KR20000021676A

KR20000021676A - 복합텔레비전의 학습레벨판별 학습방법 및 그 장치

Info

Publication number: KR20000021676A
Application number: KR1019980040902A
Authority: KR
Inventors: 박주덕
Original assignee: 전주범; 대우전자 주식회사
Priority date: 1998-09-30
Filing date: 1998-09-30
Publication date: 2000-04-25

Abstract

본 발명은 비디오 테이프의 소정 화면을 설정된 레벨까지 반복 재생하면서 학습하고 레벨이상으로 학습된 경우 진도를 나갈 수 있도록 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습방법 및 그 장치를 제공한다.

그 학습장치는, 텔레비전 수상기로부터의 신호를 수신하여 영상신호와 음성신호를 비디오 테이프(21)에 기록하거나, 비디오 테이프(21)에 기록되어 있는 영상신호와 음성신호를 재생하여 화면과 스피커에 출력하도록 VCR(16)을 일체로 포함하는 복합 텔레비전에 있어서: 학습모드를 설정하기 위한 학습 모드키가 구비된 리모콘(13); 학습자의 음성을 입력하기 위한 마이크(22); 테이프로부터 재생되는 음성과 입력된 학습자의 음성의 신호를 양자화하여 디지탈신호로 저장하는 메모리(23,31,32); 상기 메모리(23,31,32)에 저장된 재생음성과 학습자음성을 비교하여 그 차이를 소정의 레벨과 비교하며, 그 결과 소정의 레벨이하인 때에는 반복 재생하고, 그 이상인 때에는 진도를 나가도록 반복없이 재생하도록 제어하는 제어부(15)를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 한다.

Description

복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습방법 및 그 장치

본 발명은, 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습방법 및 그 장치에 관한 것으로, 더 상세하게는 VCR을 지니는 복합 텔레비전에 있어서, 비디오 테이프의 소정 화면을 간헐적으로 반복 재생하면서 학습자의 음성을 입력하여 비교함으로써 학습의 정도를 판단하여 자동으로 반복학습시키거나 진행하여 학습시킬 수 있는 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습방법 및 그 장치에 관한 것이다.

복합텔레비전 수상기는 일명 TVCR로서 방송국에서 송출하는 방송신호나 텔레비전으로부터의 신호를 수신하여 비디오 테이프에 기록하거나, 또는 소정의 비디오 테이프에 녹화되어 있는 신호를 재생하여 화면으로 출력하는 VCR(Video Cassette Recorder)을 텔레비전의 상부 또는 하부에 일체로 장착시켜 구성한 VCR을 구비한다.

도 1에는 그 VCR을 가지는 복합 텔레비전의 구성의 일예가 블럭도로 도시된다.

도 1에 도시된 바와 같이, 종래의 복합 텔레비전은, 안테나(1), 튜너(2), IF 증폭부(3), P/S 분리부(4), 음성 검파부(5), 음성 처리부(6), 음성 증폭부(7), 스피커(8), 영상 검파부(9), 영상 처리부(10), CRT 구동부(11), CRT(12), 리모콘(13), 수신부(14), 제어부(15), 그리고 VCR(16)을 포함하여 구성된다.

안테나(1)에 의해 공중파의 방송신호가 수신되고, 제어부(15)에 의해 제어되는 튜너(2)에 의해 수신된 방송신호가 선국된다. IF 증폭부(3)는 대체로 크로마 IC 내지 메인 IC를 구성하는 것으로 튜너(2)로부터 출력되는 중간 주파수(IF) 신호를 증폭하고, P/S 분리부(4)는 표면 탄성파 필터를 포함하여 중간 주파수(IF)를 영상중간주파수(PIF)와 음성중간주파수(SIF)로 분리한다.

그리고, 음성 검파부(5)는 음성중간주파수(SIF)로부터 음성신호를 검파하고, 음성 처리부(6)는 그 검파된 음성신호를 제어부(15)의 제어신호에 따라 베이스(Base), 트레블(Treble), 볼륨(Volume) 등의 음성처리를 수행하여 음성신호를 출력하고, 음성 증폭부(7)에서 그 음성신호를 증폭하여 스피커(8)로 출력한다.

또한, 영상 검파부((5)는 영상중간 주파수(PIF)로부터 영상신호를 검파하고, 영상 처리부(10)에서 그 검파된 영상신호를 제어부(15)의 제어신호에 따라 칼라, 틴트, 브라이트니스 등을 처리하여 영상신호에 대응되는 R(Red), G(Green), B(Blue) 및 휘도(Y)신호를 출력함으로써 CRT 구동부(11)를 개재하여 CRT(12)에 영상이 표시된다.

그리고, 리모콘(13)은 학습자가 출력음량조절, 채널전환 등을 하거나 그 밖의 장치 전반을 원격조절하기 위한 것으로서 적외선신호를 송출하고, 이를 수신부(14)에서 수신하여 전기적 코드신호로 변환하여 출력함으로써 그 전기적 코드신호에 따라 장치 전반이 제어부(15)에 의해 제어된다.

한편, VCR(16)의 음성 기록/재생부(17)는 제어부(15)의 제어신호에 의해 음성 처리부(6)로부터의 음성신호를 비디오 테이프(21)에 기록하거나 재생하여 음성 처리부(6)로 출력하고, 영상 기록/재생부(18)는 제어부(15)의 제어신호에 의해 영상 처리부(10)로부터의 영상신호를 비디오 테이프(21)에 기록하거나 재생하여 영상 처리부(10)로 출력한다.

그리고, 비디오 테이프 위치검출부(19)는 비디오 테이프(21)의 위치를 검출하여 그에 상응하는 검출신호를 출력하고, 제어부(15)에서 그 검출신호에 따라 비디오 테이프(21)를 구동하기 위한 제어신호를 출력함으로써 그 제어신호에 의해 비디오 테이프 구동부(20)를 개재하여 비디오 테이프(21)가 구동되게 된다.

그러나, 상술한 바와 같이 구성되어 수행되는 종래의 복합 텔레비전에 있어서는 학습자가 학습을 위하여 비디오 테이프를 반복 재생하는 경우 학습자가 얼만큼 학습이 되었는 지를 알 수 없을 뿐만 아니라, 또한, 임의로 반복하여 학습하는 과정에서 전체적으로 균일한 정도의 학습이 이루어지지 아니하게 된다는 문제가 있다.

따라서, 본 발명은 이러한 문제를 해결하기 위한 것으로, 비디오 테이프의 소정 화면을 설정된 레벨까지 반복 재생하면서 학습하고 레벨이상으로 학습된 경우 진도를 나갈 수 있도록 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습방법 및 그 장치를 제공하는 데에 그 목적이 있다.

도 1은 일반적인 복합 텔레비전의 구성의 일예를 도시한 블럭도,

도 2는 본 발명의 일실시예에 따른 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습장치의 구성을 도시한 블럭도,

도 3은 본 발명의 다른 실시예에 따른 학습레벨판별 학습방법의 구성을 도시한 플로우챠트,

도 4는 본 발명의 또다른 실시예에 따른 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습장치을 도시한 블럭도.

<도면의 주요부분에 대한 부호의 설명>

6 : 음성 처리부 8 : 스피커

10 : 영상 처리부 11 : CRT 구동부

12 : CRT 13 : 리모콘

14 : 수신부 15 : 제어부

16 : VCR 17 : 음성 기록/재생부

18 : 영상 기록/재생부 19 : 비디오 테이프 위치검출부

20 : 비디오 테이프 구동부 21 : 비디오 테이프

22 : 마이크 23 : 메모리

31 : 제 1 메모리부 32: 제 2 메모리부

33: 비교부 34: 매칭판단부

이러한 목적을 달성하기 위해 본 발명의 일실시예에 따른 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습장치는, 텔레비전 수상기로부터의 신호를 수신하여 영상신호와 음성신호를 비디오 테이프에 기록하거나, 비디오 테이프에 기록되어 있는 영상신호와 음성신호를 재생하여 화면과 스피커에 출력하도록 VCR을 일체로 포함하는 복합 텔레비전에 있어서: 학습모드를 설정하기 위한 학습 모드키가 구비된 리모콘; 학습자의 음성을 입력하기 위한 마이크; 테이프로부터 재생되는 음성과 입력된 학습자의 음성의 신호를 양자화하여 디지탈신호로 저장하는 메모리; 상기 메모리에 저장된 재생음성과 학습자음성을 비교하여 그 차이를 소정의 레벨과 비교하며, 그 결과 소정의 레벨이하인 때에는 반복 재생하고, 그 이상인 때에는 진도를 나가도록 반복없이 재생하도록 제어하는 제어부를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 한다.

이 경우, 상기 메모리가, VCR의 음성기록/재생부로부터 그 재생음성을 양자화하여 저장하기 위한 제 1 메모리부과, 학습자의 음성을 양자화하여 저장하기 위한 제 2 메모리부를 포함하여 구성되고, 그 제 1 메모리부와 제 2 메모리부에 저장된 음성신호를 비교하기 위한 비교부와, 그 비교부의 비교결과를 소정의 레벨과 비교하여 학습자의 음성이 테이프의 음성과 매칭되는 지를 판단하는 매칭판단부를 추가로 포함하여 구성될 수 있다.

또한, 본 발명의 다른 실시예에 따른 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습방법은, 텔레비전 수상기로부터의 신호를 수신하여 영상신호와 음성신호를 비디오 테이프에 기록하거나, 비디오 테이프에 기록되어 있는 영상신호와 음성신호를 재생하여 화면과 스피커에 출력하도록 VCR을 일체로 포함하는 복합 텔레비전에 있어서: 소정시간동안 학습할 테이프를 재생하면서 그 재생음성신호를 양자화하여 저장하는 재생 및 재성음성 저장단계; 상기 소정시간 후에 거의 동일한 상기 소정시간동안 테이프이 재생을 정지시키고 학습자의 음성을 마이크를 통해 입력시키면서 양자화하여 메모리에 저장하는 학습자 음성입력/저장단계; 상기 재생 및 재성음성 저장단계와 학습자 음성입력/저장단계에서 저장된 재생음성과 학습자 음성을 비교하는 음성비교단계; 그 음성비교단계에서 비교한 결과, 학습결과 학습자의 수준이 설정레벨이상인 때에는 테이프를 계속 진행하도록 상기 재생 및 재성음성 저장단계로 복귀하도록 그 학습결과 학습자의 수준이 설정레벨이상인가를 판단하는 레벨판단단계; 그리고, 그 레벨판단단계에서 설정레벨이하인 때에는 테이프를 반복하여 진행시키도록 리와인딩시킨 후, 상기 재생 및 재성음성 저장단계로 복귀하는 리와인딩단계를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습방법.

상기 학습방법이 학습자가 추구하는 레벨을 설정하거나 변결할 수 있도록 레벨설정 내지 변경단계를 추가로 포함하여 구성될 수 있다.

이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 실시예를 상세히 설명하면 다음과 같다.

도 2에는 본 발명의 일실시예에 따른 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습장치의 구성이 블럭도로서 도시된다.

도 2에는 본 발명에 따른 복합 텔레비전의 학습장치의 구성이 블럭도로서 도시된다. 도 2에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 복합 텔레비전의 학습 모드장치는, 안테나(1), 튜너(2), IF 증폭부(3), P/S 분리부(4), 음성 검파부(5), 음성 처리부(6), 음성 증폭부(7), 스피커(8), 영상 검파부(9), 영상 처리부(10), CRT 구동부(11), CRT(12), 리모콘(13), 수신부(14), 제어부(15), VCR(16), 마이크(22), 그리고 메모리(23)를 포함하여 구성된다.

리모콘(13)은 학습자가 출력음량조절, 채널전환 등을 하거나 학습 모드를 설정하기 위한 학습 모드키 등을 구비하여 그 밖의 장치 전반을 원격조절하기 위한 것으로서 적외선신호를 송출하고, 이를 수신부(14)에서 수신하여 전기적 코드신호로 변환하여 출력함으로써 그 전기적 코드신호에 따라 장치 전반이 제어부(15)에 의해 제어된다.

그리고, 마이크(22)는 학습자가 음성을 입력하기 위한 것으로 내장형으로 구성되고, 메모리(23)는 마이크(22)를 통해 입력되는 학습자의 음성을 저장하며, 본 학습방법을 수행하기 위한 프로그램을 저장한다.

제어부(15)는 리모콘(13)의 학습 모드키가 온 상태인 경우 VCR(16)을 제어하여 메모리(23)에 저장된 소정 화면만큼 비디오 테이프(21)의 소정 화면을 재생시키면서 비디오 테이프(21)의 소정 화면의 음성을 메모리(23)에 저장시킨 후, 마이크(22)를 통해 입력되는 학습자의 음성을 메모리(23)에 저장시키도록 제어한다.

이와 같이 구성되는 본 발명에 따른 복합 텔레비전의 학습장치는, 복합 텔레비전의 메인 전원이 온 상태이면서 복합 텔레비전이 온 상태인 경우 학습자가 학습 모드를 설정하기 위해 리모콘(13)에 구비된 학습모드키를 조작하면, 도 3의 플로우차트와 같이 제어부(15)에 의해 수행된다.

또한, 그 제어부(15)에서 메모리(23)에 저장된 재생음성과 학습자음성을 비교하여 그 차이를 소정의 레벨과 비교하며, 그 결과 소정의 레벨이하인 때에는 반복 재생하고, 그 이상인 때에는 진도를 나가도록 반복없이 재생하도록 제어된다.

도 4에는 본 발명의 또다른 실시예에 따른 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습장치가 블럭도로서 도시된다.

즉, 메모리가, VCR(16)의 음성기록/재생부(17)로부터 그 재생음성을 양자화하여 저장하기 위한 제 1 메모리부(31)과, 학습자의 음성을 양자화하여 저장하기 위한 제 2 메모리부(32)를 포함하여 구성되고, 그 제 1 메모리부(31)와 제 2 메모리부(32)에 저장된 음성신호를 비교하기 위한 비교부(33)와, 그 비교부(33)의 비교결과를 소정의 레벨과 비교하여 학습자의 음성이 테이프의 음성과 매칭되는 지를 판단하는 매칭판단부(34)를 추가로 포함하여 구성될 수도 있다.

이와 같이 구성됨으로써 더욱 신속하게 학습결과의 수준을 판단하고 이에 대처할 수 있게 된다.

도 3에는 본 발명의 다른 실시예에 따른 학습레벨판별 학습방법의 구성이 플로우챠트로서 도시된다.

도 3에서 단계S1에서 학습모드 키가 온으로 되면, 먼저 레벨의 변경 내지 설정을 단계S2에서 조회하고 단계S3에서 레벨을 변경할 수 있도록 하며, 그 뒤, 재생 및 재성음성 저장단계(단계S4)에서 소정시간동안 학습할 테이프를 재생하면서 그 재생음성신호를 양자화하여 메모리(23,31)에 저장한다.

상기 소정시간 후에 거의 동일한 상기 소정시간동안 학습자 음성입력/저장단계(단계S5)에서 테이프의 재생을 정지시키고 학습자의 음성을 마이크(22)를 통해 입력시키면서 양자화하여 메모리(23,32)에 저장한다. 그 뒤, 상기 재생 및 재성음성 저장단계(단계S4)와 학습자 음성입력/저장단계(단계S5)에서 저장된 재생음성과 학습자 음성을 비교하며(음성비교단계(단계S6)), 그 음성비교단계(단계S6)에서 비교한 결과, 학습결과 학습자의 수준이 설정레벨이상인 때에는 테이프를 계속 진행하도록 상기 재생 및 재성음성 저장단계(단계S4)로 복귀하도록 그 학습결과 학습자의 수준이 설정레벨이상인가를 판단한다(레벨판단단계(단계S7)).

그 레벨판단단계(단계S7)에서 설정레벨이하인 때에는 테이프를 반복하여 진행시키도록 리와인딩시킨 후, 상기 재생 및 재성음성 저장단계(단계S4)로 복귀하도록 테이프를 리와인딩시킨다(리와인딩단계(단계S8)). 그뒤, 학습모드가 오프인가를 판단하여 오프인 때에는 영상화면으로 복귀하고, 오프가 아니면, 다시 재생 및 재성음성 저장단계(단계S4)로 복귀함으로써 계속 테이프를 진행하면서 재생음성을 저장하는 등 상술한 단계들을 되풀이한다.

이와 같이 구성됨으로써 학습의 결과를 비교하여 그 결과에 따라 학습의 진도, 즉, 테이프의 재생을 계속할 것인지, 반복재생할 것인지를 판단하여 자동으로 수행할 수 있어 학습을 효율적으로 할 수 있게 된다.

이상에서 설명한 본 발명의 실시예에 따른 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습방법 및 그 장치의 구성과 작용에 의하면, 비디오 테이프의 소정 화면을 소정 레벨로 학습될 때까지 반복 재생하면서 학습할 수 있으며, 그 레벨이상으로 학습된 때에는 자동으로 진도를 나아갈 수 있는 등의 효과가 있다.

Claims

텔레비전 수상기로부터의 신호를 수신하여 영상신호와 음성신호를 비디오 테이프(21)에 기록하거나, 비디오 테이프(21)에 기록되어 있는 영상신호와 음성신호를 재생하여 화면과 스피커에 출력하도록 VCR(16)을 일체로 포함하는 복합 텔레비전에 있어서:

학습모드를 설정하기 위한 학습 모드키가 구비된 리모콘(13);

학습자의 음성을 입력하기 위한 마이크(22);

테이프로부터 재생되는 음성과 입력된 학습자의 음성의 신호를 양자화하여 디지탈신호로 저장하는 메모리(23,31,32);

상기 메모리(23,31,32)에 저장된 재생음성과 학습자음성을 비교하여 그 차이를 소정의 레벨과 비교하며, 그 결과 소정의 레벨이하인 때에는 반복 재생하고, 그 이상인 때에는 진도를 나가도록 반복없이 재생하도록 제어하는 제어부(15)를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습장치.
제 1 항에 있어서, 상기 메모리(31,32)가, VCR(16)의 음성기록/재생부(17)로부터 그 재생음성을 양자화하여 저장하기 위한 제 1 메모리부(31)과, 학습자의 음성을 양자화하여 저장하기 위한 제 2 메모리부(32)를 포함하여 구성되고, 그 제 1 메모리부(31)와 제 2 메모리부(32)에 저장된 음성신호를 비교하기 위한 비교부(33)와, 그 비교부(33)의 비교결과를 소정의 레벨과 비교하여 학습자의 음성이 테이프의 음성과 매칭되는 지를 판단하는 매칭판단부(34)를 추가로 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습장치.
텔레비전 수상기로부터의 신호를 수신하여 영상신호와 음성신호를 비디오 테이프(21)에 기록하거나, 비디오 테이프(21)에 기록되어 있는 영상신호와 음성신호를 재생하여 화면과 스피커에 출력하도록 VCR(16)을 일체로 포함하는 복합 텔레비전에 있어서:

소정시간동안 학습할 테이프를 재생하면서 그 재생음성신호를 양자화하여 저장하는 재생 및 재성음성 저장단계(단계S4);

상기 소정시간 후에 거의 동일한 상기 소정시간동안 테이프이 재생을 정지시키고 학습자의 음성을 마이크(22)를 통해 입력시키면서 양자화하여 메모리(23,31,32)에 저장하는 학습자 음성입력/저장단계(단계S5);

상기 재생 및 재성음성 저장단계(단계S4)와 학습자 음성입력/저장단계(단계S5)에서 저장된 재생음성과 학습자 음성을 비교하는 음성비교단계(단계S6);

그 음성비교단계(단계S6)에서 비교한 결과, 학습결과 학습자의 수준이 설정레벨이상인 때에는 테이프를 계속 진행하도록 상기 재생 및 재성음성 저장단계(단계S4)로 복귀하도록 그 학습결과 학습자의 수준이 설정레벨이상인가를 판단하는 레벨판단단계(단계S7); 그리고,

그 레벨판단단계(단계S7)에서 설정레벨이하인 때에는 테이프를 반복하여 진행시키도록 리와인딩시킨 후, 상기 재생 및 재성음성 저장단계(단계S4)로 복귀하도록 테이프를 리와인딩시키는 리와인딩단계(단계S8)를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습방법.
제 3항에 있어서, 상기 학습방법이 학습자가 추구하는 레벨을 설정하거나 변결할 수 있도록 레벨설정 내지 변경단계(단계S2 및 단계S3)를 추가로 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 복합 텔레비전의 학습레벨판별 학습방법.