KR102610151B1 - English study apparatus for children - Google Patents
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Abstract
본 발명은 유아용 영어 학습 기기에 관한 것으로, 본 발명은 영상 출력 장치와 유선 또는 무선 연결되는 기기 본체를 포함하며, 기기 본체는 다수개의 영어 학습 영상이 저장되는 저장부, 그리고 학습과정을 선택하기 위한 UI가 출력되도록 연결된 영상 출력 장치를 출력 제어하며, 학습과정이 선택되면 선택된 학습과정에 대응하는 영어 학습 영상이 출력되도록 영상 출력 장치를 출력 제어하는 출력 제어부를 포함하고, 각각의 영어 학습 영상별로 특정 단어와 문장이 반복되어 노출된다. 이에 의해, 본 발명은 유아를 대상으로 영어에 관한 흥미를 일으킬 수 있으며 단기 및 장기적인 기억효과가 있는 효율적인 영어 학습을 가능하도록 하는 효과가 있다.The present invention relates to an English learning device for infants. The present invention includes a video output device and a device main body that is connected by wire or wirelessly. The device main body includes a storage unit in which a plurality of English learning videos are stored, and a device for selecting a learning process. It includes an output control unit that outputs and controls a connected video output device so that the UI is output, and controls the output of the video output device so that when a learning process is selected, an English learning video corresponding to the selected learning course is output, and each English learning video is specified. Words and sentences are exposed repeatedly. As a result, the present invention has the effect of arousing interest in English in young children and enabling efficient English learning with short-term and long-term memory effects.
Description
본 발명은 유아용 영어 학습 기기에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 TV와 같은 영상 출력 장치와 연결하면 연결된 영상 출력 장치에서, 노래와 그림이 포함되고 단어와 문장을 반복하여 노출하는 영어 학습 영상을 출력하도록 하여, 유아를 대상으로 영어에 관한 흥미를 일으킬 수 있으며 단기 및 장기적인 기억효과가 있는 효율적인 영어 학습을 가능하도록 하는 유아용 영어 학습 기기를 제공하는 것이다.The present invention relates to an English learning device for children, and more specifically, when connected to a video output device such as a TV, the connected video output device outputs an English learning video that includes songs and pictures and repeatedly exposes words and sentences. Therefore, the aim is to provide an English learning device for children that can stimulate interest in English in young children and enable efficient English learning with short-term and long-term memory effects.
글로벌 경쟁이 심화되고 있는 현대 사회에서 영어의 중요성은 나날이 증대되고 있다. 이와 함께 영어의 학습 대상 연령은 점차 넓어지고 있으며 최근에는 유아를 대상으로 하는 다양한 영어 학습 교재와 학습 기기가 출시되고 있다.In modern society, where global competition is intensifying, the importance of English is increasing day by day. At the same time, the target age for learning English is gradually expanding, and recently, various English learning materials and learning devices targeting young children have been released.
종래에는 유아를 대상으로 하는 영어 학습으로 교구를 이용하여 지능을 발달시키는 교구 학습과 책을 통해 학습하는 도서 학습이 주를 이루었다. 그러나 최근에는 IP TV, 태블릿 PC, 스마트폰 등과 같은 다양한 영상 출력기기가 생산되고 그 보급률이 급속도로 높아짐에 유아가 쉽게 접근할 수 있고 유아에게 흥미를 유발할 수 있는 영어 학습 영상을 통한 영어 학습이 주를 이루고 있다.In the past, English learning for young children mainly consisted of teaching materials that develop intelligence using teaching aids and book learning that involves learning through books. However, recently, as various video output devices such as IP TVs, tablet PCs, and smartphones have been produced and their penetration rate has rapidly increased, English learning through English learning videos that are easily accessible to children and can arouse interest in children has become the main focus. is achieving.
하지만, 종래의 영아 학습에 사용되는 유아용 영어 학습 영상은 유아의 흥미를 유도하기 위한 콘텐츠 위주로 제작되어 유아가 영어에 흥미를 느끼고 영어 학습 영상을 재미있게 시청할 수 있도록 하는 장점이 있으나 이와 같은 흥미 유도에만 너무 편향되어 학습효과가 떨어진다는 문제점이 있다.However, English learning videos for infants used in conventional infant learning have the advantage of being produced mainly with content to induce infants' interest, allowing infants to become interested in English and enjoy watching English learning videos. However, they are too limited to just induce such interest. There is a problem that it is biased and the learning effect is reduced.
본 발명은 위에서 언급한 종래 기술이 가지는 문제점을 해결하기 위한 것으로 본 발명이 이루고자 하는 목적은, TV와 같은 영상 출력 장치와 연결하면 연결된 영상 출력 장치에서, 노래와 그림이 포함되고 단어와 문장을 반복하여 노출하는 영어 학습 영상을 출력하도록 하여, 유아를 대상으로 영어에 관한 흥미를 일으킬 수 있으며 단기 및 장기적인 기억효과가 있는 효율적인 영어 학습을 가능하도록 하는 유아용 영어 학습 기기를 제공하는 것이다.The present invention is to solve the problems of the prior art mentioned above, and the purpose of the present invention is to connect a video output device such as a TV, and the connected video output device includes songs and pictures and repeats words and sentences. The aim is to provide an English learning device for children that can generate interest in English in young children and enable efficient English learning with short-term and long-term memory effects by outputting English learning videos that are exposed to them.
본 발명이 이루고자 하는 또 다른 목적은, 제공되는 영어 학습 영상에 듣기 구간과 말하기 구간이 포함되어 영어 듣기를 통해 학습자에게 주입되는 공부뿐만 아니라 학습자가 영어를 직접 말하며 참여하는 공부 또한 가능하게 하며, 듣기 구간에서의 영상 또는 자막의 배경색을 통일하고 말하기 구간에서의 영상 또는 자막의 배경색을 듣기 구간과 다른 색으로 통일하여 학습자가 직관적으로 출력되는 영상의 구간이 듣기 구간인지 또는 말하기 구간인지 구분하여 인지할 수 있도록 하는 유아용 영어 학습 기기를 제공하는 것이다.Another purpose of the present invention is to include a listening section and a speaking section in the provided English learning video, enabling not only study instilled in the learner through English listening, but also study in which the learner participates by speaking English directly, and listening. By unifying the background color of the video or subtitles in the section and unifying the background color of the video or subtitles in the speaking section with a different color from the listening section, learners can intuitively recognize whether the section of the video being output is a listening section or a speaking section. The goal is to provide English learning devices for infants.
본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기는, 영상 출력 장치와 유선 또는 무선 연결되는 기기 본체, 그리고 학습과정 선택을 위한 입력 신호를 생성하고 생성한 입력 신호를 기기 본체에 송신하는 리모컨을 포함하며, 기기 본체는 특정 단어와 문장을 반복 노출하며 영상 또는 자막의 배경색이 제1 색상인 듣기 구간과 영상 또는 자막의 배경색이 제2 색상인 말하기 구간을 각각 포함하는 다수개의 영어 학습 영상이 저장되는 저장부와, 학습과정을 선택하기 위한 UI가 출력되도록 연결된 영상 출력 장치를 출력 제어하며, 학습과정이 선택되면 선택된 학습과정에 대응하는 영어 학습 영상이 출력 재생되도록 영상 출력 장치를 출력 제어하는 출력 제어부와, 영상 출력 장치에서 재생중인 영어 학습 영상의 재생 구간이 듣기 구간과 말하기 구간 중 어느 구간인지 판단하는 재생 구간 판단부, 그리고 판단한 재생 구간 정보를 리모컨에 송신하는 제1 통신부를 포함하고, 리모컨은 제1 통신부로부터 재생 구간 정보를 수신하는 제2 통신부와, 제1 색상의 빛 또는 제2 색상의 빛을 발광 가능한 LED부와, 제2 통신부를 통해 수신한 재생 구간 정보에 기초하여, 재생 구간이 듣기 구간일 때에는 제1 색상의 빛을 발광하고 말하기 구간일 때에는 제2 색상의 빛을 발광하도록 LED부를 발광 제어하는 발광 제어부, 그리고 재생 구간이 말하기 구간일 때 외부 음성을 녹음하는 음성 녹음부를 포함한다.The English learning device for infants according to an embodiment of the present invention includes a video output device and a device main body that is connected by wire or wirelessly, and a remote control that generates an input signal for selecting a learning process and transmits the generated input signal to the device main body. In addition, the device main body repeatedly exposes specific words and sentences and stores a plurality of English learning videos, each including a listening section in which the background color of the video or subtitles is the first color and a speaking section in which the background color of the video or subtitles is the second color. An output control unit that outputs and controls a video output device connected to a storage unit to output a UI for selecting a learning process, and controls the video output device to output and play an English learning video corresponding to the selected learning process when a learning process is selected. and a playback section determination unit that determines whether the playback section of the English learning video being played on the video output device is a listening section or a speaking section, and a first communication section that transmits the determined playback section information to the remote control, and the remote control includes: A second communication unit that receives playback section information from the first communication unit, an LED unit capable of emitting light of the first color or light of the second color, and a playback section based on the playback section information received through the second communication unit. It includes a light emission control unit that controls the LED unit to emit light of the first color during the listening section and emits light of the second color during the speaking section, and a voice recording section that records external voices when the playback section is the speaking section. .
이때, 기기 본체는 녹음된 외부 음성을 수신하고 수신한 외부 음성과 대응하는 듣기 구간에서, 수신한 외부 음성이 출력되도록 영어 학습 영상을 편집하는 영상 편집부를 더 포함할 수 있다.At this time, the device main body may further include a video editing unit that receives the recorded external voice and edits the English learning video so that the received external voice is output in the listening section corresponding to the received external voice.
본 발명에 의하면, TV와 같은 영상 출력 장치와 연결하면 연결된 영상 출력 장치에서, 노래와 그림이 포함되고 단어와 문장을 반복하여 노출하는 영어 학습 영상을 출력하도록 하여, 유아를 대상으로 영어에 관한 흥미를 일으킬 수 있으며 단기 및 장기적인 기억효과가 있는 효율적인 영어 학습을 가능하도록 하는 효과가 있다.According to the present invention, when connected to a video output device such as a TV, the connected video output device outputs an English learning video that includes songs and pictures and repeatedly exposes words and sentences, thereby increasing children's interest in English. It has the effect of enabling efficient English learning with short-term and long-term memory effects.
또한, 본 발명은 제공되는 영어 학습 영상에 듣기 구간과 말하기 구간이 포함되어 학습자에게 입력되는 공부뿐만 아니라 학습자로부터 출력되는 공부 또한 가능하게 하며, 듣기 구간에서의 영상 또는 자막의 배경색을 제1 색상으로 통일하고 말하기 구간에서의 영상 또는 자막의 배경색을 듣기 구간과 제2 생상으로 통일하여 학습자가 직관적으로 출력되는 영상의 구간이 듣기 구간인지 또는 말하기 구간인지 구분하여 인지할 수 있도록 하는 효과가 있다.In addition, the present invention includes a listening section and a speaking section in the provided English learning video, enabling not only study input to the learner but also output from the learner, and the background color of the video or subtitles in the listening section is set to the first color. This has the effect of unifying the background color of the video or subtitles in the speaking section into the listening section and the second production section, allowing learners to intuitively recognize whether the section of the video being output is the listening section or the speaking section.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기의 기능 블록도이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기로부터 제공되는 UI 화면의 일례를 도시한 도면이다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기로부터 제공되는 영어 학습 영상의 구성을 도시한 도면이다.
도 4 내지 도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기로부터 제공되는 영어 학습 영상의 일례를 도시한 도면이다.
도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 기기 본체의 기능 블록도이다.
도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 리모컨의 기능 블록도이다.1 is a functional block diagram of an English learning device for infants according to an embodiment of the present invention.
Figure 2 is a diagram illustrating an example of a UI screen provided from an English learning device for children according to an embodiment of the present invention.
Figure 3 is a diagram showing the structure of an English learning video provided from an English learning device for children according to an embodiment of the present invention.
Figures 4 to 6 are diagrams showing an example of an English learning video provided from an English learning device for children according to an embodiment of the present invention.
Figure 7 is a functional block diagram of the device main body according to an embodiment of the present invention.
Figure 8 is a functional block diagram of a remote control according to an embodiment of the present invention.
이하, 본 발명의 바람직한 실시예를 첨부된 도면들을 참조하여 상세히 설명한다. 우선 각 도면의 구성요소들에 참조부호를 부가함에 있어서, 동일한 구성요소들에 대해서는 비록 다른 도면상에 표시되더라도 가능한 한 동일한 부호를 가지도록 하고 있음에 유의해야 한다. 또한, 본 발명을 설명함에 있어, 관련된 공지 구성 또는 기능에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명은 생략한다.Hereinafter, preferred embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the attached drawings. First, when adding reference numerals to components in each drawing, it should be noted that identical components are given the same reference numerals as much as possible even if they are shown in different drawings. Additionally, in describing the present invention, if it is determined that a detailed description of a related known configuration or function may obscure the gist of the present invention, the detailed description will be omitted.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기의 기능 블록도이고, 도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기로부터 제공되는 UI의 일례를 도시한 도면이다.Figure 1 is a functional block diagram of an English learning device for children according to an embodiment of the present invention, and Figure 2 is a diagram showing an example of a UI provided from an English learning device for children according to an embodiment of the present invention.
도 1을 참조하면, 본 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기(이하, '학습 기기'로 칭한다)는 영상 출력 장치(50)와 유선 또는 무선 연결되는 기기 본체(10)와, 입력 신호를 생성하여 기기 본체(10)에 송신하는 리모컨(30)을 포함하여 구성될 수 있다.Referring to FIG. 1, the English learning device for children (hereinafter referred to as 'learning device') according to this embodiment includes a device body 10 that is connected wired or wirelessly to an image output device 50, and generates an input signal. It may be configured to include a remote control 30 that transmits data to the device main body 10.
기기 본체(10)는 HDMI 케이블을 통해 영상 출력 장치(50)와 유선 연결될 수 있다. 그리고 기기 본체(10)는 영상 출력 장치(50)와 연결되면 학습과정을 선택하기 위한 UI가 출력되도록 영상 출력 장치(50)를 출력 제어하며, 학습과정이 선택되면 선택된 학습과정에 대응하는 영어 학습 영상이 출력되도록 영상 출력 장치(50)를 출력 제어할 수 있다. 바람직하게, 출력되는 각각의 영어 학습 영상에는 학습 효과 향상을 위해 특정 단어와 문장이 반복되어 노출될 수 있다.The device main body 10 may be wired and connected to the video output device 50 through an HDMI cable. And when the device main body 10 is connected to the video output device 50, it outputs control of the video output device 50 so that a UI for selecting a learning course is output. When a learning course is selected, English learning corresponding to the selected learning course is performed. The video output device 50 can be output controlled so that the video is output. Preferably, in each output English learning video, specific words and sentences may be exposed repeatedly to improve learning effectiveness.
기기 본체(10)에 관하여 보다 구체적으로 설명하면, 기기 본체(10)는 영상 출력 장치(50)가 연결되면 학습자가 학습 단계를 선택하기 위한 UI 화면이 출력되도록 영상 출력 장치(50)를 출력 제어할 수 있다. 바람직하게, 학습 단계를 선택하기 위한 UI 화면에는 12개의 학습 단계 중 하나의 학습단계를 선택하도록 하는 선택 메뉴가 포함된다. 여기서 12개의 학습 단계는 월차별 학습단계를 의미하며 학습자 또는 보호자가 학습단계를 선택하면 기기 본체(10)는 선택된 월차에 대응하는 메인 화면이 출력되도록 영상 출력 장치(50)를 출력 제어할 수 있다.To describe the device main body 10 in more detail, the device main body 10 controls the video output device 50 to output a UI screen for the learner to select a learning step when the video output device 50 is connected. can do. Preferably, the UI screen for selecting a learning step includes a selection menu that allows you to select one learning step out of 12 learning steps. Here, the 12 learning stages mean monthly learning stages, and when the learner or guardian selects a learning stage, the device body 10 can control the video output device 50 to output the main screen corresponding to the selected monthly difference. .
도 2를 참조하여 메인 화면에 대하여 구체적으로 살펴보면, 메인 화면에는 주차 및 요일별 학습과정을 선택 가능하도록 제공되는 메인 선택 영역(a1)과, 월차별 학습 보조 영상을 선택 가능하도록 제공되는 보조 선택 영역(a2)이 제공될 수 있다.Looking at the main screen in detail with reference to Figure 2, the main screen includes a main selection area (a1) provided to select parking and learning courses for each day of the week, and an auxiliary selection area (a1) provided to select monthly learning auxiliary videos ( a2) may be provided.
바람직하게, 메인 선택 영역(a1)에는 1주차에서 4주차까지의 주차별로 월요일에서 금요일까지의 요일별로 학습과정을 선택 가능하도록 선택 메뉴가 제공되며, 학습자 또는 보호자가 리모컨(30)을 조작하여 리모컨(30)에서 생성된 입력신호에 의해 학습과정이 선택되면, 기기 본체(10)는 선택된 학습과정에 따른 영어 학습 영상이 출력되도록 영상 출력 장치(50)를 출력 제어할 수 있다. 마찬가지로 학습자 또는 보호자가 리모컨(30)을 조작하여 리모컨(30)에서 생성된 입력신호에 의해 학습 보조 영상이 선택되면, 기기 본체(10)는 선택된 학습 보조 영상이 출력되도록 영상 출력 장치(50)를 출력 제어할 수 있다.Preferably, a selection menu is provided in the main selection area (a1) so that the learning process can be selected by week from week 1 to week 4 and by day of the week from Monday to Friday, and the learner or guardian operates the remote control 30 to select the learning course. When a learning process is selected by the input signal generated at (30), the device main body 10 can control the video output device 50 to output an English learning video according to the selected learning process. Similarly, when the learner or guardian operates the remote control 30 and selects a learning assistance video by the input signal generated by the remote control 30, the device body 10 operates the video output device 50 to output the selected learning assistance video. Output can be controlled.
이때, 영어 학습 영상에는 해당 학습과정에서 학습할 회화를 노래를 통해 학습하는 노래 회화 학습과, 해당 학습과정에서 학습할 회화를 역할별 대화 스토리를 통해 학습하는 스토리 회화 학습과, 해당 학습과정에서 학습할 회화에 리듬을 가미하여 학습하는 리듬 회화 학습과, 해당 학습과정에서 학습할 회화 단어를 문장을 통해서 학습하는 문장 속 단어 학습과, 해당 학습과정에서 학습할 음가를 학습하는 음가 학습과, 해당 학습과정에서 학습할 단어를 파닉스 교수법을 통하여 학습하는 파닉스 단어 학습과, 해당 학습과정에서 학습할 문장을 파닉스 교수법을 통해 학습하는 파닉스 문장 학습, 그리고 영어로 번역한 모국의 동요를 통해 학습하는 동요 학습 중 하나 이상의 학습이 포함될 수 있다. At this time, the English learning video includes song conversation learning in which the conversation to be learned in the relevant learning process is learned through songs, story conversation learning in which the conversation to be learned in the learning process is learned through role-specific conversation stories, and learning in the learning process. Rhythm conversation learning, which involves learning by adding rhythm to the conversation, learning words in sentences, where conversation words to be learned in the corresponding learning process are learned through sentences, phonetic value learning, which is learning the phonetic values to be learned in the learning process, and corresponding learning. Phonics word learning where the words to be learned in the course are learned through phonics teaching methods, phonics sentence learning where the sentences to be learned in the course are learned through phonics teaching methods, and children's song learning through children's songs from one's native country translated into English. More than one lesson may be included.
이때, 영어 학습 영상에 포함되는 학습의 내용은 주차별로 동일할 수 있다. 즉, 1주차 월요일 영어 학습 영상에 포함되는 파닉스 문장 학습은 1주차 화요일, 수요일, 목요일 및 금요일 영어 학습 영상에 포함되는 파닉스 문장 학습과 동일한 내용일 수 있다.At this time, the learning content included in the English learning video may be the same for each week. In other words, the phonics sentence learning included in the English learning video on Monday of Week 1 may be the same as the phonics sentence learning included in the English learning video on Tuesday, Wednesday, Thursday, and Friday of Week 1.
그리고 영어 학습 영상에 포함되는 학습의 구성은 주차별 또는 요일별로 차이가 있을 수 있다. 바람직하게, 월요일 및 화요일 학습과정에 따른 영어 학습 영상에는 파닉스 단어 학습을 제외한 나머지 학습이 순차적으로 포함되고, 수요일 내지 금요일 학습과정에 따른 영어 학습 영상에는 상술한 모든 학습이 순차적으로 포함될 수 있다.Additionally, the composition of learning included in English learning videos may vary by week or day of the week. Preferably, the English learning video according to the Monday and Tuesday learning process may sequentially include learning other than phonics word learning, and the English learning video according to the Wednesday to Friday learning process may sequentially include all of the above-mentioned learning.
따라서, 본 실시예에 따른 학습 기기는 반복을 통해 학습효과 향상을 도모함과 동시에 작은 변화를 통하여 학습자가 학습과정에서 지루함을 느끼지 않도록 할 수 있다.Therefore, the learning device according to this embodiment can improve learning effectiveness through repetition and at the same time prevent learners from feeling bored during the learning process through small changes.
한편, 월차별 학습 보조 영상은 해당 월차에 제공되는 학습 과정을 보조하거나 또는 추가 학습 내용이 포함되는 영상일 수 있다.Meanwhile, the monthly learning assistance video may be a video that assists the learning process provided for that month or includes additional learning content.
구체적으로, 해당 월차에 제공되는 영어 학습 영상에서 노래 회화 학습 부분 또는 동요 학습 부분만 추출한 영상과, 해당 월차에 제공되는 파닉스 단어 학습 및 파닉스 문장 학습에 관한 원어민 레슨 영상과, 학습 선생님이 해당 월차에 제공되는 영어 학습 영상을 이용하여 강의하는 영상, 그리고 학습자가 일상에서 사용할 수 있는 일상 회화 학습 영상이 포함될 수 있다.Specifically, a video extracting only the song conversation learning part or the nursery rhyme learning part from the English learning video provided in that month, a native speaker lesson video on learning phonics words and phonics sentences provided in that month, and a learning teacher in that month. It may include lecture videos using the provided English learning videos, and daily conversation learning videos that learners can use in their daily lives.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기로부터 제공되는 영어 학습 영상의 구성을 도시한 도면이고, 도 4의 (a)와 (b)는 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기로부터 제공되는 영어 학습 영상의 일례를 도시한 도면이다.Figure 3 is a diagram showing the structure of an English learning video provided from an English learning device for children according to an embodiment of the present invention, and Figures 4 (a) and (b) are English for children according to an embodiment of the present invention. This diagram shows an example of an English learning video provided from a learning device.
본 실시예에 따른 학습 기기는 학습자에게 주입하는 공부뿐만 아니라 학습자가 직접 참여하는 공부 또한 가능하게 하기 위해, 학습 기기에서 제공되는 영어 학습 영상에 듣기 구간과 말하기 구간이 포함될 수 있다. The learning device according to this embodiment may include a listening section and a speaking section in the English learning video provided by the learning device in order to enable not only study instilled in the learner but also study in which the learner directly participates.
도 3을 참조하여 구체적으로 설명하면, 영어 학습 영상에 포함되는 학습 별로 일부 학습은 듣기 구간만 포함되고, 일부를 제외한 나머지 학습은 듣기 구간과 말하기 구간이 포함될 수 있다. 이때, 듣기 구간에서 재생되는 영상 또는 듣기 구간에서 출력되는 자막의 배경색은 제1 색상이며, 말하기 구간에서 재생되는 영상 또는 말하기 구간에서 출력되는 자막의 배경색은 제2 색상일 수 있다. 여기서 제1 색상과 제2 색상은 서로 구분되는 다른 색상이다.If explained in detail with reference to FIG. 3, for each lesson included in an English learning video, some lessons may include only a listening section, and other lessons except for some may include a listening section and a speaking section. At this time, the background color of the video played in the listening section or the subtitles output in the listening section may be the first color, and the background color of the video played in the speaking section or the subtitles output in the speaking section may be the second color. Here, the first color and the second color are distinct colors.
도 4의 (a)와 (b)를 예로 하여 설명하면, 도 4의 (a)와 같이 듣기 구간에서 영상 또는 자막의 배경색은 주황색으로 통일되며, 도 4의 (b)와 같이 말하기 구간에서 영상 또는 자막의 배경색은 녹색으로 통일될 수 있다. 따라서, 학습자는 영상의 배경색 또는 자막의 배경색이 주황색이면 추가 설명 없이도 자연스럽게 듣기 구간임을 알 수 있고 영상의 배경색 또는 자막의 배경색이 녹색이면 추가 설명 없이도 자연스럽게 말하기 구간임을 알 수 있다. Taking Figures 4 (a) and (b) as an example, the background color of the video or subtitles in the listening section is unified as orange, as shown in Figure 4 (a), and in the speaking section, as shown in Figure 4 (b), the video or subtitles have a unified background color of orange. Alternatively, the background color of the subtitles can be unified to green. Therefore, if the background color of the video or the background color of the subtitles is orange, the learner can naturally know that it is a listening section without additional explanation. If the background color of the video or the background color of the subtitles is green, the learner can naturally know that it is a speaking section without additional explanation.
바람직하게, 본 실시예에 따른 학습 기기에서 제공되는 영어 학습 영상 중 초반 단계에서 제공되는 영어 학습 영상의 듣기 구간에서는 도 4의 (a)와 같이 듣기를 의미하는 헤드폰 그림이 표시될 수 있고 말하기 구간에서는 도 4의 (b)와 같이 말하기를 의미하는 확성기 그림이 표시될 수 있다. 따라서, 학습자가 학습 초기에는 듣기 구간에서 표시되는 헤드폰 그림을 통해 듣기 구간임을 알 수 있도록 하되 함께 출력되는 주황색의 배경색이 듣기 구간임을 함께 인지하도록 할 수 있고, 말하기 구간에서 표시되는 확성기 그림을 통해 말하기 구간임을 알 수 있도록 하되 함께 출력되는 녹색의 배경색이 말하기 구간임을 함께 인지하도록 할 수 있다.Preferably, in the listening section of the English learning video provided at an early stage among the English learning videos provided by the learning device according to this embodiment, a picture of headphones indicating listening may be displayed as shown in (a) of FIG. 4, and a speaking section may be displayed. In (b) of FIG. 4, a picture of a loudspeaker indicating speaking may be displayed. Therefore, at the beginning of learning, the learner can recognize that it is a listening section through the headphone picture displayed in the listening section, but also recognize that the orange background color output is the listening section, and the speaker can be recognized through the image of a loudspeaker displayed in the speaking section. You can make it known that it is a section, but you can also make it recognized that the green background color displayed together is a speaking section.
도 5와, 도 6의 (a), (b), (c)는 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 영어 학습 기기로부터 제공되는 영어 학습 영상의 일례를 도시한 도면이다.Figures 5 and 6 (a), (b), and (c) are diagrams showing an example of an English learning video provided from an English learning device for children according to an embodiment of the present invention.
상술한 바와 같이 본 실시예에 따른 학습 기기에서 제공되는 영어 학습 영상에는 파닉스 문장 학습이 포함될 수 있다. 이때, 영어 학습 영상에 포함되는 파닉스 문장 학습은 문장을 청크 단위로 끊어서 듣거나 말하는 학습일 수 있다. As described above, the English learning video provided by the learning device according to this embodiment may include learning phonics sentences. At this time, learning phonics sentences included in English learning videos may be learning to listen or speak sentences by breaking them into chunks.
도 5를 예로 하여 보다 구체적으로 설명하면, 학습 대상 문장이 'The alligator has an apple'인 경우, 파닉스 문장 학습에서는 이와 같은 학습 대상 문장을 'The alligator', 'has', 'an apple'로 끊어서 학습하도록 한다. 그리고 이때 영어 문장과 함께 출력되는 모국어(한글) 문장 또한 영어 문장과 마찬가지로 청크 단위로 끊어서 출력되도록 할 수 있다. 이를 통해 학습자는 유아 시기부터 영어 문장을 청크 단위로 해석하는 습관을 들일 수 있다.To explain in more detail using Figure 5 as an example, if the learning target sentence is 'The alligator has an apple', in phonics sentence learning, such learning target sentences are broken into 'The alligator', 'has', and 'an apple'. Let's learn. And at this time, native language (Korean) sentences that are output along with English sentences can also be output in chunks, just like English sentences. Through this, learners can develop the habit of interpreting English sentences in chunks from an early age.
바람직하게, 영어 학습 영상의 파닉스 문장 학습에서는 각각의 청크 단위가 의미하는 그림이 출력될 수 있으며, 이와 같은 그림은 각각의 청크 단위와 함께 출력될 수 있다.Preferably, in phonics sentence learning of English learning videos, a picture representing each chunk unit can be output, and such a picture can be output together with each chunk unit.
도 6의 (a), (b), (c)를 예로 하여 보다 구체적으로 설명하면, 파닉스 문장 학습에서 학습 대상 문장이 'The alligator has an apple'이고 이와 같은 문장을 'The alligator', 'has', 'an apple'로 끊어서 학습할 때, 'The aligator'가 음성 또는 문자로 출력될 때에는 도 6의 (a)와 같이 악어 그림이 함께 출력되고, 'has'가 음성 또는 문자로 출력될 때에는 도 6의 (b)와 같이 악어가 사과를 쥐고 있는 그림이 함께 출력되며, 'an apple'가 출력될 때에는 도 6의 (c)와 같이 사과 그림이 출력될 수 있다. 이를 통해 학습자가 문장의 청크 단위 의미를 그림을 통해 자연스럽게 받아들일 수 있다.To explain in more detail using (a), (b), and (c) in Figure 6 as an example, in phonics sentence learning, the learning target sentence is 'The alligator has an apple', and sentences such as 'The alligator', 'has' ', 'an apple', when learning, when 'The aligator' is output as voice or text, a picture of a crocodile is output as shown in (a) of Figure 6, and when 'has' is output as voice or text. As shown in (b) of Figure 6, a picture of a crocodile holding an apple is output, and when 'an apple' is output, a picture of an apple can be output as shown in (c) of Figure 6. Through this, learners can naturally accept the meaning of each chunk of a sentence through pictures.
도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 기기 본체의 기능 블록도이고, 도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 리모컨의 기능 블록도이다.Figure 7 is a functional block diagram of the device main body according to an embodiment of the present invention, and Figure 8 is a functional block diagram of a remote control according to an embodiment of the present invention.
상술한 바와 같이 기기 본체(10)에 의해 영상 출력 장치(50)는 학습자 또는 보호자가 선택한 영어 학습 영상을 출력하는데, 이를 위해, 본 실시예에 따른 기기 본체(10)는 저장부(11), 출력 제어부(12) 및 제1 통신부(13)를 포함하고, 본 실시예에 따른 리모컨(30)은 입력부(31), 신호 생성부(32) 및 제2 통신부(33)를 포함할 수 있다.As described above, the video output device 50 uses the device main body 10 to output an English learning video selected by the learner or guardian. For this, the device main body 10 according to this embodiment includes a storage unit 11, The remote control 30 according to this embodiment includes an output control unit 12 and a first communication unit 13, and may include an input unit 31, a signal generation unit 32, and a second communication unit 33.
학습자 또는 보호자가 선택한 영어 학습 영상이 영상 출력 장치(50)에서 출력되기까지의 기기 본체(10) 및 리모컨(30)의 각 구성별 역할을 구체적으로 살펴보면, 저장부(11)에는 다수개의 영어 학습 영상이 저장될 수 있으며, 출력 제어부(12)는 영상 출력 장치(50)가 연결되면 학습과정을 선택하기 위한 UI가 출력되도록 하는 제어 신호를 생성하며, 제1 통신부(13)는 출력 제어부(12)에서 생성된 제어 신호를 영상 출력 장치(50)에 전송하여 영상 출력 장치(50)에서 학습과정을 선택하기 위한 UI가 출력되도록 할 수 있다.Looking in detail at the role of each component of the device body 10 and the remote control 30 until the English learning video selected by the learner or guardian is output from the video output device 50, the storage unit 11 contains a plurality of English learning videos. The image can be stored, and the output control unit 12 generates a control signal that outputs a UI for selecting a learning process when the image output device 50 is connected, and the first communication unit 13 is connected to the output control unit 12. ) can be transmitted to the video output device 50 to output a UI for selecting a learning process from the video output device 50.
학습자 또는 보호자가 학습과정 선택을 위해 리모컨의 입력부(31)를 조작하면 리모컨의 신호 생성부(32)는 입력 신호를 생성하고, 생성한 입력 신호는 제2 통신부(33)를 통해 기기 본체(10)의 제1 통신부(13)로 전송될 수 있다. 제1 통신부(13)를 통해 입력 신호가 수신되면 출력 제어부(12)는 수신된 입력 신호에 따라 선택된 학습과정에 대응하는 영어 학습 영상이 영상 출력 장치(50)에서 출력되도록 제어 신호를 생성할 수 있으며, 생성한 제어 신호는 제1 통신부(13)를 통해 선택된 영어 학습 영상 데이터와 함께 영상 출력 장치(50)에 전송될 수 있다.When a learner or guardian operates the input unit 31 of the remote control to select a learning process, the signal generating unit 32 of the remote control generates an input signal, and the generated input signal is transmitted to the device main unit 10 through the second communication unit 33. ) can be transmitted to the first communication unit 13. When an input signal is received through the first communication unit 13, the output control unit 12 may generate a control signal so that an English learning video corresponding to the selected learning process is output from the video output device 50 according to the received input signal. The generated control signal can be transmitted to the video output device 50 along with the selected English learning video data through the first communication unit 13.
한편, 상술한 바와 같이 본 실시예에 따른 학습 기기에서 제공되는 영어 학습 영상은 듣기 구간에서 영상의 배경색 또는 자막의 배경색이 주황색으로 출력되고, 말하기 구간에서 영상의 배경색 또는 자막의 배경색이 녹색으로 출력될 수 있는데, 본 실시예에 따른 학습 기기는 이와 같은 듣기 구간별 또는 말하기 구간별 색상 출력이 리모컨(30)에서도 함께 발생하도록 할 수 있다.Meanwhile, as described above, in the English learning video provided by the learning device according to this embodiment, the background color of the video or the background color of the subtitles is output in orange in the listening section, and the background color of the video or the background color of the subtitles is output in green in the speaking section. This may be possible, and the learning device according to the present embodiment can cause color output for each listening section or speaking section to also occur on the remote control 30.
보다 구체적으로 설명하면, 도 7에 도시된 바와 같이 기기 본체(10)는 이를 위해 재생 구간 판단부(14)를 더 포함할 수 있다. 재생 구간 판단부(14)는 출력 제어부(12)로부터 영상 출력 장치(50)에서 재생되고 있는 영어 학습 영상의 재생 정보를 수신하고 수신한 재생 정보에 기초하여 영상 출력 장치(50)에서 재생되고 있는 영어 학습 영상의 재생 구간이 듣기 구간과 말하기 구간 중 어느 구간인지 판단할 수 있다. 재생 구간 판단부(14)에서 판단한 재생 구간 정보는 제1 통신부(13)를 통해 리모컨의 제2 통신부(33)로 전송될 수 있다. 그리고 도 8에 도시된 바와 같이 리모컨(30)에는 주황색 또는 녹색의 빛을 방출하는 LED부(34)와 LED부(34)를 발광 제어하는 발광 제어부(35)가 더 포함될 수 있는데, 발광 제어부(35)는 제2 통신부(33)를 통해 수신된 재생 구간 정보에 기초하여 영상 출력 장치(50)에서 재생되고 있는 영어 학습 영상의 재생 구간이 듣기 구간일 때에는 주황색 빛이 발광하도록 LED부(34)를 발광 제어하고 말하기 구간일 때에는 녹색 빛이 발광하도록 LED부(34)를 발광 제어할 수 있다.To be more specific, as shown in FIG. 7, the device main body 10 may further include a playback section determination unit 14 for this purpose. The playback section determination unit 14 receives playback information of the English learning video being played on the video output device 50 from the output control unit 12 and determines the playback information of the English learning video being played on the video output device 50 based on the received playback information. You can determine whether the playback section of the English learning video is a listening section or a speaking section. The playback section information determined by the playback section determination unit 14 may be transmitted to the second communication unit 33 of the remote control through the first communication unit 13. And, as shown in FIG. 8, the remote control 30 may further include an LED unit 34 that emits orange or green light and a light emission control unit 35 that controls the emission of the LED unit 34. The light emission control unit ( 35) is an LED unit 34 that emits orange light when the playback section of the English learning video being played on the video output device 50 is a listening section based on the playback section information received through the second communication unit 33. The LED unit 34 can be controlled to emit green light during the speaking section.
이러한 구성들에 의해 본 실시예에 따른 학습 기기는 학습중에 학습자의 재미 요소를 추가할 수 있으며, 학습자가 일시적으로 영상 출력 장치(50)를 주시하지 못하였더라도 재생되고 있는 영상의 구간이 듣기 구간인지 또는 말하기 구간인지 구분하여 인지 가능하도록 할 수 있다.With these configurations, the learning device according to this embodiment can add fun elements to the learner during learning, and even if the learner temporarily fails to focus on the video output device 50, the section of the video being played is the listening section. Alternatively, it is possible to distinguish whether it is a speaking section and make it recognizable.
본 실시예에 따른 학습 기기에서 제공되는 영어 학습 영상에는 학습자의 음성이 포함될 수 있다.The English learning video provided by the learning device according to this embodiment may include the learner's voice.
이를 위해, 본 실시예에 따른 리모컨(30)에는 도 8에 도시된 바와 같이 음성 녹음부(36)가 구비될 수 있으며, 기기 본체(10)에는 도 7에 도시된 바와 같이 영상 편집부(15)가 구비될 수 있다.To this end, the remote control 30 according to this embodiment may be equipped with a voice recording unit 36 as shown in FIG. 8, and the device body 10 may be equipped with a video editing unit 15 as shown in FIG. 7. may be provided.
음성 녹음부(36)는 영상 출력 장치(50)에서 출력되는 영어 학습 영상의 재생 구간이 말하기 구간일 때 외부 음성을 녹음할 수 있다. 즉, 음성 녹음부(36)는 말하기 구간에서 학습자의 음성을 녹음할 수 있다. 여기서, 영어 학습 영상에서 말하기 구간 전 구간에는 듣기 구간이 배치되며, 말하기 구간에서 학습자가 말하도록 유도하는 문구은 전 구간의 듣기 구간에서 출력되는 문구일 수 있다.The voice recording unit 36 can record an external voice when the playback section of the English learning video output from the video output device 50 is a speaking section. That is, the voice recording unit 36 can record the learner's voice during the speaking section. Here, in the English learning video, a listening section is placed before the speaking section, and the phrase that induces the learner to speak in the speaking section may be a phrase output in the listening section of all sections.
이와 같이 녹음된 외부 음성은 제2 통신부(33)를 통해 제1 통신부(13)로 전송된다. 그리고 제1 통신부(13)에 외부 음성이 수신되면 영상 편집부(15)는 수신한 외부 음성과 대응하는 듣기 구간에서, 수신한 외부 음성이 출력되도록 저장부(11)에 저장된 영어 학습 영상을 편집하고 편집한 영상을 저장부(11)에 다시 저장할 수 있다.The external voice recorded in this way is transmitted to the first communication unit 13 through the second communication unit 33. And when an external voice is received in the first communication unit 13, the video editing unit 15 edits the English learning video stored in the storage unit 11 so that the received external voice is output in the listening section corresponding to the received external voice. The edited video can be saved back to the storage unit 11.
따라서, 학습자가 특정 학습과정을 최초 선택하여 선택한 학습과정에 따른 영어 학습 영상이 재생될 때에는 최초 제공되는 상태의 영어 학습 영상이 재생되고, 특정 학습과정을 다시 선택하여 선택한 학습과정에 따른 영어 학습 영상이 재생될 때에는 학습자의 육성이 녹음되어 출력되는 상태의 영어 학습 영상이 재생될 수 있다.Therefore, when a learner selects a specific learning process for the first time and the English learning video according to the selected learning process is played, the English learning video in the original state is played, and when the specific learning process is selected again, the English learning video according to the selected learning process is played. When this is played, an English learning video with the learner's voice recorded and output can be played.
이로 인해, 본 실시예에 따른 학습 기기는 학습자에게 호기심을 자극하여 동일한 학습과정의 복습을 유도함으로써 학습 효과를 증대시킬 수 있다.For this reason, the learning device according to this embodiment can increase the learning effect by stimulating the learner's curiosity and inducing review of the same learning process.
이상의 설명은 본 발명의 기술 사상을 예시적으로 설명한 것에 불과한 것으로서, 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 본 발명의 본질적인 특성에서 벗어나지 않는 범위에서 다양한 수정 및 변형이 가능할 것이다. 따라서, 본 발명에 개시된 실시예들은 본 발명의 기술 사상을 한정하기 위한 것이 아니라 설명하기 위한 것이고, 이러한 실시예에 의하여 본 발명의 기술 사상의 범위가 한정되는 것은 아니다. 본 발명의 보호 범위는 아래의 청구범위에 의하여 해석되어야 하며, 그와 동등한 범위 내에 있는 모든 기술 사상은 본 발명의 권리범위에 포함되는 것으로 해석되어야 할 것이다.The above description is merely an illustrative explanation of the technical idea of the present invention, and various modifications and variations will be possible to those skilled in the art without departing from the essential characteristics of the present invention. Accordingly, the embodiments disclosed in the present invention are not intended to limit the technical idea of the present invention, but are for illustrative purposes, and the scope of the technical idea of the present invention is not limited by these embodiments. The scope of protection of the present invention should be interpreted in accordance with the claims below, and all technical ideas within the equivalent scope should be construed as being included in the scope of rights of the present invention.
10: 기기 본체
11: 저장부
12: 출력 제어부
13: 제1 통신부
14: 재생 구간 판단부
15: 영상 편집부
30: 리모컨
31: 입력부
32: 신호 생성부
33: 제2 통신부
34: LED부
35: 발광 제어부
36: 음성 녹음부
50: 영상 출력 장치10: device body
11: storage unit
12: output control unit
13: First Department of Communications
14: Playback section judgment unit
15: Video editing department
30: remote control
31: input unit
32: signal generation unit
33: Second Department of Communications
34: LED part
35: Light emission control unit
36: Voice recording unit
50: Video output device
Claims (2)
학습과정 선택을 위한 입력 신호를 생성하고 생성한 상기 입력 신호를 상기 기기 본체에 송신하는 리모컨을 포함하며,
상기 기기 본체는
특정 단어와 문장을 반복 노출하며 영상 또는 자막의 배경색이 제1 색상인 듣기 구간과 영상 또는 자막의 배경색이 제2 색상인 말하기 구간을 각각 포함하는 다수개의 영어 학습 영상이 저장되는 저장부;
상기 학습과정을 선택하기 위한 UI가 출력되도록 연결된 상기 영상 출력 장치를 출력 제어하며, 상기 학습과정이 선택되면 선택된 상기 학습과정에 대응하는 상기 영어 학습 영상이 출력 재생되도록 상기 영상 출력 장치를 출력 제어하는 출력 제어부;
상기 영상 출력 장치에서 재생중인 상기 영어 학습 영상의 재생 구간이 상기 듣기 구간과 상기 말하기 구간 중 어느 구간인지 판단하는 재생 구간 판단부; 및
판단한 재생 구간 정보를 상기 리모컨에 송신하는 제1 통신부를 포함하고,
상기 리모컨은
상기 제1 통신부로부터 상기 재생 구간 정보를 수신하는 제2 통신부;
상기 제1 색상의 빛 또는 상기 제2 색상의 빛을 발광 가능한 LED부;
상기 제2 통신부를 통해 수신한 재생 구간 정보에 기초하여, 상기 재생 구간이 상기 듣기 구간일 때에는 상기 제1 색상의 빛을 발광하고 상기 말하기 구간일 때에는 상기 제2 색상의 빛을 발광하도록 상기 LED부를 발광 제어하는 발광 제어부; 및
상기 재생 구간이 상기 말하기 구간일 때 외부 음성을 녹음하는 음성 녹음부를 포함하는 것을 특징으로 하는 유아용 영어 학습 기기.
A device body that is connected wired or wirelessly to a video output device; and
It includes a remote control that generates an input signal for selecting a learning process and transmits the generated input signal to the device main body,
The device body is
A storage unit that stores a plurality of English learning videos, each including a listening section in which specific words and sentences are repeatedly exposed and the background color of the image or subtitles is a first color, and a speaking section in which the background color of the image or subtitles is a second color;
Controlling the connected video output device to output a UI for selecting the learning process, and controlling the video output device to output and play the English learning video corresponding to the selected learning process when the learning process is selected. output control unit;
a playback section determination unit that determines whether the playback section of the English learning video being played on the video output device is the listening section or the speaking section; and
A first communication unit that transmits the determined playback section information to the remote control,
The remote control is
a second communication unit that receives the playback section information from the first communication unit;
an LED unit capable of emitting light of the first color or light of the second color;
Based on the playback section information received through the second communication unit, the LED unit emits light of the first color when the playback section is the listening section and emits light of the second color when the playback section is the speaking section. A light emission control unit that controls light emission; and
An English learning device for children, comprising a voice recording unit that records an external voice when the playback section is the speaking section.
상기 기기 본체는 녹음된 상기 외부 음성을 수신하고 수신한 상기 외부 음성과 대응하는 상기 듣기 구간에서, 수신한 상기 외부 음성이 출력되도록 상기 영어 학습 영상을 편집하는 영상 편집부를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 유아용 영어 학습 기기.
According to claim 1,
The device main body further comprises a video editing unit that receives the recorded external voice and edits the English learning video so that the received external voice is output in the listening section corresponding to the received external voice. English learning device for toddlers.
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