해 디스플레이시키는 표시코드를 포함한 정보자원 데이터베이스와; 그리고

카드결제, 계좌이체등 선택적인 결제 양식을 제공하는 결제 시스템을 포함하여 이루어지고,

회원이 개인 정보를 입력하고 진단과정을 선택하면, 상기 진단 데이터베이스를 통해 진단을 수행하고, 그후, 진단 결과에 따라 적정 수준에 맞는 과목을 추천하여 회원은 시스템이 추천하는 교과목 중 하나를 임의 선택하고 다단계로 이루어진 수준 중 적합한 수준으로 교육 받는 것을 특징으로 하는 온라인 진단 기능을 이용한 맞춤 학습 시스템.
제1항에 있어서, 소정의 양식으로 디스플레이시킬 수 있도록 표시코드를 갖는 광고데이터를 적어도 하나 이상 저장하고 있는 광고 데이터베이스를 추가로 포함하는 것을 특징으로 하는 온라인 진단 기능을 이용한 맞춤 학습 시스템.